第一篇：銀行黨支部先進事跡范文

銀行黨支部先進事跡范文

近年來，**支行黨支部深化黨建工作，加強員工隊伍建設，團結帶領全行員工，努力拼搶市場，取得了業務發展和安全管理齊頭并進的好成績。該支行被寧德分行授予“2014年度信貸業務管理工作突出貢獻機構特等獎”;2015 年被省總工會授予“**省模范職工之家”榮譽稱號;被**縣委、縣政府授予“創文明行業先進集體”，被**縣食用菌協會授予“支持食用菌產業發展貢獻單位”榮譽稱號，是**縣金融系統唯一獲此兩項殊榮的金融機構;2015年 6月被省分行授予善融商務旺季營銷先進縣級支行，先進善融商務業務發展經驗被總行推廣全行學習;與**縣食用菌協會簽訂戰略業務合作協議，在上級行指導下成功承辦了“全國食用菌大宗客戶**線下訂貨會”，受到了當地政府領導和上級行的高度贊揚與肯定;2015 年**支行 KPI 考核評比列全市第二名，被市分行評為年度先進單位。

一、狠抓隊伍建設，提升經營能力

業務發展人是決定因素，**支行黨支部從人入手，千方百計做好隊伍建設。一是黨員領導干部和黨員發揮模范帶頭作用。黨員領導干部在工作中認真踐行全行員工大會上作出的鄭重承諾：以身作則，廉潔自律，戰斗永遠沖在隊伍的最前頭。支部成員為了營銷大戶營銷重點項目，忘記了周末，不分白天黑夜，勤跑腿勤說服，辛苦付出換來了**土地局、**交通局、**縣國有投資公司在他行的大額存款轉存到我行，如**土地局存款從原來的 1200萬元新增到 8600萬元。根本上改變了**支行長期以來對公存款新增疲軟的局面，2015 年企業性存款日均新增 7792 萬元，新增對公賬戶 282戶，新增均為四行第一;從他行爭奪到了“**泮洋風電場項目”一期 1。5億元和二期近3億元貸款的經營權，實現了重點項目營銷的大突破，帶動了支行貸款的快速增長和經營效益的顯著提高。二是注重隊伍的思想教育和能力的培養提高。支行黨支部通過外聘**黨校、檢察院等單位老師，或班子成員輪流上課等形式開展“兩學一做”系列講座學習，給員工講人生理想信仰、價值奉獻，講黨紀國法，提升員工的責任意識、擔當意識和守紀意識。通過開展 PK排名評選出營銷能手、青年員工營銷標兵、重點賬戶重點項目營銷特殊貢獻獎等，從精神榮譽鼓勵、從責任感教育等方面引導員工增強主人翁意識、競爭意識、實現自我價值，提升全行凝集力和綜合競爭力。許多重要賬戶和長期空白無法涉足的存款領域取得歷史性突破，如**縣林業防護林指揮部、**縣公路局戶頭從無到有，存款當年分別新增 1746萬和 1900萬，都是員工能力提升和努力拼搏的結果。

二、狠抓轉型創新，加快業務發展

一是創新教育方式。通過支部建立的“黨員之家”，將黨建工作計劃、“兩學一做”方案、支行的“三重一大”決策、季度績效考核和兌現、季度黨員和全行員工業績排名等向全行發布，公開透明地讓大家知道支行領導層為大家做了什么、將帶領大家怎么做，指明未來方向，同時接受大家的監督批評，提高黨員領導在員工中的威信和領導力。同時黨支部組織員工到工作環境差的企業開展體驗活動，開展季度黨員間、員工間季度業績排名，通過微信和全行大會進行排名通報，開展黨員員工季度業績全行匯報會，讓大家曬曬好的做法和取得好的業績，營造黨員爭鋒奪標，員工爭創優秀員工的氛圍。開展員工及家屬燒烤聯歡活動、“七一”歌詠比賽、崗位營銷能手大比拼等，營造和諧的團隊意識，進一步激發了廣大員工愛崗敬業、無私奉獻的工作熱情。二是改善用人和績效考核機制。**支行黨支部通過考核機制改進促進員工潛能提升，通過考核發現培養優秀員工。每季度都出臺季度勞動競賽考核辦法、公司機構有效客戶維護拓展考核、貸款客戶經理存貸比專項考核和青年員工產品 PK賽、以及客戶服務管理辦法等，同時根據考核評出季度營銷標兵、季度服務明星和年度先進工作者，一切按表現說話按業績說話。推行優勝劣汰，能上能下用人機制，支部選拔 5名有激情有夢想有思路的員工到管理崗位和重要崗位，加快員工培養和隊伍人才建設。

三、強化合規經營，實現安全發展

**支行黨支部認真落實“三會一課”制度，落實兩個責任，狠抓黨廉和案防工作，要求黨員同志做學習的表率、做貫徹執行黨的方針政策的表率、做遵章守紀的表率，加強自身政治修養和道德修養，一心一意為建行謀發展。黨支部開展“每季一課”法紀教育。不斷提高員工深刻認識金融機構案件風險的嚴峻形勢，增強狠抓案防措施的主動性、自覺性。要求各網點扎實落實好合規操作每日一講、每周黨廉案防學習、每月案防分析、不定期日常檢查，及時做好風險提示的學習、自查自糾和整改落實工作。

黨支部出臺周一行長工作落實制，推動執行力的提高。周一上午各部門指定專人上報上周主要經營指標完成、案件防控工作開展，以及業務差錯和員工行為動態等，各位行長根據情況分別采用電話指導、面對面與員工溝通交流或到部門指導等形式，強力推動業務和安全運營工作。

展望未來，**支行黨支部將進一步銳意改革，創新工作方法，認真履行業務發展和黨風廉政建設主體責任，發揮黨員先鋒模范作用，密切聯系群眾，腳踏實地工作，努力推動**支行業務健康快速發展。

第二篇：銀行黨支部先進事跡

信陽支行黨支部

先進事跡材料

信陽支行黨支部現有黨員8名，入黨積極分子4名，全行共有23位員工，黨員占比35%，黨員平均年齡33歲。我支部于2011年被天津市金融工委評為“先進黨支部”稱號，于2013被天津市銀行業協會評為“全國銀行業千佳文明示范單位”稱號。新一屆支部班子組成以后，該支部一班人，在總行黨委的正確領導下，帶領全體員工搶抓機遇，堅持黨建與業務經營工作，各項工作均取得了突出成績，實現了精神文明建設和業務經營的雙豐收。

近年來，信陽支行秉承“打造一流班子，建設一流隊伍，創造一流業績”的理念及支行長提出的“六個三”的企業文化，銳意進取，各項工作取得顯著成績，先后有兩人次被評為先進黨員。

以支行行長為首的三位班子成員年輕有為、團結和諧、務實高效，是一個經驗豐富、團結拼搏、開拓奮進的團隊。團隊具有很強的戰斗力和凝聚力，起到了很好的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。成立了業務區黨員示范崗、存（貸）款營銷突擊隊等，其中有積極分子每月營銷考核在全行名列前

茅，就特色業務設立以年輕黨員負責的“農民工匯款窗口”，提出“要匯款，找信陽”的口號。

每月進行兩次全體黨員會議，不斷學習貫徹執行黨的方針政策，加強黨員自身政治修養和道德修養，全心全意為人民服務，一心一意為行發展。關于黨組織發展的問題，隨時召開會議探討表決。各位黨員講學習、講政治、講正氣，清正廉潔，公道正派，緊緊圍繞全行的中心工作，創造性地開展黨的工作。為提高自身綜合素質，增強黨務工作能力，班子成員利用業余時間系統地學習了《黨章》，掌握了黨務工作有關知識和工作技巧，為開展各項黨務工作奠定了良好基礎，并于每年組織全體黨員和積極分子前往革命根據地重溫誓詞及黨的歷史。

信陽支行不斷強化職工的服務意識，不斷改善服務環境，積極踐行“以客戶為中心”的理念。要求職工認真遵守《職工行為守則》、《銀行優質服務禮儀》等相關規章制度，時時刻刻做到行為規范、語言規范，操作規范，努力為客戶提供文明規范、熱情周到的貼心服務，使客戶來到信陽支行就有一種賓至如歸的親切、溫馨的感覺。通過深入開展服務大檢查活動，實現了全行員工思想觀念和服務理念的提升，使員工從思想深處樹立起“以客戶為中心”的理念，真正認識到信陽支行就是濱海農商行的一面旗幟。不斷提高網點金融服務水平，充分發揮了支行網點的陣地營銷作用，以優質

文明的服務贏得了廣大新老客戶的一致好評，牢固維護了客戶關系。

領導班子成員對于關鍵崗位大膽啟用年輕人，充分給予發展空間，用年輕人的積極創新的頭腦充斥著整體發展，每年通過全民選舉出5位年輕有為的先進工作者，為全體員工樹立榜樣。在信陽支行成立后的5年內培養發展出6位黨員，并向總行各部室輸出多名骨干力量。

通過以上大量的工作，我支部領導班子“開拓進取、求真務實、真抓實干”的工作作風得到了絕大多數黨員和職工的一致擁護。

信陽支行黨支部2013.07.19

第三篇：××銀行信貸管理部黨支部先進事跡

××銀行信貸管理部黨支部先進事跡

××銀行信貸管理部主要負責占全行信貸資產87%的法人客戶信貸風險管理工作。下轄授信、審批、貸后檢查監督和行業分析4個中心、23個處室,員工160多人, 其中共產黨員94人。近年來，信貸管理部黨支部堅持“圍繞業務抓黨建，抓好黨建促業務”的指導思想，以“建設一流隊伍、培育一流作風、創造一流業績”為目標，以思想、組織、作風和制度建設為重點加強黨支部建設，以培育“四有”新人和高素質現代金融企業員工為重點加強黨員隊伍建設，黨的建設和業務發展均取得突出成績。曾6次被評為工行系統先進黨支部，5次被評為中央國家機關、中央金融工委先進基層黨組織，42人次先后被評為或獲得全國勞動模范、中央國家機關巾幗建功標兵、全國金融勞動模范、全國金融五一勞動獎章、國家機關青年創新獎和工行系統、總行機關優秀共產黨員、優秀黨務工作者、十佳青年，3人享受政府特殊津貼。

強化功能，拓寬黨支部工作領域

作為現代金融企業重要職能部門的基層黨組織，信貸管理部黨支部按照“圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能”的總要求，努力把黨支部建設成為學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，在各項工作中發揮黨支部的政治核心作用。一是堅持政治理論學習，加強班子思想政治建設。由部室正副總經理和支部委員組成理論學習中心組，堅持認真學習馬克思主義基本理論和黨中央、國務院關于金融工作的方針政策，及時學習貫徹總行黨委有關改革發展的決策部署。完善了中心組學習制度，注意發揮黨小組的作用，明確支部書記作為第一責任人，領導本支部的學習；黨小組長作為第二責任人，負責本小組的學習。二是創建學習型黨支部，增強創新能力。制定《創建學習型黨支部工作規劃》，明確了創建目標，制定了具體措施，并通過開展大討論、評選“讀書狀元”等方式，營造氛圍，使學習工作化、工作學習化，終身學習、團隊學習的理念深入人心，化為行動。同時邀請行領導、業務骨干和行外學者、專家舉辦講座，利用視頻系統、網上教學、放錄像等多種方式，對黨員進行新知識、新業務學習培

訓。三是堅持民主生活會制度，提高解決自身問題的能力。根據機關黨委的要求，圍繞主題，嚴格程序，會前廣泛征求意見，找準存在的突出問題，會上認真開展批評與自我批評，會后整改任務落實到人，支部解決自身問題的能力不斷增強。四是開展主題黨日活動，提高黨支部的活力和凝聚力。連續多年與江蘇無錫、河北唐山兩個二級分行開展以“轉變觀念，調整結構，共創先進”、“抓黨建工作,促個性化授權試點和小企業信貸業務發展”等為主題的共建活動，推動黨員干部深入基層，服務一線，改進作風，提高效率。五是加強制度建設，健全永葆先進性的長效機制。先進性教育活動中，黨支部建立健全了政治理論學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設責任制制度等一系列工作制度，逐步推進了黨支部工作的制度化、規范化，建立健全了使黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制。

凝聚人心，建設一流黨員隊伍

信貸管理部各項業務工作的順利開展，離不開一支業務能力強、作風正、能打硬仗的黨員隊伍，因此，黨支部把加強思想建設、做好思想政治工作、建設一流黨員隊伍作為一項重要任務。一是開展專題教育，樹立學習榜樣。通過開展樹典型、學榜樣活動，宣傳模范、弘揚正氣，用身邊的事跡教育身邊人，用身邊的先進典型教育、激勵、引導廣大黨員，經常舉辦演講比賽、知識競賽、服務基層讓群眾滿意等活動，形成了“學先進、講奉獻、爭一流、比貢獻”積極向上的環境和氛圍。二是為黨員成長創造良好的發展環境。根據不同黨員的特點，給工作、壓擔子，創造寬松的成長環境，讓每位黨員在工作實踐中不斷成長。近兩年來，先后下派處級干部掛職鍛煉9人，處以上干部參加IMBA學習8人，外派學習5人，普通干部實習鍛煉19人，參加各種中短期培訓70多人。在組織的關心培養下，許多年輕人茁壯成長，20名同志走上了處長崗位，4名處長被提拔為部室副總經理。三是有針對性地做好思想工作。及時掌握和分析黨員、員工思想動態，根據他們在學歷、年齡、崗位等方面的差異，全面研究、準確把握不同層次、不同類別黨員、員工的思想特點，增強思想政治工作的針對性。支部經常召開各類座談會，向黨員、員工通報工作情況，聽取對信貸改革和業務發展的意見建議，了解黨員的思想、工作、學習和生活方面的愿望要求。近兩年來，共組織借調、交流、青年、女職工等各類員工召開座談會20余次。四是努力做員工的“知心人”。針對借調交流人員家在外地，工作、學習、生活上困難較多的特點，通過各種渠道及時了解他們的愿望和要求，幫助改善工作、學習和生活條件；每逢佳節，組織他們開展各種聯誼活動，以減少“倍思親”的情懷，使他們感到了“家”的溫暖。交流人員深有感觸地說：“信貸管理部黨支部不僅是一個團結緊張的工作集體，也是一個和睦友愛的大家庭。”

改革創新，創造一流業績

多年來，信貸管理部黨支部把信貸改革作為中心工作，堅持在調整優化結構、提高資產質量、加強風險防范等方面下功夫，有力地促進了業務發展。一是在信貸總量穩步增長的同時，信貸結構不斷調整優化、抗風險能力大大增強。從2001年到2005年，全行公司客戶貸款年均增長6%，貸款余額達近3萬億元。信貸結構逐年調整優化，高收益的新型業務品種、優質客戶、低風險區域貸款占比大幅度增加，國家限制發展的高能耗、低技術含量和產能過剩行業的貸款則大踏步地主動退出，支持了國家產業結構的升級換代和國民經濟的協調健康發展。二是信貸管理水平不斷提高，確保了信貸資產質量的根本改善。完善了信貸管理體制，進行了前后臺分離、職能風險管理和業務風險控制分離，構建了全面信貸風險管理新機制。一系列改革和管理措施的實施，保證了信貸資產質量的逐步提高，2001年以來，他們優化了業務流程，統一了授權授信，集中了貸款審批，完善了行業區域政策，創新了中小企業信貸管理，推出了一系列新產品和新風險分類標準，實行了信貸停牌和責任追究制度，強化了貸后風險監控；制定修改了100多項信貸管理制度，形成了一套適應現代商業銀行信貸風險管理的制度體系，使舊體制下形成的1萬億元借新還舊貸款基本處理完畢，較好保證了1999年以來新增貸款的不良率連續5年控制在2%以下，其中2001年以來新增貸款不良率為1.66%，達到了國際先進銀行的管理水平。三是領先的信貸管理信息化水平，提升了防范化解信貸風險的能力?！痢零y行在國內同業率先啟用信貸管理系統以來，經對系

統功能的不斷升級和優化完善，使其逐漸成為我行綜合性的資產業務電子化管理平臺，實現了信貸業務的標準化、流程化和規范化操作，加強了信貸業務風險的事前、事中和事后控制管理，為全行建立科學的內控機制，防范和控制信貸風險發揮了重要作用。該系統經中國銀行業專家委員會認定，達到國際先進、國內領先水平。依托該系統，我行近幾年提前清收轉化風險貸款幾千億元；特別是采用國內同業領先的行業風險分析預警與信貸控制，結合國家產業政策和本行業貸款情況，對50多個主要行業和重要的大類產品進行風險分析，提出指導意見，有效規避了行業性和系統性風險，使我行在國家實行宏觀調控的一些過熱行業的信貸風險得到有效控制。

第四篇：黨支部先進事跡

采三區黨支部年終總結

一年來，在河南煤化集團先進的企業文化科學引領下，在礦黨委的正確領導下，采三區黨支部牢固樹立“用心做事、追求卓越”核心價值觀的，帶領廣大職工勤勉務實，用心做事，努力工作，完成一次又一次艱巨的任務。在全體員工的共同努力下，2010年再次生產原煤28.6萬噸，完成計劃的117%，被焦煤集團評為“標桿隊”；并榮獲河南煤化集團“標桿隊”的光榮稱號。

一、用扎實的工作作風，切實踐行先進文化理念

采三區黨支部推行大集團全新管理模式。職工剛接觸時感到很新鮮，如何要盡快讓職工接受大集團企業文化是開展各項工作的當務之急，區長裴中停和支部書記魏進祥從職工的思想抓起，加快職工轉變觀念，提高認識，逐漸認同和理解大集團企業文化，廣泛認識8個核心觀念8個單項理念和員工行為準則，并著重找準工作的切入點，以“雙基”建設和安全“零理念”為抓手。制定出切實可行的“雙基”管理細則和“安全管理”細則。教育職工安全是可控、可防、可以避免的。抓安全“從零開始，向零奮斗”，要落實到行動上，抓好安全薄弱環節和平時多發事故的操作過程。在27111工作面倒向時，為將采面倒向順利完成改造，區長裴中停食之無味，寢不安席，一連在工作面工作4班指揮職工拆大槽一部，拆皮帶二部，安裝平槽三部。全是啟動大設備，重物件，在以往出現三兩個擠手碰腳是常事，這次連職工的皮也沒有創開過，提前一天安全高效的完成工作面倒向任務，正式出煤時，區長裴中?？偨Y說：“這次工作面倒向時間緊、任務重，安全好，完成任務快?！贝蠹艺嬲恰爸粻幊?，用心做事”事實充分證明，安全“零理念”深入人心，見到了效果。

二、加大培訓力度提高全區職工素質

為進一步提高員工素質，為安全生產打下良好的基礎。區隊黨支部依托教培中心和職工文明學校采三區分校，制定培訓和學習計劃，推行學習創新，正式啟動素質工程，每周一、二區長和書記必須有一人在場，指導技術員主持學習；學習人員必須做筆記，不寫筆記的每次罰款100元。當天學習當天簽字，少一次罰款50元第二周提出上周的學習問題。回答正確的獎勵100元，回答不對的罰款50元，當班評出10名好的筆記每人獎100元；包括管理人員和區隊干部，每月考試一次，有區長書記親自監督。當班前10名每人獎100元，不考試者罰款100元。同時按統一要求派去人員到礦教培中心或上級單位進行培訓。

嚴格的學習制度，使全區員工學習氣氛高漲，只要一有空大家就互相學習，背誦筆記，區隊老職工：賀亞利、陶支龍、孟凡俊等區隊就要求他們將學習內容錄音在手機上，反復播出收聽，也將題聽的是一清二楚。良好的學習氛圍，很快提高了職工們的理論水平，職工們掌握大量的應用知識。在區隊學習自測中，區隊職工平均得分是91.3分，最高是98分。在考試中考出技師4名、高級工38名，職工文化素質整體提高。

三、圍繞安全生產，堅持員工創新不動搖

1、在管理制度上創新

今年年初我區黨支部按照礦上的要求帶頭創建“示范化工作面”“精品工作面”、為確保“標桿隊”不動搖，制定切實細致的工程質量標準化驗收制度和驗收細則，并將質量標準化隔入內部市場化考核機制。細化區隊內部市場化管理工作，不斷的將內部市場化工作更加“全面、深化、提高”推進，充分調動區隊廣大員工增收，降本增效的積極性，增強員工的自我經營的市場意識，達到促進安全生產，提高工程質量，降低成本消耗，增強經濟效益的目的。提升區隊“三化”管理水平。

并在實際工作中，制定出內部市場價格表，具體分為269項細則，對井下工作進行全面細致考核。職工每班工程質量按細則考核計分，月底以分記資，多勞多得，干多少掙多少，干什么活掙什么分，讓大家心知肚明。生產期間和收工后，職工找跟班區長，班長找活干，形成了由原來的“叫我干”變為“我要干”的良好局面，調動了廣大員工的生產積極性。通過6月-10月份的運行，效果良好。職工收入逐漸提高。區隊機電事故為零、安全事故為零，生產任務月月超產。在10月份內部市場化檢查評比中采三區內部市場化以92.5分占全公司第一名。

2、解放思想，堅定不移走機械化道路不動搖

特別是在機械化推廣應用上，區隊黨支部堅決擁護礦上的生產決策，堅定不移地走機械化道路不動搖。1—5月份在27111工作面工作到“倒向”過中間巷，過斷層，采面條件惡劣，經常掉矸、冒頂、機組有時不能割煤，只能“擱小棚”改為炮采，發揮不出多大作用，有的職工提出將機組拆掉，直接炮采省心。區隊領導班子發現這一傾向后，一面認真開導大家，不要灰心喪氣，只要過了這一地段，條件一變過來，機組一定能發揮它的大作用；一面帶領生產骨干加強維護頂板，扼制冒頂事故的發生，讓頂板逐漸完整起來。每班縮小掉矸距離，加大機采長度，很快將掉矸頂板維護好，機組跑通道，產量馬上上去了，顯出機組的長處。從每天500噸增加到每天1000余噸，產出可觀的經濟效益。第三季度生產任務居高不下，月月刷新。解放思想，堅定不移走機械化道路不動搖，特別是在8、9、10月份分別完成計劃的125%、125.3%、126%。

3、在“崗位創新，大力推行班評估” 爭優創優現場評比，評出新氣象

如何恒量工作好壞是一門大學問。今年來我們采三區推行“班評估”“爭當五好班組”“爭創標桿區隊”“爭做標桿先進個人”各項評估都有詳細的考核細則。①值班對當班考核打分 ②跟班對當班考核打分 ③跟班對上班跟班打分，④兩巷文明生產評比打分 ⑤支架使用評比打分，打分原則按照“創建標桿隊”的要求包括職工行為規范，兩巷文明生產，質量標準化，支架保養與使用等，每旬一次評比。最高獎跟班、班長500元。得分最少的對跟班、班長罰款500元。

除此之外，各班還執行“當班工程質量好、差評比”當班評出三名安全質量先進個人評比。每班收工后，由跟班區長帶領班長和各段工人對當班的安全和工程質量全面評比。并且執行安全一票否決權。在安全搞的好的前提下，評出工程質量好段，每人當班獎50元，工程質量差的罰款50元。并在全班評出三名安全生產先進個人。一旬一小結，第一名獎500元、第二名獎300元、第三名獎100元。

通過一系列的評比，帶班跟班更到位，工程質量更上一個臺階，職工安全有保障。“雙基”工作更扎實，職工思想進步快。全區上下評出了正氣，評出了干勁，評出新氣象，新風貌。形成工程質量競爭機制，涌現出像于明強、王保安、侯趁新、李紅俊、申明利王國敏等一大批技術能手和先進個人。

4、“技術創新創效益”

區隊黨支部在學習上，工作中常常告誡管理人員和職工要會工作，動腦筋，善總結。干一行，精一行。在技術上先人一步，持續創新。8月份-9月份，工作面大槽常常延長、縮短、費工、費時。下氧焊割大鏈不安全、冒風險，全礦上下高度警惕，直接影響生產。針對這一情況，跟班區長閆群艷、周雙奎，班長王國敏從實際出發，現場研究，集思廣益，苦思冥想。想出了向上“整體帶機組上移大槽”，并于9月10日一舉將重達100噸的大槽帶機組整體上移1.5m，比氧焊割大鏈槽節省7小時，多出煤380噸，而且操作簡單、安全、，零事故、零風險。此項技術創新填補了焦煤百噸大型設備整體上移的空白，為以后采面出現類似問題大型設備上移提供了史無前例的范例。

11月份，27111采面槽頭接近大斷層，槽尾距斷層還有85m，如何將這一大塊三角煤安全順利采出是一個大課題，區長裴中停、書記魏進祥、技術員張紅歡等人員對這圖紙反復的研究，并于現場多次對比，設計出工作面改造方案。從工作面50m處開口掘進，沿空留巷。在沿空留巷里鋪設溜煤槽，僅用兩班就將工作面改造成功。生產時兩班掘進，一班延長槽。沿空留巷加強維護，每班仍然保持一道煤。截止11月20日已經順利出煤15600噸。超出完成生產任務的29%。

技術創新，成績斐然。僅今年1-10月份，在裴中停直接領導下采三區技術創新26項，申報礦科技創新11項，采用9項，其中“整體帶機組上移大槽”和“質量標準化”隔入內部市場化機制，榮獲礦科技創新二等獎“李文強液壓槍改造”榮獲一等獎。

四、廉潔自立，以身作則；精心打造和諧區隊

區隊黨支部深知打鐵還是本事硬，良好的作風會帶動職工的積極性，并嚴格要求管錢、管物的管理人員，要行得正，坐得穩。不僅手要干凈，心更要干凈。一直保持公正、健康、廉潔、良好的心態。

區隊職工工資，計件超、獎金等每月做到公正、公平、公開。區隊成立工資監督小組，隨時接受職工的查詢與監督。

區隊出現加班，回收設備上井。工作之外突擊工作的按照區隊有關規定加分加獎。必須有跟班區長開加獎證明條，有值班區長落實，本人簽字，紀檢員審核簽字以后。再有區長、書記、工會主席簽字，簽字人員必須全部按上手印方可生效。這樣層層把關，層層核實。避免了腐敗與不良經濟走向，職工群眾對比做法非常滿意，心服口服，反映良好。

我區黨支部主要負責人重視黨風廉政建設責任制，分工明確、同企業文化、安全生產、經營管理工作和精神文明相結合。

無需更多的語言，無需更多的筆墨，這是一點一滴，用心做事的具體體現，這是科學發展觀的真實體現。2010年雖然超額完成各項任務，但在工程質量、內部市場化、標桿區隊建設、員工培訓等方面有待提高、有待改進，如今采三區領導班子帶領全體員工為完成“71280”奮斗目標和雙“15”奮斗目標奮力拼搏、努力工作。

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黨

支

部

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終

總

結

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第五篇：黨支部先進事跡

近年來，我們XXX中心小學黨支部在上級黨委的正確領導下，圍繞工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學校可持續發展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅定信念帶領全校教師，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務實創新，追求發展，在各自的崗位上體現帶頭作用，使學校在近幾年中取得了可喜的成績。學校黨支部在2001、2002年均被評為先進基層黨組織，2003年被評為西湖區“保先”教育活動先進集體。學校先后被評為教育系統先進集體、最滿意單位、西湖區辦學水平優秀級學校、西湖區文明單位，杭州市示范小學、愛國衛生先進單位和浙江省示范小學。

一、加強學習，提高素質，形成良好師德師風

一個黨員的素質如何，是反映和衡量其先進性程度最基本的標準，只有優良的政治素質，良好的思想素質和較強的能力素質，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。加強學習，是不斷加強黨性鍛煉和黨性修養的現實需要；是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要；是不斷提高業務素質的需要。我們始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經?；?、規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。

目前我校以黨員為骨干的領導班子團結奮進，開拓創新，求真務實，增強了黨的凝聚力。學校黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業奉獻至上，樹立為家長、學生、社會的服務意識。學校先后邀請了省特級教師、省教壇新秀來校作報告，組織了“愛崗敬業”和“一片愛心獻學生”等演講比賽活動，結合師德培訓，充分發揮黨員的先鋒模范作用，激發教職工在XXX中心小學這塊教育熱土上發光發熱的工作熱情。注重身教重于言教，學校制訂了《XXX中心小學群體師德創優實施方案》和《教師文明禮儀若干規定》，以此來規范每位教師的言行，爭做愛生模范。人和是產生凝聚力的源泉，學校黨支部認真落實黨員責任區，以群體師德創優活動為載體，讓黨員的先進性和影響力拓展到學校的每一個片區，積極樹立先進教師的典型，以他們的干勁、要勁，帶動少數工作責任心欠強、集體意識觀念較淡薄的教師的積極性，形成年級組攜手奮進、人際關系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進全校教師精神風貌的提高，增強學校的凝聚力。像張水珠副書記“下崗”后又重新“上崗”，一直擔負著畢業班數學的教學任務，盡管班級基礎較差，但在她勤勤懇懇、踏踏實實的努力下，不但使班級學生的成績有了大幅度的提高，而且還帶動了整個年級組的共同進步。像沈榮珍老師，克服了學校沒有運動場地等困難，起早摸黑地帶領田徑隊的學生進行訓練，在區第33屆中小學田徑運動會上，取得了甲組、乙組和團體總分三項第一的歷史最好成績，成為學校發揮黨的先鋒作用的一面旗幟。還有像總務主任戴正和老師多年來一直以校為家，所有的節假日幾乎都能看到他在校園忙碌的身影，一心撲在工作上，為學校的教育教學提供最優質的后勤服務。特別是光明完小的馮衛芳老師，自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己，即使在腳骨折期間，為了學校，為了學生，她也沒請一天假，不僅出色地完成自己的教育教學任務，還認真履行完小校長一職，使學校整體的辦學水平有了明顯的提高。學校領導和黨員教師不僅是教育教學的骨干，在其它各方面也都能成為榜樣模范，近三年教師義務獻血，黨員人人報名，僅校級領導就有五人先后帶頭參加。另外，每年為貧困地區捐獻衣被，為“春風行動”、錢塘江大堤、學?！皭坌幕饡本杩睿h員也總是一馬當先。去年春節前，黨支部發動“送溫暖、過好年”黨員幫困活動，結對貧困學生30多人，捐款物折人民幣10680元，為這些貧困孩子解決了生活、學習上的困難，讓他們感受到黨的溫暖，享受童年的歡樂。

二、愛崗敬業，率先垂范，增強服務意識

和平路學校黨支部全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，以培養合格的全面發展人才為辦學宗旨，以人為本，德育為首，五育并舉，切實加強和改進少年兒童思想道德建設，積極探索新少年兒童思想道德建設規律，教育和引導少年兒童樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，從小確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念，從規范行為習慣做起，養成良好的道德品質和文明行為。

黨支部是一個單位的領導核心，和平路學校黨支部是一個堅強團結的集體，工作中有具有強大的凝聚力，戰斗力和號召力，在學校各項工作中，班子成員從書記，副書記，組織委員，宣傳委員，到黨小組長，人人職責明確分工合作，認真履行各自崗位職責，講政治，進正氣，講學習，思想正，作風民主，辦事公正，特別是自開展保持共產黨員先進性教育以來，黨員千部思想覺悟和理論水平大大提高。在近年來全縣開展的幾個大的活動中，黨支部成員均積極參與，如在“解放思想、全民創業、爭先晉位、跨越發展”大討論中，他們積極轉變思想觀念，不斷開拓創新，工作目標明確，思路清晰，帶領廣大黨員和教職工不斷進取，爭創一流，為群眾做出了表率。黨支部副書記王秀貴同志分管多項工作，但每一項工作都高標準，嚴要求，每一項工作都做得有聲有色。支部委員單清水同志分管小學部業務工作，他對業務精益求精，在抓好日常工作的同時，還積極深入教學一線與教師們一起探討教學改革，輔導青年教師盡快成為業務上的行家里手。04年以來他輔導多名青年教師，有的成了業務上的骨干，有的在省市縣三級教學技能比賽中獲得優異成績。05年以來單清水同志還承擔著國家級科研課題。據了解，他已在國家核心學術刊物發表有分量學術論文10多篇，有的還在省、市、國家舉辦的學術研討會上交流過。

每個班子成員都是業務上的能手，業務上能講、能說、能做；工作上是多面手，在群眾中具有較高威信，工作中能較好發揮戰斗堡壘作用。在他們的帶領下，廣大教職工人人愛崗敬業，講奉獻，教師依法執教，關系和諧，精神面貌煥然一新。

二、和平路學校成立于2002年8月，學校成立之初，第一任黨支部書記李在興同志就有一個明確的目標：班子成員務必年輕化、知識化，具有較高的政治理論素養和良好的群眾基礎，這是開展好工作的必備條件。黨支部成立后開展的第一項工作是先把黨員教師召集到一起，要求他們要自我加壓，在政治上嚴格按黨員八條要求自己，業務上也不能落后，要刻苦鉆研業務，轉變教育觀念、不斷探索新的教學模式，不斷創新，為青年教師樹立一面旗幟，成為業務上的尖子。對那些業務上志存高遠，要求進步的青年教師，黨支部重點培養，業務上給他提供不同層次的學習，進修，培訓機會，政治上關心他們，組織他們學習一些黨的基本理論知識，觀看一些有關專題片，從思想上讓他們靠近組織，了解組織。如青年教師底欣，胡布忠，王光升等，在工作中，不怕吃苦，無私奉獻，一絲不茍，嚴格要求自己，早來晚走，以校為家，關愛學生，愛崗敬業，嚴謹篤學。經幾年的培養，他們都已成了一名光榮的共產黨員，業務上的精英。“兩個培養”戰略的實施，造就了一批德才兼備，業務精湛的教師隊伍，他們為和平路學校乃至民權教育的發展做出了積極的貢獻。據統計，2002年以來，該校已擁有國家級骨干教師1人，省學科帶頭人1人，省級骨干教師12人，省學術技術帶頭人2人，省級優質課教師7人，市專業技術拔尖人才1人，縣專業技術拔尖人才4人，縣中青年科技專家3人，中青年科技標兵2人。這些業務上的尖子在各自的崗位上正發揮著他們的作用。三

黨員能不能充分發揮模范帶頭作用與黨員教育工作抓得實不實有著密不可分的關系。為此，和平路學校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置。他們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如：每周抽出一定時間，或學習有關黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次 2 義務勞動，或組織一線黨員教師做一節觀摩課、公開課，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰斗意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模。

在上級黨委的指導下，我校黨支部堅持以鄧小平理論、黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞教育教學的中心工作，不斷加強干部、黨員、教師隊伍建設，加強學校精神文明建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員和團結廣大黨員、教師進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，為全面推進素質教育，建設基礎教育強區，創建人民滿意學校做出了貢獻?，F將具體事跡介紹如下：

一、加強現代化干部隊伍建設，提高領導班子的管理能力

學校辦的好與壞關鍵在領導，建設一支“理念新、作風實、業績優”的現代化領導干部隊伍，是全面推進素質教育的關鍵。在干部隊伍建設中，我們按照“學習－研究－實踐”三位一體的培訓模式，不斷提高了領導班子的管理能力。

我們先后制定了《加強領導班子建設、提高領導班子素質實施計劃》、《2002年干部學習計劃》。堅持了六個制度，即中心組理論學習制度、崗位培訓制度、民主生活會制度、重大事宜提交班子討論制度、校務公開制度、干部走訪制度。僅去年組織干部學習12次，召開領導班子會議33次，校務會議39次，走訪離退休教師、病困教師、特困學生60人次。

通過上述措施，中層以上領導不僅具有“高起點的辦學思想，高品位的辦學標準，高水平的辦學經驗”；而且在教育教學實踐中能時時帶給教師具有“前瞻性、創新性、時代性的新觀念、新思路、新方法”，逐步成為學者型、專家型、職業型的領導者。

一年多來，中層領導中先后有1人榮獲遼陽市優秀教師稱號，1人獲遼陽市德育工作先進個人暨文圣區名師稱號；有3人撰寫的論文獲《中國教育研究論壇》征文活動一等獎，3人獲省論文一等獎；有6人次在省、市、區會議上作專題發言，有6人次在學校為教師作了專題理論學習輔導。

二、加強現代化黨員隊伍建設，發揮黨支部的核心作用

黨員隊伍的整體水平高低決定著基層黨組織先進作用的好壞，也影響著素質教育的進程。為此，我們堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的原則，努力建設一支現代化的黨員隊伍，發揮黨支部的政治核心作用，發揮黨員的先鋒模范作用，使每一名黨員成為廣大師生全面推進素質教育中的一面旗幟。

1．抓學習，促活動，保持黨組織的先進性。

一年多來，我們圍繞區委和局黨委的中心任務，結合學校實際，在黨員中開展了以“講黨性、講信念、講大局”為重點的“一名黨員一面旗，立足崗位做貢獻”主題系列教育活動。在活動中先后組織黨員進行黨課學習6次，開展特色活動8次，保持了黨組織的先進性。

如在“我身邊的共產黨員”演講會上，4名同志用真摯的語言贊頌了我們身邊的優秀黨員。

在“慶祝建黨81周年，?我在黨旗下成長?征文展”活動中，有9個作品參加了文圣區迎“七一”作品展，＊＊＊的國畫罰竦昧擻判闋髕方薄

在迎接、慶祝黨的十六大召開的日子里，我們對黨、團員提出了“四個一”的要求；組織開展了五項系列活動。

在黨課學習中，我們組織黨員通過上網學習、專題講座，先后學習了江澤民同志“七·一”講話、論中國特色社會主義理論及黨的十六大報告，對黨員干部進行了黨性、黨紀、黨風方面的教育，進一步加強了黨的思想建設和作風建設，使每個黨員逐步成為“全體師生的一面旗幟、教育教學中的一名骨干、現代教育技術的一名行家里手、科研領域的一名專家學者”，為全面推進素質教育，努力創建人民滿意學校做出了積極的貢獻。

2．抓管理，促建設，保持黨組織的純潔性。

按照“支部建在連上”的原則，我們在新學年重新劃分了黨小組，發揮了黨小組的作用； 3 堅持開展“兩先兩優”創建活動和黨員建功立業活動，培養樹立黨小組、黨員中的先進典型，評選出1 個先進黨小組，4名優秀黨員；加強黨的積極分子隊伍建設，堅持“十六字方針”，討論發展1名新黨員，為2名預備黨員辦理了轉正手續；堅持“三會一課”制度，全年共召開支部委員會12次，召開黨員大會8次，4個黨小組開展活動34次。

通過努力，我們實現了黨支部工作“六化”目標，即：

基礎工作規范化；組織建設制度化；黨員管理網絡化；

教育途徑多樣化；教育手段現代化；組織發展程序化。

三、建設現代化的教師隊伍，提高教師的綜合素質

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設現代化的教師隊伍，是全面實施素質教育的保證。為此，我們堅持以人為本、以德治校的原則，在教師中圍繞“三講一樹創三名”這一主題，采取三項措施，強化四個教育，抓住五個載體，開展特色活動，使全體教師始終保持昂揚向上的精神狀態。

1．采取三項措施，強化行風建設。

黨政班子先后制定了《＊＊＊＊2002年加強教師隊伍建設、提高教師素質實施計劃》、《2002年教師理論學習計劃》、《2002年糾正行業不正之風工作實施方案》；與教師簽訂了《加強師德建設，糾正行業不正之風責任狀》、《2002－2003學＊＊＊＊治理亂收費責任狀》、《＊＊＊＊2002－2003學維護社會穩定加強社會治安綜合治理責任狀》；實行了全員聘任制和師德不合格一票否決制。教師中無“三亂”、“三罰”現象。

2．強化三個教育，提高教師的綜合素質。

為了提高教師的政治理論素質，我們注重抓好教師的政治理論學習，去年全年共組織學習26次，其中，專題理論講座、動員7次，觀看錄像片2次，召開典型事跡報告會、演講會3次，網上學習10次，小組學習討論4次。在理論學習中，強化了四個教育。

（1）強化政治思想教育，引導教師講師魂，做到敬業愛校。

廣大教工先后學習了《政府工作報告》，學習了教育部長陳至立發表的署名文章《談加入WTO后的中國教育》以及江澤民同志“五.三一”講話、十六大報告。通過學習，大家認清了形勢，明確的教育工作者所擔負的歷史責任，堅定了做好教育工作的信念。

（2）強化職業道德教育，引導教師講師德，做到樂業愛生。

我們組織教師學習了《公民道德建設實施綱要》；觀看了警示教育錄像片《慕綏新、馬向東等案件警示錄》；參加了文圣區黨委舉辦的“迎?七.一?弘揚高尚師德”報告會，＊＊老師以《奉獻一顆愛心，讓真情永在》為題為全體教師作了專題報告。

（3）強化教育思想教育，引導教師講師能，做到精業愛崗。

為了使教師的思想適應教育改革與發展的需要，我們開展了新一輪教育思想大學習、大討論活動。在活動中，組織教師重新學習“一個談話”、“二個綱要”、“二個決定”；結合教育理論專著的學習，3名黨員領導干部分別以《樹立現代教育觀念、全面推進素質教育》、《提高教育教學質量的策略與方法》、《在課堂教學中如何落實自主學習合作學習探究學習》的專題講座，引導大家樹立現代教育觀念，為全面推進素質教育，為培養學生的創新精神和實踐能力奠定扎實的理論基礎。

積極鼓勵教師在教改科研中總結經驗、著書立說，有24人撰寫的論文榮獲了遼寧省優秀論文一、二等獎；有4人的論文獲《中國教育研究論壇》征文活動一等獎；黨員＊＊＊撰寫的論文《抓住契機創造更多練筆機會》刊登在《遼寧教育》2002年第10期上。

3．抓住“四個載體”，樹立師表形象。

（1）以“創三名、爭標兵”活動為載體，培養樹立先進典型。我們召開了“愛崗位、做主人、樹形象、講貢獻”優秀教師事跡報告會，3名教師作了事跡報告，83名教師受到了表彰。

（2）以“百名教師訪千家”活動為載體，樹立新世紀教師新形象。在活動中，我們建立 4 了特困生、學困生等各類學生檔案，全校教師先后走訪993戶，1511人次。在文圣區召開的“百名教師訪千家”活動經驗交流會上，＊＊＊老師以《教師家訪是對學生進行思想教育的有效途徑》為題作了大會發言，學校黨支部與兩位老師的經驗材料作了書面交流。

（3）以“大手牽小手，扶貧幫困送溫暖”、“關愛健康，關注非典”活動為載體，奉獻顆顆愛心。全校教師先后捐款29240.00元，捐贈物資共562件，折成人民幣11210.00元；干部教師為我校12名特困學生捐雜費、書費、保險費1820元。

（4）以“新世紀，我是人才，請跟我學！”擂臺大賽活動為載體，展示新世紀教師風采。在全區舉辦的“新星杯青年教師擂臺大賽”中，黨員教師＊＊獲得了一等獎。

通過上述的教育活動，全校形成了“五種風氣”，即“學習的風氣、研究的風氣、合作的風氣、競爭的風氣、創新的風氣”，造就了一支師德高尚、業務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。教師中涌現出市級關心教育下一代先進個人1名，區級名師1人，校級名師5人，師德標兵18人，服務標兵3人。

四、抓好校園文化建設，促進學生道德素質的提高

校園文化建設是精神文明建設的重要內容，學生道德素質是最基本的素質。因此，我們以貫徹《公民道德建設實施綱要》為契機，以“三個主義”教育為主線，以“五愛”教育為核心，以“五心”教育、“學雷鋒、樹新風”活動為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎，營造出良好的育人氛圍。

1．以“五心”教育、“學雷鋒、樹新風”活動為載體，提高學生的道德素質。在活動中，引導學生讀《雷鋒的故事》等五本書，樹立“新世紀我是人才我能行”等五種理念，唱好《學習雷鋒好榜樣》等五首歌曲，開好雷鋒事跡報告等五次主題教育會，撰寫“我心中的好老師”等五篇征文，在全市“五心”教育征文活動中，三年級以上各班選送征文187篇，學校上報68篇，其中有3篇獲獎。

2．以校園節日活動為載體，激發學生的創造才能。

黨支部積極參與學校的校園文化活動，黨政攜手先后舉辦了校園文化藝術節、體育健身節、科技讀書節。結合節日活動的開展，抓好師生的課外閱讀活動，組織學生開展了讀書知識競賽，使讀書成為師生的習慣。

抓好課外宣傳陣地，提高廣播站的宣傳質量，開辦早間英語廣播，辦好宣傳窗，創辦校報、?？?，提高宣傳報導的質量。從去年到現在，有7篇文章在國家級刊物發表，1篇文章在省教育雜志上發表，3篇在市報刊發表，5篇在慶陽報上發表；有26篇教育教學方面的報導在市電視臺、市教育電視臺、地區電視臺上播放，總計在電視臺上播放的次數達157次。在市教育電視臺建臺2周年之即，支部宣傳委員作為唯一一所小學的代表參加了紀念活動。

五、抓好“四五”普法工作，搞好綜合治理

我們以依法治國基本方略為總綱，堅持以德治校與依法治校相結合的原則，抓住“四五”普法工作的重點，制定了干部、教師、學生法制教育學習計劃，采取各種有利措施，引導師生學法、守法、用法，使全校上下形成依法辦事、依法行政、依法治校、依法執教的良好風氣，確保全體師生的合法權益，確保安定團結的政治局面，為師生營造良好的自然環境、人際環境、教學環境，使學校管理步入科學化、規范化、法治化的軌道。

同時，我們樹立“預防為主，安全第一”的思想，強化師生的安全教育，進行了4次安全防范檢查，確保了學校的財產安全、教學安全、師生安全，學校中無重大事故、無違法違紀行為、無盜竊案件。

六、加強對群團組織的領導，發揮各級組織的作用

1．加強對工會工作的指導，履行好四個職能。

教育工會認真履行教育職能，抓好教職員的學習教育，提高教職員素質；履行參與職能，完善了教職員代表大會制度，全年召開教職員代表大會3次，組織教職員開展了“我為學校 5 發展獻計策”活動，共有293人次提出合理化建議6個方面、26類、90條；履行維護職能，全面關心教職員生活，維護教職員利益，堅持為教職員贈送生日蛋糕，組織67名教師為四大廟小學生活困難的張老師捐贈人民幣700元；履行建設職能，開展特色活動。

學校教工排球隊在參加文圣區教文體局組織的第二屆排球比賽中，再次獲得第一名，蟬聯冠軍。學校工會榮獲了文圣區教文體局先進教工之家的榮譽稱號。

2．發揮團、隊組織的作用，圍繞中心開展特色活動。

團隊大力搞好主題教育，開展社會實踐活動。組織學生開展學雷鋒活動816次，小隊活動408次，參加人數超過兩萬人次。抓好少先隊基礎工作，搞好常規管理，深化養成教育。社區活動初見成效，組建社區大隊1個，社區中隊7個，社區德育基地、環?；顒踊?7，先后參加社區環?；顒?6次，達5千人次。

經過努力，五三中隊獲榮了區“董存瑞中隊”、四五中隊榮獲全國“紅旗中隊”稱號，少先大隊榮獲了市“跨世紀中國少年雛鷹行動”先進集體，“體驗教育”先進集體稱號。

3．努力做好離退休教師的工作。堅持節假日走訪制度，走訪離退休教師20人次；保證離退休教師的福利與在職教師相同。

我們要在今后的工作中，全面加強黨的建設，緊緊圍繞“建設教育強區、全面推進素質教育”的目標，大力加強干部隊伍建設，加強黨的基層組織建設，加強精神文明建設，培育校園精神，提高全員道德素質，使之在教育教學活動中發揮生命力、創造力、凝聚力，為把學校建設成人民滿意學校做出我們的貢獻！

來源：(學校黨支部事跡材料_古城小桔燈_新浪博客

活動凝聚人心，組織領引前行 ——立新實驗小學黨支部事跡材料

在局黨委的指導下，我校黨支部切實加強黨組織自身的思想建設和隊伍建設，不斷強化全體黨員的黨員意識，用先進的思想去教育，用正確的輿論去引領，用多彩的活動去凝聚人心，增強支部的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心和堡壘作用。

一、抓學習，在不斷的反思中提升修養

學校黨支部在張雅英書記的帶領下，始終發揚團結協作的傳統，突出抓黨政班子思想理論素質的提高，堅持周五的中心理論組學習，不但學理論、學法規，還注重學習過程中的交流與互動，做到有計劃、有目標、有實效。隔周一的全體教師政治理論學習和黨員的“三會一課”制度，做到有內容、有筆記。把幾種學習方式結合起來，構成立體的、全方位的學習模式，通過學習，在黨員群眾中樹好“三觀”，過好“五關”，特別是結合文明單位標兵復檢工作，通過自學，學段和全體黨員教師等多種形式學習文明教師規范等條例，結合“八榮八恥”，在全體領導和教師中樹立正確的榮辱觀，提高覺悟，形成合力。

二、借東風，自律他律雙管齊下促師德

學校黨支部借“雙評”工作為契機，建立“雙評”工作的有效機制，采取層層承諾的辦法，支部成員向領導黨員做出承諾，黨員向全體教師做承諾，為了把這種承諾落到實處，黨支部又向全體家長和社會各界發出征求意見函，開通五部領導熱線并推出以師德師風為主線的“十拒絕”。同時針對個別黨員和部分教師身上存在的問題，召開了師德師風反思會，這種學校內部的自查自律，家長、社會的參與、監督，既保證了雙評工作的順利進行，也使學校的師德師風建設又上了一個新的臺階，在全市行業評比中被評為“文明服務最佳單位”。

三、樹品牌，在實踐中體現文明服務

學校黨支部注重開展特色活動，讓黨員教師在活動中受教育，在活動中提升黨員隊伍的整體形象。、掛牌上崗，文明辦公。

一名黨員就是一面旗幟。黨支部本著“以黨風帶師風，以黨建促發展”的原則，實行黨員掛牌上崗。黨員佩帶標志從事日常的教育教學工作，即以此自律自省，又能自覺接受師生的監督。每個月黨支部還要組織全體黨員進行民主評議，評選黨員文明崗，通過政務公開欄向全體師生公示，并將結果納入月考核。、“生日”之際，反思自我。

每到黨員入黨紀念日，黨支部都要組織全體黨員為其過政治生日，過生日的黨員向支部成員和全體黨員匯報一年中的工作情況、思想動態、認真地查找不足，全體黨員認真評議。在“生日”會上，大家在黨旗下舉起右拳，重溫入黨誓詞，我們還把政治生日放在監獄里過，讓犯人現身說法。這樣的“生日”活動，對大家來說，是一次難得的“精神大餐”，是靈魂上的又一次洗禮，也為黨員教師的文明服務提供了精神準備。、走進自然，情系家鄉。

教書育人是教師的崗位職責，更要肩負社會責任，因此在“七·一”來臨之際，黨支部組織黨員走進自然，關注牡丹江發展。通過調查、分析，完成了三十余份調查報告，這其中即有事關城市發展的“牡丹江流域無序挖沙現象的調查”，又有人文景觀保護的“牡丹峰景區建筑物與景觀關系的分析”等。既放松了黨員教師的身心，又使他們感受到自己肩上的責任。

四、重實踐，在活動中凸顯黨員的先進性

通過保持共產黨員先進性教育活動，黨員的認識有了提高，黨組織的凝聚力也在加強，如何把這種強勢落實在具體的工作中，處處體現黨員的先進性，是支部一直以來著力主抓的一項工作。、奉獻愛心，扶弱濟困。

大手牽小手，黨員與貧困學生結對子活動是支部本重點抓的一項工作之一。每位黨員深入班級家庭，了解特困生的需求，在學習上、生活上多加幫助，讓每一位學生能真真切切地體會到教師的愛心，也讓每位家長感受到黨的溫暖。在萬名黨員幫扶下崗職工當中，支部重視、黨員踴躍，不但東奔西走想辦法安置工作，還購買了大米豆油等生活用品，送到他們手中，實實在在為他們辦實事，《社會方圓》欄目對此進行了專題報道。、立足本崗，抓好教學。

黨支部鼓勵、支持黨員參與到教育教學管理實踐當中，在教學巡禮期間和教學開放周以及雙語實踐、校本課程的開發中，都有黨員同志的身影，支部還對黨員同志在活動中的表現進行了解、點撥和考核，經過層層選拔產生的五位首席教師中，黨員教師就占了三位。、敬老愛老，傳承美德。

敬老愛老是中華民族的傳統美德。黨支部組織黨員到敬老院開展敬老主題活動，支部購買了 2 臺 VCD，黨員自籌資金送上了新鮮的水果，還為老人送去了精彩的節目，一曲“最美不過夕陽紅”贏得臺上臺下掌聲一片。老年節期間組織老教師游覽生態園，品時令水果，春節期間為老教師送上慰問金。

這些活動的開展更好地凸顯了黨員的先進性，也促進了保持共產黨員先進性教育活動的深入開展。省委督導巡查組給予了高度評價，四家新聞媒體進行了報道，支部被評為市保持黨員先進性教育活動優秀單位，還被評為系統優秀黨支部。

總之，黨支部以學校的發展為本，關注每一位教師的成長，努力營造和諧的氛圍，提供發展的機遇，加強積極分子隊伍的梯隊建設，采取走出去接受教育，實踐中掌握本領的辦法，真正培養出一支過得硬、叫得響的隊伍，真正建設起系統乃至市一流的黨支部。

xx中學黨支部有黨員23人，在崗黨員14人，他們在區委區政府的親切關懷下，在區文教局黨委的正確領導下，以“三個代表”為指針，認真學習政治理論，不斷加強黨員的政治修養，積極參與學校的教育教學工作及管理，充分地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的 7 先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力和感召力，為xx中學的快速發展起到了積極主導作用。貢獻了他們的聰明才智和全部力量。

在xx中學黨支部的正確領導下，組建了學校堅強團結的領導核心，帶領全校教職工積極進取，勤奮拼搏使學校的辦學規模不斷擴大，教育教學質量穩步提高。五年的時間內使學校由16個教學班發展到26個教學班，在校學生數由600余人，增加到1400余人，凈增學生數800余人，學校的教學成績也躍居盤錦市初中學校的前列，升學率已連續兩年達到83%以上。學校先后被評為“遼寧省中小學黨建工作先進集體”、“遼寧省國防教育先進集體”、“遼寧省實驗教學先進學?！?、“遼寧省中小學體育衛生工作先進學?！?、“盤錦市德育工作示范學校”、“盤錦市模范學校”、“盤錦市控輟保學先進學校”、“盤錦市綠色學?！薄ⅰ皒x臺區雙文明單位”、“xx臺區文明單位”、“xx臺區先進黨支部”等榮譽稱號二十余項。這些榮譽的取得從一個側面反映了學校的工作成績。但學校的變化更多的表現在師生精神面貌的改變，學生家長及社會各界對學校的贊譽和認可上。

在xx中學的發展歷程中，學校黨支部的工作重點表現在以下三個方面：

一是在學校管理方面的監督保證作用。發揮黨組織的監督保證作用本身就是校長負責制的根本要義之一。在學校管理工作過程中，學校黨支部能夠擺正位置，積極參與，為學校的發展把關定向、保駕護航。在“三德教育”上“三觀”形成上，黨組織充當著教育者影響者的角色，在行政管理上充當著參謀和顧問的角色，校風校紀建設上充當者監察者督促者的角色。黨支部配合學校領導班子制定完善了八大類120余項規章制度，并促使各項規章制度得到全面貫徹落實，加快了學校的法治化進程。在區文教局黨委的領導下，完成了學校兩屆領導班的換屆聘用聘任工作以及教職工的全員聘用聘任工作，優化了學校的領導干部隊伍和教師隊伍，提高了群體素質。

二是在教育教學工作中的先鋒模范作用。在學校黨支部的23名黨員中先后有11名同志擔任學校的領導干部職務，他們都是“教而優則仕”的結果，不但教育教學工作非常優秀，參與學校管理后工作也十分出色。他們中既有省級優秀黨務工作者，市級模范校長，也有市級教科研先進工作者及市級優（更多精彩文章來自“秘書不求人”）秀骨干教師。教師黨員也是教師隊伍中的佼佼者，其中汪月玲老師被評為省優秀教師、市模范班主任標兵，陳海波老師連續三年被評為市數學科帶頭人，邵文老師被評為市優秀班主任等。正是這些黨員教師的勤奮努力工作率先垂范，給教師們起了個榜樣帶頭作用，帶動了良好教風的形成，促進了教師隊伍整體素質的提高。

三是政治思想道德教育的組織者作用。“德、智、體、美，德育為首”，“教書育人，育人為本”這兩句話充分道出了德育在學校教育工作中的重要地位。而在德育過程中校黨支部起著舉足輕重的作用。學校黨支部在校領導班子的配合下，構建了“四·三制德育模式”，組成了管理育人系統，教學育人系統，活動育人系統；確立了分階段德育目標，注重學生的理想信念教育、道德品質、教育作風、素質教育，結成了家庭、社會、學校三結合教育網絡，完善了家長學校制度，師德師風建設制度，學生德育建設制度。使每名教職工都樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的觀念，做到了“管理育人，教書育人，服務育人”。使師生的政治思想品德有了很大的提高。學生的思品合格率達到了100%，畢業生合格率達到了100%

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施為初中生思想道德教育工作指明了新的工作方向，同時也對基層黨組織的工作提出了更高要求。在新形勢下，面對政治思想道德教育工作的機遇和挑戰，相信xx中學黨支部一定能夠團結全體教職工一道把學校教育工作做的更好，為建設全面小康社會培養德、智、體、美全面發展的建設者和接班人。

求真務實抓黨建

凝心聚力促發展 —紅山小學黨支部先進事跡材料

我校與月苑一小原是聯合支部，始建于1998年，2000年曾被區教育工委授予“先進基層黨組織”稱號。2003年初，經區委組織部批準月苑一小單獨建立黨支部，至此，紅山小學黨支部完成其聯合支部的歷史使命。

我支部現有黨員11人，其中退休黨員1人。2003年以來，我支部在區教育工委的正確領導下，在“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”工作思路的引領下，認真學習貫徹玄武教育“三用、三成、三先”發展理念和發展定位的要求，緊密結合紅小實際，著力加強學校領導班子，黨員和教師隊伍的思想政治建設，充分發揮黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用和團員青年教師的生力軍作用，為促進學校整體工作上水平、上臺階，為省、市實驗小學創建目標的實現和各項工作任務的完成，提供了強有力的思想保障、政治保障和組織保障。

一、以求真務實為重點，建設一個真抓實干的領導班子

班子建設在學校發展中處于核心地位，是黨建工作的重中之重。我支部以“五好班子”建設為目標，著力加強班子的思想作風建設，努力建設“十好學?！薄Ｖ饕龇ㄊ牵?一是班子成員明確分工，建立責任制。做到各自扮演好自己的“角色”，各司其責，團結合作。二是健全制度，完善規章。通過建立中心組學習、班子例會、中層競聘上崗、寒暑假班子培訓、民主生活會等制度，做到有章可循，依法治校。三是求真務實，倡導“四真”：講真話、用真心、干真事、真干事；務求“四實”：實事求是，腳踏實地，真抓實干，務求實效。努力把領導班子思想作風建設的“十六字”要求落到工作的實處。四是總結反思，提升理念。結合創建省、市實驗小學，學校認真總結了建校50年來，尤其是區劃調整10年來的辦學經驗，進一步確立了堅持“文化立校、科研興校、質量穩校、特色強校、質量穩校、依法治校”的辦學理念，確立了“五更四園”即：管理更優、隊伍更強、質量更高、校園更美、特色更顯；建設人文校園、綠色校園、科技校園、數字校園的辦學目標，走內涵發展之路，創動物特色文化，進一步提升了學校的競爭力。

區教育綜合督導評估和省市實驗小學檢查驗收對我校班子的評價是：黨政關系協調，求真務實，團結高效，開拓爭先，有一個勤奮能干的校長，細致耐心的書記，開拓創新的副校長，是一個想干事、能干事、會干事、而且干成事的班子。

區教育綜合督導評估問卷調查、實小驗收及考核民意測驗，100%的教師認為我校校級領導素質優秀，96%的教師認為中層機構指揮暢通。對班子的滿意度達100%。

二、以師德建設為重點，建設一支敬業愛崗的教師隊伍

學校大計，教師為本。我校堅持以師德建設為重點，在教師中積極倡導“教師的一切行為都是教育行為，教師的一切行為都要為人師表”的理念，努力培育“嚴謹、愛生、開拓、奉獻”的教風，大力創樹“求真務實、無私奉獻、自加壓力、爭創一流”的“紅山精神”，著力提升了教師隊伍的群體素質。

我們的有效做法是：一是以科學的理論法規武裝群體。抓好計劃的制訂、制度的建立、形式的創新、領導的垂范、學習的投入、教育的檢測；二是以明確的奮斗目標凝聚群體。三是以向上的校園氛圍激勵群體。四是以民主的管理方式協調群體。五是以良好的人際關系溝通群體。六是以健全的規章考核規范群體。收到了良好的效果。2005年，我校的教師群體被評為區師德先進集體。我校加強教師師德群體建設的經驗在全區中小學書記校長會上作了介紹。

三、以先進性教育為重點，著力提高黨員隊伍的整體素質。

加強黨員的先進性教育和管理，是黨的建設應有之義。我支部以市教育工委的黨員“三高” 9（思想上高素質，業務上高技能，人格上高信譽）和區教育工委“三個一流”（一流的精神境界，一流的工作業績，一流的師表形象）為主要內容，以黨員先進性教育為契機，著力提高黨員的整體素質。我們堅持把“六個始終堅持”貫穿先進性教育活動的始終和學校創建省、市實驗小學工作的全過程。

一是始終堅持把加強領導責任制貫穿始終。明確了黨支部書記為先進性教育活動的第一責任人，校長為第二責任人，工會主席為第一監督人的責任，形成了支部負總責、行政支持、黨員參與、群眾監督、層層落實的工作格局。

二是始終堅持把學習培訓、深化認識貫穿始終。努力做到學習時間落實、學習內容落實、學習人員落實、學習效果落實。

三是始終堅持把規范程序、突出重點環節貫穿始終。學習動員階段以4個學習專題為重點，力求一個學習專題重點解決一個思想認識問題。分析評議階段狠抓5個關鍵環節，堅持在“廣”、“準”、“實”、“深”、“嚴”5個字上狠下功夫，整改提高階段以黨組織、領導班子以及個人的整改為重點，全面完成規定動作，不斷創新自我動作。四是始終堅持把群眾監督、全程監控貫穿始終。采取各種形式向全體教師通報先進性教育的進展情況，自覺地把先進性教育活動始終處于群眾的監督之下。

五是始終堅持把領導帶頭、率先垂范貫穿始終。黨員校級領導和中層干部堅持以身作則，堅持在“十個帶頭上”為黨員教師做好表率。

六是始終堅持把落實整改、確有成效貫穿始終。我們認真貫徹邊學邊改、邊議邊改、集中整改的要求，做到一個階段解決

一、兩個突出問題，使教師們真正感受到了先進性教育的成果。列入整改方案的14個問題，已經解決的達13個，需向上級匯報爭取解決的1個，群眾滿意度測評為100%。

黨員先進性教育取得了六個方面的成效：一是深化了理論學習，提高了黨員的思想政治素質；二是增強了黨員意識，明確了黨員先進性具體要求；三是震撼了黨員心靈，經歷了一次思想作風的洗禮；四是強化了宗旨意識，密切了黨群干群之間的關系；五是建立了長效機制，加強中了黨的基層組織的建設；六是提升了辦學理念，促進了學校的新一輪發展。為積極打造學校文化品牌，突顯我校的動物文化特色，為順利申報江蘇省實驗小學奠定了基礎。

四、以構建和諧校園為重點，全面推進學校各方面建設。

學?？沙掷m發展的關鍵在和諧校園的構建。學校在“文化立校”理念的引領下，努力加強以師生的價值觀為核心內容的精神文化建設，以良好的行為習慣為主要內容的校園環境文化建設，積極打造學校文化品牌，構建和諧校園。

工會工作，全面履行教育、建設、參與、監督四項職能，緊緊圍繞學校中心任務，積極開展教師學習型家庭和個人以及文明辦公室和班組的創建，規范教代會工作，實施“凝聚力工程、適度的文體旅游”等活動，凝聚人心，調動教職工的積極性、主動性和創造性。2005年，學校被區總工會評為“先進教職工之家”。我校的規范召開教代會的程序和內容，在區黨務工作規范化檢查時，受到區教育工委的充分肯定，并被許多學校復印參考。

教工團支部，積極引導團員青年教師根據學?！耙荒旰细?、三年出成果、五年成骨干”的總體要求，認真制訂“個人目標發展計劃”，通過師徒結對、基本功訓練和比賽、舉辦“青春杯”賽課、“青年文明號”創建、專題培訓、團組織生活等多種活動形式，著力提高團員青年教師思想道德素質和教學業務水平。目前，我校18位團員青年教師分別承擔了2個國家級課題、3個省級課題、6個市級課題子課題的教育科學研究。近3年，我校學生所獲的400多個國家、省、市榮譽獎項，90%以上是由團員青年教師輔導的。成為真正的學校工作的生力軍。

退教協工作，認真貫徹黨和國家的“六老”工作方針，首先堅持認真落實各級有關離休老干部、退休老教師的政治待遇和生活待遇的各項規定，讓老教師“樂”起來，其次堅持在身體 10 條件許可的前提下，動員老教師投入到關心青年教師成長和下一代的工作中來，做到“樂”與“為”結合，以“樂”促“為”，以“為”促“樂”。近幾年，我校先后三次被區教育工委和區退教協評為“離退休教師工作先進集體”和“關心下一代工作”先進集體。

一個黨員一面旗。我支部及全體黨員同志，愿以此次申報為契機，在新的起點上進一步解放思想，更新理念，深化實踐，創新工作，為實現紅小新一輪更快、更好的發展作出新貢獻。

在上級黨委的關懷和領導下，曙光小學黨支部在彭保祥書記的率領下，圍繞中心工作抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，大力弘揚新時期邯鄲人文精神，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學?？沙掷m發展的基石。支部21名黨員牢記黨的宗旨，樹立黨的形象，爭做優秀的中國共產黨員。我校黨支部結合學校工作特點，開展多種形式的思想政治教育和黨員主題實踐活動。加強支部建設，進一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，充分發揮黨支部在學校工作中的戰斗堡壘、監督保證和先鋒模范作用。

一、重視黨員隊伍建設，不斷提高黨員思想和業務水平。提高黨員隊伍整體素質，是支部隊伍建設永恒的話題。我校黨支部十分重視支部隊伍建設，堅持抓好黨員思想教育和業務技能的培訓工作。支部以“三個代表”重要思想為指導，按照《黨章》要求，堅持教育和管理相結合，以制度作保證來規范黨員的言行，教育黨員要認真落實科學發展觀，把先進的思想理念、規范化的教育教學活動融于平時的工作中，滲透到每個黨員學習和生活中，使黨支部的思想政治教育、管理工作真正落到實處。

支部長期以來堅持學習制度，定期組織黨員、積極分子認真學習《黨章》，“三個代表”重要思想，黨的十七大精神，胡錦濤總書記的重要講話，反腐倡廉理論.論科學發展觀等，要求黨員要做學習的帶頭人，認真搞好政治學習，帶頭認真貫徹落實黨風廉政建設各項規定。支部還經常邀請班主任以上非黨員干部參加支部的學習，在政治上關心他們，在工作上支持他們，充分調動他們工作的積極性和主動性，努力提高他們的管理能力，保證學校各項工作的順利開展。

在加強政治思想教育的同時，支部還嚴格按照組織程序，認真做好預備黨員、入黨積極分子的培養、教育和考核工作，工作中注意加強與群眾聯系，主動接受群眾監督，凡重大事項都經集體討論，充分發楊民主。

二、發揮黨員先鋒模范作用，為學校做貢獻。

支部工作堅持民主集中制原則，認真開好民主生活會，統一思想，提高認識，相互配合，相互支持，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用。我校黨員教師不但經常學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想、教育觀念，還努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。不斷加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。為人師表，以身作則，用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。默默無聞、無私奉獻，吃苦在前，享受在后，以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

支部成員個個嚴格要求自己，工作中處處起模范帶頭作用，努力為學校做貢獻。支部班子團結、務實。為了發揮黨員工作中的模范帶 頭作用，并自覺接受廣大教職工監督。

三、愛崗敬業，增強黨支部成員的服務意識。

在黨支部組織的師德創優活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探 討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全體教師摒棄傳統“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。黨員干部、教師和入黨積極分子充分發揮了領頭燕作用，他們在轉變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺服務于學生，服務于家長，服務于教師，服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求，為了加強學校和家長、社會的溝通，學校向每位學生發放了《真誠服務卡》，成立了家長委員會，設立了“校長信箱”，開通了“心靈直通車”。同時不斷完善家校聯系和家長會制度，以此為載體了解學校各項工作的執行情況、存在的問題，從而使自己的教育理念、人格魅力、教學能力不斷得到提升，為學校更好地開展工作打下基礎。在開展家長評議學校、教師活動中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學校、家長、社會中產生了良好影響。

四、積極開展主題實踐活動，營造和諧的干群關系。我校黨支部積極組織黨員教師開展“學習實踐科學發展觀”、“高唱革命歌曲緬懷先烈”、“推進作風建設，打造和諧校園”、“讀書沙龍”、“學習十六字新時期邯鄲人文精神內涵”等主題實踐活動，提高了黨員的素質，加強了黨性的修養，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過活動的開展，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。我支部結合自身實際，把傾聽廣大教職工的意見也作為活動的重要內容，真心實意為老師辦實事、解決困難，經常關注教職工思想狀況，探望每位生病住院教職工，讓廣大教職工切實感受到黨的關懷，同時也讓每個黨員在活動中黨性得到升華。比如：支部開展“你生日，我祝賀”活動，為了營造校園吉祥、和諧的氛圍，讓每一位教師感受到黨的關懷、集體的溫暖，樹立他們愛校如家的觀念，學校支部長期開展了教師生日慰問活動：在教師生日當天，支部高書記會準時的把一份生日禮物送到教師手中，使教師們有一種家的感覺。在教師節到來之際，為了讓廣大教師感受到節日的氣氛，校領導在校門口親自為每一位教師佩戴鮮花。學校還在這一天，特意給我校退休教師，特困教師，生病教師分別送上慰問金和慰問品，讓黨的溫暖光芒永照他們心田。

另外，我支部還開展“送溫暖、獻愛心”活動，為邊遠貧困地區，失學兒童，有困難的學生“送溫暖、獻愛心”捐款活動。我校廣大教職員工熱情高漲，積極捐款。同時我校在黨支部的率領下，積極向薄弱學校實施支教、助教、幫扶工程，展示了我校團結合作、友誼共進的教育風采，促使我們區的教育事業更加興旺發達。

雖然我們支部做了一定的工作，取得了一些的成績，但我們不會就此滿足，我們將認真按照上級和學校關于加強黨建工作要求，積極開展黨員思想教育和組織實踐活動，加強組織建設，大膽創新，與時俱進，把我校黨支部的各項工作推上新的臺階，為曙光小學燦爛的明天，適應新形勢，抓住新機遇，爭創新佳績，再創新輝煌！

叢臺區曙光小學黨支部

2009年6月12日