第一篇：如何當好中學黨支部書記(參考做讀書體會)

如何當好中學黨支部書記

文章來源： 理論網 [作者：李傳栴] 發布時間：11-06-13 16:54:25 1347

我當中學黨支部書記從30歲起到60歲退職退休同時辦理，整整30年。其中前23年是書記兼校長，后7年是辭去了校長職務，擔任專職書記。如何根據學校黨支部工作的性質和特點來當好支部書記呢？回想起來，我的體會是：學校黨支部的工作應結合本校的實際情況，通過黨員的先鋒模范作用來體現黨的領導，對行政工作起保證監督作用。除抓好日常黨務工作外，重點突出如下六個方面的工作。

一、必須堅持政治理論學習，始終確保教育的社會主義方向

教師的生命在于學習，馬克思主義理論品質是與時俱進。我們非常明確，抓教職工的政治理論學習是黨支部的重要職責之一。我們長期堅持了隔周一次的政治學習制度，凡中央召開的重要會議或黨和政府有什么重大方針政策出臺，不但一定組織集體學習，支委還會輪流宣講，每位老師還要摘讀書筆記，談心得體會。學習的內容要全面，根據工作的需要，要學習黨的路線、方針、政策，思想上始終和黨中央保持一致，堅持教育的社會主義方向；要學習教育理論和教育部門的方針政策，緊緊跟上教育改革的步伐；要學好所教學科的專業知識，掌握教學改革的最新動態，用最新的理念、最新的知識、最新的思維方式武裝學生。我們深有體會：我們的教師一代一代會老，可我們學校的教學觀念不會老，教改思路不會老，進取精神不會老。這里的活力主要是我們的支部狠抓了學習這一環。

二、必須保證黨支部在學校思想政治工作中的領導核心地位

必須加強黨對學校思想政治工作的領導，這點認識我們一直比較明確。從1987年開始學校就成立了思想政治工作領導小組，黨支部書記任組長，分管學校思想政治工作的副校長和政治教研組長任副組長，堅持每月開會分析研究師生的思想動向和特點，部署每月的政治教育內容，并把思想政治工作和政治課教學緊密結合起來，做到理論聯系實際，使政治課教學有血有肉。同時，把黨小組建在年級上，把黨的活動和研究年級思想政治工作有機的結合起來。支部從1987年開始，堅持每學期期中考試后召開全校性的思想政治工作研討會，每次都有主題，都有特色，常開常新。現在不但確立了黨支部在學校思想政治工作中的領導核心地位，全體黨員教師還初步培養了做思想政治工作的興趣，也初步形成了研究思想政治工作的良好風氣。

三、必須保證黨的教育方針在學校全面貫徹執行

中學教育是基礎教育，中學畢業生多數要走向社會直接從事工農業生產。這就決定了我們的教育必須面向大多數，這也是黨的教育方針所要求的。由于受片面追求升學率的影響，不管上級教育部門怎么強調，也不管我們怎么解釋，老師們都還是只重視少部分尖子生的培養，對大多數成績中等或偏差的學生則另眼看待，特別是對部分雙差生不但缺乏一種愛，連起碼的同情心都沒有。為了解決這一難題，黨支部根據知識分子的特點，提出了從情感入手，把黨的教育方針融化在情感中，滲透到每位教師的血液里。早幾年，黨支部組織教師開展了兩項教育活動：一是“假如我是農村學生的家長”，要求每位教師結交三位農村家長為知心朋友，算算當前農村一位普通農民的年收入，又算算一位中學生一年要花費家里多少錢，再了解一下該村解放前后的文化狀況。不難發現，現在的農民政治上翻了身，成了國家的主人，經濟上翻了身，起碼解決了溫飽，現在很迫切要求文化上翻身，因為不少學生公公是文盲，爸爸還是半文盲，心情完全可以理解。二是“假如我是一名差生”，設身處地的去理解一位差生的心情，分析造成差的原因，很自然就會發現，差生不一定一貫的差，有的小學或初中還有過“輝煌”時期，差生并不是心甘情愿的差，他們同樣有強烈的求知欲和上進心。我們的老師都不是冷血的動物，都能和差生坐在同一條板凳上，心一齊跳動，血一齊沸騰。通過這兩項活動，教師們對中學教育要面向大多數從心底里理解了，信服了，照辦了。所以近幾年來全校各班的人均成績都有較大幅度的上升，高考升學率也連年上臺階。

四、必須對知識分子堅持耐心細致的思想工作

黨支部的工作絕不能理解為只是幾十個黨員的工作，必須團結廣大群眾為實現黨的理想而奮斗，群眾路線是黨的生命線。根據知識分子的思想特點，耐心做好思想政治工作是我們理所當然的重要任務之一。

對知識分子我們必須用其所長，并盡可能做好耐心的思想政治工作揚其所長，避其所短，決不能求全責備。我校謝老師中年喪妻，上有老下有小，經濟非常困難，正如老師所說，他一元錢要當二元錢來用。在長期的艱苦生活中養成了孤獨、不合群、不從眾、斤斤計較的個性。別人看不起他，他也不愿意接近別人，總是獨自默默無聞的工作。我了解這些情況后，非常同情并主動接近他，開導鼓勵他，并表揚他，他十分感動，含著熱淚對我說：“李書記，你這樣理解我，能在你部下工作我就滿足了，工作再累我也心甘情愿，毫無怨言。”中年教師鐘開華，家庭副業收入超過他的工資，里里外外都靠他。精力的天平有了傾斜，影響了工作，師生意見很大。我多次找他談心，要他擺正工作和致富的關系，不要以個人的私事影響百余名學生的前途。在我的多次勸說下，他表示一定會集中精力干一番事業，不到一年，就評上了優秀老師。我們還建立了支委聯系黨員、黨員聯系教師的制度，形成了有效的思想政治工作網絡。

五、必須樹立黨員的高大形象，增強黨的吸引力、凝聚力、號召力

黨的領導，對國家來說主要是組織領導，路線、方針、政策的領導。對我們基層來說，主要是通過黨員同志團結和帶領廣大群眾模范執行黨的路線、方針、政策來體現，通過黨員同志的先鋒模范作用來體現。所以我們要求黨員要時刻不忘自己是個共產黨員，時刻不忘自己的入黨誓詞，時刻不忘自己主觀世界的改造。我們的黨員多數出身于農民家庭，不可避免地會留下小資產階級思想的烙印。在改革開放和發展商品經濟的形勢下，也不可避免地會受到各種消極因素的影響。我們始終牢記了把對黨員的教育放到了第一位，長期都能堅持每周一次支委會，半月一次支部會（或黨小組學習），一月一次黨課，一季一次民主生活會，一年一次民主評議黨員、民主評議支部、民主評議支委的制度。多年來，黨員素質一直比較高，80%的黨員都是教學和部門工作的骨干，為師生樹立了良好的榜樣。我們不但源源不斷的為學校輸送了大批中層和校級領導，也為兄弟學校和縣事業單位輸了不少干部。縣委組織部長夸獎說：“你們不但為高一級學校輸送了大批學生，也為縣里各部門各局室輸送了不少干部，出了不少人才。”

六、必須誠心支持校長工作，真正體現校長負責制

在校外常會聽到：書記、校長誰是第一把手？誰說了算？是不是校長處于第一線？書記處于第二線？在校內老師們還是比較明確，沒有這種議論。我們認為只要出于事業心，出于公心，又遵循了教育規律，誰說了都算，否則，誰說了都不算，群眾說了算。校長、書記只有分工不同，工作側重點不同，沒有職務大小之分，沒有一、二線之分。校長、書記應相互尊重、相互理解、相互支持、相互學習。在實踐中統一目標、統一認識、統一行動、統一要求，齊心協力把學校辦好。辦學，是個全面系統的工程，校長既是學校改革發展的總設計師，也是學校全面工作的總指揮，更是師生素質的領跑人。校長負責制是學校工作性質決定的，是歷史發展的必然。書記對校長工作的支持必須誠心誠意、全心全意，不能猶猶豫豫、半心半意，更不能假心假意。凡是校長的辦學思想和主張我都做到了：認真領會，吃透精神；大力宣傳，帶頭貫徹執行；成功了認真總結經驗，發揚光大，并驗證校長的辦學理念，在實踐中樹立起校長的威信；如有失誤，認真總結教訓，主動承擔責任，極力維護校長的威信，決不推脫責任。我深知：不論對內對外，樹立校長的威信就是樹立學校的威信，就能增強師生的凝聚力和戰斗力。

我任專職書記期間經歷了兩任校長，不但我們合作得很好，每屆校長都成長得很快，有的調上一級領導部門委以重任，有的發揚光大，更上了一層樓。我現雖已退休在家，可他們仍然在職一樣尊重我，每逢教師節、春節都會來看我。“心底無私天地寬”。的確，作為書記，只要心底無私，天寬、地寬、心胸寬、心情寬，校長書記合作辦學的路子更寬。校長說“有你這樣的書記我感到很幸福。”我說：“看到你們的業績，看到你們的成長，其實我感到更幸福。”

作者：江西省興國平川中學黨支部書記

新時期下如何開展學校黨建工作

2006-9-13 9:55:29

2002年是黨的十六大召開的一年，也是路橋中學搬入新校園后建設發展的關鍵一年，做好學校各項工作意義特別重大。2002年校黨總支工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民總書記“七一”重要講話和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十五屆六中全會精神，圍繞爭創全國1000所示范性學校的戰略目標，堅持“育人為本，質量第一，爭創特色，全面發展”的辦學方針，全面加強黨的建設，以各項工作的優異成績迎接黨的十六大。

一、加強黨組織自身建設

促進黨風優化

加強全體黨員的思想政治工作。按照“八個堅持，八個反對”的要求，集中解決黨員、干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面的突出問題。黨的形象，是通過廣大黨員、干部的作風反映出來的。堅持理想信念，提高政治敏感性和政治鑒別力。重視理論，重視學習，目前重點學習《公民道德建設實施綱要》和《浙江省公民道德規范》，加強思想道德建設。黨務工作者要認真學習和掌握與本職工作相關的方針政策和法律法規，提高思想認識、理論水平和業務能力。

健全黨內各項制度。一是堅持學習制度，做到“四有三定”；二是堅持“三會一課”制度；三是堅持黨員聯系師生制度，每個黨員聯系兩位教師，兩位學生，并時時找他們談心，向他們宣傳黨的方針政策，對于積極向黨組織靠攏的教工，嚴格按新黨章的規定，吸收其加入中國共產黨；四是黨風廉政建設制度；五是干部考核制度、民主管理制度等一系列制度，規范和激勵黨員教師的言行。

重視吸收黨的新鮮血液，加強入黨積極分子的教育和培養。經常性召開青年教師座談會，定期開設黨課。堅持舉辦每年一期的學生“業余黨校”。

二、加強和改進德育工作

促進校風優化

以創建“綠化學校”，繼續實行“曙光計劃”為突破口，進一步加強校園文化建設，優化學校德育環境，增強德育功能，促進師生全面發展，一是組織學生深入學習《綱要》和《規范》，以此為載體，強化道德的實踐功能，推進實踐“五愛”要求、爭做“四有”新人的教育活動。二是在學科教學中重視德育滲透，在情感、態度方面得到充分發展。三是開展“黨在我心中”系列教育活動，使青年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，青年的茁壯成長離不開黨的哺育。四是重視加強艱苦創業思想教育，培養教師學生的敬業精神。五是發揮學生干部、業余黨校學員、入黨積極分子的作用，增強自我教育、自我管理的功能。堅持做好青年志愿者活動。開展扶貧幫困送溫暖、社區公益服務、義務執勤維護校紀校規、爭做好人好事等活動，使青年志愿者活動形式多樣又富有意義。六是發揮黨員教師、班主任的作用，建立黨員示范崗、黨員示范班級、黨員責任區。創造良好的內外環境，教師學生能愉快地在這一環境中學習、工作、生活，使刻苦求實的校風進一步發揚光大。

三、加強師資隊伍建設

促進教風優化

面對新時期，教育改革的新形勢，黨員教師必須與時俱進，開拓創新。以先進的教育理論與專業知識作為職業的支撐，在實踐反思中發展自身的經驗體系，提高教師專業化程度。務實、合作、改革、創新是每一位黨員教師的行動指南，各支部落實黨員在每一個學期的工作任務，明確黨員責任區的職責，在學校教育教學、科研、后勤工作中起先鋒模范作用。

黨員教師要成為師德的標兵，人格健全，品行端莊。為民排憂解難，不參與有償帶生，是師生學習的楷模。黨員教師積極參加繼續教育和培訓，掌握先進的教學理念和現代教學技術，成為教藝精湛的優秀教師，是學科教學的帶頭人，教學改革的領頭雁。黨員教師要成為博學多才，科研領先的專業化人才，具有承擔課題研究，承擔綜合課程、指導學生開展實踐性、探索性活動的能力。

黨員教師群體素質的提高，是全體教師素質提高的關鍵，也是教學質量提高的保證。使優化教風得到思想和智力的支持。

總之，學校黨建工作必須圍繞教學這一中心，樹立互相結合、互相滲透、互相促進的融匯思想，黨建工作必須以推動學校發展作為第一要務，為其注入有力的內在動力和保障創造良好的外部環境和氛圍，學校發展才有生機和動力。

第二篇：如何當好工商所黨支部書記的體會

如何當好工商所黨支部書記的體會

工商所黨支部是黨在工商戰線設立的前沿堡壘，工商所黨支書記是在工商戰線上貫徹執行黨的路線、方針、政策的具體組織者和實施者，其能力、素質的好壞往往直接影響到黨在基層工商所開展的各項工作，甚至影響到黨在群眾中的形象。目前，在上級黨組高度重視基層工商所支部建設的今天，我認為，抓好基層工商所黨支

部建設，支部書記應備“五要素”。

把方向——當好工商所建設的“領航人”

所謂把方向，就是把握好單位全面建設的方向，主要是政治方向，思想教育的導向和工商所工作的走向，確保工商所建設在正確的軌道上發展。一是執行指示要堅決。實現這一點，支部書記必須做到對“上頭”的精神要明，對“下頭”的實際要清。二是是非面前要清醒。面對各種社會現象的沖擊和影響，工商所人員思想觀念會不斷發生變化，支部書記要把握正確的導向，能夠運用馬克思主義的立場、觀點,去認識問題、分析問題和解決問題。三是工作指導要務實。支部書記要摒棄“不怕下邊不滿意，就怕上級不注意”，急功近利、(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）做表面文章的虛假作風，自覺端正思想作風和工作作風，出實招，實實在在的干工作。

理大事——當好工商所建設的“主心骨”

要胸懷全局想大事。支部書記要根據上級黨組的決議和指示，結合本單位的情況，思考、謀劃、制定本單位的發展目標、規劃和措施，抓好中心工作和重大任務的落實。要集思廣益議大事。作為黨支部書記，要注意發揮“一班人”的作用，將有關本單位建設的重要問題提到支委會的議事日程上，集思廣益。要集中力量抓大事。黨支部書記要有抓落實的本事，一個時期突出一兩項工作重點。按照集體領導、分工負責的要求，督促各位委員分頭抓好相關工作落實。

善協調——做凝聚支部班子的“粘合劑”

黨支部要形成堅強的戰斗堡壘，不僅要求個體素質好，而且要求群體力量強。一要共同謀事。書記和所長在一起搭班子共事，就要擰成一股繩，互相配合不推諉，一副擔子兩人挑。二要經常通氣。一個支部班子能不能做到常交心、常通氣，關鍵看書記有沒有民主作風。書記要先做“學生”，后當“先生”；要高人一招，不要高人一等，要擺正自已的位置，遇事多碰頭，多商量，別約權。三要善解疙瘩。支部內部發生意見分歧時，要大事講原則，小事講風格。積極開展思想互助，做到常下及時雨，敢敲當面鑼，防止犯自由主義，搞小動作。

練內功——做黨務工作的“小行家”

支部書記的素質如何，直接關系到工商所建設的水平。所以，要不斷學習，勤于鉆研，掌握黨務工作的基本知識，熟知基層黨務工作的原則、規定和程序，做黨務工作的內行。要努力拓寬自己的知識面，涉獵一些相關的學科知識，只有這樣才能更好地提高自己的思想修養和工作能力。要不斷鍛煉，勤于實踐。黨支部書記是黨務工作的具體組織者，在實際工作中需要講話的機會和場合比較多，要抓住每一次機會，大膽鍛煉，不斷提高講話、說理、授課的水平，以便更好地開展工作。

做表率——成為工商所中的“一桿旗”

黨支書記要能以人格的力量影響人。工作生活中要不計私利，樂于助人，做到明不貪、暗不占，豁達大度，受了委屈不懊惱，上級批評不灰心，同事埋怨不急躁。以敬業的精神感召人。要有很強的事業心和責任感，勤奮工作，積極向上，開拓進取，力爭在本職崗位上有所作為，有所建樹。以實干的作風帶動人。基層工商所處在抓落實的第一線，最底層，光坐而論道、指手劃腳不行，書記不僅要“動腦子”，還要“動身子”，相關工作要親自組織，還要親自動手干。

第三篇：如何當好黨支部書記

如何做好黨支部書記

這期支、大隊兩級黨委書記理論學習班，是在中央軍委頒發《中國共產黨軍隊委員會工作條例（試行）》不久舉辦的，體現了總隊黨委高度重視，及時主動，意義深遠。學習期間，通過教授講師授課和總隊黨委成員的輔導，受益匪淺。特別是聽了蔣政委所作的“正確執行民主集中制，加強各級黨委能力建設”專題講座，對今后的工作實踐有很強的指導意義。作為黨委書記如何落實好民主集中制制度，筆者得到的啟示是：黨委書記要在貫徹十六字方針中發揮好五個作用。

一、在實施集體領導上發揮好表率作用

(一)擺正個人位臵，平等參與集體領導。黨委書記在行政上是主官，在黨內是“班長”。這種特殊的雙重身分，往往不自覺地把行政身份帶到黨內來，容易出現書記說了算、委員照著辦的現象，使集體領導流于形式。因此，貫徹落實好十六字方針，作為書記關鍵是要有很強的集體領導觀念，自覺擺正在“班子”中的位臵，處理好個人與集體的關系，當“班長”，不當“家長”，用好一票之權，不要搞一人專斷。特別是在黨委會討論決定重大問題時，虛心聽取和尊重其他委員的意見，平等地進行討論和交流，真正按照集體的意志進行決策。

(二)大事集體討論，積極依靠集體領導。要使黨委班子具備新頒發的《中國共產黨軍隊委員會工作條例（試行）》規定的“科學判斷形勢、從思想上政治上掌握部隊的能力，領導部隊現代化建設、指揮打贏高技術戰爭的能力，依法治軍、嚴格管理部隊的能力，求真務實、創造性開展工作的能力，從嚴治黨、加強自身建設的能力”五個能力要求，僅靠書記個人或幾個人是難以奏效的。只有發動大家都來出主意、想辦法，把集體的智慧和力量充分挖掘出來，堅持集體研究討論決定重大問題，才能找到良策，減少失誤，少走彎路。

(三)個人服從組織，自覺接受組織領導。個人服從組織，少數服從多數，是黨的重要組織原則和組織紀律。當個人的意見與多數人的意見不一致時，要堅決服從集體的決定。不能因為自己是書記而“率先表態”、“先聲奪人”，把大家的意見引到個人的意志上來；不能為顯示個人權威和辦事果斷，搞簡單的“一錘定音”，否決多數人的意見；不能以意見不一致為理由堅持個人意見，使本來能夠形成決議的事久拖不決，特別是當個人意見處于明顯少數時，不能硬把大家的意見扭到自己的意見上來。同時，要有效地維護并貫徹集體領導原則，作為黨委書記必須帶頭維護黨委集體領導的權威，絕不能把個人等同于黨委集體或代替黨委集體；要帶頭維護黨委決議的嚴肅性，決不能出現與黨委決議不同的聲音，甚至背離黨委決議另搞一套；要帶頭抓好黨委決議的落實，凡是黨委定了的事，就要認認真真做工作，積極主動抓落實。

二、在實行民主集中上發揮好主導作用

一要把好原則關。江澤民同志強調指出：“對于領導干部來說，原則性是第一位的。”黨委書記的原則性強不強，直接影響到整個班子的原則性戰斗性。社會主義民主是有組織、有領導、有紀律、有秩序的民主，而不是不受任何約束的自由化民主。作為黨委書記，對來自群眾的意見和呼聲要作必要的分析，分清是非，區別對待。對正確的意見要給予鼓勵；對不合理的、消極的意見要及時加以疏導；對哪些違背上級指示精神的錯誤言論，則要旗臶鮮明地加以反對和糾正。同時，不僅要在發揚民主中堅持原則，在實施集中的過程中也要堅持原則。負有把關定向責任的黨委書記在集體決策中不僅要防止主觀，還必須有主見；不僅要集中多數人的意見，還要看是否集中了正確意見，絕不能因為堅持不正確意見的人一時占多數就遷就迎合、放棄黨的原則。在決策具體問題時，對違背上級政策的堅決不議，上級政策規定沒有涉及到又一時拿不準的要請示后再議。要確實做到感情服從原則，堅決杜絕決策的隨意性和盲目性。

二要把好大局關。黨委班子民主集中運用得不好、黨委決策的層次和質量不高，一個很重要的原因就是對群眾的個別意見不加分析，迎合某一部分群眾的局部利益，缺乏大局意識。作為黨委書記要帶頭增強全局觀念，堅持用大方向管小方向、用大道理管小道理、用全局管局部、用政策管感情，確保黨委的各項活動符合黨和國家的利益、符合部隊長遠建設的要求、符合群眾的根本意愿。

三要把好指導思想關。作為黨委書記如果指導思想不端正，就會使民主與集中走形變樣。為此，必須端正工作指導思想，把民主集中的著眼點放在對黨的事業和部隊長遠建設高度負責上，放在對廣大官兵高度負責上。按照胡錦濤為總書記新一屆中央領導集體所倡導的科學發展觀要求，解決好政績觀和群眾觀，堅持以群眾答應不答應、擁護不擁護、支持不支持為依據，堅持以戰斗力為標準，不為小團體和個人私利所驅使，不為取悅上級領導而行事，不為錯誤的社會思潮所左右，時時出以公心，處處不忘黨性原則。

三、在搞好個別醞釀中發揮好疏導作用

(一)親自參與醞釀，掌握真實情況。作為黨委書記直接參與情況的調查和決策方案的論證，有助于掌握真實情況，做出準確的判斷；有助于決策方案的優化，去粗取精；有助于拓寬思路，豐富完善黨委決策；有助于取得共識，為黨委集中創造良好的基礎。不調查、不研究、不醞釀論證，在眾多的矛盾面前就不能保持清醒的頭腦，就不能分清輕重緩急、大小主次，就不能通觀全局、抓住重點。為此，既要發揮好職能部門的助手作用，又要處理好工作上的矛盾，拿出專門時間親自參與醞釀。這樣，才能對問題有一個更準確、更全面的認識，也才能做出更加科學的決策。

如何做好支部書記

我做支部書記工作已有6余年，隨著形勢的發展和新時期對黨建工作新要求，越發感到壓力大、責任重，要做好支部工作，光憑樸素的感情不行，光有激情和熱情還不夠。要做好支部書記工作，加強學習是關鍵，以身作則是良策，與時俱進是方向，提升創新是目標，多年的支部工作實踐，使我有以下幾點感受和體會。

一、加強學習，與時俱進，是做好支部書記工作的重要前提。日新月異的發展形勢，要求我們必須加強學習，學習是永恒的主題。只有不斷學習，才能與時俱進，才能不斷進步。勤奮學習是增強黨性，提高素質，增長才干，做好工作的前提保證。在新形勢下，不懂和不熟悉的東西很多，要有學習的緊迫感，要抓緊學習、刻苦學習，要學會駕馭時間，要善于擠時間學習。自己曾參加過為支部書記舉辦的“槐蔭區教育系統黨務工作者培訓班”的培訓學習，受益匪淺。訂購并認真閱讀《支部生活》、《黨支部書記》、《求是》、《半月談內部版》和黨的理論、黨的政策、時事政治，十七大報告等等，以黨的十七大報告精神武裝頭腦，指導實踐，堅持以人為本這個核心，堅持全面協調可持續發展的基本要求，進一步增強憂患意識、責任意識，牢固樹立科學發展觀、人生觀、價值觀，促進社會和諧與穩定等，每次支部學習，我都先學一步，多學一點，劃出重點，在支部學習時，主動提出些問題，供大家學習思考，在學習研討中，我主動多說、多寫、多想、多問，來營造活躍的學習氣氛。結合實際工作，有針對性地抓住重點，深入淺出，在勤于思考中增強對有關文件、對十七大報告的理解，并引導黨員在享受改革發展成果的同時，應經常想一想，我們如何為教育事業多做貢獻，為我校教育發展獻計獻策。在學習中自己得到了充實，得到了提高，盡而也增強了做好支部工作的自信心。

二、以身作則，旗臶鮮明，是做好支部書記工作的重要條件。常言到，“正人要先正已”以身作則是做好管理工作的良策，多年來我堅持做到：讓同志們做到的，自己首先要帶頭做到，讓同志們不做的，自己首先帶頭不去做。并在大是大非面前不含乎，大家服氣，自己就有威望，就會有感召力和號召力。

07—08年，學校拆遷重建，學生被分流到四個教學點進行學習，教師們的思想比較活躍，各種想法表露出來，學校管理、人際關系等相繼成了大問題，自己大力支持學校工作，主動做好廣大教師的思想工作，困難是暫時的，學校建好后，我們將會在一個環境優美、辦公設施齊全的條件下工作和學習。十七大報告講的好，發展依靠人民，發展為了人民，發展成果由人民共享。改革發展中的問題也只有通過改革發展來逐步解決，這次建校，是對廣大教師、尤其是對我們黨員教師的一次考驗。作為一名黨員，尤其是一名支部書記在大是大非面前要旗臶鮮明，立場堅定，在任何時候，任何場合要敢于亮明自己的觀點。我們平常總愛說“什么是共產黨員”，共產黨員就是平時要看的出來，關鍵時刻要站的出來。作為一名支部書記，要為黨員做出榜樣，黨員才會心服口服。

三、發揮支部一班人的作用，是做好支部工作的重要保證。我校支部組織健全，支委三人，書記、宣委和組委每個委員都有明確的分工，個個發揮應有的作用。作為支部書記要注意關心支委工作，做到思想常溝通，充分調動他們的積極性，做到工作分工不分家，相互支持，相互勉勵。09年開展“黨員示范崗”活動，由于較好地發揮了支部的核心作用，黨員同志積極配合。此次活動不僅增強了黨員的責任意識，振奮了黨員精神，還體現出支部的凝聚力、戰斗力。這次活動，給全體黨員留下了深刻的印象。

批評和自我批評是我們黨的三大作風之一，也是和諧求發展的重要保證。無論是自我批評還是接受批評最終目地是為了提高我們的思想覺悟，改正不足，促進和諧，更好地工作。但沒有認真的自我批評，也就不能正確地對待批評。要求黨員做到的，首先我們支委要先作到。在開展黨員黨性分析中和民主生活會上，我們一名黨員受到學校領導的善意批評，他難以接受，不但不檢查自己行為是否有損黨員形象，而一味強調領導態度，與自己過意不去等等，想不通就發牢騷，造成不好影響，我發現后依據事實，開展積極的思想工作，幫他消除思想障礙，解開思想疙瘩，認識問題的嚴重性，通過思想溝通，他接受了批評，心情舒暢了，對自己的問題也有了認識，郁悶情緒沒有了，并產生了良好的效果，工作更主動了，積極性也更高了，各項工作都比較出色，表現出了一名共產黨員應有的作用，受到領導和同志們的好評。

四、支部活動只有緊扣學校中心工作，才能更好地發揮作用。我支部共有黨員10人，其中在崗黨員8名，分布在管理、人事、教學等幾個崗位，大多數黨員在教學工作的第一線。工作責任重、壓力大，我作為支部書記，深知確保學校安全穩定工作，不僅是學校的重點工作，也是我支部的重點工作。我支部密切配合學校的中心工作，積極發揮作用。近年來我支部發展新黨員3人，為支部增添了新的活力。2008年—2011年我支部共有4名黨員榮獲辦事處優秀黨員稱號，其中有一名黨員獲辦事處十佳黨員稱號。在教育局黨委和辦事處黨工委的領導下，在我支部全體黨員的共同努力下，我們的工作取得了一些成績，但成績只能說明過去。黨的十七大對黨建工作提出了新的要求和新的方向，形勢喜人又逼人。黨建的關鍵在創新。結合新形勢、新任務，我要更加努力加強學習，不斷完善和提高自己，團結支部一班人，帶領支部全體黨員，同心同德，認真學習貫徹黨的十七大精神，在教育教學中，更好地發揮支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，戒驕戒躁爭取新的成績，為黨建工作創新，為學校“創新樹品牌、和諧求發展”做出新的貢獻！

第四篇：淺談如何當好黨支部書記

淺淡如何當好黨支部書記

基層黨支部在整個黨的組織體系中，占有特殊重要的地位，是基層統一領導和團結的核心，是聯系廣大黨員和人民群眾的紐帶，是整個黨的組織基礎。黨支部戰斗堡壘作用發揮得強弱，直接影響到/保衛工作能否順利完成，而基層黨支部建設的如何，支部書記又起著關鍵作用。因此，基層黨支部書記能否勝任本職工作，帶起一支充滿活力和朝氣的支部，起到領頭雁的作用，就成了基層建設的關鍵。下面，本人就結合實際，就如何當好黨支部書記，談幾點想法。

一、加強學習，提高理論素養。

黨支部書記作為基層所隊的“黨代表”，既有貫徹黨的路線方針 政策和執行上級黨委決議指示的義務，又有帶領`團結奮斗，完成上級交給任務的重任，還有加強`思想教育，確保隊伍純潔和穩定的責任，當好黨支部書記，不但要有強烈的事業心和責任感，還要有一定的理論、政策和業務水平。黨務知識體系龐大、內容豐富，而且隨著黨的建設不斷發展，黨務工作的新知識、新要求也越來越多，所有的這些知識，是基層黨支部書記開展黨務工作的基本依據和標準，如果基層黨支部書記不了解、不掌握這些知識，那么也就失去了開展黨務工作的依據和標準。因此，必須加強學習，確實打牢

1開展黨務工作的理論基礎，養成自覺學習的好習慣，在向書本學習的同時，充分利用報紙等多種形式，注重積累，解決“坐不下來、看不進去”的問題。并要把重點放在領會精神實質上，放在掌握分析問題、解決問題的立場、觀點和方法上，切實提高學習效率，達到事半功倍的效果，以確保黨的路線、方針政策和上級命令的貫徹和落實。工作中，必須依據《黨章》要求，對本單位的情況進行認真分析梳理，從而明確本單位的優點和劣勢、所長與所短、有利與不利條件，實事求是地總結成績，查找問題，制定長遠發展的目標和規劃，著眼/長遠建設，抓好當前工作，以突出某項工作重點來帶動其它工作的發展，以此形成工作的思路和方向。

二、嚴以律己，用榜樣號召人。

基層黨支部書記“官”雖小，但必須站在時代的制高點上，把反腐敗提到關系黨和國家的生死存亡的高度上來認識，做到自重、自省、自警、自勵，遵紀守法。常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，要經得住誘惑，耐得住寂寞，不為私利所驅使，不為金錢所誘惑，要以自身的理想信念為中心，摒除對身外之物的追求，要知政治待遇、物質生活之“足”，在工作中不以“利益”為標準，不為“金錢”干工作，做到“知足常樂”、制欲戒貪。緊筑牢固的思想道德防線，發揚艱苦奮斗的工作作風，注意從細微處陶冶情操，做一個持操自守、品德高尚的人，不要因“官”小而刻意去逢迎討好，要自覺地用黨紀國法和社會道德來約束自己。與此同時還要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對每名黨員在工作、思想、作風實施有效監督，以保持支部全體黨員凈化和純潔。并把好交友關和家庭關，對于自己的親朋好友，也要切實管好，不能任其結黨營私，撈取好處，更不能讓其欺負百姓、胡作非為。要克服“重業務、輕黨建”的傾向，主動入位，積極有為，帶頭學習，不斷提高自身的綜合素質；帶頭做好黨員的經常性思想政治工作，用社會主義核心價值體系教育黨員，激發大家獻身/事業的積極性和創造性；帶頭做好各項工作，身先士卒、無私無畏，真正做到平時看得出來，關鍵時候站得出來，危急時候挺得出來，以自身的榜樣力量帶動`，引導大家在完成各項/業務工作中奮發有為，建功立業。要認真落實“三會一課”等各項黨建制度，定期分析黨員的思想狀況和發揮作用的情況，帶頭端正黨風、警風，自覺抵制各種不正之風，樹立良好的形象。要抓好黨內監督。黨支部書記要發揚民主，胸襟寬廣，主動接受黨員和`的監督，虛心接受黨員和`提出的批評意見，認真整改工作中存在的問題，切實加強作風建設。

三、積極工作，用行動影響人。

古人云，“其身正，不令而行”，講的就是垂范作用。基層黨支部書記在某種意義上，是我們黨在基層的一個形象代表，黨員`對我們黨的紀律、作風的認知，很大程度上來源于基層黨員干部特別是支部書記的身上。在群眾眼中，黨員就是一面旗幟、一盞燈，尤其是黨員干部的一舉一動，更是眾人注視的重點。這就要求支部書記必須處處以身作則，充分發揮先鋒模范和帶頭作用，堅決把國家和人民的利益放在第一位，做干警的榜樣，做群眾的表率。并緊跟時代的發展步伐，適應形勢發展的需要，善于把黨的路線方針政策及上級的決策和部署與本單位的具體情況相結合，創造性的開展支部工作，以便帶動其他同志樹立創新意識，在實踐中豐富和提高自身的工作能力，不斷開拓工作的新局面。

黨支部書記要想帶動整個班子，務必要在“四個帶好頭”上下功夫。一是樹好形象上帶好頭，能夠“撲下身子、放下架子，做到好樣子”。以良好的形象當好模范做好表率；二是在履行職責上帶好頭，經常對照職責查思想、查作風、查制度；看看自己距離職責要求還有多遠；三是在落實制度上帶好頭，做到嚴格標準、嚴格要求、嚴格檢查、堅決克服，“有章不循，有令不行，有禁不止”；四是在發揚民主上帶好頭，堅決克服“家長制”和“一言堂”、運用大家的智慧，調動大家的積極性，群策群力，把工作做好，四、強化協調意識，增強團隊精神。

一個單位就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。善于搞好團結協調，提高組織領導能力，是當好黨支部書記的關鍵，它不僅是德的展示，也是才的體現。這就要求基層的黨支部書記要堅持不唯上，不唯下的原則，科學用權，合理放權。切實做到對上級不阿諛奉承，不吹牛拍馬，本著誠懇虛心的愿望，經常向上級匯報工作的進展情況，尋求上級的指導、支持和幫助；對下級不目空一切，不高人一等，而是本著關心愛護的原則，體恤下級的冷暖，關心他們的疾苦，善于引導、激勵和調動他們的積極性和創造性。對內，要妥善處理好支部委員特別是支部副書記間的關系，做到掌權不爭權，補臺不拆臺，不爭功，不諉過，不爭名，不謀利，對于班子成員要本著真誠信任的原則，善于放手、放權、放心地讓他們獨當一面，創造性地開展工作，對于工作中出現的問題和遇到的困難，要主動靠上去，給予及時幫助，不能不聞不問，撒手不管，對于出現的重大問題，要勇于承擔責任，這樣，委員們才會心甘情愿地干工作，才能增強支部的凝聚力。對外，要主動搞好與政府部門的關系，主動匯報，尋求支持，做到平時多溝通情況，多匯報工作，以此達到增進了解，增強互信，加深友誼的目的，為開展工作提供良好的外部環境。作為黨支部書記，在協調內部關系上要像“潤滑劑”那樣，最大限度地減少班子成員之間非原則的磨擦、沖突，不斷提高整體合力。要善于求連隊建設之大同，存個人見解之小異；要正確對待個人的委屈，正確對待自己的面子，能夠自覺自愿地犧牲個人，服從大局；對于班子成員在工作中因不同意見、見解，而對自己所有的冒犯、沖撞，不必斤斤計較，要有寬宏的氣度，虛懷若谷，容人容事。

第五篇：當好黨支部書記

黨支部書記的領導藝術

領導藝術和領導方法是兩個不同的概念，既有聯系又有區別。領導方法是指領導主體為實現領導目標而采取的一系列辦法、對策的總和。領導方法一般包括領導者的思想方法和工作方法。我前面講到的是支部書記的工作方法。領導藝術是指領導者在領導活動中對客觀規律、領導科學原理與方法的靈活、機動、創造性地成功運用。從概念出發，應該說，領導藝術比領導方法更高深，更抽象些。

當好黨支部書記，不僅要有滿腔熱情、良好愿望和革命干勁，而且要掌握正確的開展支部工作的藝術。

1．充分發揮支部委員會的作用。支部委員會是黨支部的領導班子，黨支部書記主持支部的全面工作，但黨支部書記不要在工作中包攬一切事務，要放手讓支部委員大膽開展工作。對支部委員在工作中遇到的困難，要熱情關心，具體幫助。遇到重大問題，要與支部委員商量，聽取他們的意見建議。平時，要關心支部委員的工作、學習和生活，經常了解他們的思想情緒，做好他們的思想工作，充分調動他們的積極性。現在總結二者，支部委員的作用發揮是遠遠不夠的，必須大力加強。

2．吃透“兩頭”。一是吃透上級的精神，二是摸透本單位的實際情況和群眾的意見與要求，并將兩者結合起來，提出切實可行的措施，把對上級負責與向群眾負責一致起來，才能使工作收到好的效果。“吃透”兩頭是做好支部工作的起點。理解上級精神要全面、系統，抓住精神實質。對下情的掌握一定要全面，判斷要準確。

3、學會彈鋼琴。黨支部書記處在基層第一線，工作方方面面都得抓。這就要求黨支部書記保持清醒頭腦，正確處理中心工作與其它工作的關系，堅持抓中心工作時不放棄其它工作，抓其它工作時又要以中心工作為軸心。例如我們學校，今年要重點抓好學科建設，教學質量工程，第一次黨代會，黨建評估的工作。其它工作則要全面安排，統籌兼顧。

4、把功夫用在落實上。黨支部的工作，具體煩瑣，說一千道一萬，關鍵在抓落實。怎樣才能抓落實呢？李瑞環同志說得好：“必須具體抓，抓具體，抓住不放，一抓到底。目標要具體，要求要具體，責任要具體，措施要具體，一切都要具體。這樣就會出速度、出效益，出水平。”抓具體，具體抓既是領導藝術和技巧問題，也是工作作風問題。只有具有務實作風的人，才可能抓具體。本

四、妥善處理黨支部工作中的幾個關系，積極創造黨支部工作的良好氛圍和有利條件在黨支部的工作中，支部書記的作用是至關重要的，要通過深入細致的工作調動黨員群眾的積極性，使他們形成一股合力，才能保證黨的路線、方針、政策及本單位各項工作目標得以貫徹落實，因此，支部書記必須協調好上級、同事和黨員群眾之間的關系。