第一篇：讀經(jīng)心得分享：感恩祝福與祈禱（本站推薦）

感恩、祝福與祈禱

——王一鵬

尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨以及爸爸媽媽?zhuān)?/p>

大家上午好！

我叫王一鵬。今天我跟大家匯報(bào)的題目是《感恩、祝福與祈禱》。因?yàn)檫@是我人生第一次站在臺(tái)子上和大家分享，心里很激動(dòng)也很緊張。加上我的表達(dá)能力不強(qiáng)，給大家的匯報(bào)可能會(huì)感覺(jué)有些粗拙，不足的地方先請(qǐng)大家原諒。

在我沒(méi)有來(lái)仁智學(xué)堂學(xué)習(xí)之前，我所讀的學(xué)校是一個(gè)文武學(xué)校，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是練習(xí)武術(shù)的基本功和套路。跟本就不知道什么是感恩？為什么要感恩？以及要如何感恩等等。

我跟大家說(shuō)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)什么樣子的，我記得有一次，我洗完早后，就把換洗的衣服放在桶子里，就去和同學(xué)玩去了。后來(lái)等我記起來(lái)，還有衣服沒(méi)有洗的時(shí)候，就回到宿舍去拿桶子洗衣服，才發(fā)現(xiàn)桶子里面的衣服沒(méi)有了，我就問(wèn)宿舍里面其他的同學(xué)，你們知道我的衣服到哪里去了嗎？同學(xué)們回答說(shuō)，都不知道。

后來(lái)我就去問(wèn)管理宿舍的生活老師，生活老師告訴我說(shuō)，我已經(jīng)幫你洗了。當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)反應(yīng)就是，這么好，我以后要洗的衣服只要放到桶子里面就可以了，反正生活老師會(huì)幫助我們洗掉的，這樣我就可以有更多的時(shí)間去玩了。根本就沒(méi)有慚愧之心和感恩之心，連一聲謝謝都沒(méi)有向生活老師說(shuō)過(guò)。

我現(xiàn)在想起來(lái)，才覺(jué)得慚愧極了。當(dāng)時(shí)的想法和心態(tài)就根本不對(duì)，如果所有的同學(xué)都像我一樣，那么生活老師不就成為我們的保姆，而不是教育我們的老師了，因?yàn)樗械氖虑槎际且尷蠋焷?lái)做，而不是我們自己去做。還有，我應(yīng)該向這么好的老師說(shuō)聲謝謝才對(duì)。

在仁智學(xué)堂，像朱天成、曾菲揚(yáng)等3-5歲的弟弟妹妹，別人在幫助他們做了什么事情以后，他們都知道要說(shuō)聲謝謝，而我那時(shí)候都有10歲了，還不知道跟老師說(shuō)謝謝和感恩。

在我四年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了經(jīng)典教育，微微從大人們的口中聽(tīng)到了“感恩”這個(gè)詞。直到我來(lái)到了仁智學(xué)堂，才發(fā)現(xiàn)這里的老師比我在文武學(xué)校的老師更有耐心、更溫和、更慈悲、更有智慧。通過(guò)老師的逐漸教育和我自己的慢慢體會(huì)，我知道了什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩等等。

所以，我首先要感恩的人：是上大下智法師，是她為我們開(kāi)設(shè)了仁智學(xué)堂，使對(duì)經(jīng)典懵懂無(wú)知的我們有了機(jī)會(huì)與經(jīng)典同行，以圣賢為友。

天涯海角有盡處，只有恩師無(wú)窮期，老師是我們智慧的源泉。感恩唐老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們的關(guān)心；感恩曾老師每天對(duì)我們的教誨；感恩嚴(yán)老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助；感恩思思老師教我們畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字；感恩周老師一直以來(lái)為我們大家買(mǎi)菜；感恩肖老師和彭老師每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜；感恩所有的義工老師為我們的付出。

我還要感恩寺院里面所有的法師，尤其是玉師父和見(jiàn)師父；還有一直為我們看守守山門(mén)的老菩薩、小鄧哥哥以及所有在學(xué)堂曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人和為我們付出過(guò)的人。

在我來(lái)仁智學(xué)堂的一年半的時(shí)間里，我還要感恩吳佳杰哥哥對(duì)我的照顧；感恩關(guān)鈺瑩姐姐送給我的圍巾，感恩肖亮宇哥哥在孝順母親方面給我做出了榜樣；感恩鄧曉蔓姐姐、李文宇哥哥、李欣怡妹妹、何梓駿弟弟、夏海清弟弟和王理達(dá)弟弟陪我一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我還要感恩關(guān)鈺瑩姐姐的爸爸和媽媽?zhuān)撬麄兘o學(xué)堂買(mǎi)的洗衣機(jī)和熱水器，讓我們?cè)趯W(xué)堂生活得更好；感恩王理達(dá)弟弟的爸爸和李欣怡妹妹的爸爸，是他們給我們買(mǎi)的涼席和蚊帳，讓我們能夠在夏天睡個(gè)好覺(jué)。

我是仁智學(xué)堂來(lái)得最早的幾名學(xué)生之一，我知道，在我們學(xué)習(xí)生活的過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常就有同學(xué)們的爸爸媽媽在背后默默的為我們無(wú)私的付出和奉獻(xiàn)，為我們的成長(zhǎng)排憂解難，為我們的健康操碎了心，我真誠(chéng)的感恩您們，在這里向您們說(shuō)一聲：“謝謝”。

今天，我還想要感恩的人，就是我自己的爸爸媽媽。

來(lái)仁智學(xué)堂，唐老師和曾老師教導(dǎo)我們最多的就是要懂得感恩自己的父母，通過(guò)一次次的戶外體驗(yàn)活動(dòng)，讓我懂得了什么是父愛(ài)？什么是母愛(ài)？尤其是曾老師帶我們?nèi)チ烁＠阂院螅屛抑懒俗约菏嵌嗝吹男腋＃惺艿搅俗约旱陌职謰寢屖嵌嗝吹膫ゴ螅屛覍W(xué)會(huì)了應(yīng)該要如何去感恩自己的父母？我向所有的老師和叔叔阿姨、同學(xué)匯報(bào)我的一點(diǎn)心得體會(huì)吧。

我們?cè)谌ジ＠褐埃瑢W(xué)們都非常的興奮，感覺(jué)很好玩才對(duì)。同學(xué)們都抱著一個(gè)去玩的心態(tài)，根本就不理會(huì)老師帶我們?nèi)ジ＠旱某踔院湍康摹?/p>

曾老師感覺(jué)這樣不行，達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的，組織大家去一次福利院也不容易，我們一定得好好的把握這個(gè)機(jī)會(huì)，做好充分的準(zhǔn)備工作才行。

于是，曾老師就給我們提了幾個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，讓我們帶著這些問(wèn)題去福利院。第一個(gè)問(wèn)題是：你一出生，你們的爸爸媽媽有沒(méi)有拋棄你們？為什么沒(méi)有拋棄你們？

第二個(gè)問(wèn)題是：你們的爸爸媽媽有沒(méi)有給予你們一個(gè)殘疾的身體？比如眼睛失明、鼻子失靈、嘴巴不能夠說(shuō)話、缺胳膊、少腿、耳朵聾等等。

第三個(gè)問(wèn)題是：你們?cè)?-3歲的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)生大的意外：比如燙傷、刺傷、電傷、燒傷、中毒等等，給你們的生命造成損害？

第四個(gè)問(wèn)題是：你們有沒(méi)有一出生，自己的父母就是惡人、罪人、犯人？或者家庭不全、缺爸爸少媽媽的？

第五個(gè)問(wèn)題是：你們有沒(méi)有一出生，就有白血病、愛(ài)滋病、神經(jīng)病，被人家冷漠、被仇視、被看不起？

就是這五個(gè)問(wèn)題，我們以前從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，可能我們的叔叔阿姨，也沒(méi)有想過(guò)吧？

曾老師告訴我們說(shuō)，福利院的小朋友，小孩子都是上面5種情況里面的人。你們?nèi)ジ＠簩?duì)比一下自己今天的生活，看是他們幸福，還是你們幸福？

因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是第一次去福利院，更多的是好奇和好玩。只知道福利院里面的孩子全部是孤兒，卻不知道他們是怎么來(lái)的？他們是怎么生活的，如何學(xué)習(xí)的，他們的未來(lái)怎么辦？

在曾老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了福利院，見(jiàn)到了二三十個(gè)小朋友。有的在床上睡覺(jué)，有的抱在福利院阿姨的手上，有的扶著凳子在移動(dòng)，有的用鐵鏈鎖在凳子上，有的不會(huì)說(shuō)話，有的不會(huì)走路，有的先天殘疾。。。小的才出生21天，大的有十三、四歲。看到這個(gè)場(chǎng)景，我們所有的同學(xué)都驚呆了，原以為福利院是一個(gè)很好玩的地方，沒(méi)有想到跟我們心目中的完全不一樣，根本就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。在福利院我們不能夠拍照，也不能夠與小朋友親密的接觸，在征得福利院相關(guān)工作人員的同意下，曾老師向福利院工作的阿姨了解了幾個(gè)小朋友的情況，我給大家說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)我們所看到所聽(tīng)到的情況：

在三樓的一個(gè)宿舍的廁所旁邊，有個(gè)大約6歲的小男孩引起了我們的注意，他一直坐在一條有靠背的椅子上面，神情木訥。仔細(xì)一看，他被一條鐵鏈瑣著，曾老師問(wèn)，為什么要把他鎖著，福利院的阿姨惋惜地說(shuō)：“這個(gè)孩子真不幸，到我們這里來(lái)有2年了，是我一直照顧他，平時(shí)他其實(shí)也沒(méi)有什么問(wèn)題，跟普通人一樣，只是一犯起病來(lái)，就亂咬人，亂摔東西，亂打人，到處亂走等等，精神很不正常，開(kāi)始我不忍心把他鎖起來(lái)，因?yàn)槿耸植粔颍乙粋€(gè)人要照顧五六個(gè)這樣的小孩，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，所以經(jīng)過(guò)院長(zhǎng)同意，就把他鎖起來(lái)了。”

“那你手里面的這個(gè)孩子是怎么回事呢？”曾老師問(wèn)。

我手里的這個(gè)孩子現(xiàn)在連名字也沒(méi)有，因?yàn)樘×耍痪焖偷竭@里來(lái)的時(shí)候才出生21天，現(xiàn)在也才不到三個(gè)月的時(shí)間，我們還沒(méi)有給他取名字。從表面上看，這個(gè)孩子很正常。當(dāng)時(shí)我們也很納悶，一個(gè)正常的男孩，誰(shuí)家的父母會(huì)這么忍心拋棄他呢？后來(lái)我們送他到醫(yī)院檢查，才知道他患有先天性的心臟病。

有一位年齡12歲的姐姐正在照顧一個(gè)小弟弟，在給小弟弟喂吃的，曾老師問(wèn)，這個(gè)姑娘也是這里的工作人員嗎？阿姨回答說(shuō)，沒(méi)有。她也非常的不幸，她很小的時(shí)候，媽媽就離家出走，下落不明，沒(méi)有爺爺，也沒(méi)有奶奶。親戚對(duì)她也不好，這不，她父親幾個(gè)月前因?yàn)榉缸铮慌行塘耍F(xiàn)在在監(jiān)獄里面服刑呢，要十多年才能夠出來(lái)，她就一直在大街上面游蕩，被民警發(fā)現(xiàn)后，就把她送到我們這里來(lái)了。

被她喂飯的那個(gè)小朋友，是先天性的腦癱。反正送到我們這里來(lái)的小孩，都是本身有問(wèn)題的，或者家庭問(wèn)題非常嚴(yán)重的。我還是不說(shuō)了，難受，你去其它房間看看吧。

于是，曾老師就帶著我們來(lái)到另外的一個(gè)房間。不大的房間里面放著五張小床。看到阿姨正在忙得不可開(kāi)交，曾老師就讓我們站在旁邊好好的看，用心的去體會(huì)。

曾老師原來(lái)在做義工的時(shí)候，他就經(jīng)常來(lái)這個(gè)福利院看望這里的小朋友，為這些阿姨做一些力所能及的事情，以減輕這里阿姨們的負(fù)擔(dān)。可以說(shuō)，他對(duì)這里的情況是相當(dāng)?shù)牧私獾模駝t他是提不出來(lái)上面我所說(shuō)的五個(gè)問(wèn)題的。

因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多，而房間小，站在里面，就影響阿姨們的工作。曾老師就把我們帶領(lǐng)到福利院樓下的一個(gè)亭子里，給我們分享他所看到，所想到的一切。

最后，曾老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：

你們的爸爸媽媽完全可以拋棄你們，但是他們?yōu)槭裁礇](méi)有這樣做？ 我們的回答是：“因?yàn)榘职謰寢寪?ài)我們，發(fā)自?xún)?nèi)心地用行動(dòng)在愛(ài)我們，所以我們才有今天幸福的生活。”

曾老師說(shuō)：“是的，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，尤其是你們0-3歲的這個(gè)時(shí)間段，對(duì)什么不懂。每年365天，每天24小時(shí)，你們的父母都時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒不敢有任何的懈怠和粗心。為了你們操碎了心，只要他們稍微不小心，就可以對(duì)你們踉成大錯(cuò)或者終生的遺憾。”

“這里的孩子沒(méi)有生日、沒(méi)有玩具、沒(méi)有父母、甚至連自己的名字也沒(méi)有。你們感受到了自己是多么的幸福嗎？”，同學(xué)們都回答說(shuō)：“能夠感受到自己很幸運(yùn)。”

經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們受益非淺，回到學(xué)堂后，紛紛寫(xiě)下了自己的感想和體會(huì)。

王理達(dá)弟弟寫(xiě)道：“第一次來(lái)福利院，才發(fā)現(xiàn)自己是這個(gè)世界上最幸福的人。” 李文宇弟弟寫(xiě)道：“感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，有家有愛(ài)真幸福。” 何梓駿弟弟寫(xiě)道：“謝謝曾老師帶我們參觀福利院，讓我們體驗(yàn)這里的生活，我會(huì)更加的珍惜父母對(duì)我的愛(ài)和付出。”

肖亮宇哥哥寫(xiě)道：“福利院的叔叔阿姨真辛苦。” 李欣怡妹妹寫(xiě)道：“感恩爸爸媽媽沒(méi)有拋棄我。”

吳嘉杰哥哥寫(xiě)道：“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了。以前總覺(jué)得你們對(duì)我不好，老是埋怨你們，和你們頂嘴，這次來(lái)到福利院，才知道自己生在福中不知福。”

我自己寫(xiě)道：“福利院的弟弟妹妹真可憐，希望爸爸媽媽也能夠帶我經(jīng)常去福利院。”

通過(guò)這次去福利院的體驗(yàn)和9月1日去看望幫助孤兒劉星偉小妹妹兩次活動(dòng)，讓我真正體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)。

所以，我心中默默的下決心，告訴我自己一定牢牢記住弟子規(guī)入則孝前面的四句話：“父母呼、應(yīng)勿緩；父母命、行勿懶；父母教、須敬聽(tīng)；父母責(zé)、須順承”。

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有條件的。那么我們對(duì)父母的愛(ài)，就是要絕對(duì)的理解父母孝順父母。具體來(lái)說(shuō)，我要先做到永遠(yuǎn)都不能夠?qū)Ω改刚f(shuō)的八句話：

第一句就是：“好了，好了，我知道，真羅嗦，不要老說(shuō)了，煩不煩！” 第二句是：“還有事嗎？沒(méi)事，那就掛了啊。”（父母打電話，也許只想和我們說(shuō)說(shuō)話，我們能否明白他們的用意，不要匆忙掛了電話。）第三句是：“說(shuō)了你們也不懂，別問(wèn)了！”

第四句是：“你們那一套，早就過(guò)時(shí)了。”（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能夠換一種回應(yīng)方式？）

第五句是：“我要吃什么我知道，別夾了。”（盼著我們回家的父母總想把所有關(guān)心都融在特意做的菜里面，我們默默的領(lǐng)情就好。）

第六句是：“叫你們別收拾我的房間，你看，東西現(xiàn)在都找不到了。”（自己的房間還是自己收拾好，不收拾，父母看不過(guò)去，如果幫助我們收拾了，我們也不要壞了父母的好意。）

第七句是：“這些東西說(shuō)了不要了，堆在家里做什么啊？”（父母總想把跟我們成長(zhǎng)有關(guān)的東西都收藏起來(lái)，也許占滿了房間，多年以后，我們因?yàn)樽约旱墓ぷ鳎辉诟改干磉叺臅r(shí)候，父母看到我們還是嬰兒時(shí)穿過(guò)的小棉襖，小時(shí)候玩過(guò)的玩具，讀過(guò)的書(shū)籍，是不是也是一種安慰呢。）

第八句是：“跟你們說(shuō)了多少次，不要你做，做又做不好。”（父母一輩子勤勞的習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，很難改，一些他們已經(jīng)力不能及的事，我們因?yàn)殛P(guān)心而制止，但不要讓父母覺(jué)得自己老了，很無(wú)用，是孩子的負(fù)擔(dān)。）

在這里，我相信很多叔叔阿姨也曾經(jīng)跟自己的父母或多或少的說(shuō)了這八句話中的一句或多句，但請(qǐng)?bào)w諒我們的爸爸媽媽?zhuān)鳛樽优覀兌疾灰谡f(shuō)這樣的話了，人生很短，一定要珍惜自己與父母相處的時(shí)光，不要等到一切都無(wú)法挽回了，才知道父母對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤诱娴母卸髂銈儭鹤咏裉煜雽?duì)您們說(shuō)，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，也開(kāi)始慢慢懂事了。感恩您們這么多年來(lái)對(duì)兒子的養(yǎng)育之恩，我以前曾經(jīng)傷害過(guò)您們，沒(méi)有聽(tīng)您們的話，不管我以前有多么的貪玩，多么的讓你們一次又一次的失望，但你們始終沒(méi)有拋棄我。在這里想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”請(qǐng)爸爸媽媽原諒我，我今后一定會(huì)聽(tīng)您們的話，好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)您們放心！

百事孝為先，今天的我用心感受父母對(duì)我的愛(ài)，明天的我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩、來(lái)報(bào)答所有為我付出的人。

如果明年寒假的時(shí)候，還有這樣的匯報(bào)會(huì)，我一定要用自己的成長(zhǎng)體會(huì)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好的感恩我們的老師。

在這里，我祝福所有的師父、老師、叔叔阿姨、同學(xué)們大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活幸福！

在這里，我給所有的師父、老師、叔叔阿姨、同學(xué)們拜個(gè)早年，大家新年愉快。也請(qǐng)?jiān)试S我代表我的爸爸、媽媽?zhuān)业募胰讼蛟谧母魑话輦€(gè)早年，提前祝福大家一年更比一年好，一年更比一年旺，一年更比一年幸福。

最后，我衷心地祈禱，在佛、法、僧三寶的加持下，在老師們的辛勤培育下，在爸爸媽媽們的期待下，在所有同學(xué)們的陪同下，讓我們的未來(lái)一天更比一天好，我相信，我們的明天也一定會(huì)更好！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨、活潑可愛(ài)的同學(xué)們，我今天的《感恩、祝福與祈禱》的心得匯報(bào)就分享到這里。謝謝大家！

第二篇：祈禱感恩

祈禱、感恩

女領(lǐng)：我們祈禱，祖國(guó)風(fēng)調(diào)雨順；我們祈禱，祈禱玉樹(shù)早日康復(fù)。

男領(lǐng)：我們感恩，感恩父母給我們健全的身體；我們感恩，感恩老師教會(huì)我們知識(shí)。男領(lǐng)女領(lǐng)：我們感恩，感恩祖國(guó)給我們溫暖的家園。

女領(lǐng)：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的節(jié)目：祈禱、感恩

（全體敬隊(duì)禮）

男領(lǐng)：祈禱

女生：四年前的汶川，留給中華兒女的傷痛，剛剛在巴蜀大地的青春中痊愈。

男生：死神的魔爪，又一次劃破母親的面頰。頃刻間，玉樹(shù)化為廢墟，滿目瘡痍。合作：那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)雄偉的高原在哭泣。整個(gè)中國(guó)被你的哭聲震驚揪心。

女領(lǐng)：那一千余次的余震呀，年邁的藏族老阿媽?zhuān)暧椎耐閭儯銈冊(cè)趺茨艹惺艿闷鸢。?男領(lǐng)：俊朗的康巴漢子啊，你如何在大的的震顫中挺立？

合作：此刻，遙遠(yuǎn)的玉樹(shù)就是我們被燒灼的心，疼痛的感覺(jué)傳遍大江南北。

女領(lǐng)：我們的傷就是我們的痛

男領(lǐng)：我們的痛就是我們的淚滴

女領(lǐng)：我多難興邦的民族啊

男領(lǐng)：我幅員遼闊的中華大地

合作:從來(lái)就是生命相托，骨肉相連的整體

女生：我曾在大河文明的源頭聆聽(tīng)過(guò)你，文成公主進(jìn)藏的搖鈴，搖醒了大漠戈壁。

男生：我曾在格薩爾王的不朽史詩(shī)中擁抱過(guò)你，結(jié)古鎮(zhèn)千年寺廟的鐘聲撞擊出歷史的傳奇 合作：你美麗的生命，如同高原盛開(kāi)的格桑花，和春天的大地緊緊相依。

男生：此時(shí)此刻，失去家園的藏族同胞啊，請(qǐng)你們相信

女生：有我們就有你們新綠的家園。

男生：今天，在你最大的馬尼拉前

女領(lǐng)：我們祈禱

女生：在三月寒意覆蓋的路上，灑滿吉祥如意

男領(lǐng)：我們祈禱

男生：在開(kāi)滿鮮花的青藏高原上，鋪滿幸福。

合作：這一刻，我們還要大聲的告訴未來(lái)，任何災(zāi)難，讓我們失去的只有淚水，哪怕痛苦帶走所有人的淚水，得到的也只能是一個(gè)結(jié)局：那就是生命的高原一次次的在不屈的中華兒女手中神圣的托起。

女領(lǐng)：苦難讓我們成長(zhǎng)

男領(lǐng)：苦難讓我們感恩

（演唱并表演感恩的心）

第三篇：泰澤祈禱歌曲(凈詞)+泰澤祈禱流程+讀經(jīng)

泰

澤

歌

曲

贊美我上主

贊美我上主,并歌頌他的名,贊美我上主,他復(fù)活我生命。

我們敬拜你，主耶穌

噢??我們敬拜你，主耶穌!

耶穌，請(qǐng)紀(jì)念我

耶穌，請(qǐng)紀(jì)念我，當(dāng)你進(jìn)入你的王國(guó)，耶穌，請(qǐng)紀(jì)念我，當(dāng)你進(jìn)入你的王國(guó)！

衷心贊美

我的靈魂，頌揚(yáng)上主，衷心贊美我們的天主上主，衷心贊美，衷心贊美，衷心贊美我們的上主

不再有憂慮

不再有憂慮不再有害怕，與主在一起什么，什么都不缺，不再有憂慮，不再有害怕，有主就滿足。

上主求你垂憐

上主啊，上主啊，求你垂憐，上主啊，上主啊，求你垂憐。

在主內(nèi)

在主內(nèi)，常懷感謝的心，在主內(nèi)，我心喜悅。信賴(lài)祂，就不用害怕，在祂內(nèi)歡欣，祂將來(lái)臨，在祂內(nèi)歡欣，他將來(lái)臨。

輕輕聽(tīng)

輕輕聽(tīng)，我要輕輕聽(tīng)，我要側(cè)耳聽(tīng)我主聲音，輕輕聽(tīng)，他在輕輕聽(tīng)，我的牧人認(rèn)的我聲音，你是大牧者，生命的主宰，我一生只聽(tīng)從主聲音，你是大牧者，生命的主宰，我的牧人認(rèn)的我聲音。

領(lǐng)：主耶穌用生命作代價(jià)，給我們指出了一條通往永生的路，讓我們靜聽(tīng)他的教導(dǎo)，然后靜默片刻，在心中反復(fù)默想。

恭讀圣若望福音：14：8-17

斐理伯對(duì)他說(shuō):「主!把父顯示給我們，我們就心滿意足了。」耶穌回答說(shuō):「斐理伯!這么長(zhǎng)久的時(shí)候，我和你們?cè)谝黄穑氵€不認(rèn)識(shí)我嗎？誰(shuí)看見(jiàn)了我，就是看見(jiàn)了父；你怎么說(shuō):把父顯示給我們呢？你不信我在父內(nèi)，父在我內(nèi)嗎？我對(duì)你們所說(shuō)的話，不是憑我自己講的；而是住在我內(nèi)的父，作他自己的事業(yè)。你們要相信我：我在父內(nèi)，父也在我內(nèi)；若不然，你們至少該因那些事業(yè)而相信。」我實(shí)實(shí)在在告訴你們:凡信我的，我所做的事業(yè)，他也要做，并且還要做比這更大的事業(yè)，因?yàn)槲彝改抢锶ァＤ銈円蛭业拿麩o(wú)論求父什么，我必要踐行，為叫父在子身上獲得光榮。你們?nèi)粢蛭业拿蛭仪笫裁矗冶匾`行如果你們愛(ài)我，就要遵守我的命令；我也要求父，他必會(huì)賜給你們另一位護(hù)慰者，使他永遠(yuǎn)與你們同在；他是世界所不能領(lǐng)受的真理之神，因?yàn)槭澜缈床灰?jiàn)他，也不認(rèn)識(shí)他；你們卻認(rèn)識(shí)他，因?yàn)樗c 你們同在，并在你們內(nèi)。

泰 澤 祈 禱 流 程

1、在輕音樂(lè)伴隨之中，祈禱者入座。開(kāi)始邀請(qǐng)進(jìn)入禱詞

2、開(kāi)始祈禱

泰澤歌曲一：“贊美我上主” 泰澤歌曲二：“我們敬拜你主耶穌” 泰澤歌曲三：“耶穌請(qǐng)記念我”

3、圣詠選讀，讀后唱，泰澤歌曲四：“衷心贊美”（一遍）

4、圣經(jīng)選讀，（讀經(jīng)后默想、輕音樂(lè)約五分鐘）

5、泰澤歌曲五：“不再有憂慮”

6、禱詞：自由禱詞,個(gè)人祈禱意向，泰澤歌曲六：“上主求你垂憐”回應(yīng)。

7、泰澤歌曲七：“輕輕聽(tīng)”（結(jié)束自由意向）

8、結(jié)束祈禱，天主經(jīng)（全體起立手拉手詠唱）

第四篇：讀經(jīng)心得分享：相親相愛(ài)一家人

相親相愛(ài)一家人

——李昕怡

尊敬的各位來(lái)賓，老師、親愛(ài)的叔叔阿姨以及爸爸媽媽、同學(xué)們：

大家上午好！

我叫李昕怡。今天上午我向大家分享的標(biāo)題是《相親相愛(ài)一家人》，在分享之前，我先向各位叔叔阿姨們說(shuō)一個(gè)事，相信叔叔阿姨們對(duì)自己的孩子們有著深刻的了解。如果你們不了解自己孩子的情況，那你們是不是覺(jué)得和老師的溝通少了呀？和同學(xué)們的溝通少了呀？如果不了解自己的孩子最好的方法就是多和老師交流或同學(xué)交流。

我認(rèn)為，一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)情況都與那個(gè)人身邊的人有很大的關(guān)系。那個(gè)人身旁的人是什么樣，那個(gè)人或多或少也是那個(gè)樣，所以我今天就重點(diǎn)講一下同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況。有不正確的地方請(qǐng)指正，至于怎么說(shuō)，我就按班里人的年齡從大到小開(kāi)始說(shuō)。

先說(shuō)老大吳嘉杰哥哥，請(qǐng)吳嘉杰哥哥站起來(lái)，讓大家認(rèn)識(shí)一下。吳嘉杰哥哥是第二個(gè)學(xué)期來(lái)的，吳嘉杰哥哥很高大，皮膚略黑。吳嘉杰哥哥樂(lè)于助人，辦事能力強(qiáng)、力氣大、有勇氣，每一次活動(dòng)都是吳嘉杰哥哥沖在最前面為我們開(kāi)路，讀經(jīng)時(shí)聲音也特別的大，而且特老實(shí)、特專(zhuān)心，跑步時(shí)健步如飛，如果班里舉行一些諸如跑步、俯臥撐等體育比賽，冠軍非他莫屬。

不管怎么說(shuō)，吳嘉杰哥哥給人的感覺(jué)非常好，可能在座的叔叔阿姨們會(huì)覺(jué)得我摻假，夸夸其談，為了消除你們的疑惑，我覺(jué)得有必要舉一兩個(gè)例子給您們聽(tīng)，先說(shuō)一個(gè)體育方面的。剛剛我說(shuō)吳嘉杰哥哥健步如飛，這個(gè)是不帶假的，有一個(gè)事情可以體現(xiàn)出這一個(gè)事，我們有一個(gè)游戲叫‘貓抓老鼠。’這是一個(gè)跑步游戲，我先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則與玩法，地方范圍就是一個(gè)放生池，只有一只貓，當(dāng)然是人扮貓，幾只老鼠，也是人扮老鼠。貓抓老鼠。規(guī)則：老鼠不能躲起來(lái)，只能跑，貓可以拿棍子，可以用棍子來(lái)捉，誰(shuí)第一個(gè)被抓到，誰(shuí)就下一盤(pán)捉。要想這一盤(pán)結(jié)束，貓就必須要抓完所有的老鼠。

有一次吳嘉杰哥哥只花了5分鐘，最多是6分鐘就把我們?nèi)o抓住了，可是其余人，一般都要20到30分鐘才能抓完其余人。可見(jiàn)吳嘉杰哥哥跑步的速度，先前我還說(shuō)吳嘉杰哥哥樂(lè)于助人，這也不是吹的，上次黃祺軒的梳子壞了，吳嘉杰哥哥知道后，用了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間把那把梳子修好了。以前朱妍馨的眼鏡框壞了，也是吳嘉杰哥哥用自己的工具把眼鏡框修好。我的修正帶，吳嘉杰哥哥也幫我修過(guò)。

有一次發(fā)點(diǎn)心，每人一個(gè)柚子，吳嘉杰哥哥也幫忙剝……等等，但是這是吳嘉杰哥哥在家里就有的品德嗎？‘不是的，’相比大家先前也都聽(tīng)吳嘉杰哥哥講了他的過(guò)去，大家應(yīng)該都清楚吳嘉杰哥哥以前什么樣，現(xiàn)在什么樣，可見(jiàn)吳嘉杰哥哥多有上進(jìn)心，改變多么的大。我對(duì)吳嘉杰哥哥的生活學(xué)習(xí)情況就介紹到此，請(qǐng)吳嘉杰哥哥就坐。

現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)班上的二姐關(guān)鈺瑩姐姐，請(qǐng)關(guān)鈺瑩姐姐站起來(lái)，關(guān)鈺瑩姐姐是這個(gè)學(xué)期來(lái)的，雖然如此，但關(guān)鈺瑩姐姐還是不甘示弱的表現(xiàn)出超出同齡人的風(fēng)度、文采和氣勢(shì)，關(guān)鈺瑩姐姐很有責(zé)任心，老是幫我們解決一些詞題。關(guān)鈺瑩姐姐還經(jīng)常借給我們一些我們沒(méi)有，但必須要用的東西，而且經(jīng)典背誦會(huì)的主持人也是關(guān)鈺瑩姐姐。她學(xué)習(xí)努力、以誠(chéng)待人、舉止文雅、風(fēng)度翩翩、出言不遜，能控制好自己，每一次班里小結(jié)里都是關(guān)鈺瑩姐姐的發(fā)言最好、詞章最美。關(guān)鈺瑩姐姐為人處事非常謙虛。而且關(guān)鈺瑩姐姐不吝嗇，老是給我們小朋友們吃的，還不厭其煩的借給我們修正帶、書(shū)架、餐巾紙，論語(yǔ)解釋、書(shū)、本子、筆、書(shū)簽、手電筒和水果刀等等，只要你向關(guān)鈺瑩姐姐借的東西關(guān)鈺瑩姐姐有，關(guān)鈺瑩姐姐就會(huì)馬上借給你！告訴叔叔阿姨們，關(guān)鈺瑩姐姐還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，就是可以自己管好自己，關(guān)鈺瑩姐姐雖然也有一點(diǎn)貪玩，但一到上課關(guān)鈺瑩姐姐就會(huì)馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，毫不含糊。我記得有一個(gè)晚上，曾老師不再，我們就在教室里說(shuō)話搞小動(dòng)作，但關(guān)鈺瑩姐姐只是一個(gè)勁的埋頭苦寫(xiě)令我頭大的英文日記，絲毫不受影響，結(jié)果就是等曾老師回來(lái)以后，只有關(guān)鈺瑩姐姐一個(gè)人可以按時(shí)下課。好！對(duì)關(guān)鈺瑩姐姐的介紹到此結(jié)束，請(qǐng)關(guān)鈺瑩姐姐坐下。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)三哥哥肖亮宇，請(qǐng)肖亮宇哥哥站起來(lái)，肖亮宇哥哥胖胖的，動(dòng)作都是很搞笑或者很可愛(ài)的那種。肖亮宇哥哥很幽默，能搞出很多滑稽的動(dòng)作逗我們笑，對(duì)困難不低頭，勇往直前。開(kāi)朗外向，有錯(cuò)誤只要有人說(shuō)，立馬改正。彬彬有禮，怎么個(gè)彬彬有禮呢？因?yàn)樾ち劣罡绺缫?jiàn)人就鞠躬，不管三七二十一的，這點(diǎn)全班都可以做證。

肖亮宇哥哥還天天幫曾老師推單車(chē)至山門(mén)口。從無(wú)一點(diǎn)怠慢，曾老師都很感恩肖亮宇哥哥，而且肖亮宇哥哥脾氣很好，都不會(huì)罵我們的，還老是幫周老師等買(mǎi)菜歸來(lái)的在廚房工作的老師們提菜。

肖亮宇哥哥也是很講義氣，很夠朋友，為什么這么說(shuō)呢？就那吳嘉杰哥哥和肖亮宇哥哥他們之間的事情來(lái)說(shuō)吧，肖亮宇哥哥和吳嘉杰哥哥是好朋友，有一次唱歌課（音樂(lè)），曾老師要男生唱一次‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，’要女生也唱一遍‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’后，等到男生唱完歌后，開(kāi)始評(píng)價(jià)，有人說(shuō)吳嘉杰哥哥唱歌不用心，曾老師要他重唱一遍，但是肖亮宇哥哥就主動(dòng)陪吳嘉杰哥哥重唱一遍，可是肖亮宇哥哥多么夠朋友呀！辛苦肖亮宇哥哥站了那么久，請(qǐng)坐。

現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)鄧曉蔓姐姐，請(qǐng)鄧曉蔓姐姐站起來(lái)，鄧曉蔓姐姐和關(guān)鈺瑩姐姐一樣，也快來(lái)了將近一個(gè)學(xué)期了，鄧曉蔓姐姐可以說(shuō)是同學(xué)中的最棒淑女，笑時(shí)笑得恰到好處，不蹺二郎腿，穿衣服搭配得當(dāng)，頭發(fā)梳得整整齊齊，臉部洗得干干凈凈，經(jīng)典背誦會(huì)背書(shū)時(shí)吐字清晰，不緊，不慢，臺(tái)風(fēng)甚好，神態(tài)自若，手一直放在丹田那個(gè)部位，沒(méi)有放下過(guò)，一直站著，不搖搖擺擺。

鄧曉蔓姐姐下課時(shí)不是看書(shū)就是寫(xiě)詩(shī)或讀書(shū)或抄一些不知道什么東西或畫(huà)圖或完成其他學(xué)習(xí)方面的任務(wù)，一般很少出教室玩，與人說(shuō)話是溫柔，速度平緩給人一種舒服的感覺(jué)，一看就知道是個(gè)淑女嘛！

好話不多說(shuō)，請(qǐng)鄧曉蔓姐姐坐下。

現(xiàn)在來(lái)講李文宇哥哥，請(qǐng)李文宇哥哥站一下，李文宇哥哥雖然有一點(diǎn)懶，但不是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)與禮儀上面，請(qǐng)叔叔阿姨們放心。李文宇哥哥優(yōu)點(diǎn)很多，諸如尊老愛(ài)幼，聲音洪亮，誠(chéng)實(shí)守信，穿著簡(jiǎn)樸，有見(jiàn)識(shí)，衛(wèi)生特別是廁所，李文宇哥哥上個(gè)學(xué)期把廁所弄得又香又干凈，其干凈度讓我們目瞪口呆，當(dāng)然，不是說(shuō)李文宇哥哥這個(gè)學(xué)期廁所搞不好，而是李文宇哥哥這一個(gè)學(xué)期搞宿舍衛(wèi)生，請(qǐng)大家不要誤會(huì)。

李文宇哥哥謙卑有禮，做事謹(jǐn)慎，天天幫助曾老師擺好椅子而樂(lè)在其中，講文明、懂禮貌，勤奮好學(xué)，關(guān)心友愛(ài)同學(xué)，游泳游得也很好，尊師重道，有一次曾老師和我們說(shuō)經(jīng)典背誦會(huì)時(shí)要大聲點(diǎn)，李文宇哥哥也守本分，在表?yè)P(yáng)本上面表?yè)P(yáng)李文宇哥哥衛(wèi)生、禮儀，學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，足足有一面呀，不信就去翻表?yè)P(yáng)本，就連日常生活老師們表?yè)P(yáng)李文宇哥哥的次數(shù)也毫不含糊，可謂兩天一小表?yè)P(yáng)，七天一大表?yè)P(yáng)呀！是一個(gè)老師挺喜歡的乖學(xué)生，現(xiàn)在，對(duì)李文宇哥哥的情況到此結(jié)束，有疑問(wèn)的請(qǐng)問(wèn)李文宇哥哥本人，他會(huì)為你們揭曉關(guān)于他的一切。先不離題了。

現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)王一鵬哥哥，請(qǐng)王一鵬哥哥站起來(lái)，讓大家認(rèn)識(shí)一下。王一鵬哥哥聽(tīng)話、愛(ài)笑、膽子大，有邏輯思維，背書(shū)很有上進(jìn)心，對(duì)經(jīng)典表現(xiàn)極佳，抄書(shū)時(shí)字跡工整。

有一次還帶病上課，王一鵬哥哥陽(yáng)光，樂(lè)于分享，有一次把自己都舍不得喝的好喝的牛奶給了正準(zhǔn)備去野炊的我們，我們也很感恩王一鵬哥哥鞠躬有誠(chéng)意，衛(wèi)生搞得也不差，這個(gè)學(xué)期的廁所衛(wèi)生一直就是王一鵬哥哥為我們打掃。王一鵬哥哥上課時(shí)坐姿端正，下課時(shí)活力四射、不拘小節(jié)，是一個(gè)有十足活力的陽(yáng)光男生，大家都喜歡與王一鵬哥哥玩，跟他玩從不感到無(wú)聊，但是我先聲明一點(diǎn)，王一鵬哥哥絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橥娴锰_(kāi)心了而耽誤了課程，請(qǐng)叔叔阿姨們放心好了，對(duì)王一鵬哥哥的分享就先到這里，現(xiàn)在請(qǐng)王一鵬哥哥坐下來(lái)。

我再說(shuō)何梓駿弟弟，何梓駿弟弟雖然小，但從不打架，學(xué)習(xí)時(shí)拼命讀書(shū)，何梓駿弟弟頭腦也聰明，有一次肖亮宇哥哥說(shuō)何梓駿弟弟頭上有光，何梓駿弟弟不緊不慢，謙卑地說(shuō)：‘孔老夫子頭上不是也有光嗎？’看！多聰明呀！曾老師當(dāng)時(shí)就說(shuō)何梓駿弟弟開(kāi)悟了，呵呵。

何梓駿弟弟勞動(dòng)也積極，寫(xiě)作很真實(shí)，說(shuō)了自己內(nèi)心的想法，亮出了自己的真實(shí)水平，不投機(jī)取巧，如果換了別的與何梓駿弟弟差不多大的人就不好說(shuō)了，估計(jì)會(huì)弄虛作假，這一點(diǎn)我們應(yīng)該肯定他，他不會(huì)弄虛作假的。何梓駿弟弟很堅(jiān)強(qiáng)，雖然有時(shí)候會(huì)哭，但那是背書(shū)背不出來(lái)才哭。跌倒了，何梓駿弟弟一定會(huì)站起來(lái)，一定不會(huì)哭。何梓駿弟弟很活潑，膽子與王一鵬哥哥不相上下，好，何梓駿弟弟幸苦了，請(qǐng)坐。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的表弟夏海清，來(lái)，請(qǐng)夏海清弟弟站起來(lái)，夏海清弟弟記憶力好，與表哥關(guān)系融洽，夏海清弟弟喜歡看書(shū)，勇敢，我來(lái)舉一個(gè)例子，先前我說(shuō)夏海清弟弟記憶力好，沒(méi)錯(cuò)，有一次夏海清弟弟一天就背下了《論語(yǔ)》中的十面，這是怎么背的呢？那是因?yàn)橄暮Ｇ宓艿茏约捍舐曌x、專(zhuān)心讀，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不與人斗嘴，不說(shuō)閑話，加上自己本來(lái)記憶力好，心態(tài)好，又自覺(jué)，有十足的上進(jìn)心和勤奮刻苦，就背下了論語(yǔ)中的10面。

夏海清弟弟覺(jué)得那種感覺(jué)太爽了，還想再來(lái)幾次，在家里夏海清弟弟從來(lái)不會(huì)這樣，對(duì)學(xué)習(xí)這么有激情的。這個(gè)進(jìn)度對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)那是求之不得的事呀！夏海清表弟請(qǐng)坐。

現(xiàn)在講到最后一個(gè)也是我們班里面最小的同學(xué)，他就是王理達(dá)弟弟，請(qǐng)王理達(dá)弟弟站起來(lái)，讓我們大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，王理達(dá)弟弟他溫順老實(shí)，合群，做事情一絲不茍，上課不搞小動(dòng)作，喜歡閱讀、做事低調(diào)。寫(xiě)字大方、說(shuō)到做到、不愛(ài)管閑事、安靜，絕不討人厭，是大家都喜歡的乖小孩。

來(lái)！我舉兩個(gè)例子：就拿合群與溫順來(lái)說(shuō)吧，先說(shuō)合群，現(xiàn)在我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們中有誰(shuí)討厭王理達(dá)弟弟的？看！沒(méi)有一個(gè)人討厭他，這就說(shuō)明王理達(dá)弟弟很合群，不合群的人一定討人厭，王理達(dá)弟弟確實(shí)很溫順，現(xiàn)在再問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，有人被王理達(dá)弟弟大罵過(guò)沒(méi)有？看！也沒(méi)有吧，這足以說(shuō)明王理達(dá)弟弟溫順，請(qǐng)王理達(dá)弟弟坐下，現(xiàn)在我的匯報(bào)完畢，這就是班里同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)情況。謝謝大家！

第五篇：感恩與祝福

感恩與祝福

——寫(xiě)在“普中”母校花甲慶典之際 渭水側(cè)畔書(shū)聲朗 后稷稼穡河西東 地覆天翻花甲歲 耳順之年層樓上

接到60年前在陜西讀初中時(shí)的同班好友梁國(guó)棟來(lái)信和隨信所寄《普集高中報(bào)》，興奮喜悅過(guò)后放下手頭諸事，認(rèn)真地逐字逐句研讀起來(lái)。讀后我的心情猶如江河決口一般，洶涌澎湃，奔騰難已，倒掛生命時(shí)鐘，尋求青春腳步，半個(gè)世紀(jì)前的往事一股腦爬上了心頭，浮現(xiàn)眼前。我為自己能成為“普中”首屆學(xué)子而慶幸，為母校給了我扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和為人做事的良知而感恩，感謝她對(duì)我的精心栽培和全面呵護(hù)。

我家住在山西省夏縣稷王山南麓的一個(gè)小山莊，父親早亡，母子相依為命，生活十分艱難。1953年春投親來(lái)到陜西楊凌讀書(shū)，并于次年夏，由姚安小學(xué)考入新籌建的普集中學(xué)。入學(xué)時(shí)，普中尚未建好，共招有4個(gè)班學(xué)生，設(shè)施簡(jiǎn)陋，條件很差，教室、宿舍僅是幾排土木結(jié)構(gòu)平房，食宿上課都比較困難。據(jù)說(shuō)，由于政治騙子李萬(wàn)銘以國(guó)家高教部特派員身份視察西北農(nóng)學(xué)院（校址楊凌）時(shí)提出，農(nóng)業(yè)院校不宜辦附中的“指示”精神，“西農(nóng)”附中撤銷(xiāo)交由地方去辦，（李騙術(shù)敗露后于西安機(jī)場(chǎng)被捕，著名作家老舍寫(xiě)了話劇《西望長(zhǎng)安》）普中在此特殊時(shí)期應(yīng)運(yùn)而生，名曰“武功二中”，教師多來(lái)自西農(nóng)，學(xué)生中也有不少西農(nóng)子女，深受師生愛(ài)戴的數(shù)學(xué)教師王育秀就是西農(nóng)的大家閨秀，其子李郁侗也在我們班就讀。唯我這個(gè)陜西只有親戚沒(méi)有家的外省人，雖非西農(nóng)子弟，但因親戚家在西農(nóng)附近，所以常同西農(nóng)子弟結(jié)伴上學(xué)并出入西農(nóng)。地利之便對(duì)我這個(gè)山里娃有著極大的好處，讓我眼界大開(kāi)，見(jiàn)識(shí)猛漲。

老師同學(xué)對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。入學(xué)后語(yǔ)文教師兼班主任的王斌賢先生了解學(xué)生情況時(shí)，我這個(gè)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的山西娃，土話很重，師生不知所云。家住楊凌車(chē)站、原籍山西河津縣的鄉(xiāng)黨原青玲同學(xué)主動(dòng)幫助翻譯，師生大笑不止。恩師得知我家庭情況后，給予了特殊關(guān)照，讓我享受甲等助學(xué)金，每月6元人民幣。除了伙食費(fèi)每月4元外，剩余兩元足夠我買(mǎi)學(xué)習(xí)用具了，這樣便保證我能讀完初中不至中途輟學(xué)。王老師語(yǔ)文教得很好，生動(dòng)形象給人印象極深，同學(xué)們特愛(ài)上語(yǔ)文課，我更如此。王老師讓我參加了語(yǔ)文課外活動(dòng)小組，并和梁國(guó)棟等同學(xué)辦《三好半月刊》板報(bào)，這對(duì)我是個(gè)很好的鍛煉與提高，愛(ài)好文學(xué)由此而始。后來(lái)接替王老師當(dāng)班主任的南伯雅、馮杰兩位老師，對(duì)我這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的山西娃也多有關(guān)照。特別是馮杰老師要求學(xué)生寫(xiě)日記并交老師審閱，他從日記里看到我兩次為百姓做好事時(shí)，均當(dāng)眾宣讀，予以表彰，更加堅(jiān)定了我寫(xiě)好日記、學(xué)好功課的信心和決心，我寫(xiě)日記的習(xí)慣就是從那時(shí)養(yǎng)成的。他們還讓我代表班級(jí)參加數(shù)學(xué)競(jìng)走獲得了好名次，并讓我當(dāng)了校運(yùn)會(huì)的新聞?dòng)浾撸瑓⒓油ㄓ崍?bào)道的實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的師生關(guān)系極為融洽，清楚記得，1955年元旦下著大雪，同學(xué)們將晨練中的劉文典校長(zhǎng)和張永祥教導(dǎo)主任抬將起來(lái)拋向高空，大家歡聲雷動(dòng)，掌聲如潮。同學(xué)們對(duì)我猶如兄弟姐妹。學(xué)校新建，尚未干透，冬天很冷又無(wú)取暖設(shè)施，我衣單被薄，度日艱難。同學(xué)們周六回家后，我便將大家的被子又鋪又蓋，美美睡上一個(gè)通宵。他們返校后不僅不責(zé)怪，還送我鍋盔（大厚餅子）吃，讓我填飽肚子、解了饞，余香久留唇邊，從而體會(huì)到了友誼的重要和集體的溫暖。由于天冷，我常常生病，同學(xué)們陪護(hù)左右、關(guān)愛(ài)備至，還給我弄病號(hào)飯吃。雖然我的氣管炎、鼻竇炎等病均始于此，至今尚未徹底治愈，但師生的關(guān)照時(shí)刻溫暖著我的心，回憶起來(lái)倍感親切。時(shí)至今日，一批同窗好友依然多有往來(lái)，電話書(shū)信不斷。上世紀(jì)80年代初，我?guī)拮拥轿靼部床r(shí)，著名戲劇作家張孝慈（張戈）同學(xué)，憑借他在戲劇界的威望和影響，將我們安排在西北大劇院招待所食宿，位置適中，既省錢(qián)又方便；2008年春，我陪友人赴延安旅游時(shí)，途經(jīng)西安，張孝慈做東請(qǐng)我和在西安工作的部分同學(xué)于高檔酒店聚餐。我老伴患阿爾茲海默癥后，各位學(xué)弟學(xué)妹極為關(guān)心，特別是張孝慈、梁國(guó)棟、原青玲、管楚清、夏毅、李立楚等同 學(xué)除了精神安慰外，還多方搜集推薦單驗(yàn)方。還有很多同學(xué)如彭岳、李杠娃、桂有才、羅中原、李漢平、張彥才、李崇賢、韓世昌等人，雖少有聯(lián)系，但他們對(duì)我的幫助和關(guān)照使我沒(méi)齒難忘。我為能有這樣一批良師益友而自豪而欣慰。1957年初中畢業(yè)前，得知因特殊緣由當(dāng)年中專(zhuān)不招應(yīng)屆畢業(yè)生，我家庭赤貧無(wú)力讀高中，但讀大學(xué)的夢(mèng)想并未因此而泯滅，曲徑上大學(xué)的路被堵，只有另辟蹊徑了。由于母校給了我較為扎實(shí)的文化底子，返晉后，白天打工，夜里自學(xué)，半年多的時(shí)間拿下了高中文科三年的課程，且能舉一反三，終于1958年考取山西大學(xué)中文系。后來(lái)還做了公務(wù)員，成為全區(qū)六大廉政公仆之首和十大黨員標(biāo)兵之一；退休后旅游健身，從事文化事業(yè)。家庭幸福、親友和諧、環(huán)境寬松、心情很好，社會(huì)活動(dòng)不少??沒(méi)有母校的精心栽培，便不會(huì)有我今天的一切，在此我再次由衷地感恩母校！

近年，我多次往返楊凌，每次經(jīng)過(guò)普中門(mén)前時(shí)，總會(huì)心情為之一動(dòng)，甚至停車(chē)駐足。或遙望高大雄偉的教學(xué)大樓凝思久遠(yuǎn)，或校園一游，尋找當(dāng)年蹤跡，只是怕影響教學(xué)工作正常進(jìn)行和給師生增添不必要的麻煩，才未接觸交談。認(rèn)真仔細(xì)研讀了7月2日版《普集高中報(bào)》后，對(duì)母校的發(fā)展變化有了全面認(rèn)知，心里特別慰貼。從一版的《高考喜報(bào)》獲知，母校高考連續(xù)七年正增長(zhǎng)，今年再創(chuàng)佳績(jī)，一本達(dá)線414人，二本達(dá)線868人，達(dá)線率和人數(shù)位均居全市前列，其中有兩個(gè)班達(dá)線率100％，實(shí)在可喜可賀。我也曾在中學(xué)當(dāng)過(guò)教師，還在教育行政部門(mén)工作過(guò)多年，這樣的佳績(jī)不曾見(jiàn)過(guò)，后生可畏，前途無(wú)量，一代更比一代強(qiáng)！摯友梁國(guó)棟的《共慶普集高中建校花甲年》的長(zhǎng)篇回憶文章占據(jù)了第四版的絕大位置，它讓我想起了當(dāng)年許許多多人和事來(lái)，物是人非感慨萬(wàn)千，心頭涌上了毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》句：“憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒??”嘆人生之易老，贊祖國(guó)之強(qiáng)大，賀同學(xué)之成就，謝母校之培育！母校發(fā)展之快，變化之大，令人膛目。1954年建校初中，兩年后發(fā)展為完 全中學(xué)，而今則成為全省名校，在校生5000多人、79個(gè)班，擁有9層高的教學(xué)大樓和完善的教學(xué)設(shè)施并取得了如此好的教學(xué)成績(jī)，實(shí)在了不得。我這個(gè)60年前的外省校友、即將進(jìn)入耄耋之年的退休干部為母校的巨變而高興和喜悅。值此母校花甲慶典之際，身在異鄉(xiāng)的游子遙祝廣大師生身體健康，再創(chuàng)佳績(jī)，祝母校每年都有新變化，年年都上新臺(tái)階，為祖國(guó)培育和輸送更多更好的高精尖人才！普集中學(xué)57級(jí)甲班學(xué)生 山西省運(yùn)城市退休干部

（作者系原山西省運(yùn)城地區(qū)民政局副局長(zhǎng)、正處級(jí)調(diào)研員，現(xiàn)為山西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《山西民政》副總編，市三晉文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）地址：山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)杏林嘉園9號(hào)樓3單元901 電話：*** *** 信箱：wawfm3@163.com