第一篇：從當(dāng)代大學(xué)生理想看如何踐行“中國夢(mèng)”

從當(dāng)代大學(xué)生理想看如何踐行“中國夢(mèng)”

［摘要］ 十八大以來“中國夢(mèng)”已然成為備受關(guān)注的政治主流話語之一，大學(xué)生作為社會(huì)生活中重要且具潛能的知識(shí)群體，承擔(dān)著踐行“中國夢(mèng)”的重大使命。黨的十八大是我國中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)蓬勃發(fā)展的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，具有深遠(yuǎn)影響。學(xué)習(xí)黨的十八大，踐行“中國夢(mèng)”是堅(jiān)定理想信念的根本，把個(gè)人理想與踐行“中國夢(mèng)”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展、國家的發(fā)展。文章從當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己理想與怎樣踐行“中國夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的意義等幾個(gè)方面，闡述了新時(shí)期大學(xué)生踐行“中國夢(mèng)”重要性。

［關(guān)鍵詞］ 十八大 中國夢(mèng) 踐行 理想

目前我國正處于社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型時(shí)期。大學(xué)生在價(jià)值觀方面存在著某些缺陷與不足，而“中國夢(mèng)”的宣傳與教育可以幫助大學(xué)生建立正確的價(jià)值取向。在大學(xué)生中宣傳“中國夢(mèng)”的教育凸顯時(shí)代性，“中國夢(mèng)”的教育包括包容性、感染力感和凝聚力，在大學(xué)生中推行“中國夢(mèng)”的宣傳教育是黨對(duì)青年工作的高度重視，是推動(dòng)祖國未來事業(yè)、激勵(lì)一代又一代有志青年接續(xù)奮斗的源動(dòng)力。作為高校的青年大學(xué)生來說，只有建立為社會(huì)主義服務(wù)的理想信念，把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復(fù)興的征程中煥發(fā)耀眼的光輝。

一、具有中國社會(huì)主義特色的“中國夢(mèng)”

十八大閉幕不久，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了“復(fù)興之路”大型展覽。在參觀結(jié)束后，總書記提出了“中國夢(mèng)”。深刻道出 “中國夢(mèng)”是中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索，不懈奮斗的歷史。同時(shí)，“中國夢(mèng)”也是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“中國夢(mèng)”是最大限度為實(shí)現(xiàn)中國崛起、國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，給人以希望、給人以信心、給人以力量。“中國夢(mèng)”讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會(huì)階段和他人的援助。如果沒有中國夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。

當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國夢(mèng)”的根本要求。全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國夢(mèng)”，這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國夢(mèng)”和后百年中國崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。實(shí)現(xiàn)這一宏偉大業(yè)，需要我們，特別是廣大青年大學(xué)生們?yōu)橹_拓創(chuàng)新、努力奮斗。需要我們高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，團(tuán)結(jié)實(shí)干、不斷進(jìn)取，繼續(xù)“圓夢(mèng)”。這樣，實(shí)現(xiàn)中國崛起與“中國夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)定將指日可待。

“中國夢(mèng)”不是一般意義上的夢(mèng)想，而是一種特定的整體性的思想意識(shí)和目標(biāo)指向，它是建立在對(duì)中國革命建設(shè)改革發(fā)展多年的歷程和對(duì)中華民族多年悠久文明的基礎(chǔ)上總結(jié)而來的，具有深厚的歷史淵源和文化基礎(chǔ)。國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福社會(huì)和諧是“中國夢(mèng)”的核心內(nèi)涵。它體現(xiàn)了今天中國人的共同理想，也反映了先人們不懈追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。總體上看“中國夢(mèng)”以其非意識(shí)形態(tài)性的表述形式向當(dāng)代大學(xué)生傳達(dá)出一種“正能量”對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀有著重要的意義。

二、當(dāng)代大學(xué)生的理想的建立

當(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義建設(shè)的未來，他們的理想改變著國家的未來。怎樣樹立良好的理想信念成為大學(xué)教育的重要課題。

首先，在思想上，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治修養(yǎng)鍛煉至關(guān)重要。大學(xué)教育要注重我黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要時(shí)刻關(guān)注傳統(tǒng)思想教育，要經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。能工作上形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用；能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪；自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

其次，在工作職業(yè)上，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己，對(duì)工作職業(yè)始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個(gè)平凡的人，以全心全意為人民服務(wù)的理念切切實(shí)實(shí)地為國家和社會(huì)做有意義的事情，做個(gè)有良好職業(yè)道德的公民。

最后，在社會(huì)生活上，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的有著較高的建設(shè)熱情，他們關(guān)注國家和民族的安危，他們了解個(gè)人的命運(yùn)是和國家的命運(yùn)息息相關(guān)，他們看到了改革開放的巨大變化，越來越多的大學(xué)生積極的投身于祖國事業(yè)的建設(shè)之中。他們理想信念是積極、健康的，他們用朝氣、熱情、自信和創(chuàng)新精神為我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)帶來了勃勃生機(jī)，也為畢業(yè)后獻(xiàn)身于祖國的建設(shè)有著積極的思想準(zhǔn)備。

三、“中國夢(mèng)”賦予當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。作為國家培養(yǎng)出的當(dāng)代青年大學(xué)生，應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大。溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學(xué)畢業(yè)生座談會(huì)上的講話中曾指出：“每一個(gè)青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時(shí)，國家的前途也離不開青年的前途，一個(gè)國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個(gè)民族素質(zhì)的提高，這個(gè)國家也是沒有希望的。這兩點(diǎn)互相聯(lián)系，歸根到底，就是大學(xué)生要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起。”由此可見，國家的需要就是當(dāng)代大學(xué)生的需要，滿足國家需要的大學(xué)生才是大有作為的大學(xué)生。

當(dāng)前，教育改革發(fā)展的“核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、用于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力”。進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國的青年大學(xué)生面臨的選擇很多、機(jī)遇很多、挑戰(zhàn)也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運(yùn)而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會(huì)在中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中獲得更為廣闊的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

四、大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想與踐行“中國夢(mèng)”的聯(lián)系

理想是人生的指路標(biāo)，丟失了理想就丟失了人生的方向。一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。大學(xué)生作為新一代的主力軍，更應(yīng)樹立宏偉的目標(biāo)，懷揣遠(yuǎn)大理想，為國之崛起而奮斗。當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)和科技競爭越來越圍繞人才和知識(shí)展開，以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學(xué)文化素質(zhì)，培植和發(fā)展知識(shí)和科技創(chuàng)新能力，是實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的關(guān)鍵所在。大學(xué)生是擁有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的人才群體，在未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命決定了大學(xué)生進(jìn)行樹立理想信念的極端重要性。大學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自己的理想，不要一味追求名利財(cái)勢，不要計(jì)較職位的高低。反之，若只一心求安逸豈不背離“中國夢(mèng)”真正的道路方向？失去闖勁，過分追求平淡的生活不是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的魄力。

大學(xué)生想要肩負(fù)起新時(shí)期中國夢(mèng)的歷史使命，就要有理想有抱負(fù)，努力提高自身綜合素質(zhì)。大學(xué)生養(yǎng)成良好的理想信念對(duì)“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)具有鮮明的時(shí)代價(jià)值與重要意義。

今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強(qiáng)國”，他們的歷史任務(wù)是學(xué)習(xí)、工作和奉獻(xiàn)。他們是中國今日之責(zé)任、明日之希望、民族之未來，是新時(shí)代的接班人。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)樹立良好的理想信念，勇于創(chuàng)新，不斷探索，追求并實(shí)現(xiàn)我的“中國夢(mèng)”。

參考文獻(xiàn)

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[6] 胡錦濤.《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》.北京：人民出版社，2012.

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生如何踐行中國夢(mèng)

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行中國夢(mèng)

同組人：雷瀚翔 沈忱 魏佳奇孫千益

五十多年前，在美國有一位名叫馬丁·路德·金的黑人領(lǐng)袖曾振臂高呼，他希望在這個(gè)國度中，能使種族歧視消弭無形，人人都將銘記何謂自由、公正與平等。這是他的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，他不惜奮斗終生，甚至為此付出寶貴的生命。

而在五十多年后，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)中央政治局常委參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)發(fā)表了重要講話，總書記認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這句話高度濃縮了自從鴉片戰(zhàn)爭以來，至今為止中華民族所經(jīng)歷過的漫長路程。不論是大大小小的革命，還是建設(shè)，或是改革，最終的目的都是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中華民族的偉大復(fù)興，這個(gè)夢(mèng)想凝聚了無數(shù)中國人的夙愿，是中華大地上無數(shù)中華兒女的共同期盼。

中國夢(mèng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。無論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，中華兒女始終能以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，自強(qiáng)不息，砥礪前行。

中國夢(mèng)是對(duì)近代以來中國人民取得民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的繼承與發(fā)展。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，既是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大歷程，也是中國人民開拓、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的偉大歷程。它是一個(gè)中國人民尋回、重建并堅(jiān)定民族信仰的過程；也是重新發(fā)掘博大精深的中華文化價(jià)值的過程。

中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情，中國夢(mèng)才能夠絢麗而堅(jiān)實(shí)。

“青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年立則國立”，作為高校的青年大學(xué)生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國的青年大學(xué)生面臨的選擇很多、機(jī)遇很多、挑戰(zhàn)也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運(yùn)而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會(huì)在中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中獲得更為廣闊的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

中國夢(mèng)是國家、民族、社會(huì)夢(mèng)想和人民大眾夢(mèng)想的統(tǒng)一，是整個(gè)民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)，更是青年大學(xué)生的共同的夢(mèng)。青年大學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年人追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。

首先要樹立遠(yuǎn)見卓識(shí)的理想目標(biāo)。理想作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)人類的社會(huì)上存在產(chǎn)生重大影響；理想作為思想觀念和價(jià)值目標(biāo)，成為人們從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神支柱。崇高的理想對(duì)人生，對(duì)社會(huì)有者重大的指導(dǎo)作用。理想雖不專屬于青年人，但對(duì)青年人尤為重要。因?yàn)榍嗄耆藢?duì)追求人生價(jià)值，探索人生價(jià)值，有著強(qiáng)烈的愿望和追求。青年大學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大的人生理想，就有了高尚的精神生活和堅(jiān)定的方向。就能把個(gè)人前途，國家前途，人民命運(yùn)結(jié)合在一起，在學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)人生價(jià)值，使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。我們的發(fā)展離不開充滿激情的青春理想和遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo)，因此，當(dāng)代大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)見卓識(shí)的理想目標(biāo)，以遠(yuǎn)大的志向作為前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力能量，以激情飛揚(yáng)的青春活力推動(dòng)發(fā)展的正能量。

其次，要培養(yǎng)全面過硬的素質(zhì)能力。科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略既是加快中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，又是廣大青年大學(xué)生的歷史責(zé)任；既體現(xiàn)了國家的意志，又表達(dá)了廣大青年大學(xué)生的愿望。新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，努力培養(yǎng)自己具備全面過硬的素質(zhì)能力。首先要具備學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力包括自主學(xué)習(xí)能力、書本理解運(yùn)用能力、人際交往學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用和更新能力等等，是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然、社會(huì)和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力。當(dāng)代大學(xué)生處在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的年富力強(qiáng)的時(shí)期，要刻苦學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”打牢堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩；其次是要具備實(shí)踐能力。實(shí)踐能力包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運(yùn)用科技手段能力、專業(yè)實(shí)習(xí)能力、合作協(xié)調(diào)能力等等；最后，就是要具備創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是富國強(qiáng)民的必由之路。創(chuàng)新能力是國家綜合競爭力的核心，大學(xué)生具備創(chuàng)新能力，不僅是個(gè)人的需要，更是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的要求。所有這些能力，都是當(dāng)代青年大學(xué)生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標(biāo)志，也是推動(dòng)全面、高效發(fā)展的重要條件，廣大的青年大學(xué)生要在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新過程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索和不斷提高。要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實(shí)，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的主力軍。

同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，充滿活力和朝氣，勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。任何一項(xiàng)工作、任何一種事業(yè)，大到國家要發(fā)展、民族要進(jìn)步、社會(huì)要前進(jìn)，小到做好一件事，都要去奮斗，并且在奮斗的過程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有坎坷、甚至挫折，為戰(zhàn)勝困難和挫折，就需要有一種精神作為支撐，這種精神就是堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立奮斗，具備百折不撓、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，以堅(jiān)忍不拔的毅力樹立堅(jiān)定的理想和信念，不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻，敢于面對(duì)困難與挫折，要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神。

中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)想，只有緊密團(tuán)結(jié)、萬眾一心，才能變?yōu)檎鎸?shí)；中國夢(mèng)是人民的夢(mèng)，只有緊緊依靠人民，才能不斷為人民造福。廣大青年學(xué)生，只有不畏艱難、勇?lián)厝巍㈩B強(qiáng)拼搏、勇往直前，才能以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國夢(mèng)

最新大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國夢(mèng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家下午好！

我是商務(wù)系學(xué)生會(huì)主席黃小勇，2013年5月4號(hào)中國中央總書記習(xí)近平主席在紀(jì)念5.4運(yùn)動(dòng)94周年上發(fā)表了重要的講話，他說：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”，大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國夢(mèng)。作為廣大青年中的一員，我深刻的感受到中國夢(mèng)對(duì)我們的重要意義。為了實(shí)現(xiàn)“建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用好科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要鼓足中國信心，努力通過自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)本領(lǐng)，在工作中，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，并將所學(xué)的運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組織交給我們的任務(wù)；在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識(shí)，為今后的道路奠定理論文化基礎(chǔ);在生活中關(guān)心和幫助同學(xué)，認(rèn)真了解同學(xué)的需求，從而讓學(xué)院安心、老師舒心、家長安心！

第二，明確個(gè)人目標(biāo)，成就自身價(jià)值，演講稿《大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國夢(mèng)》。作為大學(xué)生，要滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，在工作生活中激勵(lì)自己多多鍛煉、艱苦奮斗。平時(shí)生活積極參加學(xué)院組織的一系列活動(dòng)，比如“中國夢(mèng)”系列活動(dòng)、各系組織的相關(guān)活動(dòng)等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值并且創(chuàng)造自己的價(jià)值。

第三，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了。只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,我們應(yīng)該在平時(shí)工作中不斷創(chuàng)新，用最佳的實(shí)效完成工作和學(xué)習(xí)，遇到問題應(yīng)該想到弊端，想到根源，用最佳的辦法最終解決它。

第四，我們應(yīng)該錘煉高尚品格，在工作、學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該幫助他人，勇于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，誠實(shí)守信，努力踐行中國傳統(tǒng)美德，積極參加無償獻(xiàn)血、青年志愿者活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款等活動(dòng)，不斷用實(shí)踐來檢驗(yàn)和強(qiáng)化自己的品格。并且應(yīng)該踐行我們學(xué)院的校訓(xùn)“明德、善學(xué)、強(qiáng)技、力行”，為成為一名優(yōu)秀的泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生而奮斗！

青年是祖國的未來，百十年前，目睹積貧積弱的中國，梁啟超先生便將中國的未來寄托在青年身上，于《少年中國說》中寫下了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”傳世佳句，百十年來的中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也向我們證實(shí)，國家的未來在于青年，國家的希望在于青年，中國夢(mèng)的未來與希望同樣在于青年，中國夢(mèng)就是青年的夢(mèng)。

所以我們更應(yīng)該牢記習(xí)主席對(duì)我們講話，“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)、廣大青年一定要用于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格”只有在工作和學(xué)習(xí)中緊緊抓住這五要，我們才能用正確的理論武裝我們的頭難，才能更好更快的向黨組織靠攏，我們才能更好的為國家實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的力量，才能真正實(shí)現(xiàn)青年的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。

第四篇：“中國夢(mèng)”,從宣講到踐行

“中國夢(mèng)”，從宣講到踐行

——記“中國夢(mèng).我的夢(mèng)”宣講員焦書磊的轉(zhuǎn)變

“我剛走出校門，能同路河這樣的同事一起從事農(nóng)技推廣工作，能如此近距離感受榜樣的力量，真的是莫大的榮幸。曾有人對(duì)我說：‘農(nóng)業(yè)工作難，農(nóng)技推廣工作更難’，我了解路河的事跡后，鏗鏘有力的說：‘只要有路河這樣認(rèn)真實(shí)干的精神，一定能融化農(nóng)技推廣路上的堅(jiān)冰’”。主席臺(tái)上，這個(gè)稚氣未脫的年輕人聲音洪亮、飽含真情的宣講著昌平區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副主任、高級(jí)農(nóng)藝師路河在草莓種植技術(shù)推廣服務(wù)中為農(nóng)民做的的一件件真真切切的小事，成為農(nóng)民擁戴的好朋友，這個(gè)年輕人就是焦書磊。

焦書磊是昌平區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心2012年公開招聘的大學(xué)生，參加工作不到一年時(shí)間。這個(gè)剛?cè)肼毜摹安锁B”怎么做起事跡宣講呢？其實(shí)此次宣講事跡的主人公是勞模路河，但路河正忙于第一屆北京農(nóng)業(yè)嘉年華技術(shù)指導(dǎo)工作，實(shí)在抽不出身，于是單位把路河事跡宣講任務(wù)交給了這個(gè)年輕人。

接到宣講任務(wù)后，焦書磊開始四處搜集路河事跡素材，通過單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及路河本人了解情況，特別深入到路河服務(wù)對(duì)象——草莓主栽區(qū)興壽鎮(zhèn)，走訪眾多草莓種植戶，以農(nóng)民的視角審視這位農(nóng)技推廣戰(zhàn)線上的勞模。無論是在香屯、麥莊，還是東營、西營，無論是路邊乘涼的大爺大媽，還是棚里忙碌的中年婦女、莊稼漢子，一聽說焦書磊來自推廣中心，都關(guān)切的詢問路河的近況，無不對(duì)路河豎起大拇指稱贊，路河心系百姓的真情、精湛的指導(dǎo)藝術(shù)、全面的專業(yè)知識(shí)、內(nèi)斂的為人品格、無私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了焦書磊，路河在群眾中的口碑更深深震撼了他的心靈，于是他加班加點(diǎn)寫出了題為《農(nóng)技推廣人的草莓富農(nóng)夢(mèng)》的宣講稿，背的爛熟于心，宣講時(shí)聲情并茂、脫口而出。宣講以路河同志的先進(jìn)事跡為內(nèi)容，圍繞著農(nóng)技推廣工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開，以路河同志一件件為農(nóng)民服務(wù)的真實(shí)事例，反應(yīng)了他扎根基層、真抓實(shí)干、服務(wù)三農(nóng)的時(shí)代風(fēng)貌，焦書磊的生動(dòng)宣講深深打動(dòng)了臺(tái)下各行各業(yè)聽眾。

焦書磊隨宣講團(tuán)先后進(jìn)行了多場宣講，在他宣講越來越出神入化的同時(shí)，越發(fā)感受到“中國夢(mèng)”給他帶來的巨大鼓舞。宣講雖然暫時(shí)告一段落，但路河精神的強(qiáng)大氣場長時(shí)間貫穿著他的全身，使他自身發(fā)生著明顯轉(zhuǎn)變。

記得焦書磊剛來單位時(shí)，自恃重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，心高氣傲、眼高手低，干工作說得多、做得少，不愿與人合作，還挑肥揀瘦、怕臟怕累，有些惰性，甚至還因?yàn)楣ぷ餍傅。⒄`了年初布置給他的田間試驗(yàn)調(diào)查，受到過領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)，同事也對(duì)他頗有微詞。但是，自從參加“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”宣講團(tuán)之后，他工作和為人處世的態(tài)度悄然轉(zhuǎn)變了。首先是工作積極主動(dòng)，進(jìn)入2013年以來，在高質(zhì)量完成小麥、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建、田間測墑?wù){(diào)查等工作同時(shí)，發(fā)表了多條信息宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，鍛煉文字表達(dá)能力；在與同事一起開展取土測墑工作時(shí)，掄錘取土等累活搶著干，焦書磊開心的說：“我是小伙子，干些力氣活不僅能完成工作任務(wù)，還能強(qiáng)身健體呢，以后這樣的活全交給我吧！”。然后是團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)，他完成自己分內(nèi)工作后，常常幫助同事開展工作，成為同事的好助手。比如在負(fù)責(zé)雜糧工作的同事石春梅身體欠佳休息期間，他替她完成多項(xiàng)雜糧試驗(yàn)布置工作；在同事的配合下，他帶著司機(jī)從大興區(qū)拉回甘薯苗15萬株，為了保證把新鮮甘薯苗分發(fā)到農(nóng)民手中，他守著甘薯苗寸步不離，直到最后一位農(nóng)民取走甘薯苗；還有一次，他和司機(jī)去大興區(qū)拉回項(xiàng)目用肥磷酸二氫鉀，馬不停蹄地直接送到農(nóng)場農(nóng)戶，返回單位已是下午兩點(diǎn)，泡方便面湊合解決了午飯后又跟著同事做田間調(diào)查去了；

他還積極主動(dòng)配合負(fù)責(zé)重金屬污染防治的尤淑萍項(xiàng)目組同事開展田間取樣等工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，包攬全部挖土取土田間操作的表現(xiàn)得到同事的信任與好評(píng)。他看到單位烘干室長期以來有人用卻無人打掃，灰塵遍布、凌亂不堪，急需整理，他主動(dòng)請(qǐng)纓將烘干室整理干凈，雖然弄得塵土滿身，但是看著干凈整潔的烘干室，他蠻有成就的的說：“以后烘干室的衛(wèi)生歸我了”。

閑暇時(shí)，我常與他聊天，當(dāng)問他參加宣講團(tuán)有什么收獲時(shí)，他的眼睛閃爍著追求進(jìn)取的光芒。他很有感觸的說：“路河做的一件件小事，匯聚到一塊，給農(nóng)民解決了大問題，真正是農(nóng)技推廣者的楷模。我通過演講熟悉了路河事跡，便最有條件向路河學(xué)習(xí)了。我的夢(mèng)想是像路河那樣熱愛農(nóng)技推廣工作，從點(diǎn)滴之處做起，夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為農(nóng)民做好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，幫助更多農(nóng)民實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想。”

焦書磊從宣講“中國夢(mèng)”，到從一點(diǎn)一滴做起，邁開踐行“中國夢(mèng)”的步伐，讓我這個(gè)農(nóng)技推廣戰(zhàn)線上的老兵倍受感動(dòng)。眼前這個(gè)年輕人在行動(dòng)的熱情足以讓我滿懷信心地設(shè)想：如果所有有夢(mèng)想的年輕人都一一行動(dòng)起來，將匯聚起無堅(jiān)不摧的磅礴力量，那偉大“中國夢(mèng)”必將照亮現(xiàn)實(shí)。希望年輕人都堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢奮斗、擔(dān)當(dāng)重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，早日成為業(yè)務(wù)工作行家里手，以“中國夢(mèng)”為指引，照亮自己的多彩人生。

昌平區(qū)土肥站 秦嶺

2013-6-27

第五篇：PPT制作 當(dāng)代大學(xué)生如何踐行“中國夢(mèng)”

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行“中國夢(mèng)”

只有科學(xué)有價(jià)值的夢(mèng)想才能夠給當(dāng)代大學(xué)生提供奮斗目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力。它對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生未來的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值具有極其重要的作用。當(dāng)“個(gè)人夢(mèng)”能夠與“中國夢(mèng)”相融合，個(gè)人夢(mèng)的夢(mèng)想才是科學(xué)的和有價(jià)值的。

接下來我將通過論述夢(mèng)想對(duì)大學(xué)生成長成才的指引作用；大學(xué)生個(gè)人的夢(mèng)想與“中國夢(mèng)”的關(guān)系；大學(xué)生如何在實(shí)踐中踐行中國夢(mèng)進(jìn)行分析和闡述；為大學(xué)生指出未來發(fā)展和奮斗的方向以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中應(yīng)該注意的問題。

開頭論述本次講課主題，引出3個(gè)方向的內(nèi)容。

1：夢(mèng)想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的指引作用

夢(mèng)想是一個(gè)人在實(shí)踐中形成的一種對(duì)自身發(fā)展的追求與向往，是人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，盡管各不相同，但是都有其共同點(diǎn)——夢(mèng)想為我們提供奮斗目標(biāo)前進(jìn)的方向，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

夢(mèng)想決定了人生走向何處：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，其行為就會(huì)變得隨意和毫無目的，這樣的人就會(huì)渾渾噩噩、碌碌無為地度過一生；一個(gè)有夢(mèng)想的人，他的行為則都是以其夢(mèng)想為中心而努力拼搏，一步步接近自己的目標(biāo)。

作為大學(xué)生的我們正處于個(gè)人夢(mèng)想形成的確立階段，人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。因此建立科學(xué)的、有價(jià)值的夢(mèng)想對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生未來的發(fā)展是極其重要的。

2：大學(xué)生的“個(gè)人夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”的關(guān)系

大學(xué)期間不僅要提高知識(shí)水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要有一個(gè)科學(xué)的、有價(jià)值的夢(mèng)想。那么對(duì)于大學(xué)生來說未來應(yīng)該樹立什么樣的夢(mèng)想才是科學(xué)的、有價(jià)值的呢？

評(píng)判一個(gè)夢(mèng)想是否科學(xué)和有價(jià)值關(guān)鍵是否能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢。因此，大學(xué)生的夢(mèng)想要與祖國的繁榮昌盛聯(lián)系在一起。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是中華民族最偉大夢(mèng)想，也是最能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢并助推整個(gè)國家和民族的前行貢獻(xiàn)力量的偉大夢(mèng)想。

“中國夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)容就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。因此，只有當(dāng)我們的個(gè)人夢(mèng)能夠與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”相融合，我們的個(gè)人之夢(mèng)才是有價(jià)值的，才是符合時(shí)代前進(jìn)腳步的，才是科學(xué)的有意義的。

時(shí)代在變，青年人的使命在變，精神風(fēng)貌也在變，但是其核心是不會(huì)變的。那就是自覺地把個(gè)體命運(yùn)與國家命運(yùn)融合為一體。如果說革命年代青年人的使命是救亡圖存，那么今天就是為實(shí)現(xiàn)中國振興而奮進(jìn)。因此只有當(dāng)大學(xué)生的個(gè)人的夢(mèng)想符合中國夢(mèng)的本質(zhì)和內(nèi)涵，才是進(jìn)步的，才符合歷史前進(jìn)的腳步。

3：大學(xué)生如何踐行“中國夢(mèng)”

大學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)相融合。可能有學(xué)生會(huì)認(rèn)為中國夢(mèng)可能過于宏觀，而個(gè)人夢(mèng)想有時(shí)好像太過實(shí)際，與中國夢(mèng)相比太過渺小，會(huì)不會(huì)與中國夢(mèng)不太貼近？實(shí)踐中怎樣才能將個(gè)人的夢(mèng)想與中國夢(mèng)聯(lián)系在一起呢？

其實(shí)這個(gè)問題就是個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系問題，正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”中國夢(mèng)離不開千千萬萬個(gè)個(gè)人夢(mèng)想的支撐。

其實(shí)中國夢(mèng)離我們并不遙遠(yuǎn)，它并不是需要我們?nèi)プ鲆恍┺Z轟烈烈的感動(dòng)所有人的驚天事跡，而是要求我們?cè)谄胀◢徫荒_踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作就是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的最扎實(shí)之路。

明晰了個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)的關(guān)系后，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣架起通往夢(mèng)想彼岸的橋梁呢？我認(rèn)為要深刻認(rèn)識(shí)總書記提出的“中國夢(mèng)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，把握好“中國夢(mèng)”與個(gè)

人理想的內(nèi)在聯(lián)系，真正懂得夢(mèng)想要靠踏實(shí)勞動(dòng)、不懈奮斗去實(shí)現(xiàn)，積極踐行總書記對(duì)當(dāng)代青年提出的要求“志存高遠(yuǎn)、增長知識(shí)、勇于創(chuàng)新、矢志奮斗、錘煉品格”。

實(shí)踐中首先要做到志向高遠(yuǎn)，要敢于放開眼界，不要在意一時(shí)的成敗與得失，其次要謹(jǐn)記腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們對(duì)未來的追求和向往，但離開了實(shí)踐和拼搏夢(mèng)想只能是空想，永遠(yuǎn)也不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。最后要認(rèn)清夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長期、艱巨并且曲折的過程，要正確對(duì)待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過程中的順境和逆境，充分利用順境由于面對(duì)和戰(zhàn)勝逆境，最終才能體會(huì)到完成夢(mèng)想的巨大幸福。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要大學(xué)生付出艱辛的努力和勇于奮斗的決心，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該充分樹立起為民族復(fù)興和國家富強(qiáng)的中國夢(mèng)而奮斗的精神，不斷在實(shí)踐中磨練自身的意志和毅力，在追求夢(mèng)想的過程中能夠?qū)W有所成，思有所悟，問有所得，行有所獲并且不斷奮進(jìn)。