第一篇：我的青春我奮斗 總結

13小教7班

總結人：盧思敏、王亞利 “我的青春我奮斗”團課總結

——紀念“五四”運動95周年

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了條件。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。1920年8月，中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。1921年7月，中國共產黨成立。共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。

五四運動早遠去，五四精神卻將永存。我們新一代大學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發揚下去的責任。我們必須腳踏實地，努力學習專業知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。現在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學好文化知識，報效祖國，回憒社會呢？一個民族孕育了一個民族的文化，正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執著，所以我們的文化源遠流長。我們中國文化是什么？是開天辟地動人心魄的驚天之雷，是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經典。

今天的我們，一群豪邁青年，肩負繼承和發揚“五四”精神的使命！愿把最崇高的理想寄予祖國，愿把最美好的年華獻給我們熱愛的事業！讓我們揚起自豪的臂膀，把青春譜寫成奮進的篇章！五四精神的火把，在我們的手中，永遠都不會停熄！讓我們牢記偉大祖國的榮辱，讓我們繼承革命先輩的光榮使命，永遠的――向前行！那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些永垂不朽的英雄們。你們為我們灑下的熱血，我們依舊感受的到它的溫熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最后，再次象你們致敬。同學們，在五四青年節這天，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧！

正值青春，正是奮斗的大好時光，“青春”與“奮斗”這兩個字眼緊緊地連在一起。為了，紀念“五四”運動95周年，弘揚五四精神，五月份我們特此召開主題為“我的青春我奮斗”的團課。并借此次活動，來讓大家回顧大學同窗一年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞等，讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通，培養大家互相幫助的美德。此讓同學們充分展現他們自己飛揚的青春，展現健康積極向上的青春形象，從而真正達到本次主題班會的目的。

團課開展前，組委在班上進行了精神的宣讀，積極組織大家準備團課。團課當天，我們以“青春”、“奮斗”為基調，著重布置了教室的黑板。然后我們的黃金搭檔主持人——班長、副班長出場了，“青春青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的；青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗

粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春我們要奮斗！我們要拼搏！”在一曲激昂的歌曲中，我們的團課正式開始。

我們擁有火一樣的青春。我們擁有奉獻的渴望只要矢志不渝就能贏得光輝的未來就能攀登理想的峰巔。青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。回想去年的今天，也許我們還在為高考努力奮斗著，青春總是充滿了激情與挑戰，下面就讓我們在青春舞步中一起來感受青春的激情與挑戰吧！第一個節目是鄧立霞同學帶來的朗誦《青春》，青春，應當永不停止奮斗的腳步。

從小凳子這激昂的朗誦中我們感受到青春的激情與挑戰。相信大家都有足夠的信心迎接青春的挑戰。青春的我們總是勇于站出來表現自己，青春的我們總是把最最活力的一面留給別人，青春的我們總是閃爍著無比的光芒。接下來，是我們四位可愛的女生帶來當下火紅的韓國舞蹈《bar barbar》，她們向我們展現了她們的青春活力，可愛而又有力量的舞蹈仿佛在告訴我們：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣－－唯有大智大勇者腳下才有路！這的確是一支充滿青春活力的舞蹈，彰顯九零后我們的激情飛揚。歡快的舞姿，讓我們感受到一代青年內心澎湃的熱情，面對韓流等一系列的文化沖擊，我們不要沉溺于虛幻的“炸雞啤酒中”，要學習別人的長處，完善自己，促進自己更長遠的發展。

接下來是小品《青春夢想?奮斗》，本話劇主要描寫了一個身患白血病的女孩不懈追求夢想的故事，雖然最后出師未捷身先死。但是有奮斗，便無悔。她身上那種逐夢勇氣之的完美學習。這的確是一支充滿青春活力的舞蹈，彰顯九零后我們的激情飛揚。歡快的舞姿，讓我們感受到一代青年內心澎湃的熱情，面對韓流等一系列的文化沖擊，我們不要沉溺于虛幻的“炸雞啤酒中”，要學習別人的長處，完善自己，促進自己更長遠的發展。接下來是小品《青春夢想?奮斗》，本話劇主要描寫了一個身患白血病的女孩不懈追求夢想的故事，雖然最后出師未捷身先死。但是有奮斗，便無悔。她身白白地浪費，我們得敢闖敢拼，人生之路漫漫，我們要做到青春無悔！有反思有反省，我們的活動便達到了目的，讓我們從這略微傷感的話劇中走出來。青春當是喜悅歡快的，接下來進入我們的游戲環節，游戲考驗同學的機制和團結能力，既可以讓同學們玩得好，也可以讓同學們領悟更多的人生真諦，為同學們成為有志青年起到引導作用。本次團課的游戲環節懲罰部分尤為精彩：被罰者跳馬，這勾起了我們兒時的記憶。被罰者小凳子和佳慧表演了《快樂大本營》的火熱段子，引得一致好評。歡樂之余，我們也不能忘了我們的初衷，就像不能忘了最初的夢想一樣。有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢想，在翱翔。讓我們在這首歌中把激情和熱情撒在每個角落。下面是鄒意子同學為我們帶來的歌曲《最初的夢想》，這首歌是大家都非常熟悉的一首勵志歌曲，全班都跟著一起和了起來，希望大家也能手攜手一起追尋自己心中的夢想?！白畛醯膲粝刖o握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂”將最有力量的歌詞送給大家。欣賞完好聽的歌曲之后，我么當然也要欣賞美妙的舞姿。相信大家對民族舞的期待值也是非常高的，本次團課，我們的文娛委員——袁婷為我們帶來了傣族舞。空靈的音樂加上曼妙的舞姿，給人不一樣的青春感受，的確，詮釋青春的方式各種各樣。但每一樣都展現給我們積極、向上、拼搏、奮發……青春，我們在路上，我們正以自己的腳步用奮斗的雙手書寫人生。青春，我們在路上，我們正以自己的氣息喊出永不止步的心聲。雖然青春很美好，但是也并不是所有的青春都值得我們去回味

和紀念，那些迷茫的，昏暗的甚至是痛苦的青春，我想沒有人會想要記住。所以，為了讓我們有一個不悔的青春。我們是不是應該在這樣一個人生中生命力最旺盛的階段，發揮出自己最大的力量呢？所以，如果你現在還沒有想好怎樣面對自己的青春，還處在彷徨的階段，那么趁現在還不晚，開始奮斗吧，不要給自己的青春留一絲遺憾。如果你已經規劃出自己的人生藍圖，并正朝著它奮斗，那就繼續吧，讓自己的青春之火燃燒的更加旺盛，青春之花綻放的更加燦爛！

接下來的話劇就講述了四位兄弟在青春之際迷茫、墮落后又重新振作，共同追逐夢想，最終取得成功的故事。在這里我們可以看到：夢想并不是注定孤單的旅程。同學之間可以互幫互助，互相監督，共同進步，這樣有志青年的我們，前途定將一片朗朗！我的青春是在奮斗中渡過的，我的青春我奮斗過！雖然每個人的青春都不一樣，就像彩虹一樣擁有絢麗多彩的顏色，也許你的青春色彩并沒有那么鮮艷，甚至是最不起眼的那一抹，但絕不要因為自己的普通而自卑，更不要因為自卑而隨意糟蹋自己的青春，你不應該這樣做也沒有權利這樣做，你唯一要做的就是找到人生的目標，看清前進的方向，然后昂首闊步朝著自己的未來踏出沒一個堅實的腳步，即使遇到再大的挫折，受到再大的誘惑，也不要讓自己的雙眼被他們所蒙蔽，就算曾經被黑暗所吞噬，也要努力尋找到光明，然后就緊緊抓住再也不要放開。最終取得成功的故事。在這里我們可以看到：夢想并不是注定孤單的旅程。同學之間可以互幫互助，互相監督，共同進步，這樣有志青年的我們，前途定將一片朗朗！我的青春是在奮斗中渡過的，我的青春我奮斗過！雖然每個人的青春都不一樣，就像彩虹一樣擁有絢麗多彩的顏色，也許你的青春色彩并沒有那么鮮艷，甚至是最不起眼的那一抹，但絕不要因為自己的普通而自卑，更不要因為自卑而隨意糟蹋自己的青春，你不應該這樣做也沒有權利這樣做，你唯一要做的就是找到人生的目標，看清前進的方向，然后昂首闊步朝著自己的未來踏出沒一個堅實的腳步，即使遇到再大的挫折，受到再大的誘惑，也不要讓自己的雙眼被他們所蒙蔽，就算曾經被黑暗所吞噬，也要努力尋找到光明，然后就緊緊抓住再也不要放開。這樣就算我們最后什么也沒有得到，也沒有達到自己最初預想的目標，沒有像他們那樣光彩奪目，那也不能說明任何事情，也無法抹殺我們所付出的努力，而我們也沒有失去任何東西，不會受到任何損失，況且，不正是我們這么多綠葉的映襯，那些花朵才會顯得那么美麗嗎?沒有了我們，他們再美也只是萬千花朵中的一支，也不會得到更多的矚目。正因如此，奮斗于我們而言就更加是一件必須盡到的義務了，沒有了奮斗，我們將迷失人生的方向，沒有了奮斗，我們的青春也沒有了其存在的價值。奮斗，是青春最好的代名詞，沒有奮斗的青春是不完整的，沒有青春的奮斗也會顯得空虛而迷茫，只有當青春遇到奮斗，奮斗撞上青春，才會迸發出最美麗的焰火，才會使我們的人生更加完整而精彩！還等什么呢？奮斗吧！

團課的最后，我們照常進行了合影，作為這學期的最后一次團課我們格外珍惜。最后，我總結了一下本次團課的優缺點。

優點：

1.各班干分工仔細到位，有序地維持好場內次序，做好領導老師的接待和送別工作;2.對突發狀況能很好的及時應對處理;3.教室布置主題突出，符合要求;4.班會過程中大家都沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻

都展現著自己飛揚的青春。不足: 1.容有互相參插的跡象，但結合得還算緊湊，及時轉變現場的沉悶氣氛;2.控制欠缺，沒有提前掌握好本教室的晚點名情況，沒有按時開場和結束。

總的來說，這次主題團課不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神，更是喚起了很多同學心中“最初的夢想”：沒有奮斗的青春是不完整的，沒有青春的奮斗也會顯得空虛而迷茫，只有當青春遇到奮斗，奮斗撞上青春，才會迸發出最美麗的焰火，才會使我們的人生更加完整而精彩！希望下次繼續努力，爭取做得更完善，內容更豐富多彩，效果更佳。

13小教7班

總結人：盧思敏、王亞利

2013年5月19日

第二篇：我的青春,我奮斗

我的青春，我奮斗

尊敬的老師，親愛的同學們大家晚上好！我是來自13級廣告二班的唐玉霜，今天我演講的題目是《我的青春，我奮斗》。

在現實生活中，很多人會問青春是什么，我們該如何為我們的青春奮斗。那么今天我將在這里講解一下我的看法。首先我認為，青春與奮斗是無處不在的，曾經很喜歡一首歌曲里唱到的“少年壯志潮頭立，擊掌青春要打拼”以及“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著一代偉人青春的奮斗氣息的詩句。同時，李大釗先生也提出過“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。這是前輩的箴言，也是我們所需要的優秀品質。慢慢的我開始逐漸理解青春與奮斗的關系。青春是人生中最寶貴的年華，是最美麗的畫卷和激勵的音符。奮斗則是引導青年的航標是盡顯青春風采的引擎。我們如果想要青春更加精彩，就要為之奮斗。只有奮斗了，我們的青春才不算白過，奮斗了，我們才可以為自己的青春添光添彩。

其次，我認為青春與奮斗需要靠的是我們自己。人生如白駒過隙，稍縱即逝。轉眼間我已經成為一名大學生。作為一名當代的大學生，我知道唯有把握好讀大學的機會，培養自己多方面的優秀技能，才能實現我的理想，才是我命運中的轉折。只有通過奮斗，我才會無怨無悔，縱使過程是艱辛的，但我相信用汗水澆灌的果實一定會是甜美的。每當遇到困難時，我都會想到這一句話“既然選擇了遠方，便風雨兼程”。這句話是激勵我前行的動力，為了自己，為了未來，努力奮斗。不時的還會想起上大學前的我們，帶著對大學生活的向往，擺脫了高中生活的束縛，希望在大學里有一番屬于我們自己的作為。然而有一些同學卻在其中迷失自我，他們確實體驗到輕松，但卻不知道如果我們不在這四年努力奮斗的話，那么四年后的我們非但沒有學到能力，反而把自己高中學到的知識給丟棄了，這樣的同學只是虛度自己的青春，那么他們的青春是毫無價值的。

因此為了不讓青春留有遺憾，我們每個人都有必要為自己的青春而奮斗，俗話說目標產生動力，計劃使我們有有章可循。那么我們首先需要的是制定個人的奮斗目標，這個目標可大可小，最主要的是自己是否一步一步的去實現它，自己是否能夠收獲或者學習到什么。這個過程讓我們知道，我們的青春值得我們去奮斗，值得我們為之去拼搏。因此，我想說青春與奮斗造就無盡的希望。

最后我想告訴同學們，青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗的源泉。我們每一個人都有責任為自己的未來買單，青春不息，奮斗不止，讓青春奮斗之花開滿枝頭。

我的演講完畢。謝謝大家!

第三篇：我的青春奮斗做主

我的青春我做主

風起，吹落了些許枯黃的樹葉，搖搖曳曳飄在了地面。蹲下身來，輕輕拾起一片，那清晰可見的脈絡，彌漫古香的氣味，讓我久久不肯放手，捧在懷里。

不遠處，隱約的身影依稀在我眼中，卻總是想不起那熟識的身影。踩在樹葉上行走，發出清脆的鳴叫。哦，是環衛工人，他拿起掃把，在地上撫摸著，兩手一前一后，兩腿一左一右，扎好一個穩健的馬步，熟練地揮舞著手中的精靈，一片片樹葉好像著了魔，悄悄地進了垃圾桶，我也上前拿起掃把，成了一名志愿者，汗水在兩極黑絲中穿梭。我的青春我做主，青春給了我活力，血液中澎湃著勞動。

身邊，發生了這一幕。一位老大爺腳下一滑，拐杖也飛了出去，摔倒在路邊，動彈不得。我急忙跑上前去，什么也沒想，把手放在老人的身后，兩只腳分開站立，使出渾身解數將老人扶起，撥打了120急救電話，待醫護人員到來，我才抖了抖身子，嘆一口氣，擦了擦額邊的汗珠。我的青春我做主，青春給了我活力I，血液中澎湃著奉獻。

前腳踏進書店，便撲面而來一陣奶香。書店姑娘見我，放下杯子：“又來了？店里剛進過幾本書?！蔽覍λ⑽⒁恍?，拿起幾本書便坐在了墻角上。輕輕翻開塵封的書頁，進入作者的似水年華時代，眼前的文字變成了一片吸引眼球的風景。湛藍的天空，綠油油的草原，星羅棋布的羊群，我深深

陶醉其中，一直坐到夕陽落下。我的青春我做主，青春給了我活力，血液中澎湃著求知。

不管做志愿者還是看客；不管是幫助大爺還是駐足停留；不管是游走天涯還是凝聚智慧??我的青春充滿了勞動，奉獻，求知。我的青春我做主，我要把握住這美好，值得留戀的青春。

晨曦浸入世界，綠芽重生，滿眼綠的世界，帶來了些許生命的色彩。

第四篇：我的青春我奮斗團日活動總結

湖南理工學院主題團日活動

活 動 總 結

活動主題弘揚愛國主義，承載青春使命

支部名稱 通信13-2BF

活動時間 2014年4月2日

所在學院 信息與通信工程學院

負責人 朱 敏

共青團湖南理工學委員會院制

一、活動背景

為進一步深入開展青年大學生思想政治教育活動，增強團員意識，加強共青團基層組織建設，引導青年大學生自覺增強奮斗精神，樹立積極的奮斗目標，建立良好的人生觀、擇業觀，勉勵青年規劃人生、實現夢想，學習、宣傳和貫徹全國兩會精神。鼓勵青年大學生不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，在全面建成小康社會的進程中書寫青春華章。

二、活動目的

重溫歷史，緬懷功勛，牢記時代使命。傳播歷史知識，活躍班級氣氛。啟發班級成員對歷史的興趣，豐富大家的課余生活，彌補班級生活的不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

三、活動主題

弘揚愛國主義，承載青春使命

四、活動對象

信息與通信工程學院通信13-2BF全體同學

五、活動時間

2014年4月上旬

六、活動形式

（一）革命戰事精彩回顧

放映影片《辛亥革命》，讓同學們認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。

（二）歷史問題有獎競答

觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。

七、活動總結

黨的成長過程就是一部宏偉的歷史詩篇。只有詳細了解黨的成長、壯大、勝利的每一個歷史過程，我們才能真正了解到，我們的黨到底靠什么走到今天這樣一個輝煌的地步。通過舉辦主題團日活動，讓同學們更容易牢記我們黨曾經走過的歷程。不忘記過去，忘記歷史，汲取經驗，展望未來。通過開展此次活動，不僅是同學們的身心得到鍛煉，同時也宣傳了愛國主義精神，更讓我們深刻認識到革命先烈為國捐軀的偉大精神，認識到我們今天幸福生活來之不易。

這次活動也讓我們感受到了我們的使命，我們要深切落實科學發展觀，激發同學對祖國的熱愛，在相互交流中共同進步，增加同學們的凝聚力。也讓我們認識到要勤奮學習，努力奮斗，牢記烈士們的遺囑，用自己的生命和才智去創造我們未來美好的生活，創造祖國美好的未來。

第五篇：“城市有我奮斗的青春”

“城市有我奮斗的青春”

——第二屆職業學習與就業規劃征文與演講大賽

期待你的參與

武漢新華電腦學?！俺鞘杏形見^斗的青春” ——第二屆職業學習與就業規劃征文與演講大賽活動方案

一、活動主題

“城市有我奮斗的青春”——第二屆職業學習與就業規劃征文演講大賽

二、活動目的

通過活動，讓學生對未來的職業生涯規劃做一個理性的思考，描繪自己美好未來，增強學習和生活自信，盡早提高自身的職業素質和就業競爭能力。通過本次活動，收集到優秀演講稿和演講材料，作為集團公司事業部微電影制作選用素材。

三、征文及演講要求

1、學生可通過多種途徑了解并思考職業生涯發展，結合自身特點和人生感悟，寫一篇有關職業生涯規劃的文章；也可以“城市有我奮斗的青春”為主題，展望自身的職業未來；也可現身說法，以自身經歷談談初涉職場的酸甜苦辣。

2、文章題目自定，體裁和內容適合演講，字數控制在2000字以內，不得抄襲他人原作。

3、每個人演講時間為1分鐘的“武漢新華電腦學校，我最棒”的自我介紹（介紹時不可出現系部班級，只可以抽簽編號代替）+9分鐘的主題演講，演講時最好能脫稿。

四：報名方式

請到各班班主任處報名并提交電子、紙質征文稿件。

五、具體安排：

院校初賽日程安排

2012年5月2日—5月12日，各校區、系部組織征文和演講初賽（各班級召開專題班會進行征文演講動員）。

序號 時間 事項 收集各校區征文 學生文進行

負責人 費維東 趙春明 樂旭 徐文彪

要求/地點 對所有征文進行選拔（保證數量和質

量）

學校區多功能廳 稿件統計發送趙老師郵箱

將入選征文上報就業指導中心

備注 5月12日 5．16 8：30 演講初賽 xu.wanjun@xhgroup.cn

院校復賽日程安排

2012年5月12日—5月24日進行復賽，通過現場評分，按分數高低選拔6名選手（演講視頻材料）代表學院參加集團公司就業部參加全國電腦院校決賽。

·2012年5月25日—5月31日：上報集團公司就業部復賽前6名入選名單和演講視頻材料； ·2012年6月1日—6月10日：就業部初審演講視頻材料，篩選出全國電腦院校前15-18位入圍選手； ·2012年6月中下旬：就業部組織入圍選手演講視頻復審工作會議，評選出全國電腦院校前一、二、三等獎、優秀指導老師獎，優秀組織獎。

六、初、復賽名額分配

序號 1

校區/系部 學校本部

初賽名額 12

復賽名額

七、獎項（院校內部獎勵）：按復賽成績從高到低評出院校一、二、三等獎、鼓勵獎、優秀組織獎和指導教師獎

序號 1 2 3 4 5 獎項 一等獎 二等獎 三等獎 鼓勵獎 優秀組織獎

數量 1名 2名 3名 7名 1組

指導教師獎 2 3

獎品設置：

一等獎：榮譽證書+價值1500元的歡樂體驗大禮包

二等獎：榮譽證書+價值600元的歡樂體驗大禮包

三等獎：榮譽證書+價值300元的歡樂體驗大禮包

鼓勵獎：榮譽證書

武漢新華電腦學校

第二屆職業學習與就業規劃征文與演講大賽活動組委會

二〇一二年四月二十五日

武漢新華電腦學校專業職業規劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】