第一篇：網絡文明志愿行動階段性工作總結

建德市網絡文明志愿行動階段性工作總結

網絡文明志愿行動是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形式，為全面貫徹落實團省委《關于組建浙江省青年網絡文明志愿者隊伍、深入推進青年網絡文明志愿行動的通知》（團浙〔2015〕18號）文件精神，積極動員廣大共青團員和各領域優秀青年將先進性和擔當精神延伸到網上，爭當“中國好網民”，積極構建清朗網絡空間。建德團市委于今年3月起，在全市范圍內廣泛組建青年網絡文明志愿者隊伍，現將工作情況總結如下：

一、統一部署，認真抓好工作落實

及時成立建德市網絡文明志愿行動工作領導小組，明確了網絡文明志愿者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對全市開展網絡文明傳播志愿服務工作作出具體部署。將全市直屬團組織和志愿服務組織進行統籌安排、統一部署，結合各組織實際情況，將全市網絡文明志愿者總數進行逐級分解，有效實現對各類青年的全覆蓋。

二、加強教育引導，確保工作順利開展

及時召開網絡文明志愿行動工作部署會，著重強調了加快推進網絡文明志愿者隊伍建設的重大意義和時代緊迫性，對網絡文

明志愿者如何撰寫博文、如何發表評論、如何發送微博以撰寫的方法、要求和應注意的事項進行了系統的培訓。對網絡文明志愿者提出高標準，要求網絡文明志愿者，要有高度的政治責任感、敬業和奉獻精神，傳遞社會正能量。

三、加強信息交流，建立健全工作制度

為進一步加強網絡文明志愿者工作的交流與提高，實現信息資源共享，團市委組建了網絡文明志愿者QQ群，并在群內開展交流、加強培訓、部署工作。截至目前，網絡文明志愿者均已開通了個人微博微信等，自發建立微信群、討論組等20余個，積極開展網評、轉發，一同講述身邊的典型事跡，形成了良好的網絡文明輿論氛圍。

共青團建德市委 2015年4月9日

第二篇：“青少年網絡文明行動”倡議書

同學們，你們好！

隨著計算機互聯網的迅猛發展，網絡已成為我們學習和生活的重要空間，“青少年網絡文明行動”倡議書。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。根據青島市政府建設繁榮青島、文明青島和平安青島的要求，結合青島市政府在全市范圍內開展“e網平安—共建文明和諧網絡”活動和市教育局在全市范圍內開展創建“網絡文明學校”活動的精神，為增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，在此，我們特向全校同學發出如下倡議：

一、遵守青少年網絡文明公約。從現在做起，學習網絡道德規范，增強網絡道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理；正確認識網絡文明的內涵，增強網絡文明意識，使用文明的網絡語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡文明環境，倡議書《“青少年網絡文明行動”倡議書》。

二、拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、丑的界限，不進入青少年不該進入的網站；不瀏覽與我們身心特點不相符的內容；不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告；不向網上傳遞自己和同學的照片；不沉溺虛擬空間，上網游戲時間要節制，不進行賭博游戲。

三、安全健康上網。從現在做起，爭做網絡安全的小衛士。我們要認識到網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡資源，善于運用網絡資源學習各種有用信息，增強網絡安全意識，不使用“黑客”軟件，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

四、未成年人自覺遠離網吧。作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網絡文明公約》，增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。

親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

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第三篇：網絡文明行動活動方案最新

網絡文明行動活動方案最新

網絡文明行動活動方案最新1

積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發揮著重要的作用。為了進一步的促進我校學生社團的發展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將于x月至x月舉辦“大學學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下：

一、活動名稱：

大學學生社團文化節

二、活動主題：

自信青春，見證成長

三、活動時間：

20年x月中旬——x月下旬

四、活動地點：

大學校區

五、舉辦單位：

主辦：共青團大學委員會

大學學生社團聯合會

承辦：大學各學生社團

六、參與人員

大學全體師生員工

七、活動時間安排

20年x月x日——20年x月x日為本次社團文化節籌備階段

（該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料）

20年x月24日啟動儀式

20年x月24日——x月16日（為期四周），為社團主題活動月

20年x月17日，完成本社團的評比

20年4月下旬，閉幕式（具體時間另行通知）

八、活動內容：

1、啟動儀式

時間：20年x月24日

主辦：社團聯合會

1）開幕式

地點：（待定）

內容：（傳統開幕式）

1、開場

2、宣布開幕式（介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等）

3、文藝節目

4、各社團風采展

2）學生社團發展論壇

主題：憶崢嶸歲月，展社團風采

時間地點：（另行通知）

內容：我校社團發展回顧；邀請優秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支，負責社團工作的代表參與于此次論壇，共同探索社團的發展之路。

2、主題月活動（為期四周）

將本次社團文化節的時間四周分為不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團根據社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節，展現社團魅力。

3、社團評比

時間：x月13日—x月17日（暫定）

內容：本社團、特色社團、社團活動積極分子的評比

方式：具體參見《大學學生社團考核辦法》

4、閉幕式

時間：另行通知

地點：另行通知

主辦：社團聯合會

協辦：大學各學生社團

活動主題：社團人，社團情（暫定）

活動形式：主題晚會，頒獎典禮

活動內容：

1）文藝節目，由各社團選送。

2）播放社團文化節簡況。

3）表彰社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節中表現突出的社團、個人。

5、總結

完成對本屆社團文化節的總結，出版第五節社團文化節的專刊。

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一、活動背景

1．開展原因：

為慶祝建黨90周年，響應國家和諧社會的號召。704號公社決定舉家出游，同時由于邱克剛從英國留學歸來，外加姥姥姥爺與和鑫迪同學即將結束深圳之旅，特此策劃家庭聚會。帶領全家感受深圳東海岸的美景與享受美食。

2．基本情況：

東部華僑城坐落于中國深圳大梅沙，占地近9平方公里，由華僑城集團斥資35億元精心打造，是國內首個集休閑度假、觀光旅游、戶外運動、科普教育、生態探險等主題于一體的大型綜合性國家生態旅游示范區，主要包括大俠谷生態公園、茶溪谷休閑公園、云海谷體育公園、華興寺、主題酒店群落、天麓大宅等六大板塊，體現了人與自然的和諧共處。華僑城以“規劃科學合理，功能配套齊全，城區環境優美，風尚高尚文明，管理規范先進”為規劃、建設和管理的目標，經過十多年的努力，已建成為一個現代海XX區，被譽為深圳灣畔的一顆明珠。

3．執行對象：

我愛的人們和愛我的人們

4．活動影響：

促進家庭的和諧，愉悅身心，消除壓力，了解了深圳的海濱文化。

二、活動目的及意義

略

三、資源需求

1．人力資源

參加對象：我愛的人們和愛我的人們

組織領導：團長“和老板”&邱財務

成員：我愛的人們和愛我的人們

2．物力資源

交通：豐田大霸王一輛，馬自達福美來一輛。

活動場所：XX市東部華僑城和深圳東海岸

四、活動開展

1．時間：于20xx年7月9號上午09:00啟程；于20xx年7月10號下午18：30返程

2．地點：XX市東部華僑城和深圳東海岸

3．活動單位：我愛的人們和愛我的人們。

4．管理方面：由于東部華僑城面積較大，人流較多，需要所有人遵守團隊規定，整體行動，不擅自離隊。如因特殊情況需要離隊，需向有關人員通告且攜帶通訊設備。

5．飲食及其他方面：本次活動主要以海鮮為主，海鮮過敏者請自帶干糧充饑；由于園區內食物價格偏高，建議每人自帶礦泉水一支，水果以及適量干糧；隊伍需自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾，支持環保；同時，因為天氣炎熱，并有老人同行，可以選擇性的攜帶折疊小凳子和扇子休憩，防暑；每位出游者許穿著舒適的運動鞋；70歲以上的姥姥姥爺記得帶上老年證。最后，由于夏季紫外線較強，請愛美人士自帶防曬霜。

6．活動流程：

（1）預定的時間09:00龍都花園樓下集合，由團長清點好人數，然后再開車到達XX市吉釣沙。

（2）預計11：00到達東沖，由團長帶領團隊全體人員享受午餐。

（3）午餐后前往東沖海邊踏浪，享受日光浴，游泳等。

（4）約5：00享用晚餐（客家窯雞）。

（5）7:00返回酒店

（6）10號早晨7:30離開酒店，前往東部華僑城。

（7）8:00到達門口，由團長進行統一購票，準備游園。

（8）9:00——16:00在東部華僑城園區內游玩，感受深圳自然與人文相結合的景觀，感受異國風情，了解深圳茶文化，了解深圳旅游文化，了解深圳花卉藝術，體驗深圳多元化的風土人情。（午餐自理）

（9）17：00開車回家。

五、經費預算

房費：800

東部華僑城門票：4*240=960

海鮮午餐預算:每人150

晚餐預算：每人100

總額：3500

六、活動負責人及主要參與者

組織者：團長和老板

參加者：愛我的人們和我愛的人們。

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為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

一、活動目的

通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、參評對象

在本校工作滿三年以上的教職員工。

三、評選名額

1、最美教師：人；

2、最美教師提名獎：人。

四、評選標準

（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動

1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

2、班級管理中出現重大安全責任事故的；

3、有不當言論，有違師德形象的；

4、推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；

5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

五、評選程序

1、報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

2、初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

3、投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

4、結果公示：教職工直接投票占50%，學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。

六、組織機構

為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七、工作要求

1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

3、規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

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一，活動目的：

經過一輪激烈的初賽選拔，我們選出了一些優秀的選手進入決賽環節。決賽的開始為參賽者打開了一個更加廣闊且富有挑戰的舞臺，讓選手們盡顯風采、展現他們的才能，在舞臺上發光發亮。特此開展了主持人大賽的決賽。

二、活動時間:

4月28號（星期四） 19:00—22:00

三、活動地點：

東階梯

四、活動對象：

經初賽選出的10名選手

五、獎項設立：

金話筒、銀話筒、銅話筒、臺風獎、才藝獎、各一名，優秀主持人5名。

六、活動安排:

1、確定邀請的嘉賓名單。

2、打印、派送邀請函。

3、行政部負責當天的會場布置。

4、各個評委嚴格按照以下標準給參賽者打分

項目分數要求

儀表10分衣著整潔、舉止適當

語言10分普通話標準

選手出場秀20分大膽新穎，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

應急辯答20分內容健康向上，與主題聯系密切，語言通順

現場模擬主持40分能貫通活動，充分體現主持人在現場的重要作用。

注：評分保留整數 注：超過要求的時間1分鐘扣2分。

6、行政部負責會場的簽到工作。

7、落實時間統計員、分數統計員的工作。

七、活動流程：

1、進入決賽選手按初賽分數高低獲得出場順序號，主辦方于初賽之后向選手們說明比賽流程與注意事項：（注意事項：需穿正裝出場。制作出場秀PPT。準備模擬主持所需，如簡短小視屏，情景PPT，主持稿等。注：模擬主持選手以兩人為一小組自由組合。）

2、4月28日晚18:30，負責的部門布置會場，負責人向評委說明比賽的評分標準；

3、19：00比賽開始，大會主持人宣布比賽開始；

4、1—10號選手按照順序上場；

5、1—10號選手按照順序上場；

6、統計人員統計分數，并宣布比賽成績與宣布獲獎名單；

7、賓給獲獎者頒發證書和獎品；

8、請楊燕雄老師致大賽總結；

9、主持人致閉幕詞。

10、主持人宣布比賽結束。

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為了推動我校教育教學工作順利、高效、高質地開展，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創建文明校園，打造高效課堂，樹立良好行風，辦人民滿意教育”這一主題，繼續實施“創新亮點帶動工程”，結合我校實際，學校黨支部、校委會決定：在全校黨員教師中開展“爭、當、做”活動。即：“課改爭先進”，“育人當標兵”，“師德做表率”活動。希望全校黨員教師根據自己的工作實際踴躍參加此次活動，可以參加活動中的任何一項或全部參加，活動時間從20xx年9月至20xx年9月10日止。

一、活動內容及要求：

1、課改爭先進的主要內容：在常規教學的'基礎上突出創新理念，打造高效課堂，先學后教模式，減輕學生課業負擔，善于學習總結經驗，形成獨特的教學風格；積極參與“網絡環境下校本研修”的實踐研究，在網絡環境下備課、觀課、評課、反思。依托校園網的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺，形成開放式教學環境，為加強優質資源共享，教師的合作交流，不同發展階段的教師在合作互動中得到提高，促進教師的專業發展做出積極努力。

2、育人當標兵的主要內容：積極參與學校的“全員化管理”，對學生的不良行為及時實施教育管理，培養學生的良好學習生活、衛生習慣。幫扶轉化“特殊”生有明顯的效果，學習先進的教育理念和方法善于總結經驗，重視育人規律，形成自己的育人方法并得到推廣。

3、師德做表率的主要內容：工作積極努力，顧全學校大局，勇于善于挑重擔，解難題；關愛學生，尊敬家長和同事，為學校的建設和發展建言獻策，積極參與學校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。

二、活動實施步驟

1、20xx年9月為宣傳發動階段并制定出：建平縣第三小學“爭、當、做”活動的子方案。

2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。具體負責子方案的檢查督導工作。

3、20xx年7月為總結階段。

4、20xx年9月為表獎階段。

三、表獎辦法

1、在“爭、當、做”活動中，每項前五名給予表彰，并發獎勵證書。（按縣優課標準在考核中加分）

2、三項綜合前五名者獲綜合獎。（按校優秀教師標準在考核中加分）

四、有下列情形之一者一票否決

1、在師德師風中的17項有違犯之一者。

2、沒有參與學校“全員化管理”者。

3、黨員同志不積極參加學校各部門組織的活動者。

網絡文明行動活動方案最新6

一、指導思想

以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據，緊緊圍繞該學科課程建設與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設、全面提高其教育教學質量服務。

二、領導小組

組長：宋毅萍

副組長：劉雙燕

三、組織安排

1、活動時間：xx年3月17日（星期五）上午8：00

2、活動地點：披中

3、參賽選手：各校任選兩項內容或兩項以上，選手人數不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內容報中心校辦公室。

4、評委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳

5、評獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區教師進修學校頒發“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區賽（地點待定）；

6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。

四、競賽內容

1．現場上課（教學活動片斷）。

各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。

賽前提供1000字左右教案。教案應說明其教學活動所體現的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。

2．教學演講（我的教學故事）。

各校1人，每人限6～8分鐘。

與教材教學內容相聯系。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結合的層面上，怎樣富有教學創意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講后提交演講稿。教學思想和教育藝術是評價指標的重點。

3、課件展示（課件的設計與制作）。

各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。

賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內容應與教材中的某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務。能較好地體現教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規律。能體現新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發性、交互性等特點。能較好地體現課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。

課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應不同教學需要，且具有一定的創新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應包含有課件可執行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關注課件內容設計的針對性、合理性和技術制作的先進性。

課件項目可以由設計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。

第四篇：網絡文明志愿宣言口號

網絡文明志愿宣言口號

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的口號吧，口號一般都用一兩句完整的句子來表現一個信息或一個觀念，信息單一，容易理解，沒有過多的信息需要受眾用心記憶和用心理解。什么樣的口號才經典呢？以下是小編精心整理的網絡文明志愿宣言口號，希望能夠幫助到大家。

1、保護青少年權益，凝聚力量，弘揚正能量。

2、讓我們的網絡空間干凈，充滿陽光。

3、贊美文明的善行，對丑惡現象說不！

4、網上的好話就像在路上幫助老人一樣值得稱贊。

5、不造謠，不造謠，不相信謠言，用事實說話，做一個真實的人。

6、誠實守信，拒絕欺騙。

7、做好網民就是發出聲音：傳播正能量，傳遞好聲音。在關鍵時刻敢于直言，用良心和道德維護網絡的正義。我們應該敢于攻擊和揭露互聯網上的虛假信息。

8、弘揚健康潮流，獻出愛心，展示良好的網絡時尚。

9、我不指望每個人都是英雄，但是當一個游客勇敢面對丑陋的時候，請為他加油！

10、清晰的網絡空間，看到我青春的力量。

11、倡導社會關愛，摒棄低俗和沉迷，促進青少年健康成長！

12、文明上網，拒絕暴力。

13、自律，拒絕沒有底線。

14、理性對待今天的醫患關系，不跟風，不造謠，不詆毀，認真為每一位患者服務。

15、做好網民就是要理性：理性能讓我們明辨是非，用功利的誘惑來控制自己，不被別人欺騙，也不會欺騙別人。

16、惡意中傷是快嘴，但對別人可能是一輩子的傷害。

17、尊重科學、文化和道德，拒絕道聽途說、散布謠言和網絡暴力。

18、不要出口為臟，給孩子一個文明的互聯網環境。

19、不做“網蟲”，善于網上學習，杜絕不良信息

20、倡導人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享！

21、真心交心，拒絕不誠實。

22、提倡公平競爭，摒棄勾心斗角，推動網絡開花！

23、促進相互尊重，摒棄謠言誹謗，促進網絡和諧共處！

24、理性思考，不跟風，我也想在網絡上堅持獨立人格。

25、堅持互聯網依法辦事，不產生、不發布、不傳播危害國家安全、危害公共利益和社會穩定的有害信息。

26、做一個好網民，就是要自學：只有素質好，才能舉止優雅，不入俗，不低俗，違法的`東西少，正義善良多，網絡侵權越來越少。

1、守護網絡安全，呵護精神家園。

2、爭做網絡“達”人，修身兼“安”天下。

3、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。

4、e言e行見素養，e點e滴筑安全。

5、修網德，勤網思，明網安，善網行。

6、文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。

7、網安則國安，國安則民安。

8、白送的“禮包”不收，幸運的“中獎”不領。

9、網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園。

10、多一份網絡防護技能，多一份信息安全保證。

11、乘信息快車，請系好安全帶。

12、免費wifi不要蹭，賬號密碼不要登。

13、網絡安全始于心，安全網絡踐于行。

14、“眾”視網絡安全，“指”為幸福一點。

15、網絡連著你我他，防騙防盜兩手抓。

16、網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。

17、保護網絡安全，守護精神家園。

18、網絡連著你我他，安全防范靠大家。

19、網上“送禮”很多，真的沒有幾個。

20、安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。

21、便利生于指尖，安全牢記心間。

22、網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。

1、給網絡一片藍天，給心靈一片凈土。

2、網上一個你，網上一個我，網上的文明連著你和我。

3、美麗民大是我家，網絡文明靠大家。

4、用和諧的網絡，塑健康的自我。

5、網游天地，文明為翼。

6、網絡溝通無限，文明健康相伴。

7、點擊文明，演e精彩。

8、維護網絡文明形象，遵守網絡道德規范。

9、網絡是看世界的窗戶，請保持玻璃的一塵不染。

10、網天下文明，填胸中丘壑。

11、千里之行始于足下，文明上網始于指尖。

12、上網講文明，瀟灑網絡行。

13、弘揚優秀民族文化，遵守網絡道德規范。

14、讓每次點擊都為心靈撐起一片綠洲。

15、網有所學，網有所用，網有所樂。

16、文明交“網”，樂趣無限。

17、請輸入文明卡密碼后登陸。

18、網絡方便你我他，文明上網靠大家。

19、用心靈的防火墻去抵制病毒，以思想的磁石去吸取知識。

20、你不看我不看垃圾網頁無處傳。

21、只做蜘蛛，網上來去自如；不做蟲子，網上斷送前途。

22、上文明網絡，樹校園新風。

23、禮尚網來，溝通無限。

24、網上自有黃金屋，得來尚需文明路。

25、弘揚優秀民族文化，遵守網絡道德規范。

26、構和諧文明校園，筑綠色網絡空間。

27、網如海者納百川，君若蘭舟駛凈流。

28、我上網我快樂，我文明我自豪。

29、網網有所得，念念非不忘；和諧共文明，德智齊飛揚。

30、E網情深，切莫迷戀，文明科學，“網”者風范。

31、揮灑青春激情，共建和諧網絡。

第五篇：文明志愿服務隊工作總結

文明志愿服務隊工作總結

本周，中心小學組織各小學、幼兒園志愿者服務隊，積極開展志愿服務活動，為創建文明城市增光添彩。

為學生交通安全保駕護航。重點在學校周邊的交通要道，開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，及時糾正各種不文明交通行為。

扮靚學校周邊環境。清掃學校附近衛生死角、向全社會宣傳低碳理念、節能減排，幫助群眾樹立環保意識，引導學生做文明的小衛士。

2018.4.20