第一篇：“八字真言”活動總結

勤學、修德、明辨、篤實，是2014年5月4日總書記在北京大學同師生代表座談時，對當代大學生提出的殷切期望。四者辯證統一，有機聯系，缺一不可。這是總書記傳授給青年學生的“八字真經”，我們當時刻銘記于胸，付諸于行，用青春的臂膀扛起時代的重任，用青春的面龐裝點祖國的容顏，用青春的筆觸書寫壯美的詩行。

為學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神、深化培育和踐行社會主義核心價值觀，引導幫助廣大學生進一步牢固對黨的科學理念的信仰，堅持走中國特色社會主義道路，實現“中國夢”的信念，數字媒體技術14-1團支部召開了關于”***八字真言”的主題班會，向同學們介紹了習主席的講話內容，宣傳貫徹習總書記系列重要講話精神。

活動中，各位同學都十分認真地組織此次主題班會。首先由團支書主持班會，引出班會主題，隨后，副團支書初步講解 “勤學、修德、明辨、篤實”，使同學們認識到學習“八字真言”對當代大學生的重要性，并鼓勵同學們做到堅持“三結合”，由此達到全面學習宣傳貫徹習總書記講話精神與重點突出學習講話精神關于青年和青年學生的論述相結合的目標。

隨后班長上臺進行演講，他用精心準備好的名為《恪守八字真言，放飛青春夢想》的精彩演講博得了臺下一片掌聲。在班長的帶動下，班會的氣氛逐漸升溫。接著各位團員小組討論八字真言的基本內容和指導思想，分享自己的實踐經驗和課外知識，從大學生應該如何貫徹“八字真言”精神的角度進行交流，積極圍繞“八字真言”的內容提出自己的想法和展望，讓大家更深刻地體會到了這種精神的重要性和必要性，班會氣氛達到高潮。

活動結束后，于瀟同學表示在五四來臨之際，重溫***的“八字真言”是一件很有意義的事情，這個活動讓她更加明確了人生追求和方向讓她感覺到青年的責任，今后將繼續努力弘揚青春正能量。在總理像前許下心愿，立下志向也會成為難忘的回憶，大家紛紛表示要用“八字真言”引領成長，指導實踐。

本次團日活動的順利開展，讓全體支部成員更深刻地體味了總書記提出的八字真經的蘊含的意義，更加明白了：以學勵行，提升自我文化修養；以德立身，塑造個人良好品格；理智明辨，保持自己奮發初心；認真踏實，行事皆從實際出發。擔負起歷史責任，努力成長為有擔當的中國新青年！

第二篇：為人做事的八字真言

為人做事的八字真言

----經常 自覺 嚴格 持久

我們在現實社會中生活，由于各種復雜的原因，難免不遇到各種問題和挫折，或者是走“麥城”，常常感嘆為人做事難，又不知道如何去解決，往往就感到內心困惑，甚至產生一些消極的情緒。如果這些負面情緒不能得到及時有效的調節、渲瀉，就有可能影響我們為人做事的精力，影響工作成效和事業的發展。為人做事有許多問題需要去學習研究和把握，其中也有一些根本因素起著關鍵作用，只要我們把握好了這些基本的東西，就會事半功倍，相得益彰，促使我們在為人做事上取得成功。總結多年來的工作實踐，包括成功的經驗和失敗的教訓，感到為人做事要堅持做到“四個貴在”，即：“工作貴在經常、行動貴在自覺、要求貴在嚴格、責任貴在持久”，簡而言之就是：“經常、自覺、嚴格、持久”八個字。

工作貴在經常。我們在一個部門、一個單位工作，就自然而然地要與不同的人打交道，就要擔任某項具體的業務。工作是我們的事業之基，是我們的精神寄托。工作順心，干出了成績，就會受到肯定，精神就會更加愉悅；反之，工作出了差錯，就要受到批評，情緒就會不好。事實上，誰都愿意把工作干好，干出點樣子來，除非他是精神、生理不正常。然而怎樣才能在工作上干成績，有所成就呢？看來它是有規律可循的，其中最重要的一個方面就是“經常”，而不是“三天打魚兩天曬網”。具體要做到“四個經常”，即：宣傳教育要經常，用先進的理論和思想武裝群眾，包括我們自己在內，樹立正確的世界觀和人生觀，特別是社會主義核心價值觀，把黨和國家的路線方針政策變成我們為人做事的精神動力，變成抓好工作落實的自覺行動，通過扎實有效的工作來實現理想信念，并為之不懈奮斗。深入基層要經常，及時了解掌握群眾的疾苦、呼聲和需求，看群眾在想什么，在干什么，有什么困難需要我們解決，從而為我們的科學決策提供依據，為我們的服務管理把準方向，及時有效地開展工作，為群眾謀取更大的利益，讓群眾真正感受到黨和國家政策的實惠。總結反思要經常，我們在為人做事上，因個體的差異和諸多原因，既有成功時的喜悅，又有失敗時的沮喪；既有為人上的快樂，也有孤獨時的寂寞和惆悵。所以，對自己在為人做事上的過程和經歷，要經常進行總結和反思，成功的原因在哪，失敗的教訓在哪，有些什么可以吸取，有些什么可以把握和利用的，從而把事情想透徹，把工作干明白，在為人上有層次。信息更新要經常，現在我們處于信息和網絡時代，可謂是信息千變萬化，層出不窮，如“白云蒼駒，稍縱即逝”。因此，我們要加強學習，開闊眼界，接受并及時更新新的、先進的、有益的信息，擯棄那些過時的、陳舊的、有害的信息，始終處于一種良好狀態。這樣，我們的觀念就不至于落后時代，我們的工作就不至于僅次于一般，我們的為人就不至于不合人群。

行動貴在自覺。一打語言不如一個行動，一時的行動不如長時間的自覺。大家知道，我們有時所采取的行動，有的是自覺自愿的，有時則是迫不得已、不大情愿的。自覺的行動在主體意識上是內心接納后表現出的積極行為，產生的是積極情緒，一旦這種行動取得了好的效果，情緒就會更加高漲，精神也為之振作，為人做事就越來越有勁頭，越干越歡，越有成效。反之，被動的行動在主體意識上是不情愿的、被迫的，表現出來的就會是消極的情緒或對抗情緒，即使有時也干得不錯，但往往難以持久，特別是在沒有干好受到批評指責后，就容易情緒化，甚至發泄對上級和同事的不滿，從而影響工作熱情，影響工作成效。由此可見，自覺的行動尤為重要。那么怎樣才能做到行動自覺呢？具體說我們在為人做事上要自覺做到“五個一樣”，即：上級強調不強調一個樣，檢查考核不考核一個樣，有問題沒問題一個樣，群眾理解不理解一個樣，有名利沒名利一個樣，始終如一地加強自身的修養，使自己不斷

趨于成熟老練，與領導和同事處于良好的關系之中，有一個和諧共融的心理環境；始終如一地干好本職工作，創造一流業績，從中獲得榮譽和應得的利益，讓人們刮目相看；始終如一地幫助群眾，特別是那些弱勢群體，力所能及地為他們做好事、辦實事，解決一些困難和問題，從而贏得群眾的擁戴。

要求貴在嚴格。一個人在現實社會、工作中生活，必然要受到來自各方面的約束，這里有法律的、紀律的、道德的，也包括自身內心的道德規范和倫理的約束。正是有了這些約束，才使我們能夠正常、健康、有序地成長進步和發展，實現人生的價值。然而，在這些法律、紀律和道德的約束面前，由于人的認識差異導致了結果的大相徑庭。有的能夠嚴格要求，自覺遵守，促進了個人成長和事業的進步；有的則不夠自覺主動，更談不上嚴格自覺了，甚至于違規違紀，結果既毀了事業，又害了家庭和個人。所以，在法律、紀律和道德面前，千萬不能膽大，更不能鋌而走險，應該自覺遵守，要求嚴格。首先思想上要嚴格，經常學習法律、紀律和道德規范，嚴格按照規定去做，決不能思想不刻苦，學習不艱苦，法紀不熟知，對什么都感到無所謂，甚至缺乏應有的恥辱感，放松對自己的管束。久而久之，我們的思想就難免不“長毛”，不出現“管涌”和“潰堤”，到那時鑄成大錯，就悔恨已晚。其次是執紀上要嚴格。我們在一個單位或部門工作，都掌管著一定的權力，都管理著一些人，能否正確使用權力，能否管好班子帶好隊伍，就有一個執紀的問題。這里除了自己處處帶頭，為人表率外，也有一個如何管理部屬、管理財物的問題。如果我們能夠嚴格按法紀去管理和要求，就能避免一些人違規違紀，促使他們健康發展，有所進步；發現問題苗頭時，及時地進行批評教育，防止小錯釀成大錯，減少對單位和個人的損失；對那些違規違紀的人員，嚴肅查處理，促其吸取教訓，痛改前非，達到“吃一塹長一智”，“摔個跟頭撿個明白”的目的，也是有益于事業和個人的好事。最后自身要求要嚴格。古人云，其身正不令而行，其身不正有令難行。這說明自身的形象如何直接影響到社會和他人。所以，要求別人做到的自己首先做好，要求別人不做的自己堅決不做，包括自己的家人、親戚和朋友。市場經濟條件下，各種誘惑增多，我們一定要有定性和毅力，做到不該說的不說，不該做的不做，不該去的地方不去，管好自己的嘴，管好自己的腿；管好自己的人，看好自己的門；不在行為上違規，不在人格上丟分，守好道德底線，決不碰法紀這根“高壓線”，走好人生之路，成就我們的事業前程。

責任貴在持久。有崗位就有責任，有權力就有責任，反過來說，沒有沒有責任的權力和崗位。從一定意義上說，責任比能力更重要。一個有強烈事業心責任感的人，哪怕是能力弱一點，他也能扎實工作，創造好的業績；如果一個人事業心責任感很差，即使再有本領，也難以有大的成就，說不定還會把事情搞糟。所以說責任心對于一個人來說太重要了，成敗就在于責任心，在于責任執行力。責任貴在持久，就是我們在履職盡責過程中，一定要始終如

一、堅持不懈，決不能虎頭蛇尾，有始無終。責任貴在持久就要自覺做到“四個不因”，即：不因形勢好而放松，不因困難多而退卻，不因素質弱而畏縮，不因待遇差而消怠。我們只有時時刻刻想到我們肩上的擔子和責任，時時處處盡好我們應盡的責任，把自己的本職工作做好，把各種社會關系處理好，才算是真正負責任。哪怕是在家庭之中也有一個盡責任的問題，不然家也是不完整意義上的家。同時，還要勇于承擔責任，特別是在為人做事上出現問題時，要勇于站出來承擔責任，多從自身找原因、查教訓，而不能避重就輕，推三阻四。這樣去做，才是真正意義上的盡責任、擔責任。一個人能這樣長此以往，必將會贏得領導和同志們的贊譽，贏來更多的人緣和機遇，贏得個人和事業的成功。

第三篇：淺談***八字真言學習心得

淺談***八字真言學習心得

篇一：淺談***八字真言學習心得

五四青年節，非同尋常的日子，***在師生座談會上發表重要講話，以下是我對這次學習的一點體會，僅供大家參考。

人生的扣子從一開始就要扣好。青年時期牢固確立社會主義核心價值觀的信念理念和基本遵循，一輩子的路才能走得正、走得寬、走得遠。青年樹立和培育社會主義核心價值觀的正確途徑是“勤學、修德、明辨、篤實”。

勤學，賦予青年智慧源泉。知識就是力量，是樹立核心價值觀的重要基礎。青年處在學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。面對國際競爭日趨激烈、科技進步日新月異、知識更新不斷加快的形勢，面對建設創新型國家、加快科學發展的呼喚，面對個人發展完善的現實需要，廣大青年要發憤學習、刻苦學習、持之以恒地學習，孜孜以求地從知識海洋中汲取智慧。要珍惜青春大好年華，把更多時間用在博覽群書、品讀經典上，讓優秀文化的養分滋潤自己的心靈。要注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，同時要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任，讓所學有所用、有所值。

修德，打牢青年品格根基。人無德不立。青年的成長，不僅需要知識的積累、技能的提升，更需要道德雨露的滋養、良好品行的塑造。一個人若無德，有才反增其惡。德，有事關國家、天下的“大德”，有事關群體、社會的“公德”，也有事關個人品行的“私德”。只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。青年修德，既要志存高遠、胸懷天下，養成報效祖國、奉獻社會、服務人民的“大德”;又要學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律，踏踏實實修好“公德”、“私德”。道德品行的養成，既要有正確的認知，更要靠在實踐中體驗和強化。青年要以實際行動彰顯良好德行，弘揚文明新風。

明辨，促進青年理性思考。明亮的眼睛，就是要用來尋找光明。當今世界正在發生深刻復雜變化，正確與錯誤的信息、思潮相互交織，豐富多彩的社會生活與形形色色的誘惑、陷阱相互交織。同時，青年時期還面臨著學業、情感、職業選擇等多方面的考量。在紛繁復雜的社會思想、社會現象面前，在可能帶來疑惑、彷徨、失落的人生選擇面前，青年人要有敏銳的雙眼、理性的思維、從容的心態、足夠的定力，明辨是非，認清方向，選準正道，堅定不移地沿著“向上、向善”的人生軌道成長。

篤實，增強青年行動自覺。道不可坐論，德不能空談。崇高的追求、高尚的情懷、美麗的心靈，最重要的是要在行動中體現。千里之行，始于足下。廣大青年要牢記天下難事必作于易、天下大事必作于細的深刻道理，沉下心來、撲下身子，不心浮氣躁、朝三暮四，不好高騖遠、沉迷幻想，扎扎實實做事，踏踏實實做人，在一點一滴的努力中朝著自己的人生目標邁進。要正確看待挫折考驗，把艱難困苦當作人生財富，堅韌不拔，百折不撓，憑借頑強意志和不懈奮斗迎來成功的彩虹。

廣大青年堅持知行合一，從現在做起、從自己做起，牢固樹立、積極踐行社會主義核心價值觀，就一定能為建設更加富強、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗的中國，實現中華民族偉大復興的中 國夢注入強大青春力量!篇二：***的十次講話學習心得

學習心得

我是一名在校大學生，最近我們學校組織我們學習了習近平同志的一系列重要講話精神，這讓我對我們的國家和苦難的民族有了更深的認識，更明白了作為一名當代大學生，一名有理想的青年應該擔負的國家責任和社會義務。

在13年的五四青年節習近平同志和各界優秀青年代表一起參加了“實現中國夢，青春勇擔當”的主題團日活動。習主席講話內容主要有五點：意識廣大青年一定要堅定理想信念，沒有信念會導致精神上的缺鈣，信念是支撐青年成功的強大精神力量；二是廣大青年一定要練就過硬本領，將學習的知識學以致用，有華麗的外表不如有充實的內心，有實際的本領才能更好的推銷自己；三是廣大青年一定要創新，創造，創新是民族、國家發展的不竭力量之源，要有敢為人先的銳氣，機遇值垂青于敢于創新、勇于創新，善于創新的人；四是廣大青年一定要艱苦奮斗，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，有奮斗，才會有希望，有奮斗，才會有收獲：五是廣大青年要錘煉高尚品德，自覺踐行社會核心價值觀，習主席用樸實的話激勵青年人去為實現中國而奮斗。我們大學生應該學會承擔社會責任，弘揚五四精神。我們新世紀的大學生一定要繼承和發展愛國、民主、科學、的五四精神，牢記總書記的囑托，勇敢地擔負起歷史重任，把個人理想、前途、命運與國家的發展、民族的富強緊密結合在一起，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大。

習主席在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上回顧了以毛澤東為核心的第一代領導集體，簡歷“新中國”的豐功偉績。第一次明確提出了評價執政黨的主體是人民，而不是執政黨本身。革命領袖是人不是神。盡管他們有很高的理論水平、豐富的斗爭經驗、卓越的領導才能‘但這并不意味著他們的認識和行動可以不受時代的制約，也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤的否定，抹殺他們的歷史功績。毛澤東的思想的活靈魂的三個基本方面是實事求是、群眾路線、獨立自主。一個國家的領導人能客觀評價一代領袖，這本身就是實事求是。這種精神值得我們青年人好好學習。

14年五四青年節，習主席和北京大學師生座談，他向我們指出：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀。九十五年前，一群熱血的愛國青年，點燃了民族的希望之火，照亮了神州大地；九十五年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，為實現中華民族的偉大復興，在中國夢的指引下將書寫新的輝煌！“人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理想”我們青年人作為充滿理想、活力和激情的群體，容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范，易全面理解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛的調整和處理來實現社會和諧與融洽。事實上，在建設中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學發展觀和公平正義的原則去解決市場經濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發展要求，去解決人的生活方式中物質追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風尚，同心協力地構建社會主義和諧社會。

在鄧小平同志誕辰110周年座談會上，總書記回顧了鄧小平同志一生的豐功偉績，總結了鄧小平同志為我國革命、建設、改革作出的卓越貢獻，強調鄧小平同志為中華民族獨立、繁榮、振興和中國人民解放、自由、幸福奮斗的輝煌人生和偉大貢獻，提出了“中國特色社會主義道路的開創者，鄧小平理論的主要創立者”。在講話中，總書記向全黨提出了了“六個學習”，即，我們紀念鄧小平，就是要學習他對共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念無比堅定的崇高品格、學習他對人民無比熱愛的偉大情懷、學習他始終堅持實事求 是的理論品質、學習他不斷開拓創新的政治勇氣、學習他高瞻遠矚的戰略思維、學習他坦蕩無私的博大胸襟。我們當代大學生也更應該學習鄧小平同志的品質、精神。

紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的偉大勝利69周年座談會上說“站在新的歷史起點上，我們紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的偉大勝利，就是要銘記歷史、警示未來，動員全黨全軍全國各族人民更加奮發有為地為實現中華民族偉大復興而奮斗。”學習習主席重要講話，歸根到底就是要更加緊密地團結起來，肩負起歷史的重任。侵略是侵略者的墳墓。“不尊重歷史的人，注定要重犯歷史的錯誤。” 今日之中國，也早已不是那個積貧積弱的中國。中國人民將堅決捍衛用鮮血和生命換來的勝利！歷史無法重來，未來可以開創。我們強調牢記歷史，并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。中國人民抗日戰爭勝利69年來，中國發生了翻天覆地的變化，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、持續奮斗，把貧窮落后的舊中國變成了日益走向繁榮富強的新中國。現在，我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。

教師節期間，習主席同北師大師生代表座談時，發表《做黨和人民滿意的好老師》的講話，指出，做讓人滿意的好老師，需要做到以下四點。一是要有理想信念。二是有道德情操。三是有扎實學識。四是有仁愛之心。愛是教育的靈魂，高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”作為老師要以真誠的愛心去溫暖學生。

在慶祝中華人民共和國成立65周年招待會上習主席說：“歷史，往往需要經過歲月的風雨才能看得更清楚。回首往事，我們更加清晰地感到，中華人民共和國的成立，不僅是中華民族發展史上的一個偉大事件，也是人類發展史上的一個偉大事件。今天，我們完全可以自豪地說，一個充滿生機的中國，一個充滿希望的中國，已經巍然屹立在世界的東方。”這是自信的吶喊，喊出了十三億中華兒女在65年后自豪的心聲。

作為當代中國青年，我一定謹記習主席的囑托，一定能夠擔當起自己的責任和義務，激揚人生，開拓人生，在實現中華民族偉大復興的征程上書寫自己無悔壯麗的篇章。

13石油工程1班

王博

2014.11.11 篇三：***八字真經心得

***八字真經是在總書記在2014年五四青年節在北京大學講話中提出的勤學，修德，明辨，篤實是對當代大學生的殷切期望，下面是小編整理的學生學習***八字真經的學習體會。

***八字真經心得

習總書記在他的講話中號召，青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，要從四個方面，勤學、修德、明辨、篤實上下功夫。

一、勤學。是要解決為什么學，學什么，怎么學的問題。正如習總書記在中央黨校建校80周年上的講話中提到的：近50年來，人類社會創造的知識比過去3000年的總和還要多。因此，只有堅持學習和讀書，才能用新的理念和方法，使思想教育更具科學性和時效性。在這個問題上，我選取一個切入點來闡述我的觀點，那就是讀書，如何讀書?讀什么書?首先要認真學習馬克思主義理論，因為它是社會主義核心價值觀的魂，原原本本學習和研讀經典著作，讀馬列將會進一步凈化我們的心靈，進一步堅定我們的信仰。其次要學習中國優秀的傳統文化，因為它是社會主義核心價值觀的根，學習優秀的傳統文化既有利于增強對核心價值觀的認同感，又能助于培養青年學生的人文精神，更是增強學生思想工作滲透力的有效途徑。在育人工作中，不僅要在第一課堂中因材制宜地融入傳統文化，而且在第二課堂中知行合一的在思政主題中融入傳統文化，更要革故鼎新，在第三課堂上，將傳統文化融入互聯網。第三，對于我們思想教育工作者來說，還要主動學習政治、經濟、文化、歷史、社會、科技、軍事、外交等方面的知識。這將是我們指導青年踐行社會主義核心價值觀的能，目前學校領導們正在給輔導員推薦的百部經典書目，相信在促進學生工作科學化方面將會有大力促進。

二、修德。就是要解決什么是德，為什么修德，怎樣修德的問題。德，本也，修德，也即修為。在這個問題上我選取一個切入點，即如何繼承和弘揚我國的傳統美德。美德是道德的核心，美德更是社會主義核心價值觀的營養，是基石。那么如何講道德、尊道德、守道德?我個人認為：應注意從以下四個方面進行修煉和提升。首先是慎始，慎始一詞出自《左傳》：意為萬事開頭難，好的開始是成功的一半，這和習總書記講的系好人生的第一粒紐扣的意思是一致的。我們在引導青年共圓偉大中國夢的當下，不僅要站在理想信念這個制高點上，依靠思想上、精神上的吸引力和凝聚力，匯聚內在的強大的持久的動力。還要努力幫助廣大青年樹立遠大理想，用科學的理論武裝青年，用歷史的眼光啟示青年，用偉大的目標感召青年，用光明的未來激勵青年，使其不斷增強實現人生夢想的自信。其次是慎獨，出自《禮記.中庸》，慎獨不僅是個人進行道德修養的方法，也是評定一個人道德水準的關鍵，更是一種情操、修養和自律。思想政治工作中身教重于言教，打鐵還須自身硬，我們只有硬在作風上，硬在素質上，廣大的青年才會前赴后繼地緊跟我們的組織，貢獻自己的青春和活力。再次是慎微，出自《資治通鑒》，意為認真重視和正確處置細小的事情。我們不僅要正確識小，還要勤于善小。在自身修養上，大節和小節其本質都是一樣的。最后是慎思同樣出自《禮記》，單獨解釋

為謹慎的思考，但結合前一句審問之，講的是經過仔細的探究后，還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學將不能為自己所用。這與現今我校學工思路中工作研究化，研究工作化的要求是一致的。

三是明辨。解決的是什么是善惡，怎樣辨別善惡，而又怎樣揚善除惡的問題。在這個問題上，我選取揚善作為這個問題的切入點。在紛繁復雜的社會現象面前，我們如何能指導學生正確地辨真假、厘善惡、分美丑。我覺得首先要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，要有堅定的理想信念，正如習總書記講的，正確的理想信念是共產黨人的鈣，這種信念，也是我們青年學生能激濁揚清的底氣;其次要學會思考，善于分析，自動自發，要有從善如登的勇氣。最后是弘揚正氣，堅決作正能量的傳播者，當正能量持久穩定地制造、儲備并有效地使用起來，我們就能驅散負能量的黑暗，使我們的人生不斷走向精彩。

四是篤實。解決的是用什么樣的態度做事、做人的問題，如何能達到于書記在本學期全體輔導員工作會上講話中提出的，在工作作風方面的要求，即講實話，做實事，敢作為，勇擔當，言必行，行必果的要求。這個問題上我以習慣的養成作為切入點。習慣是一種長期形成的思維方式、處世態度，習慣的養成有一定的規律，結合我在飛行學院管理的特點，習慣一定是從強制開始，從而養成，進而成為興趣，最后成為習慣，這也就是內化于心，外化于行的步驟。如何在求實、務實、落實上下功夫，對于我們一名基層干部來說，一是要嚴以修身，增強千磨萬擊還堅勁的定力，以優良的政治品德、職業道德、社會公德和家庭美德樹形象、贏口碑。二是要嚴以用權，心懷舉頭三尺有神明的敬畏，真正作到心中有法、慮必及法、言必合法、行必依法。三是要嚴于律己，養成吾日三省吾身的習慣，作到清醒、簡約、守線。四是謀事要實，秉持腳踏實地無偏頗的態度，不唯書、不唯上、只唯實。五是創業要實，樹立知其難而為之的擔當，勇于負責，勤奮干事。六是做人要實，要有胸懷留得清白在人間的坦蕩，把立身、立業、立言和立德統一起來。

第四篇：做好學生分干部的八字真言

做好學生干部的八字箴言

新學期伊始，經過一個假期的休整之后，各位學生干部躍躍欲試，期待在工作中取得更大的成績和進步。為了使學生干部能夠在新學期更好地開展各項工作，2月25日，學院學工辦老師組織學生干部進行培訓，使書記帶領我們，深入學習了《校黨委書記程玉海同志在學生干部元旦座談會上的講話》，史書記的講解深入淺出，對于講話內容一層一層地剖析，使學生干部受益匪淺。這里，是我的一些體會和心得：

程書記在講話中，針對我們如何成為一個合格的、優秀的學生干部，告訴我們如何把握“三個定位”，做到“五個模范”。我認為這些可以劃分為四個階段，就是我們校訓的八個字：“厚德、博學、篤行、致遠。”這也是我們做好學生干部的八字箴言。

一、“厚德”

“地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個人，立于天地之間，只有厚德，才能承載萬物，才能獲得發展的基石。道德不僅是人的本性，也是一個大學的本性，更是一個學生干部的本性。三個方面準確定位是“厚德”的具體要求。只有以敞開的胸懷去接納作為一個學生干部要做的點點滴滴，才能夠正確定位。我認為要“定位”，首先應該把“學生干部”四個字分開，“學生”是基本屬性；“干部”是特殊身份。只有先把“學生”做好，才能當好“干部”。我們屬于學生群體，沒有特權，只有明確了自己處于這個位置該干些什么，不該干些什么，才能做好。我們不是發號施令，而是身先士卒地帶領同學們去完成學校、學院的各項工作，作為學生干部，就要比其他同學先行一步。最后，我們還要認清我們作為學生干部處理事情的方式，明白我們學生干部就是為同學、班級、學院、學校服務，去有條不紊地完成各項工作。這就是我要說的第一個階段：厚德。

二、“博學”

“博學而篤志，切問而近思。”“厚德”是立人之本，“博學”是生存之源。正所謂，“活到老，學到老”。作為一個學生干部，要提高自己的理論水平，樹立自己的威信，就更需要廣泛地學習。只有做到了“博學”，才能真正使自己不斷提高，才能站在比普通同學更高的起點，才能使認識更加深刻。“博學”的具體要求可以體現在五個模范上。作為程書記所要求的學生干部，首先要學習、實踐和發展中國特色社會主義理論，在這方面作出模范表率作用，要堅定自己的信念。既然歷史選擇了中國共產黨，我們也通過學習，知道了為什么中國共產黨會登上歷史舞臺，帶領我們中華人民翻身做了主人，我們就必須堅持學習共產黨的理論。其次，學生干部應成為學習、踐行社會主義

核心價值觀的模范，形成良好正確的世界觀、人生觀和價值觀，能使我們找到自己的精神家園。有了追求和目標，才不會迷失方向，弄懂了這些，才不會出現思想上的迷茫與彷徨，當好學生干部。只有無知的人才會彷徨，不知方向，我們要秉承博學的精神，學無止境。

三、“篤行”

“子曰：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”“篤行”就是腳踏實地進行實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。“博學”之后的“篤行”，是理論與實踐的結合。有了之前階段的積累，學生干部要做的就是要“篤行”。在實踐中讓自己學到的知識學以致用，不斷完善。在程書記“五個模范”中要求我們做到的后三個，就是教我們怎樣篤行，比如刻苦學習、幫助同學、熱愛公益、熱愛集體等，就是要求我們學生干部要帶頭去干，真正落實。作為一個學生干部，“篤行”其實就是務實，只有踏踏實實做好本職工作，真正做到一個班干部應該做的，才能實現自己的價值。

四、“致遠”

“夫君子之行，靜以修身，檢以養德，非淡泊以明志，非寧靜以致遠。”“致遠”是人的最高境界，也是我們學生干部放眼未來永遠的追求。當你把一切都學習到，一切都做到的時候，就不會在乎什么獎勵、名利，這樣，才能完成一個真正的升華。大家都知道量變會引起質變，當我們達到“致遠“的境界，我們的人生就得到了升華。作為一個學生干部，在為同學服務的同時，自己能不斷提高，同時認識和帶領同學們共同提高，這才是我們的真正追求。

這些就是我這次學習的體會與看法，我認為程玉海書記講話的精神與學校的校訓精神是相輔相成的，在精神高度上是完全一致的。只有把握好這四方面，才能真正當好學生干部。這八個字寫起來簡單，但卻真正講出了學生干部需要做的方方面面，我們應該謹記這八字箴言，按照程書記提出的要求去要求自己，做一名合格的學生干部。

第五篇：八字真經團日活動總結

八字真經團日活動總結

八字真經是總書記對當代大學生提出的殷切期望，包括勤學、修德、明辨、篤實，以下是學校關于開展八字真經團日活動的總結報告，總結活動開展情況以及開展效果。以下是小編整理的八字真經團日活動總結四篇

八字真經團日活動總結一

按團委的統一安排，進一步引領帶動廣大青年學生的認知、踐行總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的重要要求，深入廣泛的推動“四進四信”活動，生命科學學院團總支開展了各支部“如何練好***傳授的‘八字真經’”的主題團日活動，讓同學們在不同的活動中，學習“八字真經”所蘊含的道理。

在團委積極推動，團支書積極配合下，我們成功舉辦了“如何練好***傳授的‘八字真經’”的主題團日活動，在眾多活動中，1401班的定向越野尤為突出，他們首先由班委討論，確定活動主題，并積極討論確定活動范圍以及活動游戲，做好充足的前期準備;活動開始前，首先將學生分為不同的組，各組抽取不同的任務，在完成任務過程中，每個同學都積極參加，拋去了所有的不情愿，認真學習各個關卡的內容并完成，這樣既激發了同學們的積極性，又煥發出同學之間的凝聚力，這次活動，有利于班級團結，又豐富了課余生活，同時也激發了同學們的勤學意識;最后每組完成任務后，在目的地有人進行拍照，結束時，集中全體同學，拍班級集體照，這次活動的完美結束，讓每個人心中都增強了合作意識與勤學意識。

1402班從另一個角度出發，與1401班有了不一樣的見解，從另一方面反應出修德的重要性。經過班委的激烈討論，最終決定去清掃劍英公園，思想與實踐結合在一起，讓大家對其認識更加深刻，更加樂于接受，讓純粹的學習精神，變得更加活躍，更加有意義。

1202班則按常規出牌，在眾多的常規活動中，顯得更為突出，由團支書先為大家講一些關于八字真經的小故事以及其中的內涵，再由班級同學誰出自己的看法，經過激烈的討論，既讓學生的思維變得活躍，同時在討論中，又對八字真經的內涵有了更深的理解。

各種豐富的活動，各種不同的角度，有了班上同學積極部的積極配合，讓純粹的學習“八字真經”變得更加活躍，更加讓人易于接受，同時使廣大青年的認知，不僅僅從字面進行認識，更是從內在進行體會，銘記在心。

八字真經團日活動總結二

在總書記于北京大學師生座談會上的講話發表一周年之際，為進一步引領廣大青年學生認知、踐行總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的重要要求，根據全團開展中國夢學習宣傳教育及培育和踐行社會主義核心價值觀活動及校團委的有關安排，理學院團委在五四青年節期間集中開展“如何練好***傳授的‘八字真經’”主題團日活動。

一、各支部開展“如何練好***傳授的‘八字真經’”主題團日活動

(1)線下活動

我院各支部積極響應團委號召，利用課余時間開展以“如何練好***傳授的‘八字真經’”為主題的團會，座談會等不同形式的團日活動。

在同學們的積極配合之下，活動順利舉行，起到了引領帶動廣大青年學生認知、踐行總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的目標。

(2)線上主題活動——“如何練好***傳授的‘八字真經’”微博活動

為進一步引領帶動廣大青年學生認知、踐行總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的重要要求，我院團委積極組織各支部網絡宣傳員參與進來，通過各支部微博對廣大團員積極引導宣傳。

通過微博強大的宣傳效果，在團員中起了很大的反響，并且加強了各支部與團委的溝通。各支部在微博平臺上傳有關“如何練好***傳授的‘八字真經’”主題團日活動的視頻及照片。同學們對總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”有了進一步的認知與領悟。

二、理學院團委開展“如何練好***傳授的‘八字真經’”主題團日活動。

(1)線上主題活動

我院團委為進一步帶動廣大青年學生將“勤學、修德、明辨、篤實”，真正做到內化于心、外化于行，通過微博實時更新八字真經的內涵，并與同學們互動，達到了活動預期目的，并且增強了和同學們的溝通。

(2)線下活動

我院團委也積極響應校團委的號召，組織同學開展有關“如何練好***傳授的‘八字真經’”的座談會，會上不僅給大家普及了關于“八字真經”的內容，大家也在會上暢所欲言，談了自己的生活狀態，上大學的感受，以及今后的人生目標。在活動之余，也增進了同學們之間的感情。

以上是理學院團委在五四青年節期間開展“如何練好***傳授的‘八字真經’”主題團日活動詳細總結。我們重點使用新媒體對廣大同學進行宣傳教育，利用微博、微信等當下主流的社交媒體，引領廣大青年認知、踐行總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的內容。在總書記于北京大學師生座談會上的講話發表一周年之際，結合五四青年節的一系列線上線下活動在廣大學生中推廣***提出的八字真經，我們當時刻銘記于胸，付諸于行，用青春的臂膀扛起時代的重任，用青春的面龐裝點祖國的容顏，用青春的筆觸書寫壯美的詩行。

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