第一篇：小小班親子閱讀心得

和孩子一起讀書(shū)后的感想

俊皓媽媽

有一天，兒子病了去醫(yī)院掛水，我們正掛水的時(shí)候，有一位拿著好多書(shū)的叔叔過(guò)來(lái)了。問(wèn)“小朋友要不要看書(shū)啊，叫媽媽買(mǎi)給你”兒子看了看我沒(méi)說(shuō)話，兒子的眼神能告訴我 他很喜歡，我想了想，也好 書(shū)嗎，是孩子興趣最好的老師，它會(huì)把閱讀看成莫大的興趣而不是負(fù)擔(dān)。所以，給他買(mǎi)了一本。兒子說(shuō)媽媽你講給我聽(tīng)，我一邊講一邊還用故事里不同的人物和不同的聲音 語(yǔ)氣去讀，兒子聽(tīng)的津津有味。看完后，我還和兒子討論了一番，他會(huì)告訴我書(shū)中他感興趣的事。這是我才知道兒子很喜歡看書(shū) 作為媽媽真的很失職。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望把孩子培養(yǎng)成才，每個(gè)人認(rèn)為給孩子從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹(shù)立健康向上的人生觀點(diǎn)，能使孩子終生受益，而書(shū)正是濃縮了人們對(duì)世界的認(rèn)知，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他發(fā)現(xiàn)書(shū)中的廣闊世界，開(kāi)發(fā)他的智慧，提高他的想象力，激發(fā)他去探知識(shí)界的欲望。正是做家長(zhǎng)的責(zé)任。通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，大人和孩子都從中體會(huì)到了幸福和滿足，我希望以后繼續(xù)和孩子一起讀書(shū)，引導(dǎo)他探知世界的奧秘。

讓我們一起為孩子加油吧!

第二篇：小班親子閱讀心得

親子閱讀心得

前兩周，女兒所在的幼兒園舉辦了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，小朋友每天都可以帶一本新的繪本回家閱讀，女兒一到家就馬上纏著我給她講故事，很是興奮！之前在女兒嬰兒時(shí)期就曾接觸過(guò)一些關(guān)于嬰幼兒閱讀方面的書(shū)籍，知道養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣就應(yīng)該從小開(kāi)始。通過(guò)一段時(shí)間和孩子的共同閱讀，有了一些自己的發(fā)現(xiàn)和理解，略作一二心得分享：

一、選擇適合自己孩子的書(shū)

書(shū)的選擇很重要。女兒現(xiàn)在就讀小班，由于年齡尚小關(guān)系，應(yīng)該選擇一些圖畫(huà)比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語(yǔ)言比較規(guī)范，能正確運(yùn)用語(yǔ)言，從而提倡“完整語(yǔ)言”的教育。

二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1.盡早給孩子閱讀。.每天至少要有個(gè)固定的讀書(shū)時(shí)間。（一般建議在晚上睡覺(jué)之前，因?yàn)?/p>

幼兒在睡覺(jué)的淺睡眠時(shí)期最容易進(jìn)行總記憶）

3.從幾個(gè)字、幾行字開(kāi)始逐步成長(zhǎng)，慢慢增加。讓她感覺(jué)有熟悉感，從而喜歡它。

4.故事與音樂(lè)的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然以上這些我認(rèn)為應(yīng)建立在讀她們感興趣的書(shū)基礎(chǔ)上，如果不夠引起她們的注意，她們會(huì)自己保護(hù)起來(lái)、封閉起來(lái)，不學(xué)了、不想要了，會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了，大人也會(huì)無(wú)可奈何啊！

三、家長(zhǎng)給孩子的閱讀方式

1.首先，給孩子幾分鐘的時(shí)間靜下來(lái)，再作故事的講述。

2.讓孩子一起參與閱讀，給孩子書(shū)本拿在手里，感受一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū)的享受，養(yǎng)成愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。

3.讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)都要先讀：書(shū)的名稱(chēng)、書(shū)的作者等，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

4.讀書(shū)要有始有終，安靜的讀完。當(dāng)然也要注意書(shū)內(nèi)的情節(jié)變化，帶感情色彩，有抑揚(yáng)頓挫感，要充滿愛(ài)心。讓孩子感受圖畫(huà)書(shū)故事里的氛圍，快樂(lè)并開(kāi)心的閱讀。

最后也要注意，每讀一本書(shū)要仔細(xì)觀察其中每個(gè)人，每件事的變化，讓孩子能在其中獲得想要的東西。

我們都相信關(guān)于孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時(shí)把握教育的契機(jī)，恰到好處，一定還會(huì)引領(lǐng)自己的孩子成功的走過(guò)這個(gè)“幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期”。

此次，作為家長(zhǎng)真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心，為了我們的孩子，為了下一代，你們不僅給予了寶寶們的關(guān)愛(ài)，還要為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)育兒知識(shí)搭建平臺(tái)。我們可要真該努力了。

小（2）班朱嫻勵(lì)伶家長(zhǎng)

第三篇：小小班親子課

幼兒園小小班親子課

1、點(diǎn)名游戲：“請(qǐng)媽媽們像我這樣做好，左腳放在右腳的上面盤(pán)腿而坐，寶寶們請(qǐng)坐在媽媽的前面，好的，很好，寶寶們真聰明。

2、小寶貝們，你們好！我是你們的新朋友，我是劉老師，因?yàn)閯⒗蠋熓堑谝淮魏湍銈円?jiàn)面，所以很想知道你們的名字，我請(qǐng)大皮球來(lái)找朋友，如果大皮球找到你，你就抱著皮球到老師身邊來(lái)，把球還給老師，再介紹下自己。

教師邊拍球邊說(shuō)：“大皮球，找朋友，咕嚕咕嚕找到了你。（然后將球拋給了一個(gè)寶寶）先請(qǐng)XX來(lái)介紹一下自己好嗎？”（大家好，我是XX）大家一起拍手說(shuō)：ＸＸ XX，歡迎你。”

請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶獨(dú)自走到老師面前大膽介紹自己，直到每位寶寶都上來(lái)介紹自己。

3、叮當(dāng)時(shí)間《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

1、寶寶你們知道這是叫什么嗎？（頭發(fā)）對(duì)了，這就是頭發(fā)，那這是肩膀，膝蓋，腳，那接下來(lái)的叮當(dāng)時(shí)間，主要初步讓寶寶認(rèn)識(shí)頭發(fā)，肩膀，膝蓋，腳。并培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，2、老師進(jìn)行教動(dòng)作。

3、播放音樂(lè)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

4、健寶時(shí)間：給動(dòng)物喂食

1、今天有幾只小動(dòng)物哭鼻子了，你們知道他們?yōu)槭裁纯迒幔吭瓉?lái)啊，他們是肚子餓了，我們一起給他們喂東西好嗎？

2、教師出示小動(dòng)物紙箱，教師示范，手拿一個(gè)紙袋，把它投進(jìn)前面的紙箱里去。

3、寶寶排好隊(duì)進(jìn)行游戲。

第四篇：周六親子課(小小班)

周六親子課（小小班）

活動(dòng)目的：

1、讓小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，初步感受幼兒園的生活與家庭生活的區(qū)別。

2、熟悉幼兒園，熟悉老師，熟悉小伙伴。

3、感受集體生活的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、樂(lè)器、感統(tǒng)器材 活動(dòng)過(guò)程：

一、走線（輕音樂(lè)）

目的：熟悉幼兒園的環(huán)境，穩(wěn)定小朋友的情緒，學(xué)會(huì)正確的走路姿勢(shì)。

二、歡迎小朋友

目的：認(rèn)識(shí)小朋友，為以后自己介紹自己打下良好的基礎(chǔ)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、語(yǔ)言?xún)焊瑁骸豆u頭、母雞頭》

目的：鍛煉小朋友語(yǔ)言表達(dá)能里，及視覺(jué)追蹤能力。

公雞頭，母雞頭。不在這頭在哪頭？

四、音樂(lè)：《吹泡泡》

目的：體驗(yàn)音樂(lè)節(jié)奏，感受音樂(lè)美。

五、大運(yùn)動(dòng)：《加油歌》

目的：鍛煉小朋友的身體協(xié)調(diào)性，手眼協(xié)調(diào)能力。

第五篇：小小班親子春游文稿

親近自然 擁抱春天

——記星港灣幼兒園小小班親子春游活動(dòng)

為了讓幼兒吮吸春的芳香，感受春暖花開(kāi)的美麗，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，4月23日上午，我們來(lái)到紫馬嶺公園開(kāi)展了豐富多彩的親子春游活動(dòng)。

早上08:30，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)、老師的陪伴下，自駕車(chē)，伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，向目的地出發(fā)了。

到達(dá)目的地——紫馬嶺公園，圖1

在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，孩子們沿途找到很多春暖花開(kāi)的景象。漂亮極了！

圖2 圖3

圖

4圖5

09:00時(shí)，所有小寶寶們都到齊了。在老師的組織下，手拉手圍圈圈玩起游戲——找朋友；小寶寶們都非常可愛(ài)的找到好朋友呢！爸爸媽媽們看見(jiàn)寶寶們的表現(xiàn)都笑得合不攏嘴呢！

圖6圖7

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接下來(lái)是豐富多彩的親子游戲環(huán)節(jié)：《小腳踩大腳》、《背小豬》等游戲、小孩子們快樂(lè)的玩著、樂(lè)著，大人們似乎都回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，心也跟著年輕了起來(lái)，任憑它放飛在春花朗日之中。

圖10圖11

圖12圖13

圖14圖15

緊接著是寶寶們最喜歡的——美食分享：家長(zhǎng)們都帶來(lái)了自制的美食，大家都吃得其樂(lè)融融，邊吃邊分享育兒經(jīng)。

圖16圖17

圖18圖19

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是親子DIY，親子共做風(fēng)箏、合影留念，其樂(lè)融融，給孩子的童年留下美好的回憶。

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圖22圖23

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開(kāi)展親子春游活動(dòng)，不僅能讓家長(zhǎng)在工作之余放松心情，也讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過(guò)本次春游活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒颉⒂^光、體驗(yàn)的同時(shí)，也拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

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