第一篇：爭做“五好干部”活動的實施方案

ＸＸ開展學習蘭輝精神爭做五好干部活動的實施方案

為認真貫徹落實總書記對蘭輝同志先進事跡的重要批示精神，根據(jù)省、市信訪局的統(tǒng)一安排部署，我部決定在全區(qū)群眾（信訪）系統(tǒng)開展學習蘭輝精神爭做五好干部活動（以下簡稱學習活動），具體實施方案如下：

一、指導思想

蘭輝同志是一個標桿，是一面鏡子，是一本教科書，也是各級信訪干部學習的楷模。蘭輝精神的實質就是始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，時刻把人民群眾裝在心上，始終堅持直接聯(lián)系群眾、服務群眾，與群眾心心相印、勤政為民；始終堅持深入基層、深入實際，直面問題、解決問題。按照總書記等中央領導同志和省、市委提出的要求，讓蘭輝精神成為全體信訪干部的共同追求，把省委重品行、重實干、重公認的用人導向貫徹始終，努力造就一支政治堅定、紀律嚴明、辦事公道、作風優(yōu)良、熟悉法律法規(guī)和政策、擁有豐富群眾工作經(jīng)驗、具備較強社會管理能力的信訪干部隊伍，為建設活力ＸＸ、實力ＸＸ、魅力ＸＸ作出新的貢獻。全區(qū)信訪干部要進一步強化宗旨意識，把信念堅定、對黨忠誠作為義不容辭的政治責任，為密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系、夯實黨執(zhí)政的群眾基礎而積極貢獻；要進一步帶著感情和責任做工作，把心系群眾、為民盡責作為不懈的追求，竭盡全力為人民群眾排憂解難而贏得民心；要進一步發(fā)揚務實作風，把忘我工作、務實進取作為履行職責的內在動力，更好地發(fā)揮信訪工作在構建和諧社會中的基礎性作用而奮發(fā)有為；要進一步攻堅克難，把克己奉公、敢于擔當作為黨員干部的崇高品質，自覺做到為民務實清廉，更好發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

二、學習內容

認真學習貫徹總書記重要批示精神，以蘭輝同志為榜樣，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質，堅守共產黨人精神追求；學習他心系群眾、為民盡責的公仆情懷，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運；學習他忘我工作、務實進取的敬業(yè)精神，保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；學習他克己奉公、敢于擔當?shù)某绺咂犯瘢喂虡淞⒆谥家庾R，自覺做到為民務實清廉，更好發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

三、活動安排

（一）根據(jù)上級文件精神要求，制定學習方案（9月）

（二）開展標準大討論活動（9月30日10月15日）。組織全區(qū)信訪干部深入學習總書記重要批示，學習蘭輝同志的先進事跡。充分運用中心組學習、座談會、專題討論等多種形式明確新時期信訪干部的行為標準，真正將五好干部具體化、本地化、部門化。

（三）開展行為大檢查活動（10月16日10月31日）。對照蘭輝精神和五好干部標準，認真開展五查五看，即：查班子建設，看領導干部的決策力、執(zhí)行力、領導力是否增強；查隊伍建設，看能力素質是否適應形勢任務需要；查工作作風，看服務態(tài)度是否認真負責；查履行職責，看各項工作措施是否落實到位；查工作業(yè)績，看職能作用是否充分發(fā)揮。

（四）開展問題大整改活動（11月1日11月15日）。針對查找出來的問題，制定切實可行的改進措施，建立長效機制，認真總結。要公開信訪部門和信訪干部電話、公開信訪事項辦理程序、公開黨員干部服務承諾、公開接訪下訪時間，自覺接受群眾監(jiān)督。

（五）開展典型大宣傳活動（11月16日11月30日）。各級信訪部門要對信訪工作中涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進人物進行挖掘，培養(yǎng)和樹立一批先進典型。要大力宣傳學習活動，大力宣傳自身建設取得的新氣象和新變化。

三、有關要求

在學習活動中，要注重學習實效，聯(lián)系工作和思想實際，對照蘭輝同志的先進事跡，查找不足，明確努力的目標和方向，爭做蘭輝那樣的好干部。要加強宣傳，營造氛圍，創(chuàng)新學習形式，開辟學習欄目。要把學習蘭輝先進事跡作為推進黨的群眾路線教育實踐活動的重要抓手，注重在學習中挖掘本單位蘭輝似的典型，不斷推動黨員干部在感情上與群眾心連心，工作中為群眾實打實，作風上和群眾情牽情，從而達到洗洗澡、治治病的目的和實效。

第二篇：辨識色彩爭做五好干部（精選）

辨識色彩爭做五好干部

風靡大江南北的娛樂節(jié)目《非誠勿擾》，人們已不再陌生。節(jié)目里有一位特邀嘉賓——樂嘉，他提出了色彩心理學，講述了藍紅黃綠四種顏色所代表的心理特征。而我，想用五種顏色詮釋我心目中的五好干部。

一是白色，18歲參加工作以來，從教師到團縣委書記，從同口鎮(zhèn)黨委書記到到副縣長，蘭輝同志始終忠誠于黨、忠誠于事業(yè)、忠誠于人民。這忠誠就像梵高的作品《向日葵》里那一團艷如驕陽的向日葵，以頑強的生命，堅定的信仰追逐著陽光，這就是白色，象征著純凈與忠誠。五好干部首先要爭做白色，要不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，要在思想上去四風，行動上去三病。

二是藍色，寓意敏感細膩，默默關懷他人，計劃性強。楊善洲總是喜歡到基層去、到群眾間，細致了解真實情況，他擔任地委書記期間，大部分時間都在鄉(xiāng)下跑，寶山的5個縣，99個鄉(xiāng)，都留下了他的足印。他總是默默地關懷著群眾，他做的每一個計劃，都將群眾的利益作為永恒的工作重點，將群眾過上幸福生活作為自己永遠的責任。咱們做五好干部就是這樣，要做到藍色，做到身上無官氣，不在乎“地位”和“身份”，用淳樸的感情對待群眾、對待家鄉(xiāng)，才會得到群眾的認可，工作才會順利開展。

三是紅色，代表積極主動、富有影響力、面對困難會果斷抉擇。作為干部，要廣泛“攝入”各方面新知識、新技能，面對困難不氣

餒，面對壓力不低頭。如同藏獒一樣，樹立危機和競爭意識，具有競爭、成功的精神，積極主動地從多角度、全方位觀察問題。務必要做到好辦的事主動辦、能辦的事馬上辦、難辦的事想法辦。

四是黃色，1945年，毛澤東在黨的七大上發(fā)表題為《愚公移山》的閉幕詞，號召全黨發(fā)揚“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”的愚公精神，搬掉兩座大山。新時期，我們面臨更多的挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)十八大確定的目標任務，愚公精神不可或缺。作為領導干部更應當敢于擔當，做好領頭雁，明確對民族的責任，對人民的責任，對黨的責任，如同朝陽般溫暖人心。這就是黃色，它行動迅速，敢于擔當，有明確的目標導向，堅定不移地彰顯了作為領導干部的權威性。五是綠色，它是淡泊名利、清正廉潔的最好詮釋。干部做決策時，應考慮人民“擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興、答應不答應”，把群眾利益作為根本出發(fā)點，像焦裕祿同志一樣，一輩子淡泊權力、名利和地位，一輩子真心實意為人民服務。

色彩斑斕的五好干部，他純潔、溫暖、主動、堅定，淡泊。或許，我們比不上蘭輝的信仰堅定，比不上楊善洲的踏實為民，比不上毛澤東的英勇果決，比不上愚公的堅定不移，也比不上焦裕祿的淡泊名利。試問，在任的領導干部，有誰不是他們的縮影，有誰不是在追逐著他們的步伐，做著他們在做的事情。色彩，絢爛而奪目，只有牢牢地把握住它們的精髓運用于工作中，我們才能為黨服好務，為政府服好務，為群眾服好務，成為群眾滿意的五好干部，滿足人生最高境界自我實現(xiàn)的需要，一起用色彩描繪出美麗絢爛的明天。

第三篇：把握五條標準 爭做五好干部

把握五條標準 爭做五好干部

2013-12-04 08:23:00 來源: 荊楚網(wǎng)-湖北日報(武漢)有0人參與

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總書記在全國組織工作會議上提出了好干部“五條標準”，即“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，對做好組織工作具有很強的針對性和指導性，組工干部應通過學習，內化于心，外化于行，爭做“五好干部”，努力成為“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的踐行者。

堅定信念，做頭腦清醒、心明眼亮的好干部。古人云：“心慎雜欲，則有余靈。目慎雜觀，則有余明。”新形勢下，保持清醒的頭腦，就是要樹立共產主義的崇高理想，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。“心明”，就是在選人用人方面出以公心，公平公正；在大是大非問題面前堅持原則，不含糊、不妥協(xié)。“眼亮”，就是要堅持公道正派、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋嗑氉R人之功，在考察、選拔干部時要目光敏銳，善于發(fā)現(xiàn)。在鄉(xiāng)語口碑中“聽”干部，在與干部面對面的談心談話中“看”干部，在經(jīng)濟社會發(fā)展實踐的急難險重任務中“識”干部，把政治堅定、群眾公認、實績突出的干部選拔上來。

勤學善思，做本領過硬的好干部。學習是一個塑造人的氣質、風度、修養(yǎng)、魅力的活動。一個人如果不愛學習，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣，就會落伍于時代。作為一名組工干部，必須廣泛涉獵，改善知識結構，提高綜合素質，真正成為黨務工作“政策通”和業(yè)務工作“多面手”。在學習中注意念好“四字訣”，一是“恒”，持之以恒、精誠專一，既以“擠”的方法獲得學習的時間，又以“鉆”的勁頭求得問題的透析。二是“思”，舉一反

三、推陳出新，既溫故知新，又學新知新。三是“活”，不拘一格、活學活用，既不死搬硬套，又能因地制宜。四是“用”，就是要付諸實踐、推動工作，既用所學知識指導推動工作，又在實踐中豐富完善知識。牢記宗旨，做勤政愛民的好干部。作為組工干部，必須時刻牢記手中的權力是人民給的，要真正融入到人民群眾之中。以腳踏實地、不驕不躁、求真務實的工作作風為人民服務，時刻“把人民放在心中最高位置”，把群眾“當親人”，“拜人民為師”；要深入基層，心里裝著群眾，眼睛向著群眾，腳步邁向群眾，多為群眾做好事、辦實事、解難事，不斷提升干部群眾對組織工作的滿意度。

敢于擔當，做求真務實的好干部。執(zhí)政為民，大膽作為，勇于擔當是黨員干部特別是組工干部的職責所系、使命所在、為政之要、為官之德。工作中，要牢固樹立“實干是真功夫，落實是真本事”的理念，真正把心思集中在“想干事”上，把膽識體現(xiàn)在“敢干事”上，把能力展現(xiàn)在“會干事”上，把目標落實在“干成事”上。立足本職崗位，靜下心來，腳踏實地，埋頭苦干。尤其要注意放下身子，從小事做起，從身邊的事做起，把本職工作做好、做實、做精、做出特色、做出成效。

淡泊名利，做清正廉潔的好干部。欲不可去，求可節(jié)。組工干部在對待名利上，要明白“知足常樂”與“欲壑難填”的道理，把自己看小一些，把名利看淡一些，把職務看輕一些，在名利待遇上不計較、不攀比。同時，要敬畏權力，自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦，以謹慎之心對待權力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺摒棄貪權之欲，自覺遵守領導干部廉潔從政準則，嚴格自律，管住小節(jié)、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，爭當清正廉潔的組工表率。

第四篇：五好活動實施方案

北嶺鎮(zhèn)劉暗樓小學五好教育活動實施方案

2017-2018學年

一、指導思想

為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地”活動，擴大學生視野，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、和諧發(fā)展。為了做好我校小學生五好教育活動工作，特制定本實施方案。

二、活動主題與目標

（一）活動原則

全員參與、活動自主、健康快樂、特長培養(yǎng)，讓孩子盡情展現(xiàn)自我，讓五好教育活動成為學校教育的一大亮色。

1.著眼于學生的全面發(fā)展，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。

2.學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。

3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領導和教師。

（二）完善領導機制

組 長：張慶華

（負責五好教育活動的全面工作）副組長：陳彩紅 孫書亮

（負責五好教育活動日常組織、管理工作）組 員: 李秀云 胡昌林 劉淑慧

孫紅彩 劉亞東 王亞麗 張 靜 馮翠梅 王啟云

（各年級五好教育活動的具體執(zhí)行工作）領導組下設辦公室，陳彩紅同志任辦公室主任。

（三）實施條件

1.場地：操場、籃球場、乒乓場、音樂室、美術室、圖書室、電教室。2.設備：項目實施必須具備的圖書資料、體育器材、藝術裝備和電教設施。

3.環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內、室外）。

三、五好教育活動落實具體要求：

（一）“五好教育活動”即“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地”。

（二）“讀好書”活動的具體要求：

1.學校分年級段推薦閱讀書籍，能滿足師生閱讀需求，圖書室管理規(guī)范，堅持對師生開放、讓師生借閱；

2.組建班級圖書角或有計劃開展讀書、征文、演講、講故事等交流閱讀活動；

3.每天安排一節(jié)早讀課，教師注重指導學生的朗讀方法，加強誦讀訓練，讓學生能用普通話正確、流利、有感情地讀書；

4.學生堅持寫讀書筆記，養(yǎng)成閱讀摘記的好習慣，三年級以上學生每生每學期不少于10篇讀書筆記；

5.定期舉行誦讀、演講、出黑板報或手抄報等活動展示讀書成果。

（三）“寫好字” 活動的具體要求：

1.每天安排不低于20 分鐘的寫字時間，加強寫姿訓練，提高寫字端正率，學生坐姿、握筆姿勢正確，寫字端正、整潔；

2.養(yǎng)成工整書寫，講究行款美觀的好習慣；

3.教師每天堅持寫好一張毛筆字、一張鋼筆字，學校有檢查記錄； 4.教師指導學生寫字訓練，低年級每天一張鉛筆字，中高年級每天一張鋼筆字，一周一張毛筆字，教師及時批閱；

5.不寫倒筆字，不規(guī)范字，作業(yè)書寫工整，卷面清潔，用筆符合要求； 6.學校定期開展寫字比賽，班級內設置優(yōu)秀作品展示窗，展示寫字成果。

（四）“唱好歌” 活動的具體要求：

1.學校制定校園歌曲匯編，內容涵蓋教材里的歌，國歌、隊歌、校歌、愛國歌曲等等；

2.落實好課前一支歌活動，學校要有檢查記錄，納入班級評比； 3.組建學校合唱隊，安排有合理的活動時間；

4.定期組織歌詠比賽，充分利用重大節(jié)日、紀念日組織文藝匯演。

（五）“做好操” 活動的具體要求：

1.樹立健康新理念，養(yǎng)成運動好習慣，堅持上好體育課，開展好大課間活動；

2.堅持做好“一步兩操”，隊列整齊有序；

3.適時舉行運動會、隊列廣播操比賽等體育賽事活動，展示體育運動成果。

（六）“掃好地” 活動的具體要求：

1.學校衛(wèi)生責任區(qū)明確，檢查評比制度完善，檢查記錄詳實； 2.學校要有總體的衛(wèi)生管理目標“四無一齊”：

校園無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無雜物，所有物品擺放整齊有序；

3.培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、愛整潔、愛勞動的習慣，適當布置學生力所能及的勞動實踐作業(yè)，讓學生做到會掃地、會擦門窗和桌椅、會擺放生活和學習用品、會管理花壇、會疊被褥和洗碗筷；

4.教室、辦公室、功能室布置規(guī)范、整潔衛(wèi)生、物品擺放整齊； 5.定期開展衛(wèi)生健康教育，及時糾正學生的不文明行為，定期開展文明班級評比，校園垃圾容器定期清理，無攤點，無瓜皮紙屑，無衛(wèi)生死角，每周進行衛(wèi)生檢查，每月進行衛(wèi)生評比。

四、主要活動

1.五好教育活動的工作開展詳見“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地”活動分計劃。

2.開展養(yǎng)成教育

（1）各班要組織學生學習《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，學校將對學習情況進行檢查。

（2）各班要加強文明禮儀教育。

（3）教育學生不要亂扔垃圾，見到垃圾能主動檢起，尊重別人的勞動成果。

（4）教育學生遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，聽從值日教師安排。（5）教育學生不要購買零食吃，禁止在校園里吃零食，以防事物中毒；學校要對各班的垃圾桶進行檢查。

（6）其他常規(guī)教育：班主任要認真觀察本班學生的行為，發(fā)現(xiàn)不良行為要及時進行教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

五、安全須知

1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。

（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。

（3）不玩有危險因素的游戲。

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。（5）出入教室要有秩序，不奔跑、擁擠。

2．各年級教師對學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。

3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。

4．如有安全事故應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。

六、活動剪影

學校要開展豐富多彩的主題文化活動，充分展示學生的活動成果，張揚個性魅力，提升文化素質，拍攝活動剪影，及時宣傳展示。

第五篇：五好活動實施方案

孫圩子鄉(xiāng)中心小學 “五好”活動實施方案

為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風，班風，學風，激勵所有的學生開展爭優(yōu)達標活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發(fā)展。現(xiàn)制定如下計劃：

一、五好學生評比標準

人人都能達標，努力爭做“五好”

二、五好學生的評比方法

以學期為階段，每學期評比一次，由學生自評，小組互評，班委評議，班主任審核，期末由學校德育工作領導小組審批，學校表彰。五好學生比例為90%以上。

平時，班級可每兩周根據(jù)學生各項達標情況，評出5名班級單項“五好星”，每月班級推薦5名學生為學校“五好星”；期末各班再推薦5名學生為本學期學校“五好標兵”，學校進行表彰。

三、五好學生的評選標準

根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校德育工作實際，深入開展學生的“五好”常規(guī)教育。“五好”常規(guī)內容包括：做好操、掃好地、寫好字、讀好書、唱好歌。

掃好地：主動維護班級、校園和公共場合衛(wèi)生，自覺做好值日工作。不隨地亂丟垃圾，課桌內干凈整潔。

寫好字：讀寫姿勢正確，按時完成作業(yè)，字跡工整，卷面整潔。做好操:排隊做到“快、靜、齊”，列隊行進步伐有力、到位、整齊。認真規(guī)范的做好兩操。

唱好歌:唱好國歌、校歌、隊歌 讀好書：愛讀書、勤讀書、讀好書

四、具體安排如下：

九月份：“五好”大會 十月份：藝術月活動 十一月份：寫字比賽

十二月份：朗讀比賽及廣播操比賽 元月份：掃好地評比 二月份：“五好”總結大會

“五好”活動實施方案

蕭縣孫圩子鄉(xiāng)中心小學

2014年8月

孫圩子鄉(xiāng)中心小學 “五好”活動領導組名單

組

長：陳副組長：穆永昌組

員：趙冬玲望領周菊艷 蔣相甫