第一篇：別叫我星二代,我是“青年演員”楊W

別叫我星二代,我是“青年演員”楊W

他是《大丈夫》里的“小鮮肉”趙康，是“顧曉巖”的小男朋友，貧嘴、頑皮，卻又專(zhuān)情有愛(ài)心，是新一代暖男的代表。在戲外，或許還有人念不準(zhǔn)他的名字，搞不清他的來(lái)路，但隨著《大丈夫》的熱播，他的名字開(kāi)始被更多人熟知――原來(lái)他是楊立新的兒子、華誼的新小生，原來(lái)他跟韓星崔始源長(zhǎng)得很像，原來(lái)他在《唐山大地震》里也露過(guò)一次臉……

原來(lái)他是楊?W。

我沒(méi)有“趙康”那么貧

“我不是楊王力，不是楊力，不是楊功，也不是楊勒，我是楊?W。”這是《大丈夫》里“小鮮肉”趙康的扮演者楊?W在微博上發(fā)出的搞笑聲明。沒(méi)見(jiàn)楊?W之前，以為他是個(gè)典型的北京公子哥兒，好歹有些“趙康”的那種頑皮勁兒、折騰勁兒，可見(jiàn)了之后，初幻想便來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。他比劇中要挑瘦了許多，87年的大小伙子，倒十分穩(wěn)重、謙遜、得體又大方，185cm的高海拔擺在那里，卻躬身九十度來(lái)親切地和你握手。一同上電梯時(shí)，不斷地解釋、道歉將采訪的時(shí)間約在了周六婦女節(jié)。

“剛剛?cè)チ硪粋€(gè)劇組定妝，路上又有些堵，真是不好意思……”他一邊讓出電梯，一邊說(shuō)。

記者隨口問(wèn)一句，這次進(jìn)的哪個(gè)組啊？他脫口便說(shuō)了出來(lái)。

后來(lái)經(jīng)紀(jì)人說(shuō)那是要保密的，他才又急急地補(bǔ)了一句：哦！那還不能說(shuō)，那是要保密的。

――這才徹底將楊?W從劇中的趙康形象中剝離出來(lái)：這個(gè)北京男孩兒年輕帥氣，努力穩(wěn)重，直來(lái)直去，絕不滑頭。正如他自己所言：“我跟趙康相比，不同之處就是，我沒(méi)他那么貧，而且責(zé)任感更強(qiáng)。”

《大丈夫》中的趙康，一副三寸不爛之舌，貧嘴功力可謂巔峰水準(zhǔn)，性格直爽不拐彎，嘴皮子雖耍，人的心眼卻很好，照顧、追求比自己年長(zhǎng)九歲的顧曉巖，弱水三千只取一瓢飲，那獨(dú)一份兒癡心迷倒了多少電視機(jī)前的女性。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，楊?W要比趙康穩(wěn)重得多，謹(jǐn)慎得多。采訪的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)問(wèn)下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的回答都相當(dāng)周全，信息量足夠，但也沒(méi)有多余的侃白。問(wèn)他當(dāng)初對(duì)《大丈夫》的收視有期待嗎，他回答：其實(shí)我只要求不拖后腿就好。恭喜他粉絲數(shù)暴漲，他說(shuō)：是劇本寫(xiě)的好，趙康這個(gè)人物討喜，謝謝大家捧我。問(wèn)他如何看待“暖男”的標(biāo)簽，他將戲跟人分得很開(kāi)：謝謝大家褒獎(jiǎng)，說(shuō)不定我哪天也會(huì)演一個(gè)大壞蛋。

記者忍不住開(kāi)口：“楊?W童鞋，你生活中一點(diǎn)都不貧啊！”楊?W吞了吞口水，搓著手解釋說(shuō)：“我的貧勁兒是要跟特別熟的朋友在一起才能表現(xiàn)出來(lái)，就像你和你的閨密一樣。”

沒(méi)架子的星二代

在楊?W心里，工作和生活這兩大區(qū)塊之間隔著楚河漢界，是該涇渭分明，井水不犯河水的。而且，生活為先，工作永遠(yuǎn)排第二。這大概也是受父親楊立新“先做人后作戲”的教誨影響吧。可問(wèn)到父親對(duì)自己的影響時(shí)，楊?W卻又說(shuō)不出一二三四來(lái)，只說(shuō)：影響肯定是有的，不過(guò)是潛移默化的。

“他是一個(gè)超棒的演員”，看得出來(lái)，楊?W對(duì)父親很崇拜，他平時(shí)并不會(huì)因?yàn)椤靶嵌钡拿舾行远室饣乇苡嘘P(guān)父親的話(huà)題，在微博上也十分踴躍地宣傳父親的新戲。當(dāng)記者忍不住感嘆，“你跟楊老師長(zhǎng)得真像啊！”他很開(kāi)心地笑起來(lái)說(shuō)“謝謝、謝謝”，這一笑，兩個(gè)親切的酒窩立顯，跟父親更像了。楊?W說(shuō)，父親更像他的兄長(zhǎng)，他們之間沒(méi)有什么禁忌，無(wú)話(huà)不談。《大丈夫》拍攝時(shí)，壓力頗大卻又性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臈?W也經(jīng)常會(huì)半夜將父親從床上拉起來(lái)對(duì)戲，念臺(tái)詞，練走位，聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。

不過(guò)，楊?W也坦言，在工作上沒(méi)太沾老爸的光，“我和他對(duì)于劇本的選擇、工作機(jī)會(huì)的選擇，在觀念上是有偏差的”。自己似乎更希望身上被貼的標(biāo)簽是“青年演員”，而不是“星二代”。從小在人藝長(zhǎng)大的經(jīng)歷、從小就有個(gè)明星老爸的風(fēng)光、從小就認(rèn)識(shí)許多話(huà)劇界泰斗的優(yōu)勢(shì)……這些對(duì)他而言似乎并不是值得炫耀的資本，而僅僅只是人生的一個(gè)階段。

楊?W是在人藝出生的。小時(shí)候的楊?W經(jīng)常在劇場(chǎng)里看戲、看父親排練，黑暗的劇場(chǎng)里，小小的身影趴在舞臺(tái)邊，他或許看不懂什么，但那樣的氛圍已經(jīng)在他的腦子里、心里扎下了根。徐帆、宋丹丹是他家的常客，那些人藝的老藝術(shù)家有的可能抱過(guò)他，有的可能親過(guò)他，有的可能在他面前念過(guò)一段白。

就是這樣一個(gè)在戲劇環(huán)境里長(zhǎng)大的少年，高中時(shí)候就確定了自己的戲劇夢(mèng)想。高一時(shí)楊?W便去了英國(guó)讀高中，大學(xué)又奔向了美國(guó)學(xué)戲劇，讀了杜克大學(xué)，學(xué)習(xí)了關(guān)于舞臺(tái)的一切：表演、導(dǎo)演、舞美、燈光、音效、服化、道具，青年的大把時(shí)光，都灑在了國(guó)外。畢業(yè)回國(guó)后，楊?W最終選擇與父親同臺(tái)，簽約了華誼兄弟。

謙遜低調(diào)，紳士有禮，情商挺高――這是“星二代”的新鮮面孔。俞飛鴻夸楊?W教養(yǎng)好、夠努力，“要感謝他的父親培養(yǎng)了這么好的一個(gè)兒子”。與其說(shuō)明星老爸給他提供了工作上的便利資源，不如說(shuō)給了他優(yōu)渥的家庭和教育環(huán)境，培養(yǎng)了他扎實(shí)的基本功，塑造了他不急不躁的淡定氣質(zhì)，讓他的成長(zhǎng)記憶被藝術(shù)所包裹。因此，雖然演藝履歷很短，但這樣一枚外型演技哪樣都不拉分的種子選手，只要遇到出彩的作品和角色，脫穎而出不是難事。

整個(gè)采訪下來(lái)，楊?W給了記者這樣的印象：回答問(wèn)題都十分完整、全面，甚至是辯證的。他不會(huì)很片面很偏激地表達(dá)自己的某個(gè)觀點(diǎn)，他的語(yǔ)氣與內(nèi)容都帶著面面俱到的包容感。

可哪怕這樣貌似全面成熟的回答方式，在說(shuō)著說(shuō)著的時(shí)候，楊?W還是會(huì)偶爾翹起他那穿著粉紅色絨襪的腳，在拍攝雜志VCR時(shí)，還是會(huì)面部僵硬，有所拘謹(jǐn)。這樣的他倒與和俞飛鴻對(duì)戲時(shí)的他有些重合了。拍攝現(xiàn)場(chǎng)的楊?W更加嚴(yán)肅，腦子里的一根弦繃得死緊，再加上是和飛鴻姐這樣的女神對(duì)戲，尤其是吻戲，他就更加難免緊張，因?yàn)樵谒哪恐校w鴻姐是那種氣質(zhì)型的女神，高貴、有涵養(yǎng)，在戲外的氣場(chǎng)甚至更強(qiáng)，令他不敢接近。開(kāi)拍前，飛鴻姐會(huì)寬導(dǎo)他：該怎么來(lái)就怎么來(lái)，不用緊張。他這才舒緩了壓力，全心投入。

他用溫柔如水來(lái)形容俞飛鴻，但說(shuō)不定，他自己才是一汪水，表面平靜安好，內(nèi)里百川容納，有旁人不可見(jiàn)的洶涌。或者用個(gè)詞來(lái)形容，叫做蓄勢(shì)待發(fā)吧。

采訪結(jié)束時(shí)，天色已暗。楊?W幫忙收拾好桌椅后，站在外面等經(jīng)紀(jì)人，手中捧著似乎是便當(dāng)?shù)臇|西。

記者望著高大帥氣的他，補(bǔ)充了最后一個(gè)問(wèn)題：

“用三個(gè)詞來(lái)形容一下自己，你覺(jué)得是哪三個(gè)？”

“第一應(yīng)該是獨(dú)立，嗯……第二可能是自律，第三……第三……追求完美？我不知道這三個(gè)詞是我自己形容自己，還是我希望自己能夠做到的。”――你看，他說(shuō)完總要再補(bǔ)上一句，這個(gè)85后的大男孩兒。

第二篇：詩(shī)朗誦《我是青年》 楊牧

詩(shī)朗誦《我是青年》

楊牧

詩(shī)朗誦《我是青年》權(quán)威類(lèi)型版本匯總、詞作者楊牧簡(jiǎn)介及文章寫(xiě)作背景分析（5財(cái)富值可下載）

詩(shī)朗誦《我是青年》詞作者簡(jiǎn)介及文章寫(xiě)作背景:

《我是青年》作者楊牧，1944年生，四川渠縣人。初中輟學(xué)后流浪到新疆，1980年發(fā)表《我是青年》一詩(shī)，引起很大反響。出版的詩(shī)集有《綠色的星》、《復(fù)活的海》、《野玫瑰》、《夕陽(yáng)和我》、《雄風(fēng)》，神話(huà)長(zhǎng)詩(shī)《塔格萊麗賽》，還著有自傳體長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《天狼星下》。

楊牧的創(chuàng)作之根深植于大西北。他描寫(xiě)邊塞風(fēng)光、大漠奇景、多浪河畔的深情牧女、新疆的民族風(fēng)情，鮮明的地域特色使其詩(shī)作在新時(shí)期詩(shī)壇上獨(dú)樹(shù)一幟，而詩(shī)人也由此成為“新邊塞詩(shī)派”的突出代表。除邊塞詩(shī)外，使楊牧在讀者中產(chǎn)生強(qiáng)烈印象的還有一部分貼近現(xiàn)實(shí)、反映時(shí)代生活的詩(shī)作。

“一個(gè)作家，一個(gè)有希望的作家，總應(yīng)該站在時(shí)代的高點(diǎn)，懷著對(duì)世界和人生的戀情，代表或體現(xiàn)一個(gè)民族最先進(jìn)的思想，最美好的心理，為了民族的精髓而歌唱。”(《在迷紛中尋覓和發(fā)現(xiàn)自己》)這是楊牧的自述，也是他創(chuàng)作的自覺(jué)追求。他的作品常常抓住生活中令人關(guān)注、引人深思的問(wèn)題，深入到時(shí)代和歷史的深處，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入的思考，并以充沛的激情對(duì)其進(jìn)行詩(shī)意的概括，表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義的熱忱。這一特色在《我是青年》中體現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈、突出。

詩(shī)作前的“作者自和簡(jiǎn)介”和詩(shī)的起句俏皮而沉重。作為“剛剛邁步便遭遇了一場(chǎng)浩劫”，因而“沒(méi)有完成一個(gè)人在他的青年時(shí)代應(yīng)該完成的業(yè)績(jī)”的一代人中的一員，楊牧對(duì)流逝在荒誕年代里的美好青春有著無(wú)限苦澀的回味和感嘆：“青春曾在沙漠里丟失，/只有叮咚的駝鈴為我催眼；/青春曾在烈日下曝曬，/只留下一個(gè)難以辯清滋味的杏干。”然而，詩(shī)人并沒(méi)有被創(chuàng)傷和不幸壓倒，也沒(méi)有沉浸在哀急和沮喪中顧影自憐，而是眼含辛酸的淚水發(fā)出了激越堅(jiān)定的吶喊：“我愛(ài)，我想，但不嫉妒。/我哭，我笑，但不抱怨。/我羞，我愧，但不自棄。/我怒，我恨，但不悲嘆。……我是鷹——云中有志!/我是馬——背上有鞍!/我是骨——骨中有鈣!/我是汗——汗中有鹽!/祖國(guó)啊!/既然你因殘缺太多/把我們劃入了青年的梯隊(duì)，/我們就有青年和中年——雙重的肩!”顯然，這里的“我”代表的已不僅只是抒情個(gè)體的獨(dú)特心態(tài)和抒情特征，而是道出了整整一代人的心聲，其中飽含著充沛的愛(ài)國(guó)主義激情和強(qiáng)烈的歷史使命感。在這“小我”與“大我”的融合中，我們不難看到時(shí)代的投影，聽(tīng)到一代人前進(jìn)的雄健足音。

與主題和意蘊(yùn)上的特點(diǎn)相適應(yīng)，《我是青年》在藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法上也具有鮮明的特色。那跌宕騰躍、委婉曲折的章法，使全詩(shī)形成一股激越奔放的氣勢(shì)，令讀者心靈震蕩不已。大量的對(duì)偶、排比、比喻、烘托等藝術(shù)手法的運(yùn)用，也增添了詩(shī)歌的修辭美。全詩(shī)構(gòu)思新奇巧妙，意境遼闊高遠(yuǎn)，詩(shī)情樂(lè)觀向上，語(yǔ)言剛健清新，充分體出了楊牧詩(shī)歌雄健豪放的藝術(shù)風(fēng)格。

權(quán)威正文之

一：高-低版（男高音-配-女低音）

紅色字體為女生部分，黑色字體為男聲部分。或以字號(hào)對(duì)比，為在不區(qū)分顏色時(shí)便于區(qū)別，女生朗誦內(nèi)容的字號(hào)比男生大一號(hào)。

我是青年

[楊牧] [楊牧]

人們還叫我青年

哈哈 我是青年！我年輕啊 我的上帝

感謝你給了我一個(gè)不出鋼的熔爐 把我的青春密封、冶煉

感謝你給了我一個(gè)冰箱 把我的靈魂冷藏、保管

感謝你給了我燒山的灰燼 把我的胚芽埋在深澗

感謝你給了我理不清的蠶絲 讓我在歲月的河邊作繭

所以我年輕 當(dāng)我的詩(shī)句

出現(xiàn)在人們面前的時(shí)候

竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里 發(fā)酵的酸奶子一樣新鮮 哈哈 我是青年

我年輕啊 我的胡大 就像我無(wú)數(shù)年輕的同伴 青春曾在沙漠里丟失 只有叮咚的駝鈴為我催眠 青春曾在烈日下暴曬

只留下一個(gè)難以辯清滋味的杏干 荒蕪的禿額

也許正是早被棄置的土丘 弧形的皺紋

也許是隨手劃出的拋物線 所以我年輕

當(dāng)我們回到春天的時(shí)候 你看看我 我看看你 哈 我們都有了一代人的特點(diǎn)

我以青年的身份

參加過(guò)無(wú)數(shù)青年的會(huì)議

老實(shí)說(shuō) 我不懷疑我青年的條件 三十六歲減去“十” 正好? 不 團(tuán)齡才超過(guò)僅僅一年！《吶喊》的作者 那時(shí)還比我們大呢 比起長(zhǎng)征途中

那些終身不衰老的年輕的戰(zhàn)士 我們還不過(guò)是“兒童團(tuán)”！

哈 我是青年 嘲諷嗎? 那就嘲諷自己吧 苦味兒的辛辣──帶著咸 祖國(guó)啊！

是您應(yīng)該為您這樣的兒女痛楚 還是您的這樣的兒女 應(yīng)該為您 感到辛酸

我常常望著天真的兒童 素不相識(shí)

我也撫撫紅潤(rùn)的小臉 他們陌生地瞅著我 歪著頭 像一群小鳥(niǎo) 打量著一個(gè)恐龍蛋 他們走了 走遠(yuǎn)了 也許正走向青春吧 我卻只有心靈的腳步 微微發(fā)顫...不！我得去轉(zhuǎn)告我的祖國(guó)

世上最為珍貴的東西，莫過(guò)于青春的自主權(quán)！我愛(ài) 我想 但不嫉妒

我哭 我笑 但 不抱怨

我羞 我愧 但不悲嘆

我怒 我恨 但 不自棄

既然這個(gè)特殊的時(shí)代 釀成了青年特殊的概念

我就要對(duì)著藍(lán)天說(shuō) 我是──青年！

我是青年 我的血管永遠(yuǎn)不會(huì)被泥沙堵塞

我是青年 我的瞳仁永遠(yuǎn)不會(huì)拉上霧幔

我的禿額 正是一片初春的原野 我的皺紋 正是一條大江的開(kāi)端

我不是醉漢 我不愿在白日說(shuō)夢(mèng) 我不是老婦 絮絮叨叨地嘆息華年

我不是猢猻 我不會(huì)再被敲鑼者戲耍

我不是海龜 昏昏沉睡而益壽延年

我是鷹 云中有志！

我是馬 背上有鞍！

我是骨 骨中有鈣！

我是汗 汗中有鹽！

祖國(guó)啊！既然你因殘缺太多 把我們劃入了青年的梯隊(duì)

我們就有青年和中年

{ 雙重的肩!}（合）

{ 雙重的肩!}

權(quán)威正文之

二：低-高版（男低音-配-女高音）

紅色字體為女生部分，黑色字體為男聲部分。或以字號(hào)對(duì)比，為在不區(qū)分顏色時(shí)便于區(qū)別，女生朗誦內(nèi)容的字號(hào)比男生大一號(hào)。

我是青年

[楊牧] [楊牧]

人們還叫我青年

哈哈

我是青年！

我年輕啊

我的上帝

感謝你給了我一個(gè)不出鋼的熔爐 把我的青春密封、冶煉

感謝你給了我一個(gè)冰箱 把我的靈魂冷藏、保管

感謝你給了我燒山的灰燼 把我的胚芽埋在深澗

感謝你給了我理不清的蠶絲 讓我在歲月的河邊作繭

所以我年輕 當(dāng)我的詩(shī)句

出現(xiàn)在人們面前的時(shí)候 竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里 發(fā)酵的酸奶子一樣新鮮 哈哈

我是青年

我年輕啊

我的胡大 就像我無(wú)數(shù)年輕的同伴 青春曾在沙漠里丟失

只有叮咚的駝鈴為我催眠 青春曾在烈日下暴曬

只留下一個(gè)難以辯清滋味的杏干

荒蕪的禿額

也許正是早被棄置的土丘 弧形的皺紋

也許是隨手劃出的拋物線 所以我年輕

當(dāng)我們回到春天的時(shí)候 你看看我 我看看你 哈

我們都有了一代人的特點(diǎn)

我以青年的身份

參加過(guò)無(wú)數(shù)青年的會(huì)議

老實(shí)說(shuō)

我不懷疑我青年的條件

三十六歲減去“十”

正好…

不

團(tuán)齡才超過(guò)僅僅一年！

《吶喊》的作者 那時(shí)還比我們大呢 比起長(zhǎng)征途中

那些終身不衰老的年輕的戰(zhàn)士 我們還不過(guò)是“兒童團(tuán)”！

哈

我是青年 嘲諷嗎? 那就嘲諷自己吧

苦味兒的辛辣──帶著咸

祖國(guó)啊！

是您應(yīng)該為您這樣的兒女痛楚 還是您的這樣的兒女 應(yīng)該為您

感到辛酸

我常常望著天真的兒童 素不相識(shí)

我也撫撫紅潤(rùn)的小臉 他們陌生地瞅著我 歪著頭 像一群小鳥(niǎo) 打量著一個(gè)恐龍蛋 他們走了 走遠(yuǎn)了 也許正走向青春吧 我卻只有心靈的腳步 微微發(fā)顫...不！我得去轉(zhuǎn)告我的祖國(guó)

{ 世上最為珍貴的東西，莫過(guò)于青春的自主權(quán)！} { 世上最為珍貴的東西，莫過(guò)于青春的自主權(quán)！}

我愛(ài)

我想

但不嫉妒

我哭

我笑

但不抱怨

我羞

我愧

但不悲嘆

我怒

我恨

但不自棄

既然這個(gè)特殊的時(shí)代 釀成了青年特殊的概念

我就要對(duì)著藍(lán)天說(shuō)

我是──青年！

我是青年

我的血管永遠(yuǎn)不會(huì)被泥沙堵塞

我是青年

我的瞳仁永遠(yuǎn)不會(huì)拉上霧幔

我的禿額 正是一片初春的原野

（合）我的皺紋 正是一條大江的開(kāi)端

我不是醉漢

我不愿在白日說(shuō)夢(mèng) 我不是老婦

絮絮叨叨地嘆息華年

我不是猢猻

我不會(huì)再被敲鑼者戲耍 我不是海龜

昏昏沉睡而益壽延年

我是鷹

云中有志！

我是馬

背上有鞍！

我是骨

骨中有鈣！

我是汗

汗中有鹽！

祖國(guó)啊！既然你因殘缺太多 把我們劃入了青年的梯隊(duì)

我們就有青年和中年

{ 雙重的肩!}

（合）

{ 雙重的肩!}

第三篇：《我是青年》

中國(guó)傳媒大學(xué)08研修班第三小課組朗誦稿

我 是 青 年

裴佳興

全體合： 我是青年，青年的名字是一往無(wú)前 男生合： 我是青年，青年的概念是堅(jiān)強(qiáng)勇敢 女生合：全體合：

楊 玲：欽 明：二人合：

思 佳：李 宇：二人合：

溪 瑤：子 敬：二人合：

女生合：楊 涵： 我是青年，青年的性格是熱烈溫暖

我是青年，青年的骨骼是雄偉康健

我是青年，我在校園里高歌，用青春把愁緒的烏云驅(qū)散

我是青年，我在團(tuán)旗下挺立，用自信發(fā)表年輕的莊嚴(yán)

用年輕的手臂告訴世界，壯懷激烈是青年的語(yǔ)言

我是青年，我在知識(shí)的海洋航行，用勇敢撐起前進(jìn)的風(fēng)帆

我是青年，我在偉大的時(shí)代里生長(zhǎng)，用夢(mèng)想銘記無(wú)悔的華年

用堅(jiān)定的號(hào)角吹響世界，永不言敗是青年的誓言

我是青年，我在崎嶇的道路跋涉，用雙腳丈量雪地與冰川

我是青年，我在未知的原野開(kāi)拓，把沙漠變成絢爛的花園

用青春的回答響徹世界，生命無(wú)限是青年的預(yù)言

祖國(guó)啊，我是青年

我不愿做襁褓中的幼兒，只貪戀你慈祥的守護(hù) 羅 金： 我不愿做溫室中的花朵，只享受陽(yáng)光和雨露

全體合： 祖國(guó)啊，我是青年

子 敬: 你是火炬 曉 梅：我是火焰;子 敬：你是絲綢 曉 梅：我是春蠶 羅 金： 你是負(fù)重的行者，我是你肩上的扁擔(dān) 曉 梅：楊 涵：溪 瑤：欽 明: 思 佳：李 宇：楊 玲：欽 明：

男生合：欽 明：子 敬：

男生合：女生合：全體合： 你是幸福的歌者，我是你手中的琴弦

你是風(fēng)姿綽約的女子，我是你永遠(yuǎn)不老的容顏

你是廣闊無(wú)垠的地平線，我是你頭上一縷安詳寧?kù)o的炊煙 你是長(zhǎng)弓 楊 玲：我是羽箭；欽 明:你是大海 楊玲：我是海燕

你是出征的騎士，我是你胯下的馬鞍

你是起航的舟船，我是你桅桿上的風(fēng)帆

你是乘風(fēng)破浪的水手，我是你手中掌握的羅盤(pán)

你是驅(qū)趕野獸的獵槍?zhuān)沂悄銟屘爬锏却龘舭l(fā)的子彈

祖國(guó)啊，我的祖國(guó)

你是崛起上升的大陸，我就是你巍峨蜿蜒的群山

你是騰飛沖天的巨龍，我就是你振龍發(fā)聵的吶喊

我們是青年，黨的召喚讓我們血肉相連

我們是青年，團(tuán)的旗幟讓我們勇往直前

我們是青年，時(shí)代是青年的重?fù)?dān)，青春是青年的主權(quán)

字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：750

第四篇：我是青年 演講稿

我是青年

大家好：

我想引用史鐵生的一句話(huà)開(kāi)始今天的演講：“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。”我們都是平凡的人，生活在平凡的世界中，但我們要做的是在這平凡的人生中展現(xiàn)不平凡的生命價(jià)值。

在平凡的世界這本書(shū)中，主人公孫少平的經(jīng)歷給了我很大的震撼。雖然出生貧寒，但他用自己的錚錚鐵骨和強(qiáng)大的精神力量努力改變自己的命運(yùn)。他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。在書(shū)中他講述了關(guān)于“苦難的哲學(xué)”，人只有在經(jīng)歷苦難后才會(huì)獲得真正屬于自己的有價(jià)值的東西，才能體會(huì)生命真正的價(jià)值。

作為青年的我們，更應(yīng)該有不怕苦的精神。俗話(huà)說(shuō)溫室里的幼苗是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，同樣，一帆風(fēng)順的人生不會(huì)是完整的人生。我們可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，抱怨路途的坎坷，抱怨機(jī)會(huì)太少，抱怨付出太多而回報(bào)太少等等，但人生不正是一個(gè)高低起伏的經(jīng)歷嗎？我們來(lái)到大學(xué)，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，在這求學(xué)之路上，我們會(huì)經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)受苦難挫折的磨礪，但我們也定會(huì)見(jiàn)到雨后彩虹的絢麗。要成功就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超人的勇氣。而這樣的毅力、這樣的勇氣只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì)得到。不經(jīng)歷失敗，就不知道跌倒的滋味，更不知道跌倒了如何再爬起。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在一次次跌倒又爬起的過(guò)程中成長(zhǎng)，并伴我們走向成功。

書(shū)中說(shuō)：“什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。”我們平凡，但不平庸！其實(shí)每個(gè)人的結(jié)局，不是命運(yùn)的安排，而是自己一手精心設(shè)計(jì)的。對(duì)于風(fēng)華正茂的我們，青春就是我們的資本，我們決不能任其揮霍，而是在這美好時(shí)光中，認(rèn)清自己的道路，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，在苦難中涅槃重生。因?yàn)槲覀冋贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海鞘菉^發(fā)，是創(chuàng)造，是邁步進(jìn)取，永往之前，它充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)期盼，充滿(mǎn)著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

國(guó)際商務(wù)132班

2013122210

梁玥

第五篇：我是青年詩(shī)朗誦

我是青年

男一：祖國(guó)，我是青年，我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我噴薄的激情啊，融化了風(fēng)雨，穿透了霧靄。于是，有了萬(wàn)里無(wú)云，有了朝霞滿(mǎn)天。

女一：祖國(guó)，我是青年，我是飛騰的駿馬，奔涌的江河。我與生俱來(lái)的豪邁呀，開(kāi)山劈路一越千里。于是，有了電閃雷鳴，有了風(fēng)揚(yáng)浩瀚。

男二：我是青年，即使我只是出身破土而出的一粒種子，但我堅(jiān)實(shí)的筋骨挺立起從容的希望，從不動(dòng)搖。

女二：我是花朵，是小草，我是一縷清風(fēng)，一頁(yè)詩(shī)行。

男三：我是你每天都會(huì)踩過(guò)的那顆鋪路石，是你失戀時(shí)的清淚，是你努力工作時(shí)留下的一滴熱汗。女三：我只是人群中普普通通的滄海一粟，但我年輕的軀體里流淌著沸騰的血液，我把建功立業(yè)的豪情寫(xiě)滿(mǎn)春天。全體：祖國(guó)，我是青年！

男一：我是你麥浪翻滾的千里沃野。女一：我是你刺破青天的巍峨群山。男一女一：我是青年！

男二：我是太行山上迎風(fēng)挺立的白樺林。女二：我是渤海灣悠長(zhǎng)蜿蜒的海岸線。男二女二：我是青年！

男三：我是父母的好兒女，家庭的新希望。女三：我是文明社會(huì)的中堅(jiān)，祖國(guó)承載的未來(lái) 男三女三：我是青年！

男一男二男三：我健步如飛，身輕如燕。女一女二女三：我美目如心，花容燦爛。

女一：我喜歡創(chuàng)造，年輕的胸膛里裝滿(mǎn)著沖動(dòng)和新奇。男一：我多才多情，青春的扉頁(yè)上總有太多的熱愛(ài)和依戀。女二：我是疾馳的列車(chē)，總把自私和抱怨甩在身后。男二：我是沉實(shí)的收獲，永遠(yuǎn)感恩花香四溢的春天。女三：我是帶著養(yǎng)母上大學(xué)的九零后。男三：我是面對(duì)困境不服輸?shù)拇謇锿蕖?/p>

女一：我是自強(qiáng)之星。女二：我是風(fēng)尚青年。

女三：我是優(yōu)秀的華航學(xué)子。

女一女二女三：我們是優(yōu)秀的共青團(tuán)員！

男二：我無(wú)私無(wú)畏，我是人民骨骼堅(jiān)強(qiáng)的兒孫。男三：我正直善良，我用行動(dòng)告訴時(shí)代… 全體：雷鋒，從未走遠(yuǎn)！

男一：祖國(guó)啊，我是你手中笛子吹出的那一串串音符，女一：我是你枝頭上剛剛冒出的一抹新綠，永遠(yuǎn)時(shí)尚，永遠(yuǎn)新鮮。男二：祖國(guó)啊，我是你五千年不老的峰谷，我是大境門(mén)斑駁的老墻。女二：我是媧皇宮里補(bǔ)天的七彩石。男三：我是古燕趙永遠(yuǎn)深重的慷慨悲歌。女三：我是秦黃海邊碣石上的遺篇。

男一：祖國(guó)啊，我是青年，我是早晨出生的太陽(yáng)。女一：我是青年，我是你美麗的中國(guó)夢(mèng)啊。

男二：我目光深遠(yuǎn)，我的肩上承載著一個(gè)民族五千年的生生不息。女二：我步履矯健，我的心中鐫刻著一個(gè)時(shí)代偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念。

男三：祖國(guó)啊，我是青年，我是你五千年的守望，我是你嶄新時(shí)代的期盼。女三：我是青年，我是你響徹歷史的鐘聲，我是你彈奏夢(mèng)想的黑白琴鍵。

男一：我是青年。

男一女一：我是你的美麗風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的塞北，錦花春雨的江南。男二：我是青年。

男二女二：我是你的喜怒哀樂(lè)，是你縱橫的熱淚，是你沉思的維艱。男三：我是青年。

男三女三：我是你如火的旗幟，歷盡滄桑卻永遠(yuǎn)堅(jiān)韌。

男一：看吶，隊(duì)旗在揮舞。男二：看吶，團(tuán)旗在飄揚(yáng)。男三：看吶，黨旗在傳遞。女一：讓我們一起歌唱。女二：讓我們一起歡舞。女三：讓我們一起吶喊。

男一男二男三：讓青春的明眸點(diǎn)亮夢(mèng)想。

女一女二女三：讓歷史銘記我們錚錚的誓言。男一：讓我們以社會(huì)為己任。全體：勇敢擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

女一：讓我們的中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。全體：讓祖國(guó)銘記我們的名字 男一：祖國(guó)啊，我是你的… 全體：青年！