第一篇：讀《綠墻上的安妮》心得體會

讀《綠墻上的安妮》的心得體會

滑坡小學五年級學生龍終道 指導教師： 張子偉

暑假里，我讀了一本觸動人心的好書----《綠墻上的安妮》，安妮〃雪莉是一個滿頭紅發，臉上長滿雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特〃雪莉，她的母親叫作巴莎雪莉。是當地的中學老師，在安妮三個月大時，她的父母死于一場熱病，為此，安妮便成了一個孤苦伶仃、凄涼無助的孤兒。

后來，安妮被托馬斯太太收養了。由于托馬斯太太很窮，又從波林布羅克搬到馬里維爾，托馬斯先生又被車軋死了，安妮就離開了她。不久，安妮被哈蒙德太太收養了，之后，又被斯潘塞收養了。

最后，被馬修和馬瑞拉收養了。生活在綠山墻旁。從此，過上了幸福的生活。

她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”；把“天竺葵”想象成“邦妮”；把“櫻桃樹”想象成“白雪皇后”。把自己……她說過“如果我的世界里沒有了幻想，那我寧愿死去！”

啊——她那種對生活充滿熱愛，對未來充滿希望的思想使我無比敬佩！其實，在我們的生活中也有相同的孤兒，他們并沒有傷心地倒下，而是堅強地爬起來，往未來的方向沖。他們雖然被人嘲笑，也不放棄，雖然大家都不喜歡他們，他們也要得到別人的喜愛。

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。

這本書讓我懂得了一個深刻的道理——“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界！”當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！

第二篇：綠墻上的安妮讀后感

一對上了年紀家住在艾凡里小鎮綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領養一名男孩來幫忙做農活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮，綠墻上的安妮讀后感。

性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處后，她發現這個紅頭發的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及“愛美之心”，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么，為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，為什么現在的批判太多，而褒揚卻很少？

我向往安妮那無憂無慮的生活，向往可以有自己的空間，向往不會因做錯事而被責怪的日子！

書是生活中不可缺少的東西，書是營養品，是提供知識的海洋，最近我看了一本書是——《綠墻上的安妮》，現在就跟隨著我一起來看看讀后的感受吧！

《綠墻上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥瑪麗，讀后感《綠墻上的安妮讀后感》。在書中作者深刻的有著對鄉村淳樸生活，對大自然詩意描摹，在書中作者用上了很多好詞好句，描寫的十分生動。

安妮并不漂亮，臉上長滿了祛斑，但安妮卻深深的吸引著我。安妮在綠山墻農舍找到了自己溫馨的家，她做家務、鬧禍、上學讀書····陪伴著我。

安妮長得并不漂亮他長著一頭紅發、還有滿臉的雀斑。安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動著腳步，就走進了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子，幽暗可怕。”可當她走進云杉林時，雖然并沒她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來一塊樺樹皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹枝在夜風中互相摩擦，發出的聲音好似一長一短的哀鳴聲；黑暗中不時有蝙蝠襲來，像是一群怪物。

沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，想一想安妮，于是我決定，我以后要像安妮一樣，不怕困難。

書中的主人公安妮.雪莉是一個11歲的孤兒，滿臉雀斑,一頭紅發，整天沉迷于幻想之中，也時不時會闖一些小禍。從小沒有父母的安妮陰差陽錯地與馬修和瑪莉拉相識了。他們是一對已經上了年紀的獨身兄妹，因為馬修成為了安妮的知音，所以，他們收養了安妮。

雖然一開始那個妹妹三番五次的想把安妮送走，但是安妮用行動感化了她，讓她感覺自己就像是安妮的母親，讓她體會到了母愛，最后不忍再將安妮送走。不僅如此，她還讓安妮上學，像照顧女兒似的照顧安妮，最終安妮也不負眾望，考上了名牌學校，可是就在這時，馬修去世了，而瑪莉拉有雙目失明，安妮為了報答她們的養育之恩，放棄了學業，回村當了小學老師。

安妮那時完全可以繼續攻讀學業，不必回來，而且不回來也不會有人怪她，可是她選擇了放棄自己的前途，一開始，我對此舉動十分不解，但后來我明白了，她和養父養母的關系是那種不是親情卻勝似親情的感情是她不得不回來報答養育之恩。

第三篇：讀《墻上的安妮》有感

讀《綠墻上的安妮》有感

這幾天，天氣很是熱，我就一個人躲在家里看書，就把《綠墻上的安妮》這本書仔細地看了一遍。

在開始的時候，我以為是要寫把什么都弄明白的那位老太太，她總是在觀察著每一個人，連門前的小溪有變化也要弄個明白。一天，她看到了馬修穿得儀表堂堂往綠山墻去了，她隨即就跟了過去，發現是綠山墻收了一個女孩叫安妮，接著整個劇情就跟著這個女孩走了。

收養安妮的媽媽有些不高興了，因為她本來是想收養一個男孩子的。所以也就讓她想象力不要太豐富。只想讓她做一個好女孩。我想人的想象力是個好東西，怎么能刻意的去控制它呢！可是她爸爸是個不愛說話的人，喜歡聽安妮的想法，就鼓勵她。接著安妮就去上學，雖然比同齡人晚了幾年，但是安妮的老師是個既嚴厲又溫和的人，而且安妮又是一個愛學習的人，所以安妮的學習成績一直都是名列前茅。

這讓我想到了我們的方老師，雖然現在已經放假了，但是還是不忘我們的學習，每兩天都要給我們每人批閱一篇作文，一天要批閱三十五篇呢！還要給我們每人每篇作文寫出評語，所以每天都要很遲才能休息，我們的方老師是個非常敬業的老師。

接著我就繼續的往下看。安妮上完小學后，考了全島第一名，順利的上了女王學院。就在一年后，她的媽媽失明了，爸爸也因銀行倒閉驚嚇之死，而安妮卻頑強的堅持了下來，真是讓我佩服。

讀完這本書后，我知道了做人要堅強，自信好學！

廖承旭 2015/8/9

第四篇：《綠墻上的安妮》讀后感（共）

在賞讀完一本名著以后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《綠墻上的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《綠墻上的安妮》讀后感1

一對上了年紀家住在艾凡里小鎮綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領養一名男孩來幫忙做農活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處后，她發現這個紅頭發的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及“愛美之心”，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了.

《綠墻上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥瑪麗，讀后感《綠墻上的安妮讀后感》。在書中作者深刻的有著對鄉村淳樸生活，對大自然詩意描摹，在書中作者用上了很多好詞好句，描寫的十分生動。

安妮并不漂亮，臉上長滿了祛斑，但安妮卻深深的吸引著我。安妮在綠山墻農舍找到了自己溫馨的'家，她做家務、鬧禍、上學讀書····陪伴著我。

安妮長得并不漂亮他長著一頭紅發、還有滿臉的雀斑。安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動著腳步，就走進了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子，幽暗可怕。”可當她走進云杉林時，雖然并沒她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來一塊樺樹皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹枝在夜風中互相摩擦，發出的聲音好似一長一短的哀鳴聲；黑暗中不時有蝙蝠襲來，像是一群怪物。

沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，想一想安妮，于是我決定，我以后要像安妮一樣，不怕困難。

書中的主人公安妮.雪莉是一個11歲的孤兒，滿臉雀斑,一頭紅發，整天沉迷于幻想之中，也時不時會闖一些小禍。從小沒有父母的安妮陰差陽錯地與馬修和瑪莉拉相識了。他們是一對已經上了年紀的獨身兄妹，因為馬修成為了安妮的知音，所以，他們收養了安妮。

雖然一開始那個妹妹三番五次的想把安妮送走，但是安妮用行動感化了她，讓她感覺自己就像是安妮的母親，讓她體會到了母愛，最后不忍再將安妮送走。不僅如此，她還讓安妮上學，像照顧女兒似的照顧安妮，最終安妮也不負眾望，考上了名牌學校，可是就在這時，馬修去世了，而瑪莉拉有雙目失明，安妮為了報答她們的養育之恩，放棄了學業，回村當了小學老師。

安妮那時完全可以繼續攻讀學業，不必回來，而且不回來也不會有人怪她，可是她選擇了放棄自己的前途，一開始，我對此舉動十分不解，但后來我明白了，她和養父養母的關系是那種不是親情卻勝似親情的感情是她不得不回來報答養育之恩。

《綠墻上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥瑪麗，《綠墻上的安妮》讀后感。在書中作者深刻的有著對鄉村淳樸生活，對大自然詩意描摹，在書中作者用上了很多好詞好句，描寫的十分生動。

安妮并不漂亮，臉上長滿了祛斑，但安妮卻深深的吸引著我。安妮在綠山墻農舍找到了自己溫馨的家，她做家務、鬧禍、上學讀書····陪伴著我，讀后感《《綠墻上的安妮》讀后感》。

安妮長得并不漂亮他長著一頭紅發、還有滿臉的雀斑。安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動著腳步，就走進了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子，幽暗可怕。”可當她走進云杉林時，雖然并沒她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來一塊樺樹皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹枝在夜風中互相摩擦，發出的聲音好似一長一短的哀鳴聲；黑暗中不時有蝙蝠襲來，像是一群怪物。

沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，想一想安妮，于是我決定，我以后要像安妮一樣，不怕困難。

【《綠墻上的安妮》讀后感】相關文章：

1.綠墻上的安妮好詞好句

2.《綠墻上的安妮》小學讀后感

3.《綠山墻上的安妮》的讀后感500字

4.《綠山墻上的安妮》讀后感500字

5.城市綠墻的美麗400字作文

6.《城市綠墻》閱讀答案

7.《安妮日記》讀后感：走進安妮的世界

8.城市綠墻閱讀答案

9.《環球城市風行綠墻》閱讀答案

第五篇：《綠山墻上的安妮》讀后感500字

《綠山墻上的安妮》是一本使人感興趣的一本童話故事書，有這樣的一本好書，我實在是太高興了，因為好書看了我一直都忘不了，我會反復看好幾遍都不厭煩。安妮，林德太太和瑪瑞拉，還有馬修和黛安娜，這些人物都是本書里的主要人物，這本有趣的書里到底有著怎樣的故事結局和情節呢？快讓我們來看一看吧！

安妮·雪莉是一個非常可憐的一個孤兒，但善良的馬修和瑪瑞拉領養了她，并要讓去上學，安妮非常的高興，不過，安妮有一臉令人討厭的黑雀斑和一頭紅頭發，這令安妮非常擔憂，但安妮知道自己已經很幸福了，她現在再主日學校上學，一開始，安妮覺著還非常好，但是，漸漸的，漸漸的，安妮還是覺著枯燥乏味，可安妮還是習慣了，好景不長，再一次自習課上，基爾伯特為了想認識這個紅頭發的小女孩，跟安妮開了個玩笑，基爾伯特一直想讓安妮原諒自己，也跟安妮道了歉，但是，安妮一直沒有原諒基爾伯特，而是在恨著基爾伯特，而且，就因為安妮遲到的事情安妮就和基爾伯特一位了，她和基爾伯特在學習上開始了戰爭，因為安妮很努力，所以就拿到了獎學金······

這本書真的非常有意思，我從里面得到了許多知識，如果你身邊有學習好的，又有學習不好的，那我們就不能往后看，要向前看，跟學習好的在一塊，和他競爭。