第一篇：“兩學一做”微黨課講稿 擔當 實干 奉獻

二者關系：富國是強軍的基本依托，強軍是富國的安全保障。雄厚的經濟實力是一個國家強大的基礎，但倘若沒有相應的國防實力和軍事能力作后盾，經濟實力再強大也不能成就真正意義上的中國夢。要看到，國家越是富裕，就越可能引來貪婪目光和入侵者，如果沒有與之適應的國防力量來保障，就會陷入被動挨打的境地?！蹲鰳酚诜瞰I的合格黨員》

(視頻)撤僑行動：

2010年，吉爾吉斯斯坦奧什地區，2011年，埃及開羅

利比亞撤僑;這是1949年以來規模最大的撤離海外中國公民行動。這也是一場集中了海陸空和軍隊四大力量的大營救。這更是一次影響巨大的海外中國公民救援行動。12天，35860人，中國效率和中國信譽，再次使世界矚目。中國政府共動用91架次中國民航包機，35架次外航包機，12架次軍機，租用外國輪船11艘，中遠、中海貨輪5艘，軍艦1艘，歷時12天，成功撤離中國駐利比亞人員35860人。

香港閱兵

20年前的7月1日前夕，中國軍人接管香港的那一刻，很多人激動落淚。尤其是當秒針指向1997年6月30日23時58分53秒，聽到解放軍中校軍官譚善愛對英方衛隊長的鏗鏘有力的話語：“我代表中國人民解放軍駐香港部隊接管軍營。你們可以下崗，我們上崗。祝你們一路平安?！?/p>

細節：兩輛檢閱車：駐香港部隊司令員譚本宏的檢閱車，車牌號是“ZG 1997”；

而習近平主席所在的檢閱車，車牌號是“ZG 2017”，這顯然特制的車牌。ZG，肯定就是中國的縮寫。用拼音首字母，而不是英文China，也不是沒有特殊用意。1997接受2017檢閱

朱日和基地閱兵

照片：

1、殲-10C：是殲-10C首次公開亮相，探測距離遠、抗干擾能力強，隱形設計升級。

2、東風-16改：中程彈道導彈，采取裸彈發射方式，填補了東風-15導彈與東風21-導彈之間的空白。

3、防空反導：防空反導作戰群

4、東風-31AG：洲際導彈。射程更遠，可攜帶多彈頭。

7月30日上午9時，慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵在朱日和訓練基地舉行，這是新中國成立以來首次為建軍節舉行的閱兵 為何選擇朱日和基地閱兵

朱日和訓練基地位于烏蘭察布市四子王旗和錫林郭勒盟蘇尼特右旗內。該基地地形復雜，由沙漠、草原、山地、壕溝等組成，占地1,066平方公里，與香港面積差不多，具有獨特練兵地理優勢。目前，朱日和基地已經成為亞洲最大、解放軍最先進的陸空軍事訓練基地。

啟示

1、展現國家自信：這是歷史性軍改后，最高領導人第一次大規模檢閱部隊；一個領導人，沒有充足的自信，一般不會也不敢舉行閱兵。這是繼2015年九三勝利日大閱兵后，最高領導人第二次大規模檢閱部隊；與以往閱兵地點選在天安門、長安街不同，這也是解放軍歷史上第一次真正的沙場大閱兵。將軍們帶隊受閱，領導人也著野戰軍服。在當年成吉思汗揚鞭躍馬的古戰場，更具有氣勢。這也足以顯現領導人對局勢的把控，對未來的自信。在一個雜音紛現的轉型時期，領導人的自信，非常重要，更希望這能轉化為國家自信。

2、檢驗軍改成果：過去幾年，中國進行了可謂史詩般的軍改。大陸軍體制被徹底打破，再次裁軍30萬，部隊番號全部更迭，反腐向縱深推進?？梢哉f，在各領域改革中，軍改是最徹底最全面的一個。改革的唯一目的，就是強軍，建立一支強大的中國軍隊，保家衛國。

3、對宵小形成震懾：中國周邊很不平靜，可謂是虎狼橫行。就在閱兵之際，某國剛剛又發射了洲際導彈，還有一個鄰國軍隊仍在中國境內賴著不走，還有一個鄰國一直視中國崛起為最大威脅……大閱兵，展現新式武器，雄壯軍威，鼓舞士氣，更是對侵害中國權益者的嚴厲警告。中國不惹事，但也不怕事。

讀事跡

左：黃旭華——中國核潛艇之父

30年沒有回家，父親去世也沒有回去奔喪。在他入職時有人曾對他說：“進入這個領域就準備干一輩子,就算犯錯誤了,也只能留在單位里打掃衛生?！币獣r時刻刻嚴守國家機密,不能泄露工作單位和任務；一輩子當無名英雄,隱姓埋名；1988年,在完成中國第一代核潛艇深潛試驗和水下運載火箭發射試驗后,黃旭華把這個使命般的接力棒傳給了第二代核潛艇研制人員。此后的20多年里,他給年輕一代當“拉拉隊”,“關鍵時刻給他們撐腰”,還扮演“場外指導”,“不做教練員,只在做大試驗出問題時,幫他們看看。” 右：劉光榮

在地稅系統中工作出色，克難攻堅，先后在會計科、納服科、征管科都表現出色，無私奉獻，贏得了同事和納稅人的一致好評，最終倒在了工作崗位上。中：劉興騰

孤膽英雄—1985年在老山防御作戰中，他所在的營奉命攻打越軍清水口一個重要支撐點。戰斗中，他與戰友們發揚不怕犧牲、不怕疲勞、勇猛頑強的戰斗作風，能守善攻，出奇制勝，與敵連續激戰3晝夜，大勝敵軍。為此，中央軍委發布嘉獎令為劉興騰榮記一等功，被軍報的所在部隊譽為“孤膽英雄”。

深情丈夫—2001年，擔任武警某部營長的劉興騰退出現役，他本可以憑借一等功進入不錯的單位，可為了給妻子治病，他選擇了自主擇業，一次性領取了部隊發給的津貼，盡管這樣，他仍未能扼制前妻的病情，她在2003年不幸離世。

無名好人—兩次中風使他癱瘓，久病致貧，他的家人曾提出要找政府尋求幫助，每每聽到此，坐在輪椅上的劉興騰激動起來，揮舞著手，在白色板子上寫著:不要找政府!當年我的戰友，很多已經在戰爭中犧牲了，我能活到今天已經很知足了，不要再給政府添麻煩。并在14年為女兒被確診患惡性縱隔腫瘤的殘疾人父親陳斌進行不記名捐款，獻愛心。重實干——和平和戰爭年代

講奉獻——不計較個人得失，用一顆無私的心去對待他人，對待工作，把奉獻刻在自己行為處事的準則之中。

為什么要樂于奉獻？

1、馬克思主義的基本理論，為馬克思主義政黨及其黨員所具有的這種精神提供了理論基礎。

馬克思去世后的1888年，恩格斯在為《共產黨宣言》寫的英文版序言指出：“無產階級只有解放全人類，才能最后解放自己”。必須為全人類的解放而奮斗不息，這種犧牲奉獻精神，不是建立在宗教、空想的基礎上，而是建立在以物質生產為動力的人類社會發展規律的歷史唯物主義基礎上的。因此，奉獻是對工人階級政黨及其黨員必然的要求。

2、中國共產黨黨章，為黨及其黨員弘揚奉獻精神作出了規范性要求。

在黨的建設必須堅決實現的四項基本要求的第三項中明確規定：“堅持全心全意為人民服務”，“黨除了工人階級和最廣大人民的利益，沒有自己的特殊利益。”在第一章黨員第二條中明確規定：“中國共產黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身?！痹邳h員誓詞中明確規定：“為共產主義事業奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”?？梢郧宄目吹?，我們黨黨章字里行間都滲透了為共產主義理想和全人類徹底解放而奮斗犧牲的精神。因此，共產黨員發揚奉獻精神，不是可有可無、時有時無，而是必須終身履行的義務。

3、中國共產黨的奮斗歷程，形成了無私奉獻的光榮傳統。

“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”。毛澤東同志的這句著名詩句，形象地概括了中國共產黨的奮斗歷程。葉挺將軍被捕后，嚴詞拒絕了蔣介石的威逼利誘，婉拒了好友陳誠勸其前往緬甸御敵的請求，在囚禁中寫道：“我只能期待著，那一天地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生?！鳖I導干部的光輝楷模焦裕祿

常說，“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。群眾評價他“心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己?！边€有黨和人民的好干部孔繁森，“全國優秀共產黨員”稱號的大梨樹村黨委書記毛豐美同志。我們黨用自己和廣大黨員的行動，把奉獻二字貫穿于奮斗的長河中，鐫刻在歷史的豐碑上，成為黨的一面旗幟。

怎么做

1、堅定理想信念

總書記指出：“理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。奉獻是一種愛，是對事業和他人一種不求回報的給予、付出。人的奉獻精神不是無源之水，無本之木，而是一種愛。這種愛源自于信仰，就是追求什么、向往什么。對于共產黨人來說，這種愛就是愛人民、愛共產主義的美好理想。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

共產黨人認為人生要為絕大多數服務，為人民、為社會做出自己的貢獻，而有些人則認為人不為己，天誅地滅;共產黨人倡導艱苦奮斗、大公無私、先公后私，而有些人則信奉金錢至上、及時享樂、唯利是圖等等。因此，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能分辨對與錯、是與非、美與丑、善與惡，把握好人生的方向。

3、自覺尊崇遵守黨章。

黨章是我們黨的根本大法，是每名黨員必須遵守的根本規矩。我們加入了黨組織同志，有義務嚴格按照黨章規范言行。正是黨章的這種約束性，能夠規范我們每名黨員，嚴格按照黨章的要求，樹立正確的理想信念，執行黨的政策，完成黨交給的任務，履行黨員義務，發揮黨員的先鋒模范作用。

4、立足本職建功立業。

結合我們工作實際，知與行的統一，就是立足本職建功立業，這是我們搞好“兩學一做”學習教育的根本目的。我們每一名黨員同志，都要緊密結合本職工作，在工作、學習、作風建設、遵紀守規、反腐倡廉上發揮先鋒模范作用，努力踐行“四講四有”標準。

第二篇：兩學一做微黨課講稿、（最終版）

兩學一做微黨課講稿三

總書記首次并提出了“四個全面”，吹響了治國理政的“集結號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標，而全面深化改革與全面推進依法治國，則如大鵬之兩翼、戰車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標各項工作奮力前進。這個過程中，全面從嚴治黨則是各項工作順利推進、各項目標順利實現的根本保證。

黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實踐活動;“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動;堪稱史上最嚴黨紀《中國共產黨紀律處分條例》的修訂實行……無不體現著新一代領導集體全面從嚴治黨的決心。

任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險，全面從嚴治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執政黨松散、腐敗的國家和地區，其政權就不穩固、容易被推翻;凡是執政黨紀律嚴明、一心為民的，的國家和地區，其政權就會相對穩定，其發展速度就是非?？?，比如說中國。可以說，從嚴治黨是所有執政者都面臨的共同問題，從嚴治黨只有進行時，永遠在路上。

黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”專題教育活動，很好的體現了我們黨運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規律進行的科學與真實的總結，體現了黨中央對“黨的建設和治理永遠在路上”冷靜清醒的認識和實事求是的精神。“兩學一做”是黨中央審時度勢，全面從嚴治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認真貫徹落實“兩學一做”專題教育活動。

一是要認真學習黨章黨規，樹立嚴格的規矩意識。

知為行之始，學習是實踐的先導。各級黨政機關要積極引導，采取豐富多樣的學習方式深入學習黨章黨規。各級黨政機關可以邀請專家對黨章黨規的進行解讀，可以組織黨員領導干部開展專題講座、知識競賽、專題學習以及個人自學等活動對黨章黨規學習，也可以開展對黨章黨規貫徹落實聯系實際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強對黨章黨規的警示學習，還可以舉行學習黨章黨規的交流活動，讓大家分享心得，強化學習黨章黨規的感受。從而實現黨員學習全覆蓋。通過學習黨章黨規實現對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時刻牢記對黨的承諾，時刻樹立嚴格的規矩意識。

二是深入學習總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。

要充分認識和把握總書記系列重要講話的重大意義、豐富內涵和思想精髓，切實把思想和行動統一到中央最新精神上來。要把習總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細讀、原原本本的讀。與此同時，要在單位開展“多次專題學習會、撰寫多篇心得體會、開展多次學習報告會、主要領導講授多次黨課、多次樹立學習典型”的“五個多活動”。讓習總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。

三是做合格的共產黨員，為社會主義事業建設貢獻力量。

每一位中國共產黨員都是我國社會主義事業建設的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅力量。我們應該時刻謹記黨的誓言，將現階段工作實際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以總書記重要系列講話精神為指導，勇做“忠誠干凈擔當”的好黨員;要將“三嚴三實”的精神要求時刻貫穿于自己的工作、生活、學習中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的“四鐵”好黨員;要努力學習楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質，做一名偉大的社會主義好戰士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!

為什么要開展“兩學一做”學習教育?

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

開展的范圍有多大?

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。

“兩學一做”學習教育是一次活動嗎?

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展學習教育的基本要求是什么?

要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩。

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

學習教育要著力解決哪些問題?

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

開展“兩學一做”學習教育要堅持什么?

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。

堅持學用結合，知行合一。

堅持問題導向，注重實效。

堅持領導帶頭，以上率下。

堅持從實際出發，分類指導

第三篇：講奉獻、守規矩——“兩學一做”黨課講稿

講奉獻、守規矩

——“兩學一做”專題黨課講稿

根據安排，現就“兩學一做”學習教育上黨課。

一、“兩學一做”總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要

空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、做合格黨員，貴在奉獻

奉獻是共產黨員最靚麗的“名片”。共產黨員從加入中國共產黨、宣誓為共產黨主義奮斗終生的那一刻起，就意味著選擇了奉獻。因此，無論到什么時候，不管情況發生什么變化，共產黨員都要毫不動搖地把奉獻作為自己追求和實踐的崇高精神境界。

奉獻是什么？奉獻是一種付出。選擇奉獻，就意味著選擇艱苦、孤單、危險甚至犧牲，為了黨和人民的事業，共產黨員所表現的是矢志不渝、勇往直前，奉獻是一種舍棄。共產黨員講奉獻，就是堅持把黨和人民的利益放在首位，個人利益與人民利益發生沖突時，主動舍棄、犧牲個人或小團體的利益，在危急關頭能挺身而出。奉獻是一種愛心。常懷一顆愛黨、愛國、愛人民、愛企業、愛社會主義事業之心，才能有一種勇于奉獻的崇高精神境界，譜寫出一曲曲感天動地的奉獻之歌。

講奉獻，是黨的性質所決定的。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。在為人民服務與建設社會主義和共產主義的過程中，不會一帆風順的，經常會遇到苦難和艱險，如果共產黨員沒有一點奉獻精神，就不能很好地為群眾解難題、辦實事、謀福祉，讓人民安居樂業；就不能闖過一道道難關、克服重重困難，不斷開創中國特色社會主義的新局面。試想，如果沒有那么多共產黨人在抗日戰爭和解放戰爭中拋

立規矩、正規矩、治規矩，說到底就是要凝聚民心。現在，規矩已經立起來了。接下來的關鍵就是，嚴厲監督檢查。

唐僧能順利到達西天取得真經，關鍵是唐僧念好了緊箍咒，才讓徒弟們真心誠意、齊心協力的幫他克服了路上的妖魔鬼怪。我國經過了三十多年的改革開放，誘惑增多了。在市場經濟的沖擊下，部分黨員干部思想開始發生扭曲，宗旨意識不強，如果不立好規矩，不念好“緊箍咒”一些黨員干部可能就會被身邊的妖魔鬼怪說迷惑。我國有沒有凝聚力，關鍵是黨員干部，核心是人民群眾。黨員干部要率先垂范、嚴格要求自己，才能有效的團結人民群眾。

建立規章制度，不是為管人而管人。三字經上就說“人之初，性本善”，但往往總有那么一小部分人目無黨紀國法，這時候就需要通過制度強加干預，改變他們的思想認識。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”作為黨員干部更是要以身作則，做好表率。國無法不治，民無法不立。在現代社會中，法律是公民交往行為的一般和普遍規矩，是社會運行的底線，是社會有序運轉、人與人和諧共處的基本要求。

守規矩就要講黨性、講團結。黨性原則要求黨員全心全意為人民服務。要密切聯系群眾，堅持群眾路線。堅持群眾路線自然就離不開人民群眾。古人云：“同心山成玉，協力土成金?！眻F結，歷來是我們事業勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團結問題上，最能看出黨員干部的黨性和人品。在我國發展的關鍵時期，利益關系復雜，矛盾問題增多，維護團結的難度增大。這就要求黨員干部更加懂得團結，以

“紀綱一廢，何事不生”?懂規矩才有定力，守規矩才不亂方寸。全體黨員干部應堅持不懈地踐行“三嚴三實”要求，對照總書記前不久強調的“七個有之”和“五個必須”時刻審視檢查自己的言行舉止，做到在大是大非問題上立場堅定，對背離黨性言行有鮮明態度，在任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。

意志上要堅定不移。守紀律、講規矩，說易行難。對于每一名黨員干部而言，自覺做到遵奉黨內規矩為人生戒律，把規矩真正寫在心里，需要極大地意志力來保證。黨風廉政建設和反腐敗斗爭任重道遠。要打贏這場攻堅戰、持久戰，不僅要繼續在治標上久久為功，更須從問題根源入手，在治本上不斷加碼。而守紀律講規矩，正是治本之策。要進一步強化剛性執紀，加大對違反黨的規矩和紀律行為的懲戒力度，將規矩的緊箍扎得更緊，使紀律“高壓線”真正通上“高壓電”，真正把權力關進制度的籠子。

嚴格執行中央各項紀律規定是每個黨員應盡的義務，決不能與黨的各項紀律規定講條件，尤其是作為一名黨員領導干部，更不能與黨和組織離心離德，要堅決執行黨的紀律規定，為普通黨員帶好頭、起好步，做普通黨員的模范。自己雖不是主要領導干部，在執行組織決定時，也不能搞變通、偷偷摸摸、心存僥幸心理，要知道我們黨是不會讓少數人鉆空子的，莫伸手，伸手必被捉，凡是心存僥幸的人，最終會被黨的紀律規定揪出來，受到應有的懲罰，到時候就后悔莫及。

第四篇：兩學一做黨課講稿

兩學一做黨課講稿

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。在農村黨員中開展“兩學一做”對于保持共產黨員的先進性，發揮黨員先鋒模范作用，積極帶領廣大農民群眾扎實推進社會主義新農村建設的步伐，全面建設生態鄉村具有十分重要的指導意義和現實教育意義。農村黨員隊伍現狀：

當前，農村黨員隊伍發展從總體看來是好的，隨著生態鄉村建設的展開，涌現出一批典型的具有時代特征、突出業績的優秀農村共產黨員，在帶頭執行黨在農村的各項方針政策、維護農村社會經濟穩定等方面都發揮了先鋒模范作用。但與此同時，我們也能看到在農村黨員隊伍中也存在著很多突出問題：

一是黨員結構嚴重失衡。農村黨員普遍存在年齡偏老、文化程度偏低、男女比例嚴重失調的問題。

二是部分黨員理想信念淡薄。責任感、使命感衰退，對黨的認同感和歸屬感減弱，忘記了自己作為黨員應該擔負的責任和義務，喪失了以強村富民為己任的責任感，甚至認為自己是人民群眾的一份子，所以別人應該來幫助自己，而不愿意幫助別人，自私自利的小農意識嚴重，只想享受權利，不履行黨員義務，行動上的先進性日益減退。有些黨員甚至在關系到農村發展的重大工作中, 為了一己私利, 帶頭不配合工作，惡意阻撓, 煽動群眾, 造成極壞的影響，極大損害了農村黨員的形象。

三是組織觀念不強。放松了對自己的要求，逐步喪失了政治立場，黨性觀念薄弱，混同于一般群眾。個別農村黨員自我約束力較差，政治紀律性不高，不愿參加黨的組織生活，不能積極繳納黨費納黨費，不做黨組織所分配的工作，對國家、集體和公益事業的發展漠不關心。

四是不少黨員缺乏致富本領，貧富差距大。不少農村黨員與市場經濟很不適應，安于現狀，不思進取，固守于傳統的生產方式和經營方式，缺乏競爭意識，無所作為，不能幫助群眾致富。有的雖有致富的愿望，但缺乏新知識、新技術，面對市場經濟的大潮不知所措，治富無門路, 顯得無能為力，難以發揮黨員的先鋒模范作用。

五是黨組織對黨員的教育工作思想認識不到位。多數應付工作需要，搞形式，走過程，沒有把學習與實際工作結合起來，使學習流于形式，起不到實效。

可能產生的問題及表現：

一是黨員總體學習效率低下。黨員老齡化和學歷偏低直接導致了農村黨員對新政策、新知識的學習接受能力差，學習氛圍不濃，缺少學習活力，對政治學習也不夠重視，對黨組織開展的各類學習活動有抵觸情緒，即使學習也多是為了完成任務而學習，不能認真對待教育學習，敷衍了事，致使學習效率低下。

二是組織學習活動阻力大。由于理想信念淡薄、組織觀念不強，一些黨員擔心開展活動占用自己的時間,影響自己的工作,繼而找借口少參與不參與，有的黨員甚至一年都見不著人，游離在黨組織之外。而有些老齡黨員由于身體原因, 無法正常參加黨組織生活，加之喪失勞動力，生活來源無著落, 其參加組織活動的積極性自然就較為低下。

三是開展教育學習的保障措施不夠完善。一是場所保障，不能合理利用村級活動場所和遠程電教等學習設備，使之形同虛設。二是制度保障，缺乏相應的學習機制，“三會一課”、民主評議黨員活動不能得到很好地落實。這些保障措施的缺失使農村黨員教育管理出現困難的局面。

四是黨組織活動缺乏吸引力。由于不能根據農村黨員不同行業類別、不同的文化層次開展教育，教學內容陳舊、千篇一律，缺乏針對性。僅僅把黨員教育管理停留在口頭上，缺乏相應的措施落實，不能結合本地實際,枯燥生硬地開展教育管理的方式, 讓黨員理解不了開展活動的意義，難以發揮黨員作用,導致參加活動的黨員越來越少，很大程度上影響了黨員教育工作的有效開展。

關于如何在農村黨員中開展好“兩學一做”的要求：

加強組織管理。一是成立以黨支書為組長的領導小組，根據本村黨員的實際情況在深入調研、廣泛走訪的基礎上制定學習教育工作計劃，確保教育活動方向不偏、內容不空、工作不虛。二是從嚴落實“三會一課”制度，將“三會一課”制度作為抓好“兩學一做”的長效措施。考慮到村里黨員從事行業差異較大，工作休息時間不一定能統一，要根據黨員的實際情況合理安排，重點利用節假日，在充分協調的基礎上集中學習培訓時間，村黨總支書記、黨總支委員、黨小組長、大學生村官要負起責任，做好宣傳組織工作，提前確定學習主題，精心準備學習內容，堅持一個季度一次黨員大會，一個月一次支委會、黨小組會，要采取集中輔導、座談交流、實踐體驗等靈活多樣的形式，鼓勵黨員運用身邊事例、現身說法，強化互動交流，增強黨課的吸引力和感染力。三是農村黨員定崗定責。結合本村實際，按照黨員分布情況，建立了黨員責任區，結合生態鄉村建設的需要，設置了環保監督員、矛盾調解員、困難幫扶員和計生信息員等崗位。年初要組織黨員根據定崗職責進行承諾，并通過黨務公開欄進行公開，接受村民監督。將履職情況與評先評優相掛鉤，村黨總支要經常下組入戶，廣泛征求村民對黨員履職情況的意見和建議，在年底召開的組織生活會上予以通報，并進行民主評議，樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。

注重學習成效。一是針對部分黨員黨員意識缺失、理想信念動搖的問題，緊抓思想政治建設，通過學習《黨章》、《黨規》和系列講話，讓黨員從根本上搞清楚黨的紀律規矩、黨員的權利義務，引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨意識，提高黨性修養，增強學習的緊迫感和責任感;二是堅持把學習教育和農村黨員生產生活的實際情況結合起來，隨著現代化農業的不斷推進，要按照農村黨員所從事的不同行業、不同產業，將其分為農產品種養殖戶、個體商戶、企業職工、專業技術人員等不同類別，以遠程教育站點為依托，開展具有針對性的教育學習活動，提高黨員的政策理論、業務知識。三是針對村里黨員普遍文化程度不高的問題，在準備學習材料時，要學會化繁為簡，化難為易，化死板為生動，少一些晦澀的術語，多一些直觀的舉例，在教學過程中盡量與黨員多做互動，避免部分黨員由于看不懂、聽不懂出現消極厭學的情緒，讓每個黨員都能從學習中感受到快樂，并得到啟發，有所收獲。

創新學習方式。一是充分利用平臺，如：短信系統、微信等工具，及時向黨員傳遞最新信息，使黨員隨時隨地都能在第一時間學習到黨的政策方針。二是村里有個別兩個流動黨員，長期在外學習工作，無法及時返村參加黨組織活動，針對這一問題，要號召他們利用電視、報刊、網絡等媒體進行自主學習，并定期與他們進行聯系，及時了解他們的學習情況和思想動態。三是結合每個月的黨員固定活動日，以村級活動場所為主要陣地，充分發揮村里農家書屋子閱場所的作用，圍繞主題開展各類活動，如開展以“兩學一做”學習教育內容為主題的知識問答比賽、書畫比賽等。

完善黨內互助機制。一是依托3-4名黨性意識強、文化水平較高、組織協調能力較強、群眾公認的優秀黨員，通過結對幫扶等各種形式，幫助黨總支安排及組織所聯系的黨員學習黨的方針、政策，提供致富信息和技術輔導，帶領黨員共同致富，發揮黨員先鋒模范作用。二是黨總支要及時了解黨員的生產生活情況，結本村實際，每年“七一”大會和年終黨員大會時在黨員中籌集捐款，對于有困難的黨員，及時予以幫助，盡量幫助他們解決在生產生活中面臨的困難，幫助他們排憂解難，解決他們的后顧之憂，增強黨員對黨組織的認同感和歸屬感，從而讓黨員能夠更加積極配合黨組織開展的各項工作。

第五篇：兩學一做黨課講稿

兩學一做專題黨課

同志們：

按照公司黨委的工作部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是黨內教育從集中性活動向經常性教育延伸的重要舉措。今天，我在這里講一次聯系實際的專題黨課，對我部門“兩學一做”學習教育進行動員和部署。下面，我結合自己學習的認識和體會，聯系部門實際，講四點意見，跟大家交流共勉。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵

開展此次活動是錘煉我部門黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時，開展“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員拓展;體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。

今年以來，黨中央從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨員，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活

動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。

兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，其豐富內涵體現在三方面：

1.學黨章黨規。要著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從身邊的違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政的新理、新思想、新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念體現為行動的力量;要在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央自覺保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向省委市委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上去，在全面落實五大發展理念，打贏脫貧攻堅硬戰，推動我縣經濟社會持續健康快速發展方面創先創優、爭當表率、建功立業。

二、下大力踐行“兩學一做”要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地提高素質、解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為推進全省“四位一體”基層黨組織建設提升年活動、貫徹落實全市“五個五黨建”要求提供堅強的組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組

織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、必須明確“兩學一做”學習教育路徑

學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治

主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務等作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，做到一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的經常性來保障黨章黨規的權威性。

學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。十八大以來，總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面” 戰略布局、新常態下的發展觀、社會主義核心價值觀、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念、新思想、新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫、見

成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解，準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學的思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展，堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣?？蠢巫约?，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創業，最大限度調動廣大干部積極性。

四、精心組織確保學習教育扎實開展

這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這里，我提五點要求：

一是堅持領導帶頭。部門領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是支部一把手是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實這五個“關鍵動作”抓細、抓實、抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來?？h委將采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。

三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合我部門實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性和實效性。要把握從 “關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，努力體現“兩學一做”學習教育的實踐特色。

四是要堅持問題導向。要堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。

五是要堅持轉變作風。要以學習教育促作風轉變，落實全年目標任務。面對當前國際油價下行的壓力，要扭轉被動局面，實現穩中求進，抓好改革發展穩定的各項工作，完成全年目標任務，都必須靠好的工作作風來保證，我們要以“兩學一課”學習教育的新成效，切實轉變作風，振奮精神，努力開創我部門各項工作新的局面。

同志們，這次學習教育，意義深遠、責任重大。我們部門的大部分同志業務精干，能力突出，專業知識扎實，善于溝通協調，但是很少有人利用業余時間研究黨章和黨規，公司能夠在生產經營如此緊張的時候，安排專門的時間來學習黨的理論知識，就是要求我們要通過學習和討論堅定理想信念，用黨的理論來武裝自己，用黨章黨規來約束自己，用總書記講話精神指引自己，做一名合格的黨員。

讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，按照公司黨委的要求，扎扎實實把學習教育組織好、開

展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的黨員隊伍，為公司的長遠發展提供堅強的思想保障和組織保障。