第一篇:包裝班組長個人總結
個人工作總結
我是810車間里的一名普普通通的員工,在過去的09年里,一直擔任包裝班組的班組一職,在車間領導的關心,同事們的幫助和自身的努力下,無論是政治思想還是業務技能等方面,都有了很大程度上的提升。
回顧這一年來的工作,我在車間領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照單位要求,較好地完成了自己的本職工作,通過這些年來的學習和工作,使我在工作模式上有了新的突破,在工作方式上也有了較大的改變。
在思想上,我堅持自我的反省且努力地完善自己的人格,無論什么情況下,我都以品德至上來要求自己,而遵守職業道德是能勝任這項工作的基本前提,無論何時何地我都奉行嚴于律已的信條,并切實地遵守它。把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,不積跬步,無以至千里,不善小事,何以成大器,從我做起,從小事做起,從現在做起。
在工作和學習上,我作風扎實,關心集體,團結同志,注重細節,追求完善,不找任何借口,認真履行崗位職責。近年來,客戶對我們生產出來的產品質量要求越來越挑剔,這便使得我們作為包裝產品的班組來說就要越來越專業,越來越仔細,堅決不能馬虎,產品的質量上不能出差錯,產品的包裝上更不容有半點失誤,一根小小的頭發絲帶來的后果是難以想象的巨大,所以我也經常注重細節,避免一切可避免的錯誤操作,我們工作上的一個細小失誤就可能關乎到客戶對我們產品的印象,尤其作為一名包裝班組的一名班長,除了要有專業的知識和技能外,細心和細節的注重都是非常重要的,細節差之毫厘,結果謬之千里,無論是做事還是做人都要明白細節決定成敗,精益求精才能爭創佳績。
由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力還是有限的,所以總是不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習,向周圍領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己還是有一定的進步。經過不斷學習,不斷積累,我能夠從容處理包裝工作中出現的各類問題,保證了本崗位工作的正常進行,我能夠以正確態度對待工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去,積極提高自身素質,爭取工作的主動性,團結本班組員,互幫互助,從而具備了較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
在平凡普通的崗位上,我雖然只是滄海一粟,但是,人同此心,心同此理。只要你我都有愛崗敬業的行動,必將成為公司發展壯大的堅實基礎,我會把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給這個莊嚴的選擇,因為企業的成功,不僅是企業領導的成功,更是我們每一個員工的成功!
810車間 王林
第二篇:2010年包裝車間班組長個人工作總結
2010年包裝車間班組長個人工作總結
轉眼間2010年很快就過去了,回首過去的一年,在公司的正確領導和相關部門的密切配合下,我始終堅持以科學指導,落實科學發展觀,以“想干事、會干事、干成事”為目標,認真履行職責,圓滿完成各項工作任務。為了今后更好地做好生產工作,總結經驗,提高工作方法和效率,克服不足。現將2010年工作完成匯報如下:
一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作能力。
提高自身素質的基礎是學習,提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中,由于工作經驗的欠缺,我在實踐中暴露出了一些問題,有了這些欠缺的經驗,現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手,其實所謂事倍功半,就是每天都要盡可能地累積進步,哪怕只是幾處“微不足道”的細節,天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高,更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦,努力提高覺悟,時刻以 “科學發展觀”思想來審視自己的工作態度,認真學習公司各項工作精神,以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己,保證工作任務和思想與公司保持高度一致,堅定不移,樹立全心全意為生產服務的思想,牢記“知識就是生產力”。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想,并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策,全面貫徹公司的工作目標和任務,在管理中總結經驗,在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心,服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業,認真履行工作職責,努力提升工作質量
繼續發揚干一行,愛一行的工作作風,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能,便于更好的完成各項生產任務,完善加強車間的日常管理制度,并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨,認真完成好上級交給的各項工作,做到不辜負領導信任,不愧對同事的支持尊重。
俗話說“火車跑的快,全靠車頭帶”。在生產時,經常在車間、現場進行檢查,發現問題及時處理,提高工作效率。設備出現故障時,我除極時搶修外理,放假前,我帶領全班組人員認真做好工廠交給的各項工作,清理現場衛生,我都身先士卒,積極參加,與員工同甘共苦。
三、強化管理,加強思想教育,不斷提高員工思想素質
員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習,教育大家樹立主人翁責任感,把個人的命運和工廠緊密的聯系起來,同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來,獎勤罰懶,讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展,從而調動了員工的工作熱情,促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作,我們把員工的困難當做自己的事情來辦,在工作和生活上不斷關心他們。
當員工的經濟出現困難時,我總是伸出援助之手,讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。
由于金融市場的危機,我向員工說明了工廠當前的形式,并做好工作讓大家看清目前的形式,讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。
四、班組建設,發揮班組長的帶頭作用
車間班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此,車間不定期召開班組長會議,將發現的問題及情況作詳細的分析和討論,使員工熟練地掌握正確的生產操作技能,另一方面,又針對發生事故或發生異常情況時,所應采取的緊急處理措施進行指導,努力提高班自身的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求自己不斷加強學習,提高自身素質,不僅做好車間的生產工作,還能熟練使用車間機器設備,并掌握設備原理,掌握一定的修理技能,真正發揮車間模范帶頭作用。
五、抓好安全工作
強調班組建設要堅持以人為本,以樹立班組團隊為核心,以強化班組管理為重點,以打造安全為主線,并提出一些與安全生產密切相關的要求:
1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里,把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講,人人抓的良好局面。
2、切實做好班中巡回檢查工作,對生產設備的運轉情況,對生產設備各系統進行巡回檢查,以便及時發現異常情況,采取措施消除隱患,排除故障,防止事故的發生。
3、嚴格執行交接班制度,要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交班,防止因交接班不清楚而危機生產安全。
4、定期對設備進行維護保養,隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。
5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品,保護自身的安全健康。通過我們的努力,生產車間2010年無安全生產事故的發生,確保了安全生產。
第三篇:包裝車間班組長崗位職責
天賞金屬木業制品有限公司(一部)
包裝車間班組長崗位職責
崗位內容:
1、按主管要求執行本班生產計劃,做好生產前準備工作;
2、督導員工按作業指導書作業,做好設備日常保養及6S工作;
3、掌握本組品質狀況及生產進度,如實填寫生產日報表;
4、督導本組員工按操作規程作業,杜絕定全事故發生;
5、化解并反映本組各種矛盾,及時反饋本組無法解決之問題點;
6、厲行節約,降低物耗,按照產品目標成本,搞好本組的成本控制;
7、協助主管做好基層管理事務并與其它組良好溝通;
8、主持早會,貫徹公司各項各項規章制度,執行各項制度;
9、指導與提升下屬人員的操作技能,做好崗位培訓;
10、控制產品質量與提升產品質量;
11、及時完成上級領導安排的其它任務并回饋 權力范圍:
1、有權對本組人員進行獎勵、處罰;
2、有對本班組成員的培訓、考核權;
3、有對產品品質、生產進度提出建議權。責任范圍:
1、對自己生產的產品質量與生產進度負責;
2、對下屬組員的工作失職負監督之責;
3、對個人行為過失負責。能力要求:
1、性別:男/女/不限
2、年齡:20歲以上
3、學歷:高中以上
4、能以身作則、吃苦耐勞,敢于承擔責任;
5、有二年以上包裝車間現場管理經驗。
第四篇:包裝班組長崗位職責
包裝班組長崗位職責
目的:明確包裝班組長的崗位職責。
范圍:適用于302車間包裝班組長的管理。
職責:包裝班組長對本規程的實施負責,車間主管以上管理人員負責對包裝班組長崗位職責的履行情況進行監督檢查和指導。內容:
1.在車間主管領導下,全面負責包裝工序的生產、質量、人員、物料、設備、安全、勞動紀律等方面的管理。
2.負責包裝崗位的生產管理,根據批生產指令,安排好當天的各項工作,檢查本班組長各工序每天任務的完成情況,統計好各操作人員的產量完成情況,作為經濟責任制考核的依據。
3.負責包裝崗位的質量管理,對包裝崗位各工序的工作質量、產品質量完成情況負責,對本班組出現的生產質量問題及時上報、分析、總結。
4.負責監督檢查標簽類包材的批號、生產日期、有效期的打印,做到雙人復核,確保打印正確、清晰、端正。
5.負責包裝崗位的人員管理及安全管理,加強崗位人員操作技能培訓及安全培訓,不斷提高本崗位所有人員的工作績效,及時了解本崗位所有員工的思想動態,做好員工的思想工作,引導員工積極、樂觀的工作。消除安全隱患,防止發生各類安全事故。
6.負責包裝崗位所有包裝材料的管理,尤其應做好標簽的管理,做到標識規范,賬、物、卡相符;清楚各種包裝材料的最低庫存量,結合月生產計劃及時申請訂購,保證包裝生產的順暢進行。
7.負責標簽的領用、發放、報廢管理‘做到賬、物、卡相符’確保領用數與使用數、報廢數及結存數之和相符,建立健全標簽領發、使用、報廢臺賬。
8.配合車間材料核算員做好半成品的寄庫及成品入庫工作,做到生產數量、入庫數量、簽收數量一致。
9.負責做好本班組各工序的設備及工器具管理,安排好本班組各工序設備的日常清潔及維護,做到正確安全使用和維護保養,確保設備正常運行。
10.負責包裝崗位勞動紀律及工藝紀律的管理,監督檢查本班組員工的工作行為準則及勞動紀律遵守情況,做到文明生產,嚴格按操作規程進行操作,紀律真實、及時、整潔。
11.負責包裝崗位的現場管理,督促檢查本班組各工序的現場管理情況,按5S定置管理要求做好物料、產品及工器具等的整理、標示、碼放,做到標示規范、現場整潔、產品、物料、工器具等擺放整齊有序,生產現場整潔,通道暢通。
12.負責包裝崗位相關記錄的填寫、審核及數據收集統計,登記每批產品的包裝情況,統計好相關技經指標,并及時上報。
13.主動積極地完成上級領導交給的其它各項臨時性工作。
第五篇:班組長個人總結材料
2011年上半年,班組全面超額完成了各項指標計劃,實現了生產的安全和高效。班組在進入2011年以來,三次獲得安全標準化“紅旗班組”稱號。作為“兵頭將尾”的他付出了很多,成績的取得與他的努力付出有著分不開的關系。
一、規范班組管理,落實崗位責任。
崗位區域負責制是今年開始的一項管理創新項目,是一個新生事物。對此,他十分重視,通過班前會、周二安全活動等形式集中宣傳,并向每個崗位下發了具體的崗位區域管理職責一覽表。并進行一對一現場宣貫,對崗位所屬區域、管理職責實地明確。并針對執行中出現的問題,及時與作業區進行溝通,完善相關規定,細化考核,建立了相關的績效考核臺賬,為作業區崗位區域負責制的有效開展,做出了貢獻。
二、開展危險辨識,追求本質安全。
安全工作始終是生產班組的前提和保障,他積極組織職工進行危險辨識,前兩個季度**共辨識出隱患97余條,都得到了有效的跟蹤和落實。配加室崗位是生產工序中作業環境較差的崗位,對此他十分重視,每天都與職工在現場排查隱患,聯系點檢,組織處理。槽體振動器底角開焊、皮帶分料器改造缺陷、加裝堵料處理口、安全圍欄及樓梯改進等缺陷和改進項目都一一得到了解決,現場環境得到了較大的改善。
三、關注職工培訓,重視危險作業。
職工安全意識的提高是安全生產的保證。他堅持在班組開展“學規程、反違章”活動,利用系列安全教育活動提高職工的安全防范水平,通過現場實踐和崗位練兵使職工在鍛煉中不斷提高自身的安全技能,開展反事故演習來提高職工對突發事故的應變能力和事故處理能力。如:處理紅火事故、處理槽體掛料等預案演練,通過演練,使班組成員掌握了處理此類事故的正確流程、最佳方案以及出現意外的安全措施等。并結合生產實際,有針對性的開展季節安全防范教育,每月都進行事故的預防預測宣講,提高職工的安全應變能力。
在年修作業中,他提前做好了清理風箱堵料作業的危險源辨識、控制和預案布控工作,制定了預案處理流程,措施到位,安全高效的完成了這次危險多多,困難重重的清料作業。除此,在日常工作中他把“安全第一”融入了每天每夜、每時每刻,結合自身工作特點,制定和規范了所轄區域設備危險源分析預控,并對每項工作都進行危險源辨識分析,把危險源和人員的工作行為牢牢控制在有效的安全措施之中,在工作中筑起了一道安全防火墻,真正做到了“安全第一”。
四、提煉安全文化,加強班組建設。
他對班組的安全文化建設非常重視。進行了各項制度和資料的匯總工作,建立了多項臺帳,為班組目視化管理的有序推進做了大量工作。他更注重班組的人文關懷,提高全體員工的安全管理認同感,解決班組成員在生產中遇到的實際困難,以創造“作業現場的本質安全”為目標。讓員工認識到安全不光為企業,更是為員工謀福利的手段之一。他還注重發揮班組集體智慧,進行了班組文化建設的提煉和總結。其中班組安全文化形成四大安全工作原則,即零事故原則、危險預知原則、全員參加原則和標準化原則。理清了班組的發展思路,在班組內形成了共識,這是班組的共同精神財富,更是取得更大成績的動力源泉。
六月份是全國的安全生產活動月,他帶領職工積極參與各項活動,為安全月造勢,提高職工的安全意識。在他的組織下,積極參與違章圖片展和“安全伴我行”詩歌朗誦會兩項活動。參加詩歌朗誦的職工普遍反映,精神上得到了升華,對安全有了全新的認識。各項安全活動的參與,提高了職工的安全意識,凝聚了團隊士氣,為班組安全文化的形成打下了基礎,班組建設走在了各班組的前列。
安全工作沒有止境,在安全生產的道路上,還有許多工作要做。他對此有著清醒的認識。作為一名班組長,完成上級下達的安全生產的項工作任務是他的使命。他有信心帶領班組成員,繼續夯實班組安全管理基礎,提高全員安全意識和操作技能,最終打造出一個安全、和諧、奮進的安全標準化標桿班組。