第一篇：西部計劃座談會心得(解蛟龍)

一年支教情，一生西部夢

西部計劃十周年座談會心得

我叫解蛟龍，從山東來到廣西，現服務于廣西壯族自治區臨桂縣南邊山鄉鎮泰藍天（東山）小學，是數萬名西部計劃志愿者中的一名。去年10月份即將進入研究生學業階段的我選擇和我的兄弟一起到西部支教，帶著滿腔的的激情，帶著老師朋友的囑托，我們從山東、河北、安徽各地啟程踏上了千里迢迢的支教路。

9月1日西部計劃十周年座談會在新疆烏魯木齊召開，9月1日也是全國小學生開學報到的日子，是我來到服務地小學正式上班的第一天，在這個特殊的日子我們支教團成員在老師的指導下完成了對學前班和一年級的學生注冊工作。鎮泰藍天小學是一所希望小學，包括研究生支教團的3名同學和校長在內，我們小學共有9名教師，要完成七個年級的教學工作。

座談會上，李源潮副主席說“希望當代有志青年不怕吃苦，到基層創業創新創優，在西部扎根奉獻，讓自己的青春夢和祖國的振興夢一樣精彩。”這道出了千萬名西部計劃志愿者的心聲！改革開發后，尤其是進入21世紀以來，我們的國家正在快速發展，我們的綜合國力得到了顯著提升，但因為地域上的客觀差異，造成我們國家目前東西發展不均衡，城市農村資源分配不均，留守兒童、空巢老人在中西部欠發達地區凸顯。青年強則國強，青年是黨和國家的中堅力量，西部計劃開展十年來累計有16萬名高校畢業生志愿到西部基層一線服務鍛煉!時代不同，青年一代回報社會的方式不同，但青年人服務社會、成就夢想的激情從未改變。從爺爺輩扛槍打仗、保衛山河，到父輩投入到改革開放、創造物質財富，再到現在我們如今在世界的前沿嶄露頭角，在西部的土地上揮散汗水，我們一代又一代的青年人，正在用我們的激情和熱血，用我們的直白和坦率訴說著美麗的中國夢！

作為一名西部計劃志愿者，我感到十分光榮和自豪。因為我們的所作所為得到黨和國家領導人的關注，我們西部計劃志愿者所取得的成績實實在在地記錄在西部大開發的史冊中；我們的選擇得到家人、老師和朋友的稱贊，他們雖然在遠方但無時無刻不在牽掛著我們；我們的付出，我們的工作讓西部山區的孩子露出最淳樸的笑臉，讓村頭的老人向我們點頭稱贊。

一年的西部支教活動是我嶄新人生的開始，也是我離開學校跨入社會的第一步，我希望在這一年時間里我可以認真、踏實的為孩子們上好每一節課，我可以在工作之余積極聯系各方社會力量為山區孩子爭取更多資助，我要把南邊山鄉，把鎮泰藍天小學當成我的家！當我而立之年我可以帶著妻兒回到我們曾經服務過的地方，待過的小學再為孩子們上一堂課，為他們送去關懷。

一年只是一刻開始，一年西部情，一生西部夢……

2013年9月1日 于鎮泰藍天小學

解蛟龍

第二篇：2013畢業典禮發言稿(解蛟龍)

合肥工業大學2013屆畢業典禮學生代表發言稿

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家上午好！我是電氣工程專業09級3班的學生解蛟龍。非常榮幸能夠代表合肥工業大學2013屆本科畢業生在畢業典禮上發言。時光荏苒，歲月如梭。在這里我們一同度過了一千多個難忘的日夜，一同度過了人生中最美好的大學時光，今天，到了我們要說再見的時刻。莊嚴的主教投射出通明的燈光，恢宏的圖書館散發著漫漫書香，靜謐的斛兵塘回響著朗朗的書聲，這一切都還在眼前，卻又即將落入回憶；當離別越接近，我們才越發珍惜這段相聚的時光。四年前，帶著父母的期望和滿腔熱血來到工大，還記得，我們在風雨操場上揮汗如雨的軍訓；還記得，無數個早上我們手拎早餐匆匆忙忙的趕往教室；還記得，我們在宿舍徹夜臥談心中的女神，卻不敢向她表白；還記得，我們考前一起在十教負05那間延時教室通宵學習，還記得，去年考研的那段寂寞、煎熬的日子；還記得，昨晚的畢業生晚會！會記得，今天的畢業典禮！滿滿的都是回憶，都是青春的印記。四年里，我們以囊螢映雪的精神，博學之，篤行之，勤業之，母校見證了你我的點滴成長。一路走來，我們歷經坎坷，不斷上進，每一個堅定的腳印都讓我們從 稚氣青澀邁向 從容成熟，從 遙望夢想邁向 收獲碩果。而今，我們成長了，我們胸懷凌云壯志，腹生浩然正氣！

回首這段成長的歲月，無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。感謝母校，是您用包容的精神、堅毅的品格和濃郁的人文底蘊感染著我們，四年里學校努力為我們創

造更好的學習、生活環境，更多的實習實踐平臺，更豐富的校園文化，用切實的行動關護著您的孩子。感謝學貫中西、匯通古今的恩師，是您為我們傳道授業解惑，一支粉筆，一杯茶水，不僅教授我們知識，更以嚴謹治學的精神和高山仰止的品德激勵著我們前行。感謝四年的同窗，我們曾一起挑燈夜讀、奮發圖強，也曾一起做盡傻事、貽笑大方；何其有幸，這一路有你們陪伴，謝謝你們！

太多的不舍，太多的回憶，千言萬語匯成一句話“我愛你，我的合肥工大”。曾經，當我帶著熠熠生輝的校徽，代表著學校到全國各地參加比賽和活動時，“合肥工業大學”就是我最好的名片。今天你我即將離開象牙塔，踏上新的征程、追逐新的夢想。工大已然不再是一所校園，而是一場美好的回憶，一種奮發的精神，一個心靈的歸宿。無論身在何方，我們定會銘記自己是工大人，銘記“厚德，篤學，崇實，尚新”的校訓；銘記我們肩負著建設母校、共筑美好工大的重任！大學是一場美麗的相遇，畢業是一個嶄新的開始。朋友們，同學們！“兒行千里母擔憂”，帶上母校殷切的期望和最好的祝福，勇敢的前行吧！

祝愿母校的明天更加輝煌！祝各位老師身體健康，各位同學前程似錦！

謝謝大家

第三篇：2013西部計劃十周年座談會發言稿

2013西部計劃十周年座談會發言稿

——何裔胄

尊敬的各位領導、親愛的志愿者兄弟姐妹們：

大家好！

我是服務于和田地區洛浦團縣委的何裔胄，感謝***團委領導在百忙之中專門抽出時間給我們志愿者提供了這么一次交流的機會。

西部計劃志愿者，多么神圣的使命。當青春嘹亮的戰歌在耳畔回蕩，我的心早已為他們的熱血豪情而感動不已；當看到戈壁灘上的那片紅柳，當看到孩子們那如花朵般綻放的笑容，我總能回憶起是他們扎根西部、不計得失的付出。他們用心、用情、用愛將“西部之夢”托起，將“中國夢”傳遞，做最美的西部志愿者。把滿腔熱血化作志愿服務動力，追尋人生真諦，支撐執著的夢想。我將用心感悟，用心生活，用心服務，純粹而不矯揉，寧靜而不寂寞，在西部的廣袤天地里實現自我價值，造就屬于自己的不平凡的人生。

偉大的事業，源于偉大的夢想。有夢想的人是幸福的，有夢想的國家是充滿希望的。國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢。我有一個夢想，要到祖國最需要的地方去；我有一個夢想，要去了解祖國最廣袤的基層； 我有一個夢想，要做一名普通的西部計劃志愿者！時光荏苒，歲月如梭。回首在和田洛浦的這些日子，我驀然發現，歲月像一只不停旋轉的陀螺，毫不留情地把自己的青春悄然送走。只有赤裸著雙腳在地上跑來跑去日漸長大的孩子和維吾爾族老人眼角的皺紋提醒著我：生命正伴隨歲月，不可阻擋地流逝。

還記得去年夏天，我們剛畢業，一列列火車拉著上千學子的夢想，高喊著到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去。我也投入到這股洪流中，毅然背起行囊，遠離家鄉，縱橫數千里，服務南疆基層，再續駐疆情西部夢。曾經的我們像蒲公英的種子一樣播撒到西部建設的各個崗位，如今我們又相聚在這里，帶著人生的感悟共話我們的收獲和成長。

我雖只在志愿者崗位服務了半年，卻收獲了許多學校里學不到的知識。半年時光一路走來，雖然坎坷波折不斷，但值得慶幸的是最后總能妥善解決。在這半年里，我工作著、學習著、生活著、收獲著。如果要用一個詞來概括這半年的志愿生涯，那就是“感動”。

感動于父母的寬容和理解。我是個地道的北疆人，從小就生活在經濟比較發達的首府烏魯木齊，一直享受著較好的物質生活條件和精神生活條件。大學三年，父母最大的心愿就是我能早日畢業在家找份工作，早日回到他們身邊。他們的心情我很能理解，畢竟“在家千樣好，出門事事難”，一家人在一起遇事也能相互照應。但當我堅持要參加“西部計劃”留在南疆成為一名志愿者的時候，他們還是寬容的支持了我。然而我，知道暗地里父親不知嘆了多少氣，母親不知流了多少淚。無論何時父母都會是我們最堅強的支柱，沒有他們的支持，我想我們今天就不可能相聚在一起。

感動于團縣委文書記對我無微不至的關懷。文書記跟上一屆志愿者李長亮親自把我接到縣里。作為志愿者，我對條件差是做好了心理準備的，但洛浦作為和田發展比較好的縣城，我還是多少抱著一點僥幸心理的，然而現實是冷酷無情的，置身洛浦縣城仿佛時光倒流了一般，這種感覺讓我茫然而失落，我都不知道自己能在這里堅持多久，更不知道如何在這里開展工作。

當晚文亮書記親自為我接風洗塵，團縣委雖然人少，但大家親密無間，其樂融融，家庭般的感覺讓我失落的心再一次感受到了溫暖。

文亮書記了解到我缺少生活用品跟家具后多方聯系溝通，還破例動用單位經費為我添置；團縣委干部趙姐放棄周末休息時間為我找房子，她挨家挨戶的詢問情況，逐個對比，寧可多跑幾家也絕不輕易將就，有時甚至到了吹毛求疵的地步。看著兩位國家科級干部忙前忙后，只是為了給我提供一個舒適的生活環境，我還有什么理由不堅持下去呢？

剛參加工作的我對于共青團工作是一竅不通，為了幫助我盡快熟悉工作，文亮書記經常找我談心，細致的向我介紹具體工作方法，并耐心的解答我各種疑問；趙姐更是手把手指導，親自教我做每一件事。在他們的幫助和關心下，我很快的熟悉了共青團工作的方法與規律，慢慢的除了簡單的辦公室日常事務外，我也開始參與市、縣級下達的重要工作。

除了指導我工作外，文亮書記經常給我鍛煉的機會，培養我單獨處理事務的能力，雖然剛開始經常出現紕漏，讓他多花了不少時間跟精力來補救，但這種方式讓我成長的很快，獲益匪淺。

感動于洛浦人民的勤勞與樸實。在洛浦的那段日子里，我經常深入普通百姓家。我看到他們的房子連墻都沒有粉刷過，屋里還是泥土地，更有甚者，甚至屋頂還是漏的。真的很難想象他們是如何在這樣的環境里生活的。這些家庭雖然因為這樣那樣的原因導致經濟困難，但他們不抱怨，不放棄，勤勤懇懇勞動，靠自己的雙手努力改變現狀。我想這正是勤勞樸實的洛浦人民的真實寫照。

參加志愿服務雖然只有短短的半年時間，但卻留給我太多太多的感動。正是這一連串的感動幫助我完成從校園里的理論者向社會中的實踐者的轉變。也正是這些感動幫助我不斷成長，并尋找到和堅定了未來要走的路：我要通過自身的努力報答所有關心和愛護我的人，同時也要盡最大可能幫助那些可親可愛的人們遠離貧困。我想在座的志愿者兄弟姐妹們一定會支持和幫助我把這條路越走越寬，讓我們大家一起努力，共創西部美好未來。

最后我想說青春是無價的，我們用生命的七十分之一去交換祖國西部的美好明天，我們的收獲一定也是無價的。親愛的兄弟姐妹們，我堅信心中有愛才會成長，勇于奉獻才會升華，無論你走向哪里都不要忘記出征儀式上我們豪邁的誓言，將志愿精神、奉獻精神一路傳承，祝福你們我的兄弟姐妹，愿你們在人生的道路上一路走好，收獲屬于自己的燦爛輝煌的明天。

謝謝大家！

何 裔 胄

2013年8月26日

第四篇：常德市西部計劃志愿者座談會發言稿

常德市西部計劃志愿者座談會發言稿

尊敬的各位領導、親愛的志愿者兄弟姐妹們：

大家好！

我是服務于臨澧團縣委的陳斌，感謝團市委領導在百忙之中專門抽出時間給我們志愿者提供了這么一次交流的機會。時光匆匆，在團省委培訓的情形還恍如昨日，黃建國部長送行時的教誨還余音未絕，新一年的腳步卻已悄然走近，轉眼我們來常德參加志愿服務已經半年了。

半年時光一路走來，雖然坎坷波折不斷，但值得慶幸的是最后總能妥善解決。在這半年里，我工作著、學習著、生活著、收獲著。如果要用一個詞來概括這半年的志愿生涯，那就是“感動”。感動于父母的寬容和理解。我是個地道的江南人，從小就生活在經濟發達的江蘇無錫，一直享受著較好的物質生活條件和精神生活條件。要不是我以好男兒志在四方為由堅持外出求學，父母是無論如何也不會同意我離開江蘇的。大學四年，父母最大的心愿就是我能早日畢業回家找份工作，早日回到他們身邊。他們的心情我很能理解，畢竟“在家千樣好，出門事事難”，一家人在一起遇事也能相互照應。但當我堅持要參加“西部計劃”留在湖南成為一名志愿者的時候，他們還是寬容的支持了我。然而我，知道暗地里父親不知嘆了多少氣，母親不知流了多少淚。無論何時父母都會是我們最堅強的支柱，沒有他們的支持，我想我們今

天就不可能相聚在一起。

感動于團市委領導對我們志愿者的重視。我本來認為統一培訓完后我們要自己到單位報到，沒想到蔡部長親自帶車來長沙接我們。當我們來到團市委時，早已在此等候多時的團市委劉書記、各團縣委領導和上一屆志愿者們熱情的歡迎我們，讓我們這些第一次踏上常德這片熱土的人一下子感受到了春天般的溫暖和夏天般的熱情，恍如臵身那夢幻般的桃花源。

感動于團縣委兩位王書記對我無微不至的關懷。王芳書記跟上一屆志愿者張友元親自把我接到縣里。作為志愿者，我對條件差是做好了心理準備的，但常德作為湖南發展比較好的城市，我還是多少抱著一點僥幸心理的，然而現實是冷酷無情的，臵身臨澧縣城仿佛時光倒流了一般，這種感覺讓我茫然而失落，我不知都自己能在這里堅持多久，更不知道如何在這里開展工作。

當晚王毅書記親自為我接風洗塵，團縣委雖然人少，但大家親密無間，其樂融融，家庭般的感覺讓我失落的心再一次感受到了溫暖。

王毅書記了解到我缺少生活用品跟家具后多方聯系溝通，還破例動用單位經費為我添臵；王芳書記放棄周末休息時間為我找房子，她挨家挨戶的詢問情況，逐個對比，寧可多跑幾家也絕不輕易將就，有時甚至到了吹毛求疵的地步。看著兩位國家科級干部忙前忙后，只是為了給我提供一個舒適的生活環境，我還有什么理由不堅持下去呢？

剛參加工作的我對于共青團工作是一竅不通，為了幫助我盡快熟悉工作，王毅書記經常找我談心，細致的向我介紹具體工作方法，并耐心的解答我各種疑問；王芳書記更是手把手指導，親自教我做每一件事。在他們的幫助和關心下，我很快的熟悉了共青團工作的方法與規律，慢慢的除了簡單的辦公室日常事務外，我也開始參與市、縣級下達的重要工作。

除了指導我工作外，王毅書記經常給我鍛煉的機會，培養我單獨處理事務的能力，雖然剛開始經常出現紕漏，讓他多花了不少時間跟精力來補救，但這種方式讓我成長的很快，獲益匪淺。

感動于臨澧人民的勤勞與樸實。得益于“芙蓉學子”助學金考察，我第一次深入臨澧普通百姓家，全面了解臨澧的風土人情。我們挨家挨戶對6名候選人的家庭情況進行了全面考察。我看到他們的房子連墻都沒有粉刷過，屋里還是泥土地，更別說有什么像樣的家具電器了。更有甚者，甚至屋頂還是漏的。真的很難想象他們是如何在這樣的環境里生活的。這些家庭雖然因為這樣那樣的原因導致經濟困難，但他們不抱怨，不放棄，勤勤懇懇勞動，靠自己的雙手努力改變現狀。我想這正是勤勞樸實的臨澧人民的真實寫照。

參加志愿服務雖然只有短短的半年時間，但卻留給我太多太多的感動。正是這一連串的感動幫助我完成從校園里的理論者向社會中的實踐者的轉變。也正是這些感動幫助我不斷成長，并尋找到和堅定了未來要走的路：我要通過自身的努力報答所有關心

和愛護我的人，同時也要盡最大可能幫助那些可親可愛的人們遠離貧困。我想在座的志愿者兄弟姐妹們一定會支持和幫助我把這條路越走越寬，讓我們大家一起努力。

最后，我想說的是在我們這屆西部計劃志愿者團委常德團支部的第一次會議上，大家本著對我的信任選舉我擔任團支部組織委員。但說來慚愧，這半年來我沒有組織大家舉辦像樣的活動，辜負了大家的信任。在此我鄭重向大家致歉并承諾，下半年一定積極行動，把我們的團支部活動搞的有聲有色。

謝謝大家！

2010年12月29日

第五篇：西部計劃志愿者 支教心得

支教心得體會

有一種生活，你沒有經歷過就不知道其中的艱辛；

有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；

有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。

———引自一名支教志愿者的語錄

時光如白駒過隙，轉眼間半年多的時間已悄然無蹤。

回想剛到茂縣土門中學時，一輛面包車把我們送到了學校，在教學樓下，全校的學生都爬在陽臺上望著我們（已經開學幾天了，由于這里急缺老師而沒能正常開課，很多班級的學生在這幾天都在上自習），幾位初三的學生很熱情地幫我們把大包小包的行李提到了寢室。那時感覺一切都是未知的，但那時心中充滿著無限的期待和飽滿的激情。后來，學校領導熱情地接待了我們，并且也安排了教學班級。雖然我學的是地理教育，但當時學校由于急缺英語老師，所以學校教務處安排我教七年級一個班英語和八年級一個班政治。半期后，初二年級的地理老師請產假后，我再次被調整為帶七年級一個班英語和八年級一個年級的地理了。在這里，我付出著、努力著、感動著、收獲著。

一、調整心態，積極面對。

其實我的所有的準備似乎都是多余的，因為迎接我的是一張張真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄，領導早已經對我的工作做了整體安排，我沒有什么意見。在接觸學生之前，同事們就告訴我，農村的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調皮的，但大多數的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告，我懷著興奮和期待的心情走進了教室。孩子們在安靜地等待，四十雙眼睛向我看來，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們，相信他們也會懂得我的友善。在這互相對視的目光中我們開始了英語的學習。

最感動的一個細節就是，每天上下課師生互相問好時，他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見”，雖然我的耳朵經常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學生的愛里很幸福。他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。同時，他們也很頑皮，班上也有個別學生違反紀律，被班主任發現，受到了嚴厲的批評教育。還有的請來了家長，看著學生們痛哭流涕地表態，家長們恨鐵不成鋼的表情，我覺得這里有著更多的望子成龍。

二、教學工作，不敢馬虎

我在支教之時就給自己定下一條原則：到新的工作環境中要做到敬業樂群。因此，在工作中我遵守學校的各項規章制度，服從安排，認真細致地備好每一節課，上好每一節課，精講精練。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學生做一做，練一練。針對學生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問，并且將問題難度降低，同時給予學生積極的課堂評價。學生們漸漸由不愛發言到搶著發言。針對學生學習效率不高的問題，我教給他們學習方法，同時采用多種形式，使學生感受到了學習的一點樂趣，提高了學習效率。在教學中我還能認真備課，因地制宜，因材施教，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的風格，不強求一律。堅持以學生為主體，教師為主導，通過創設問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段，真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，信任他

們，鼓勵他們，想盡一切辦法調動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。

三、課堂內外、感動你我山區的天氣比較冷，看到孩子們凍得發紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學生的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動。在這里，我們的生活總是充滿了感動，記得有一次，在英語課堂上，當全班學生都很認真的聽課時，有一個女生在下面做信封（屬于那種自己制作的信封），后來我才知道，那個學生是在做自己送給自己的生日賀卡。原來她是一個單親家庭，同時也是一個留守兒童，每當生日時總希望家人能送給自己祝福，可每年等來的都是失落，所以每年在自己生日這天，她都自己給自己制作生日賀卡。得知此事后，我心里酸酸的，那節英語課后，我準備了一份小小的禮物送給她并祝她圣體快樂時，她感動地流淚了，告訴我，我是自她記事起唯一一個給她送生日禮物的人。還有一次，一天中午，以為老奶奶背著背簍，背簍里裝著幾棵青菜和十幾個雞蛋，來到我們的寢室門口，我趕緊讓她進屋，他說：不進去了，上午拔了一些青菜，把嫰的挑出來給你們吃，家里的雞下了些蛋給你們帶過來。我們怎么拒絕，她堅持放下后就走了。這是班里一個學生的奶奶，學生經常回家跟奶奶說老師對她很好，所以她奶奶是專門走了幾個小時的山路給我帶了青菜和雞蛋以表感謝的。像這種感動還有很多很多……

支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間來辦公室和我們聊天，會和我們說他們的心里話。

2012年3月13日星期二