第一篇：青春理想主題話劇活動(dòng)總結(jié)

青春理想主題話劇活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的籌備和努力，由我系舉辦“青春·理想”為主題的的話劇大賽取得了圓滿的成功。作為承辦這次賽事的中堅(jiān)力量，我們法律一系團(tuán)總支在兩場(chǎng)賽事中發(fā)揮了主干的作用。

這一次的大賽是一次相當(dāng)艱巨的任務(wù)，作為活動(dòng)的承辦者和組織者，各個(gè)部門的任務(wù)都十分艱巨，任務(wù)量和難度都空前增加，極大的考驗(yàn)了成員的毅力和創(chuàng)意。同時(shí)使協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員得到了一次絕佳的認(rèn)識(shí)和融合的機(jī)會(huì)，有效地增加了部門內(nèi)部的凝聚力，因此這次的活動(dòng)有著更多的積極意義。

一、活動(dòng)目的

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃青春風(fēng)貌，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和校園文化建設(shè)。充分展現(xiàn)大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展、為理想而奮斗的時(shí)代風(fēng)貌，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特色。

二、評(píng)選要求

要求指導(dǎo)思想明確。不弄虛作假，具有時(shí)代特征，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)要求。突出校園特色。開(kāi)掘校園生活的豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)大學(xué)生立志報(bào)國(guó)的奉獻(xiàn)精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和建設(shè)和諧社會(huì)的主人翁精神；體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)。作品內(nèi)容貼近大學(xué)生生活實(shí)際，充分反映大學(xué)生多彩的生活空間和豐富的內(nèi)心世界；彰顯藝術(shù)特色。參演劇目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，在劇目形式和藝術(shù)表演上有創(chuàng)意。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的良好精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)過(guò)程

本次展演活動(dòng)分為兩個(gè)階段。

第一階段先進(jìn)行預(yù)賽共選出三個(gè)候選班級(jí) 第二階段最后進(jìn)行決賽選出最佳節(jié)目

活動(dòng)進(jìn)展順利沒(méi)有出現(xiàn)重大的失誤和問(wèn)題，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。每一個(gè)節(jié)目都有其特色和突出點(diǎn)，為我們的選拔增加了難度。經(jīng)過(guò)我們的多次討論終于選拔出其中比較優(yōu)秀的節(jié)目。

四、經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)

1.在時(shí)間的把握上還不夠到位。節(jié)目的選拔與評(píng)選還略顯倉(cāng)促。2.在節(jié)目的選拔上還不夠?qū)I(yè)，應(yīng)邀請(qǐng)對(duì)話劇比較了解的人進(jìn)行評(píng)選，挑選更多的普通學(xué)生參加評(píng)選。

3.一些節(jié)目對(duì)本次活動(dòng)的參選要求沒(méi)有把握好，導(dǎo)致很多節(jié)目沒(méi)有或超過(guò)活動(dòng)所要求的時(shí)間，這要求我們?cè)陂_(kāi)展下次類似的活動(dòng)時(shí)，事前要準(zhǔn)確通知。

第二篇：話劇活動(dòng)總結(jié)

話劇活動(dòng)總結(jié)

話劇活動(dòng)總結(jié)1

上星期五晚上，由我們生活部負(fù)責(zé)、“話碟飛”話劇社協(xié)助舉辦的話劇圓滿結(jié)束。在活動(dòng)期間有很多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，為活動(dòng)出謀劃策，比賽達(dá)到了預(yù)期的效果。我更為能作為一名生活部干事參與其中而感到自豪。活動(dòng)雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，活動(dòng)后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。下面是我回想整個(gè)活動(dòng)過(guò)程得到的幾點(diǎn)不成熟的想法。

一、先說(shuō)一下成功之處

1、大家在準(zhǔn)備的過(guò)程中都很精心準(zhǔn)備、細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，積習(xí)做好宣傳工作，組織、通知各班負(fù)責(zé)人，努力調(diào)動(dòng)的積極性，參與到我們這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，而且在劇本的選擇上做到盡量符合同學(xué)的喜好，貼近大生活，反映了我現(xiàn)在所處的、生活環(huán)境；

2、在比賽時(shí)同事們都堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，跟隨分管主席和各位部長(zhǎng)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助，我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)咱們部的凝聚力與向心力又向前進(jìn)了一步；

3、在活動(dòng)的過(guò)程中我們得到了陳海燕老師及學(xué)生會(huì)主席、副主席的大力支持，這是我們這次活動(dòng)能圓滿結(jié)束的一個(gè)不可缺少的原因。

二、在這些過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)不足的地方:

1、報(bào)名表不甚完善，導(dǎo)致報(bào)名表交一次、演員名單一次、又一次，效率低，所以我建議微調(diào)一下報(bào)名表：將“是否原創(chuàng)”與“原創(chuàng)人姓名”合并，道具一欄增加了“道具數(shù)目”，增加了“話劇時(shí)長(zhǎng)”一項(xiàng)，并附報(bào)名表一張，說(shuō)明上述修參賽改；

2、參賽隊(duì)演出順序不好，有的悲情劇放在喜劇中間，觀眾思維跟不上情節(jié)發(fā)展，建議參賽隊(duì)演出排序時(shí)考慮一下劇情，避免讓觀眾情緒大起大落;

3、秩序有幾個(gè)方面不太理想，①演員和觀眾一起入場(chǎng)比較亂，都不

知道自己該在哪就坐，建議明確演員入場(chǎng)時(shí)間和觀眾入場(chǎng)時(shí)間，避免混亂、嘈雜，②演員休息區(qū)和候場(chǎng)區(qū)在現(xiàn)場(chǎng)兩端，演員來(lái)回走動(dòng)取放物品，人員流動(dòng)性大，很難管理，建議根據(jù)會(huì)場(chǎng)情況盡量使演員休息區(qū)和候場(chǎng)區(qū)在同一側(cè)，③啦啦隊(duì)沒(méi)有指定位置，給隊(duì)友加油時(shí)，舉起的牌子擋住后面觀眾，建議進(jìn)場(chǎng)時(shí)將啦啦隊(duì)安排在后面指定位置；

4、PPT背景與表演不協(xié)調(diào)，觀眾只能看其一，無(wú)法兼顧，導(dǎo)致有的觀眾不知道場(chǎng)景已經(jīng)轉(zhuǎn)換，思維還停留在上一節(jié)，建議提前與場(chǎng)地管理員溝通，把幕布放在舞臺(tái)中央；

5、有同學(xué)反映第一排太高，后排看不見(jiàn)，又不能站起來(lái)，建議盡量提供座位，讓每個(gè)觀眾都能看見(jiàn)；

三、工作展望

新一屆話劇比賽我們一定再接再厲、力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，所以，我們將認(rèn)真總結(jié)不足之處，加以改進(jìn)。我們應(yīng)該保持清醒頭腦，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，制定以后的行動(dòng)計(jì)劃：

1、我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與的積極性，增強(qiáng)政治覺(jué)悟和思想道德修養(yǎng)，還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員；

2、加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會(huì)、各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)；

3、以自己飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。

我還是想說(shuō)：活動(dòng)雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，活動(dòng)后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。我們應(yīng)該一如既往地做好本職工作，自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn)，展現(xiàn)我們作為資環(huán)人和山科未來(lái)創(chuàng)造者的風(fēng)采。

話劇活動(dòng)總結(jié)2

由我協(xié)會(huì)承辦的“團(tuán)旗飄飄”----慶祝建團(tuán)90周年小品話劇大賽已于5月25日晚圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)在院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)部的大力支持以及各協(xié)會(huì)的幫助下，取得了圓滿的成功，并從通過(guò)初審的七個(gè)節(jié)目中選出一、二、三等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)各一名。由于小品話劇本身的性質(zhì)，整個(gè)表演過(guò)程中可謂是亮點(diǎn)頗多、掌聲不斷、笑聲連連。但是，活動(dòng)中也不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)將活動(dòng)中出現(xiàn)的一些成功的地方以及存在的問(wèn)題一一陳述，以期在日后舉辦活動(dòng)時(shí)能夠做得更好。

一、活動(dòng)成功的地方

1、活動(dòng)的成功舉辦基本達(dá)到了策劃本次活動(dòng)的目的，豐富了大家的課余生活，緩解了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

2、本次活動(dòng)不僅鍛煉了參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)、舞臺(tái)表達(dá)等能力，也在一定程度上鍛煉了辯協(xié)會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織策劃的能力，為辯協(xié)以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、本次活動(dòng)增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的友誼，為以后舉辦活動(dòng)大家互相幫助做了良好的鋪墊。

協(xié)會(huì)成員之間互相合作，解決了活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使得活動(dòng)能夠順利舉行。

二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題

（一）活動(dòng)前期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題

1、由于前期準(zhǔn)備工作做得不夠充分，儀器設(shè)備等會(huì)場(chǎng)所需都未在彩排前及時(shí)到位，是彩排效果極差。

2、工作人員未能安排到位，是彩排時(shí)道具、話筒等未能順利進(jìn)性。

3、彩排時(shí)音響出現(xiàn)了一些問(wèn)題，以致后續(xù)的節(jié)目略有停頓，好在工作人員及時(shí)作出調(diào)整，是彩排繼續(xù)進(jìn)行。

（二）活動(dòng)舉行時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題

1、工作人員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到會(huì)場(chǎng)，節(jié)目開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作不夠充分。

2、由于道具等較多，時(shí)間的把握上不夠充分，使節(jié)目結(jié)束時(shí)間拖延了將近半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

3、秩序組的工作人員未能積極配合工作，會(huì)場(chǎng)外喧嘩吵鬧現(xiàn)象時(shí)時(shí)出現(xiàn)。

雖然會(huì)場(chǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題較多，但是，由于大多數(shù)問(wèn)題都在彩排中出現(xiàn)，讓我們能夠及時(shí)糾正彌補(bǔ)這些問(wèn)題，并且在大家的齊心協(xié)力下，使比賽順利舉辦。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)前車之鑒，再接再厲，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦的更好。

話劇活動(dòng)總結(jié)3

回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。劇社是我進(jìn)入大學(xué)來(lái)加入的唯一一個(gè)社團(tuán)，大一第一個(gè)學(xué)期里在社團(tuán)里感受到了家一樣的溫暖，領(lǐng)略到了繁榮社團(tuán)文化，同樣也體會(huì)到了咱們劇社在學(xué)院的影響力、號(hào)召力，更是深刻感受到了社員的積極性、主動(dòng)性，總之希望下學(xué)期能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，環(huán)土劇社能更好的發(fā)展未來(lái)。

回顧這個(gè)學(xué)期，咱們劇社積極開(kāi)展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。不僅有聚餐，出游當(dāng)然還有在各種晚會(huì)上獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備，一鳴驚人的精彩節(jié)目，最值得自豪的是我們還舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的短劇大賽，獲得了全院乃至全校的師生一致好評(píng)。

通過(guò)這些活動(dòng)，社員們也從最開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟悉。演出部的社員們?cè)诒硌菽芰ι嫌羞M(jìn)一步提高，DV部的社員們?cè)谂臄z和剪輯技巧上也有進(jìn)步，劇務(wù)部的社員們的寫作能力也是不凡，寫出不少精彩的劇本，當(dāng)然我們辦公室的社員也是盡心盡力為劇社服務(wù)，任勞任怨。社團(tuán)中每一個(gè)社員都是真正熱愛(ài)話劇社，真心喜歡表演的同學(xué)。我們都在積極維護(hù)話劇社這個(gè)團(tuán)體，努力成為一名優(yōu)秀社員。社長(zhǎng)與社員之間也在活動(dòng)中增加了交流，通過(guò)溝通也了解了社員們對(duì)社團(tuán)的評(píng)價(jià)，并試著再改正不足之處。在這一學(xué)期的活動(dòng)中，各社員開(kāi)朗的性格為社團(tuán)營(yíng)造了良好的氛圍，社員之間也在互相學(xué)習(xí)著，從這學(xué)期的活動(dòng)中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)有很大幫助

通過(guò)這些活動(dòng)以及平時(shí)的例會(huì)，整個(gè)社團(tuán)內(nèi)部親如一家，所有成員相親相愛(ài)。劇社給我的感覺(jué)沒(méi)有其他社團(tuán)的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，更是永遠(yuǎn)不會(huì)和死氣沉沉搭上邊，每個(gè)人都是積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項(xiàng)工作。總的來(lái)說(shuō)，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在歡樂(lè)而有序的進(jìn)展之中的。我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在所有社員的努力下，劇社鮮活的生命在頑強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)，突破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的喜悅和收獲，透過(guò)今年取得的成績(jī)，我們相信，在今后的日子里，我社仍將不負(fù)眾望，繼往開(kāi)來(lái)，為劇社寫下自己的光輝歲月。

話劇活動(dòng)總結(jié)4

快閃，是新近在國(guó)際流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一群人在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。

因?yàn)榭扉W很能引人注意所以我們決定在招新前舉行這個(gè)活動(dòng)起宣傳作用，而且快閃是一種很需要勇氣和創(chuàng)造精神的行動(dòng)，我們也希望借這個(gè)活動(dòng)讓協(xié)會(huì)成員突破自己，感受青春能量。

但活動(dòng)的進(jìn)行并不盡如人意，我們深刻總結(jié)了以下幾個(gè)原因，吸取教訓(xùn)。

一、上學(xué)期每星期都開(kāi)課，原本想進(jìn)行一些基本表演訓(xùn)練，卻忽略了成員們的實(shí)際情況，大家都是成年人，我們不應(yīng)該那么異想天開(kāi)，沒(méi)有鼓勵(lì)成員們自愿樂(lè)意學(xué)習(xí)，反而氣憤大家的不配合，強(qiáng)迫大家進(jìn)行表演練習(xí)。而且上課組織不成熟，內(nèi)容不夠充實(shí)有趣，比較浮躁，不穩(wěn)定，以至于引起成員們的厭倦，開(kāi)課時(shí)候來(lái)的越來(lái)越不積極。

二、新學(xué)期第一次開(kāi)會(huì)來(lái)的人很少，有上學(xué)期的影響，也有因?yàn)檐娪?xùn)沒(méi)結(jié)束，很多成員沒(méi)還沒(méi)開(kāi)學(xué)沒(méi)到校，來(lái)的成員就越發(fā)少。雖然軍訓(xùn)后又通知了上次沒(méi)到校的成員聚了一次，但來(lái)的人還是少。絕大多數(shù)都是學(xué)前教育系的，其他大二的成員基本沒(méi)來(lái)。

三、沒(méi)有和大家進(jìn)行充分交流，仔細(xì)了解大家的想法，對(duì)大家的鼓勵(lì)也不夠，大部分成員都不愿意做快閃這種新奇的事情。

四、組織不當(dāng)，中午的活動(dòng)在放學(xué)后五分鐘準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，很多成員不能那么快趕到就錯(cuò)過(guò)了。下午五六節(jié)課后的活動(dòng)，有七八節(jié)課的同學(xué)也不能參加。

五、我們選的都是人群高峰，在人潮中做一些比較奇怪的事是需要很大的勇氣，我們不夠現(xiàn)實(shí)。

最后，雖然活動(dòng)和我們之前的預(yù)計(jì)有較大落差，但活動(dòng)中還是有兩個(gè)新生報(bào)名參加了我們協(xié)會(huì)，也是對(duì)我們的一點(diǎn)鼓勵(lì)。而且參與了的成員都表示很開(kāi)心，玩到了，不后悔。

總而言之，活動(dòng)本身是不錯(cuò)的，但活動(dòng)的各種實(shí)際情況，和是否適合舉行，還有各種可能結(jié)果我們以后都該仔細(xì)全面考慮清楚。希望以后越來(lái)越好。

話劇活動(dòng)總結(jié)5

5月8號(hào)，話劇大賽結(jié)束了。 在主持人相繼報(bào)出最后得分的時(shí)候，我的感覺(jué)的是舞蹈隊(duì)的壓力更大了，加上舞蹈隊(duì)現(xiàn)狀，我很郁悶。話劇大賽的結(jié)果讓我深受打擊啊。這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處。在這先對(duì)我自己提出批評(píng)，對(duì)于話劇組的排練，我沒(méi)有去關(guān)心過(guò)，去看過(guò)，很失職。

話劇大賽上，我覺(jué)得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問(wèn)題。初賽結(jié)束，評(píng)委給了我們一個(gè)新的劇本，當(dāng)初就感覺(jué)時(shí)間上怎么夠呢？因?yàn)槲易约旱氖殻覜](méi)有去看過(guò)他們排練。在八天的時(shí)間里，對(duì)于非專業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本，并把他很好的表演出來(lái)，是有一定難度的。老師能給我們一個(gè)新的劇本，相信她對(duì)演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的。確實(shí)是如此，隊(duì)員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點(diǎn)心思，再細(xì)心，我相信我們能拿的就不是三等獎(jiǎng)了。不管結(jié)果如何，我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。

從這屆的話劇比賽上，我們應(yīng)該意識(shí)到選劇本的重要性，縱貫整個(gè)比賽過(guò)程，那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義，有感動(dòng)的，有激勵(lì)的。然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現(xiàn)的是哪方面。我個(gè)人覺(jué)得話劇是跟現(xiàn)實(shí)生活很貼近的，反映現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題。但我們那劇本并沒(méi)有反映到我們大學(xué)生的生活。這給了我們一個(gè)教訓(xùn)。下一屆的話劇大賽，我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作，充分準(zhǔn)備好。爭(zhēng)取更上一層。

話劇活動(dòng)總結(jié)6

一、活動(dòng)名稱

社會(huì)發(fā)展學(xué)院讀書月名著話劇比賽活動(dòng)

二、活動(dòng)主題

用鮮活的方式，重新演繹經(jīng)典，演出屬于我們自己的世界名著。我院舉辦的名著話劇比賽活動(dòng)，旨在通過(guò)話劇這一生動(dòng)活潑的表現(xiàn)形式，提高同學(xué)們閱讀名著的興趣，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來(lái)解讀經(jīng)典的文學(xué)作品；同時(shí)，通過(guò)同學(xué)們自身的投入演出，加深對(duì)名著的理解，獲得更加深入的思考。

三、活動(dòng)目的

此次話劇均選自與于中外名著，我們有幸能通過(guò)這次機(jī)會(huì)以一種不同的方式來(lái)重溫經(jīng)典： 1、通過(guò)舉辦以名著為基礎(chǔ)的話劇比賽，為同學(xué)們提供一個(gè)很好的展示平臺(tái)，使更多的同學(xué)親身參與到讀書月的活動(dòng)中來(lái)；

2、通過(guò)對(duì)名著的演繹，激發(fā)起同學(xué)們閱讀名著的興趣，從不同的角度加深對(duì)名著的理解，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來(lái)對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行更加深入的解讀。

四、活動(dòng)流程

五、具體安排及要求

1、通過(guò)與各班協(xié)商，確定話劇比賽時(shí)間及地點(diǎn)； 2、張貼海報(bào)，對(duì)本次比賽進(jìn)行宣傳；

3、各班級(jí)需先提交所選定的話劇名單進(jìn)行審核，避免重復(fù)；

4、對(duì)劇本的內(nèi)容進(jìn)行審核，劇本內(nèi)容要求為健康向上、有一定的啟發(fā)性； 5、各班的話劇表演時(shí)間為5~8分鐘；

6、各班級(jí)需要督促參演人員認(rèn)真排練，保證話劇節(jié)目的質(zhì)量； 7、組織工作人員，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)布置；

8、安排人員以維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止意外事件的發(fā)生。

六、活動(dòng)回顧

回顧此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，包括前期組織宣傳工作、氣氛熱烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)，總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的。此次活動(dòng)也達(dá)到了我們所預(yù)期的目的，在盡可能高效且低成本的完成此次話劇比賽活動(dòng)舉辦的同時(shí)，使同學(xué)們參與其中并獲得一定的啟發(fā)，達(dá)到鼓勵(lì)同學(xué)們積極閱讀書籍的目的。活動(dòng)中同學(xué)們積極的參與等都為我們留下了深刻的印象。在這短短的3小時(shí)，我們仿佛是在享受一場(chǎng)豐富的文化盛宴。

話劇活動(dòng)總結(jié)7

《雷雨》話劇表演總結(jié)

邢臺(tái)市第七中學(xué) 溫婧

話劇名稱

《雷雨》第二幕

表演時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年4月12日下午第一節(jié)課，美高一（一）班教室

演員表

魯侍萍——耿雨燕；周樸園——李志偉；周萍——魏旭冉；魯大海——王浩 仆 人——趙坤、袁曉飛、巨鴻博、賈玉杰

道具安排

雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙

參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生

嘉賓 曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳

主持人 溫婧

一、活動(dòng)背景及目的

《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？?jī)?cè)中課文，本單元是戲劇單元。通過(guò)學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會(huì)《雷雨》所揭示的深刻的社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

二、活動(dòng)流程

（一）準(zhǔn)備工作

1、策劃此次活動(dòng)并做出詳細(xì)的策劃書。

2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。

3、道具、會(huì)場(chǎng)的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。

4、提前邀請(qǐng)嘉賓。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、由溫婧老師宣布表演開(kāi)始。

2、學(xué)生表演，觀眾認(rèn)真觀看。

3、嘉賓教師發(fā)言

4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言

三、活動(dòng)總結(jié)

（一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

話劇文學(xué)教學(xué)中的話劇表演不同于藝術(shù)院校表演系的表演，它實(shí)質(zhì)上是文學(xué)課課堂教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，即“情境設(shè)置”，是學(xué)生對(duì)原有經(jīng)典劇本進(jìn)行研讀，

將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來(lái)表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動(dòng)。

文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對(duì)美的審視能力。這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)話劇文學(xué)除了要了解基本知識(shí)基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個(gè)話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問(wèn)題，都由學(xué)生主動(dòng)思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生形成主動(dòng)思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過(guò)程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語(yǔ)言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)積極參與。

（二）促進(jìn)學(xué)生對(duì)原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì)

排演任何一個(gè)劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時(shí)代背景和劇中人的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過(guò)程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過(guò)程是一種對(duì)話過(guò)程。文本向?qū)W生開(kāi)放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會(huì)劇中鮮活的故事情節(jié)。這個(gè)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動(dòng)探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。

在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對(duì)他們自己所扮演的角色及作品都有

較深入細(xì)致的理解，并且每個(gè)同學(xué)各不相同，所謂“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺(tái)詞還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢(shì)待發(fā)。這一過(guò)程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個(gè)人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見(jiàn)仁見(jiàn)智的效果。

（三)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀

情感教育是指教育者滿腔熱情地進(jìn)行教育活動(dòng)，在教育過(guò)程中注意誘發(fā)、激勵(lì)受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過(guò)程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話劇文學(xué)課重共性，重知識(shí)，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長(zhǎng)受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。

表演話劇的“情境創(chuàng)設(shè)”就是為了增強(qiáng)學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)。學(xué)生在讀——思—

—編——演劇本的過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、角色模擬，更能夠身臨其境地體會(huì)作者的思想感情，即所謂的“觸景生情”。人進(jìn)入某一種實(shí)際情景,或接觸虛擬情景,

甚至在頭腦中想象情景,都能激起人的體驗(yàn)。為了演好人物，作為演員的學(xué)生,不僅將臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，還要深入理解、體驗(yàn)人物的思想感情。這個(gè)過(guò)程對(duì)學(xué)生良好的情感品質(zhì)形成起到了推動(dòng)作用，假、丑、惡、真、善、美，一目了然，歌頌什么，鞭撻什么，顯而易見(jiàn)。情感體驗(yàn)和情感教育反過(guò)來(lái)促進(jìn)話劇文學(xué)課的基本知識(shí)、基本理論并為學(xué)生真正掌握。如“三一律”“戲劇沖突”“敘述語(yǔ)言”等較為抽象、過(guò)去學(xué)起來(lái)很困難的理論概念，就在實(shí)踐運(yùn)用中迎刃而解，使學(xué)生有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。還有，話劇有話劇的特點(diǎn)，要進(jìn)行改編和表演，就不能不

去重新學(xué)習(xí)文學(xué)概論，學(xué)習(xí)戲劇理論，從而進(jìn)一步加深鞏固學(xué)生過(guò)去所學(xué)的知識(shí)

四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、樹立集體觀念

排演話劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺(tái)詞時(shí)，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場(chǎng)、退場(chǎng)，又要互相配合，互相提醒。

合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過(guò)分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過(guò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的主動(dòng)參與, 培養(yǎng)自主意識(shí)、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個(gè)具有主體性人格的人。它可以使每個(gè)學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì), 并且鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探究，從而使學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。

話劇活動(dòng)總結(jié)8

短短的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面的大力支持下，社團(tuán)社員積極參與，話劇社以堅(jiān)持在團(tuán)委的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持為活躍校園文化和豐富全校師生的課余生活而努力為宗旨,已成為具有自編自導(dǎo)能力的學(xué)生社團(tuán)。我們慕顏話劇社始終根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際情況，不斷推陳出新，不斷審視自我、超越自我，加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè)，完善社員的自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)以社團(tuán)建設(shè)為重心的校園文化建設(shè)，致力于為廣大同學(xué)的表演藝術(shù)愛(ài)好提供廣闊的發(fā)展空間，把學(xué)校的社團(tuán)工作推向了一個(gè)新的臺(tái)階。

這學(xué)年初，進(jìn)行了納新工作，只有確保納新的順利進(jìn)行才能保證以后各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行，由于宣傳到位，納新工作圓滿結(jié)束，共納35人.招新工作結(jié)束后，我們立即會(huì)召開(kāi)全體社員大會(huì)，會(huì)上介紹我們?cè)拕∩绲那闆r以及本學(xué)年的計(jì)劃和相關(guān)內(nèi)容，并組織有能力的同學(xué)組成一個(gè)高效率，溝通有效的管理團(tuán)隊(duì)。劇社內(nèi)部分為五個(gè)部，宣傳部，劇務(wù)部，表演部，編導(dǎo)部，財(cái)務(wù)部。

在這一學(xué)期中，我們社團(tuán)多次召開(kāi)例會(huì)，就社團(tuán)日常的排練工作進(jìn)行了安排。在日常例會(huì)中我們實(shí)行簽到制度，對(duì)社員進(jìn)行考勤，在幾次例會(huì)中，有幾個(gè)社員還是請(qǐng)假未到,但是大部分社員還是很重視會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議。在第一次全體社員大會(huì)上，我們對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行了安排，五個(gè)部門在各個(gè)部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極的開(kāi)展了活動(dòng)。

宣傳部在學(xué)期初的納新工作中做出了很大的努力，同時(shí)其他各個(gè)部門積極支持其納新工作。納新前期，宣傳部制作了海報(bào)，并在校園里進(jìn)行了宣傳，我們積極組織人員為納新做準(zhǔn)備。在大力的宣傳下，不少的高一新生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了話劇社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。財(cái)務(wù)部籌集了經(jīng)費(fèi)，一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有利于我們開(kāi)展各種活動(dòng)，并且財(cái)務(wù)部對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了合理規(guī)劃。編導(dǎo)部改寫了《如何正確戀愛(ài)》和《遲來(lái)的兒子》等多部話劇，各個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮了自己的文學(xué)才能。表演部排練了《遲來(lái)的兒子》并在20xx年學(xué)校“楊帆青春，夢(mèng)想起航“的元旦匯演上進(jìn)行了表演。每個(gè)演員都在《遲來(lái)的兒子》中付出了很大的心血，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間。由于我們每個(gè)演員付出的汗水和努力，話劇《遲來(lái)的兒子》在演出后，贏得了觀眾的認(rèn)可，并得到了“最感人節(jié)目”的稱號(hào)。

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。

在工作中，我們體會(huì)到：總有一種藝術(shù)讓我們感動(dòng)，總有一種藝術(shù)讓我們淚流滿面，我們不在乎追求高貴的人生，不在乎追求高傲的人生。或許我們很瘋狂，

或許我們很平凡，但我們瘋狂的精彩，平凡的真摯......

話劇活動(dòng)總結(jié)9

活動(dòng)類型：英文話劇

活動(dòng)時(shí)間：星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月

主辦單位：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育二班班委會(huì)

活動(dòng)人員：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育二班全體同學(xué)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：自星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月開(kāi)始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長(zhǎng)和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂(lè)，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級(jí)三等獎(jiǎng)，年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會(huì)背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；

在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對(duì)白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；

在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長(zhǎng)、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

活動(dòng)意義：通過(guò)這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動(dòng)了同學(xué)們觀察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

活動(dòng)之后，我班班委商量決定類似活動(dòng)將在以后的時(shí)間里多多開(kāi)展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級(jí)，增進(jìn)親情。

話劇活動(dòng)總結(jié)10

活動(dòng)類型：英文話劇

活動(dòng)時(shí)間：星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月

主辦單位：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班班委會(huì)

活動(dòng)人員：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班全體同學(xué)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：自星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月開(kāi)始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長(zhǎng)和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂(lè)，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級(jí)三等獎(jiǎng)，年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

l 在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會(huì)背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；

l 在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對(duì)白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

l 在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；

l 在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長(zhǎng)、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

活動(dòng)意義：通過(guò)這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動(dòng)了同學(xué)們觀察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

活動(dòng)之后，我班班委商量決定類似活動(dòng)將在以后的時(shí)間里多多開(kāi)展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級(jí)，增進(jìn)親情。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班 全體同學(xué)

話劇活動(dòng)總結(jié)11

為了豐富我院同學(xué)的業(yè)余生活，加強(qiáng)同學(xué)間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，我院以“成長(zhǎng)路，感恩行”為主題，本著“培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心，展示風(fēng)采，樹立榜樣”的原則為廣大同學(xué)提供一個(gè)提高自我，展示自我，捕捉機(jī)遇的平臺(tái)，我環(huán)境學(xué)院鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參加。本次大賽又我院素質(zhì)拓展中心與生活部共同舉辦，學(xué)生會(huì)各部負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評(píng)委。以下是我部對(duì)本次大賽的工作總結(jié)：

一、前期準(zhǔn)備工作

1、由院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心，生活部確立大賽主題

2、做好宣傳工作，11月1號(hào)各班交參賽劇本，11月3號(hào)發(fā)出話劇大賽時(shí)間地點(diǎn)及選手的通知。

3、11月13號(hào)召開(kāi)部門會(huì)議，安排具體工作。

4、11月14號(hào)確定并準(zhǔn)備好話劇大賽化妝用品及相關(guān)道具。5、11月15號(hào)下午工作人員布置會(huì)場(chǎng)，相關(guān)參賽小組彩排。

二、比賽過(guò)程

1、主持人致辭并介紹出場(chǎng)嘉賓

2、按先后順序各班進(jìn)行表演，由學(xué)生會(huì)干部做評(píng)委

3、相鄰話劇間穿插針對(duì)各個(gè)話劇提出的問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，答對(duì)者由禮儀小姐贈(zèng)送相關(guān)小禮品。

4、評(píng)分統(tǒng)計(jì)名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品

三、話劇大賽的優(yōu)點(diǎn)：

1、有計(jì)劃有秩序的舉辦，分工明確，任務(wù)分及個(gè)人，比賽過(guò)程有條不紊。

2、獎(jiǎng)品豐厚，大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。

3、應(yīng)對(duì)措施周到，準(zhǔn)備充分，主持人配合默契，場(chǎng)下紀(jì)律良好。

4、參賽作品篩選工作較為出色，帶給觀眾喜悅的同時(shí)加入人生哲理，這使大賽變得很有意義。

四、話劇大賽的不足：

1、活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，小游戲不夠精彩。

2、有問(wèn)題沒(méi)能考慮周全，比如開(kāi)始前應(yīng)有些表演，以及話筒的電池問(wèn)題。

總得來(lái)說(shuō)，本次話劇大賽還是圓滿的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)話劇的了解，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺(tái)。同時(shí)這也是我院同學(xué)朝氣蓬勃，創(chuàng)新，自我挑戰(zhàn)的.一次展現(xiàn)，對(duì)同學(xué)們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。

人生是個(gè)大舞臺(tái)，我們各自扮演著自己的角色，我們所能做的就是充分，盡量的去多元化演繹自己，相信自己是人生局地主角，只要我們盡力那么我們就無(wú)悔

話劇活動(dòng)總結(jié)12

在這個(gè)寒冷的十一月，天空時(shí)常飄蕩濃霧，烏云也時(shí)不時(shí)的跑出來(lái)溜達(dá)，還帶來(lái)了它的眼淚。在這樣的天氣下，許多人的心情伴隨這他而變化，然而在我湖南軟件學(xué)院卻有著一股截然不同的氣候，有一群人，他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為了種子的發(fā)芽與成長(zhǎng)，他們正在與這種寒冷的天氣做斗爭(zhēng)，他就是我們“Eve's Dream 話劇社”一群帶夢(mèng)而聚集在一起的青年。

一、協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作及成果

⑴協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)

協(xié)會(huì)一直著重協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)，因?yàn)槲覀兿嘈胖挥泻玫膬?nèi)部建設(shè)才能抵抗一切不確定的偶然因素。隨著協(xié)會(huì)的的逐步走向正軌，我們?cè)趨f(xié)會(huì)也加大了協(xié)會(huì)內(nèi)部的各個(gè)部門的建設(shè)，在原有部門的基礎(chǔ)上我們進(jìn)一步的劃分了協(xié)會(huì)各部門的職能，使得協(xié)會(huì)各部門之間的分工更加的明確，讓協(xié)會(huì)的成員在協(xié)會(huì)內(nèi)部更加的有歸屬感與使命感。 為提升協(xié)會(huì)內(nèi)部各成員的自身文化素質(zhì)修養(yǎng)等各方面的能力，同時(shí)響應(yīng)社聯(lián)的號(hào)召學(xué)習(xí)其它協(xié)會(huì)優(yōu)秀的方面，本協(xié)會(huì)特派成員參加“POP手繪工作室”開(kāi)辦的手繪課程，鍛煉其內(nèi)部成員出海報(bào)的能力，同事也參加了“禮儀協(xié)會(huì)”開(kāi)辦的禮儀文化的訓(xùn)練，使成員得到由內(nèi)到外的改變，同時(shí)也大力積極參與其它協(xié)會(huì)所組織的一切活動(dòng)。 為了能讓更多的會(huì)員在協(xié)會(huì)工作學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)到家的感覺(jué)，我

們積極的組織成員進(jìn)行玩游戲，聊天，看視頻等各種各樣的方式來(lái)加強(qiáng)協(xié)會(huì)的各成員的交流，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能認(rèn)識(shí)到跟多的朋友。

⑵宣傳工作

本協(xié)會(huì)在宣傳工作上有張貼海報(bào)、掛橫幅、貼吧、更有我們獨(dú)特的視頻宣傳。

每次在活動(dòng)之前我們舞美部的人員就會(huì)通過(guò)各種方式把我們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題傳達(dá)給大家，讓大家在最快的時(shí)間內(nèi)知道活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。

活動(dòng)的海報(bào)也都是圍繞主題并且標(biāo)新立異。

⑶活動(dòng)的展開(kāi)

十一月是我們學(xué)校的文明月，也是我們學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)月，十月二十五學(xué)校迎來(lái)了第三屆文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。

文化藝術(shù)節(jié)協(xié)會(huì)將自己的話劇專場(chǎng)活動(dòng)遞交上去的時(shí)候，受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞非常榮幸的被選定為文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)的承辦者，這是對(duì)我們一個(gè)新興協(xié)會(huì)的肯定，也是我們協(xié)會(huì)的一次重大挑戰(zhàn)。

在文化藝術(shù)節(jié)閉幕之前的這段時(shí)間里我們協(xié)會(huì)我們協(xié)會(huì)的的每個(gè)部門都動(dòng)員起來(lái)了，首先是劇務(wù)部的劇本挑選，表演部選出各個(gè)劇本的演員，舞美部負(fù)責(zé)道具的準(zhǔn)備，辦公室負(fù)責(zé)人員的管理與通知。

我們每天中午十二點(diǎn)半到一點(diǎn)、晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半多在學(xué)校行政樓四樓的檔案室排練，在經(jīng)過(guò)了重重的篩選，最后選定了《Cos play》《白雪公主》《話劇**之校園無(wú)賊》《倔強(qiáng)》為晚會(huì)的節(jié)目。

在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張排練下在十一月二十七號(hào)文化藝術(shù)節(jié)去的了圓滿的閉幕，在此次晚會(huì)活動(dòng)中我們的幸苦得到了各個(gè)協(xié)會(huì)跟以及領(lǐng)導(dǎo)老師們的認(rèn)可，這將為我們協(xié)會(huì)的以后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦奮斗最終我們協(xié)會(huì)獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號(hào)。

二、協(xié)會(huì)工作中問(wèn)題

⑴指導(dǎo)力度的不夠

協(xié)會(huì)的各領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物對(duì)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作的指導(dǎo)力度不夠，有些部門的工作職能沒(méi)有得到最大化的到實(shí)施。

⑵意識(shí)不明確

據(jù)會(huì)員反映在協(xié)會(huì)中還有部分的會(huì)員不知道該做些什么，也不知道在協(xié)會(huì)里學(xué)到了些什么，缺乏自我管理與自我規(guī)劃等各方面的能力。

⑶信息傳達(dá)不到位

在會(huì)員中有其部分會(huì)員收不到開(kāi)會(huì)等通知，說(shuō)明我們的通訊制度還存在一定的不足，需要完善。

⑷自我批評(píng)意識(shí)不夠

我們都知道人無(wú)完人，沒(méi)有什么東西他是十全十美的。我們雖然知道這個(gè)道理但真正的去了解自己和認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的人卻是少之又少，所以我們要加強(qiáng)對(duì)自我認(rèn)識(shí)與批評(píng)。

⑸晚會(huì)的不到位

在文化藝術(shù)節(jié)的閉幕晚會(huì)上我們還有很多做的不好的地方，首先有些前期的準(zhǔn)本工作沒(méi)有落實(shí)到位，由于很多的成員是第一次上臺(tái)

演講還有點(diǎn)膽、小怯場(chǎng)、放不開(kāi)等一系列的問(wèn)題，還有道具準(zhǔn)備的情況，這些方面都還需要我們的完善跟加強(qiáng)。

三、協(xié)會(huì)的發(fā)展規(guī)劃

⑴發(fā)展史

本協(xié)會(huì)于上學(xué)期期末時(shí)候創(chuàng)立，做為一個(gè)新興的社團(tuán)他對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)起到很大的促進(jìn)作用，從最初的十幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的三四十人這是一個(gè)很大的進(jìn)步，并在眾多協(xié)會(huì)中脫穎而出成為優(yōu)秀社團(tuán)，這是作為一個(gè)新興社團(tuán)實(shí)屬不易的一件事情，而且我協(xié)會(huì)很榮幸的又被選中為第三屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)的承辦單位，也是對(duì)我們的肯定。

⑵規(guī)劃

①協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)：雖說(shuō)各部門在前段時(shí)間里作出了一定的成就，管理上也是井然有序，但是我們不能安于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)協(xié)會(huì)各部門職能的實(shí)現(xiàn)力度，強(qiáng)化成員自身的責(zé)任感與使命感，建立其完善的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃統(tǒng)一管理。

②為提升我們協(xié)會(huì)的表演功底，在閑暇時(shí)間里我們會(huì)不定期的對(duì)協(xié)會(huì)的內(nèi)部成員進(jìn)行表演方面的能力培訓(xùn)，爭(zhēng)取把協(xié)會(huì)整體的表演能力提升到一個(gè)新的檔次。

③在本學(xué)期協(xié)會(huì)還將進(jìn)行一些話劇的排練，也將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些話劇表演，爭(zhēng)取把我們協(xié)會(huì)推向其他高校，讓跟多的人知道我門額“Eve's Dream 話劇社”，把話劇社推向一個(gè)新的高度。

Eve's Dream 話劇社

話劇活動(dòng)總結(jié)13

一、活動(dòng)類型：英文話劇

二、活動(dòng)時(shí)間：星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月

三、主辦單位：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班班委會(huì)

四、活動(dòng)人員：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班全體同學(xué)

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：自星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月開(kāi)始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長(zhǎng)和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂(lè)，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級(jí)三等獎(jiǎng)，年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

1、在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會(huì)背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；

2、在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對(duì)白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

3、在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；

4、在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長(zhǎng)、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

六、活動(dòng)意義：通過(guò)這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動(dòng)了同學(xué)們觀察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

活動(dòng)之后，我班班委商量決定類似活動(dòng)將在以后的時(shí)間里多多開(kāi)展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級(jí)，增進(jìn)親情。

話劇活動(dòng)總結(jié)14

本學(xué)期，我們大班年級(jí)組開(kāi)展了一個(gè)童話劇主題活動(dòng)《丑小鴨》。在這次的童話劇教學(xué)中。我不僅學(xué)到了很多新的東西，同時(shí)也收獲了很多。

現(xiàn)將總結(jié)到以下幾點(diǎn)：

一、共同教研，共同成長(zhǎng)

在拿到劇本之后，我們年級(jí)組的老師一起研討了課程的名稱。研討完之后，大家又一起聚集在一起分配課程，每個(gè)老師都選擇了自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。在集體備課的過(guò)程中，每位老師都把自己設(shè)計(jì)的意圖與每位老師進(jìn)行了交流。這樣在今后的教學(xué)活動(dòng)中，其他老師在組織活動(dòng)時(shí)，就會(huì)比較得心應(yīng)手。積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。

二、集體活動(dòng)中，關(guān)注幼兒的發(fā)展

一節(jié)活動(dòng)上完之后，作為老師可能會(huì)覺(jué)得自己的任務(wù)完成了。但是孩子呢？孩子獲得了什么？這個(gè)問(wèn)題我們年輕老師可能會(huì)很少去考慮。所以一節(jié)活動(dòng)上完以后，我覺(jué)得作為老師更應(yīng)該去關(guān)注我的目標(biāo)有沒(méi)有達(dá)成，孩子該學(xué)會(huì)的東西有沒(méi)有學(xué)會(huì)，在這節(jié)活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)怎么樣等等。都應(yīng)該是我們老師所關(guān)注的問(wèn)題，根本不是我完成了任務(wù)，其他的就不管了。而是更應(yīng)該關(guān)注孩子們?cè)谡n堂上的收獲與不足。

另外在集體活動(dòng)中，我們也不難發(fā)現(xiàn)有許多不愛(ài)舉手的孩子。那么對(duì)于這種孩子，作為老師的我們就更因該給他們展示的機(jī)會(huì)。特別是在音樂(lè)活動(dòng)中，我們更因該關(guān)注在日常生活中，那些比較文靜的孩子。因?yàn)橹挥性诩w活動(dòng)中，多給他們展示的機(jī)會(huì)，這樣才會(huì)增強(qiáng)他們的自信心。

三、及時(shí)反思，及時(shí)找出自己的不足

寫課后反思對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，是再平常不過(guò)的事情了。但是作為老師的我們往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，一般我們都會(huì)把一個(gè)主題上完以后再來(lái)寫反思。并且在寫的過(guò)程中，就在那使勁的想，我的課時(shí)怎么上的呢？出現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？所以我覺(jué)得上完一節(jié)活動(dòng)以后，因該趁熱打鐵及時(shí)地反思是很有必要的。而作為年輕教師來(lái)說(shuō)，對(duì)提升自己今后的教學(xué)方法和能力是再好不過(guò)的事情了。

另外，可能有些時(shí)候會(huì)有一些特殊的原因我們來(lái)不及寫。如果遇到這種情況，我們可以先把自己的不足先列出來(lái)。這樣不至于到時(shí)候在寫的時(shí)候在那干想。

四、我的不足

在這次的童話劇教學(xué)活動(dòng)中，我也有許多做的不足之處。不足之處：注重變現(xiàn)好的孩子。在本次的童話劇教學(xué)活動(dòng)中，不管是表演課、還是音樂(lè)活動(dòng)我都比較關(guān)注那些平時(shí)在班上表現(xiàn)好的幼兒，對(duì)于那些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子，我在集體活動(dòng)中可能有點(diǎn)忽略他們了。所以在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)本著平等的態(tài)度，對(duì)待每一位幼兒。

五、總結(jié)

以上是我本學(xué)期對(duì)童話劇的總結(jié)，總體來(lái)說(shuō)收獲還是很多，但是也有很多地方做的不是很好。所以在下學(xué)期的教科研活動(dòng)中，我會(huì)多學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取在教育教學(xué)方面有更大的提高。

話劇活動(dòng)總結(jié)15

1、在本次活動(dòng)中，心理部不但順利的完成系里話劇小品節(jié)目選拔，還變換比賽形式，在周五晚上、大禮堂內(nèi)為全院學(xué)生獻(xiàn)上一場(chǎng)成功、精彩的“小品大賽”晚會(huì)，晚會(huì)受到老師、學(xué)生的一致好評(píng)。

2、在這次比賽中同學(xué)們都有著極高的熱情，加深了對(duì)黨的感情，更加地?fù)碜o(hù)黨的事業(yè)。

3、比賽為很多平時(shí)沒(méi)登過(guò)舞臺(tái)的學(xué)生提過(guò)了表演舞臺(tái)，不僅豐富了大學(xué)生校園文化生活，還培養(yǎng)了部分學(xué)生樂(lè)觀、勇敢、積極、健康的心理。

附：晚會(huì)安排

一、活動(dòng)目的:通過(guò)這次小品大賽使同學(xué)們更加深刻的了解中*共產(chǎn)黨的誕生，也豐富了同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的激情，從而激發(fā)他們的活力，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活更加充滿希望，都能成為一名有活力，有激情，并且德智體全面發(fā)展的大學(xué)生。

二、活動(dòng)主題：建黨90周年 五月的鮮花跟黨走

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：禮堂

五、主辦單位：xx系心理部

六、協(xié)辦單位：xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)相關(guān)事宜：

1.參賽班級(jí)及節(jié)目： 造價(jià)1001《新大話西游》、《魔鬼家教》 造價(jià)1002《歸隊(duì)之前》、裝飾1001《三句半》、裝飾1002《五月的鮮花》、裝飾1004《應(yīng)聘》。

2.活動(dòng)細(xì)則：

(1)比賽組委會(huì)將邀請(qǐng)專業(yè)人士及相關(guān)優(yōu)秀教師進(jìn)行評(píng)比;

(2)活動(dòng)期間將加入其它節(jié)目

3、評(píng)分規(guī)則：按策劃評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

4、注意事項(xiàng)：

(1)滿分為10分

(2)每組表演結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

(3)選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最后得分將在下一組選手比賽結(jié)束后公布

(4)短劇內(nèi)容：選題廣泛，內(nèi)容健康，積極向上即可

5、主持人：(待定)

八、活動(dòng)流程：

1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)

2、xx系 致開(kāi)幕詞

3、建黨90周年小品大賽開(kāi)始

4、比賽結(jié)束由評(píng)委給予點(diǎn)評(píng)

5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單

6、比賽結(jié)束

第三篇：青春理想主題的演講稿

在追求理想的同時(shí)，挫折也便來(lái)臨。但是，堅(jiān)持理想的人能夠把它變成好事，它會(huì)使人們“吃一塹長(zhǎng)一智”，還會(huì)增強(qiáng)磨礪意志的信心和決心!一起來(lái)看看青春理想主題的演講稿五篇，歡迎查閱!

青春理想主題的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

理想是一杯熱茶，讓你感受午后的甘甜;理想是清晨第一縷的陽(yáng)光，讓你享受記憶的芬芳;理想是一葉小舟，讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行，理想還你一片蔚藍(lán)的天空。

無(wú)論你是剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)還是正值花樣年華，你都會(huì)有理想，只不過(guò)有的理想離我們很近，而有的理想離我們很遙遠(yuǎn)而已。那么理想是什么呢?

理想是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)論自己怎么樣，都要首先先考慮國(guó)家;理想是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的一身正氣，為了國(guó)家甘愿付出生命;理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望，對(duì)理想的追求;理想是魯迅棄醫(yī)從文的高尚品德，為了拯救社會(huì)中的黑暗的不懈努力;理想是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信念，為祖國(guó)能貢獻(xiàn)力量的追求。

縱觀古今，多少人帶著自己的理想在奮斗!如果不是潛心于畫畫，熱衷于畫畫，怎么會(huì)出現(xiàn)明朝四大才子之首的唐伯虎;如果不是把一切貢獻(xiàn)給國(guó)家，把生死置之度外，怎么會(huì)出現(xiàn)林則徐虎門銷煙;如果不是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么會(huì)出現(xiàn)神醫(yī)華佗。

歷史在變，時(shí)間在變，但是理想只有達(dá)成了才不會(huì)變。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的理想，都有自己的追求。李時(shí)珍為了寫《本草綱目》時(shí)，不惜以身犯險(xiǎn)，自己親嘗草藥，結(jié)果身受劇毒;屈原為了國(guó)家竟然含淚跳江，你能說(shuō)這不是理想破滅的后果嗎?

跟隨理想的步伐，想必大家都知道那雙渴望知識(shí)的眼神，“希望工程”的形象代言人蘇明娟，她的眼神充滿感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想;想必大家也都知道莫言，他離我們的時(shí)代很久遠(yuǎn)，所以應(yīng)該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么，他學(xué)習(xí)時(shí)正趕上時(shí)期，最終導(dǎo)致他不得不輟學(xué)。他雖然在農(nóng)村成長(zhǎng)，他雖然說(shuō)他文章很土，但他的理想就是寫作。

說(shuō)了這么多人的理想，其實(shí)我也有理想，雖然這個(gè)理想沒(méi)有像偉人的那么偉大，也沒(méi)有明星說(shuō)的那些高調(diào)，仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭(zhēng)取到一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)嶄新的明天。

理想是一個(gè)永不褪色的名詞。有了理想，我們才知道活下的意義;有了理想，我們才知道我們的動(dòng)力;有了理想，我們才知道發(fā)奮圖強(qiáng)。帶著理想去旅行，理想還你美好的明天。我有理想，我為自己代言。

謝謝大家!

青春理想主題的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有理想的人就像一列沒(méi)有動(dòng)力的火車，就像一匹迷失方向的駿馬，永遠(yuǎn)也找不到前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想，理想可大可小，可它卻告訴了我們奮斗的目標(biāo)。我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我的理想是當(dāng)一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那些做出過(guò)貢獻(xiàn)的科學(xué)家的時(shí)候，我非常羨慕他們。但在羨慕的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在國(guó)際科學(xué)家的行列，中國(guó)的科學(xué)家也沒(méi)有幾人。于是，我立下志向，決心要成為一位為祖國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家。

不僅是我想要成為科學(xué)家，爸爸也對(duì)我賦予重望。每當(dāng)爸爸在課外書上看到居里夫人、愛(ài)因斯坦、倫琴他們的成就時(shí)，眼睛里就散發(fā)出無(wú)比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說(shuō)，但我的心里也感受到了爸爸對(duì)我的期望。所以，這又加強(qiáng)了我想要成為科學(xué)家的決心。

如果想要成為一名科學(xué)家，光靠嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。成為一名科學(xué)家，大腦里就必須要擁有足夠的知識(shí)和堅(jiān)韌不拔的精神，我必須要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

理想是帆，而知識(shí)就是海上的那一陣風(fēng)，它時(shí)刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。

謝謝大家!

青春理想主題的演講稿3

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫某某，今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國(guó)效力，他憂國(guó)憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”作為自己的偉大抱負(fù)，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國(guó)家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想。

同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說(shuō)起這個(gè)理想，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對(duì)我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說(shuō)，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長(zhǎng)帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有知識(shí)是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著歲月的`流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到：教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國(guó)家的棟梁哪一個(gè)不是教師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)而做出貢獻(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因?yàn)槲抑溃o學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。

同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮;既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，當(dāng)你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨(dú)好。

最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤(rùn)我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

謝謝大家!

青春理想主題的演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”這是列夫·托爾斯泰說(shuō)的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力，下面一起來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>

臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂(lè)，能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說(shuō)：“音樂(lè)，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂(lè)，所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家。”

古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過(guò)孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見(jiàn)易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽(tīng)，是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒(méi)有做不成的事。我開(kāi)始幻想著：在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾，我就坐在舞臺(tái)的中央，穿著白色旳衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開(kāi)始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽(tīng)見(jiàn)了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來(lái)的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開(kāi)出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

謝謝大家!

青春理想主題的演講稿5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

老師們，同學(xué)們，每一個(gè)人當(dāng)他從呀呀學(xué)語(yǔ)或稍懂世事，就在自己深深的心底開(kāi)始了理想的萌芽。而幼時(shí)的理想是易受周圍環(huán)境的影響的，如觀看了戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，則想著要當(dāng)一個(gè)英雄;如觀看了一場(chǎng)演出，則幻想著有朝一日能成為一位歌星;如家境貧寒則想著今后能成為一位腰纏萬(wàn)貫的老板;如家里某位親人疾病纏身，則想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當(dāng)然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來(lái)，想拿手術(shù)刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實(shí)，真正樹立高遠(yuǎn)理想，懷有滿腔抱負(fù)的黃金時(shí)節(jié)正是我們的中學(xué)階段。兒時(shí)的理想往往事與愿違。美國(guó)哈佛大學(xué)心理研究所“0”點(diǎn)調(diào)查課題組的專家調(diào)查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學(xué)時(shí)期形成的。所以，在這一關(guān)鍵時(shí)期，我和大家一起來(lái)交流理想、抱負(fù)這一個(gè)話題，是十分必要和及時(shí)的。我今天和大家交流的話題是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)當(dāng)報(bào)家國(guó)”。

顧名思義，就是要求我們每個(gè)學(xué)生必須樹立積極、正確、遠(yuǎn)大的人生理想，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，建設(shè)和睦家庭，最終報(bào)效祖國(guó)。我們?cè)摌淞⒃鯓拥睦硐肽?

理想是指一個(gè)人對(duì)未來(lái)的合理的想象和愿望，是一個(gè)人的奮斗的目標(biāo)和人生的價(jià)值所在。尤其在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，作為一種人生觀、價(jià)值觀顯得特別的重要。

我認(rèn)為，理想應(yīng)該立足自身的特點(diǎn)，來(lái)合理地展望未來(lái)。美國(guó)哈佛大學(xué)教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個(gè)人的身上都擁有無(wú)窮的智慧，主要有語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、社會(huì)交往智能、音樂(lè)智能、視覺(jué)智能、形體智能等七種智能。當(dāng)然，有的智能至今仍沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或挖掘，每個(gè)人的智能的表現(xiàn)程度不一樣，人與人這間有區(qū)別，在同一個(gè)人本身各種智能的表現(xiàn)也有強(qiáng)弱，所以就出現(xiàn)了為什么有的學(xué)生唱出的歌特別動(dòng)人，為什么有的學(xué)生籃球打得特棒，為什么有的學(xué)生解數(shù)學(xué)難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學(xué)生與其他人能一見(jiàn)如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認(rèn)識(shí)自己，特別要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才會(huì)事半功倍。

我還認(rèn)為，理想要立足于現(xiàn)實(shí)，依附于時(shí)代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實(shí)而存在。只有伴隨時(shí)代的步伐，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有意義。中國(guó)青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學(xué)生交流時(shí)發(fā)表了一席講話。他認(rèn)為當(dāng)代青少年有四個(gè)缺少：缺理想、缺責(zé)任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我們的青年有理想，只不過(guò)青年們的理想被當(dāng)今拜金主義所麻醉;我們的青年有責(zé)任，只不過(guò)很多青年的責(zé)任心被當(dāng)今西方的文化思潮所干擾;我們的青年有激情，只不過(guò)很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯(cuò)誤地引導(dǎo);我們的青年有親情，只不過(guò)很多青年的親情被當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)所壓制。上海華東師大優(yōu)秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長(zhǎng)、教師、炊事員、家長(zhǎng)一肩挑，盡心輔導(dǎo)13個(gè)學(xué)生學(xué)有所成，并決定終生從教;北大研究生劉素英在大學(xué)讀書時(shí)期就靠自己勤工儉學(xué)，通過(guò)希望工程資助23名不知姓名的貧困學(xué)生達(dá)5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對(duì)23名學(xué)生的資助卻一直未曾間斷;還有大家都熟悉的只身帶妹妹求學(xué)、歷盡艱辛、無(wú)怨無(wú)悔的洪戰(zhàn)輝，還有面對(duì)危險(xiǎn)、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國(guó)女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責(zé)任、有激情、有親情的一代嗎?

我還認(rèn)為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價(jià)值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會(huì)是有積極意義的理想，理想之實(shí)現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災(zāi)難，70年前日本軍國(guó)主義的侵略、德國(guó)、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證。

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、維護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生。我們的校園越來(lái)越美麗，越來(lái)越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習(xí)慣訣別。我們提倡同學(xué)們養(yǎng)成十項(xiàng)良好習(xí)慣：(1)說(shuō)了就要做(誠(chéng)實(shí)守信);(2)耐心聽(tīng)別人講話(傾聽(tīng)習(xí)慣);(3)按規(guī)則行動(dòng)(規(guī)范行為);(4)記住自己的責(zé)任(不忘責(zé)任);(5)節(jié)約每一分錢(學(xué)會(huì)節(jié)約);(6)天天鍛煉身體(健康第一);(7)用過(guò)的東西放回原處(物歸原處);(8)感謝別人的幫助(勇于表達(dá));(9)做事有計(jì)劃(預(yù)后能力);(10)干干凈凈迎接每一天。

作為學(xué)生，我們更需要讀書，我們要通過(guò)努力的讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們學(xué)校有一句警語(yǔ)：在閱讀中成長(zhǎng)，在思考中成才，在實(shí)踐中成功。這就教會(huì)了我們讀書的方法。

多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無(wú)限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。”

縱觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本(我國(guó)為1.8本)。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發(fā)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國(guó)家。酷愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人在亡國(guó)__年之后，又能重新復(fù)國(guó)的重要原因;酷愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人在復(fù)國(guó)后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家的重要原因;酷愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中處于高比例的重要原因。一句話，酷愛(ài)讀書使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族;熱愛(ài)讀書的國(guó)家，必定是不斷向上的國(guó)家。真可謂：“一杯牛奶，可以強(qiáng)健一個(gè)民族，一本書，可以強(qiáng)盛一個(gè)國(guó)家。”

青春理想主題的演講稿五篇

第四篇：青春理想主題班會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！

B親愛(ài)的同學(xué)們！

AB大家好！（鞠躬）

A 伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春，放飛理想主題班會(huì) 的序幕。

B理想是個(gè)誘人的字眼。

A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

B一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

A沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；

B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

A福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃?/p>

B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。

A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

A現(xiàn)在我宣布

AB初四（4）班“把握青春 放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出 理想的含義）

A恩，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者：XXX

理想的陽(yáng)光

理想的陽(yáng)光 水一樣透明的身體令人神往

它開(kāi)始于一本書 一個(gè)不經(jīng)意的眼神

以及一個(gè)離奇的故事 那朦朧而未知的起因-

積雪消融 天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷

讓我們把握青春，放飛理想

山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示

它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來(lái)自人間心靈的感召.理想的陽(yáng)光 為水和水的身體所反射

而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著

另一個(gè)故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.任沙漠退后 就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散

就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂(lè)章

就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪 直指前方.理想的陽(yáng)光 隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意

它由遠(yuǎn)而近由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近

迫近真實(shí)與虛幻的囈語(yǔ) 以及被貪夢(mèng)被良知

被抑或茫然無(wú)知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來(lái)吧！

B真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）

A對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

B 真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，（小品的名字）表演者XXX，XXX，XX，A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片

（同學(xué)們看圖片）

B這是XX大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。

（主持人再家些，介紹詞）

A：同學(xué)們一定了解《大長(zhǎng)今》這部戲吧，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？

同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；

B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

A據(jù)我所知，我班XXX和XXX同學(xué)就是這樣的人才呢！

B不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》

A真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？

（同學(xué)們?cè)谙旅婊卮穑?/p>

第五篇：“揮灑青春,暢談理想”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

“揮灑青春，暢談理想”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：揮灑青春，暢談理想

二、活動(dòng)背景及目的：當(dāng)下適逢改革開(kāi)放31周年，也是金融危機(jī)的第二年，正值是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓同學(xué)們暢談理想，建立正確的人生觀與價(jià)值觀，為更好的將來(lái)做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2009年11月24日 南2C60

4四、活動(dòng)對(duì)象：08會(huì)計(jì)3班全體同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容：（1）由主持人對(duì)大一階段綜評(píng)的成績(jī)及上半學(xué)期期末成績(jī)及班里各方面的總結(jié)。（2）對(duì)班里綜評(píng)成績(jī)排名前5名和上學(xué)期末成績(jī)排名前5名的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（3）即時(shí)場(chǎng)景表演--上場(chǎng)5分鐘前給予話題： 走向墮落的大學(xué)生 演員安排：李陽(yáng)飾一 小明 為滿足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學(xué)生。陳淑玲飾一愛(ài)慕虛榮，為錢而與小明在一起的女生。佘時(shí)光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的大學(xué)班主任。（4）心心碰觸 大家有話說(shuō)環(huán)節(jié)：先由綜評(píng)成績(jī)排名第一的同學(xué)來(lái)介紹自己去年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，接著由大家各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)以來(lái)的感想，學(xué)習(xí)各方面的情況及自己的夢(mèng)想，對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活的規(guī)劃和對(duì)更遠(yuǎn)未來(lái)的計(jì)劃。（5）由丘平等同學(xué)演唱青春勵(lì)志歌曲《隱形的翅膀》（6）由主持人總結(jié)本次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。（7）活動(dòng)結(jié)束

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：略08會(huì)計(jì)班委2009.12.23

幫你解決個(gè)人問(wèn)題http://hi.baidu.com/new/zhubajiewa