第一篇：上海交通大學(xué)校長張杰2012年畢業(yè)典禮的講話

上海交通大學(xué)校長張杰2012年畢業(yè)典禮的講

話

親愛的2012屆畢業(yè)生同學(xué)們：

四年前的夏天，那個鮮紅的EMS信封讓我們相聚在交大，錄取通知書上有這樣一段話：“親愛的同學(xué)，歡迎你加入上海交通大學(xué)這個大家庭，與百年學(xué)府共同邁上新的航程，這里將是你成為社會棟梁的新起點(diǎn)！”

四年后的今天，你們學(xué)成之時，我們相聚在此，見證你們在交通大學(xué)的成長，祝愿你們成為祖國的棟梁。

我與你們中的一些同學(xué)相識在步入大學(xué)之前，2007年，我第一次以交大校長的身份到各地的中學(xué)演講，你們中的不少同學(xué)，在那時就聽過我的講座。當(dāng)年同學(xué)們向我提問的場景至今仍歷歷在目，我曾親口向大家許下了大學(xué)對你們的承諾，這也意味著我和交大對你們負(fù)有更大的責(zé)任。

昨晚在人人網(wǎng)上，我看到有一個名叫《曬曬交大人數(shù)得著的幸福》的帖子，細(xì)數(shù)四年，轉(zhuǎn)眼間你們即將畢業(yè)，擷英園里花開花謝、思源湖畔垂柳如煙，總有一些地方，一些故事，在你們心中留下深深的烙印，成為你們一輩子珍藏的記憶。你們應(yīng)該不會忘記新圖和包圖里那明亮的燈光，菁菁堂里相聲專場的歡聲笑語；你們也不會忘記那年夏天校園里最驕傲的軍綠，那年十月世博園里最可愛的“交白”和“藍(lán)莓”。當(dāng)然，你們更不會忘記東川路800號的校門，南區(qū)宿舍樓下散發(fā)著奇特氣味兒的植物“石楠花”，教超門前那條總給你帶來意外驚喜的“天使路”。有人感慨，F(xiàn)08生逢其時，因?yàn)槟銈兪墙淮蟮谝粚脧拇笠痪烷_通網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生；也有人感嘆，F(xiàn)08生不逢時，你們到了大四才趕上睡覺也能享受空調(diào)的好日子……

你們是第一批90后的交大人，也是第一批即將走出校門的90后，你們個性鮮明卻又不事張揚(yáng)，思想獨(dú)立卻又配合默契，是你們創(chuàng)造了讓我們驕傲的榮耀：在你們中間，有獲得ACM全球總冠軍的電信學(xué)院吳卓杰同學(xué)，有獲得挑戰(zhàn)杯特等獎的材料學(xué)院臧浠凝同學(xué)，有創(chuàng)辦雷鋒學(xué)社的機(jī)動學(xué)院夏明偉同學(xué)，有奔赴西部建功立業(yè)的化工學(xué)院米日姑﹒亞森同學(xué)，有原創(chuàng)音樂才子船建學(xué)院王斌同學(xué)，有開創(chuàng)“同去網(wǎng)”的數(shù)學(xué)系陳婧姝同學(xué)和電信學(xué)院董沫同學(xué)……你們在不斷的挑戰(zhàn)中超越自我，為百年交大又增添了無數(shù)精彩的篇章。

同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起鼓掌，為自信有為的90后鼓掌，為你們的夢想鼓掌！我提議，請給身邊的同窗一個深深的擁抱，讓這個溫暖的瞬間定格在記憶中！我提議，請給父母師長發(fā)一條短信，感謝他們的養(yǎng)育之恩和諄諄教誨！

四年來，我們一直有一個信念，學(xué)生是交通大學(xué)最寶貴的財富，“以學(xué)生為中心”，讓每一個學(xué)生成長成才是我們堅定的追求。正是從你們這一屆開始，學(xué)校建立了知識探究、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成“三位一體”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系；也正是從你們這屆開始，學(xué)校創(chuàng)辦了致遠(yuǎn)學(xué)院，開始實(shí)施卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法學(xué)人才的培養(yǎng)計劃……學(xué)校所做的一切，就是期望你們砥礪一等品行、探求一等學(xué)問、創(chuàng)立一等事業(yè)、成就一等人才！

今天，在你們即將結(jié)束大學(xué)生涯的時候，我希望你們能夠深切地感知并觸摸到，交大給你們的思想和人生留下的深刻印跡。交大也許不能提供你想要的所有知識，但交大帶給你的理性思維、批判精神和社會責(zé)任感，將成為你們一生受益無窮的寶貴財富！

同學(xué)們，與你們四年前入學(xué)時相比，世界已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。全球面臨科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的又一次歷史性突破。我國正處于建設(shè)創(chuàng)新型國家，向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時代，從一個主要由廉價勞動力投入和自然資源消耗驅(qū)動的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向主要由科技、文化、知識與技能投入的創(chuàng)新驅(qū)動的可持續(xù)發(fā)展模式。四年來，中國的發(fā)展令世界矚目，但我們必須清醒地認(rèn)識到，中國的未來仍將面臨許多挑戰(zhàn)。

在這樣的背景下，大學(xué)的責(zé)任和存在的價值就在于面向世界科技前沿，面向國家重大戰(zhàn)略需求，履行服務(wù)于人類社會發(fā)展進(jìn)步的責(zé)任。神九問天，蛟龍入海，處處體現(xiàn)了交大的科研成果、處處活躍著交大人的身影。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心負(fù)責(zé)火箭系統(tǒng)吊裝指揮的付朗是我校2008屆校友，“蛟龍”號總設(shè)計師徐芑南是我校1958屆校友。中國人“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的成就中凝聚著交大人的心血，閃耀著交大人的智慧。去年底在徐匯校區(qū)落成的“錢學(xué)森圖書館”記載了我們敬愛的學(xué)長服務(wù)國家、奉獻(xiàn)人民的偉大一生！

交通大學(xué)的使命，是以傳承文明、探求真理、振興中華、造福人類為己任；交通大學(xué)培養(yǎng)的人才，應(yīng)該是交大使命的推動者和實(shí)踐者，我希望你們不要僅僅滿足于個人的成就，而要把國家的需要作為自己終生的事業(yè)，把民族的崛起作為奮斗的動力，做一個服務(wù)于社會發(fā)展并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕耍?/p>

責(zé)任是一種堅持，這種堅持需要你們一往無前的氣魄；責(zé)任是一種砥礪，這種砥礪需要你們百折不撓的勇氣；責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，這種擔(dān)當(dāng)需要你們廣闊的視野和博大的胸懷；責(zé)任更是一種情懷，這種情懷需要你們對于國家、民族、人民最最深切的愛。

成長于交大，服務(wù)于國家。我期待在時代命題解決路徑的建構(gòu)中，能夠看到你們的身影和印記；我期待在中華民族的偉大復(fù)興中，時常激蕩起你們的爭鳴；我期待在人類福祉的不懈追求中，始終回響交大精神的弦歌！

在前天的VOS晚會上，有位同學(xué)的話深深地感動了我：“從徐匯到閔行，這里有我深愛的母校，我的足跡曾到過她每一個角落。最短的畢業(yè)旅行，最長的時間穿梭！”在你們即將踏上征程之際，我特別推薦你們再到校史館、教學(xué)樓、圖書館里去看一看，看看走廊上那些值得我們永遠(yuǎn)銘記的交大人，正是這些燦若星辰的名字照耀了交大的天空，照亮了這個國家和民族前行的道路！

終有一天，你們也會如此。

我深信，你們必將如此！

第二篇：上海交通大學(xué)校長張杰在2007屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

上海交通大學(xué)校長張杰在2007屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的各位來賓、各位家長，老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，在這座新落成的體育館里，我們隆重舉行上海交通大學(xué)2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在這喜慶而神圣的時刻，我謹(jǐn)代表全校五萬名師生員工，向在座的4176名畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀！祝賀大家經(jīng)過4年的不懈努力，今天終于順利畢業(yè)。同時借此機(jī)會，向所有為同學(xué)們的成長辛勤工作無私奉獻(xiàn)的老師們，向所有把心血和希望寄托在同學(xué)們身上的家長們，向所有關(guān)心愛護(hù)交大、支持幫助交大發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，致以最誠摯的感謝！最近的交大校園散溢著濃濃的畢業(yè)氣息，飲水思源BBS上留下了許多同學(xué)用心抒寫的畢業(yè)感言，這些帖子中充滿了對母校和老師的無限依戀、對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的美好回憶以及對母校未來發(fā)展的真知灼見，我讀了以后非常感動。大學(xué)四年，是人生中最寶貴的一段時光。四年前，同學(xué)們以優(yōu)異的成績，作為同代人中的佼佼者，考入了上海交通大學(xué)。四年來，作為按學(xué)院招生、大平臺培養(yǎng)的首批同學(xué)，你們親眼見證了母校的發(fā)展，親身經(jīng)歷了強(qiáng)強(qiáng)合并，親自參與了校慶110周年和閔行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移等重大事件。你們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，昂揚(yáng)向上，勇于實(shí)踐，在生理、心理、學(xué)業(yè)和思想上不斷走向成熟，成長為父母引以為榮和社會高度認(rèn)可的上海交通大學(xué)的畢業(yè)生。在你們中間，許多人參加過義務(wù)獻(xiàn)血，許多人擔(dān)當(dāng)過青年志愿者，許多人參加各級各類大學(xué)生學(xué)業(yè)與技能大賽并取得優(yōu)異的成績。尤其令人感動的是，在你們中間，還涌現(xiàn)出了“臨終關(guān)懷協(xié)會”優(yōu)秀學(xué)生群體，捐獻(xiàn)自己骨髓、救治他人生命的袁喆同學(xué)，立志自強(qiáng)自立、努力回報社會的陳恩桃同學(xué)，等等。你們用金子般的人品，用自己-1-的聰明、才智、真誠和汗水，用自己無可替代的努力，承擔(dān)起了屬于自己的那一份社會責(zé)任，為母校增光添彩。事實(shí)證明，你們無愧于“交大人”這一光榮稱號！母校感謝你們！母校為你們的成長感到無比的欣慰和自豪！母校將把你們的每一次成功、每一份精彩，都珍藏在記憶深處。

同學(xué)們在成長，交大也在成長。這座新落成的體育館可以作證，經(jīng)歷了三個世紀(jì)的跨越，交大今天正在努力實(shí)現(xiàn)自己建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)。根據(jù)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，到21世紀(jì)中葉，交大將全面建成世界一流大學(xué)。為此，我們確立了以一流的理科為基礎(chǔ)，以強(qiáng)大的工科、生命醫(yī)學(xué)和管理學(xué)科為支柱，農(nóng)、經(jīng)、法、文等學(xué)科各具特色的發(fā)展定位；提出了人才強(qiáng)校、交叉集成、服務(wù)社會、國際評估、閔行發(fā)展等基本戰(zhàn)略；明確了“內(nèi)涵發(fā)展”的工作主線。四年來，我們大力推進(jìn)了醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)管等學(xué)科交叉，基本完成了生命醫(yī)學(xué)領(lǐng)域未來優(yōu)勢學(xué)科的戰(zhàn)略布局；我們順利實(shí)施了閔行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，并以此為契機(jī)，把學(xué)科布局調(diào)整、創(chuàng)新體系重構(gòu)、資源配置改革、管理模式探討、大學(xué)文化營造與校園規(guī)劃建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；我們始終堅持學(xué)校的發(fā)展與服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對接，積極籌建船舶與海洋工程國家實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)現(xiàn)世界第一造船大國和海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)；并先后組建成立了核電研究院和核電學(xué)院，空天研究院、能源研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究院等，為國家和地方發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)和人才支撐。

今后，交大的辦學(xué)目標(biāo)仍將圍繞培養(yǎng)世界一流人才展開，以便在全球化條件下和綜合國力的競爭中，在資本、技術(shù)、自然資源之外，為中國可持續(xù)發(fā)展提供永不枯竭的既具數(shù)量與成本優(yōu)勢，又具質(zhì)量和學(xué)科優(yōu)勢的高層次人力資源。這就需要搭建一流的學(xué)科平臺，為一流的人才的培養(yǎng)和匯聚創(chuàng)造條件。為此，學(xué)校需要緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這個中心，深入開展調(diào)查研究，不斷規(guī)范制度管理，大力提高自主創(chuàng)新能力，勇于探索國際評估，努力構(gòu)建和諧校園，精心培育交大文化。我們的想法，就是在“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)光大“思源致遠(yuǎn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，有步驟、有力度、有成效地推動建設(shè)世界一流大學(xué)的歷史進(jìn)程。

你們是交大人。相信大家都在密切關(guān)注著母校的發(fā)展。交大建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)，需要大家一如既往，積極提出意見和建議，為母校發(fā)展不斷貢獻(xiàn)智慧和力量。

同學(xué)們，在你們即將離開母校、開始新的人生旅途之際，我想以一個朋友的身份，代表母校送給大家?guī)拙湓挘鳛榕R別贈言。

第一句，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。當(dāng)今世界和中國，正處在前所未有的大變革大發(fā)展過程中。科學(xué)技術(shù)和知識文化更新的規(guī)模和速度，大大超出人們的預(yù)期。這就要求我們必須以學(xué)習(xí)為終身任務(wù)，不斷提高自己的思想境界和學(xué)術(shù)水平。作為單位的骨干和國家的棟梁，交大畢業(yè)生必須投身到中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，堅定不移地堅持解放思想，堅定不移地堅持改革開放，堅定不移地堅持科學(xué)發(fā)展社會和諧，堅定不移地堅持全面建設(shè)小康社會，始終把祖國的前途和人民的利益放在心上，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的才智。

第二句，留住激情和夢想。同學(xué)們即將離開校園，步入一個全新的環(huán)境。無論你是參加工作，還是繼續(xù)深造，無論你是留在國內(nèi)，還是走出國門，無論碰到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都希望大家一定不要放棄自己人生中最美好的東西，那就是激情和夢想。唐文治校長在交通大學(xué)第三十屆畢業(yè)典禮致辭中提出：“須知吾人欲成學(xué)問，當(dāng)為第一等學(xué)問；欲成事業(yè)，當(dāng)為第一等事業(yè)；欲成人

才，當(dāng)為第一等人才”。在這里，我鄭重地建議大家，永遠(yuǎn)留住你們當(dāng)“第一等人才”的夢想，干“第一等事業(yè)”的激情，做“第一等學(xué)問”的信心。

第三句，理解選擇與責(zé)任。我這里想說的是，人生的選擇總是與責(zé)任同在。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、科技信息化和文化多元化，選擇成為當(dāng)代人既無可逃避又無從放棄的權(quán)利。其實(shí)，對每一個人來說，選擇都既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。面對全球化競爭中建設(shè)創(chuàng)新型國家的艱巨挑戰(zhàn)，面對中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇，交大人義無反顧地選擇——是永遠(yuǎn)與祖國和人民站在一起，生死相依，患難與共。與之相關(guān)的一連串選擇，我們都必須勇于面對，勇于承擔(dān)；決不逃避，決不棄權(quán)。這就是交大人。“選擇交大，就是選擇責(zé)任”。

第四句，珍惜時間和生命。今后的幾十年，對祖國的前途和人類的命運(yùn)，是多么寶貴而重要的一段時光！不知大家是否想到，這是中華民族五千年歷史上前所未有的時代。有志氣有抱負(fù)的交大畢業(yè)生，一定要為我們偉大的歷史使命而奮斗終身。希望大家珍惜時間，珍惜生命，真心待人，用心做事，把個人前途和祖國的前途、人民的利益聯(lián)系在一起，活出生命的價值，活出生命的精彩。希望大家無論什么時候都不要忘記，在你們的身后，祖國關(guān)注著你們，母校關(guān)注著你們！

同學(xué)們，明天你們就要離開母校了。今天在座不在座的你們的師長們，還有許許多多的話想和你們說。這里，我想把千言萬語匯成一句話，那就是母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園！母校愿意永遠(yuǎn)和你們在一起，陪伴你們走遍萬水千山。謝謝大家！

第三篇：上海交通大學(xué)校長張杰：“邁向創(chuàng)新型大學(xué)”

上海交通大學(xué)校長張杰：“邁向創(chuàng)新型大學(xué)”

上海交通大學(xué)校長張杰：“邁向創(chuàng)新型大學(xué)”

2016年12月6日上午，由上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心主辦的“‘雙一流’建設(shè)專題研討會”在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)陳瑞球樓開幕。

上海交通大學(xué)校長張杰院士在會上作了題為《邁向創(chuàng)新型大學(xué)》的主題報告。

在報告中，張杰校長談到“以人為本的制度激勵”是過去10多年來上海交通大學(xué)為了邁向創(chuàng)新型大學(xué)而探索和實(shí)踐的大學(xué)治理體系。他首先分析了創(chuàng)新型大學(xué)和創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系：“中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于驅(qū)動力能否由要素驅(qū)動轉(zhuǎn)型為創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型為一個創(chuàng)新型國家。這是中國研究型大學(xué)的一次重要發(fā)展機(jī)遇。如果中國研究型大學(xué)能夠成為中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的創(chuàng)新引擎和源泉，實(shí)現(xiàn)向創(chuàng)新型大學(xué)的轉(zhuǎn)型的話，就能為中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展乃至人類的文明進(jìn)步作出不可或缺的貢獻(xiàn)。”在這樣的理念指導(dǎo)下，上海交大自2007年起，歷時兩年多，學(xué)校與學(xué)院聯(lián)動，經(jīng)過四上四下的過程，完成了面向未來發(fā)展的十年規(guī)劃-《交大2020》，這就是交大建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的基礎(chǔ)規(guī)劃。接著，張校長分三個階段陳述了交大對建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的總體思考和實(shí)踐。對于中國的研究型大學(xué)來說，建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)大致要經(jīng)過三個階段。

（一）第一個階段：通過人事制度改革，激發(fā)師生個體的創(chuàng)新活力

上海交大從2006開始啟動人事制度改革，首先以合同聘任制打破了傳統(tǒng)的 “終身制”，并逐步向以 “Tenure-track”體系為核心的師資隊伍過渡，由點(diǎn)及面，逐步推廣到全校；在人才培養(yǎng)方面，啟動由“知識傳授”式教學(xué)模式向“知識探究+能力建設(shè)+人格養(yǎng)成”的三位一體育人模式的轉(zhuǎn)變；在科學(xué)研究方面，則取消了對發(fā)表論文的現(xiàn)金獎勵，回歸科學(xué)研究的本質(zhì)，變論文導(dǎo)向的科學(xué)研究為好奇心驅(qū)動、問題導(dǎo)向的科學(xué)研究；在評價體系改革方面，自2007年起，交大對各重要學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展水平啟動了6年一個周期的國際評估，直接將交大的學(xué)科發(fā)展對標(biāo)世界一流水平。這些舉措大幅度激發(fā)了師生個體的創(chuàng)新活力。

人事制度改革的三步走，交大首先是從增量改革開始的。自2007年起，交大籌集經(jīng)費(fèi)，大規(guī)模引進(jìn)海外高層次人才，這些人才構(gòu)建了交大師資隊伍最初的“Tenure-track”體系。當(dāng)引進(jìn)的人才數(shù)目達(dá)到數(shù)百人的規(guī)模后，交大于2010年啟動了人事制度第二步改革，“存量改革”，亦即在現(xiàn)有師資隊伍中開展分類發(fā)展改革，從與學(xué)校規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)匹配的目標(biāo)定位、分類發(fā)展、考核體系、薪酬體系改革四方面著手，逐步構(gòu)建以“Tenure-track”體系為核心的師資隊伍。在薪酬體系改革方面，交大從2010年開始啟動改革，通過5年左右的持續(xù)努力，改革了教師的收入結(jié)構(gòu)，在年收入提高的同時，也將科研收入在總收入中的平均比重減少到10%左右，從根本上確立了創(chuàng)新人才培養(yǎng)為創(chuàng)新型大學(xué)的第一使命。人事制度第三步改革是從2015年開始，在對由海外引進(jìn)的人才已實(shí)行“Tenure-track”制的基礎(chǔ)上，和在試點(diǎn)學(xué)院對原有師資隊伍進(jìn)行分類發(fā)展改革取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)，啟動向“Tenure-track”制過渡，預(yù)計于2020年前后完成以“Tenure-track”制為核心的世界一流師資隊伍的建設(shè)。目前交大的人事制度改革已見成效，從海外引進(jìn)的人才人數(shù)達(dá)到了692個，原有師資隊伍中的教師中進(jìn)入“Tenure”體系的有268人，足見標(biāo)準(zhǔn)之高、選擇之嚴(yán)。通過專門籌資建立的“SMC-晨星學(xué)者獎勵計劃”，交大在過去的8年內(nèi)，持續(xù)支持了1383位35歲左右的青年教師的發(fā)展。通過有效的人事制度設(shè)計，使得交大原有的師資隊伍與海外引進(jìn)的師資隊伍在“Tenure-track”體系上的同臺競技和共同發(fā)展。

（二）第二個階段：通過科研體系的改革，凝聚學(xué)校集體的創(chuàng)新能力

第二個階段主要要通過科研組織的重構(gòu)，激勵師生的使命感和成就感，把師生個體的創(chuàng)新活力凝聚成學(xué)校整體的創(chuàng)新能力。張杰校長在報告中指出，創(chuàng)新型大學(xué)的真正意義在于為創(chuàng)新型國家的建設(shè)和人類文明進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)。

通過第一階段人事制度的深入改革，交大師生的個體創(chuàng)新活力已經(jīng)得到充分激發(fā)，已經(jīng)完成了“綜合性、研究型、國際化”的學(xué)科框架的搭建，學(xué)校已經(jīng)從原來的工科為主的大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿坏摹⒃诟鱾€學(xué)科領(lǐng)域均有較強(qiáng)競爭力的、具有創(chuàng)新活力的大學(xué)。延續(xù)這個發(fā)展態(tài)勢，到2020年，交大的主要學(xué)術(shù)指標(biāo)完全可以躋身世界一流大學(xué)。

但是，張杰在報告中說，交大的發(fā)展目標(biāo)是要成為一所真正的創(chuàng)新型大學(xué)，而真正的創(chuàng)新型大學(xué)不但要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)指標(biāo)上，更加重要的是要體現(xiàn)在對國家和對人類文明進(jìn)步做出不可或缺的貢獻(xiàn)，這就要求學(xué)校具有強(qiáng)大的整體創(chuàng)新能力。縱觀世界頂級的創(chuàng)新型大學(xué)的發(fā)展道路，它們大都是在創(chuàng)新活力充分激發(fā)的基礎(chǔ)上，依賴長時間的自然演化和學(xué)術(shù)競爭，逐步形成學(xué)校的整體創(chuàng)新能力。張杰認(rèn)為，中國特色的創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)道路，就是要探索通過自上而下與自下而上的治理體系的改革，從而在更短的時間內(nèi)形成整體創(chuàng)新能力和可持續(xù)激勵創(chuàng)新的文化。

出于這樣的思考，在建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的第二個階段里，交大在《交大2020》發(fā)展規(guī)劃中制定的發(fā)展路線圖基礎(chǔ)上，面向世界科技前沿，面向國家重大戰(zhàn)略需求，面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，在17個學(xué)術(shù)領(lǐng)域確定了107個重要問題，凝聚師生投身有組織的“大科研”興趣。從2012年開始，交大通過構(gòu)建激勵創(chuàng)新的新型學(xué)術(shù)組織，利用人員聘用制度、薪酬制度、人才培養(yǎng)、科研用房政策和國際科研合作政策等相應(yīng)制度和政策激勵，促進(jìn)向有組織的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，在上述學(xué)術(shù)領(lǐng)域陸續(xù)成立了20個左右科研大團(tuán)隊和交叉學(xué)科研究院，致力于在更短的時間內(nèi)，將師生個體的創(chuàng)新活力轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊和學(xué)校的整體創(chuàng)新能力。比如，在面向世界科技前沿方面，交大組建了包括暗物質(zhì)直接探測、青蒿素人工合成、激光核聚變研究協(xié)同創(chuàng)新中心等研究團(tuán)隊；在面向國家重大戰(zhàn)略需求和面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場方面，交大建立了包括高新船舶和深海開發(fā)裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、水體污染綜合生態(tài)治理研究院、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、未來媒體網(wǎng)絡(luò)協(xié)同創(chuàng)新中心、智能制造研究院、大數(shù)據(jù)技術(shù)研究中心、高溫超導(dǎo)應(yīng)用研究院、超大型城市可持續(xù)發(fā)展等研究團(tuán)隊；在文理交叉學(xué)科方面，形成了跨學(xué)院的國家戰(zhàn)略研究、城市治理研究、東京審判研究、質(zhì)量發(fā)展研究、海洋戰(zhàn)略研究、輿論學(xué)研究等研究團(tuán)隊和研究院。這些有組織的創(chuàng)新研究活動，大幅度提升了學(xué)校的整體創(chuàng)新能力和學(xué)科建設(shè)水平。

“3、5、9、12”這組數(shù)字生動地反映了交大這些年在創(chuàng)新能力建設(shè)方面取得的飛速進(jìn)步。2014年，在高度競爭的國家級協(xié)同創(chuàng)新中心的申報中，上海交通大學(xué)的3個協(xié)同創(chuàng)新中心獲得了認(rèn)可；2015年，交大有5個教師當(dāng)選為兩院院士；2016年年初，交大有9個學(xué)科位列QS全球排名的前50位；“12”則是數(shù)周前教育部發(fā)布的2016年高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎中，交大師生獲得了12項一等獎。

盡管取消了對發(fā)表論文的獎勵，上海交大的SCI論文數(shù)和卓越論文數(shù)還是實(shí)現(xiàn)了快速增長，到2015年成為全國高校第一；國際論文總被引數(shù)，達(dá)到全國高校第二；國家自然科學(xué)基金的總項目數(shù)、總經(jīng)費(fèi)數(shù)、面上項目數(shù)以及青年項目數(shù)等都連續(xù)數(shù)年全國高校第一，這也從另一個側(cè)面反映出交大充分激發(fā)了的創(chuàng)新活力。與此同時，交大的文科建設(shè)也取得了跨越式發(fā)展，文科競爭性科研經(jīng)費(fèi)在過去的10年里增長了5倍，2016年文科競爭性科研經(jīng)費(fèi)會突破1億元，跨入國內(nèi)文科科研經(jīng)費(fèi)大體量高校的行列。近年來交大在世界幾大排名系統(tǒng)中的名次也在快速上升，整體實(shí)力快速逼近全球百強(qiáng)。2014年10月,張杰校長受邀在國際最有影響力的學(xué)術(shù)刊物《自然》上撰文介紹交大“三步走”人事制度改革、激勵創(chuàng)新活力等方面的情況，引起國際高等教育界對中國創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)的高度關(guān)注。

（三）第三個階段：通過制度激勵的治理體系改革，營造人文關(guān)懷的創(chuàng)新文化

張杰校長在報告中對交大如何通過“三大轉(zhuǎn)變”營造一個能夠持續(xù)激勵創(chuàng)新的文化氛圍進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的說明。張校長指出，大學(xué)的本質(zhì)決定了大學(xué)一定是以學(xué)術(shù)追求為靈魂的學(xué)術(shù)共同體，是高智商、多元化、長周期的復(fù)雜體系。因此，創(chuàng)新文化需要建立在對大學(xué)的治理體系進(jìn)行改革，構(gòu)建一個以人為本的制度激勵體系，完善資源配置的支撐體系，推進(jìn)發(fā)展模式、管理模式和激勵模式方面的三大轉(zhuǎn)變。治理體系改革的主要目的是希望將原來自上而下的創(chuàng)新動力機(jī)制轉(zhuǎn)變?yōu)樽韵露系膭?chuàng)新動力機(jī)制，而這依靠遞進(jìn)式的管理制度改革作為支撐。管理的核心是對人的激勵，大學(xué)治理的核心在于激勵師生的創(chuàng)新活力、凝聚學(xué)校的創(chuàng)新能力和營造人文關(guān)懷的創(chuàng)新文化。交通大學(xué)這些年來一直在努力推動以三大轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵膬?nèi)容的制度激勵，目的是激活學(xué)院的創(chuàng)新活力、激活師生個體的創(chuàng)新活力，從而凝聚學(xué)校整體的創(chuàng)新能力。制度激勵設(shè)計的心理學(xué)基礎(chǔ)是基于馬斯洛的“人的五個需求層次”的理論，對于不同需求的教職員工給予不同層次的激勵。通過以人為本的制度激勵，營造一個“近者悅而盡才，遠(yuǎn)者望風(fēng)而慕”的充滿人文關(guān)懷的文化環(huán)境。上海交通大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)是在2020年前后逐步變成一個靠制度激勵產(chǎn)生內(nèi)生驅(qū)動力的創(chuàng)新型大學(xué)。

在人才培養(yǎng)方面，上海交大正在經(jīng)歷著更加根本的改革。通過交大致遠(yuǎn)學(xué)院、交大密西根學(xué)院、交大巴黎高科學(xué)院等試點(diǎn)學(xué)院，探索著不同的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。比如，致遠(yuǎn)學(xué)院通過創(chuàng)新性的整合式教育模式，注重學(xué)科之間的整合、教學(xué)與科研的整合、科學(xué)與人文的整合，并采取了一系列激發(fā)學(xué)生好奇心的創(chuàng)新舉措，包括開設(shè)由名師主講的導(dǎo)論課以擴(kuò)展學(xué)生視野和發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在興趣、通過貫穿四年的各種小班研討課培養(yǎng)學(xué)生提出問題和溝通交流的能力、通過本科生參與前沿科研訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛質(zhì)等。這些舉措極大地提升了學(xué)生的探究好奇心的動力。至今為止，致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生就讀期間，在國際知名的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文74篇，獲得國家和國際各類獎項285個，359名畢業(yè)生中90%以上選擇了繼續(xù)深造。“致遠(yuǎn)模式”于2014年獲第七屆國家級教學(xué)成果獎一等獎。近期，致遠(yuǎn)學(xué)院又榮獲兩項全球教育創(chuàng)新獎，評委會對致遠(yuǎn)學(xué)院項目的評價是：“致遠(yuǎn)學(xué)院的使命是將‘好奇心驅(qū)動的學(xué)習(xí)’的教育理念融入到‘如何促使學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)橛袑W(xué)習(xí)追求和自主創(chuàng)新活動’的教育教學(xué)實(shí)踐中，在有效地激發(fā)學(xué)生好奇心的同時，將這種好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自我發(fā)展過程中的學(xué)習(xí)動力與激勵手段。致遠(yuǎn)學(xué)院營造了一個培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的良好環(huán)境。” 致遠(yuǎn)學(xué)院現(xiàn)已從原來僅以基礎(chǔ)學(xué)科方向?yàn)橹鲾U(kuò)展為輻射全校的“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計劃”，將進(jìn)一步發(fā)揮其示范輻射作用。近期，致遠(yuǎn)模式在已有近20個致遠(yuǎn)衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，在國家“雙創(chuàng)基地試點(diǎn)項目”支持下，全面啟動“致遠(yuǎn)創(chuàng)新研究中心”建設(shè)，致力于進(jìn)一步強(qiáng)化激發(fā)學(xué)生奇思妙想的交叉學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究平臺，盡快讓全體交大學(xué)生從中受益。交大每年有70%以上的學(xué)生參加各類的科技競賽和科技創(chuàng)新活動，他們的創(chuàng)造力和想象力在這些創(chuàng)新活動中得到進(jìn)一步的激勵。

在報告的結(jié)尾，張杰校長提出，自1996年百年校慶時樹立了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)以來，上海交大一步一個腳印，砥礪前行。交大建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的發(fā)展理念，可以簡單總結(jié)為 “1+3+4=內(nèi)生驅(qū)動的創(chuàng)新型大學(xué)”的發(fā)展理念。其中“1”就是完善以制度激勵為主線的現(xiàn)代大學(xué)治理體系，“3”就是實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變，“4”就是創(chuàng)新型大學(xué)四個最重要的組成部分，其實(shí)也是創(chuàng)新型社會對創(chuàng)新型大學(xué)的要求：卓越的創(chuàng)新人才成長體系、卓越的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新體系、卓越的文化傳承創(chuàng)新體系和卓越的社會服務(wù)創(chuàng)新體系。

張杰校長引用他最喜歡的一段馮友蘭先生的文字作為講演的結(jié)束語：“我國家以世界之古國，居?xùn)|亞之天府，本應(yīng)紹漢唐之遺烈，作并世之先進(jìn)，將來建國完成，必于世界歷史居獨(dú)特之地位。蓋并世列強(qiáng)，雖新而不古；希臘羅馬，有古而無今。惟我國家，亙古亙今，亦新亦舊，斯所謂‘周雖舊邦，其命維新’者也！”張杰最后堅定地說：“中華民族的偉大復(fù)興將在不遠(yuǎn)的將來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。國家對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈。加快建設(shè)中國特色的一流創(chuàng)新型大學(xué)和一流學(xué)科是全體交大人共同的夢想，也是我們發(fā)展的決心。我們也非常希望在座的朋友們繼續(xù)關(guān)心和支持上海交通大學(xué)的發(fā)展。謝謝大家。”

本文轉(zhuǎn)載已獲得授權(quán)，感謝“最好大學(xué)網(wǎng)”平臺的共享支持國家社科基金項目大數(shù)據(jù)查詢

第四篇：上海交通大學(xué)和四川大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話

上海交通大學(xué)校長張杰在2011屆本科生畢業(yè)典禮上的講話親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

今天，我和在場所有的人共同見證你們完成人生中一段最重要的學(xué)業(yè)，踏上新的征程。你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué)，因?yàn)槟銈兪俏易鳛榻煌ù髮W(xué)校長親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開學(xué)典禮，那也是我參加的第一個交大開學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動心情。

四年里，我們共同成長。我們一同在BBS上“潛水、冒泡”；一起參加VOS晚會,一起頂“十大”、一起上News版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過“餓了么”的外賣電話；一同為國之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國60華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場那個陽光明媚的早晨，作為“跑蟲”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動。

雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級，同時也是最后一屆沒有享受到空調(diào)的年級；但是，你們可以自豪地跟學(xué)弟、學(xué)妹們說，這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們F07！

今天你們從交大再次出發(fā)，一定會對大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會責(zé)任有更清楚的認(rèn)識和更深刻的思考。交大因“儲才興邦”的理念而生，因堅持“育一等人才”的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國家造就未來的領(lǐng)袖人才。我希望你們在交大學(xué)到的是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔、高尚和卓越的精神。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財富和名聲，卻是你們個人，以至國家社會健康發(fā)展、走向成功的基石。走出校園，你們會遇到社會巨變和將要到來的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)的社會是不完美的，有浮躁、淺薄、腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅不摧的意志，從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。

在你們懷著遠(yuǎn)大的夢想繼續(xù)前行的時候，我想對你們說三句話。

第一，堅守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對人生的歷練。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。從來沒有一次日出，不經(jīng)過黎明前的黑暗。重要的是，對理想的堅守，對前途的信心以及對自身修養(yǎng)的不斷提高。中國正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、政治大國和文化大國。這個過程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。第二，不懼挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有勇氣、有能力開啟想象，有力量、有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人；你們不僅要具有一流的個人職業(yè)能力，更要有在競爭中相互贊許和支撐的交大品質(zhì)；你們不僅要有堅持一生頑強(qiáng)開拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。

第三，志存高遠(yuǎn)，從小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,非此，無以成就“直掛云帆濟(jì)滄海”的志向。交大的學(xué)子，當(dāng)以天下為己任。可是，一屋不掃，何以掃天下?老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們厭惡浮

躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。

同學(xué)們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們曾經(jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。我希望未來交大的校史，乃至共和國的歷史可以這樣講述你們：這是一群懷揣夢想和美德的年輕人，他們的言行堪為同代及后世之楷模。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。屬于你們的時代已經(jīng)開始，我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，書寫屬于你們的輝煌。

川大學(xué)子 更懂感恩

——在四川大學(xué)2011屆學(xué)士學(xué)位授予典禮上的講話

校長 謝和平院士

2011年6月23日

同學(xué)們、老師們、同志們：

大家上午好！今天，我們歡聚在這里，與圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的9394名同學(xué)，分享收獲的喜悅，憧憬美好的未來。我首先代表校學(xué)位評定委員會全體委員，以及學(xué)校黨委、行政，向你們表示最熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們成長付出辛勤勞動的全體教職工，表示最崇高的敬意！向始終關(guān)注支持同學(xué)們成才的家長親友們，表示最衷心的感謝！

同學(xué)們，你們是川大具有特殊意義、不平凡的一屆畢業(yè)生，更是學(xué)校值得驕傲的一屆畢業(yè)生。你們剛剛?cè)雽W(xué)不到一年，就親身經(jīng)歷了“5?12”汶川地震的洗禮，你們年少的心靈經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)；你們更全程參與了氣壯山河的抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建，面對黨和國家的親切關(guān)懷，面對社會各界的無疆大愛，你們不僅把這份關(guān)愛與鼓勵銘記于心，更將自己的感恩之情升華為共赴時艱、重建家園的實(shí)際行動，今天，依然美麗的四川、煥然一新的校園，就是一份凝聚著你們的愛心與汗水的圓滿答卷。是你們，在震后不到1個小時，組成了四川大學(xué)抗震救災(zāi)青年志愿者服務(wù)隊，奔赴抗震救災(zāi)工作的最前線；是你們，在地震發(fā)生第二天就自發(fā)到無償獻(xiàn)血點(diǎn)排隊獻(xiàn)血，日夜堅守在機(jī)場搬運(yùn)救災(zāi)物資；是你們，在震后第三天，在余震頻發(fā)、人心恐慌的關(guān)鍵時刻，作為全校的最低年級，承擔(dān)起巨大的心理壓力，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，自覺回到教室支持學(xué)校全面復(fù)課，以當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際行動勇敢地肩負(fù)起現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，盡己所能維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活秩序，更保障了成都乃至整個災(zāi)區(qū)的社會穩(wěn)定；是你們，在救災(zāi)物資募捐現(xiàn)場，留下了匆匆身影，在醫(yī)療衛(wèi)生、語言翻譯等志愿者隊伍里，傳遞著愛心，在大批文學(xué)創(chuàng)作中、在自編自演的文藝演出舞臺上，記錄著感動；是你們，用自己的愛心和智慧，以質(zhì)樸、平凡的真情，組建災(zāi)后重建服務(wù)團(tuán)、創(chuàng)辦“陽光帳篷學(xué)校”、開展“五彩石”交流活動，為災(zāi)區(qū)重建規(guī)劃、心理撫慰做出了重要貢獻(xiàn)。

今天，在你們即將畢業(yè)之際，更共同見證了三年災(zāi)后重建基本完成、四川從悲壯走向豪邁的人間奇跡。你們親眼目睹了感恩奮進(jìn)的力量，今天的天府之都依然美麗動人；你們親身感受了大恩莫忘的含義，災(zāi)區(qū)群眾把心中的感激鐫刻在上海世博會的“感恩墻”里；你們更明白了知恩圖報的道理，174名同學(xué)毅然選擇把災(zāi)區(qū)作為學(xué)成后奉獻(xiàn)社會的用武之地。

同學(xué)們，你們應(yīng)該比其他畢業(yè)生更幸運(yùn)，因?yàn)槟銈兘邮苓^大學(xué)課堂外最難忘的一次災(zāi)難教育、一次生命感悟、一次愛心與感恩的啟迪；你們應(yīng)該比其他畢業(yè)生更精彩，因?yàn)槟銈儞碛幸欢未┰綖?zāi)難、奉獻(xiàn)愛心、回報社會的珍貴經(jīng)歷；你們應(yīng)該比其他畢業(yè)生更成熟，因?yàn)槟銈円詫?shí)際行動詮釋了一顆大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任之心、感恩之心。作為校長，我為能和你們一起與川大同行而感到驕傲，川大更為你們的成長進(jìn)步而感到自豪！

同學(xué)們，對于你們而言，今天，是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念和珍藏的日子；此刻，你們即將邁出校門，開啟新的人生航程。作為你們的師長，我想對同學(xué)們說，希望你們都能心懷感恩銘記這四年的美好時光，希望你們愿意帶上這份感激追求未來的人生夢想，希望你們能把這顆感恩之心傳遞到即將到達(dá)的每個地方。

你們要時刻珍惜這種感恩的情懷和品質(zhì)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是每個人最起碼的為人之道。你們?nèi)探?jīng)歷參與了抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建，親身感受了億萬同胞的愛心奉獻(xiàn)、國際社會的鼎力支援，你們應(yīng)該最懂得感恩、最能體會飲水思源的含義、最能領(lǐng)悟知恩圖報的道理。我一直認(rèn)為：做人最重要的是人品，人品最重要的是不能忘本。今天，這場無情的災(zāi)難已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那些守望相助的瞬間依然讓我們感到溫暖，那份來自他人的關(guān)愛依然值得我們留戀。希望每位同學(xué)都能常懷感恩之心，時刻銘記自己成長道路上他人給予的恩惠，時刻珍惜這段特殊人生經(jīng)歷中所感悟的感恩情懷，把“我”字看小一點(diǎn)，把自己的付出看得輕些；把“他”字放大一點(diǎn)，把別人的幫扶看得重些，把內(nèi)心的感恩之情轉(zhuǎn)變?yōu)榫\無私的愛心反饋，凝聚成昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神力量，化作回報國家、回報社會的有力實(shí)踐。

你們要時刻銘記感恩這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。感恩不僅是愛心的傳遞、情感的共鳴，更是一種責(zé)任的承擔(dān)，一種道義的堅守。災(zāi)區(qū)人民正是把感恩化作堅強(qiáng)崛起的承諾，實(shí)現(xiàn)了三年之約的涅槃重生；奧運(yùn)健兒正是把感恩化作為國爭光的責(zé)任，成就了中華民族百年奧運(yùn)夢想；大批企業(yè)家正是把感恩化作回饋社會的奉獻(xiàn)，推動了慈善事業(yè)的發(fā)展與和諧社會的構(gòu)建。川大的學(xué)子更要常立感恩之志，不僅關(guān)心自己，更要關(guān)心別人；不僅關(guān)注自我，更要關(guān)注社會，真正把關(guān)愛他人作為一種習(xí)慣，把心中的感恩化作修身之志、齊家之舉、治國之行、平天下之責(zé)，在承擔(dān)和完成責(zé)任的過程中磨練完善自我，在回報國家和社會的實(shí)踐中書寫美好人生。

你們要時刻踐行感恩這條成功之路。成功學(xué)家安東尼·羅賓曾說過：“成功的開始就是先存有一顆感激之心。”只有當(dāng)你懂得感恩，才會擁有樂觀豁達(dá)的心態(tài)，既感謝成功的快樂，更感激失敗的挫折，既感恩他人幫助給予的鼓勵，更感念某人傷害帶來的歷練；只有當(dāng)你懂得感恩，才會獲得主動進(jìn)取的動力，以個人的成長知恩報恩，以事業(yè)的成就投桃報李；只有當(dāng)你懂得感恩，才會感受敬業(yè)樂群的快樂，對工作的感恩會點(diǎn)燃你的激情與活力，對他人的感恩能教會你與人共享。日本企業(yè)家松下幸之助對員工心存感激，以“萬事拜托”的理念成就了松下的商業(yè)奇跡；英國著名科學(xué)家霍金對親人關(guān)愛的感念，使他頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔，到達(dá)科學(xué)頂峰；香港商業(yè)巨頭李嘉誠對困苦潦倒時好心人幫扶的感恩，使他立志成就事業(yè)并全力回饋社會，投入慈善事業(yè)。希望每位同學(xué)都能常有感恩之舉，其實(shí)，感恩的行動并非成功者的專利，更不是以財富回報多少作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是一份真情的傳遞：我校2005級鐘穎同學(xué)割肝救母的真摯孝心感動世人；支教團(tuán)志愿者們?yōu)閲瞰I(xiàn)、為民服務(wù)的熱血青春閃耀彝鄉(xiāng)；年僅29歲的校友趙陽以個人名義設(shè)立“陽光獎學(xué)金”回報母校培養(yǎng)，這些動人的場面就在你我身邊，故事的主角就是你們的師兄師姐，所以，請你們沿著成功者的足跡，將自己的感恩之舉延續(xù)下去。

同學(xué)們，再過幾天，你們就要各奔東西，請你們千萬不要忘記這段特殊的成長經(jīng)歷，請你們在未來的人生征途中常懷這份感恩。你們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，他們含辛茹苦地支持你們完成學(xué)業(yè)、牽掛你們成長的每個足跡，其實(shí)他們只需要多一聲問候、多一份惦記；你們應(yīng)該感恩同窗摯友的幫扶情誼，你們因緣分相遇相知，你們同行四年可能從此分離，其實(shí)他們只希望能夠與你分享快樂與失意；你們應(yīng)該感恩母校和恩師的教誨，你們每一點(diǎn)成長進(jìn)步，都凝結(jié)了他們的心血與汗水，母校為你們完善構(gòu)建了“323 X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力為每個學(xué)生提供真正適合自己的教育，其實(shí)母校只盼望你們自由全面成長，取得更多成績；

你們還應(yīng)該感恩人生的磨礪，生活的點(diǎn)滴讓你們學(xué)會了思考和獨(dú)立，人生的逆境增長了你們的意志和閱歷，其實(shí)生活只需要你們享受快樂、善待自己；你們更應(yīng)該感恩黨和國家對自己的培育，中華民族的復(fù)興和國家的崛起，為你們建功立業(yè)創(chuàng)造了歷史機(jī)遇，其實(shí)黨和國家只期盼你們明天更美好，早日以實(shí)際行動創(chuàng)造無愧于人民和時代的業(yè)績！

同學(xué)們，此時此刻，母校更對你們心存感恩，今天，你們的成長讓母校更具活力和魅力；明天，你們的成功必將使母校的發(fā)展更添動力、更有實(shí)力。同學(xué)們，就讓我們彼此約定，相互把這份感恩銘刻在心里，母校將永遠(yuǎn)感念你們，始終關(guān)注支持你們的發(fā)展；你們也要時刻感恩母校，記得常回家看看！最后，祝各位同學(xué)揚(yáng)帆萬里，一路順風(fēng)，事業(yè)有成！

第五篇：張杰 09級畢業(yè)典禮講話

在成長中選擇堅守

——在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

張 杰

2013年6月30日

親愛的同學(xué)們：

昨晚我參加了F09的VOS晚會，更加強(qiáng)烈地感受到再見時刻的來臨。我相信，此時此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和老師們在南區(qū)操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學(xué)典禮上老師們對你們的期許？期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗(yàn)事業(yè)的艱辛和成功的歡樂；期許你們學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，不斷經(jīng)受磨礪鍛煉健康成長；期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)，始終胸懷遠(yuǎn)大志向，永葆赤子之心；期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎？

前幾天我在微博上看到一位同學(xué)的畢業(yè)感言，“四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑。”是的，畢業(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己！

回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過－“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的－“我愛選課網(wǎng)”；你們在與外校同學(xué)斗嘴時的必殺技是－“我們宿舍有空調(diào)”；你們鼓勵低年級同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣；你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮；雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光；也許明天，你們將難得再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請宿舍阿姨半夜開門，但是“152167”開頭的手機(jī)號永遠(yuǎn)屬于你們！“509”開頭的學(xué)號永遠(yuǎn)屬于你們！你們是永遠(yuǎn)的F09！你們是母校永遠(yuǎn)的財富！

我常在想，一千多個日日夜夜，有多少個交大的同學(xué)，在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內(nèi)外、社會每個需要你們的地方從事實(shí)踐探索、愛心奉獻(xiàn)。四年的時光，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們在英語“第六感”水平考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實(shí)驗(yàn)得不到理想結(jié)果的無奈，或許閃現(xiàn)著感情生活不如意帶來的傷痛??然而,大學(xué)就是這樣一個人生成長的地方。她被稱作母校，就要以愛心和寬容，允許你們嘗試、冒險、探索和追求。通過一次次選擇和擔(dān)當(dāng)，你們找到了自己人生的方向，儲備了迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責(zé)任在你們心中，你們的未來，一定會成就屬于你們的光榮和夢想！

當(dāng)前的中國，正在進(jìn)入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。大學(xué)的使命，決定了它存在的價值和未來的前途。大學(xué)興則國家興，大學(xué)強(qiáng)則國家強(qiáng)。面向未來，大學(xué)的道德風(fēng)骨將代表國家與民族的文明程度；大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力；大學(xué)所培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量將決定國家與民族的未來。無論是“實(shí)業(yè)救國”的創(chuàng)校機(jī)緣，還是新中國成立初期的院系調(diào)整，抑或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會、服務(wù)社會、改造社會，一直是交通大學(xué)的為學(xué)之基、立身之本。當(dāng)前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。交大人百年來的追求與夢想，應(yīng)當(dāng)通過我們的努力來實(shí)現(xiàn)。面對國家和民族的需要，交大人責(zé)無旁貸，理應(yīng)全力以赴！

世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，你們該怎么辦？很遺憾，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應(yīng)該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護(hù)者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅定實(shí)踐者和追隨者！我衷心希望，交大學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚(yáng)帆起航！“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。交通大學(xué)117年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無數(shù)前輩為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢和儲才興邦的交大夢，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢的道路上享受奮斗的快樂，認(rèn)真感悟生活的精彩，體會人生的真諦，擁有一份獨(dú)有的閱歷和積淀。

親愛的F09同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，母校永遠(yuǎn)是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠(yuǎn)做你們的后盾、與你們一同在成長中選擇堅守！

謝謝！