第一篇：山腳小學2016年“6.26”禁毒宣傳教育活動實施方案

山腳小學2016年“6.26”禁毒宣傳教育活動

實 施 方 案

為了認真貫徹落實《2016

年織金縣教育系統禁毒工作實施方案》的通知的文件精神，不斷推進禁毒工作向縱深發展，努力提高我校師生識毒、防毒、拒毒意識和能力，參與禁毒戰爭的積極性、主動性，掀起禁毒、防艾、反邪宣傳教育的新高潮，結合學校實際，特制定本方案。

一.指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列講話精神為指導，全面實施《中華人民共和國禁毒法》、《戒毒條例》、《貴州省禁毒條例》、以創建《無毒校園為抓手》，以“抵制毒品、參與禁毒”為主題開展禁毒宣傳活動為載體，認真貫徹上級禁毒的實施意見，廣泛開展禁毒宣傳教育活動，進一步提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，調動廣大師生參與禁毒人民戰爭的積極性，掀起禁毒宣傳教育活動的高潮，確保廣大青少年學生健康成長，為構建平安校園、構建和諧社會作貢獻。

二.組織領導

為加強禁毒宣傳教育活動的領導，學校禁毒宣傳教育活動領導小組，其組成人員名單如下：

組

長：陳國亞

副組長：高

芳

劉方才 成員：全體教師

禁毒宣傳教育活動分三個階段。

1.動員發動階段（2016年6月1日至6月6日），成立禁毒、防艾、反邪宣傳教育活動領導小組，明確專人負責，制定切實可行、有針對性的活動方案，在全校廣泛宣傳發動。

2.活動實施階段（2016年6月7日至6月26日）各班主任教師全面完成活動任務。3.總結提高階段（2016年6月27日至6月30日）

學校德育處認真總結禁毒宣傳教育活動情況，上報活動簡報、總結和資料圖片，著手建立禁毒宣傳教育長效機制。

三、工作目標

通過開展拒毒、禁毒，師生遠離毒品的專項教育活動，實現“學生無吸毒、校園無毒品”的目標。在全體師生員工的共同努力下，在全校范圍內廣泛普及禁毒防毒知識，增強禁毒觀念和禁毒意識，提高師生對毒品及其危害的認識能力，抵御能力，并通過“小手牽大手”輻射到家庭，進一步認清毒品的危害，減少新的吸毒人員，動員社會力量抵御毒品侵害，參與毒品斗爭，提高禁毒工作實效。

四、活動內容

1.組織開展禁毒警示教育活動。為進一步加強未成年人思想道德建設，強化青少年法制教育，增強廣大青少年學生學法、懂法、守法的意識和能力，預防和減少青少年違法犯罪，樹立正確的人生觀，讓學生了解毒品的危害，不斷提高廣大學生識毒、防毒、拒毒的能力。

2.為深入開展禁毒宣傳教育，強化在校學生禁毒意識，提高識毒、防毒、拒毒的能力，學校各班要利用班隊課積極組織以“珍愛生命，遠離毒品”和“抵制毒品，參與禁毒”為主題的宣傳教育。

3.開展“全民禁毒宣傳月”活動。

要以6月的“全民禁毒宣傳月”中重大紀念日為契機，開展禁毒宣傳。

開展形式多樣、內容豐富的毒品預防宣傳系列活動：主要開展“十個一”活動：（1）.上一堂禁毒知識法制宣傳課；（2）.召開一次禁毒主題班會；（3）.以“珍愛生命，拒絕毒品”主題寫一篇禁毒心得體會；（4）.制作一份禁毒手抄報評比；（5）.開展一次“禁毒宣傳黑板報”

比賽；（6）.舉行一次隊旗下禁毒宣誓（六年級畢業生）；（7）.組織學生觀看一場禁毒宣傳專題影視片；（8）.給父母寫一封禁毒告誡信；（9）.組織學生觀看一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所。（10）.在校園內張（一期）貼禁毒宣傳掛圖。

4.深入開展創建“無毒校園”活動，認真上好禁毒教育課程，確保學生接受經常性的禁毒教育。

5.加強毒品預防教育師資培訓工作，將毒品知識納入在職教師繼續教育內容。

五、活動要求

1.高度重視，切實加強組織領導，學校要高度重視學生的禁毒宣傳與教育，要站在培養社會主義事業建設者和接班人的高度，充分認識毒品散播的嚴峻形勢和禁毒教育的重要意義，把禁毒宣傳月工作抓緊抓好,認真做好此次禁毒宣傳教育活動。要認真制定活動方案，落實機構，明確責任，切實抓好各項活動的落實。

2.精心組織，確保各項活動取得實效。要避免形式主義，防止走過場，做到活動形式、活動內容、活動效果的有機統一。要根據不同年齡的學生特點，通過各種形式的教育活動，讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性，從心靈深處厭惡毒品，遠離毒品。

3.豐富內容，創新形式。抓好我校宣傳教育活動，增強活動的針對性、知識性、趣味性和吸引力。要認真總結開展禁毒宣傳月活動的經驗，探尋、把握禁毒宣傳教育的規律特點，結合實際，不斷創新宣教形式，豐富宣傳教育內容，使禁毒工作的各項方針政策更加深入人心。

4.突出重點，務求實效。結合實際，把禁毒宣傳深入到社區、家庭、校園和廣大師生，將禁毒工作的法律法規、禁毒知識、預防和抵御毒品的方法等咨詢服務送到廣大師生及學生家長當中，切實提高廣大教職員工、學生及學生家長的禁毒意識和拒絕毒品的自控能力，共同推動學校毒品預防教育工作向縱深發展。

5.認真總結，及時上報禁毒相關資料。

2016年6月2日

第二篇：八步街道山腳小學禁毒工作匯報材料

八步街道山腳小學禁毒工作

匯報材料

一、基本情況

八步街道山腳小學坐落于距織金縣城北面22公里的織畢公路旁，是一所較為大型的村級小學。現有7個教學班（其中學前1個班），學生298人（其中學前58人，小學240人）。近三年來，我們響應黨中央下達《關于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知》及各級禁毒工作文件，對師生進行“防毒、禁毒”教育，珍愛生命，拒絕毒品的口號幾乎深入人心。現將近三年來的禁毒工作向各級領導匯報如下。

一、成立機構，責任到人，措施到位。

我校一向把小學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓，當接到禁毒文件后，陳國亞校長立即召開校委會，班主任會議，立即成立了校長任組長，分管法制的教導主任任副組長，各班主任為成員的禁毒工作領導小組，并設專人負責日常禁毒工作。責任落實到每個人，提出了創建“無毒校園”的口號，各班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標，同時學校與上級簽訂各責任書，學校與教師及班主任（尤其是四—六年級）簽訂本目標責任書，各班班主任與學生簽訂240份目標責任書，這樣層層簽訂責任書，責任到人，目標落實到位。

二、開展內部豐富形式多樣的禁毒教育活動。

根據小學生的認知特點，我校通過形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式，主要的形式有如下幾種。

〈一〉、充分發揮課堂教學的主渠道作用，我校將毒品預防納入

教學計劃3—6年級上專題課的教師及班主任，寫單列禁毒教學計劃6份，每個學期每人4—8節禁毒教案共48節，通過課堂教學的形式開展禁毒教育，使學生全面認識了毒品的種植，制成來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。

〈二〉、充分利用專刊宣傳標語，錄像等形式，深入宣傳毒品的危害。

每個學期3—6年級的班級必須出4期專刊共24期，學校組織出每學期共4次。學校校園有大幅的禁毒標語，在走廊，樓梯過道等處有幾十幅小的禁示牌，充分利用6.26國際林毒日，9.29《貴州省禁毒條例》頒布紀念日和12.28禁毒法制宣傳為契機，進行深入的宣傳教育。

同時組織學生觀看錄像帶，圖像，使學生深入的全方位了解毒品。〈三〉、聽禁毒報告，寫禁毒心得，每學期開學初定期向學生作一場禁毒報告，報告中，派出所的同志除了向學生宣傳禁毒知識外，還以生動形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生的展現在學生面前，通過這樣的報告會，學生對毒品有了更深刻的認識。同時，以作文競賽的形式讓學生談認識，談體會，在作文中，同學們表示了拒毒，禁毒的決心。還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為。讓毒品在我們的生活中消失。

這是多么深刻的認識，多么振奮人心的話語，這讓全社會看到了祖國的美好明天。

〈四〉、我校開展了獨具特色的禁毒知識“小手牽大手”活動，讓學生把知曉的禁毒知識告訴家長，讓全社會都來重視，參與禁毒工作。

三、學校、社會點面結合，凈化環境，共創“無毒校園，無毒社區”

人人都說社會是大染缸，所以堅持在學校課堂教育主渠道作用的同時，我校充分發揮了家長學校的社區教育的輔助作用，避免形成校

外教育盲區。所以派出所和街道辦事處的工作人員經常到不適合未成年人出入的娛樂場所去巡視，并嚴令這些場所的負責人嚴格遵守《未成年人保護法》規定，不準未成年人進入，一經發現，嚴懲不貸。這樣學校、家庭、社會共同努力，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘，教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

四、提高學生的內在素質，提升文化底蘊

要做好毒品預防教育根本的出路在于提高學生的內在素質，因此我校非常重視校園文化建設。學校每年都通過舉辦體育、文化活動發展學生的個性特長，培養學生的良好道德情操，意志品質和生活情趣，提高他們的審美能力：注重校園環境建設，加強校園環境管理，以精心規劃的綠地、草坪、花草、樹木和凈化美化的校園陶冶學生；以榜樣人物生平簡介，以突出我校精神的校訓，校風、教風、學風和有利于學生成長的口號激勵學生，從而引導學生“學好知識，學會做人，提高了學生的內在素質，提升了學生的知識文化底蘊，對學生預防毒品起了很大的作用。

總之，禁毒工作是一項復雜的社會系統工作。我們在實踐工作中也碰到諸多的困難，同時我們也在進行著禁毒預防教育新途徑，新方式的思考和探索，并實踐更多形式的禁毒教育活動，扎扎實實作好學生毒品預防教育工作，為摘掉“毒情重災縣”帽子，為爭取禁毒戰爭的更大勝利而努力工作。

八步街道山腳小學

2014年月日

第三篇：山腳小學2014禁毒教育試題

八步街道山腳小學

禁毒知識比賽試題

必答題

規則：

1、必答題分三輪進行，每輪只能由指定隊員回答，其他隊員不得替答或搶答，否則視為違規，不記入分值。

2、必答題必須在主持人宣讀完題開始后１０秒內答題，否則視為不會，取消本輪答題資格，該題由其他隊回答，記入分值；

3、必答題為每輪每隊3題，每題答對加10分，答錯不扣分；

比賽試題（第一輪）

1、《中國的禁毒》白皮書是何時發布的？

（2000年6月26日）

2、海南省政府在哪年的《海南省“十五”發展綱要報告》中莊言承諾：“堅決把海南變成無毒島”？

（2001年2月）

3、第一次鴉片戰爭發生在哪一年？

（1840年6月）

4、新中國成立后，在中國***的領導下發動了全國性的禁毒運動，僅用了幾年時間就基本上消除了毒害？（三年）

5、1987年6月12日，在聯合國召開的有138個國家參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議上，確定每年的哪個日子為國際禁毒日？

（6月26日）

6、1990年12月28日，第七屆全國人大常委會第十七次會議通過了哪項

法律？

（《關于禁毒的決定》）

７、如果把毒品比作洪水猛獸，那么它最容易下口的是哪個群體？

（青少年）

第二輪

1、吸毒成癮的婦女懷孕生下來的嬰兒有何癥狀？

（呈毒嬰兒癥狀）

2、刑法規定，走私、販賣、運輸、制造多少克毒品是犯罪行為？（無論數量多少）

3、國家對公民檢舉、揭發毒品犯罪行為的態度是怎樣的？（查證破案后給予獎勵）

4、按照我國禁毒法律規定，吸毒是什么性質行為？

（違法行為）

5、強制戒毒的主管部門是哪個？（公安機關）

6、依照我國的禁毒法律，對于吸毒人員強制戒毒后又吸食、注射毒品的，可以實行什么樣的措施？

（勞教戒毒）

７、如果你的朋友讓你嘗試一下毒品時，你如何作出選擇？（堅決不嘗試）

第三輪

1、如果你在生活、學習、工作中遇到挫折，你會選擇毒品以求解脫嗎？（不會）

2、未成年人的哪種行為最有可能被人引誘吸毒？

（吸煙）

3、1839年，在哪個皇帝的支持下，林則徐發動了中國歷史上第一次大規模的禁煙運動。（道光）

4、嗎啡、海洛因是從什么中提取的？（鴉片）

5、搖頭丸是什么的衍生物？（冰毒（苯丙胺））

6、截止2002年底，全國涉毒縣（市、區）已經發展到多少個？（2081個）

７、民族英雄林則徐在廣東虎門進行銷煙這一偉大壯舉，銷煙整整持續了20天，這就是中國禁毒歷史上著名的“虎門銷煙”，請問具體時間是從哪天開始的？

（1839年6月3日）

備選題

1、據世界衛生組織統計，每年全世界大約有多少人因吸毒過量死亡？（10萬人）

2、世界“三大毒源”地是哪里？

（金三角、銀三角、金新月）

3、1929至1933年間，一些外國人將什么稱之為中國的“國花”？（罌粟花）

4、舞廳服務員給人服用“搖頭丸”，并稱服用后振作精神，他犯了什么罪？（引誘教唆他人吸食毒品罪）

5、全國人大常委會《關于禁毒的決定》中規定，中華人民共和國公民在中國領域外走私、販賣、運輸、制造毒品的是否適用本決定？（適用）

6、李某在上班路上撿到了一個包，打開一看是海洛因（約10余克），故私自藏起來，李某的行為算什么？

（非法持有毒品罪）

7、1874年，英國人萊特首先從什么中提取出新的藥品，起名海洛因？（嗎啡）

8、據衛生部統計截止到2000年9月，全國因注射毒品而感染艾滋病病毒者占艾滋病病毒感染者總數的百分之幾？（72.4%）

搶答題

規則：

搶答題比賽，題目由主持人宣布，各隊可確定一名主答隊員，對所搶答題另一位隊員可補充。每題10分，答對加10分，答錯倒扣10分。必須注意：各隊應在主持人讀完題目，宣布開始后，方可舉手，主持人根據各參賽隊舉手先后決定由哪個隊回答；否則，作違規處理，扣除違規隊10分。

比賽試題

１、據有關專家介紹，吸毒一旦上癮，是很難徹底戒除的。走出戒毒所的吸毒者，有多少還會復吸？

○ A、60～70%○ B、50～60%○ C、80～90%

２、抽樣調查資料顯示，90%的吸毒者年齡在多少歲以下？

○ A、40○ B、25○ C、30

３、吸毒上癮，在現代醫學上稱為什么？

○ A、精神依賴性○ B、藥物依賴性○ C、環境依賴性 ４、鴉片、海洛因、大麻、可卡因、冰毒都是毒品嗎？

○ A、是○ B、是藥品○ C、只有鴉片、海洛因是

５、搖頭丸的毒性一般，但服用后會使人極度亢奮，增加什么的負擔，嚴

重的會導致內出血，中風、肌肉衰竭，長期服用將導致精神分裂死亡。

○ A、心臟○ B、肝臟○ C、腎臟

６、毒品入肌體后作用于什么神經系統，使人逐漸產生精神依賴。○ A、大腦○ B、小腦○ C、腦干

７、一旦吸毒成癮，很容易戒掉嗎？

○ A、容易○ B、很難○ C、戒不戒掉無所謂

８、很多人即使戒毒了，但還會有什么，戒毒者往往經不住誘惑再次吸毒。○ A、依賴性○ B、盲目性○ C、幻想性

９、1990年12月29日，第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過了

○ A、《精神藥品管理辦法》○ B、《麻醉藥品管理辦法》 ○ C、《關于禁毒的決定》

織金縣山腳小學

2014年5月

第四篇：小學禁毒宣傳教育活動總結

勝利小學禁毒宣傳教育活動總結

為落實中央、省、市領導最近對禁毒宣傳工作的指示精神，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，推進“平安校園”創建活動的深入開展，根據市教育局指導思想和要求，水源鎮勝利小學把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照文件的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

經過學校全體師生近幾個星期來的宣傳教育，在全校掀起了“健康人生，綠色無毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。現將主要工作總結如下：

一、組織健全，責任到人，措施到位

學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。學校由陳克彥同志為組長，朱安虎同志擔任副組長，形成了一個校內外結合的“禁毒”教育管理體系。各班班主任為組員，提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“健康人生，綠色無毒”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

（一）每班進行了一節禁毒主題班會

通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

（二）組織學生觀看戒毒所的影片

讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學生談認識、談體會、談心得，寫一份禁毒認識心得，同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

（三）禁毒手抄報比賽

學校還進行了禁毒手抄報比賽，以禁毒教育為主題，舉行手抄報比賽，學生把觀看圖片展和禁毒影片后的感想、認識抒發出來，并組織進行評比，讓禁毒意識深入人心。

（四）有獎征文比賽

各班還進行了有獎征文比賽，同學們踴躍參加，進一步讓同學們認識到了毒品的危害。

三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學校還與鄉鎮配合，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

總之，水源鎮勝利小學緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮斗。

今后，水源鎮勝利小學將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進青少年一代健康成長，為創建“無毒校園，平安校園”而努力！

第五篇：小學禁毒宣傳教育活動總結

咪哩小學2015年秋季禁毒宣傳

教育活動總結

為落實上級最近對禁毒宣傳工作的指示精神，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，推進“平安校園”創建活動的深入開展，根據上級指導思想和要求，我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照文件的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

經過學校全體師生近幾個星期來的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。現將主要工作總結如下：

一、組織健全，責任到人，措施到位。

學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。學校由校長李學峰為組長，形成了一個校內外結合的“禁毒”教育管理體系。各班班主任為組員，提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

（2）利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

（3）出刊一期禁毒專題黑板報。每個班出一期禁毒板報，然后評比出優秀的板報并組織全校學生去觀看。在出好禁毒專題黑板報的同時，學校還進行了禁毒手抄報比賽，以禁毒教育為主題，舉行手抄報比賽，學生把觀看圖片展和禁毒影片后的感想、認識抒發出來，并組織進行評比，讓禁毒意識深入人心。

三、認真開展禁毒活動。

1—6年級班主任老師上好一節禁毒教育課，上課的時間是40分鐘，學校采用隨堂聽課的方式，第3周周一國旗下講話內容為“禁毒從你我做起”。

四、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒。

學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學校還與鄉鎮配合，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

總之，咪哩中心小學緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮斗。

今后，咪哩中心小學將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進青少年一代健康成長，為創建“無毒校園，平安校園”而努力！

咪哩中心小學 2015年9月23日