第一篇：課程總結——《會計學原理》小結

《會計學原理》小結

20個課時的《會計學原理》課程就要告以段落了。當初選這門課時，目的就是為了自己今后能在經濟方面有所接觸，并了解一些財務的運轉。會計學的內容很豐富，深入學習需要有相關知識的輔助，比如相關的法律等等。在這20個課程的學習中，我個人感覺只是堪堪入了門道，僅僅了解了其中的一些內容，許多內容都仍未接觸。雖然并不足以讓我說已經掌握了它，但仍然讓我受益匪淺。下面，我總結一下在這門選修課中所學到的內容。可能內容上不是非常完整，希望老師能夠見諒。

一、總述

在這里，我們了解到會計的含義：以貨幣作為主要計量單位，運用專門的程序和方法，對單位組織的經濟活動進行綜合連續系統全面的核算和監督，以便向會計信息使用者提供企業財務狀況、經營成果和現金流量及與其有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于會計信息使用者做出經濟決策，旨在提高會計信息質量、規范會計行為的一項管理控制活動。同時，對資金的形式也有了明確的認識。資金有無形和有形之分，也有流動和非流動之分。

二、會計科目

這里是會計學中對所涉及到的經濟內容的分類。比如：應付賬款、預收賬款；實收資本、資本公積、盈余公積等。按照所反應的經濟內容可以分為：資產類、負債類、所有者權益類、成本類和損益類。

三、會計賬戶

這是會計學里很重要的一個概念了。它是指依據會計科目設置的，具有一定格式和結構的，用來分類、連續、系統地記錄會計要素的內容的增減情況及其結果的一種工具。作為工具，它的具體作用如下：

a、可以核算經濟業務，生成會計信息。b、壓縮會計信息數量，確保會計信息的質量。c、會計賬戶反應的信息是編制會計報表的基礎。

四、復式記賬

這是會計學里很重要的一種記賬方法。它指的是對每一項經濟業務，用相等的金額，同時在兩個或兩個以上的賬戶中進行互相聯系的登記，以全面反映經濟業務的來龍去脈的一種記賬方法。

復試記賬具有完善性、全面性、連帶全面性、記錄可衡性四大特點。復式記賬法的形式是借貸記賬法。以“借”“貸”為符號，對每一項經濟業務，在兩個或兩個以上的賬戶中以相等的金額、全面的、互相聯系的進行登記的記賬方法。賬戶結構為：資產類——借（+）有余額，寫在增加方即借方；成本費用類——借（+）、無余額負債；所有者權益類——借（-）、有余額，寫在貸方；收入類——借（-）、無余額。記賬規則是：借貸必相等，橫向、縱向都一樣平衡。

五、會計憑證

會計憑證是記錄經濟業務，明確經濟責任，按一定格式編制的據以登記會計賬簿的書面證明。它起到監督、控制經濟活動、提供記賬依據和加強經濟責任制的作用。

除了以上內容外。老師還為我們介紹了各種憑證的記錄方法。使我們能夠理論聯系實際。這便是我對《會計學原理》這門選修課程所做的總結。在下學期，我們就要真正開設《會計原理》這門課。這學期所選的則為下學期的學習奠定了良好的基礎。

第二篇：會計學原理 課程總結報告

會計學原理期末總結報告

一.報告基本情況

1.報告名稱:會計學原理期末總結報告

2.報告負責人:楊雅智

3.研究時間:2011.9---2011.12

二.總結原因

1.進行一個學期的會計課程學習,此門課程一直都是進行階段性測評,所以對這門課程我認為應該有一個總結性的報告,來為一學期的學習畫上一個句點。

2.總結是一項很重要的能力，不論是學習還是人生中的大小經歷。總結了才能說是對經歷過的事情有了經驗，人總不能在同一個地方摔倒兩次。因此，此次報告也是對自我總結能力的一個鍛煉。

三．報告基本內容和思路

1.會計學課程基本內容

主要是對會計課程中所學到重點內容 進行歸納總結

2.課程外技能收獲

Excel 和 團隊學習總結

四．研究結果

（一）會計學課程基本內容

1．Accounting in Business

a．重點內容：會計等式 Assets=Liabilities + Equityb．次級內容：各個小賬戶各屬于哪三大類賬戶Asset賬戶主要包括：Cash, Accounts Receivable,Supplies,Prepaid,Liabilities賬戶主要包括：Accounts Payables，Unearned Revenue

Equity賬戶主要包括：Capital ,Withdrawals，Revenues，Expenses

2.Analyzing & Recording Transactions

a.重點內容：General Journal, General Ledger,T型賬戶（* 一借一貸，借貸相等）

Income Statement，Statement of

Owner’s Equity, Balance Sheet

b．難點：分清每筆帳在哪幾個賬戶和這筆賬在每個賬

戶應該在借方還是貸方

損益表，權益表和資產負債表存在內部聯系

Equipment,3.Adjusting Accounts & Preparing Financial Statementsa．重點內容：期末調整(Prepaid Expenses , Unearned

Revenue,Accrued Expenses , Accrued

Revenue)Adjusted Trial Balance,b．難點： 調整時要注意賬戶的名稱和借貸方

4.Completing the Accounting Cycle

a.重點內容：Work Sheet , Balance Sheet

b．難點：每一筆賬都要細心work sheet的余額要對上，Balance Sheet內部要分流動和固定的資產，負

債，權益。

5.Accounting for Merchandising Operations

a.重點內容：新添加賬戶Inventory Systems ,PurchaseReturn &Allowances，Sales Return &Allowances

Adjusting Entries for Merchandisers

b．難點：如果是欠賬，在進貨帳中每一筆賬都要記為兩

筆。銷售帳也是記為售價和成本兩部分。

6.Inventories & Cost of Sales

a.重點內容：幾種計算出售價格的方法：FIFO, LIFO.Weighted Average, Specific Identification

b．次級內容:速動比，毛利率比例，實際利潤比的計方

法和比例中各項份額不同所代表的含義。

7.Accounting Information Systems

a.重點內容：Cash Account 的細微分類

（二）課程外技能收獲.Excel

a．在此次會計課中，總共做過兩次表格作業。第一次

是做班級成績表，做的不是特別成功。優點是我考慮了各個組的各項成績，綜合成績等；缺點是沒有考慮到將版型排好，實際使用起來并不方便。

b．第二次做的是會計作業表格。此次作業不僅考驗表

格應用能力，也考驗了我們的團隊合作能力。我做的是General Ledger的部分，程序相對是比較復雜的，使我增加了對Excel的熟悉程度。整體排版也有了相當的進步，算死相對成功的一次。

2.團隊學習

a．團隊學習主要分兩部分。第一是平常測試部分，在前幾次，因為一直抽的是2號，我們還是有一定的怠倦的。但在后幾次，大家都有互相督促，畢竟我們不只代表了自己一個人。在這種氛圍下，我們組算是取得了不錯的成績。

b.第二部分是綜合作業部分。在此次團隊合作中，我們先是分配好每個人要做的部分，一層層傳遞下來。然后再進行整體修改，作業質量應該是不錯的。*團隊建議

在抽簽考試的過程中，可以將上次考過的人拿

出下次考試人選中，避免發生一人多次連續考試的情況。然后偶爾一次可將上次考過的人加入下次考試名單，避免有人怠倦。沈陽模特禮儀飛信群37053850 沈陽各種兼職飛信群31697144。有活動飛信會群發短信 讓您足不出戶 掌握最近沈陽兼職模特禮儀促銷等一切信息 讓溝通更加淋漓盡致 快快加入吧

第三篇：會計學原理實驗小結

根據學院課程改革精神，經本專業老師的推薦，將《會計學原理》課程作為改革的重點課程，擬在09級新生中實施，現將情況做如下小結：

一 制定了課程標準。

二 制定了考核大綱。

三 制定了考試改革方案。

四 制定了課程改革組織方案。

通過本次課程改革，主要加強對學生學習過程的控制，提高學生動手操作能力，使學生通過對該課程的學習，能比較完整地掌握記賬、算賬、報賬的會計核算程序，加強學生對實踐環節的掌握，制定的文件如下：

文件一 會計專業考核改革方案

根據學院和系部課程改革精神，會計專業初步定為《會計學原理》為核心改革課程，對此初步擬定本門課程的考核改革方案。

一、課程總體情況說明

《會計學原理》是高職高專會計專業的一門必修課，本課程主要介紹會計學的基礎理論、會計核算的主要內容以及會計核算工作的主要步驟等內容，設置本課程的目的是使學生了解會計的基本理論，初步掌握會計的基本知識和基本技能，同時為學習后續專業課程以及今后從事經濟管理工作打下基礎。

二、課程考核設計思想說明

1、考核改革目的通過本次課程考核改革，主要加強對學生學習過程的控制，提高學生動手操作能力，使學生通過對該課程的學習，能比較完整地掌握記賬、算賬、報賬的會計核算程序，加強學生對實踐環節的掌握。

2、考核原則

突出理論和實踐并重的原則，即過程考核主要側重考核學生會計操作能力和實際分析能力；期末考試主要側重考核學生對基本理論知識的掌握程度。

三、課程考核總體方案

（一）過程考核（50%），由以下三種考核形式組成：

1、會計模擬實驗（30%）

實驗目的：主要加強學生會計操作能力。

實驗要求：學生要按照要求根據相應經濟業務編制會計憑證、登記賬簿、編制簡單的會計報表，教師要監督并指導學生實驗的全過程，最后上交所有的資料，并填寫實訓報告。

2、課程實踐（10%）。

實踐目的：使學生熟悉企業會計環境，對企業會計機構設置、崗位分工等有所了解。

實踐要求：教師要組織學生在一個學期內完成一次企業實地考察，學生根據考核過程，結合搜集的資料，完成一份調查報告書，并對報告書進行解釋和說明。具體要求有：

a、寫出所調查單位的基本概況，包括單位名稱、組織形式、行業類型、主要經營業績指標等。

b、通過考察會計機構的設置，了解會計崗位設置原則、不同崗位的要求等。

c、通過和會計人員的交流，了解會計工作流程和會計工作中注意的事項。

d、通過和企業負責人的溝通，了解目前企業對會計人員素質的要求，使學生明確學習的重點和方向。

上述考核學生如有無故不參加者，又沒有上交所有資料，則考核不及格不能參加期末考試。

3、平時成績（10%）

平時成績主要包括考勤、老師布置的作業，通過老師在過程中的嚴格考核，期末時最后給予成績，本成績占總成績的10%。

（二）期末考試（50%）

期末考試是指學期末按照教學要求進行的綜合考試。著重對學生基本知識、基本理論的考查，該成績占學期總成績的50%。

1、考試要求。要求學生在學完本課程后，能夠牢固掌握其基本原理、基本知識和基本理論，并能夠運用所學知識和理論分析、解決實際問題。

2、考試方式。采用閉卷考試，答題時限為100分鐘，滿分為100分，期末考試成績占總成績的50%。

文件二 《會計學原理》考核大綱

一 編制依據

按照高職高專教育人才培養工作的規定，會計專業的培養目標是：為社會培養能適應當代市場經濟需要，德、智、體全面發展，具有開拓精神和創新能力以及較高的綜合素質的高等技術應用型會計專門人才。要求學生熟練掌握國家有關的法律、法規，具有扎實的會計學基本理論、基本知識和熟練的專業技能，并具備較高的英語水平和熟練計算機操作能力。能在各級各類企事業單位從事會計業務、財務管理等工作。

b 考核方式：要求學生做出每個模塊后上交資料，老師審核后對每個模塊中的部分數據與體

現的理論知識的來由給學生提問，要求學生能回答出來，老師根據學生的回答給予成績。

（二）綜合能力（終結）考核

能完成從審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬薄、結賬到編制會計報表的整個賬務處理程序。

三 課程總成績構成單項能力）∶（綜合能力）= 5：

5文件三 《會計學原理》課程標準

一、總論

（一）課程定位

《會計學原理》是會計職業的入門課程，在專業課程體系中處于基礎地位，對后續專業課程學習起支撐和導航作用。同時也是計算機信息管理、證券投資等經濟管理類專業的基礎課程。

（二）改革理念

本門課程運用工作過程課程開發理念，以會計崗位的工作過程為主線，以會計的主要工作任務為核心，以培養會計職業能力為基礎，以規劃會計職業生涯為目標組織課程內容，達到了知識、能力、素質三個方面的有機融合，為適應會計職業的崗位要求打下堅實基礎。

二、課程目標

（一）總目標

通過本課程學習主要讓學生形成正確的經濟管理理念，掌握會計核算的基本知識與基本原理以完成會計的5個核心工作任務，具有分析問題和處理問題的基本技能，初步養成“嚴謹細致、誠信守法”的專業氣質。

（二）分目標

1．能夠準確的填制、審核原始憑證和記賬憑證；

2．能夠準確的根據會計憑證登記會計賬簿；

3．學會對財產進行清查；

4．能夠根據企業的具體情況選擇賬務處理程序；

5．能夠編制簡單的會計報表；

6．根據經濟業務準確編制會計分錄。

三、課程內容標準

（一）選擇方案

本門課程按照工作過程課程開發理念設計框架結構，根據學習過程要素與工作過程要素相對應的原則，確定本門課程以會計認知、會計核心任務、會計綜合實訓三個模塊為主體框架。具體分成10個學習單元，其中會計認知模塊包括會計工作組織、會計科目與賬戶、復式記賬和主要經濟業務的核算4個會計入門知識；會計核心任務模塊包括會計憑證、會計帳簿、財產清查、賬務處理程序和會計報表5個核心任務。經過對會計工作任務進行進一步分析，解構了本門課程的教學內容。

第四篇：會計學原理總結

會計的含義：以貨幣作為主要計量單位，運用專門的程序和方法，對單位組織的經濟活動進行綜合連續系統全面的核算和監督，以便向會計信息使用者提供企業財務狀況、經營成果和現金流量及與其有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于會計信息使用者做出經濟決策，旨在提高會計信息質量、規范會計行為的一項管理控制活動。會計的職能: 會計的核算職能：確認、計量、報告。會計的監督職能：事前監督、事中監督、事后監督。

兩者的關系;相輔相成，辯證統一，核算是監督的基礎，監督是核算質量的保障。

會計的目標：財務會計的目標是向財務會計報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于財務報表使用者做出正確的經濟決策。

會計的基本假設:會計主體、持續經營、會計分期、貨幣計量。

會計的核算基礎：權責發生制、收付實現制。

反映財務狀況的會計要素:資產、負債所有者權益。

反映企業經營成果的會計要素：收入、費用、利潤。

會計信息的要求：可靠性、相關性、明晰性、可比性、實質重于形式、重要性、謹慎性、及時性

會計核算的方法：設置賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制財務報告。

復式記賬法 “單式記賬法”的對稱。對每項經濟業務按相等金額在兩個或兩個以上有關賬戶中同時進行登記的方法。會計賬戶的作用：第一、可以核算經濟業務，生成會計信息。第二、壓縮會計信息數量，確保會計信息的質量第三、會計賬戶反應的信息是編制會計報表的基礎。

會計憑證：會計憑證是記錄經濟業務，明確經濟責任，按一定格式編制的據以登記會計賬簿的書面證明。

會計憑證的作用： 監督、控制經濟活動 提供記賬依據 加強經濟責任制

會計憑證的分類：

一)、原始憑證：原始憑證是在經濟業務發生過程中直接產生的，是經紀業務發生的最初證明。

二）、記賬憑證的概念：記賬憑證是會計人員根據審查無誤的原始憑證或匯總原始憑證，用來確定經濟業務應借、應貸的會計科目和金額而填制的，作為登記張不直接依據的會計憑證。

原始憑證的基本要素：原始憑證的名稱;日期和憑證編號;接受原始憑證的單位名稱;經濟業務內容;填制單位的名稱或填制人姓名;經辦人員簽名或蓋章;憑證附件

會計賬簿的概念：指有一定的格式而又相互聯系的帳頁組成的，以審核無誤的會計憑證為依據，局已全面、系統、連續、分類記錄和核算各項經濟業務的簿籍。

會計賬簿的作用:設置和登記會計賬簿可以全面、連續、系統、綜合的核算經濟業務;可以為會計監督提供依據;是編制空會計報表的依據

會計賬簿的基本內容：封面、扉頁、帳頁。

登帳規則:以審核無誤的會計憑證為依據進行賬簿登記;賬簿登記的內容完整，登記及時;注明記賬符號;書寫應該規范，預留空間以便改錯;必須使用鋼筆和藍黑墨水記賬;順序連續登記;結出賬戶余額;每張帳頁登記完畢結轉下頁時，應作“過次承前”記錄;登記賬簿發生錯誤，必須按規定的方法進行處理

平行登記的概念：就是對發生的每項經濟業務，都要以會計憑證為依據，一方面計入總分類賬戶，一方面計入總分類賬戶所屬明細分類賬戶的方法。

平行登記的要點：同時登記、方向相同、金額相等。

平行登記的作用：有效利用總分類賬與明細分類賬之間的關系，檢查賬簿記錄的正確性，保證賬簿登記工作的順利進行。對賬：對賬就是核對賬目。

財產清查作用:保證會計核算資料的真實，是賬實相符;保護財產物資的安全與完善;加強資金利用，挖掘財產物資潛力;促進規章制度建立健全，保證財經法紀的貫徹執行

財務會計報告含義：指企業對外提供的反映企業某一特定日期的財務狀況和某一會計期間的經營成果、現金流量等會計信息的文件。

財務會計報告的作用: 向企業利益相關者提供會計信息;為實施內部控制和會計監督提供依據;有利于評價企業業績 財務會計報告的組成：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表、附注。

資產負債表含義：指反映企業在某一特定日期財務狀況的報告，又稱財務狀況表。

資產負債表填制方法:根據總賬科目余額填列;根據明細賬科目余額計算填列;根據總賬科目和明細賬科目余額分析計算填列;根據有關科目余額減去其備抵科目余額后的凈額填列

利潤表（損益表）：指反映企業在一定會計期間的經營成果的報表。

現金流量表：反映企業在一定會計期間現金和現金等價物流入和人流出情況的報告。

所有者權益變動表含義：對股份公司來說成為股東權益變動表，是反映企業年末所有者權益增減變動情況的報

未達賬項企業單位與銀行之間，對同一項經濟業務由于憑證傳遞上的時間差所形成的一方已登記入賬，而另一方因未收到相關憑證，尚未登記入帳的事項

財產清查是對各項財產、物資進行實地盤點和核對，查明財產物資、貨幣資金和結算款項的實有數額，確定其賬面結存數額和實際結存數額是否一致，以保證賬實相符的一種會計專門方法。借貸記賬法是復式記賬法的一種，通常又全稱為借貸復式記賬法。它是以“資產=負債+所有者權益”為理論依據，以“借”和“貸”為記賬符號，以“有借必有貸，借貸必相等”為記賬規則的一種復式記賬法。其特點是：.如果是資產內部（左方）的兩個會計科目，那就必須是一個增一個減。如果是負債及所有者權益內部（右方）的兩個會計科目。那就必須是一個增一個減。.如果兩個會計科目一個是資產類的，一個是負債或所有者權益類的，那就必須是一個增加，另一個也要增加。..如果兩個會計科目一個是資產類的，一個是負債或所有者權益類的，那就必須是一個減少，另一個也要減少。資產=負債+所有者權益，任何經濟業務的發生都不會改變它的平蘅關系。

1．9月1日，收到藍天公司上月貨款90 000元，白云公司上月貨款100 000元，分別存入銀行。

借：銀行存款190 000貸：應收賬款——藍天公司90 000——白云公司 100 000

2．9月1日，向天平公司購入甲材料1 000千克，材料已驗收入庫存，收料單第1801號，貨款63 600元尚未支付。運雜費1 400元已開出支票付訖。材料按實際成本轉賬。

借：原材料——甲材料65 000貸：應付賬款——天平公司63 600 銀行存款1 400

3．9月2日，發出甲材料1 250千克，領料單第2801號，其中制造A產品用料1 000千克，其余材料系車間一般耗用。

借：生產成本——A產品63 500

制造費用16 250 貸：原材料——甲材料79 750

4．9月3日，發出乙材料1 500千克，領料單第2802號，用于生產B產品。

借：生產成本——B產品60 000貸：原材料——乙材料60 000

5．9月4日，開出支票支付上月應交稅費113 000元，應付股利50 000元；以現金支付225元零星管理費用。借：應交稅費113 000

應付股利50 000貸：銀行存款163 000

借：管理費用225貸：庫存現金225

6．9月5日，開出支票支付黃河公司上月貨款14 850元；支付上月所欠職工工資96 000元。

借：應付賬款——黃河公司14 850

應付職工薪酬——職工工資96 000貸：銀行存款110 850

7．9月6日，購入乙材料500千克，已驗收入庫，收料單第1802號，開出支票支付貨款22 000元，以現金支付運雜費500元。材料按實際成本轉賬。

借：原材料——乙材料22 500貸：銀行存款22 000庫存現金500

8．9月6日，銷售A產品給藍天公司750件，貨款165 000元尚未收到，發貨單第0801號。

借：應收賬款——藍天公司165 000貸：主營業務收入165 000

9．9月6日，收到白云公司賬款50 000元，存入銀行；開出支票支付長江公司欠款44 000元；完工A產品1 000件，已驗收入庫，入庫單第3801號。

借：銀行存款50 000貸：應收賬款——白云公司50 000

借：應付賬款——長江公司44 000貸：銀行存款44 000

產品完工暫不做賬，待月底一并進行核算。

10．9月7日，銷售給白云公司B產品500件，貨款100 000元尚未收到，發貨單第0802號。以支票支付應由本

企業負擔的銷售運雜費5 000元。

借：應收賬款——白云公司100 000貸：主營業務收入100 000

借：銷售費用5 000貸：銀行存款5 000

11．9月8日，發出甲材料500千克用于制造A產品，領料單第2803號。

借：生產成本——A產品32 500貸：原材料——甲材料32 500

12．9月9日，行政管理人員王強出差回來報銷差旅費725元，余款25元以現金交回。

借：管理費用725

庫存現金25貸：其他應收款——王強750

13．9月10日，該企業在某大學設立獎學金，開出支票支付20 000元。

借：營業外支出20 000貸：銀行存款20 000

14．9月11日，向長江公司購入乙材料1 000千克，已驗收入庫，收料單第1803號，貨款42 500元，尚未支付。以支票支付運雜費4 000元。按實際成本結轉。

借：原材料——乙材料46 500貸：應付賬款——長江公司42 500

銀行存款4 000

16．9月13日，銷售B產品750件，價款150 000元存入銀行，發貨單第0803號。以銀行存款支付應由本企業負擔的運雜費6 000元。銷售A產品500件，價款115 000元存入銀行，發貨單第0804號。

借：銀行存款259 000

銷售費用6 000貸：主營業務收入265 000

17．9月14日，向黃河公司購入甲材料1 500千克，貨款93 000元尚未支付，材料已驗收入庫，收料單第1804號。運雜費6 000元以支票付訖。材料按實際成本結轉。

借：原材料——甲材料99 000貸：應付賬款——黃河公司93 000

銀行存款6 000

18．9月14日，開出支票提取現金2 500元；用現金購入辦公用品325元直接交由管理部門使用；開出支票支付長江公司貨款42 500元，支付車間零星修理費用2 000元，大修理費用30 000元。

借：庫存現金2 500貸：銀行存款2 500

借：管理費用325貸：庫存現金325

借：應付賬款——長江公司42 500貸：銀行存款42 500

借：管理費用2000貸：銀行存款32 000

第五篇：會計學原理課程實習報告

會計學原理課程

實習報告

班級：經濟學10級

姓名：鹿迎春

學號：2010125100

4指導老師：鐘美

2012-1-4

會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門的方法對經濟活動進行全面，綜合，連續，系統地核算和監督，并向信息使用者提供會計有用信息的經濟管理活動。而會計電算化是指以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現的會計信息系統。它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。會計電算化是一個非常重要的學科，它不僅考驗我們對基礎知識的掌握程度，還要求我們熟練地掌握實際的操作動手能力，為以后可能從事會計工作打下良好的基礎。

本學期末我們進行了為期兩天的會計學電算化實習。本次實習主要利用用友財務軟件對我們做過的金江工廠的手工帳重新錄入，包括帳套的建立、會計明細科目的設立、總賬期初余額的錄入、記賬憑證的編制和審核、生成各種賬簿以及最后的財務報表的形成。此次實習的內容主要集中在用友財務軟件總賬管理上。

總賬要求我們輸入金江工廠的期初余額、填制憑證，審核憑證、期末損益結轉、月末結賬等。其中最繁瑣的工作便是記賬憑證的編制。這部分其實并不難，但需要我們特別仔細，因為一個小錯誤有可能導致后面一系列的錯誤，只能重做。在整個過程中需要注意的有很多，主要包括以下幾方面①登錄總賬系統時，操作員為自己。②期初余額錄入后，要檢查試算是否平衡，不平衡的話就不能進行下面的操作。③填制憑證是要仔細憑證的類型、經濟內容的摘要、會計科目借貸方以及發生的金額，尤其是會計科目和金額的準確性十分重要。④審核憑證，操作員一定要更換，不能為同一人，否則無法完成審核。

在整個的實習過程中，最應該具備的便是耐心、細心。那些實習過程中的易錯點，不僅是因為對知識的掌握不夠，更是由于粗心大意造成的。比如我在關于一項發放職工薪酬的經濟內容中，編制憑證時把金額填錯了導致最后現金日記賬出現錯誤。這個錯誤本來可以避免的，但是我由于缺少耐性、懶得仔細審核每一張憑證，匆匆結賬導致最后總賬的錯誤。這使我懂得審核憑證是很關鍵的一步，它要求我們必須從頭到尾的檢查一遍，這樣才能找出錯誤，盡快改正過來，不能為了省事而敷衍了事。在整個的實習過程中，當我遇到困難時，老師給予了我很大的幫助，她耐心的解答我的問題，不僅有老師，還得到很多同學的幫助，讓我少走冤枉路，真誠感謝他們給予我的幫助。

兩天的實習時間轉眼即過，雖然在兩天的時間并不能把這一套財務軟件全部摸透，不過我對用友軟件有了一個初步的了解，并掌握用友軟件的基本操作方法，學到了不少的新知識，這種學習和實踐的過程是一種全新的鍛煉。通過實驗的上機操作，課上所學的理論知識與實際操作相結合，進一步鞏固了已學的理論知識并加以綜合提高，提高了分析和解決問題的能力。而且我深刻地體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對會計從業人員的嚴格要求。雖然將來不一定要從事會計相關工作，但我相信不管什么工作，通過會計基礎課以及實習課的學習收獲到的認真細心、耐心持久、嚴謹負責的學習態度一定會對我將來的工作有莫大的幫助。