第一篇：南海路小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié)

向陽(yáng)小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡

活 動(dòng) 總 結(jié)

為了宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，培養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽(yáng)小學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開展了學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡的活動(dòng)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、宣傳工作到位

制定好活動(dòng)方案之后，學(xué)校將方案下發(fā)到各個(gè)班級(jí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，同時(shí)還利用升旗儀式以“學(xué)道德模范 做文明公民”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

二、主題活動(dòng)多樣

結(jié)合本校實(shí)際，開展主題學(xué)習(xí)教育與道德實(shí)踐活動(dòng)。將文明創(chuàng)建活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會(huì)”學(xué)道德模范先進(jìn)事跡、以學(xué)雷鋒促道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

各班級(jí)以“學(xué)習(xí)道德模范 爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”為主題組織班會(huì)。有的班級(jí)通過講故事的形式，有的班級(jí)讓學(xué)生講心得體會(huì)。在班會(huì)課上同學(xué)們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，大家還紛紛表示：要以道德模范為榜

樣，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)道德高尚的小學(xué)生。

各班級(jí)廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

通過系列活動(dòng)的開展，廣大師生對(duì)德模范的先進(jìn)事跡有進(jìn)一步的詳細(xì)了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動(dòng)，大家紛紛表示將自覺向模范人物學(xué)習(xí)，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實(shí)工作，奉獻(xiàn)社會(huì)。

第二篇：南海路小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)方案

南海路小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡

活 動(dòng) 方 案

為大力宣傳道德模范先進(jìn)事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，南海路小學(xué)決定開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題： 學(xué)道德模范 做文明公民

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動(dòng)師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報(bào)刊、雜志和書籍等，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

2.舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會(huì)，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

3.以班級(jí)為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

三、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進(jìn)事跡的宣

傳工作。

2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報(bào)、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒?dòng)深入人心，營(yíng)造人人知道、人人參與、人人爭(zhēng)做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實(shí)效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅(jiān)持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動(dòng)與個(gè)人的實(shí)踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，注重效果。

第三篇：學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)方案

伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學(xué)

伊旗布連小學(xué)關(guān)于開展“道德模范、‘最美人物’、‘身邊好人’、文明家庭”宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭先進(jìn)事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，布連小學(xué)決定開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和總書記重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，用道德模范的先進(jìn)事跡感召全體師生，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

學(xué)道德模范 做文明公民

三、活動(dòng)安排

1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2015年3月-4月）

全面動(dòng)員和部署，并做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。充分運(yùn)用宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺(tái)等多種方式，大力宣傳道德模范、1 伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學(xué)

“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭等模范的成效、經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳先進(jìn)事跡，努力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動(dòng)。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐（2015年5月-11月）

（1）道德講壇：學(xué)校將邀請(qǐng)優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物，舉辦爭(zhēng)創(chuàng)道德模范活動(dòng)專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

（2）搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動(dòng)師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報(bào)刊、雜志和書籍等，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

（3）舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會(huì)，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

（4）以班級(jí)為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

3、第三階段：總結(jié)提高（2015年12月）

認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效，把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對(duì)我校師生的思想道德現(xiàn)狀，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析梳理，逐項(xiàng)制定工作措施。圍繞2 伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學(xué)

愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，制定行業(yè)和單位的道德規(guī)范，引導(dǎo)全校師生形成共識(shí)，建立道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進(jìn)事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報(bào)、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒?dòng)深入人心，營(yíng)造人人知道、人人參與、人人爭(zhēng)做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實(shí)效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅(jiān)持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動(dòng)與個(gè)人的實(shí)踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，注重效果。

伊旗布連小學(xué)

二〇一五年三月

第四篇：學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)方案

東臺(tái)學(xué)校關(guān)于開展“道德模范、‘最美人物’、‘身邊好人’、文明家庭”宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭先進(jìn)事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，布連小學(xué)決定開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和總書記重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，用道德模范的先進(jìn)事跡感召全體師生，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

學(xué)道德模范 做文明公民

三、活動(dòng)安排

1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2016年3月-4月）

全面動(dòng)員和部署，并做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。充分運(yùn)用宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺(tái)等多種方式，大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭等模范的成效、經(jīng)驗(yàn)，1

大力宣傳先進(jìn)事跡，努力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動(dòng)。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐（2016年5月-11月）

（1）道德講壇：學(xué)校將邀請(qǐng)優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物，舉辦爭(zhēng)創(chuàng)道德模范活動(dòng)專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

（2）搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動(dòng)師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報(bào)刊、雜志和書籍等，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

（3）舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會(huì)，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

（4）以班級(jí)為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

3、第三階段：總結(jié)提高（2016年12月）

認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效，把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對(duì)我校師生的思想道德現(xiàn)狀，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析梳理，逐項(xiàng)制定工作措施。圍繞愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，制定行業(yè)和單位的道2

德規(guī)范，引導(dǎo)全校師生形成共識(shí)，建立道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進(jìn)事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報(bào)、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒?dòng)深入人心，營(yíng)造人人知道、人人參與、人人爭(zhēng)做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實(shí)效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅(jiān)持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動(dòng)與個(gè)人的實(shí)踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，注重效果。

東臺(tái)學(xué)校

二〇一六年三月

第五篇：金屯小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)方案

金屯小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡

活 動(dòng) 方 案

為大力宣傳道德模范先進(jìn)事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，金屯小學(xué)決定開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題： 學(xué)道德模范 做文明公民

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動(dòng)師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報(bào)刊、雜志和書籍等，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

2.舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會(huì)，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

3.以班級(jí)為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

三、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進(jìn)事跡的宣

傳工作。

2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報(bào)、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒?dòng)深入人心，營(yíng)造人人知道、人人參與、人人爭(zhēng)做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實(shí)效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅(jiān)持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動(dòng)與個(gè)人的實(shí)踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，注重效果。

金屯小學(xué) 2016年9月