第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工讀書心得體會(huì)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工讀書心得

體會(huì)

《做一個(gè)懂得感恩的員工》這部書對(duì)我啟發(fā)很大。企業(yè)需要一種團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，而“感恩”就是這種氛圍的具體表現(xiàn)形式之一。當(dāng)前，中國正在建設(shè)和諧社會(huì)，“感恩”的文化氛圍正是這個(gè)政治導(dǎo)向的實(shí)踐。

感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。對(duì)工作也應(yīng)懷有一顆感恩之心：崗位為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了實(shí)戰(zhàn)才華的平臺(tái)，工作保證你豐衣足食，你對(duì)工作為你所帶來的一切，都要討心存感激，并立圖通過努力工作以表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真屢責(zé)、盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。

感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，你會(huì)工作的更愉快、更出色。在我們工作中如果我們每一個(gè)人都多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，為工作做出自己力所能及的努力，這樣我們就會(huì)離成功越來越近。

我特別欣賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感 受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！要習(xí)慣每天清晨起來后對(duì)著鏡子默默地說：感謝生活給予了我如此多的美好！然后是一個(gè)幸福的微笑。”

一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力，有生機(jī)，有凝聚力，有旺盛的生命力。

一個(gè)員工，從參加工作的第一天起，就要萌生感恩業(yè)主的意識(shí)。企業(yè)為你提供了工作、學(xué)習(xí)、生存的環(huán)境，我們就要學(xué)會(huì)感恩，為企業(yè)奉獻(xiàn)我們畢生的力量。

不可否認(rèn)，人都有趨利避害，拈輕怕重的本能，但我們是在工作，不是在玩樂。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)、這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，坦然接受工作的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐。

讓我們帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩的心去工作吧，做一個(gè)懂得感恩的員工,那么就會(huì)獲取更多的機(jī)會(huì)、更多的收獲和成就感！

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聽說這本書是在很早以前，很多企業(yè)將這本書當(dāng)做為對(duì)員工的思想品質(zhì)的提升的重要途徑，的確，細(xì)細(xì)翻閱品味這本書，感觸很深，感恩亦很深。人生沒有平鋪直敘，總有溝回曲直，在工作中和生活中我們會(huì)得到他人給予的親情、友情、愛情，這些都不是理所當(dāng)然，更不是欠我們的。感恩，正是我們應(yīng)有的做人良知。而一個(gè)企業(yè)的員工，如果連這些最基本的感恩心都沒有，那么如果去珍惜生活，團(tuán)結(jié)集體，熱愛工作。

一個(gè)人的成功，如果沒有給他環(huán)境。沒有他周圍人的認(rèn)可和幫助，是很難高高的站立在人生的最高點(diǎn)的。所以當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘記身邊給予我們幫助的人，包括我們的企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)，同事。正是由于他們的努力，才有我們今天的輝煌成就。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”感恩是一種精神，跟是一種心態(tài)。懷有感恩心態(tài)的人，懂得換位思考，從相反的方向去看待人生的失意與逆境，積極樂觀的面對(duì)生活，用感恩的心去擁抱成功。企業(yè)的員工們?nèi)绻纬闪诉@樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力，有生機(jī)，有凝聚力，有旺盛的生命力。

我感謝我的父母，是你們賜予我生命，并把我養(yǎng)大成人。培養(yǎng)我，鼓勵(lì)我，幫助我，因?yàn)槟銈儾庞形业慕裉臁Ｖx謝，感謝天下所有的父母?jìng)儭?/p>

我感謝我的朋友，是你們的支持和鼓勵(lì)，才讓我在迷茫中，看清了方向，在泥濘中懂得爬起來繼續(xù)往前走，和你們一起分享現(xiàn)在的快樂，我很開心。

我感謝我們的電信，作為一名電信員工，這份工作不僅給了我生存的物質(zhì)，還為我提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，用力品嘗失敗背后的辛苦，懂得生活的艱辛，用力為成功而歡 呼，相信努力付出后一定會(huì)有回報(bào)。我還要感謝我的所有同事們，同事亦是我的朋友。感謝你們的幫助，你們的理解。讓我們緊密的團(tuán)結(jié)起來，產(chǎn)生更大的創(chuàng)造力量。

人，為什么要學(xué)會(huì)感恩，那就是讓我們懂得我們的生命不是我們一人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于我們個(gè)人，請(qǐng)珍惜我們個(gè)人生命的同時(shí)珍惜我們所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槲覀兊呐透冻觥Ｉ拼匀唬拼耍鋵?shí)這就是善待自己。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

很快采油大隊(duì)主辦的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)知識(shí)型員工”的第一次員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)就結(jié)束了，經(jīng)過幾天短暫而又緊張的學(xué)習(xí)，我喜歡上了這種引導(dǎo)自研、互參互研、自鉆自研的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，在這種學(xué)習(xí)中我不僅受益匪淺，也給我感想萬千！

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到這種小課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良好益處，真真感受到理論與實(shí)踐結(jié)合的快速理解與消化的高效速成效果。

比如說：我是一個(gè)一線生產(chǎn)材料供應(yīng)保管，過去幾年我只能對(duì)油田物資粗劣的認(rèn)識(shí)，根本不知道井下那些特殊材料的性能及應(yīng)用。但是，通過這次培訓(xùn)，我們拿著書本對(duì)照實(shí)物，再經(jīng)老師詳細(xì)分解，就很快知道什么樣的井需要下如“強(qiáng)磁防蠟器”那些特殊功能的材料，什么樣的井不需要下那些特殊的材料，一些常規(guī)性材料的領(lǐng)用與存放更是了如指掌。

還有，過去我在書本里不知道看了多少遍《消防器材的應(yīng)用》理論知識(shí)，但是真槍實(shí)彈的讓我拿起來用，還是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)第一次操作實(shí)驗(yàn)，雖然理論很熟悉，但是操作起來就不是那么得心應(yīng)手，經(jīng)過多次的演練，我才真真掌握了消 防器材在突發(fā)事件中的正確操作方法。

油井計(jì)量，原油油水化驗(yàn)，氯根化驗(yàn)及分析，油井功圖的測(cè)試及分析，還有，還有…..太多的曾經(jīng)沒有接觸過的的油田油井常識(shí)問題，我們都在老師的陪同下，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦法學(xué)習(xí)后逐一掌握。

在這次學(xué)習(xí)中，我們不僅在業(yè)務(wù)上給自己充了電，更重的是在思想品德教育上讓我們每個(gè)學(xué)員從潛意識(shí)里真正有了思想提升。

人才是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，在一線實(shí)行這種小課堂式的員工素質(zhì)培訓(xùn)與提升，我知道這是采油廠領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)發(fā)展而采取的一個(gè)高端設(shè)想與規(guī)劃。盡管公司實(shí)行了分批輸送外校培訓(xùn)，但還是不能全面系統(tǒng)的使所有員工充分得到充電。當(dāng)李廠長提出：日讀萬字，周寫一文，月明一理的指導(dǎo)思想，在采油廠啟動(dòng)以個(gè)體單位自行培訓(xùn)，增強(qiáng)員工實(shí)際業(yè)務(wù)技能時(shí)，這就意味給我們每個(gè)人都搭建了一個(gè)自給且互比互學(xué)互參互助的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。是給我們這些平凡的一線職工展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也是給那些好學(xué)者一個(gè)吸氧的一個(gè)階梯，更是給那些有夢(mèng)想的員工的一個(gè)夢(mèng)飛的舞臺(tái)。

現(xiàn)在在我公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)知識(shí)型員工”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的號(hào)召下，學(xué)習(xí)比拼的狂風(fēng)席卷全廠，每個(gè)人都被卷入學(xué)習(xí)的激流漩渦之中。不進(jìn)則退，讓員工都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)感，都有企業(yè)興我榮的使命感！

讓我們每個(gè)人都抓住自己所面臨的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，也不要讓前進(jìn)的潮流把自己淹沒，而是讓自己在學(xué)習(xí)中成為一朵閃亮的浪花，哪怕是一閃，我們也要跳躍的的豪氣與美麗，讓夢(mèng)在荒原上起舞！

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織 爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型新青年

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織 爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型新青年

2011-07-14來源：延安日?qǐng)?bào)

按照市委組織部關(guān)于市縣區(qū)互派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉的部署，我被分配到團(tuán)市委擔(dān)任書記助理一職，主要負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)市委書記做好全盤工作，主管辦公室工作。一年來，自己非常珍惜這一難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，善于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。目前，全市各級(jí)黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在如火如荼地開展之中，團(tuán)組織更要發(fā)揮聯(lián)系廣大青少年的紐帶作用，在建設(shè)和諧新延安的實(shí)踐中創(chuàng)佳績、爭(zhēng)一流，首當(dāng)其沖就是要抓好團(tuán)干部的學(xué)習(xí)，大力營造學(xué)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，學(xué)業(yè)務(wù)、精通業(yè)務(wù)，學(xué)政治、堅(jiān)定信念的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氛圍，努力把各級(jí)團(tuán)組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，培養(yǎng)一批知識(shí)型青年馬克思主義者。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的重要意義

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是共青團(tuán)履行根本職責(zé)的重要保證。從做好黨的青年群眾工作、鞏固人民政權(quán)所需要的群眾工作的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)對(duì)推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響和現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的責(zé)任感和緊迫感。創(chuàng)建建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是共青團(tuán)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。深刻認(rèn)識(shí)黨的歷史方位的變化、青年政治意識(shí)表達(dá)方式的變化和青年生活方式、行為方式、交流方式、聚集方式的變化，對(duì)團(tuán)的工作帶來的全新挑戰(zhàn)，切實(shí)將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成共青團(tuán)自身發(fā)展的內(nèi)在需求，自覺提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是團(tuán)干部健康成長的必然要求。從共青團(tuán)是黨的助手和后備軍的高度，充分理解培養(yǎng)黨放心、青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍的重大政治責(zé)任和深遠(yuǎn)歷史意義，科學(xué)認(rèn)識(shí)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，幫助團(tuán)干部樹立正確的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)塑造成為團(tuán)組織和團(tuán)干部的鮮明特征。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的主要措施

靈活設(shè)置團(tuán)的組織，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的活力。按照有利于黨對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，有利于團(tuán)組織凝聚青年、教育青年、服務(wù)青年的要求，在遵循《團(tuán)章》原則規(guī)定的前提下，創(chuàng)新團(tuán)的基層組織設(shè)置方式，適應(yīng)和服務(wù)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建。要從純粹的以單位為依托的團(tuán)建形式向單位、陣地、團(tuán)隊(duì)等多種依托并重的學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建模式轉(zhuǎn)變，既可以從團(tuán)組織內(nèi)部派生出“內(nèi)生型”的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，也可以在團(tuán)組織的外圍建立“外生型”的學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。對(duì)于不符合建團(tuán)條件的青年組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年擔(dān)任骨干，扶持建立團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系的學(xué)習(xí)型青年組織，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我運(yùn)轉(zhuǎn)。要通過學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建，建立多元化、網(wǎng)絡(luò)化的青年工作體系，最廣泛地把社會(huì)各階層中的優(yōu)秀青年凝聚到團(tuán)組織周圍，不斷擴(kuò)大黨在青年中的群眾基礎(chǔ)。

建立健全工作制度，確保創(chuàng)建工作有效運(yùn)行。一是動(dòng)力機(jī)制。積極向組織、人事等部門爭(zhēng)取制定相關(guān)政策，把團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)實(shí)績與“推優(yōu)薦才”活動(dòng)相結(jié)合；實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部公開選聘制度，以此來增強(qiáng)團(tuán)干部、團(tuán)員學(xué)習(xí)的緊迫感和上進(jìn)心，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。二是聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合各種資源，尤其是充分整合、利用現(xiàn)有的團(tuán)校、團(tuán)屬陣地等團(tuán)內(nèi)資源，形成整體合力，促進(jìn)整體聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)建要求的學(xué)習(xí)體系。三是評(píng)估機(jī)制。要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)組織考評(píng)辦法，對(duì)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的單位進(jìn)行定期評(píng)估，納入團(tuán)內(nèi)各類先進(jìn)的評(píng)選工作。四是保障機(jī)制。爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，積極發(fā)掘社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)青年自身的積極性，多渠道籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

注重發(fā)揮社團(tuán)作用，有效延長團(tuán)的工作手臂。要打破現(xiàn)有團(tuán)內(nèi)資源、信息局限在縱向流動(dòng)的工作格局，注重搭建團(tuán)組織橫向交流平臺(tái)，打破系統(tǒng)之間的隔閡，通過組織聯(lián)系、陣地聯(lián)系、活動(dòng)聯(lián)系等多種渠道，促進(jìn)團(tuán)內(nèi)資源和信息跨級(jí)別、跨區(qū)域、跨部門的流動(dòng)、共享，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、區(qū)域型的服務(wù)大平臺(tái)，放大共青團(tuán)的內(nèi)部資源，延長團(tuán)組織的工作手臂。在青聯(lián)、青企協(xié)等青年社團(tuán)中，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織增強(qiáng)組織活力，增強(qiáng)組織功能；在青少年宮、青年中心等團(tuán)屬陣地，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，成為提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、健身等全方位服務(wù)的“學(xué)習(xí)超市”，實(shí)現(xiàn)組織功能的再造。

立足實(shí)際創(chuàng)新載體，探索團(tuán)的活動(dòng)的新形式。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，必須有符合青年需求、體現(xiàn)青年特點(diǎn)、富有時(shí)代特征的工作載體，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)中的實(shí)效性、感召力和吸引力。要按照增強(qiáng)適應(yīng)性的要求，借助一切有益的現(xiàn)代時(shí)尚元素，創(chuàng)新工作和活動(dòng)載體，吸引團(tuán)員青年廣泛參與。一是要利用、改造和完善原有的學(xué)習(xí)載體，吸納各種社會(huì)資源，做活做優(yōu)學(xué)習(xí)品牌；二是要從工作學(xué)習(xí)化、生活學(xué)習(xí)化的角度出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和設(shè)計(jì)靈活多樣、能夠滿足各層面團(tuán)員青年學(xué)習(xí)需要的新載體；三是要運(yùn)用學(xué)習(xí)型團(tuán)組織理論深化青年志愿者、青年文明號(hào)、青年文明社區(qū)等傳統(tǒng)工作品牌，創(chuàng)新工作的運(yùn)作、考核、激勵(lì)機(jī)制，不斷推陳出新，讓活力迸發(fā)、魅力持久。

進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的關(guān)鍵是團(tuán)干部。在創(chuàng)建中，各級(jí)團(tuán)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切面向基層，一切著眼基層，一切服務(wù)基層，把工作重心放在基層。要始終保持與青年的密切聯(lián)系，主動(dòng)深入青年，熱情服務(wù)青年，做到服務(wù)下級(jí)組織工作不講級(jí)別，服務(wù)基層青年學(xué)習(xí)不講條件。各級(jí)團(tuán)干部要在建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織中率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)，通過深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識(shí)，在提高自身綜合素質(zhì)中增強(qiáng)服務(wù)團(tuán)員青年的能力，適應(yīng)新時(shí)期對(duì)團(tuán)干部的新要求。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)事跡材料

2004年以來，我場(chǎng)認(rèn)真貫徹落實(shí)荊門市創(chuàng)爭(zhēng)辦《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”》活動(dòng)的實(shí)施意見，在全場(chǎng)范圍內(nèi)廣泛開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，宣傳樹立全員|學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在全場(chǎng)營建一種人人講學(xué)習(xí)、人人想學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。我以這次活動(dòng)為契機(jī)，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為載體，找準(zhǔn)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)與個(gè)人進(jìn)步的最佳結(jié)

合點(diǎn)，積極參與，努力工作，先后在湖北林業(yè)科技刊物上發(fā)表科技論文4篇。其中，所選的14個(gè)濕地松高產(chǎn)脂優(yōu)良品系已獲湖北省林木審定委員會(huì)的初步認(rèn)證，參與編寫的《湖北省荊門市**林場(chǎng)高產(chǎn)脂、高產(chǎn)材“雙優(yōu)”濕地松種子園建設(shè)項(xiàng)目可行研究報(bào)告》，通過了湖北省林業(yè)局組織的專家評(píng)審小組的評(píng)審，并報(bào)國家林業(yè)局申報(bào)立項(xiàng)；指導(dǎo)濕地松容器育苗獲得成功。我個(gè)人獲得高級(jí)工程師職稱任職資格。我的主要做法是：

一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)爭(zhēng)精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)開展之初，我努力克服“學(xué)不學(xué)無所謂”、“領(lǐng)導(dǎo)要我學(xué)我就學(xué)”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)和沒時(shí)間、沒動(dòng)力的畏難情緒。積極參加場(chǎng)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織的一系列宣傳、教育活動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì)了創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)精神，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)是全國總工會(huì)等十部委站在人才強(qiáng)國的歷史高度提出的，其目的在于落實(shí)黨的十六大和全國人才工作會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，營建尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，加速工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程。這是務(wù)實(shí)之舉，也是興才之策。我深深知道，在當(dāng)今尊重知識(shí)、尊重人才的時(shí)代里，無論你在什么崗位，從事什么工作，只要你有了知識(shí)，掌握了技能，你才能受人尊重，才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能以自己的知識(shí)為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。通過深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)的勁頭更大、更足了。

二、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，拓展學(xué)習(xí)空間

只有科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，才能做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)。科研與生產(chǎn)工作緊密相連，我作為全場(chǎng)生產(chǎn)、科研技術(shù)人員，時(shí)間緊、任務(wù)重，在這樣的情況下，怎樣才能做到工作學(xué)習(xí)兩不誤呢？為了解決這個(gè)難題，我主要從以下方面著手：一是堅(jiān)持參加集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持場(chǎng)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的每月學(xué)習(xí)一天時(shí)間不變，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一天的時(shí)間安排不變。二是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到什么效果，都有一個(gè)周密的安排。學(xué)習(xí)什么？根據(jù)工作需要安排，學(xué)政治理論、專業(yè)理論、實(shí)用技術(shù)等。達(dá)到什么效果？首先自己能熟練掌握運(yùn)用，其次能指導(dǎo)技術(shù)人員或職工工作，最后要有所創(chuàng)新。三是采取補(bǔ)學(xué)方式。如果因工作耽誤了學(xué)習(xí)，一定擠時(shí)間補(bǔ)學(xué)。

三、采取多種學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)實(shí)效

活動(dòng)中，我主要采取了三種學(xué)習(xí)方式：一是堅(jiān)持自學(xué)；二是共同探討交流方式；三是拜師求教。三種形式中，自學(xué)是主要方式，是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段；共同探討交流方式是第二階段，是知識(shí)深化鞏固階段；拜師求教是解惑提高階段。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長江大學(xué)有關(guān)教授、湖北省林科院有關(guān)專家多次到場(chǎng)指導(dǎo)工作，為我釋疑解惑。此外，中國林科院有關(guān)專家也多次信函、電話指導(dǎo)，為我的學(xué)習(xí)提高給予了很大幫助，使我受益匪淺。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，升華學(xué)習(xí)效果

理論必須通過實(shí)踐得到檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)效果好壞，也主要是看學(xué)習(xí)內(nèi)容有沒有演變成實(shí)踐成果。為此，我把實(shí)踐工作取得成效作為檢驗(yàn)創(chuàng)爭(zhēng)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持在實(shí)踐中升華學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了自我提高的目的。我重點(diǎn)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。如圍繞荊門市市級(jí)重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目——**林場(chǎng)美國濕地松高產(chǎn)脂測(cè)定、選育、繁殖及栽培技術(shù)研究項(xiàng)目，先后學(xué)習(xí)了美國濕地松樹種采脂“快速測(cè)定法”理論、濕地松和火炬松栽培技術(shù)理論、松類無性系繁殖及造林技術(shù)理論、控制授粉進(jìn)行雜交育種技術(shù)理論等；圍繞湖北省林業(yè)局項(xiàng)目——楊樹品種定向培育及配套經(jīng)營技術(shù)研究，先后學(xué)習(xí)了《林木育種學(xué)》、《森林生態(tài)學(xué)》、《測(cè)樹學(xué)》、《中國楊樹集約栽培》等，為所有科研項(xiàng)目的順利實(shí)施儲(chǔ)存了豐富的知識(shí)，收到良好效果。在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)期間，我完成科技論文4篇，其中楊樹類論文3篇，濕地松類論文1篇。論文《湖北省南方型楊樹標(biāo)準(zhǔn)材積表的編制》、《湖北省南方型楊樹人工林立地指數(shù)表的編制》、《湖北省楊樹產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策》刊載在《湖北林業(yè)科技》楊樹專輯上，論文《**林場(chǎng)高產(chǎn)脂、高產(chǎn)材濕地松優(yōu)樹選擇研究》2005年12月刊載在《湖北林業(yè)科技》2005年第6期上。此外，所選的14個(gè)濕地松高產(chǎn)脂優(yōu)良單株，已獲湖北省林木審定委員會(huì)的初步認(rèn)證。目前，“**林場(chǎng)美國濕地松高產(chǎn)脂測(cè)定、選育、繁殖及栽培技術(shù)研究項(xiàng)目”已進(jìn)成果匯編，正申請(qǐng)成果鑒定。

在編制湖北省荊門市**林場(chǎng)高產(chǎn)脂、高產(chǎn)材雙優(yōu)“濕地松”種子園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告時(shí)，我學(xué)習(xí)了林業(yè)類項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編寫模式工具書，會(huì)同湖北省林

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”工作匯報(bào)

學(xué)習(xí)型組織理論，是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的迫切需要，是順應(yīng)時(shí)代潮流、緊跟時(shí)代脈搏的重要舉措，是全面提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。作為知識(shí)密集型組織的組織，***高度重視學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建，多措并舉、真抓實(shí)干，取得了一定成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的認(rèn)識(shí)

***大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，著力提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍和機(jī)制。

今年1月5日，院長在全院中層干部讀書會(huì)上，再次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重要性和緊迫性，并提出了具體要求。全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)放開的步伐明顯加快，民營醫(yī)院和合資醫(yī)院如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來，醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的較量，誰能迅速把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力，提升人力資本，誰就能贏得發(fā)展的主動(dòng)和領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。只有把個(gè)人發(fā)展、科室發(fā)展、醫(yī)院發(fā)展和社會(huì)需求有機(jī)結(jié)合起來，將個(gè)人學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”上來，醫(yī)院才能形成特有的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，醫(yī)院狠抓了干部職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高大家工作的創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)多出人才、多出成果，促進(jìn)了醫(yī)院持續(xù)有序發(fā)展。

二、創(chuàng)新形式，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中

1、通過學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定理想信念。醫(yī)院每年均制定《干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃》，組織干部職工學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行“以病人為中心”的理想信念教育。請(qǐng)市委宣傳部副部長慕毅飛作“十七大”思想的輔導(dǎo)講座，增強(qiáng)職工的集體主義思想。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。***強(qiáng)化職業(yè)道德教育，以創(chuàng)建廉政文化建設(shè)為切入點(diǎn)，把行風(fēng)民主評(píng)議暨創(chuàng)建“群眾滿意站所”活動(dòng)作為促進(jìn)醫(yī)院加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升自身形象的一個(gè)重要載體來抓。開展了“征集廉政文化警示語”、“正風(fēng)氣、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)，收納了100多條優(yōu)秀警示語匯編成冊(cè)，發(fā)放至每位職工。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“作風(fēng)建設(shè)自我談，工作思路大家談”，進(jìn)一步剖析自我，尋找差距，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，起到帶頭表率作用。

3、建立督促機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。黨支部把科室政治學(xué)習(xí)狀況作為評(píng)選“文明科室”和“先進(jìn)黨支部”的必備條件，把職工參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核作為晉升、晉職、評(píng)先的條件；醫(yī)院團(tuán)組織建立了學(xué)習(xí)成效與評(píng)先選優(yōu)相結(jié)合的機(jī)制，把團(tuán)員青年的繼續(xù)教育學(xué)分作為評(píng)先選優(yōu)的重要指標(biāo)，從制度上保障學(xué)習(xí)的有效推動(dòng)。

近幾年，通過積極開展“巾幗文明示范崗”、“青年文明號(hào)”、“感動(dòng)病人，善待醫(yī)院”、“三心”、“三愛”等各種創(chuàng)建活動(dòng)，有力提升了職工的個(gè)人形象和醫(yī)院形象，增強(qiáng)了職工的集體榮譽(yù)感及醫(yī)院的凝聚力。“文明示范單位”、“ 海上急救先進(jìn)集體”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“安全醫(yī)療競(jìng)賽優(yōu)勝單位”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)抗臺(tái)救災(zāi)先進(jìn)集體”、“溫嶺市紅十字會(huì)先進(jìn)集體”、“溫嶺市先進(jìn)團(tuán)支部”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“溫嶺市農(nóng)民健康體檢工作先進(jìn)單位”、“溫嶺市綜合目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”、“溫嶺市衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“群眾基層滿意站所”紛紛落戶四院，充分顯示了醫(yī) 院不斷增強(qiáng)的綜合實(shí)力。“護(hù)理操作競(jìng)賽”、“5·12護(hù)士演講比賽”、“十七大演講比賽”等活動(dòng)，激發(fā)、調(diào)動(dòng)了廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在全市護(hù)士技能大賽中，四院派出的選手均獲得名次。

三、開展讀書活動(dòng)，激勵(lì)崗位成才、自我提高

讀書自學(xué)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，***積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。該院首先是塑造學(xué)習(xí)型院領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理干部。今年，***規(guī)定院班子及中層干部每人全年至少閱讀3本書籍，并書寫讀書筆記，院部還下發(fā)了《你在為誰工作》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《黨員讀本》等書，以提高駕馭全局的能力。同時(shí)組織全院中層干部分批赴杭學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新觀念，提高駕馭市場(chǎng)和管理的能力。

醫(yī)院每年訂購各種學(xué)習(xí)資料達(dá)3萬余元，2008年職工個(gè)人訂購報(bào)刊和醫(yī)學(xué)雜志2萬元，各科室和各黨支部、團(tuán)支部都分別訂閱各種刊物，供廣大黨員、團(tuán)員、職工閱讀；臨床各科室讀書報(bào)告活動(dòng)每周進(jìn)行1次；護(hù)理部要求護(hù)理人員多寫讀書筆記，鼓勵(lì)撰寫論文；醫(yī)院團(tuán)組織開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)青年形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富和拓展知識(shí)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。

四、構(gòu)筑平臺(tái)，營造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、狠抓繼續(xù)教育，深化技能培訓(xùn)。一是定期舉行醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，調(diào)整了全院性及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，各科組每周開展一次小講課，每月一次大講課，科室人員參與率（包括聽課率、主講參與率）100%，主治醫(yī)師每年必須有一次全院性講課，講課內(nèi)容必須結(jié)合醫(yī)院與科室發(fā)展需求。護(hù)理部每月組織1次全院護(hù)士業(yè)務(wù)講座，每季度各大科組織1次護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月各科室組織1次專科護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)。二是定期請(qǐng)?jiān)和庵麑＜摇⒔淌趤碓褐v學(xué)、會(huì)診、手術(shù)。三是嚴(yán)格“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、加強(qiáng)考核力度，深化住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)、調(diào)入和新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)和考核，嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入，不斷提高人員的素質(zhì)。

2、重視學(xué)歷提高，培養(yǎng)技術(shù)骨干。四院注重中青年骨干培養(yǎng)，將2008年定為“人才與專科建設(shè)啟動(dòng)年”，千方百計(jì)為他們提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，通過 “請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的方法，引進(jìn)了手外科、內(nèi)科、兒科等專業(yè)技術(shù)人員4名，選派4名青年醫(yī)護(hù)人員赴省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修ICU、皮膚科，提高實(shí)踐能力。今年醫(yī)院有10多名大中專學(xué)歷者完成了學(xué)歷層次提升。同時(shí)該院還積極邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家為醫(yī)院人才、專科建設(shè)把脈號(hào)診，加快了人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。

3、創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)開展新技術(shù)新項(xiàng)目。醫(yī)院創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專門的“人才技術(shù)培養(yǎng)基金”，加大對(duì)科研項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)開展新項(xiàng)目、新技術(shù)。該院深化技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武，提出“走醫(yī)院學(xué)院化，科室專業(yè)化，個(gè)人專長化的道路”，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員大力引進(jìn)新技術(shù)、拓展新項(xiàng)目。2008年，四院用于職工培訓(xùn)的資金達(dá)30余萬，建立了人才培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金，每年對(duì)發(fā)表論文、有科研成果的醫(yī)務(wù)人員給予重獎(jiǎng)。該院通過《曙光醫(yī)報(bào)》、宣傳欄，大力宣傳名醫(yī)、名專家和名專科、學(xué)科帶頭人，報(bào)道先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過有效的學(xué)習(xí)舉措，四院的手術(shù)檔次也得到了提升，急診創(chuàng)傷、復(fù)合傷也都作常規(guī)開展，膀胱鏡、腸鏡檢查都介入了治療，手外科手術(shù)、心梗溶栓等新技術(shù)、新療法都得到了開展，螺旋ＣＴ、全自動(dòng)生化分析儀、膀胱尿道內(nèi)腔鏡、移動(dòng)式C臂X光機(jī)等先進(jìn)裝備，正引領(lǐng)***的醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，使***的面貌發(fā)生了很大變化，提高了全員整體素質(zhì)，提高了醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全院呈現(xiàn)出人心思進(jìn)、思變、思發(fā)展的良好局面，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。***領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)，要抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)建立完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的運(yùn)行體系和保證機(jī)制，形成“以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果 與工作成就的共享與互動(dòng)，努力造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。