第一篇：軟件演示交流心得

農業決策支持系統交流演示心得體會（楊秉臻）

軟件演示交流心得

通過《農業信息學》實驗課程，我們對VB有了更深的了解，對開發程序也有了接觸。從這段時間的開發以及演示過程中，每個人多多少少都有些感想體會，我也有一些自己的看法，具體將從以下幾個方面闡述。

一、軟件設計方面

在著手制作軟件之前進行軟件的設計是必要的，同時也要做好需求分析以及程序設計的可行性分析。當然，后備方案也是可以考慮的。只有這樣才能在軟件設計過程中有條不紊，使得自己的設計游刃有余。這些是在這幾次實驗最先體現出來的。我班有許多同學在拿到“決策系統”實驗設計要求時就開始了材料的查找，對于設計的可行性也與其他同學進行了討論，他們為后來軟件開發及演示做了很好的基礎，一切都進行很順利。另一方面，有的同學沒有做到未雨綢繆，沒有積極地進行設計工作，導致在開發時遇到不小的阻礙。

二、軟件開發方面

關于軟件的開發過程，首先我先談談我自己的制作。由于在事先設計時，我有對自己開發的可行性做了比較充分的考慮，所以在開發時我也有了充分的準備。對于我自己開發的軟件，我知道其開發的難點在哪兒，技術的限制點在哪兒。因此，我可以有針對地進行網上搜索資料，通過網絡來獲得技術支持。大多數的同學都是這樣做的。在開發的一個星期時間里，同學們被自己的技術限制性困擾過，抱怨過。但是，大家勇于提問請教，互相交流，互相幫助，學習氛圍極其濃厚，很罕見的書香宿舍文化。然而，有的同學由于事先對自己的設計很馬虎的了事，在開發時手忙腳亂，無從下手。另外，未考慮能否可行，以致只能臨時改變設計方案，開發得自然說不過去。

三、軟件演示方面

軟件演示是最能吸引人的部分了，我佩服同學們的開發技術水準。大家設計的界面很漂亮，這充分體現了“編程是藝術”這句話。每個人都是藝術家，每個人都能讓自己的工作通過一件藝術品展現出來。同學們經過不短的時間來設計、開發，最后在大家面前展示，這對任何人來說都是一種成長。在這里我不對同學們的軟件進行什么評價，存在即有其合理性，它們可以說是一種見證吧。唯一要提的是，在演示時，有些同學顯得不太自然，放不開。我以為，不管怎樣，首先要自信，要讓大家能夠聽你展示，這樣也就完成了一半。

最后，我想對這次軟件開發做個簡單的總結。我們在做一件事情，首先得要一個全面的計劃，有一個好的開始，也就成功了一半。此外，我們在實施時會遇到很多的困難，我們不能輕易放棄或者改變。三人行，必有我師。我們可以百度，可以多與他人交流合作，取人之長補己之短。最后，我想說，同學們只要認真做了這幾次的實驗，VB技術水平是肯定能有所提高的。另外，自己認真總結、反思了，也能成長很多。

第二篇：個人所得稅代扣代繳軟件操作及演示

金稅三期個人所得稅代扣代繳

軟件安裝、操作及演示

一、個人所得稅代扣代繳軟件安裝

1.下載個人所得稅軟件壓縮包

個人所得稅代扣代繳系統V2.0.001安裝包（內蒙）.rar

2.解壓軟件至安裝路徑

注意：（1）.建議不要將軟件安裝至C盤，以免重新安裝系統時，數據丟失。

（2）.安裝路勁不能帶有漢字。

3.安裝完成。

4.替換文件：maincommunication.ncc 將個人所得稅代扣代繳系統V2.0.001安裝包（內蒙）FilesDictionary.cfg復制粘貼到

某盤：EPPortal1.2AppModulesGRSDSAppComsDifference15 注意：此次下發的安裝程序僅供內部培訓使用，企業使用的正式程序屆時將會掛到區局外網提供下載。

二、個人所得稅代扣代繳軟件操作流程及演示

（一）系統初始化設置

1.安裝完畢雙擊系統圖標進入如下界面。

2.以系統內置的用戶登錄本系統。（用戶代碼：admin,初始密碼：123456）

3.在上圖所示的登錄窗口中單擊【登錄】。

4.登錄以后顯示如下界面

5.輸入扣繳單位的三項信息，通行證密碼參照說明填寫。

注意：上圖為網絡通暢的情況顯示的（也就是說外網環境），實際上現在操作顯示的是網絡不通的情況（也就是說內網環境），多一個授權文件信息，不用管。

6.點擊確定。

7.點擊確定以后進入門戶首頁如下界面。

8.點擊界面右上角設置中心，系統管理下網絡管理，業務服務器下的個稅扣繳，輸入服務器地址：http://135.12.96.66 ,服務器端口9003，點測試連接，彈出窗口信息顯示接收服務器通訊測試成功，點擊確定，點擊保存，關閉窗口信息。

9.點擊界面左上方代扣代繳進入如下界面（圖為網絡連通情況），系統自動獲取初始化信息從預生產環境。

10.點擊界面下一步進入如下界面。（系統默認是簡易模式，根據需要自行選擇）

注意：如果網絡不通，會要求介質導入方式，此時需要選擇一個初始化文件包導入。點擊選擇，選擇初始化文件包，導入。如圖所示：

注意：介質初始化文件從局端獲取。

系統日常操作-初始化設置介質初始化文件從局端獲取14/18

【代扣代繳信息導出及申報】?【信息查詢】，輸入單位識別號之后點擊查詢，若存在該單位信息，則系統會在“扣繳義務人名稱“一欄顯示。隨后“導出初始化文件”-?導出介質文件，提供給企業導入到客戶端明細申報軟件中。（初始化文件即個稅扣繳單位基礎信息文件，僅當企業首次使用‘代扣代繳系統’或個稅業務規則發生變化時（如費用扣除標準變化），且企業沒有網絡的條件下，才到辦稅大廳從系統獲取該介質）。

11.點擊界面下一步進入如下界面。（此界面顯示的是扣繳申報流程）

12.點擊立即體驗，在點擊系統左上方代扣代繳進入軟件主界面。

13.初始化設置完成。

（二）、系統日常操作

1.設置中心

（1）填寫報表模式：該模塊可以進行簡易模式和標準模式的切換。（最好選擇標準模式）

（2）信息獲取：局端公積金上線或者單位信息發生變化，可通過此模塊進行下載更新。

注意：網絡不通的請選擇介質導入方式進行更新，介質文件從稅務機關獲取。

2.人員信息登記

人員登記信息包括從扣繳義務人處取得所得的所有雇員、非雇員、股東投資者、外籍人員等基礎信息。

（1）選擇“人員登記”，如圖所示顯示所有納稅人信息。國內人員和外籍人員是分開管理（系統默認在國內人員模塊），所以在操作添加、修改時要首先確認當前模塊是在國內人員還是外籍人員下。

（2）單擊【添加】，在下圖所示窗口中輸入納稅人信息。

注意：如果單位人員較少的話，可以直接手工【添加】，帶星號為必填項。

A.（圖為國內人員錄入信息窗口）

B.（圖為外籍人員錄入信息窗口）

說明：是否特定行業，默認為否。如果屬于本行業，請選擇是。如果修改個別納稅人員信息，可以直接雙擊此納稅人員信息那欄，彈

出窗口進行修改。也可以設置工號，進行查詢和修改。

（3）單擊界面右側業務指引欄，下載系統模版，保存到到桌面，打開填寫納稅人員信息。

注意：除了手工添加納稅人員外，還可以從外部導入納稅人信息，導入方式有兩種。第一種方式為從第三方的軟件如財務軟件導出納稅人信息，然后對納稅人信息根據本系統的要求進行整理后導入到本系統中。第二種方式為使用本系統提供的Excel模版填寫納稅人信息，然后將Excel文件導入到本系統中。外籍人員信息才導入后必須要補充完全才能保存。

A.（圖為模板下載過程）

系統日常操作-人員登記批量導入模版從這里下載帶* 號的項目必須填寫注意22/18

B.(圖為下載后模版樣板)

（4）填寫完畢，點擊系統人員登記界面中的導入，導入成功后顯示如下圖: 系統日常操作-人員登記勾選以后，去除標題23/18

(5)操作完畢，導出如圖所示，保存格式可以選擇Excel文檔格式。

系統日常操作-人員登記24/18

說明：系統右側有業務指引和常見問題，單擊可彈出、收回。有較詳細的操作說明和問題解答。另所有彈出的填寫框字段都有跟隨說明，只需將鼠標停留在對應的字段上即可顯示。

3.報表填寫

進入“報表填寫”可根據需要在“管理表單”里選擇要顯示或者不顯示的報表種類。正常工資薪金收入和外籍人員工資薪金收入必須顯示。如欲填寫報表，單擊表單名稱列下的報表名稱或者列表右側的“填寫”都可以進入對應報表進行操作。

注意：簡易模式里的“報表填寫”模塊里沒有“管理表單”項，只有標準模式里的“報表填寫”模塊里有“管理表單”項。

(1)選擇“報表填寫”，進入界面如圖所示：

說明：具體進入表單填寫，可以依據本企業實際情況，在“管理表單”欄選擇相應表單類型，進行勾選表單或者刪除表單。

（2）填寫具體表單，可以直接在界面單擊表單名稱進入填寫，也可以在界面右側單擊“填寫”進行填寫。

舉例：工資薪金收入

A.點擊表單名稱工資薪金收入，如圖所示：

說明：因為本月沒有生成工資薪金數據，所以點擊確定會顯示三種數據導入方式，一是復制歷史數據（首次選用這個軟件是沒有歷史數據的），如果有歷史數據，在數據變動不大的情況，可以導入歷史數據，在對個別人手工改動，如果在導入歷史數據后，企業又新增加了幾人，先生成零工資薪金，在進行修改就可以了；二是導入外部鏈接數據，針對企業有自己的薪酬管理系統的，可以批量導出的，只要有我們需要的字段，可以按我們的模版填寫進行導入就可以了（如人員登記板塊模版導入的操作相同）。三是手工錄入數據，點擊生成會產生全部的零工資薪金收入數據，然后再逐個修改。

B.點擊手工錄入數據，立即生成數據，系統根據納稅人基本信息生成本月工資薪金數據，點擊確定如圖所示（零工資薪金收入數據）

C.選擇界面一條人員信息，雙擊。如圖所示

說明：彈出窗口，稅款負擔方式分兩種，一種是自行負擔，另一種是雇主全額負擔，手工錄入人員工資薪金收入信息，系統自動測算應納稅額。此操作方便于人員較少的企業，逐個修改，匯總保存。

D.導入外部數據（也就是模版導入），點擊“報表填寫”界面右側業務指引，點擊“模版”，下載模版保存到桌面，打開填寫相關模版信息。

E.填寫完畢，點擊系統“報表填寫”界面中的導入，導入成功后如圖所示：

說明：如果想修改某個人信息，點擊界面“查詢”，輸入個人名稱或者證件號碼，在點擊“查詢”，篩選出來個人信息，選中雙擊彈出窗口進行修改，然后保存。

F．操作完畢，可以導出全部工資薪金數據，保存到桌面。如圖所示：（保存格式可以選擇Excel文檔格式）

G.其他類型表單的填寫程序都一樣，只是業務規則、扣除標準不同，具體填寫都有提示。

4.申報表報送

注意：在一開始人員登記的時候有一個國內人員和兩個外籍人員，在這里也要填寫一下工資薪金數據，如果不填寫直接申報表報送，會出現問題，因為這三個人沒有錄入工資薪金數據，不符合要求。

分別將國內人員工資薪金數據申報表報送和外籍人員工資薪金數據申報表報送。

A.點擊界面“申報表報送”，進入如圖所示：

說明：申報成功后，報表狀態顯示未報送，還要確定一下納稅人數、收入總額以及實際應納稅額，確定無誤后，點擊系統界面“發送申報”，彈出兩種發送申報方式，一是網絡申報，二是介質申報。

1.網絡申報（因為現在屬于測試環境，正式環境還沒有下發，下發以后提供給納稅人，所以這里需要設置一下加密方式）

（1）點擊系統界面右上角的“設置中心”，彈出窗口在“系統管理”選擇“安全設置”中的“子系統單獨安全設置”，在請選擇設置的子系統中選擇“個稅扣繳”，加解密方式選擇“申報密碼”。點擊保存，點確定，關閉窗口。如圖所示：

（2）勾選“扣繳所得稅報告表”，點擊“發送申報”中的網絡申報。如圖所示：

說明：納稅人申報密碼，涉及局端操作。具體如下：

a.選擇征收窗口稅務人員賬號密碼登陸金三預生產環境（個稅軟件正式環境下發以后要到生產環境操作），選擇功能菜單下------個人稅收管理-----申報------代扣代繳申報------個人代扣代繳申報密碼發放【申報征收崗】，點擊進入，進入如下界面：

b.輸入納稅人識別號，點回車，在點界面中的“密碼生成”，點確定，然后密碼打印（將紙質文件給納稅人），復制個稅申報密碼（將密碼復制粘貼到文本文檔里），粘貼到個人所得稅代扣代繳系統下“申報表報送”申報密碼填寫處。如圖所示：

c.點擊確定（窗口可以修改密碼，將新的密碼跟局端調驗就可以了），申報成功（在系統界面“獲取反饋”中，系統會有一分鐘進行后臺處理），處理完畢后，申報狀態顯示未反饋。如圖所示：

（3）勾選“扣繳所得稅報告表”，點擊“獲取反饋”中的網絡反饋，系統會有一分鐘進行后臺處理，處理完畢后，報表狀態顯示未扣款（表示申報成功）。如圖所示：

說明：這時納稅人是網上辦稅的，可以登錄網上辦稅系統中的網上納稅進行實時扣款（簽訂三方協議），然后銷號。但是有些企業實在不能扣款的，那么要在局端獲取開票和銷號處理。

（4）勾選“扣繳所得稅報告表”，點擊“獲取反饋”中的網絡反饋，系統會有一分鐘進行后臺處理，處理完畢后，報表狀態顯示已扣款（表示扣款成功）。

說明：局端征收窗口有個“申報表作廢”功能，在個稅代扣代繳系統中有“申報更正”模塊，一般局端的“申報表作廢”可以不使用，納稅人直接走“申報更正”就可以了，不管是未扣款的還是以扣款的都可以走“申報更正”進行修改。

下面演示一下“申報表作廢”，局端操作具體如下：

a.選擇征收窗口稅務人員賬號密碼登陸金三預生產環境（個稅軟件正式環境下發以后要到生產環境操作），選擇功能菜單下------個人稅收管理-----申報------更正及作廢------申報表作廢（個稅）【申報征收崗】，點擊進入，進入如下界面：

b.輸入納稅人識別號，點回車，在點擊界面“下一步”，進入界面以后，“申報表種類”選擇“扣繳個人所得稅報告表”點擊“查詢”，然后勾選，在填寫“申請作廢理由”，點擊“作廢”，點確定，點返回。

c.查詢申報結果，可以選擇選擇功能菜單下------個人稅收管理-----申報-----代扣代繳申報-----代扣代繳信息導出及申報【申報征收崗】，點擊進入，選擇“信息查詢”，輸入納稅人識別號，點回車，點擊查詢，“申報結果”顯示已作廢。如圖所示：

注意：如果申報稅款開過票，則無法作廢。“申報表作廢”實際應用不多，納稅人直接用“申報更正”就可以。

d.回到個人所得稅代扣代繳系統界面申報表報送，勾選扣繳所得稅報告表獲取反饋，申報表作廢成功，報表狀態顯示未報送，這樣就可以從新申報了。如圖所示：

注意：有一種情況有“負數更正”涉及抵退稅流程的，必須先作廢申報。

2.介質申報（到稅務機關征收大廳申報的）

a.選擇征收窗口稅務人員賬號密碼登陸金三預生產環境（個稅軟件正式環境下發以后要到生產環境操作），選擇功能菜單下------個人稅收管理-----申報-----代扣代繳申報-----代扣代繳信息導出及申報【申報征收崗】，點擊進入，選擇“信息查詢”，輸入納稅人識別號，點回車，點擊查詢，然后勾選“扣繳個人所得稅報告表”，點導出初始化文件，保存到桌面（文件名打頭是稅號）。如圖所示：

b.選擇個人所得稅代扣代繳系統界面的“設置中心”，選擇“信息獲取”-----介質導入-----在桌面選擇剛才導出的文件包-----打開-----點導入-----系統數據下載更新成功----關閉。（初始化設置也是一樣）

c.選擇“申報表報送”-----發送申報-----介質申報-----選擇桌面-----點確定-----成功關閉。（桌面顯示文件打頭是英文字母SQ）。這時申報狀態顯示未反饋。

d.選擇征收窗口稅務人員賬號密碼登陸金三預生產環境（個稅軟件正式環境下發以后要到生產環境操作），選擇功能菜單下------個

人稅收管理-----申報-----代扣代繳申報-----代扣代繳信息導出及申報【申報征收崗】，點擊進入，選擇“申報文件導入”-----瀏覽-----選擇桌面（SQ文件）-----點擊導入申報文件，申報結果顯示未申報，如圖所示：

e.然后勾選-----導出申報扣款反饋-----點擊保存到桌面（文件名打頭FK），回到個人所得稅代扣代繳系統界面申報表報送-----勾選扣繳所得稅報告表獲取反饋-----介質反饋-----選擇桌面（FK文件）---成功關閉。（因為這里鏈接的是預生產環境，介質導入無法查詢報送狀態是否變成未扣款）。

5.申報更正

當前所得月份或者是往月，申報成功后發現納稅人收入數據存在差異時，（1）錄入修正收入額；（2）以全額數據重新生成扣繳個人所得稅報告表上傳給稅務機關，實現申報。

申報更正僅對申報成功狀態的申報記錄生效，所以申報后要及時獲取申報反饋。

舉例：從新生成一下10月份工資薪金數據。

a.選擇個人所得稅代扣代繳系統界面的“設置中心”，所得月份選擇2014年10月份-----點擊確定-----點擊填寫報表-----雙擊表單名稱（正常工資薪金收入）-----點擊確定，進入導入界面，如圖所示：

注意：復制歷史數據導入只允許后月份復制前月份，不允許前月份復制后月份數據。

b.選擇導入外部數據（跟前面的操作一樣），點繼續導入。人員登記有一個國內人員和兩個外籍人員沒有數據，國內人員需要錄入工資薪金數據，兩個外籍人員人員信息設置成非正常（離職）就可以了，因為是10月份報表，可能沒有這兩個外籍人員。填寫報表，然后再申報表報送。

c.重復網上申報操作，獲取申報密碼，然后發送申報，獲取反饋。

e.如果納稅人網上辦稅不能實施扣款，那么要走一下征收開票，然后再銷號處理就可以了。（這步用的比較少）

具體操作如下：

1.開票

選擇征收窗口稅務人員賬號密碼登陸金三預生產環境----功能菜單-----申報征收-----征收開票-----一般征收開票【申報征收崗】-----點擊進入界面-----輸入納稅人識別號-----點回車，如圖所示：

勾選-----稅費繳納方式手工轉賬-----票證種類（稅收繳款書）-----點擊確認-----開票-----完成。

2.銷號

功能菜單-----稅收會統管理-----稅收原始憑證銷號-----繳款書入庫銷號【稅收會計核算崗（旗縣局）】-----點擊進入-----銷號類型（選擇一次銷號）-----票證種類（稅收繳款書銀行經收專用）-----票證字軌選（2151011141（141）蒙地銀）-----點擊查詢-----勾選-----在點擊銷號。

說明：銷號以后證明扣款成功，然后退出個稅系統，從新登陸，選擇10月份申報表報送，獲取反饋，報表狀態顯示已扣款。扣款金

額對不上是因為滯納金。

選擇申報更正，進入如下界面：

a.點擊更正-----確定----選擇修改表單-----進入表單修改數據-----然后保存-----如果其他數據沒有變動的話（直接點擊申報表報送）-----發送網絡申報（填寫申報密碼）-----獲取反饋----報表狀態（從未扣款到已扣款）。

b．撤銷更正，在修改了申報數據，但未發送前可以撤銷本次更正操作，進入“申報更正”菜單，單擊操作撤銷即可。

注意：申報更正以后，這次扣款只是上次和這次修改后數據后扣款的差額。

整個流程完畢。

查詢統計欄目納稅人依據條件可以自行查詢相關數據

6.備份恢復（發生系統重裝、電腦重裝或者遷移數據到別的電腦上，對以前數據保留，但必須在這個軟件有記錄，申報獲取反饋成功的）

a.點擊個人所得稅代扣代繳系統界面右上角參數設置中心-----系統管理-----備份恢復-----系統名稱（個稅扣繳）-----數據庫連接名（代扣代繳數據庫）-----然后選擇備份路徑-----點擊備份.b.到備份路徑中找出此文件-----復制粘貼到桌面-----在進入個人所得稅代扣代繳系統點擊右上角參數設置中心-----系統管理-----備份恢復-----系統名稱（個稅扣繳）-----數據庫連接名（代扣代繳數據庫）-----然后選擇恢復設置-----文件名（到桌面選擇剛復制粘貼的文件）-----點擊恢復-----點確定-----數據恢復完成。

7.第三方集成（都是系統默認的）

在第三方集成，個人信息有修改登陸密碼和系統界面右上角菜單欄里修改登陸密碼是相同的。

系統界面右上角菜單欄里有“關于”涉及軟件升級，到時候關注一下，外網連接登陸系統自動提醒更新最新版本。（網絡不通的話，介質更新可能會涉及手工升級包，手工升級）

第三篇：軟件測試 QTP教學演示文檔

risfeng.web-105.com 教學演示--注冊tester參數化測試

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教學演示--注冊tester參數化測試+文字驗證：

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輸出值功能例子：

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第四篇：交流心得

廈門市高校無償獻血志愿者骨干培訓心得

3月26日我很榮幸的參加了由廈門市中心血站與華僑大學文明辦聯合舉辦，華僑大學愛心獻血協會承辦的廈門市高校無償獻血青年志愿服務骨干培訓班。在為期一天的培訓中，我收獲頗多。再次領悟到志愿者精神的所在，領悟到志愿的深刻內涵，認識到志愿者的價值觀。我奉獻，我快樂，在接下來的生命里，我將繼續我的志愿之旅。

培訓班上，集美大學政法學院巨東紅教授以”與愛同行——兼談志愿服務中的困境與應對”為題，從她從事志愿服務工作的體會、困境及解決辦法與同學們進行了分享。巨老師講課過程讓我再次的審視了我自己的志愿行為，讓我更加的堅定了繼續志愿活動的信念。巨老師自身的志愿者精神讓我十分的欽佩，我也希望如巨老師所說的，在20年后我還能繼續走在志愿這條道路上。雖然這條道路上充滿了艱辛，但是我相信一切困難都是微不足道的，堅持有時間做志愿者，有問題找志愿者。用心靈感動心靈，用生命影響生命。

張旭在題為“加強無償獻血團隊建設，提升高校獻血宣傳效應”的講座也是讓我感觸很多。其實我們團隊的志愿活動并不是孤獨的，還有很多的團體和老師，還有很多的機構和同學在關注著我們。我們應該充分的去挖掘資源，充分的利用各種渠道宣傳志愿者精神，讓更多的人參與到志愿活動中來。開拓我們的思維，創新的形式去開展活動，讓志愿精神深入人心，讓大家的觀念從“要我獻血”變成“我要獻血”。

下午，各個高校分別就各校無償獻血宣傳及志愿服務工作開展情況作大會交流，讓我們了解到了各個高校依據自己的不同特點開展各有特色的獻血志愿活動。我們協會也要更多的根據我們的實際情況開展更多有特色的活動，讓我們的活動影響到更多的同學，讓更多的同學了解到獻血的知識，讓更多的同學加入到獻血的隊伍中來。更多的加強學校的應急獻血能力。

在廈門大學素質拓展中心的指導下展的開素質拓展活動中，個高校的同學融為了一體，大家在短時間內變磨合成了一個很好的團隊。在我們的“愛給力”和“緣分”團隊的拓展活動中，大家建立了深厚的友誼，回來之后我們還建立了QQ工作、生活上進行交流。在下午的拓展活動中，吃蛇”等項目，讓我再次的理解到什么是團隊精神，什么是奉獻。在志愿者的隊伍里面我們并不孤單，我們還有很多和我們一樣有著共同理想，共同目標的同伴們，在志愿這條道路上我們要相互的鼓勵，相互的支持，希望我們都能在這條道路上走的越來越遠，志愿事業發展越來越好。

很感謝廈門市中心血站能夠舉辦這次培訓活動，老師給了我們協會這個機會去廈門參加此次培訓。到了很多，也增進了和廈門高校獻血社團的交流，展有很大的幫助。希望以后還能有更多的機會很更多的兄弟社團能夠有更多的交流。

讓各”、“貪

周娟

2011.3.28

群，這樣方便以后大家在學習、通過“諾亞方舟也希望我們的同時也很感謝張這個平臺讓我們學對于協會以后的發

第五篇：交流心得

交流教師心得體會

姜詠

小沙坪小學

2013年11月，帶著學校領導的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉交流活動教師踏上了去實驗二小學習交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學習實驗二小的先進教育理念和教學方式，為教育事業的發展盡自己的一份綿薄之力。在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學習機會，并積極主動地參與其中，不僅與實驗二小的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補短，共同發展。使我從中得到了學習和鍛煉的機會，現將這次活動的感受總結如下：

一、對交流學習的認識和收獲

到實驗二小后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規章制度。時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業業工作。在做好教育教學工作的同時，我與實驗中學的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學的對策、交流如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經驗傳授給我們。在平時的上課中，與實驗中學教師交流教學心得，隨堂聽課評課。學校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高。在這期間每周我上課12節，聽課共2節，通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學經驗和教學技巧，更為實驗中學教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。我從這里學到不同的教學風格和教學方法，通過開展了城鄉教師交流，我被實驗中學的創新課堂教學模式折服，自主、合作、探究、創新已落實到課堂上。

二、交流學習的反思

對口交流活動使城鄉學校的教師在交流互動中，推動了城鄉教育的全面發展。通過這次的頂崗實踐交流學習，我的收獲很大其中主要有以下幾點：

1、我的教育理念得到了進一步更新。走進他們的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新。讓我深感城鄉交流的重要性和必要性。

2、我的視野得到了進一步拓寬。通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬。開展城鄉教師交流是加強農村教師隊伍建設的有效辦法。

3、我的教學方法得到了進一步提高。通過學習他們的“邊學邊教，以學論教”的教學模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學方法體系，從而使我的教學方法得到了進以步提高。

三、交流的感悟

教師城鄉交流，這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結合，城鄉交流使我得到了學習、取長補短，對于今后的教育教學工作起著重要的促進作用。

上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復閱讀教材，反復鉆研教學重點，教學難點，根據學生的實際情況，整合適合自己適合學生的教學資料，設計講究精美，創新，但是一定也要務實!說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉化為動力，促使我一步一個腳印的奮勇直追，快速前進!