第一篇：感想

一個二本生的話引發(fā)的思考

“我的英語再多考10分，我就能上一本了！剛上英語課時，我很感興趣，覺得英語就像唱歌一樣，能說英語就像很有本領(lǐng)一樣，畢竟周圍的人只會說漢語，可后來我怎么就一點興趣都沒有了呢？記得第一堂課老師講了How are you? Fine, thank you.我像只快樂的小鳥，逢人就說，當(dāng)?shù)诙谜n一上課我就躍躍欲試的想要說給老師和同學(xué)們聽，可是老師卻讓我們寫在紙上，我慌了，一個單詞也不會拼，之后的日子里背單詞考單詞就成了 我每日都聽到，也最怕聽到的任務(wù)了……”

反思我們的英語教學(xué)，確實把單詞作為重難點，要求學(xué)生背誦，記憶，卻忽視了英語本身的特點。它是一種語言，首先是通過口耳相傳，不去說而一味的記憶字母順序，難怪學(xué)生記不住，毫無聯(lián)系的字母拼在一起，再加之?dāng)?shù)量之多，大大挫傷了學(xué)生的自信心，成就感；另外，對于中國人而言，會說英語本來是件自豪的事，較之其他學(xué)科，英語本來能更加吸引學(xué)生，諸如韓語，隨著各類韓劇的熱播，中國大多學(xué)生對韓語有著極大的學(xué)習(xí)熱忱，自發(fā)的買磁帶學(xué)習(xí)，英語為何就不能給學(xué)生如此大的刺激呢? 難道是因為熱播劇不是英文版？NO!假設(shè)韓語學(xué)習(xí)也要求學(xué)生一天背多少單詞，第二天聽寫，學(xué)生還會這么有熱情嗎？所以歸根結(jié)底，任務(wù)，考試，壓力使學(xué)生在英語面前退卻了。學(xué)生錯了嗎？NO!任何人都如此，試想，拆裝一臺電腦可能會吸引許多人，但如果這作為一項任務(wù)，而且加之以懲罰措施，時間限制，又有誰愿意在不知道成功與否的前提下積極主動的去做呢？看不到回報，只有懲罰的事情，沒人愿意做的。

那么，應(yīng)如何調(diào)動學(xué)生的積極性，還要完成應(yīng)試教育體系下的教學(xué)任務(wù)呢？我認為單詞當(dāng)然是基礎(chǔ)，需要加固，但我們還要還原語言的本性，讓學(xué)生張嘴去說，多說，常說，熟能生巧，最重要的是把考試退后，在老師能掌控的時間里把握學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，在學(xué)生能熟讀，像學(xué)漢語一樣，達到根據(jù)讀音拼寫的階段再測試拼寫，讓學(xué)生感受不知不覺就能拼寫的成就感，這個過程可能很長，但絕對值得。多給他們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，使他們不得不說，越說越好；另外，集體說優(yōu)于一個人說，從眾心理會促使他們張嘴，減輕他們的恐懼心理，漸漸的樂于去說；再不然，讀也是一個很好的練習(xí)途徑；總之，簡化任務(wù)，多加練習(xí)，排除為難情緒，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，所以，教師對每堂課的教學(xué)設(shè)計很重要。

另外，教師應(yīng)更好的體現(xiàn)幫助者的作用而不僅僅是檢查者。在記憶單詞的這項任務(wù)中，檢查是必要的，但只注重檢查必定增加學(xué)生的為難情緒，造成壓力，從而退縮；所以，教師應(yīng)不時的提點學(xué)生記憶單詞的方法，如轉(zhuǎn)化法，派生法，合成法；每遇到一個新單詞，教學(xué)生從詞形，詞性，詞意各個方面理解并掌握它，那么相關(guān)的多個單詞也就掌握了，至少能認得；就如漢語學(xué)習(xí)一樣，記住“美”這個字，也能猜出“鎂”。語言學(xué)習(xí)有他的關(guān)聯(lián)性，發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，理解文章就不成問題了。漢語的小說里盡管有許多生僻字卻不影響全文的理解；英語學(xué)習(xí)也如此，學(xué)會猜詞，順義尤為重要，這樣的練習(xí)多了，學(xué)生的詞匯量自然多了。

作為一線教學(xué)人員，應(yīng)時刻發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，抱怨沒有用。讓我們攜手努力，將英語教育做的更好，更有效，真正的讓學(xué)生以懂得英語而自豪。

第二篇：感想

談“雙選會”感受

或許是太年輕，或許是還沒有感受到就業(yè)的壓力，在校園的每個角落，我們都可以看到一張張純樸的面孔上洋溢著年輕人所特有的活力與朝氣。但在雙選會的會場上我們看到的是服飾與神情都比平時多了一份成熟而少了學(xué)生氣的他們，看到他們都在為自己的未來而奔波忙碌時，我想一年后的自己將會是什么樣子呢？是躍躍欲試，還是焦慮不安？是成竹在胸，還是憂郁徘徊？雙選會，使我真正了解就業(yè)并不是我們想象的那么簡單。

2013年12月5日畢業(yè)生雙選會在我們學(xué)校如期舉行，我去看來招聘會，原因僅是因為去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，會展的那種緊張氣氛仍然深刻的影響了我，可以說感觸很深吧。

也許對于離畢業(yè)找工作還有一年的我并沒有什么資本來談?wù)撾p選會與就業(yè)，只是作為一種心得與大家共享吧。

國家對大學(xué)生就業(yè)的宗旨是“市場導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，用人單位與學(xué)生雙向選擇”，對于各院系總體來說，本次雙選會有多家用人單位的代表，大部分單位招聘的是理工類與營銷策劃類的學(xué)生，只有少數(shù)單位招一些文科類學(xué)生，專業(yè)需求的冷熱甚是不均，會上還有來自水電、科創(chuàng)、等其他一些外校的學(xué)生，足見就業(yè)形勢有多么的嚴峻。在會間，個別用人單位還跟大三的師兄師姐們談了一些他們認為應(yīng)聘的學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)：專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀，專業(yè)對口，有較強的操作實踐能力，還要有團隊協(xié)作等其他綜合素質(zhì)，他們對學(xué)生的要求是比較高的，所以在校的低年級學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己這些方面的綜合素質(zhì)。

雙選會結(jié)束了，雖然同學(xué)們手里的簡歷投遞了不少，但面對冷酷的就業(yè)形勢，誰又有100%的把握說自己一定能找到自己心中的那份歸宿呢？衷心地祝愿師兄師姐們盡快找到自己理想的工作！

王建

第三篇：感想

胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上發(fā)表了重要講話。胡總書記懇切地說，“青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源”，并對全國青年學(xué)生提出了三點希望。胡總書記的話情真意切，語重心長，令我們青年學(xué)子備受鼓舞，頗受啟發(fā)。

深切感受到當(dāng)代中國大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

胡總書記的三點希望給我們廣大青年學(xué)生指明了成長成才的方向，尤其指出青年學(xué)生要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，要“立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志”，令我感觸頗深。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該意識到在世界發(fā)展日新月異的今天，人才資源對于一個國家發(fā)展的重要意義，應(yīng)該牢記自身肩負的光榮使命，青年強則國強，青年當(dāng)為國為民立大志。

青年當(dāng)為國為民立大志，要銘記歷史，汲取動力。我們當(dāng)代青年雖生逢盛世，但應(yīng)該回望過去、銘記歷史，把愛國主義的情懷內(nèi)化為不斷學(xué)習(xí)的動力，要加強自身修煉，自覺樹立社會主義核心價值觀，在新時代肩負起民族復(fù)興的重任！

青年當(dāng)為國為民立大志，要了解國情，腳踏實地。我們這一代青年人生逢其時，國家日益強盛，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，奧運會、世博會的成功舉辦更向全世界彰顯了中國人民的勤勞與智慧。但我們不能認為成績的取得是理所當(dāng)然和一帆風(fēng)順的，青年學(xué)生應(yīng)該有憂患意識，這要求青年學(xué)生要深入基層，深入群眾，了解國情民情，想群眾之所想，急百姓之所急。

青年當(dāng)為國為民立大志，要面向世界，放眼未來。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，要在復(fù)雜多變的國際形勢下，不斷增強我國的綜合國力和國際競爭力，實現(xiàn)經(jīng)濟的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，就需要不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)和打造一批高素質(zhì)的人才隊伍是極其重要的。這希望我們青年學(xué)生應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中不斷開拓視野，增長見識，胸懷天下，要站在高點眺望世界，引領(lǐng)未來！

“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，古時求學(xué)者尚有這般胸懷，我今日中華之棟梁，青年之學(xué)生，更應(yīng)該謹記胡總書記的殷切希望和諄諄教誨，仰望星空觀星河燦爛而立興國安邦之大志，腳踏實地行長路萬里而揚為民服務(wù)之大旗！

我們一定會認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識充實頭腦，豐富自己，提高自身的素質(zhì)，增強為國家服務(wù)的本領(lǐng)。我們一定會明確自己的社會責(zé)任，樹立崇高的理想與信念，以祖國和人民的利益為重，全心全意為人民服務(wù)。我們一定會深入實踐，走出校園，走向社會，走向林區(qū)，到群眾中去，在實踐中腳踏實地、艱苦奮斗、甘于奉獻。

胡總書記在講話中對我們和全國青年學(xué)生提出了三點希望。這三點希望，與我們的發(fā)展息息相關(guān)，并為我們指明了青年學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)的方向，必將成為引領(lǐng)我們青年學(xué)生成才的指路燈。其中，第二點希望是“把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來”，而學(xué)校培養(yǎng)中重點強調(diào)的也是創(chuàng)新思維，我對第二點希望印象尤為深刻，也有了更多的感受。

胡總書記在講話中提到，“在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理”，這正是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)與科研的真實寫照。我們在本科期間學(xué)習(xí)了各種各樣的專業(yè)知識，創(chuàng)新的萌芽不斷成長，為科研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。到了研究生階段，創(chuàng)新能力有了很大提高，能將專業(yè)知識融會貫通、靈活運用，以獨特的視角去審視研究對象，實現(xiàn)各種科研難點的攻關(guān)。我想，廣大青年學(xué)子應(yīng)該努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識，一直保持并不斷激發(fā)求知欲與好奇心，才能在認識和掌握真理的道路上前進。

胡總書記還提到，“要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)”。早在2004年，我就到東方電氣集團實習(xí)過。這樣的專業(yè)認知實習(xí)給我上了一堂生動的專業(yè)課，培養(yǎng)了我對專業(yè)的興趣，也為我以后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位奠定了基礎(chǔ)。在2008年，我又參加了學(xué)校組織的博士生社會實踐，在貴州輪胎股份有限公司實習(xí)。在一個半月的社會實踐中，我完成了“蒸汽系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計”的課題，將學(xué)校中培養(yǎng)的創(chuàng)新思維與具體的社會實踐緊密結(jié)合，真正實現(xiàn)了學(xué)以致用，用實踐檢驗了所學(xué)。

當(dāng)然，將創(chuàng)新思維與社會實踐相結(jié)合，對于我僅僅是一個開始。今年畢業(yè)，我選擇去四川東方電氣集團從事一線科技研發(fā)工作。我相信在這個廣闊的舞臺上，我一定能夠?qū)?chuàng)新思維與社會實踐更緊密結(jié)合，學(xué)以致用，為實現(xiàn)“中國裝備，裝備世界”貢獻自己的力量！

在百年校慶前夕，胡總書記來清華視察工作之際，我還有幸得到了胡總書記的接見。胡總書記肯定了我們的選擇，并告誡我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論知識，要想成為祖國的棟梁之才，還要經(jīng)過實踐的鍛煉，在社會這個大課堂里增長才干。

第四篇：感想

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我懷著一顆激情而澎湃的心情踏上奮斗的征程。面對諸多行業(yè)的誘惑，浦發(fā)銀行的巨大魅力吸引了我，讓我點燃起希望的燈火。隨著對浦發(fā)銀行的不斷了解，我感觸頗深。下面將我的部分感受陳述如下：

首先，浦發(fā)銀行規(guī)模宏大，發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒俊Ｉ虾Ｆ謻|發(fā)展銀行股份有限公司是于1992年10月成立、1993年1月正式開業(yè)、1999年11月在上海證券交易所掛牌上市的股份制商業(yè)銀行。良好的業(yè)績、誠信的聲譽，使浦發(fā)銀行成為中國證券市場中備受關(guān)注和尊敬的上市公司。上市以來，浦發(fā)銀行連續(xù)多年被《亞洲周刊》、英國《金融時報》、英國《銀行家》雜志評為“百強上市公司”、“百強市值企業(yè)”、“百強金融品牌”等等，并且仍然在持續(xù)不斷跳升中。雖然擁有諸多的殊榮，但是浦發(fā)銀行不會驕傲，反而已更矯健的步伐勇往直前。秉承“篤守誠信、創(chuàng)造卓越”的經(jīng)營理念，浦發(fā)銀行積極探索金融創(chuàng)新，資產(chǎn)規(guī)模持續(xù)擴大，經(jīng)營實力不斷增強。隨著實力大增的趨勢。目前，浦發(fā)銀行已在全國27個省、市、自治區(qū)，106座重點城市，設(shè)立了34家直屬分行，655個營業(yè)機構(gòu)，已經(jīng)架構(gòu)起全國性商業(yè)銀行的經(jīng)營服務(wù)格局。浦發(fā)銀行鄭州分行自2001年4月10日開業(yè)以來，秉承“篤守誠信，創(chuàng)造卓越”的理念，根植中原，服務(wù)河南，經(jīng)過七年快速發(fā)展，已成長為河南省內(nèi)重要的金融力量，圓滿實現(xiàn)了參與地方經(jīng)濟建設(shè)和加快自身發(fā)展的良性互動。

其次，浦發(fā)銀行擁有成熟先進的企業(yè)文化理念，功能齊全的特色服務(wù)。睿智的浦發(fā)人勇創(chuàng)新路，樹立獨特企業(yè)理念。以人為本，培育高素質(zhì)員工隊伍。讓客戶輕松體驗卓越的服務(wù)，樹立一流的企業(yè)形象，在同行業(yè)競爭中敢于創(chuàng)新挑戰(zhàn)，發(fā)展自我，爭創(chuàng)行業(yè)最佳效益。十年來的風(fēng)雨兼程、艱苦創(chuàng)業(yè)，鄭州浦發(fā)秉承“新思維?心服務(wù)”理念，堅持標(biāo)準(zhǔn)、聚焦客戶、創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展，為客戶創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造財富，不斷跨越成就輝煌，根植中原、服務(wù)河南，踐行了與中原經(jīng)濟共同成長的金融使命。

回顧歷史，鄭州浦發(fā)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，實現(xiàn)大跨步的蓬勃發(fā)展。一項項光燦燦的殊榮，化為一片片沉甸甸的希冀，向更為崇高的目標(biāo)奮勇邁進。鄭州浦發(fā)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)發(fā)展期、轉(zhuǎn)型發(fā)展期、快速發(fā)展期三個階段，堅持創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)營方式、營銷方式、工作方式、授信方式等一系列大轉(zhuǎn)變，從成熟化管理逐步向標(biāo)準(zhǔn)化管理邁進，形成人人為客戶、全行為發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)管理文化，確保銀行運營與賬戶資金安全。十年中，憑借穩(wěn)健發(fā)展、智慧經(jīng)營、敬業(yè)管理的風(fēng)尚與魄力，經(jīng)營業(yè)績連年攀升，綜合實力不斷增強。鄭州浦發(fā)十年崛起，品牌制勝；鄭州浦發(fā)十年沉淀，文化育行。在未來十年中，鄭州浦發(fā)會憑借高度凝聚力和忠誠度的團隊，昂揚文化，發(fā)揚“團結(jié)、拼搏、務(wù)實、高效”的精神，跨越新目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌，更好的履行服務(wù)社會、奉獻社會的真摯承諾，以實際行動來促進社會和諧快速發(fā)展。

浦發(fā)銀行的理念、文化、團隊深深地感染了我，走進浦發(fā)，成為地地道道的浦發(fā)人是我的愿望。如果能夠成為這個團隊中一員，我會以我不變的真誠全身心投入到工作之中，認真學(xué)習(xí)浦發(fā)的理念與文化，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為團隊建設(shè)出自己一份力，為企業(yè)發(fā)展做到自己力所能及，與企業(yè)共同成長，見證更加美好的明天。

第五篇：129感想范文

通過這次活動，我們青年團員得到了以下幾點共識：

一要堅定理想信念。有了堅定理想信念，才能在人生道路上把握正確的方向。“一二九”運動，是要我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承前輩們那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高的精神信念。當(dāng)前，堅持正確的理想信念，就是要求廣大青年學(xué)生要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強民族自尊心、自信心和民族自豪感，牢固樹立祖國的觀念、人民的觀念、黨的觀念和社會主義觀念。二要立志報效祖國。把所學(xué)的知識用來報效祖國和人民，是廣大青年的理想和信念。青年人有信仰、有熱情、有理想、有追求，但要懂得，個人的理想必須與時代、與祖國和人民的命運聯(lián)系在一起，把所學(xué)的知識服務(wù)于祖國和人民，才能使自身的理想和價值得到充分實現(xiàn)。三要勤于學(xué)習(xí)和實踐。首先要刻苦學(xué)習(xí)，青年主業(yè)是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，盡可能地用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，這是成才的重要前提。

四要勇于開拓創(chuàng)新。我們正處于一個創(chuàng)新的時代，廣大青年要在生活和實踐中，發(fā)揮青年人的特點，解放思想，敏于求知，勤于思考，不斷開拓創(chuàng)新，努力成為體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系與和諧社會建設(shè)的倡導(dǎo)者和知識創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的開拓者。

祖國的未來是美好的，青年的未來是充滿希望的。我們一定要繼承和發(fā)揚“一二九”運動的光榮傳統(tǒng)，在中華民族偉大復(fù)興的進程中，作出無愧于時代和人民的貢獻，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績

心得A：牢記歷史，傳承愛國情

在國難當(dāng)頭之時，當(dāng)我中華遭受無理侵略之在那個血雨腥風(fēng)的年代，際，“自古書生不可欺”的學(xué)生們站出來了，為民族而吶喊，為了國權(quán)而示威游行，一場轟轟烈烈的學(xué)生愛國運動暴發(fā)了，從此掀起中國人民救亡運動的高潮。

或許有些人對于歷史已經(jīng)開始遺忘，因此這次班70多年的歲月過去了，會很有必要，讓我們再次感受70多年前的那場運動，使我們不會忘卻歷史，傳承他們的愛國之情。

(作者：06070341班同學(xué) 王小娜)

心得B：明確自己責(zé)任

今天我們共同走進“一二.九”，重溫歷史，銘記70多年的那次學(xué)生愛國運動。我們了解了“一二.九“運動的意義以及作為當(dāng)代大學(xué)生我們的任務(wù)是什么。在新的歷史條件下，我們要意識到自己的責(zé)任，國家的未來在我們的身上。我們?nèi)沃氐肋h，要奮發(fā)圖強，不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

祝榮華：作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當(dāng)遠訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

劉健鵬：這是一次運動，但同樣的也是一次名作的洗禮，這不僅讓我想起中國現(xiàn)在的國情中國是永遠向前發(fā)展的。歷史是一面鏡子，映射

得的東西可以讓我們不斷的學(xué)習(xí)與進步，這不僅是一種對于過去的緬懷，也是對于未來的信念，所以對于今天的我們來說，努力的學(xué)習(xí)不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任！對于歷史可以陳述可以影射去演繹，但是對于那背后的艱辛，只能用心去體會！蹉跎的歲月中，讓我們成長讓我們堅強。民族在覺醒，中國也在走向壯大，歷史不容忘記，讓我們昂首并進，讓我們的祖國更加昌盛！