第一篇：《百靈社》播音主持社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2014—2015學(xué)年度上學(xué)期（百靈社）播音主持社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

遵循素質(zhì)教育的發(fā)展方向，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的積極作用，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度

1.在基礎(chǔ)理論方面，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲技巧，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)了主持人基本儀態(tài)。

2.在播音欣賞和波音時(shí)間方面，通過(guò)不定期的播放優(yōu)秀視頻和實(shí)戰(zhàn)播音模擬，學(xué)生從中能學(xué)習(xí)到問(wèn)題表達(dá)的技巧和要求，提高了舞臺(tái)表現(xiàn)水平。

三、安全應(yīng)急措施

本學(xué)期未出現(xiàn)任何安全事故。在安全應(yīng)急措施中我們注意了以下情況： 1.在下列情況如：學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開(kāi)裂、脫落、地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，采取應(yīng)急預(yù)案

2.事故發(fā)生后第一時(shí)間，迅速采取應(yīng)急處理措施。如：緊急撤離，地震逃生、火災(zāi)逃生。然后報(bào)警。

四、小型比賽成果總結(jié)

在現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦比賽中，表現(xiàn)優(yōu)秀的有：張婕、張珺

曹京真

劉欣宇

張殿群

王佳

李鴻 劉禹含

五、活動(dòng)反思（本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的成功和失敗之處）

本學(xué)期的播音主持課給學(xué)生打開(kāi)了一扇興趣之門，有幾個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生在本學(xué)期收獲較大，表現(xiàn)出了較好的潛力。但是本學(xué)期的各節(jié)課的有效時(shí)間較短，學(xué)生重視程度較差，有遲到現(xiàn)象和濫竽充數(shù)現(xiàn)象。

2012.12.28

第二篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)方案

播音主持社團(tuán)活動(dòng)方案

一、簡(jiǎn)介

播音主持社團(tuán)是為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，尤其提升其語(yǔ)言表達(dá)能力而建立。在展開(kāi)活動(dòng)的同時(shí)，為學(xué)校培養(yǎng)定向人才，使學(xué)校在一些場(chǎng)合，如國(guó)旗下的講話、經(jīng)典誦讀、演講主持等有人可用。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：每周一次

2、地點(diǎn)：音樂(lè)室 / 少先隊(duì)活動(dòng)室

3、時(shí)長(zhǎng)：半小時(shí)

4、總課時(shí)數(shù)：11

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.坐姿、站姿、走姿

2.氣息訓(xùn)練

3.自我介紹

4.語(yǔ)音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練

5.繞口令訓(xùn)練

6.詩(shī)歌朗誦（一）

7.話題表達(dá)

8.故事接龍

9.話劇表演

10.詩(shī)歌朗誦（二）

11.活動(dòng)主持

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生塑造更優(yōu)美挺拔的身姿身形

2、規(guī)范學(xué)生普通話發(fā)音調(diào)值，使其具備基本的小主持素質(zhì)

3、通過(guò)話題表達(dá)、故事接龍等訓(xùn)練內(nèi)容提升學(xué)生語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力。

4、通過(guò)話劇表演，讓學(xué)生親身感受語(yǔ)言表演藝術(shù)的樂(lè)趣，釋放天性。

5、通過(guò)詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有感情地表達(dá)，使文字變得立體，躍然紙上，更好地體會(huì)作者想表達(dá)的東西，感受中國(guó)文化的博大精深、感受文學(xué)的獨(dú)特魅力。使其在讀課文的時(shí)候，不再只是讀出來(lái)，而是能讀得好聽(tīng)，讀得有感染力。

6、活動(dòng)主持相對(duì)于詩(shī)歌朗誦，需要完全不同的演繹方式，很多孩子讀什么都是一個(gè)調(diào)調(diào)，通過(guò)播音主持的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分不同題材的稿件應(yīng)該用什么語(yǔ)氣、什么斷句去演繹。

7、最終達(dá)到綜合提升學(xué)生語(yǔ)言能力的目的。

第三篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2015

武鎮(zhèn)中心小學(xué)播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子們的語(yǔ)言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校成立了“播音主持社團(tuán)”，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)“主持人”做積極準(zhǔn)備。

二、教學(xué)目標(biāo)：

播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應(yīng)學(xué)會(huì)淋漓盡致地去表達(dá)語(yǔ)言，從而詮釋生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開(kāi)發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說(shuō)會(huì)講：敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō)，做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達(dá)。為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。

三、教學(xué)措施：

社團(tuán)每周五社團(tuán)活動(dòng)日課按時(shí)上課，根據(jù)活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每位同學(xué)在自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)正確的語(yǔ)音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。2.提高口頭表達(dá)能力方面。很多學(xué)生表達(dá)一件事情經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說(shuō)不清楚，或說(shuō)了很多沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)上，也有些學(xué)生說(shuō)一件事情的時(shí)候會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，心里很緊張等等。其實(shí)這都是語(yǔ)言表達(dá)能力不足的表現(xiàn)。播音主持人培訓(xùn)則通過(guò)一些詩(shī)歌、故事、臺(tái)詞、組織語(yǔ)言講述等內(nèi)容讓學(xué)生大膽地、正確地說(shuō)出自己要表達(dá)的內(nèi)容

3.訓(xùn)練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會(huì)念詩(shī)歌，會(huì)講故事，從頭到尾一字不漏地說(shuō)下來(lái)。可是沒(méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作，語(yǔ)氣沒(méi)有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語(yǔ)調(diào)變化。播音主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動(dòng)作及肢體語(yǔ)言，使他們的表達(dá)活起來(lái)。

4.讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。

5.培養(yǎng)學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒(méi)有聲音了，讓他上臺(tái)表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會(huì)讓孩子不斷的上臺(tái)表現(xiàn)，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。

6.培養(yǎng)學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。

第四篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2013年齊河五中播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的1.通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)生能夠全面掌握說(shuō)話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動(dòng)主持人，校園電視臺(tái)主持。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)能力，較好的普通話會(huì)話水平，并開(kāi)發(fā)學(xué)生在大庭廣眾之下的說(shuō)話膽量，出眾的舞臺(tái)主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。

3.受訓(xùn)人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識(shí)，可以承擔(dān)班級(jí)、廣播站、學(xué)校大型文體活動(dòng)的主持任務(wù)。

4.提高主持人口語(yǔ)表達(dá)及口頭作文水平，培養(yǎng)學(xué)生主持人的應(yīng)變能力。為學(xué)校宣傳陣地輸送人才，為學(xué)校精神文明的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

5.以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我校學(xué)生主持人的隊(duì)伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動(dòng)提供一批學(xué)生主持人，提高我校的社會(huì)知名度。

6.學(xué)生在社團(tuán)能夠開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。由于各學(xué)生的自身?xiàng)l件和訓(xùn)練時(shí)間有限，我們還將根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)來(lái)調(diào)整我們的教育方式，盡量做到“因材施教”，開(kāi)發(fā)每個(gè)孩子的潛能，讓他們學(xué)有所長(zhǎng)。

二、活動(dòng)安排

（一）培訓(xùn)方式

1.社團(tuán)負(fù)責(zé)的相關(guān)教師講課。2.師生、生生互動(dòng)活動(dòng)。

3.邀請(qǐng)資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學(xué)生文藝活動(dòng)主持錄像等。

（二）培訓(xùn)時(shí)間

每周二、周四下午第四節(jié)

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

1.普通話語(yǔ)音、發(fā)聲技巧的基礎(chǔ)練習(xí)。

協(xié)會(huì)會(huì)員每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進(jìn)方式進(jìn)行，并視情況進(jìn)行調(diào)整，并在全體會(huì)員例會(huì)時(shí)，交流訓(xùn)練心得。2.學(xué)習(xí)舞臺(tái)上、鏡頭前的表達(dá)技巧。

3.學(xué)習(xí)即興評(píng)述、即興演講技巧。，4.會(huì)場(chǎng)基本主持知識(shí)、技巧等課程。

5．播音欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學(xué)習(xí)方法，會(huì)員可以從觀看視頻過(guò)程中學(xué)習(xí)，提高自我水平。

6．實(shí)際模擬。不定期進(jìn)行實(shí)際模擬，以增加會(huì)員處理突發(fā)情況的能力。

（二）特色活動(dòng)

1.參加校舉辦的大型晚會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，并在社團(tuán)中選拔優(yōu)秀人才在活動(dòng)中擔(dān)任主持人

2.每?jī)蓚€(gè)月組織一次詩(shī)歌朗誦會(huì)、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風(fēng)貌。并注重于其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

3.積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)，提升自己的能力和專業(yè)性。5.加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系和合作，共同舉辦活動(dòng)，由本協(xié)會(huì)來(lái)通過(guò)聲音展示其他協(xié)會(huì)的作品，以達(dá)到雙贏的目的。

（四）教學(xué)宗旨

學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀、長(zhǎng)才干、會(huì)社交。

第五篇：播音主持社規(guī)章制度

播音主持社規(guī)章制度

1.社員必須遵守校紀(jì)校規(guī)，沒(méi)有違反處分等記錄。2.每次培訓(xùn)，社員不能無(wú)故缺席，如果有特殊情況，必須向各系負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況，并寫好書面假條，交于負(fù)責(zé)人。3.培訓(xùn)期間不能有打鬧違紀(jì)現(xiàn)象，遵守課堂紀(jì)律，重要培訓(xùn)做好筆記工作，課后寫好新聞稿交于各系負(fù)責(zé)人，然后統(tǒng)一由社長(zhǎng)審核并修改。

4.積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做到德智體全面發(fā)展。5.學(xué)習(xí)第一，興趣第二。社員要以自己的學(xué)業(yè)為主。6.明確只有社長(zhǎng)屬于團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

7.社員之間做好交流工作，促進(jìn)社團(tuán)和諧發(fā)展，共同創(chuàng)社團(tuán)新高。

8.社員要勇于表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，提高自己多方面能力。

播音主持社課程表

1-2周：培訓(xùn)普通話的發(fā)音 3-4周：培訓(xùn)基本禮儀動(dòng)作 5-6周：培訓(xùn)如何運(yùn)用自己的感情 7-8周：培訓(xùn)在舞臺(tái)上的站位

9-10周：實(shí)地訓(xùn)練、參加學(xué)校播音主持大賽。

11-12周：在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上靈活表達(dá)口語(yǔ)，挺高表達(dá)能力 13-14周：簡(jiǎn)單熟悉廣播站電視臺(tái)主要播音內(nèi)容形式 15-16周：在一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)上去鍛煉一些小品、話劇，試演

17-18周：明確自己的主持風(fēng)格，并能很好的發(fā)揮嘗試 19-20周：多看、多練、多模仿、多學(xué)習(xí)---中央電視臺(tái)