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黨員學習資料:三會一課

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第一篇:黨員學習資料:三會一課

“三會一課”制度

一、支部黨員大會制度

1、原則上每三個月召開一次支部黨員大會,根據情況也可隨時召開,會議由支部委員會召集,支部書記主持。

其內容是:傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示并制定貫徹落實計劃、措施;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進行審查和監督;選取支部委員會和出席上級黨代會的代表;評選優秀黨員和黨務工作者;聽取人才交流中心近段時期主要工作情況的通報;討論發展新黨員及預備黨員轉正;討論決定對違紀黨員的處分及支部其他重要問題。

2、支部黨員大會的內容由支部委員會在會前通知黨員。支部黨員大會決議必須經應到會正式黨員半數以上(流動黨員以世紀到會數計算)通過方能有效。每個黨員非特殊情況不得請假。

3、需要在支部黨員大會上作出的決定,每個黨員要以嚴肅、認真的態度充分開展討論和修改,按照少數服從多數的原則形成決議。

二、支部委員會議制度

1、一般每月召開一次支部委員會議或支部擴大會議,根據情況也可隨時召開。

其主要內容是:研究、貫徹上級黨組織的決議和指示;研究如何發揮黨支部的保證監督作用;分析黨員的思想狀況,制定加強教育管理的措施;討論確定交流中心入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察;其他需要支部討論的重要問題。

2、研究討論的問題,要充分發揚民主,堅持民主集中制的原則。形成的決議,要自覺足收并按分工負責的原則貫徹落實、支部書記要帶頭執行決議。

3、支部委員會召開的時間、地點、參加人員、缺席人員、會議內容、討論意見及形成的決議或決定等由紀檢委員會記錄并整理歸檔。

三、黨小組會議制度

1、原則上兩周召開一次黨小組會議,根據情況也可隨時召開。

其主要內容是:組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習鄧小平理論;國家的法律、法規和上級黨組織的決議;學習黨的基本知識和基本理論;匯報交流黨員的思想工作、學習情況;反映黨員群眾的意見和建議圍繞人才交流中心的中心工作和支部近期的工作,結合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作。

2、黨小組長應加強會議的組織工作,將會議時間、地點、中心內容事前告知每個黨員,并積極引導黨員、圍繞中心議題,充分發表意見,并將會議情況歸納總結。

3、會議要指定專人將時間、地點、參加人員及會議內容如實記錄、記錄由小組長保存。

四、黨課制度

1、根據形式和任務、結合單位實際和黨員思想狀況有針對性地進行。黨員和入黨積極分子參加。

其主要內容是:黨的基本理論和基本知識;馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民黨建工作的重要論述;黨在近期的重大方針、政策;國內外形勢教育等。

2、黨課由支部書記承擔講課任務,也可直接參加局黨總書記組織的各種黨課教育。

3、每個黨員要積極認真參加黨課學習,對學習內容認真消化吸收,不斷提高思想認識和政治覺悟。

第二篇:三會一課資料

“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。“三會一課”活動的主要內容

“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。

一、支部委員會

支部委員會:每月召開一次,由社區黨支部書記主持。主要內容是:

1、研究貫徹上級黨組織的決議和指示;

2、討論制定完成工作任務的措施;

3、研究黨的建設和黨員管理方面的問題;

4、研究關于干部選拔、調整方面的問題;

5、研究培養、發展新黨員方面的問題;

6、討論研究協調工、青、婦等群眾工作方面的問題。

二、支部黨員大會

支部黨員大會:每季度召開一次,由書記或副書記主持,如果書記或副書記缺席,可以由支部委員主持。主要內容是:

1、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示、制定本單位貫徹落實的計劃、措施;

2、定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部文員會的工作進行審查和監督;

3、討論和接收新黨員和預備黨員轉正,討論決定對黨員的表彰和處分;

4、選舉支部委員會和出席上級黨代表大會;

5、討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

三、黨小組會

黨小組會:每季度召開一次,由黨小組組長主持。主要內容是:

1、學習上級組織有關文件精神和黨報、黨刊及其他相關材料,學習學習先進黨員的模范事跡等;

2、匯報黨員個人思想和工作情況,分析本小組黨員和群眾思想狀況,開展批評與自我批評;

3、研究積極分子的培養和教育情況以及黨員發展、轉正情況;

4、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人;

5、評選優秀黨員、討論對黨員的處分及黨務方面的工作等。

四、黨課

黨課:每季度進行一次。主要內容是:對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

第三篇:2016年黨支部“三會一課學習”資料

中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

中共首提“四個意識”有何深意

1月29日召開的中共中央政治局會議,首次公開提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。熟悉中國政治的人知道,這“四個意識”中的前兩個,即政治意識、大局意識,經常出現在中國政治話語系統之中。而“核心意識、看齊意識”是在近兩個月才成為政治熱詞。那么,中共首提“四個意識”,尤其是“核心意識、看齊意識”,有何深意?

為何強調“核心意識”?當今中國治理和中共執政的復雜性和艱巨性,世所罕見。世界格局正在深刻調整,國內格局正在深刻變革,中國面臨兩個棘手的世界難題,即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”,需要有智慧、有擔當的領導核心,這事關13億多中國人民的福祉和利益。

三年來,總書記帶領下的新一代領導集體,治理中國的績效非常亮眼。其中重要原因,乃習近平主動擔當,重塑中國政治格局,全面負責黨的各項任務,親任多個領導小組組長,協調權力支配和資源配置。未來幾年的中國治理和變革,難度之大,責任之大,可以想象,比以往任何時候都需要一個堅強的領導核心。“任何一個領導集體都要有一個核心,沒有核心的領導是靠不住的。”(鄧小平)

為何強調“看齊意識”,筆者曾在“學習小組”專文提過。核心意思兩層:

一是“集中統一”是中共執政發展的根本所在,黨內分裂、不團結是政治隱患、危機之源。鄧小平曾說,“只要有一個好的政治局,特別是有一個好的常委會,只要它是團結的,努力工作的,能夠成為榜樣的,就是在艱苦創業反對腐敗方面成為榜樣的,什么亂子出來都擋得住。”這是在總結國內外共產黨政權興衰史的基礎上,得出的深刻經驗教訓。蘇共偌大一個政黨之所以亡了,至關重要的因素就是黨內政治力量分裂、意識形態分歧等。中共革命史以及建政后的建設、改革史表明,歷次困境的根源之一即是中共內部出現不看齊的力量,甚至是搞分裂黨的政治勾當。黨中央嚴肅查處***、令計劃違紀違法案件,消除了黨內重大政治隱患,原因之一即是他們破壞黨內統一團結。

二是治理中國、變革中國需要有中央權威,需要有打破體制內既得利益集團的權威。中國這么一個大國、中共這么一個大黨,沒有強有力的中央權威,是不行的、不可想象的。無論是地方還是部門,必須把分管的工作同黨中央重大決中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

策部署銜接、統一起來,必須經常、主動、全面地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向總書記治國理政新理念新思路新戰略看齊,決不可自搞一套、陰奉陽違、“標新立異”、搞“獨立王國”,影響黨中央決策部署的貫徹落實。

中央要有權威。改革要成功,就必須有領導有秩序地進行。沒有這一條,就是亂哄哄,各行其是,怎么行呢?當前,中國改革進入攻堅期和深水區,無論是“啃硬骨頭”還是“涉險灘”,都需要有中央權威,需要有打破體制內多年形成的既得利益集團的改革權威。尤其是“觸動團體或個人奶酪”時,最需要中央權威。

簡言之,“四個意識”的提出,標志著中國政治、中國治理進入一個新階段,將深遠影響未來幾年的中國政治格局和改革績效。黨中央以及總書記,將以更大的權威與擔當,帶給中國民眾更多獲得感。

1、“四創建四爭當”,即:“在農村建立農村黨員干部抓產業機制,創建發展型黨組織,爭當帶富型黨員;在機關建立機關黨員干部下基層抓落實機制,創建效能型黨組織,爭當表率型黨員;在社區建立社區黨員干部服務居民機制,創建服務型黨組織,爭當奉獻型黨員;在企業和其他行業建立非公及“兩新”黨員帶頭創業機制,創建誠信型黨組織,爭當創業型黨員”。

2、抓好“兩個覆蓋”、發揮好黨組織“兩個作用”、加強“兩支隊伍”建設很重要。抓好“兩個覆蓋”,就是要抓好黨組織覆蓋和的工作覆蓋;發揮好黨組織“兩個作用”,就是黨組織要在職工群眾中發揮政治核心作用,在企業發展中發揮政治引領作用;加強“兩支隊伍”建設,就是要加強黨組織書記和黨建工作指導員隊伍建設,為開展非公有制企業黨建工作提供組織保障。中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

3、兩個一百年奮斗目標,第一個一百年,到中國共產黨成立100年時(2021年)全面建成小康社會的目標一定能實現; 第二個一百年,到新中國成立100年時(2049年)建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

“五個好”黨支部創建標準

領導班子好:

一、自身建設情況 :

1、制定了創建規劃和實施方案;

2、自覺學習和實踐“三個代表”重要思想,堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神;

3、黨組織書記有一定的政策水平和較強的組織協調能力,善于做群眾工作;

4、班子健全,黨組織領導核心作用發揮好,“兩委”關系協調,配合默契、團結協作、廉潔勤政、奮發有為;

5、建立了社區后備干部隊伍; 中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

6、班子成員無違紀違法行為;

7、群眾對班子滿意率在80%以上。

二、配套組織建設情況 :

1、共青團、婦代會、計生協會、綜治調解委員會等配套組織健全;

2、負責人素質強,作用發揮好。黨員隊伍好:

一、黨員教育管理制度落實情況 :

1、社區陣地達到“六室”、“三站”、“一場”、“一校”的標準,總面積不少于150平方米;

2、黨員“三會一課”制度經常,每季度組織了一次以上黨員學習教育活動;

3、認真開展黨員民主評議,妥善處置不合格黨員;

4、能夠按離退休黨員、失業(下崗)職工黨員、流動黨員、在職黨員等各種不同類型黨員實施分類教育管理;

5、積極主動地做好企業退休、失業、解除勞動關系黨員進社區工作,并根據黨員隊伍結構、規模的變化、及時加強、改進管理和服務;

6、黨費收繳及時規范、帳目清楚。

二、黨員先鋒模范作用發揮情況 :

1、成立了黨員志愿者服務隊等組織;

2、黨員能積極為社區建設出主意、當參謀,在服務居民、維護穩定等方面發揮先鋒模范作用; 中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

3、群眾對黨員隊伍的先鋒模范作用滿意率在80%以上;

4、直管黨員中無違法違紀情況。

三、發展新黨員情況 :

1、考核內發展了新黨員;

2、培養了3人以上入黨積極分子。工作機制好:

一、民主管理機制 :“兩委”各項日常工作制度健全,管理規范。

二、民主決策機制 :社區重大事項通過社區居民會議或居民代表大會民主決策。

三、考核激勵機制 :對黨員和社區工作者等實行了目標管理,落實了獎懲措施。

四、民主監督機制 :

1、設立了居務公開欄,居務公開及時規范;

2、建立了民主評議干部制度并落實到位。

五、協調整合機制 :

1、建立了黨建聯度會;

2、每季度召開會議1次以上,在整合黨建資源、協商解決問題等方面成效明顯。

發展業績好:

一、街道管理 :社區自治功能強,社區事務管理有序。

二、街道服務 :社區服務體系健全,服務功能完善。中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

三、街道衛區 :社區衛生服務網絡健全,醫療服務逐步向社區家庭延伸。

四、街道文化 :社區群眾性文化教育活動和文明社區創建活動富有實效,居民素質和社區文明程度不斷提高。

五、街道環境 :按照綠化、亮化、硬化、凈化、序化、美化的要求,社區環境得到有效整治、不斷改善。

六、街道治安綜合治理 :民警責任區、社區警務室、治保會等設立符合要求,社區治安綜合治理網絡健全,社區治安狀況良好。

七、街道社會保障 :社區就業和社會保障服務體系健全,對困難群體的就業、保障服務及最低生活保障等工作不斷加強。居民群眾反映好:

一、聯系、服務群眾的情況 :

1、建立了社區干部聯系困難戶制度;

2、聯點干部服務意識強,每年至少幫助聯系對象解決1個以上具體困難。

二、信訪情況 :無集體上訪、越級上訪和信訪積案現象。

中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

貫徹“五個堅持”要求 爭做“五有”黨員干部

5月8日,總書記到中央辦公廳調研指導工作時發表了重要講話,對中辦黨員干部提出了“五個堅持”的要求。這一要求不僅是對中辦黨員干部的諄諄教導,也是對全體黨員干部的殷切希望。各級黨政領導干部一定要牢記總書記的教導,認真貫徹落實“五個堅持”要求,努力爭做“五有”黨員干部,在推進全面深化改革、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢這一新的趕考征程中走在前、作表率。

一、堅持絕對忠誠的政治品格,爭做有信念的黨員干部 中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

“天下至德,莫大于忠。”忠之所向,信之所指。忠誠,是中華民族的傳統美德;信念,是華夏人民的剛毅情操。從岳飛的“精忠報國”,到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,無不以忠誠和信念立世揚名;從方志敏的“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰”,到江姐的“竹簽子是竹子做的,共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的”,無不以忠誠和信念展現剛毅。在新形勢下,只有把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、首要政治本色和首要政治品質,始終牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,才能與黨中央同心同德,同力同行,才算是真正的共產黨員。要打牢忠誠的理論根基,把理論學習當作一種政治責任、一種精神追求,不斷強化對馬克思列寧主義、中國特色社會主義理論體系和總書記系列重要講話精神的學習,熟知歷史淵源,辨清歷史方向,不斷增強道路自信、理論自信和制度自信。要高舉忠誠的信念之旗,把對理想信念的堅守作為忠誠的現實表現,對待事關旗幟、政治道路、政治制度等重大原則和大是大非問題,始終做到立場堅定、態度鮮明;在各種思潮面前,以堅決的態度同相悖言論和行為作斗爭,深化對黨的信賴,堅定對黨的領導的信念。要強化忠誠的實踐磨煉,勇敢地應對“四大考驗”,戰勝“四種危險”,在任何時候、任何情況下,都堅信黨的領導,始終保持理論上的清醒,增強政治上的定力,使對黨絕對忠誠在思想上政治上行動上堅如磐石、不可動搖,用實際行動踐行“千磨萬擊還堅勁、任爾東西南北風”的精神追求。

二、堅持高度自覺的大局意識,爭做有大局的黨員干部 中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

“不謀全局者不足以謀一域,不謀萬世者不足以謀一時。”觀大局、識大局、知大局、守大局,是一種宏大氣魄,更是一種必備能力。在當前世情、國情、黨情發生深刻變化,各種矛盾相互交織,利益關系十分復雜的新形勢、新挑戰、新考驗面前,每個黨員干部必須牢固樹立高度自覺的大局意識,自覺養成在思考工作時不離大局、定位工作時不偏大局、擺布工作時融入大局的思維方式,始終把圍繞中心、服務大局作為干事創業的基本準則和核心追求。要正確認識大局,深刻理解堅持中國特色社會主義道路、全面深化改革、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的歷史擔當,始終把自己的前途、命運同國家的興盛、人民的福祉和經濟社會的發展緊密聯系起來,在深化認知中增強堅定性,強化責任感。要自覺服從大局,堅決貫徹落實中央和各級黨委、政府的決策部署,做好服務保障工作,圓滿完成各項工作任務。在局部與全局、個人與整體、當前與長遠利益發生矛盾時,勇于跳出一時一事、一地一己的“小圈子”,以高瞻遠矚、把握現在、透視未來的胸襟和膽識,把黨和人民的根本利益高于一切變成自己的自覺行動。要堅決維護大局,像愛護自己眼睛一樣愛護大局,做到不利于大局的話不說,有害于大局的事不做,時時處處想大局、顧大局、護大局。尤其是領導干部要胸中時刻裝著大局,善于“統攬全局”,學會“彈鋼琴”,正確協調各方面的關系,理順紛繁復雜的矛盾,履行好在全局中定位、在大局下行動的職責,做讓黨和人民放心的人民公仆。

三、堅持極端負責的工作作風,爭做有擔當的黨員干部 中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

責任成就事業,責任就是擔當。敢于擔當是領導干部必備的基本素質。當前,我國已進入發展轉型期、改革攻堅期、矛盾凸顯期,必須拿出“事不避難、舍我其誰”的闖勁兒、“千斤重擔我先挑”的干勁兒、“不達目的誓不罷休”的韌勁兒,直面困難問題,堅持底線思維,做到矛盾面前不躲閃、挑戰面前不畏懼、困難面前不退縮,關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂得上去、經得住考驗。要擔大任不負重托,始終不忘黨和人民的事業,始終不忘總書記的教導,切實把轉方式、調結構、促改革、惠民生放在心上,保持昂揚向上的精神狀態,主動擔責,強力推動;對改革要推進的事項、企業待落實的項目、群眾沒解決的困難,有“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的責任感,有干不好工作就食不甘味、夜不能寐的緊迫感,以“躺著想事,坐著議事,跑著干事”的精神和干勁,把各項工作任務落細、落小、落實,不斷取得新成效。要破堅冰不畏艱險,深刻把握全面深化改革的歷史任務,拿出勇氣,亮出銳氣,現出霸氣,圍繞產業結構不合理、發展方式依然粗放,教育、就業、醫療、住房、社會保障等方面存在的體制機制障礙等問題,敢于試、敢于闖、敢于做“第一個吃螃蟹的人”,用責任、無畏和擔當突破利益藩籬,推進科學發展。要抓落實不打折扣,以“沒有落實就是沒有負責、沒有擔當”的實干精神,對自己的分內工作、應盡的責任一抓到底,抓出成效。每一個黨員干部尤其是黨員領導干部,要認真貫徹落實總書記“三嚴三實”要求,大力發揚“釘釘子精神”,立足本職崗位,恪盡職守,以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風,為黨的事業增光添彩。中共吳起縣第二小學支部委員會

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四、堅持無怨無悔的奉獻精神,爭做有品格的黨員干部 甘于奉獻是共產黨人的崇高品格。我們黨從成立之始就把奉獻精神融入血液、烙在心上,一代代共產黨人秉承這種精神,無怨無悔,奮力拼搏,贏得了一次又一次革命勝利、取得了一個又一個建設成就、完成了一項又一項重大改革任務,從劉胡蘭、董存瑞、郭明義,到焦裕祿、楊善洲、鄭培民,在黨愛黨,在黨為黨,在黨憂黨,以自己的青春、熱血、甚至生命詮釋了奉獻精神的真諦。要有一顆為黨的事業矢志奮斗之心,在奉獻中展現人生價值。堅持以黨的理想信念升華精神境界,堅守“革命理想高于天”的價值取向,為了黨、為了國家、為了人民奮不顧身去拼搏、去奮斗、去犧牲。只有站在精神高地上的人,把奉獻的過程作為收獲人生價值的途徑,不糾結一己之私,不計較一己之利,甘心付出,矢志不渝,才是真正的共產黨人。要有一顆為民排憂解難的真愛之心,在一言一行中體現黨的宗旨。唱響“我是共產黨員”主旋律,用好“黨員活動日”,當好“黨員志愿者”,從一點一滴做起,把甘于奉獻的真愛之情化為解民困、幫民難的具體行動,把奉獻精神變為一心為民的價值取向。要轉變作風,沉下身子,深入基層,及時了解群眾疾苦,千方百計解決問題,做到辦實事不講條件,講奉獻不圖虛榮,用真心、真情、真愛服務干部群眾。要有一顆甘于寂寞的淡泊之心,在苦與樂、得與失之間堅守奉獻品格。堅決摒棄庸風俗氣,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑,勤勤懇懇、任勞任怨,專心致志、心無旁騖地干好工作;正確認識苦與樂、得與中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

失的關系,養成“計利當計天下利”的胸襟,先公后私、公而忘私,把黨交給的工作當作一項事業去追求、去拼搏、去獻身。

五、堅持廉潔自律的道德操守,爭做有正氣的黨員干部 清廉生正氣,正氣促廉明。廉潔從政不僅是黨員干部立德立信立言的根本,也是關系我們黨生死存亡的關鍵。作為黨員干部,尤其是各級領導機關黨員干部,能否廉潔自律,一身正氣,兩袖清風,直接關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,必須強化自我修煉、自我約束、自我鑄造,在廉潔自律上作出表率。要修身養性、煉就金剛不壞之身,樹立正確的義利觀,做到“物非義不取”,一身正氣、一塵不染,擺脫名韁利鎖的束縛,追求“心底無私天地寬”的精神境界;堅持以學習浸潤氣質,提升道德修養,明辨善惡是非,強化自我修煉、自我約束、自我塑造,用堅強的黨性戰勝自己。要心懸利劍、警鐘長鳴,始終保持手握重權如履薄冰的危機意識,牢記權力來自人民,必須用于人民,做到公正用權、依法用權、廉潔用權;時刻繃緊廉潔自律這根弦,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,掃掃心中濁氣、驅驅腦中邪氣,時刻保持氣正身清;嚴格落實黨的組織生活制度,自覺用好“四大法寶”,講民主、真批評、互監督、做諍友,認真清除各種政治灰塵和政治微生物。要心存敬畏、遠離紅線,嚴守廉潔從政法律法規,切實劃清公私界線,時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己,不心存僥幸,不自欺欺人,守法紀、守規矩、守本分,不碰法紀“高壓線”,不打法紀“擦邊球”,始終保持敬畏之心。領導干部要中共吳起縣第二小學支部委員會

2016年黨員“常規”學習材料

落實好主體責任,管好班子、帶好隊伍,嚴格約束親屬和身邊工作人員,堅決反對和克服特權思想、特權現象,永樹清正廉潔、作風過硬、正氣十足的良好公仆形象。

第四篇:“三會一課”學習

襄陽豐正基層黨支部開展“三會一課”學習制度

襄陽豐正團支部長期堅持開展“三會一課”制度,即團支部要定期召開支部團員大會,根據團支部工作需要,經常召開支部委員會,并指導團小組開好團小組會;嚴格按照有關要求,定期組織團員上好團課。團員大會、支部委員會與團小組會的內容依據團支部的基本任務和主要職責,圍繞團委、黨支部的工作部署,結合我公司實際,堅持“規定”內容和“自行”安排相結合的原則進行召開。講團課要從實際出發,緊密結合團員的思想實際,有其針對性。團課每年不少于兩次。團課的內容主要是學習團章的基本內容、學習黨的基本知識、光榮歷史和傳統,以及根據團委的安排布置貫落實具體的決議和工作要求。

一、支部團員大會是執行團建工作的‘基礎’。

支部團員大會是支部全體團員共同討論決定重要問題的會議。召開支部團員大會,目的在于保障團員的民主權利,使團員以主人翁的姿態參加支部生活,對支部工作民主地發表意見,批評缺點,提出建議,監督團干部工作,有利于減少和避免工作失誤。凡是涉及公司團支部工作的重要問題和關系全體團員的重要事情,公司都要召開支部團員大會來決定。

二、支部委員會是研究和制定團建工作的‘核心’。

后勤部在每季度初都要召開支部委員會,總結上季度工作,找出差距,制定整改目標,并對下季度工作進行規劃。

三、團小組會促進團建工作的‘基點’。

團小組會是組織團員貫徹落實支部團員大會,支部委員會決定、決議,開展經常性團內活動的會議。為便于對團員進行教育、管理和開展活動而劃分的相對獨立的活動單位。是團支部的重要組成部分。公司團小組每月召開一次會議。組織團員完成團支部安排的針對團員青年開展的學習教育、技術比武等活動。

四、團課是增強團員素質的基本‘保障’。

團課是加強團的思想建設的有效措施,是對團員青年進行團的基本知識、理想前途、組織紀律觀念、道德風尚等方面教育的有效形式。后勤部團支部每季度都會根據階段學習任務為團員青年上一次團課。主要是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀相關內容,學習中國革命史和黨的基本知識,宣傳服務行業、本單位的服務中心任務,通過團課,進一步武裝團員青年的思想,讓廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,從而更好的我公司后勤服務工作的開展奠定堅強的思想基礎

第五篇:黨員三會一課制度

**區**局黨員“三會一課”制度

“三會一課”(即:支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課)制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。為了進一步加強**局機關黨支部建設,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,根據《黨章》的有關規定和黨的基層組織建設的具體要求,結合我局機關實際,特制定本制度。

一、“三會一課”活動的總體要求

“三會一課”是黨支部的工作制度之一,機關支部必須把“三會一課”活動納入工作計劃,作為一項重要工作來抓。要結合我國新時期、新任務總體要求,結合我國教育發展的實際,圍繞中心工作,根據本支部的特點,有針對性、有重點的組織好“三會一課”活動。通過堅持“三會一課”制度,不斷提高黨員思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平;不斷推動局黨員隊伍建設和基層黨組織建設。努力為教育工作發展提供堅強的組織保證。

二、“三會一課”活動的主要內容

“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。

(一)黨支部大會制度

黨支部大會是黨支部全體黨員參加的會議。一般每三個月召開一次。根據工作需要,黨支部大會可提前召開,無特殊情況,一般不推遲舉行。會議由黨支部書記主持,支部書記因故不能到會,由組織委員或宣傳委員主持。

開會前,黨支部委員會要根據工作需要,確定支部大會的議題,并將會議內容、要求事先通知全體黨員。根據會議內容的需要,有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。

黨支部大會的主要任務:傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監督;討論接受新黨員和預備黨員轉正,討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

(二)黨支部委員會議制度

黨支部委員會議一般每月召開一次,如遇緊急事情需要研究,可隨時召開。支部委員會決定重要問題時,到會支部委員必須超過支部委員會人數的半數才有效;如遇重大問題要作出決定,能到會的委員又不超過半數時,必須召開黨員大會討論決定。

黨支部委員會負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所作出的決議不能修改或推翻。支部委員會作出的決議和決定,支部黨員大會有權修改或否定。如發現支部黨員大會的決議不符合黨的路線、方針和上級黨委的決議時,支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。

(三)黨小組會制度

黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分,是黨小組活動的主要形式之一。黨小組會一般每月召開一次,如支部有特殊任務,次數可增加,也可以推遲召開。

黨小組會的主要內容:學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策,傳達支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務,黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況,開展批評與自我批評,根據支部的統一安排,定期開展民主評議黨員活動,分析群眾的思想狀況,研究如何做好群眾的工作,研究入黨積極分子的培養教育,研究發展對象,評選優秀黨員,討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。

(四)黨課制度

黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式,是提高黨員政治思想覺悟的重要措施。根據局黨委的要求和根據形勢任務的需要,進行黨課教育。

上好黨課應注意以下問題:一是突出黨員教育的特點。黨課的內容要緊密結合國內外形勢及黨的中心任務,講解黨的路線、方針、政策,傳授黨的基本知識。二是做到理論聯系實際,切忌空談,要針對黨員的思想實際,解決黨員中的熱點、難點問題。三是根據黨組織的要求,結合工作情況,研究制定黨課教育計劃。四是定期檢查和講評黨員接受教育的情況,作為黨支部黨建考核的一項內容。

三、“三會一課”活動的時間安排

(一)每年年初各支部都要根據機關黨工委和局黨委下發的工作要點,制定本支部的“三會一課”活動計劃,經支部大會討論通過后,認真組織實施。

(二)“三會一課”活動必須定期進行。一般每兩月召開一次支委會,每季召開一次黨小組會議,每半年召開一次黨員大會,每年上一次黨課。根據工作需要,“三會一課”活動也可隨時進行。若無特

殊情況,一般不宜推遲進行。

(三)“三會一課”活動一般要安排固定時間進行。如與局中心工作或重要工作時間有沖突,支部可另調時間。

四、“三會一課”活動的具體要求

(一)“三會一課”活動的召集人或主持人應加強“三會一課”的組織工作,將“三會一課”的時間、地點、中心內容等事項在事前通知每個參加者。

(二)“三會一課”在內容上,要結合黨和國家的形勢、圍繞中心工作,體現教育工作發展的要求,要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。

(三)“三會一課”必須精心組織,精心安排,注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法,不斷提高“三會一課”的質量,克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。

(四)各支部要嚴格“三會一課”考勤制度,健全“三會一課”記錄簿,會后及時小結反饋,使“三會一課”活動規范化、制度化。

(五)黨員要自覺參加“三會一課”活動,不能無故缺席。因故不能出席的必須履行請假手續。對三次以上無故不參加組織活動的黨員,黨支部及時提醒并給予批評教育。

局機關支部 二〇一八年一月

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