第一篇：采訪特崗教師心得體會

觀“采訪特崗教師”所感

走上教師崗位已快有一年零三個月了，通過這次觀看節目，第一次感覺上面的領導對我們工作在邊遠山村的特崗還是挺關心的。在這一年零三個月的生活里，我有了很多的感觸，首先談談我這一年多總的感受吧：我發現我的心輕松了，做事也暢快了許多。這大概就是所謂的心態決定一切吧！

2010年9月初，我帶著一絲堅定的心，走進了貴州省黔西縣太來中學，雖然不知道這里的情況，但是我想，應該不會比預期的壞吧。果不其然，事實就像我想的那樣，雖然條件艱苦了點，但心還是很充實得。

細細回想這一年零三個月的生活，再對照我以前的學習生活。我發現增多了很多的樂趣。有同事之間的樂趣，也有生活中的樂趣，更多的是我與學生之間的樂趣。平時相處最多的也是學生。我們班的學生非常活潑可愛，雖然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但依然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時光。跟學生相處很愉快。我們的相處模式，也是大多數老師與學生相處的模式，那就是課上我們是師生關系，課下我們是朋友關系。剛開始，因為是新教師，也是初次走上教育崗位的教師，我的心茫茫然，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學生。可是現在，我不這樣想了，我的心也不再茫然，而是有了明確的方向。我們班的學生很體貼，他們并沒有因為我是新教師就對我有抵觸情緒，反而很開心，很快便接納了我。我很高興。課下，我跟我們班的學生是朋友，我們一起玩，一起笑，一起做活動，其樂融融。我感覺我又回到了童年時代，心跟著年輕了許多，臉上的笑容也多了許多。

我發現有時候不是我帶著學生成長，而是他們帶著我成長。我現在吃得好，睡的香，做什么事都有干勁。這不僅體現在教學上，也體現在生活中。跟同事相處就是我生活中的一部分，我們的相處樂趣多多，跟著他們，我又進步了很多??

生活處處有思想，生活處處有發現，只要有心，你會發現自己過得很好。感謝特崗給了我這樣的體會。

其次，我想談談這次觀看節目的心得。這次節目的播出我才知道我們特崗教師還是很受重視的。讓我也知道上面領導對我們特崗教師也是特別關照的：一是要保證我們的人身安全，二是要保證我們生活上無憂，三是要保證我們工作上的進步和順心，讓我們感到有家的溫暖，安心地工作，快樂地生活。

我知道，作為黨員的我必須以身作則，必須發揮黨員的先進性，必須時刻準備做祖國的一塊磚——哪里需要哪里搬。我在此代表特崗教師表示：對領導的看望感到很溫暖，表示一定要好好工作，不辜負領導的重托，將在今后的工作中努力工作，向其它老教師學習，努力做一名合格的人民教師。

第二篇：采訪特崗教師心得體會

觀“采訪特崗教師”所感

走上教師崗位已快有一年零三個月了，通過這次觀看節目，第一次感覺上面的領導對我們工作在邊遠山村的特崗還是挺關心的。在這一年零三個月的生活里，我有了很多的感觸，首先談談我這一年多總的感受吧：我發現我的心輕松了，做事也暢快了許多。這大概就是所謂的心態決定一切吧！

2010年9月初，我帶著一絲堅定的心，走進了貴州省黔西縣太來中學，雖然不知道這里的情況，但是我想，應該不會比預期的壞吧。果不其然，事實就像我想的那樣，雖然條件艱苦了點，但心還是很充實得。

細細回想這一年零三個月的生活，再對照我以前的學習生活。我發現增多了很多的樂趣。有同事之間的樂趣，也有生活中的樂趣，更多的是我與學生之間的樂趣。平時相處最多的也是學生。我們班的學生非常活潑可愛，雖然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但依然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時光。跟學生相處很愉快。我們的相處模式，也是大多數老師與學生相處的模式，那就是課上我們是師生關系，課下我們是朋友關系。剛開始，因為是新教師，也是初次走上教育崗位的教師，我的心茫茫然，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學生。可是現在，我不這樣想了，我的心也不再茫然，而是有了明確的方向。我們班的學生很體貼，他們并沒有因為我是新教師就對我有抵觸情緒，反而很開心，很快便接納了我。我很高興。課下，我跟我們班的學生是朋友，我們一起玩，一起笑，一起做活動，其樂融融。我感覺我又回到了童年時代，心跟著年輕了許多，臉上的笑容也多了許多。

我發現有時候不是我帶著學生成長，而是他們帶著我成長。我現在吃得好，睡的香，做什么事都有干勁。這不僅體現在教學上，也體現在生活中。跟同事相處就是我生活中的一部分，我們的相處樂趣多多，跟著他們，我又進步了很多??

生活處處有思想，生活處處有發現，只要有心，你會發現自己過得很好。感謝特崗給了我這樣的體會。

其次，我想談談這次觀看節目的心得。這次節目的播出我才知道我們特崗教師還是很受重視的。讓我也知道上面領導對我們特崗教師也是特別關照的：一是要保證我們的人身安全，二是要保證我們生活上無憂，三是要保證我們工作上的進步和順心，讓我們感到有家的溫暖，安心地工作，快樂地生活。

我知道，作為黨員的我必須以身作則，必須發揮黨員的先進性，必須時刻準備做祖國的一塊磚——哪里需要哪里搬。我在此代表特崗教師表示：對領導的看望感到很溫暖，表示一定要好好工作，不辜負領導的重托，將在今后的工作中努力工作，向其它老教師學習，努力做一名合格的人民教師。

第三篇：特崗教師心得體會

特崗教師心得體會

很榮幸成為特崗教師的一員。2012 年 9 月中旬，我被縣教育局分配到第三中學校上班。在三中的這些日子里，讓我深深感動的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我從各個方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，我將這幾個月的工作感受說一下。

作為年輕的新教師，我積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，積極參加各種會議，做事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德。在教學方面，特別是對我這個剛從事教學工作的老師來說，有很多不足。但是從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較，由于對學生不是很了解，常常看到一些自控能力比較差的學生，上課亂接話，想說話就說話，讓我覺得教師很難當，有時候都想著放棄，但是學校領導和同事給了我非常大的幫助，他們鼓勵我，引導我，使得我明白有些東西必須慢慢的學習。還有在教學上，我是有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，聽老師的課，邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。

雖然老師這份工作辛苦，但我收獲的卻是一份充實的，沉甸甸的情感。雖然平淡，但我過得很充實，雖然忙碌，但也豐富了我的閱歷，然而，由于年輕，無論是工作能力還是工作經驗，我都有很多不足，需要領導和同事們及時的點撥和引導，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關心幫助我走過來的領導和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關愛和幫助。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

第四篇：特崗教師心得體會

新教師一年工作心得體會

陳元福

我是2011年九月份參加的全省特崗教師，至今將近一年的時間了。在這將近一年的時間里，時光改變了我的人生，也填補了我那久久不能實現的夢。

如今，我是一線語文教師及班主任，站在三尺講壇上，面對著六十六雙新奇而又渴望求真知的少年同學們。他們幼稚的臉龐，燦爛的笑靨，純真而又活潑，讓這個初生牛犢的我倍感責任的重大與壓力重重，我在心里打了一個大大的問號，我能引導好他們嗎？我能駕馭好我的課堂嗎？這些看似天真卻多少帶著頑皮的“淘氣鬼”們能夠聽從我嗎？他們能否接受我這個“新兵蛋子”嗎？帶著疑惑與不安的心情走進教室，走上講壇，“同學們，從今天開始，我就是你們的語文老師及班主任…….”從此開始了我人生的扉頁。

報考特崗教師時，我已經想到了無論是教學環境還是生活環境都是比較艱苦，可沒想到的是，當我來到即將工作的環境時，我卻困惑了，一排排活動板房占據了整個操場，板房既低矮又昏暗，不但采光不好，同時教室里也沒有風扇（吊扇），課桌椅“慘傷”嚴重。這還算是其次，最嚴重的是下雨天，這是住在板房里師生們的一大心病。雨天，操場成了一片汪洋大海，放眼望去，初來我們學校的還以為這里發生了水災呢！水深處高達膝蓋部位，教室里的椅子成了漂流瓶。雨后，操場泥濘不堪，每每上下課時間，師生們避之繞道行走，站在高處往下看，師生們排著長而彎曲的隊伍如蟠龍般盤臥在操場上。再 1

者暑夏，烈日當頭，熾熱的陽光烘烤著大地，活動板房內，悶熱得喘不過氣來，甩汗如雨。可以說夏秋遭風雨侵，冬季更遭寒流襲。活動板房，我們的教室，愛你不能恨亦罷了。

困苦的環境已是讓人苦不堪言了，總不能一直這樣下去啊！幸好還有聊以慰藉之處。來到紅旗中學，感觸最深的是校領導對我們特崗教師親切的關懷，剛來到紅旗中學，學校領導熱情地為我們解決食宿問題，并盡最大的努力為我們新教師排憂解難，讓我們有一種家的溫馨之感。后來還推行一系列的活動，如“師徒結對子”幫扶活動，讓新老師能夠更快，更好地熟悉并融入到這一角色當中，同時學校還組織新教師一系列的聽課，評課，授課，公開課等活動，我們得到了鍛煉，并很快的融入到教師這大家庭中來。其二，讓我感到欣慰的是，這里的新老教師關系特別融洽，熱情。無論你在教學或是學生管理上遇到麻煩，去請教他們時，他們特別熱情為你出言獻策，直到你排憂解難為止。作為新教師的我，能夠順利的駕馭好課堂及管理好班級，還得益于這些老師們的慷慨相助。

開學第一個星期的第一件主要事情不是教學，而是與學生交流。我開始著手識記班級學生姓名，了解他們的性格。因為商務交流的第一步就是：讓別人記住你的名字，同時你也要記住別人的名字。這樣就為我以后的教學及班級管理營造了良好的氛圍。接著我讓我的學生們給自己規劃未來三年內的學習目標，并要求要實現這一目標所要付諸哪些行動，要求他們都一一羅列出來。同時制定好班規班訓，班規一經大家舉手表決通過，人人都要遵守，違者按班規處理。同時我堅

持讓學生每周寫一篇周記，這是我鐵定下來的班規，我會恰當的給予評語。我們的班訓是：學而以禮為先，行而以理當前，次以求心智。班級座右銘是：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓勵志名言伴隨他們成長。課余時間，我經常跟學生交談，了解他們內心最真實的想法及心理動態，同時，用一顆真誠的心去關心學生、去呵護他們幼小而純真的心靈，讓學生實實在在的感受到老師是真正在關懷著他們的，這樣學生們就能夠信任你，愛戴你。我還時刻注意培養學生一種良好的習慣，無論從衣著，言行舉止、早讀、衛生等，我都身先士卒，給學生樹立一個好榜樣、一個目標，培養一種意識，形成一種習慣，這樣一直堅持下來。接下來我的工作重心才放在教學上，我認真研究教材，參考多版本教參，多跟同組的優秀教師交流與探討，多思考并作總結，積極參加學校組織的遠程繼續教育教學網絡學習，做到認真聽課備課，多收集試題，進行適當的練習與講解，鼓勵學生多參加學校舉辦的各類征文比賽活動等。一路走來，真是應了句俗語：摸著石河子過河。學海無涯，繼續摸索前進，探尋未知的教學生涯路，慢慢充實自我。

教師最大的心愿也是最大的樂事就是看到自己所教的學生有所進步，學有所獲。在第一學期中，我們班連續獲得了優秀班級，文明班級稱號。在新生軍訓中，我們班在檢閱評比中獲得了較好的名次，受到了校領導及部隊官兵的一致好評。在紀念九一八事變全縣中小學生征文大賽中，我們班林曉輝同學喜獲嘉獎，這件事足足讓我樂了兩個星期。我們班在初一組11個班級拔河比賽中獲得了團體協作獎第二名，特別讓我感動的是這次拔河比賽活動中有兩次是因為我外出學習而沒有在現場指導的情況下我們班連連獲勝，當體育委員告訴我這一好消息時，我打心底里高興，因為他們有一種愛拼的勁頭，團體協作精神。還讓我高興的一件事是開家長會，在開家長會那天，我們班除了三位家長到省外務工不能來外，其他家長一律到齊。有的家長讓我當他兒子還嫌小呢，但坐在里面畢恭畢敬的聽我匯報班級這上半學期以來的一些情況。特讓我高興的是，家長們都認可我的工作，也很支持我的做法，我的付出得到了肯定，我打心底里高興。進入第二學期的中段考，我們班的吳飛同學在初一全年級650多名學生中以699分的成績進入年級前17名，這是多年以來在普通班級當中沒有學生所能比及的，這件事也讓我足足高興了兩個星期。在今年四月份學習雷鋒活動歌詠比賽中，我們班喜獲得了班級團體大合唱二等獎。所有的這些，都跟學生自身的努力有關，也跟各科任教師的熱情付出有關，看到學生的進步，見證他們的成長，我喜得歡顏。

教師生涯對我來說只是剛剛開始，周遭環境的艱辛，生活的困苦，我確實迷惘過，失望過，難受過，但同時也煉就我的意志力，《孟子》（生于憂患，死于安樂）篇云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我想，作為一名特崗教師，我們的工作環境也許不太如意，我們的福利待遇也許不是最好，但這些算得了什么呢！因為我的這份信念，從一開始就執著，將來，也必將執著下去。

第五篇：特崗教師心得體會

特崗教師心得體會

走出學校大門，我很慶幸地成為山西特崗教師的一員，開始了自己的人生征程。三年的特崗生活讓我積攢了不少工作經驗。

現將我的體會總結如下：

一、在自我定位方面，通過三年的體驗，我感受到要想成為一名優秀的人民教師，必須

增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業務水平，擁有扎實系統的專業知識，廣泛的科學基礎知識、全面深刻的心里知識。就要在以后的工作學習中一定要加倍學習，多向有成功經驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真上備好每一節課、上好沒一節課，保質保量地完成教學工作任務。

二、