第一篇：班級衛生靠大家

“班級衛生靠大家”班級主題活動方案

為改變本班學生目前衛生觀念差的現狀，培養學生養成良好的衛生習慣，創建文明班級。經過和班干部商量，決定在本周的班會課開展以“環境衛生靠大家”為主題的衛生教育活動，進一步對學生加強衛生教育，特制訂如下實施方案：

一、活動目標

1、通過本次班會，明確搞好班級衛生的重要性。

2、制定出具體的搞好班級衛生的計劃、措施。

3、讓班級衛生，甚至校園衛生面貌煥然一新。

二、活動準備

和衛生委員搜集本班和校園衛生現狀的資料，用手機拍出來制作課件

三、活動內容

（一）課件介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣

1、不懂得珍惜別人的勞動成果。剛打掃完的教室很快就有了垃圾，如同學們用完的草稿紙隨意丟到地板上；同學們來學校時帶進零食的包裝紙、塑料袋……雖然班里每周都組織衛生大掃除，同學們也每天認真打掃，可是大家不注重保持教室清潔。

2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛生時甩在墻壁上的污漬；大家吃早餐時掉在地板上的粥、水等等，有的污跡漫延到一米多高。

3、從樓上往樓下扔東西，由班的不雅行為延及到校園

4、只扔不撿，熟視無睹。

5、個人衛生同樣差，如書包的書、本雜亂，抽屜烏煙瘴氣。飯前飯后不洗手，便后也不洗手也不沖洗廁所。

（二）、學生交流討論身邊的不良衛生行為，并做出結論。

1、要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

2、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾池中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。

3、主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。

4、不準帶零食進校園，更不準帶進班里。從根本上杜絕亂扔亂丟現象。

5、要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

（三）制定班級保潔衛生方案

1、給全班學生劃分個人的衛生區域，實行責任區到個人，誰的責任區誰負責。學生互相監督。教室衛生個人區域負責制：每個學生要保持自己座位周邊環境衛生的清潔，做到無雜物，無痰跡。

2、衛生委員每天檢查個人座位衛生及個人衛生

3、每周五放學前檢查個人柜桶衛生，合格方可放學。

4、制定獎懲方案。評出衛生優秀前三名，衛生落后后三名。前三名獎筆記本一本，后三名罰掃教室一個星期。

5、衛生工作周周總結制。在每周一的班會課上，衛生委員要對上周的衛生工作作出總結，要評選出做的最好的和最差的小組和個人，指出問題，提出改進意見，并對本周衛生工作提出要求或建議。

6、辦一期主題黑板報。寫一篇活動心得體會。組織一次活動總結報告

三、班主任寄語

古語有云：“一室不掃，何以掃天下？”，這句話足以說明一個人的行為習慣和責任意識問題。有一種行為叫做“彎彎腰”,有一種品德叫做“高尚”。這句名言很好的詮釋了一個人基本素質。“伸伸手，彎彎腰，果皮紙屑不見了。你來撿，我來拾，菁菁校園多美好。”建設清潔班級、美好班級，要從我做起、從現在做起。班級衛生靠大家。

第二篇：校園衛生靠大家

校園衛生靠大家

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是緣分將我們聚到了一起，使我們都成為學校的一員，成為這個家庭的組成部分，同學們一定都希望自己的家里干凈、整潔吧！

試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞，污垢滿地呢！學校的事情就像在我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛生狀況不好，不能為我們創造良好的學習環境，受影響的不是別人，而是我們自己啊！而破壞別人的，也不是別人，同樣也是我們自己！

作為一個學生，我深知，每當我們學校而臨檢查或者到了清潔大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨在需要打掃的地方太多了，需要清理的垃圾太多，可是依然是那句話，我們大家也曾想過，這些垃圾是誰扔的，這些衛生又是誰破壞的？其實一個人有沒有良好的習慣，有沒有優良的素質，都能被這些日常的小動作展現得淋漓盡致，而且，周圍的同學都會看在眼里、記在心中。可是關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們看過了太多太多次了，保護校園衛生似乎都已經變成了一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經爛熟于心了，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢？同學們在校園里，當你看到腳下的一片碎紙，一個空瓶，一個包裝袋，一片落葉??你是否會彎腰撿起，將它投入垃圾捅內呢？

有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。

或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校的所有的同學都盡自己的綿薄之力，這保護我們的校園衛生做點什么，就可以保持我們學校衛生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。

撿起的是一張紙片，純潔的是你的靈魂！為了更好的美化我們共同的校園的環境，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人。

第三篇：是我家,衛生靠大家

是我家，衛生靠大家

地球——我們賴以生存的家園，在這個美麗的家園中，人們安居樂業，繁衍

生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對她不好，她就會非常非常的不舒服，隨之便產生地震、洪水、海嘯、火山爆發等自然災害，時刻威脅著我們的生

命。這是我們大家都知道的道理，鋼鐵企業在大家的眼里都是污染很嚴重的，湘潭是二型社會的試點城市，作為一名湘鋼人我們身上的責任更加重大，但

是我們經常可以看見很不文明的行為------------------

馬路上隨處可見的口香糖、檳榔渣，煙頭等等，這些垃圾如果不把它清除掉，就會一點一點堆積成山。我想誰也不愿意生活在垃圾堆里吧？如果人人都隨便亂

丟，我保證，不久的將來我們就會生活在一個垃圾山里了。我們 公司現在對

環境的治理非常有決心，在我們工作的地方都種植了很多花草，但是我們一些職

工并不是很愛惜，隨意在上面走，好好的一些花草就死了。

我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變

我們生活中的那些陋習呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也

許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打

開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可

及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份

體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點

點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出

一大步

第四篇：班級衛生靠自覺

班級衛生靠自覺

益都街道劉店小學葛雪梅 眾所周知，現在的孩子是家里的小寶貝，小皇帝，幾個大人圍著一個孩子轉，孩子自然是集萬千寵愛于一身，這就造成了孩子自理能力太差，不會與人合作，沒有班級主人公意識等一些壞的習慣。最讓我頭疼的是在班級生活中，學生對班集體不關心，班級衛生臟、亂、差。在學校衛生評比中，經常作為反面典型被批評。面對這一現象，在我苦口婆心地大費口舌仍不見效果之后，只好親自動手，每天幫學生收拾衛生，掃地拖地。一段時時間后，學生對老師幫做值日形成了依賴，每天的值日生只是象征性的掃幾下，其他同學更是變本加厲的亂扔垃圾，班級衛生情況更加糟糕。

在我思考該要用什么方法來改變這種狀況的時候，想起了葉圣陶先生說的一句話：教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好的習慣。對，培養學生良好的習慣，會達到事半功倍的效果，這也正好與我們提倡的養成教育相契合。

我將值日工作分成兩方面。

首先是每天的值日生，由小組長負責協調分工，這些同學負責每天放學后的值日，具體有掃地、拖地、整理課桌。全班其余同學負責驗收，在第二天上課前通報結果，如果值日完成的好，該組就會得到一枚獎章，如果完成的不好，那么第二天的值日將

由這一組繼續來做，并扣除一枚獎章。在每月結束的前一天匯總，為得獎章做多的小組發獎，得獎章最少的小組會得到相應的懲罰。這樣，每個小組都會盡力做好每天的值日，久而久之就形成了自覺、主動值日的好習慣。

另一方面是學生個人衛生。每位學生負責自己桌凳底下及附近的日常衛生。負責監督的是每天的值日生，如果該同學邊上衛生情況不好每天達到三次，那他的名字將會出現在黑板上，并幫助當天的同學做值日。如果該生被罰做值日一周超過兩次，那么他所在的小組也會得到懲罰，扣除一枚獎章。這樣，每個學生都有了危機意識，慢慢的，也就形成了隨手撿垃圾的好習慣。我欣喜地發現，孩子們每人都準備了一個垃圾袋，把躺在地上的垃圾轉移到了垃圾袋里。

經過半年的時間，學生們能主動做好自己分內的事情，班級主人公的意識也逐漸增強，不僅班級衛生狀況大有好轉，我的工作也省心了不少，幾乎不用自己動手，也很少再一遍一遍地強調班級衛生。

但是，良好習慣的養成需要大量的時間，不僅是衛生方面，其他各個方面的好轉也離不開良好習慣的養成。只要堅持下去，我相信孩子們會給我一份滿意的答卷。

第五篇：校園是我家,衛生靠大家

校園是我家，衛生靠大家

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是六年（3）班的朱偉紅。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校這么多學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了??。

到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。

同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建美麗環保校園。

秋天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，讓我們時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！用我們的雙手，為校園披上漂亮的衣裳，讓校園變得更加美麗。

我的演講完畢，謝謝大家！