第一篇：學習中國特色社會主義理論體系心得體會

學習中國特色社會主義理論體系心得體會

我們聽了老師關于中國特色社會主義理論的闡述，對中國特色社會主義理論有了進一步的了解。

十七大在總結改革開放近30年歷史進程和寶貴經驗的基礎上，把我們黨在新時期以來建設和發展中國特色社會主義創新實踐中相繼形成的馬克思主義創新理論成果——鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想整合為一個統一整體，統稱為“中國特色社會主義理論體系”并進行了科學闡釋。這是十七大在理論上的一個重大貢獻。

中國特色社會主義理論體系以一系列新的重大理論觀點、重大戰略思想，繼承、豐富和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國的馬克思主義。其內容十分豐富。

中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下系統回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、依靠力量、國際戰略、領導力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這個理論體系，獨創性地提出一系列新的重大理論觀點、重大戰略思想，豐富和發展了馬克思主義。

黨的十七屆四中全會決定從建設馬克思主義學習型政黨的高度,進一步提出堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,組織黨員,干部系統掌握中國特色社會主義理論體系。通過學習,我們感到,中國特色社會主義理論體系,是包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。學習中國特色社會主義理論體系，要全面、系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義，時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，要完整、準確地理解，作為我們基層黨組織要充分運用馬克思主義理論研究和建設工程成果，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，學習一定要突出重點，抓住重點，增強針對性，深入學習馬克思列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。把我們基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展的骨干力量。同時，還要認真學習現代化建設所必需的各方面知識，不斷優化知識結構，提高戰略思維、創新思維、辨證思維能力。科學發展觀把發展作為第一要義，強調著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展；科學發展觀的核心是以人為本，強調要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享；科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，強調全面推進社

會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調；科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，強調正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，總攬全局、統籌謀劃。科學發展觀繼承、豐富和發展了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央還提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、建設創新型國家、堅持走和平發展道路等重大戰略思想和戰略任務。這既是我們黨對我國改革開放和現代化建設新的實踐經驗的科學總結，也是更好地推進中國特色社會主義偉大事業的戰略舉措，體現了我們黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識。

通過學習，我深刻體會到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的需要。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定因素。只有堅持共產黨人的崇高追求,能始終堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領導人民群眾把中國特色社會主義事業不斷 推向前進。作為一名年輕的黨員干部，努

力把學習的體會和收獲，不斷轉化為謀劃工作的思路，開展工作的舉措，解決問題的能力，將學習的成果轉化為推動歷城經濟發展、推動新農村建設、推動和諧社會建設的偉大實踐，轉化做好本職工作的具體行動。

第二篇：學習中國特色社會主義理論體系心得體會

學習中國特色社會主義理論體系心得體會

對于中國特色社會主義理論體系，我們在大學的時候已經進行過系統的學習了。但是經過研究生階段的學習之后，我對其又有了更深的理解和認識。首先，中國特色社會主義理論體系，是十七大報告提出的嶄新命題，也是十七大報告的一個突出亮點。把改革開放新時期以來馬克思主義中國化的所有理論成果，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，統稱為中國特色社會主義理論體系，是一個偉大的理論創舉。標志著我們黨對中國特色社會主義的認識達到了新高度，也標志著我們黨理論建設和理論創新所取得的新成就，是中國共產黨堅持和發展馬克思主義的又一個重大的理論貢獻。

中國特色社會主義理論體系，既是對馬克思主義基本理論的堅持，又是馬克思主義與中國實際相結合的創新成果。在學習中也是如此，我們也要將理論知識與實際情況結合起來，實事求是，根據具體的情況選擇具體的解決辦法。《共產黨宣言》發表以來近160年的實踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結合、與時代發展同進步、與人民群眾共命運，才能煥發出強大的生命力、創造力、感召力。這說明，中國特色社會主義理論體系是與時俱進的，是能夠不斷吸納馬克思主義中國化的最新成果，是不斷發展的開放的理論體系。而不是僵化的理論教條，不是條條框框的理論。從中國革命，建設到改革開放的實踐證明，馬克主義不是教條的行動指南，只有把馬克思主義與本國的具體國情結合起來，才能發揮它的的真正作用。在當代馬克思主義表現出強大的生命力，只有堅持馬克思主義，堅持中國特色的社會主義，才能更好的建設社會主義，才能是我國永遠立于世界民族之林。

通過這段時間的學習使我明白的很多道理，我們學習知識的同時，既要肯定它，又要不斷的對其進行創新。比如我們要利用一些成熟的理論來設計一個實驗，但是我們不能照搬書上的試驗方法，因為現實中有很多因素與書上是不同的，這時我們就需要根據當時的實驗室條件，具體的實驗內容來設計可行的實驗過程。不過我們也不能把書本上的理論知識全都否定了，要繼承優點并發揚它，這樣才是

正確的學習方法。

中國特色社會主義理論體系，是與馬克思主義、毛澤東思想一脈相承而又與時具進的科學理論。以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體，團結帶領人民取得了改革開放和現代化建設的偉大成就，成功走出了中國特色社會主義的新道路，形成了鄧小平理論；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，不斷推進黨的建設新的偉大工程，創立了“三個代表”重要思想，推動中國特色社會主義事業沿著正確方向破浪前進；黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，不斷推進黨的理論創新和實踐創新，提出科學發展觀，構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想。這些理論的形成，都是在堅持馬克思主義和毛澤東思想的前提下，根據中國的基本國情提出的，標志著我們黨的理論建設和理論創新達到了新境界。

中國特色社會主義不斷探索和回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富了馬克思主義的基本內涵。這說明，中國特色社會主義理論體系具有創新的鮮明的時代特征—與時俱進。目前，經濟結構和資源問題是制約我們經濟發展的關鍵因素。科學發展觀把發展的問題提升到以人為本、體現公平正義，實現人的全面發展和社會的全面發展以及資源環境的可持續發展的高度。明確提出了發展之本、發展方式、發展規律等一系列帶有根本性的問題，為我國經濟又好又快的發展指明了方向。

雖然中國特色社會主義對我國的各項事業的發展提供了理論基礎，為以后中國的發展指明了方向。但目前我國還是存在許多有待解決的問題。比如說民生問題，其中大學生的就業和老百姓看病難的問題是最需要解決的，由于我國畢業的大學生基數大，每年從高校畢業的學生就有六七百萬，加上往屆未能就業的，需要就業的畢業生數量很大，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。現在大學生就業難的問題，是由許多原因造成的，既有社會原因，也有歷史原因。不過值得關注的是，這些沒有就業的大學生已經成為一個龐大的社會群體。如果就業問題不能得到很好解決，可能會引起社會不和諧、不穩定，甚至影響到社會的發展，影響我國現代化的進程。由于國家的醫療改革制度不夠深入和徹底，醫療資源不均衡，此外公立醫療機構出現市場化傾向，公益性淡化等各方面的原因。導致了很多老百姓沒有

錢看病或者根本看不起病，嚴重影響了社會的和諧發展。

資源環境問題和發展方式是目前制約我國經濟發展的關鍵因素。首先，可持續發展面臨日益加劇的資源和環境壓力。中國正處于工業化高速發展的時期，這一階段也是資源消耗的高峰期。未來，隨著中國經濟規模擴大，面臨資源與環境的壓力將會更大。一方面，重化工業和城市化加速發展，對礦產、土地和水資源的需求將進一步擴大，供求缺口日益凸現。另一方面，中國的環境承載能力原本就十分脆弱，近年來粗放型經濟高速增長付出的環境代價已經相當高昂，如果不能進一步轉變粗放型增長方式，整體環境質量還可能進一步惡化。其次，目前我國經濟增長方式主要是依靠高投入、高消耗，技術含量低，嚴重制約著我國經濟的發展，因此我國要盡快轉變經濟增長方式，妥善處理發展中遇到的各種難題，才能才能確保實現經濟增長的目標。

黨內的腐敗問題也是嚴重影響我國發展和國家長治久安的問題。腐敗問題原因很多，既有客觀的，也有主觀原因。雖然我國一直在開展反腐倡廉工作，但是效果并不明顯。僅靠加強對黨員的思想政治教育，提高他們的政治覺悟，增強黨員干部的“免疫力”和“防腐力”是不行的，無法得到滿意的結果。這一點，實際上早已為眾多事實所證明。要有效解決黨內腐敗問題，必須從制度入手，切實加強黨風體制、機制、制度建設，建立嚴謹的監督制度，在每個環節都不要有漏洞。最后，希望我們通過對中國特色社會主義理論的學習，不僅要在理論知識方面有提高，更希望我們能將知識運用到實踐中，為我國建設更高水平的小康社會，為推進社會的和諧發展做出應有的貢獻。

第三篇：中國特色社會主義理論體系學習心得體會

西南大學研究生課程考試答卷紙

中國特色社會主義理論與實踐研究課論文

論文題目《中國特色社會主義理論體系學習心得體會》

學院化學化工學院

專業

學生宋健

學號

指導教師潘妮妮

中國特色社會主義理論體系學習心得體會

對于中國特色社會主義理論體系，我們在大學的時候已經進行過系統的學習了。

中國特色社會主義理論體系，既是對馬克思主義基本理論的堅持，又是馬克思主義與中國實際相結合的創新成果。在學習中也是如此，我們也要將理論知識與實際情況結合起來，實事求是，根據具體的情況選擇具體的解決辦法。《共產黨宣言》發表以來近160年的實踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結合、與時代發展同進步、與人民群眾共命運，才能煥發出強大的生命力、創造力、感召力。這說明，中國特色社會主義理論體系是與時俱進的，是能夠不斷吸納馬克思主義中國化的最新成果，是不斷發展的開放的理論體系。而不是僵化的理論教條，不是條條框框的理論。從中國革命，建設到改革開放的實踐證明，馬克主義不是教條的行動指南，只有把馬克思主義與本國的具體國情結合起來，才能發揮它的的真正作用。在當代馬克思主義表現出強大的生命力，只有堅持馬克思主義，堅持中國特色的社會主義，才能更好的建設社會主義，才能是我國永遠立于世界民族之林。

在學習過程中，我始終保持邊學習邊思考的做法，緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系基本問題去思考目前自己的管理、技術和學習方面的工作，進一步解放思想，實事求是，解決了很多以前迷惑不清的問題，找到了應對各種新問題、新形勢的理論基礎和依據。下面將學習中的幾點心得體會總結如下：

一、中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。

胡錦濤總書記在中央黨校發表的重要講話指出：“中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。我們必須始終不渝地堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。”胡總書記強調：“改革開放以來我們黨帶領人民開辟了中國特色社會主義道路，這條道路之所以正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際賦予其鮮明的中國特色。”這些重要論述告訴我們，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，中國共產黨人一貫富于理論創新。在馬克思主義中國化理論成果中，毛澤東思想形成于革命時期，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想則形成于改革和建設時期，都是屬于建設中國特色社會主義理論，都是堅持和發展中國特色社會主義的理論基礎。我們只有

高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，自覺用發展著的馬克思主義指導新的實踐，才能使中國特色社會主義道路越走越寬廣，進而實現中華民族偉大復興。

二、解放思想，事實求是，與黨中央在思想上、政治上保持一致。

解放思想是馬克思主義的重要原則，是共產黨人必須具備的思想作風和品格。與黨中央在思想上、政治上保持一致，是黨員必須遵守的政治紀律，是黨保持強大凝聚力、戰斗力的前提，這二者是并行不悖的。思想上、政治上與黨中央保持一致，并不排斥在堅持黨的基本理論、基本路線的前提下大膽探索，銳意創新。“不爭論”是鄧小平同志提出的一條重要方針，“不爭論”主要是為了避免糾纏于一些“姓社姓資”之類的問題，而貽誤了我們改革開放的進程。“不爭論”不是不辨是非、不講原則，而是讓一些一時人們有爭議的問題留待實踐的檢驗。“不爭論”正是有利于人們解放思想。例如，在如何進一步推進我國的經濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革等方面要加強研究和討論。又比如，在關系人民群眾切身利益的一些重大社會問題上，包括老百姓的教育、醫療、住房、就業、養老、社會保障體系建設等方面要加強理論研究和探討。如果我們不在這些方面下功夫，我們就很難推進社會主義現代化建設事業。進一步講，如果我們懷疑中國特色社會主義道路，把大量的時間和精力都用到爭論中國社會發展方向問題上，我們就會貽誤發展戰機，很難完成中華民族偉大復興的歷史使命。

三、加速社會主義市場經濟建設和法治進程，走有中國特色的社會主義道路。《中華人民共和國反壟斷法》的出臺，標志著社會主義市場經濟及其法治在我國進人了一個新的發展階段。它回應了我國社會主義市場經濟規律的本質要求，體現了保護市場公平競爭，提高經濟運行效率，維護消費者利益和公共利益的立法意圖。

實行社會主義市場經濟，無疑會賦予《反壟斷法》某些中國特色。一窮二白、落后挨打，歷史讓中國人民選擇了社會主義，后發的跨越式發展有賴于政府主導，因而電信、石油、電力、鐵路、民航、軍工等由國有經濟控制的程度較高，這意味著除自然壟斷外，國有壟斷和合法壟斷的成分在我國比在以私有制主導的發達國家來得高。該法第7條規定，國有經濟占控制地位的關系國民經濟命脈和國家安全的行業以及依法實行專營專賣的行業，國家對其經營者的合法經營活動予以保護，可謂一項中國特色。世上無難事、只怕有心人。相信我們的社會能夠盡快學會按照反壟斷法的內在要求來實施《反壟斷法》，以此為契機，加速社會主義市場經濟建設和法治進程，使之獲得一個從量變到質變的提升。

四、努力推動我國文化的大發展、大繁榮，提升“軟實力”。

要推動我國文化的大發展大繁榮，首先要進一步提高認識。文化是社會發展的重要內容和精神動力。沒有先進文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有全民族創造精神的充分發揮，國家的發展就會失去支撐，民族的振興也就無從談起。加強社會主義文化建設是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要，是全面實施黨和國家發展戰略的需要。只有充分認識在全面建設小康社會過程中文化建設的重要性和緊迫性，深刻把握新形勢下文化的作用越來越大、文化創新的要求越來越高、文化追求的層次越來越多、文化傳播的渠道越來越廣、文化建設的任務越來越重等文化發展的基本趨勢，才能做到“更加自覺、更加主動地推動文化大發展大繁榮，更好地保障人民群眾的文化權益”。在開展文化建設、提升我國的“軟實力”方面，當前最重要的任務是大力建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。先進文化包括先進的思想道德和先進的教育科學文化兩個部分。思想道德作為社會意識形態，作為思想上層建筑，它規定著整個文化的性質，支配整個文化發展的走向，是先進文化的主要標志。先進文化的核心是價值觀，它的重要職能是通過核心價值體系的構建來提高人的境界。因此，必須把建設社會主義核心價值體系當作大事來抓，努力使這一核心價值體系為廣大社會成員所感知、所認同、所接受、所掌握，真正成為社會精神生活的主旋律，成為社會發展進步的生命線。同時，要把思想道德建設和教育科學文化建設結合起來，不斷促進人的全面發展。要大力推進文化創新，全面推進文化體制改革，最大限度地煥發廣大文化工作者勇于創新的積極性，使全社會的文化創造活力充分釋放、文化創新成果不斷涌現，使當代中華文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力，更好地為改革開放和現代化建設提供重要的思想保證、強大的精神動力和廣泛的智力支持。

通過這段時間的學習使我明白的很多道理，我們學習知識的同時，既要肯定它，又要不斷的對其進行創新。比如我們要利用一些成熟的理論來設計一個實驗，但是我們不能照搬書上的試驗方法，因為現實中有很多因素與書上是不同的，這時我們就需要根據當時的實驗室條件，具體的實驗內容來設計可行的實驗過程。不過我們也不能把書本上的理論知識全都否定了，要繼承優點并發揚它，這樣才是正確的學習方法。

中國特色社會主義理論體系，是與馬克思主義、毛澤東思想一脈相承而又與時具進的科學理論。以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體，團結帶領人民取得了改革開放和現代化建設的偉大成就，成功走出了中國特色社會主義的新道路，形成了鄧小平理論；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，不斷推進黨的建設新的偉大工程，創立了“三個代表”重要思想，推動中國特色社會主義事業沿著正確方向破浪前進；黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，不斷推進黨的理論創新和實踐創新，提出科學發展觀，構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想。這些理論的形成，都是在堅持馬克思主義和毛澤東思想的前提下，根據中國的基本國情提出的，標志著我們黨的理論建設和理論創新達到了新境界。

中國特色社會主義不斷探索和回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富了馬克思主義的基本內涵。這說明，中國特色社會主義理論體系具有創新的鮮明的時代特征—與時俱進。目前，經濟結構和資源問題是制約我們經濟發展的關鍵因素。科學發展觀把發展的問題提升到以人為本、體現公平正義，實現人的全面發展和社會的全面發展以及資源環境的可持續發展的高度。明確提出了發展之本、發展方式、發展規律等一系列帶有根本性的問題，為我國經濟又好又快的發展指明了方向。

雖然中國特色社會主義對我國的各項事業的發展提供了理論基礎，為以后中國的發展指明了方向。但目前我國還是存在許多有待解決的問題。比如說民生問題，其中大學生的就業和老百姓看病難的問題是最需要解決的，由于我國畢業的大學生基數大，每年從高校畢業的學生就有六七百萬，加上往屆未能就業的，需要就業的畢業生數量很大，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。現在大學生就業難的問題，是由許多原因造成的，既有社會原因，也有歷史原因。不過值得關注的是，這些沒有就業的大學生已經成為一個龐大的社會群體。如果就業問題不能得到很好解決，可能會引起社會不和諧、不穩定，甚至影響到社會的發展，影響我國現代化的進程。由于國家的醫療改革制度不夠深入和徹底，醫療資源不均衡，此外公立醫療機構出現市場化傾向，公益性淡化等各方面的原因。導致了很多老百姓沒有錢看病或者根本看不起病，嚴重影響了社會的和諧發展。

資源環境問題和發展方式是目前制約我國經濟發展的關鍵因素。首先，可持續發展面臨日益加劇的資源和環境壓力。中國正處于工業化高速發展的時期，這一階段也是資源消耗的高峰期。未來，隨著中國經濟規模擴大，面臨資源與環境的壓力將會更大。一方面，重化工業和城市化加速發展，對礦產、土地和水資源的需求將進一步擴大，供求缺口日益凸現。另一方面，中國的環境承載能力原本就十分脆弱，近年來粗放型經濟高速增長付出的環境代價已經相當高昂，如果不能進一步轉變粗放型增長方式，整體環境質量還可能進一步惡化。其次，目前我國經濟增長方式主要是依靠高投入、高消耗，技術含量低，嚴重制約著我國經濟的發展，因此我國要盡快轉變經濟增長方式，妥善處理發展中遇到的各種難題，才能才能確保實現經濟增長的目標。

黨內的腐敗問題也是嚴重影響我國發展和國家長治久安的問題。腐敗問題原

因很多，既有客觀的，也有主觀原因。雖然我國一直在開展反腐倡廉工作，但是效果并不明顯。僅靠加強對黨員的思想政治教育，提高他們的政治覺悟，增強黨員干部的“免疫力”和“防腐力”是不行的，無法得到滿意的結果。這一點，實際上早已為眾多事實所證明。要有效解決黨內腐敗問題，必須從制度入手，切實加強黨風體制、機制、制度建設，建立嚴謹的監督制度，在每個環節都不要有漏洞。

通過學習，我體會到堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的需要。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定因素。只有堅持共產黨人的崇高追求，能始終堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領導人民群眾把中國特色社會主義事業不斷推向前進。

在此，要向本次授課老師表達誠摯的謝意。你們不辭辛苦的運用新型教學方法使政治課變得趣味、生動引起了我們極大的興趣。當然，在一個學期的學習中我也是有很多不足。比如未能夠搜集很多與所學課程相關的資料進行自我拓展學習，加深對課堂知識的理解和思考。其實，我深知對當代中國特色社會主義理論與實踐的學習和理解絕對不僅僅是一學期的課程而已，這將是一個長期的復雜的過程，應該作為我一生學習的內容，更是將來做好研究的根基和前提。所以，將來我一定會繼續關注和學習這方面的內容。

最后，希望我們通過對中國特色社會主義理論的學習，不僅要在理論知識方面有提高，更希望我們能將知識運用到實踐中，為我國建設更高水平的小康社會，為推進社會的和諧發展做出應有的貢獻。

第四篇：中國特色社會主義理論體系學習心得體會

深化對中國特色社會主義理論體系的認識講授提綱黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的

大會，從思想上、政治上、組織上為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面提供了堅強保證。這次大會在總

結改革開放30年的歷史進程和寶貴經驗的基礎上，明確提出并系統

闡發了中國特色社會主義理論體系，這是理論上的一大貢獻。中國 特色社會主義理論體系是改革開放新時期的產物,是馬克思主義中 國化最新成果，內涵豐富而深刻，意義重大而深遠。深入學習貫徹 黨的十七大精神，必須深入學習領會中國特色社會主義理論體系。

1、中國特色社會主義理論體系提出的意義

中國特色社會主義理論體系，這是對十一屆三中全會以來的創 新理論所作的最好概括，也是恰當的理論名稱。鄧小平理論、“三 個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重大戰略思想，這些理論 以中國特色社會主義為主題，在不同階段上側重探索不同重大問題，即同根同源，又各有獨特貢獻。黨的十七大報告用中國特色社會主 義理論體系這一概念把“三大”理論成果統一納入到中國特色社會 主義理論體系之中，并強調這一理論體系是不斷發展和創新的，其 重大歷史意義主要有三方面：

第一，為馬克思主義中國化的發展開辟了廣闊空間。

第二，為充分發揮黨中央領導集體、全黨和全國各族人民群眾 創新智慧提供了廣闊的空間。

第三，有利于統一思想，統一行動，不斷開創理論創新和事業 發展的新局面。

2、中國特色社會主義理論體系的歷史定位

黨的十七大在這個問題上澄清了過去存在的各種不同認識，把

中國特色社會主義理論體系定位為馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，使全黨各族人民團結奮斗的共同 思想基礎。馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理和中國革命 與建設的實際情況相結合，從而形成適合中國國情的社會主義革命 和建設的道路與理論。中國共產黨人在領導中國人民進行革命、建

設和改革的87年征途上，實現了馬克思主義基本原理與中國具體實

踐相結合的兩次歷史性飛躍。作為實踐成果，探索到兩條具有中國 特色的成功道路，即新民主主義革命道路和中國特色社會主義道路。

作為理論成果，創立了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重 要思想，還有科學發展觀等。

第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想。

第二次飛躍發生在十一屆三中全會之后的改革開放新時期，其理論 成果就是中國特色社會主義理論體系。

十七大明確指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧 小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想 在內的科學理論體系。”這個理論體系的開創者是鄧小平，其重要 成果是鄧小平理論。在此之后，先后形成了“三個代表”重要思想 和科學發展觀等一系列重大戰略思想。我們黨在不斷探索和回答什 么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題中豐富和發展 了這個理論體系。中國特色社會主義理論體系進一步開拓了馬克思 主義中國化的新境界，標志著我們黨對于共產黨執政規律、社會主 義建設規律、人類社會發展規律的認識的不斷深化和提高。

3、中國特色社會主義理論體系的指導意義

黨的十七大提出了中國特色社會主義理論體系的新概念，并把 這個理論體系與中國特色社會主義道路聯系和統一起來，構成中國 特色社會主義旗幟的主要內容，這對于成功解決我們黨和國家舉什 么旗、走什么路的問題具有十分重要的意義。中國特色社會主義作 為新時期以來我們黨繼續推進馬克思主義中國化的偉大歷史性創 造，體現在實踐上，就是開辟了中國特色社會主義道路；體現在理 論上，就是形成了中國特色社會主義理論體系；體現在政治上，就 是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。“在新的時代條件下，我們高

舉中國特色社會主義偉大旗幟，必須堅定不移地堅持中國特色社會

主義道路，堅定不移地堅持中國特色社會主義理論體系，堅定不移 地推進中國特色社會主義事業。

旗幟就是方向，旗幟就是靈魂。

旗幟問題歸根到底是理論問題。中國特色社會主義理論體系，既是中國特色社會主義偉大旗幟的重 要組成部分，又對中國特色社會主義道路的拓展和事業的推進起著

引領方向和強固靈魂的作用。因此，始終不渝地高舉中國特色社會 主義偉大旗幟，必須不斷增強對中國特色社會主義理論體系的認 識，不斷提高堅持中國特色社會主義理論體系的自覺性。、中國特色社會主義理論體系的形成與發展

關于中國特色社會主義理論體系形成的起點問題，關鍵是理解 和處理好中國特色社會主義理論體系與毛澤東對中國社會主義發展 道路的探索的關系問題。

中國特色社會主義理論體系是在改革開放的偉大實踐中逐步形

成和發展起來的。改革開放近30年來，中國共產黨人和中國人民以 進取精神和創新實踐，實現了令世人驚嘆的快速發展，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設取得舉世矚目的成就，成功實現了 從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折。在改革開放偉大歷史 進程中形成的中國特色社會主義理論體系，是這一偉大歷史進程中 形成的科學的理論成果。中國特色社會主義理論體系，既是對改革 開放偉大實踐作出的理論概括和升華，又有力地指導了這一偉大實 踐的健康發展。

正如十七大報告所指出的：“改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。”

5、中國特色社會主義理論體系的基本內容與結構中國特色社會主義理論體系的基本形態鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略 思想，構成了中國特色社會主義理論體系的三大基本形態。以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體，堅持解放思

想、實事求是，科學評價毛澤東同志和毛澤東思想，徹底否定“以 階級斗爭為綱”的錯誤理論和實踐，帶領全黨全國各族人民開啟了 全面改革開放的偉大歷史進程，第一次提出了“建設有中國特色的 社會主義”的重大命題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是中國特 色社會主義理論體系的開創之作，是最基礎的重要組成部分。

以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，堅持改革開 放、與時俱進，帶領全黨全國各族人民經受住國內外政治**和經 濟風險等種種嚴峻考驗，在深刻認識和準確把握世情、國情、黨情 發展變化的基礎上，創立了“三個代表”重要思想。

“三個代表”重

要思想是中國特色社會主義理論體系承上啟下的極為重要的組成部 分。

以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“三個

代表”重要思想為指導，順應國內外形勢發展變化，發揚求真務實、開拓進取精神，繼續推進理論創新和實踐創新，提出了科學發展觀 等重大戰略思想。科學發展觀等重大戰略思想是中國特色社會主義 理論體系的重要創新成果。鄧小平理論、“三個代表” 重要思想以及

科學發展觀等重大戰略思想，既一脈相承又與時俱進。

中國特色社會主義理論體系的基本結構，主要包括理論精髓、理論主題和主線、立論基礎和基本理論等方面。

中國特色社會主義理論體系的基本內容。圍繞中國特色社會主 義理論的主題與主線，形成了一系列相互聯系的基本理論與基本觀

點，其中既有理論與國情的基礎，又有根本任務與發展目標，還有 完成根本任務、實現目標的動力機制和保障機制等內外條件。（理 論界看法不一。我認為可歸納為十六條。）這些理論和觀點互相貫 通、相互融合，并按照一定的結構組合，形成了中國特色社會主義 理論的比較完整的科學體系。

對中國特色社會主義理論科學體系的把握和理解，不僅包括基 本理論和觀點，還應該包括在這個理論指導之下制定的黨在社會主 義初級階段的基本路線、基本綱領和基本經驗。

6、在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義理論體系，必須深入貫徹落實科學發展觀。

在新的發展階段，深入貫徹落實科學發展觀，是對鄧小平理論 和“三個代表”重要思想的最好堅持，也是對中國特色社會主義理 論體系的最好實踐。科學發展觀所突出強調的全面的、聯系的、發 展的觀點，發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的 理念，以及統籌兼顧的系統思維方式和思想方法等，都是馬克思主 義關于發展的立場、觀點、方法的集中體現；科學發展觀構建了第 一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根 本方法是統籌兼顧的科學體系，繼承和發展了黨的三代中央領導集 體關于發展的重要思想；科學發展觀是立足社會主義初級階段基本 國情、總結我國發展實踐、借鑒國外發展經驗、適應新的發展要求 提出來的，是我們黨在發展問題上的最新認識。因此，深入貫徹落

實科學發展觀的過程，就是把馬克思主義基本原理同中國特色社會 主義新的偉大實踐相結合的過程，就是在新的歷史起點上堅持和發 展中國特色社會主義理論體系的過程。

第五篇：學習中國特色社會主義理論體系心得體會

學習中國特色社會主義理論體系心得體會

中國特色社會主義理論是改革開放以后逐漸探索和形成的，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。其中，鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的開拓和奠基之作，“三個代表”重要思想是中國特色社會主義理論體系中承上啟下的中間環節，科學發展觀等重大戰略思想是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。它們之間既一脈相承又與時俱進，既有建設中國特色社會主義這一共同主題，又科學地回答了不同時期不同階段所面臨的新矛盾和新問題，是一個相互銜接、相互貫通的科學理論體系。

鄧小平理論回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一重大問題；“三個代表”重要思想回答了“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題；科學發展觀則回答了“實現怎樣的發展和怎樣發展”的問題。三者有機銜接，是立足社會主義初級階段國情，實現建設中國特色社會主義強國的科學的指導思想，是馬克思主義與中國實際相結合的第二次歷史飛躍的理論成果。

按照美國心理學家馬斯洛需求層次理論，人類的需求分為五個層次，依次為生理需求、安全需求、情感和歸屬需求、尊重需求和自我實現需求，這些是人類根本的心理需求。社會主義是一種旨在追求全體社會成員利益最大化的一種理想、思潮、運動和一種政權組織形式和經濟運行方式。其本質“是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。筆者以為，社會主義的理想與追求，是切合人類根本需求的，因而是科學的，順應了社會發展規律。因為社會是由人構成的，不斷滿足人類的根本需求，就是社會的發展方向。

而在改革開放以前的20年，我國在社會主義實踐中，之所產生了左傾偏差，就在于在探索中過于注重社會主義原則，不切實際地追求“一大二公”的生產關系，而忽略了“解放生產力，發展生產力，最終達到共同富裕”的社會主義本質特征，人民生活水平長期得不到提高。鄧小平同志指出“貧窮不是社會主義”這一論斷切中要害。文革時期的“假大空”之所以可笑，就在于貧窮也不是廣大人民的根本追求。中國特色社會主義理論體系猶如一棵參天大樹，樹根是“實事求是”，土壤是“社會主義初級階段”，樹干就是“社會主義本質”。繁榮的社會主義政治、經濟、文化，和諧社會構建，一國兩制統一祖國的成功實踐，和平的世界環境，是經過三十年的實踐探索，結出的累累碩果。

實踐證明：中國特色社會主義理論，符合社會主義初級階段基本國情。在這一理論指導下，中國社會、經濟、文化大跨度躍升，社會繁榮和諧，人民生活水平大幅度提高，已提前實現了小康社會發展目標。目前，我國經濟總量已躍居世界第三，國際影響力與日俱增。

相信只要我們堅定不移地以中國特色社會主義理論為指導，不斷探索實踐，解決發展中產生的新問題，我國的社會主義事業必將取得不斷的發展，必將實現中華民族的偉大復興。

學習《中國特色社會主義理論體系》心得體會

中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下系統回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、依靠力量、國際戰略、領導力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這個理論體系，獨創性地提出一系列新的重大理論觀點、重大戰略思想，豐富和發展了馬克思主義。

黨的十七屆四中全會決定從建設馬克思主義學習型政黨的高度,進一步提出堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,組織黨員,干部系統掌握中國特色社會主義理論體系。通過學習,我們感到,中國特色社會主義理論體系,是包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。學習中國特色社會主義理論體系，要全面、系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義，時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，要完整、準確地理解，作為我們基層黨組織要充分運用馬克思主義理論研究和建設工程成果，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，學習一定要突出重點，抓住重點，增強針對性，深入學習馬克思列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。把我們基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展的骨干力量。同時，還要認真學習現代化建設所必需的各方面知識，不斷優化知識結構，提高戰略思維、創新思維、辨證思維能力。

科學發展觀把發展作為第一要義，強調著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展；科學發展觀的核心是以人為本，強調要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享；科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，強調全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調；科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，強調正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，總攬全局、統籌謀劃。科學發展觀繼承、豐富和發展了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央還提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、建設創新型國家、堅持走和平發展道路等重大戰略思想和戰略任務。這既是我們黨對我國改革開放和現代化建設新的實踐經驗的科學總結，也是更好地推進中國特色社會主義偉大事業的戰略舉措，體現了我們黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識。

通過學習，我深刻體會到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的需要。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定因素。只有堅持共產黨人的崇高追求,能始終堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領導人民群眾把中國特色社會主義事業不斷 推向前進。作為一名圖書工作者，努力把學習的體會和收獲，不斷轉化為謀劃工作的思路，開展工作的舉措，解決問題的能力，將學習的成果轉化為推動互助經濟發展、推動新農村建設、推動和諧社會建設的偉大實踐，轉化做好本職工作的具體行動。

關于中國特色社會主義理論體系的幾點學習體會

一、中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義基本原理和中國實際相結合的創新成果

胡錦濤同志指出，中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系。《共產黨宣言》發表以來近160年的實踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結合、與時代發展同進步、與人民群眾共命運，才能煥發出強大的生命力、創造力、感召力。

二、中國特色社會主義理論體系，是與馬克思主義、毛澤東思想一脈相承而又與時俱進的科學理論

胡錦濤同志指出，中國特色社會主義理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。這說明，中國特色社會主義理論體系具有傳承性。中國特色社會主義理論體系，不是無源之水，無本之木。它經過幾代共產黨人的薪火相傳、艱苦探索，是歷史的選擇、人民的選擇。馬克思、恩格斯指出：“我們的理論不是教條，而是對包含著一連串互相銜接的發展過程的闡明。”中國特色社會主義理論體系，正是我們黨在堅持馬克思主義基本理論的基礎上，對建設和發展中國特色社會主義過程研究和闡明的理論碩果。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體，圍繞如何在一個經濟文化十分落后的國家建設社會主義進行了29年的艱辛探索，對社會主義建設的規律進行了初步的思考總結；以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體，團結帶領人民取得了改革開放和現代化建設的偉大成就，成功走出了中國特色社會主義的新道路；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，不斷推進黨的建設新的偉大工程，創立了“三個代表”重要思想，推動中國特色社會主義事業沿著正確方向破浪前進；黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，不斷推進黨的理論創新和實踐創新，提出科學發展觀，構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，將中國特色社會主義總體布局由經濟、政治、文化建設“三位一體”拓展為包括社會建設在內的“四位一體”，開創了中國特色社會主義事業新局面。因此，中國特色社會主義理論體系從時間跨度上講，包括新時期以來黨的所有理論創新成果，但從內容構成上講，第一代中央領導集體提出的根據本國情況走自己的道路，正確處理人民內部矛盾，正確處理社會主義建設中的十大關系，堅持統籌兼顧、綜合平衡等重要方針和原則，無疑也是這一理論體系的重要內容。

三、中國特色社會主義理論體系豐富了馬克思主義的理論內涵，標志著我們黨的理論建設和理論創新達到新境界

我們黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷探索和回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富了黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗。這說明，中國特色社會主義理論體系具有創新的鮮明特征。我們要從這一理論體系所體現出的中國共產黨人的鮮明特征，在指導新時期改革開放的宏偉實踐中，實現思想理論偉大升華的角度，來認識和把握馬克思主義中國化最新成果。第一次偉大升華，是不斷探索和回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。我們黨從新時期撥亂反正進而全面改革開放，開創了社會主義現代化建設的新局面，在此過程中創立了鄧小平理論，明確提出了黨在社會主義初級階段的興國之要、立國之本、強國之路等一系列帶有根本性的問題。第二次偉大升華，是不斷探索和回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。以江澤民同志提出的“三個代表”重要思想為標志，我們黨深刻認識和把握新的歷史條件下變化了的世情、國情、黨情，在進一步回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義問題的同時，又創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，從而明確界定了我們黨新的歷史方位，并從堅持“三個代表”重要思想的高度，提出了堅持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的時代課題，提出了立黨之本、執政之基、力量之源等一系列帶有根本性的問題。第三次偉大升華，則是不斷探索和回答了實現什么樣的發展，怎樣發展的問題。以科學發展觀的提出為標志，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，科學總結我國改革開放和發展的主要經驗，準確把握新世紀、新階段全面建設小康社會的歷史要求，提出了科學發展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，把發展的問題提升到以人為本、體現公平正義，實現人的全面發展和社會的全面發展以及資源環境的可持續發展的高度。在此過程中，明確提出了發展之本、發展方式、發展規律等一系列帶有根本性的問題。新時期以來黨在理論認識上的三次偉大升華，不斷把馬克思主義中國化推進到新境界。

四、中國特色社會主義理論體系的提出解決了理論學習與實踐運用的結合問題，解答了人們的許多思想困惑

胡錦濤同志指出，要深刻認識學習好、運用好科學理論對推進事業發展的重大意義，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。旗幟問題至關重要，理論武裝至關重要。馬克思主義政黨一個顯著特點，即在于始終以正確的理論為指導，以科學的理論作為自己的行動指南。我們黨也始終把理論學習問題作為黨的建設第一位的任務，把講學習作為做好其他一切工作的重要基礎。每一次重大理論成果產生之后，每一次新的戰略思想提出之后，我們黨都提出用科學理論武裝全黨、教育人民的任務，提出入腦入心、真懂真用的要求。但是，新時期以來，隨著黨的理論創新不斷推進，隨著新的理論成果不斷涌現，在培訓黨員干部，推進科學理論進教材、進課堂、進學生頭腦的過程中，表述上的困難成為困擾廣大教育工作者的一個現實問題，也給受教育者的學習帶來一定難度。因此，在理論領域和實踐領域，大家一直有整合新時期重大理論創新成果的要求，以使之統一于某一科學的理論旗幟下，以便于更好地推動學習、指導工作。可以說，中國特色社會主義理論體系這一新的理論表述，滿足了人們的期待，使馬克思主義中國化的理論架構更加清晰、更加概括、更加系統，也使我們的學習運用更具操作性和針對性。這對我們通過強有力的理論指導，使黨和人民的事業不斷從勝利走向新的勝利具有重要現實意義。