第一篇：大學生“中國夢”主題活動總結（模版）

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大學生“中國夢”主題活動總結

大學生“中國夢”主題活動總結

中國夢，是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來，總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念，正式提出于2012年11月29日。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。為了能更好地讓同學們了解“中國夢”相關知識，激發同學們的愛國熱情，同時也讓同學們懷揣“中國夢”，我團支部圍繞“‘中國夢’你猜猜猜”這主題開展這個活動。

一、活動過程

（一）主持人開場白，用簡潔的語言說明活動目的、流程、要求及答案的判斷標準。

（二）主持人對支部成員進行分組，共分9組，每組6人，介紹每個小組的相關人員及統分人員。

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（三）每個小組各排成一縱隊，各自抽取所要猜的“中國夢”詞語，然后用自己的肢體語言向下一位組員表達出來（不能用聲音去描述，僅能用肢體語言），這時其余成員則背對兩位成員，當第二位成員要向第三位成員描述時，第三位成員才能轉過身，依此類推，到該小組最后一位成員看完倒數第二位成員的肢體語言后，需把該“中國夢”詞語說出來。該環節時間限定為30分鐘。

（四）第三環節完成后，進入小組統分環節。統分人員對9個小組進行了統分，評選出第一名、第二名、第三名，分別為第9小組、第1小組、第7小組，團支部書記對相關小組頒發了相關獎勵。

（五）在接下來的一個環節，為團支部成員暢所欲言的時間，圍繞“四進四信”及“中國夢”主題大家熱烈討論，紛紛述說自己的“中國夢”，并暢談在日常生活中如何踐行“四信”并培養自己的愛國情操。

（六）再下一個環節，團支部書記進行了活動總結。

（七）最后，主持人宣布了活動的圓滿結束。

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二、活動自我評估：

（一）活動成功之處：

1.活動讓團支部各團員都感受到“中國夢”的魅力，也讓廣大支部成員加深了對“四進四信”的了解，從而更好的讓“中國夢”統領自己的前進方向，讓“四信”得到更好的踐行，從而堅定自己的信念，為實現“中國夢”而貢獻自己的一份力量。

2.活動前期準備充分。活動前，宣傳力度大，材料準備足。

3.活動設置合理。結合實際，適當選擇活動的時間，地點，過程，流程。

4.活動環節新穎別致，富有趣味性與教育性。

5.團員思想覺悟較高，知識水平高，體現出良好的綜合素質。

（二）活動不足之處：

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1.活動范圍相對比較小，局限在廣東醫學院XX校區舉行，影響力稍低。

2.活動過程上稍有混亂，但經過各團干的積極處理與支部成員的配合，最后及時調整，順利解決。

3.參加活動的部分團員對“中國夢”認識不深，對活動準備不夠充分，但總體說來，本次活動還是很成功的。

第二篇：大學生“中國夢”主題活動總結

大學生“中國夢”主題活動總結

中國夢，是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來，總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念，正式提出于XX年11月29日。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。為了能更好地讓同學們了解“中國夢”相關知識，激發同學們的愛國熱情，同時也讓同學們懷揣“中國夢”，我團支部圍繞“‘中國夢’你猜猜猜”這主題開展這個活動。

一、活動過程

（一）主持人開場白，用簡潔的語言說明活動目的、流程、要求及答案的判斷標準。

（二）主持人對支部成員進行分組，共分9組，每組6人，介紹每個小組的相關人員及統分人員。

（三）每個小組各排成一縱隊，各自抽取所要猜的“中國夢”詞語，然后用自己的肢體語言向下一位組員表達出來（不能用聲音去描述，僅能用肢體語言），這時其余成員則背對兩位成員，當第二位成員要向第三位成員描述時，第三位成員才能轉過身，依此類推，到該小組最后一位成員看完倒數第二位成員的肢體語言后，需把該“中國夢”詞語說出來。該環節時間限定為30分鐘。

（四）第三環節完成后，進入小組統分環節。統分人員對9個小組進行了統分，評選出第一名、第二名、第三名，分別為第9小組、第1小組、第7小組，團支部書記對相關小組頒發了相關獎勵。

（五）在接下來的一個環節，為團支部成員暢所欲言的時間，圍繞“四進四信”及“中國夢”主題大家熱烈討論，紛紛述說自己的“中國夢”，并暢談在日常生活中如何踐行“四信”并培養自己的愛國情操。

（六）再下一個環節，團支部書記進行了活動總結。

（七）最后，主持人宣布了活動的圓滿結束。

二、活動自我評估：

（一）活動成功之處：

1.活動讓團支部各團員都感受到“中國夢”的魅力，也讓廣大支部成員加深了對“四進四信”的了解，從而更好的讓“中國夢”統領自己的前進方向，讓“四信”得到更好的踐行，從而堅定自己的信念，為實現“中國夢”而貢獻自己的一份力量。

2.活動前期準備充分。活動前，宣傳力度大，材料準備足。

3.活動設置合理。結合實際，適當選擇活動的時間，地點，過程，流程。

4.活動環節新穎別致，富有趣味性與教育性。

5.團員思想覺悟較高，知識水平高，體現出良好的綜合素質。

（二）活動不足之處：

1.活動范圍相對比較小，局限在廣東醫學院XX校區舉行，影響力稍低。

2.活動過程上稍有混亂，但經過各團干的積極處理與支部成員的配合，最后及時調整，順利解決。

3.參加活動的部分團員對“中國夢”認識不深，對活動準備不夠充分，但總體說來，本次活動還是很成功的。

第三篇：中國夢主題團日活動總結

“我的青春 我的中國夢”

——主題團日活動總結

資源環境學院 土管1102團支部 2013年5月3日

一、活動時間：2013年5月3日

二、活動地點：新主樓405

三、應到人數：34 實到人數：34

四、活動內容:

1.什么是中國夢以及習近平主席對中國夢的闡釋

實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來的。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。編輯本段時代特征

“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

2.學習習總書記5.4重要講話

習總書記指出，歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟；增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿去經受鍛煉、增長才干，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力；勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，在立足本職的創新創造中不斷積累經驗、取得成果；自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材。

我們黨始終代表青年、贏得青年、依靠青年，始終重視青年、關懷青年、信任青年。面向未來，各級黨委、政府和領導干部要進一步關注青年愿望、幫助青年發展、支持青年創業，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創新搭建更廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供更豐富的機會，為青年建功立業創造更有利的條件。

為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發廣大青少年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。

3.摘錄同學們討論“怎樣將中國夢與個人夢想相結合”的精彩內容

作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，我們要將偉大的愛國主義思想落實到每一天的具體行動中去，努力將中國夢與個人夢想相結合，我們要做到以下幾點：

明志，以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的“正能量”。“發展是第一要義”，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。要敢為人先，善于創造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變為現實。作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折。就會想盡一切辦法，去克服和戰勝困難，就會立足當下、放眼長遠，全面實施“十二五”規劃和落實好黨的十八精神，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。

自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。就會在全社會形成一股升力，在各個領域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

自立，勇于承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務。科教興國、人才強國既是國家戰略，又是廣大青年的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創新現代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。為此，胡錦濤同志在2010年全國人才工作會議上特別強調：“要把培養造就青年人才作為人才隊伍建設的一項重要戰略任務，加大工作力度，完善工作制度，采取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養等特殊措施，使大批青年人才持續不斷涌現出來。”

4.組織同學們登陸騰訊微博參與主題團日活動，發微博亮出自己的中國夢，為山西分會場加油。

五、活動照片及微博截圖

第四篇：中國夢主題活動安排總結

漢教部開展“中國夢”主題教育情況及今后工作安排

根據學校下發的《關于組織開展“我的中國夢”主題教育的通知》、《關于在“五四”期間深入開展中國夢宣傳教育活動的通知》 精神及要求，我部將已開展的及將要開展的工作作如下安排總結：

1、我部為了“弘揚五四”精神，實現中國夢想主題，深入開展中國夢宣傳教育活動，我部高度重視此項工作，制訂了“五四”中國夢宣傳教育活動計劃，利用每周三的政治學習時間認真學習，要求我部教師積極參與此項活動并推動宣傳教育活動。

2、通過學習使我部教師深刻領會了中國夢的精神實質，把握國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，把握好堅持中國道路，弘揚中國精神、凝聚中國力量的重要遵循，把握好中國夢是人民的夢這一本質屬性，進一步堅定自信、增強自覺、實現自強，努力為建設強盛中國、文明中國、和諧中國、美麗中國做貢獻。

3、要求我部教師利用授課時間對學生進行有關“中國夢”的宣傳教育工作，使學生了解中國夢是什么，把中國夢宣傳教育融入到日常教育教學之中，融入大學生思想政治教育之中，融入校園文化建設之中，還要將此內容融入到教案、課堂之中，進到學生頭腦之中。

4、今后要求我部教師每人寫一份有關中國夢的心得體會。

5、我部將于5月9日舉辦唱紅歌比賽。

6、6月將舉辦一次以“中國夢”為主題的漢語演講比賽。

7、積極參與到“中國夢”征文比賽活動之中。

除此之外，我部全體教師會積極配合學校做好此方面的工作。

2013

漢教部 年5月8日

第五篇：中國夢主題活動

我的夢 中國夢活動設計

活動目標：

1.通過小組同學交流暢談，讓學生明晰自己的少年夢想。2.講述純美夢想，思考實現夢想需要如何行動？

3.同學們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發展息息相關。活動準備：

1.推選三位主持人，準備好自由發言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

2．布置班會黑板。

3．同學們都要準備有關夢想的故事，并在小組交流討論后發言。

4．老師準備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺1套播出的《開學第一課》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結構，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當代優秀少年的故事。

5．學生準備一張32開紙做記錄，準備積累總結設計開學第一期板報。活動過程：

一、老師準備“我的理想”材料，師：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名詩人流沙河對理想的描述詮釋了理想對于人生的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時就樹立了偉大的理想。讓我們從他們身上來汲取精神力量吧！“大家能說說自己的夢想，現在的和將來的都可以”？

（學生合作交流，最好能說出夢想的純美境界）

師：你們都準備好了嗎？現在，我們開展一次討論，大家想一想：

（１）你準備從哪些方面演講？

（２）注意怎樣才能讓自己的表達得更精彩，更出色？，內容要充實，實在，最好是真情實感，４人一組，每組可選擇一個問題重點討論。

二、暢談理想

1、學生自由討論

2、請部分代表同學發言，注意平時不愛出頭的同學，多讓他們發言，提高他們的自信心

三、老師小結：

是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠大理想就是從現在開始去一步一步實現，也就是中國夢的高尚，是從現在開始的。

理想也是人都應該有的，有了遠大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

四、讓學生了解一些夢想成真的故事 1.袁隆平院士的故事（材料附后）2.馬云創業的故事（材料附后）

五、《我的夢 中國夢》記錄材料整理并展示 1.簡單介紹自己寫下來的夢想。2.注意給予更多的同學以肯定。

六、班主任總結

同學們，我們現在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現在做起，從小的進步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。

附：

1.袁隆平院士的故事

1930年9月出生于北京,漢族,祖籍江西德安。1949年~1953年就讀重慶相輝學院(今西南農學院)農學系,畢業后分配到湖南安江農校任教。1971年調入湖南省農業科學院,專門從事雜交水稻研究。1980年至今,多次赴美國、印度、越南、緬甸等國作技術指導。現為中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術研究中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、國家“863”計劃“863-101-01”專題責任專家。

他杰出的科技才華與正確的世界觀、人生觀、價值觀達到了完美結合和高度統一，贏得了社會的普遍尊重。他的人品、精神和作風，為我們樹立起了學習的典范：

一是為國為民為事業不畏艱難、勇于付出的獻身精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”自年輕時曾目睹有人挨餓的場景起，他就立志獻身雜交水稻事業，并為之不懈拼搏、頑強奮斗，始終把解決“民以食為天”的問題當作自己的重大責任和強烈使命，對此他意志堅定、鍥而不舍。有人說，袁隆平院士的字典里沒有“困難”二字，其實應該說人生的種種困難境遇都被他挺過來了。具有這種迎難而上的勇氣，困難在他面前變得渺小，雜交水稻研究的一道道難關被他攻克。出了名后，國際上有多家機構高薪聘請他出國工作，都被他婉言謝絕了。因為他把根深深地扎在了中國，他把情濃濃地灑向了祖國人民。前幾年，美國的經濟學家布朗先生提出了“未來誰來養活中國”的觀點，引起世界性的恐慌。而作為農業科學家的袁隆平院士，則以自己研究雜交水稻的成果，樂觀而且自信地回答：依靠科技進步和國人的努力,中國人完全有能力養活自己。他還以博大的情懷認為，中國人還能幫助其他國家發展雜交水稻, 造福世界人民！

自從事雜交水稻研究起，他都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以課題一上馬，就能得到國家、社會和人民的廣泛支持，能吸引眾多相關領域專家的主動協作，就能帶動不同地區和單位的合作攻關。20 世紀70年代，他曾把自己研究小組發現的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協作攻關的步伐，使三系配套得以很快實現。80年代，他帶領“863”項目組開展攻關，從不以單位不同而保守秘密，而是提倡協作組要團結協作，因而很快出了成果。他沒有把三任總理撥給的數千萬元作為自己的研究專款，而是組織起全國東、西、南、北、中的協作單位共同研究、共同分享。他還將所獲的聯合國教科文組織頒發的科學獎和世界糧食獎等獎金全部捐獻出來，設立獎勵基金，獎給有貢獻的農業科技工作者。他不僅關注中國糧食問題，而且也關心世界糧食安全問題。他認為，雜交水稻成果不僅屬于中國，也屬于全世界。他把“發展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生最高的追求，并為促進雜交水稻的國際發展做出了極大的努力。他慷慨地將自己多年積累的經驗、技術和某些育種材料，傳授或贈送給其他國家的科學家，以幫助他們發展雜交水稻。

同時，袁隆平還具有非常好的人品、作風和健康的生活方式。

他謙遜豁達，不以權威自居。雜交水稻的成功雖帶給了他許多的榮耀和光環，可他卻從不擺名人架子，待人坦誠。在研究中心，他經常組織研討，鼓勵大家發表見解，集思廣益；他經常接待國內外同行的友好訪問，十分珍惜這樣的交流機會，常常邀請客人舉行學術講座，以開闊眼界，互通心得。往往在這種時候，他把自己當成學生，虛心地請教問題。

他作風純樸，關心他人。他不講究吃穿，辦公室的設施也很簡單。他捐出百萬元作科研基金，自己添置衣服時卻挑選便宜的，有一次，他花100元買了7件襯衣回來，還和大家吹噓可以穿好幾年。然而他非常關心農民后代，捐助了多名困難學生。

他熱愛生活，健康樂觀。他認為保持身體健康是做好工作的前提。除了工作，他每天還騰出時間參加文娛體育活動，拉小提琴，打麻將，游泳，打排球，一點也不亞于年輕人。按他的話說，這叫勞逸結合。打麻將時不帶彩，輸了要往桌子底下鉆，有人說算了吧，他不聽，彎著身子硬要鉆，引起眾人拍手大笑。他給孩子取名也是有意思的，他有三個兒子，分別取小名為五一、五二、五三。他說：“我家孩子是單一品種，都是雄性，要有個女孩多好！”到了下一代，他的愿望得以實現，有了大孫女又有了二孫女，兩個孫女的名字都是他取的，有意義又富有幽默感：大孫女叫袁有晴，因為出生前一直不停地下雨，生下當天，雨過天晴。第二個孫女是2005年2月18日生的，這天正好逢農歷的“雨水節”，便取名“袁有清”。他說：“這兩個名字不但叫起來順口，而且合起來有晴有清，晴就是太陽，清就是雨水，有太陽有雨水，萬物自然就會茁壯成長。”

袁隆平是我們黨培養出來的當代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中體現了我國當代知識分子憂國憂民、造福人類的宏大抱負，自強不息、勇攀高峰的創新精神，不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志，淡泊名利、奉獻社會的思想境界。他是在社會主義建設實踐中涌現出來的我國當代知識分子的突出典型，是樹立和落實科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，弘揚和培育民族精神、時代精神的一面光輝旗幟。湖南省農業科學院把袁隆平精神概括為：

熱愛祖國、一心為民的堅定信念，淡泊名利、奉獻事業的崇高品德，不畏艱難、求真務實的科研作風，胸懷全局、協作攻關的團隊意識，與時俱進、不斷開拓的創新精神，服務“三農”、富民興農的高尚情懷。

2.馬云創業的故事 馬云：我把夢想帶回美國

在馬云看來，危機的“機”正是契機的“機”。在這一機會的把握上，企業家要堅持夢想，永不放棄，發揮企業家精神，以更加開放的眼光，參與到世界經濟力量的重建中來。

被眾多中國創業者視為偶像的馬云正在美國低調地“抄底”。

美國東部時間12日上午7點30分，紐約。馬云應美國亞洲協會之邀，向云集的知名企業CEO們發表演講。而阿里巴巴方面也向記者透露了相關細節。在采訪中，本報記者還獲悉，阿里巴巴有可能在美國開啟新一輪“創業”，谷歌、eBay、雅虎和微軟等公司有可能成為馬云新的合作對象。阿里巴巴將今年海外市場營銷預算增加至3000萬美元，旨在吸引新用戶。

據海關數據顯示，中國2月份出口降幅達到創紀錄的26%。有關人士分析，阿里巴巴正在采取舉措減弱中國外貿下滑對其業務的威脅。

種種跡象表明，馬云這個不知疲倦的“夢想家”，正在美國追逐自己的第二輪“創業”夢。

“我們不缺錢，我們缺精神”

夢想是一直掛在馬云嘴邊的關鍵詞之一，他正是憑著對夢想的追求，把阿里巴巴帶入了全球最大的互聯網企業之列，現在他對這個字眼又有了最新的詮釋。演講時，馬云特別引用美國電影《阿甘正傳》主人公的話說，“生活就是一塊巧克力，你不去嘗它，永遠不知道它的滋味。”在他看來，盡管我們都不知道下一刻會發生什么，但是阿甘努力去行動、簡單去行動的精神，在金融危機的當下顯得難能可貴。“我們不缺錢，我們缺精神、希望、夢想和價值觀。我們應該感到幸運，因為每個人都有機會成為英雄。我們有機會看到一個新的世界成長和到來。” 其實，馬云對于創業的夢想從未改變，無論在美國還是在中國。“人永遠不要忘記自己第一天創業時的夢想。”

1995年，當馬云投身互聯網并到處推銷他的“中國黃頁”時，曾被當成騙子。當他說要在5年內使阿里巴巴打入世界互聯網前十強時，人們把他當成狂人。他的很多言論在當時都被認為是夢話，而恰恰是這些別人覺得不可能做成的事，卻被這個身材矮小但充滿激情的男人干成了!時至今日，馬云回想起當初的經歷時，總是把自己的成功歸結于對最初夢想的堅持。