第一篇：2017年“五查五整頓”自查自糾剖析材料5大全

2017年“五查五整頓”自查自糾剖析材料

通過學習“五查五整頓”活動，本人始終堅持以問題為導向，結合自己工作的實際，認真對照思想、紀律、作風、擔當、管理等五個方面存在的問題認真開展自查自糾，現(xiàn)將問題和整改措施總結如下：

一、個人存在的問題：

（一）思想方面

思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，開拓創(chuàng)新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力工作，但都很被動，工作超前意識不強。在平時的工作學習中，缺乏主動性和積極性，政治和業(yè)務學習不系統(tǒng)。

（二）紀律方面

作為一名黨員干警，沒有深刻地意識到自身形象塑造非常重要，不僅要自己嚴以律己，還要起到率先垂范的作用，所以在今后的工作中我將從自身做起，切實落實工作效果。工作上要積極開拓創(chuàng)新，牢固樹立一流思想，對個人要求上堅持高標準嚴要求，努力做好本職工作。

（三）作風方面

作為機關工作人員，在平時的工作作風不夠扎實，不夠細致周密，有時候有急于求成的情緒。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強，遇到問題還是習慣用老方法去理解。

（四）擔當方面

雖然在本職崗位上一直很努力的工作，但都很被動，認為工作任務完成差不多就行，超強意識不強，沒有做到很細致。

（五）管理方面

對待工作能始終保持熱情的態(tài)度，但是手頭工作稍多，稍忙時，會有急躁情緒，謙虛謹慎的作風不夠。有些工作不夠細，與領導的要求還有差距，工作責任心還需加強。

二、整改措施和努力方向

通過這次“五查五整頓”專項行動，我看到自身存在的問題和不足，通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：

（1）加強理論學習。堅持經常性地學習政治理論，提升自己的政策理論水平，不斷提升自己的理想信念與價值觀，在思想上真正入黨。

（2）要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要時刻以一名黨員的標準來要求自，從而去影響他人，起到真正模范帶頭作用，同時，始終鞭策自己不斷努力工作，朝著優(yōu)秀黨員的目標努力。

（3）注重工作方式方法，克服粗心大意，不斷改進工作作風，樹立良好形象，處處率先垂范，增強責任意識，扎實履行崗位職責。

第二篇：2017年“五查五整頓”自查自糾剖析材料

2017年“五查五整頓”自查自糾剖析材料

為深入學習貫徹落實總書記視察廣西時的重要講話精神以及自治區(qū)黨委書記彭華清對政法隊伍建設的重要指示精神，從2017年5月份起，監(jiān)獄深入開展全面從嚴治警“五查五整頓”專項行動。在“五查五整頓”學習活動中，本人積極按照活動具體要求，結合自己的實際情況，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，明確整改的目標和確定今后努力的方向。

一、個人方面

（一）查思想方面

思想方面覺悟不高，缺乏使命感、責任感、緊迫感。在平時的學習中，較注重業(yè)務學習，往往忽視政治上的學習，從現(xiàn)在來看學習得不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻。思想認識不足、存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現(xiàn)一般，沒有違反任何規(guī)章制度，沒有什么問題需要自查自糾。

（二）查紀律方面

作為一名共產黨員，我認真對照中央八項規(guī)定精神、司法部頒發(fā)的“六條禁令”、“六個一律”、“六個決不允許”、“十個嚴禁”、“六嚴禁”的要求，在執(zhí)行鐵規(guī)禁令方面不打折扣。

（三）查作風方面

在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。考慮問題時，還沒有完全做到深入細致，工作上創(chuàng)新意識不強，遇到問題還是沒有用新的方法去理解。

（四）查擔當方面

雖然在本職崗位上一直很努力的工作，但都很被動，認為工作任務完成差不多就行，超強意識不強，沒有做到很細致。

（五）管理方面

對待工作能保持積極熱情的態(tài)度，但是手頭工作稍多、稍忙時，會有急躁情緒，謙虛謹慎的作風不夠。有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需加強。

二、今后整改和努力方向

通過這次“五查五整頓”專項行動，我看到自身存在的問題和不足，認真剖析原因，在今后的工作中得到改進，具體從以下幾方面著手：

（一）學習方面。加強自我政治學習能力，養(yǎng)成勤學習勤思考的好習慣。對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯誤問題和原則錯誤問題。

（二）加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀律性。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，“閑坐莫論他人非，低頭常思自己過”。沒有調查就沒有發(fā)言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。在對人對事上，要做到公正公平以事論事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。

（三）養(yǎng)成謙虛謹慎、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習慣;要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重;對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態(tài)度。

（四）勤學勤思，善于總結，提高工作效率。在已經熟悉業(yè)務的基礎上，進一步加強業(yè)務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。

第三篇：“五查五看“個人自查自糾剖析

“五查五看“個人自查自糾剖析

為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。

首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。

其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。

第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。

第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派 要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。

第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。

第四篇：五查五個人剖析材料

五查五個人剖析材料

依據我旅干部作風紀律教育整頓實施計劃，全面貫徹教育整頓的指導思想，對照五查五看的具體要求，結合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，下面就個人在這次作風紀律教育整頓中關于五查五看的對照檢查作一發(fā)言，不妥之處請首長和同志們批評指正。

一、查組織紀律，看遵規(guī)守紀的意識強不強，有無有章不徇，有禁不止的問題。

作為一名軍官、一名機關干部，我深知組織紀律的重要性，對自身在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹的比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規(guī)章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規(guī)守紀方面出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做的不夠好。關于有無有章不徇、有禁不止這個問題，感覺自己在進入機關工作后，受環(huán)境的熏陶和其他同志的幫助影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規(guī)章制度，不該辦的事情絕對不辦，該辦的事絕對按章去辦，做的比較好。但也有問題，就是由于自身在學習上不夠積極主動，導致一些規(guī)章制度、條令紀律在內容上掌握的不夠詳細，工作中表現(xiàn)出來的一些問題矛盾也把握的不夠準確，造成了諸如好心辦錯事、無知耽誤事等一些工作紕漏。對此，我決心在以后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規(guī)章制度和紀律條令，確保工作程序的正規(guī)有序。

二、查黨性原則，看立黨為公的觀念強不強，有無私心過重，處事不公的問題。

我是一名地方大學生干部，但從學生時代起，就曾懷著滿腔的熱情向黨組織靠近，而自xx年年參軍入伍后，通過在部隊的學習教育和體會感悟，自己深知只有堅持黨的絕對領導，我們這支部隊才會戰(zhàn)無不勝，我們的國家才會繁榮富強。xx年年年底終于如愿以償成為了一名光榮的中共黨員，同時堅定黨性原則、鍛造黨員素質就已經在思想中打下了不可磨滅的烙印，也深刻明白作為一名部隊黨員就是要為祖國、為人民、為黨中央的事業(yè)和建設奮斗終身，可以說在黨性原則、純正黨風這方面自己做的還是比較滿意的。至于說有無私心過重，處事不公的問題，調入宣傳科后，組織上讓自己負責我旅新聞報道工作，可以說日常工作中真正的權力不多，主要是服務基層和宣傳我旅各項工作，處事不公的現(xiàn)象基本沒有。但私心肯定存在，畢竟家庭、孩子、父母等現(xiàn)實問題不可回避，個別情況下確實想小家的時候比較多，下一步應堅決改正。

第五篇：五查五看剖析材料

五查五看剖析材料范文一：

作為一名入黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的五查五看活動，但是我內心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內領導同志們給予指正！現(xiàn)匯報如下：

一、工作中存在的問題

1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細致，自我整改自我完善能力還尚待進一步提高。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細致，政治覺悟很需要大步提升。

2、查紀律。我感覺自己的紀律性還不夠嚴格。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學，就非常想能搭個便車早一點回家。

3、查工作作風。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。考慮問題時，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。

4、查效率。作為一名教導員，雖然能夠按時完成領導老師交給的各項任務，但是完成的質量還需要進一步提高。比如每學期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質量及外國教師授課習慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數量要均衡；夏天盡量安排有空調的教室。諸如此類的問題，都需要在工作中，進一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質量才行。另外，感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。

5、查服務。教務員說到底就是一個為人服務的崗位。它是為廣大師生的教學及生活服務的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態(tài)度也還算端正，但服務意識還需要進一步增強，服務質量還有待于進一步完善。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數量多后才去采購，這是需要改正的。另外，對學生的服務態(tài)度也需要進一步端正加強。現(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨立性與生活自理能力都很差，每學期都有大量丟學生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導部補辦。面對這種情況，我會表現(xiàn)的很不耐煩，盡管會一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。

二、下一步工作中的改進措施

1、加強自我政治學習能力，養(yǎng)成勤學習勤思考的好習慣。對學校組織的各項政治學習，即使沒有資格參加到學習班中去，對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯誤問題和原則錯誤問題。

2、加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀律性。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，閑坐莫論他人非，低頭常思自己過。沒有調查就沒有發(fā)言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。在對人對事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。

3.養(yǎng)成謙虛謹慎、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習慣；要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重；對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態(tài)度。

4、勤學勤思，善于總結，提高工作效率。在已經熟悉業(yè)務的基礎上，進一步加強業(yè)務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。計算機水平還需要進一步提高，公文寫作能力要進一步提高，英語交際口語要進一步熟練準確，這是我下一步想提高的三個能力目標。

5、加強自我調控能力，進一步端正服務態(tài)度，增強服務意識，提高服務質量。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。要學會微笑服務，擺正位置，當好配角。立足本職，當好師生的服務員。工作中密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學生的疾苦，及時將所了解情況上報給領導，配合各級領導的各項工作，為大家搞好服務，做一名合格的服務員。對領導的指示，多一份細心，少一份粗心；對老師，多一份虛心，少一份驕心；對學生，多一份耐心，少一份躁心。愿為三春雨，潤物細無聲。

五查五看剖析材料范文二：

根據深入學習實踐科學發(fā)展觀五查五看的總體要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析。

一、科學發(fā)展觀活動學習情況及體會

科學發(fā)展觀學習實踐活動開展以來，我通過局黨委和機關黨支部組織的集中學習、分散學習及自學，做了8000多字的學習筆記，撰寫了心得體會和理論文章，開展了基層學校財務工作的調研和解放思想大討論活動。據此，使我深刻地認識到，這次在全黨開展的科學發(fā)展觀學習實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。我通過學習、反思和調研、討論，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。

二、個人存在的問題

（一）理論學習方面還沒有完全做到系統(tǒng)。雖說集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并能認真記錄和思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，缺乏全面與系統(tǒng)的知識升華。結合自己思想實際的較少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。

（二）工作作風方面還沒有完全做到深入細致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。一是服務水平和質量還不夠高。主動服務不夠，工作忙時有疲于應付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標準。二是深入基層調查研究不夠細致。雖然自己能夠經常深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校調查研究，了解情況，指導工作，但圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞人民群眾關注的教育熱點難點問題，如新機制改革、財務管理等，調查研究不多、不深、不及時。三是對本單位干部關心還不夠深入。對他們布置任務多，思想交流和集體活動少，對他們的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是對他們生活中、工作中遇到的困難關心的少，主動出面幫助解決、協(xié)調力度不夠大，辦公室工作緊張有余而活潑不足，活力不夠。

（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，一是對干部缺乏廣泛的了解。對本單位同志和縣直學校財務人員了解多，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校財務人員了解少，難以掌握全縣財務工作者的全面情況。二是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受到一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。在抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，有時忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。在執(zhí)行財經政策法規(guī)和處理有些棘手的問題上，側重于講團結、講和諧和泛泛地指導，輕輕地糾錯，缺乏鐵面無私、果斷處理。

綜觀上述存在的問題，究其根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，還缺乏科學發(fā)展的理念，主要表現(xiàn)在：

1、重事務，輕學習。認為自己身處教育財務管理工作一線，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙，任務重，沒有處理好工作和學習之間的關系，存在工作第一，學習第二的錯誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

2、重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時過于相信和依賴身邊工作的同志，自己出出主意、點點問題，多督辦檢查幾次就可以了，不必事務俱細，親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有的工作完成的不太好，也多是考慮他們的任務多、壓力大等因素，沒有深究，人為地降低了工作標準。

三、今后的努力方向

針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發(fā)展觀活動為契機，學好理論，帶好隊伍，完善制度，使自己思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。

（一）勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法行政手段，協(xié)助局領導解決教育財務管理實際問題。一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀，加強政治理論學習；以財經政策法規(guī)為核心，加強法律、法規(guī)知識的學習；要吃透政策、把握政策、用活政策。二是推進工作學習化。緊扣教育工作的熱點、難點問題，開展調查研究，指導工作，在工作中相互學習；走出去參觀學習，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創(chuàng)新工作思路。

（二）強管理，做到剛柔并濟，努力建設機關文化。建立一套科學的管理方式和工作手段，形成共同價值取向，建設豐富的機關文化，努力形成團結、緊張、嚴肅、活潑的良好風氣。一是加強思想建設。結合本單位的工作特點，加強職工的思想教育，在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。要經常與同事們促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良現(xiàn)象，有效地調動大家的工作積極性。二是規(guī)范財務運作機制。逐步建立和完善教育財務管理制度，加大制度執(zhí)行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。三是營造良好環(huán)境。著力營造不斷學習的環(huán)境，形成不學則退的學習機制，著力營造干事業(yè)的環(huán)境，使本單位乃至全縣的財務人員都能充分展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長。著力營造增強感情的環(huán)境。經常關心職工的工作和生活問題，組織開展各類有益活動，增強情感交流，強化集體觀念，豐富活躍他們的文化生活。

（三）轉作風，增強以人為本理念，樹立良好形象。經費管理中心，是縣教育局服務的窗口單位，工作做得怎樣，直接關系到教育主管部門在人民群眾心目中的形象，關系到財經政策法規(guī)的執(zhí)行效果。一是要堅持帶著感情做好財務管理工作，尤其是對待那些違背原則的人和事，一定要耐心解釋、說服，用真情感動他們，不能硬棒棒地退回，要逐步讓他們自覺地遵守財經政策法規(guī)和財務制度。二是保持廉潔的風尚，繼續(xù)落實好黨風廉政建設責任制等各項制度，堅決做到高壓線不能碰。三是堅持勤儉辦事。要大力倡導艱苦奮斗作風，減少一切不必要的開支，杜絕各種浪費行為。四是以身作則，發(fā)揮表率作用。在工作上要帶頭實干，在經濟福利上不搞特殊，在榮譽面前要謙讓，用自己無形的人格力量和模范行動影響和帶動身邊工作的同志。

總之，新形勢下對教育財務管理工作提出了很高的要求，作為從事教育經費管理工作的我身感壓力之大，同時我又充滿了信心和力量。我將借這次學習實踐科學發(fā)展觀的東風，進一步解放思想，更新觀念，在工作中再強措施，再加力度，狠抓落實，努力建設一流的隊伍，干出一流的業(yè)績，不斷為我縣教育的改革發(fā)展作出新的貢獻。

五查五看剖析材料范文三：

作風建設年，狠抓落實年學習教育活動進入 查擺問題，自我剖析階段。對照支部要求，反思自己的思想、學習和工作情況，自我剖析如下：

一查學習情況，看是否真學真懂，學以致用，用有所成。良好的學風是作風建設的助推器和加油站。學習重在學以致用，知識和理論只有運用到實踐中去，才能起到應有的作用。開學至今，我自學了模塊教學理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學實踐，但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學習不夠深入，沒有真正把握其實質和內涵。其他內容的學習也缺乏系統(tǒng)性，研讀不深。

二查親民情況，看是否心系民事，關注民生，解決民困。堅持群眾利益無小事，從群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益入手，盡我所能，為群眾排憂解難。樹立管理就是服務的理念。作為學校分管教學的領導，我就應該為一線服務，為師生服務。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅持人性化管理，全心全意為人民服務。在教學管理中，自己能夠深入教學一線聽課、評課，與教師一起研究新課程、實踐新課程，積極扶助青年教師，引導青年教師走上專業(yè)發(fā)展之路。但是，由于自己過去帶數學課，對語文教學研究的少，面對語文教師的教學困惑常常心有余力不足，為不能為他們提供優(yōu)質的服務而慚愧。

三查落實情況，看是否認真謀事，專心干事，踏實做事。

本學期我們加大了教學的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。如模塊教學提出一年多了，但一直沒有真正實施。為推動這項工作的開展首先請專家為教師作專題講座，使大家更好地認識模塊、理解模塊、把握模塊教學的操作要領，在教學中去實踐和探索。在具體實施中，我沒有采取大面積公開教學的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。從而以點帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實，從我內心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對這項工作也就放松了。數學的思維訓練主要從課堂的練習設計和每周一節(jié)專項思維訓練來抓。組織的低、中、高思維訓練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓練仍然落實的不好。綜合組的提高課堂效率研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學生學得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學中綜合組教師也在破解課堂效率這一難題。但是，我們也清楚地看到個別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。

四查創(chuàng)新情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。課題話題化話題+課例是我在組織十五課題研究中的創(chuàng)新之舉，此種做法受到省市區(qū)有關專家和領導的高度評價，并通過幾年的運行形成我校的研修特色。每學期一次的公開教學也進行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。更有利于研究的開展。在藝術月活動中，開展好書推介會鼓勵學生多讀書、讀好書。在管理中，重點工作敢抓敢管，堅持教學例會制度，既總結推廣教師在教學工作中的典型經驗，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當最初的熱情、興奮褪去，當各種爭議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實際上，課程改革進行到一定程度，會出現(xiàn)高原現(xiàn)象，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會出現(xiàn)一種回歸，回到改革前的樣子。如何引導教師實現(xiàn)悟道之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，不善于向書本、向網絡學習，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。

五查自律情況，看是否嚴格要求，清正廉潔，品德高尚。工作中能夠嚴格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，靜時常思己過，盡可能不斷完善自己，力爭處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計報酬，不貪不占，踏踏實實做事，清清白白做人。

五查五看剖析材料范文四：

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。那么，作為一名黨員教師，身上所肩負的責任就更重了。通過五查五看的學習，我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，發(fā)現(xiàn)自身很多的不足：心態(tài)不夠平和，對待工作和學生不夠耐心，很容易發(fā)火。黨員先鋒模范作用不夠突出，和不同年級同志交流不夠積極。工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領導的安排。對業(yè)務知識的學習不夠，尤其是教育理論的實踐不夠。

深入開展雙提活動，是立足我縣教育干部和教師隊伍現(xiàn)狀及工作實際，提出的一項基礎性、根本性、長遠性的戰(zhàn)略舉措，是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要載體，是統(tǒng)領做好全縣教育工作的總抓手。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部素質能力提升年工作水平提高年活動。根據教育局雙提活動實施意見。對照五查五看，我對以前的工作進行了深刻的反思：

過去我對政治理論學習重視不夠，學習只是流于形式，不能把握國家教育方針的精髓，對黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項工作任務，但是對工作缺乏激情，缺少主動意識，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。對業(yè)務知識學習不夠，尤其是對教育理論實踐不夠。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠，缺少創(chuàng)新意識。

通過五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。

1、加強政治理論的學習。

忠誠于黨的教育事業(yè)，積極和黨中央保持高度的一致，認真踐行三個代表的重要思想，要認真學習馬克思列寧主義理論，樹立科學的世界觀和人生觀；認真學習中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發(fā)揚光大；認真學習共產主義道德理論，用先進的道德理論，武裝自己，教育自己。

2、加強師德規(guī)范的學習。

不斷加強師德修養(yǎng)，認真遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關系的標準，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應該做什么，不應該做什么，