第一篇：2007學(xué)年第二學(xué)期林和小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

2007學(xué)年第二學(xué)期林和小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

林和小學(xué) 葉小娜

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生工作，在工作中我以貫徹、落實(shí)全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議精神和上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。主要從以下幾方面開(kāi)展工作的：

一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實(shí)際需要，設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《學(xué)生常見(jiàn)病防治措施》、《學(xué)校食品衛(wèi)生中 1 毒應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開(kāi)展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。

學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》，做到“年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。我校任課老師都能認(rèn)真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有考核。每學(xué)期，全校學(xué)生的健康知識(shí)及格率都達(dá)98％以上，知曉率達(dá)到90 ％，健康行為形成率大大超過(guò)了80%，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，在健康教育中，除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感，它們的危害，如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過(guò)家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、廣播 2 講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深得人心。

三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對(duì)校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)?；⒅贫然?。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查督促，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。校園內(nèi)無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈，落實(shí)門(mén)前三包，管理人員負(fù)責(zé)制，保持門(mén)前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園，力爭(zhēng)保持校園整潔。定期開(kāi)展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

三、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生 3習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門(mén)充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在以后的工作中，我將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“一切為了孩子成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

2008年6月28日

第二篇：2009學(xué)年第一學(xué)期林和小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

2009學(xué)年第一學(xué)期林和小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

林和小學(xué)

葉小娜

2009學(xué)年第一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生工作。本學(xué)期，為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好甲型H1N1流感疫情防控工作的通知》要求,我對(duì)甲流的防控工作高度重視，積極應(yīng)對(duì)，扎實(shí)做好各項(xiàng)防控工作。

現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、制定好甲型H1N1流感防控預(yù)案

1、目的和依據(jù)

為了確保在發(fā)生流感疫情時(shí)，及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護(hù)社會(huì)安定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

2、工作原則

統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應(yīng)的綜合性防治措施，迅速上報(bào)、控制和撲滅疫情。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常的情況收集與上報(bào)。

學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組

長(zhǎng)：曾岱儀（全面負(fù)責(zé)防控工作）副 組 長(zhǎng)： 廖海燕（具體分管防控工作）組

員： 葉小娜

葉振宇（負(fù)責(zé)防控和后勤保障工作）各班班主任 ：陳毅丹 李路羽 鄧惠 劉莉莉 王軍 楊小芳 蔡淑儀（具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢）

學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)校做好預(yù)防流感病毒知識(shí)的日常宣傳、有關(guān)信息的收集、匯總工作，按照《傳染病防治法》的要求及上級(jí)文件要求及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告；負(fù)責(zé)預(yù)防和控制流感病毒傳染的監(jiān)測(cè)及環(huán)境消毒工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組和各班級(jí)職責(zé)

(1)、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校內(nèi)流感防治工作的動(dòng)員、組織和協(xié)調(diào)。做好教職工工作，組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)在本校內(nèi)疫情調(diào)查，環(huán)境消毒工作。

(2)、各班應(yīng)根據(jù)工作部署,督促落實(shí)防治應(yīng)急方案。負(fù)責(zé)做好學(xué)生工作，組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)校內(nèi)、班內(nèi)疫情調(diào)查和上報(bào)工作。

5、疫情的監(jiān)測(cè)

各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)開(kāi)展流感的日常監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確向?qū)W校匯報(bào)疫情。

6、疫情的報(bào)告

(1)、流感疫情，實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。

(2)、任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似流感時(shí)，必須立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況。

7、疫情報(bào)告形式：(1)、各年級(jí)各班書(shū)面式向辦公室上報(bào)；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。

(2)、自疫情初步診斷之日起，應(yīng)每天上報(bào)一次疫情；最后一個(gè)病例處理后，疫情后續(xù)進(jìn)展情況每周上報(bào)一次，直至疫情解除。

(3)、任何人不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或阻礙他人報(bào)告疫情。

8、應(yīng)急反應(yīng)

發(fā)生疫情，逐級(jí)向上報(bào)告，經(jīng)防治機(jī)構(gòu)診斷，并劃分疫情等級(jí)，啟動(dòng)分級(jí)處理預(yù)案的同時(shí)，立即召開(kāi)有關(guān)緊急會(huì)議，及時(shí)通報(bào)情況，做好其他相關(guān)工作。

9、控制措施

對(duì)易感者實(shí)施緊急疫情監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。待疫情解除后，轉(zhuǎn)入正常監(jiān)測(cè)程序。(1)、密切跟蹤疫情發(fā)展情況。

(2)、建立人感染流感防控機(jī)制，分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，做好預(yù)案準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處，提高防控效能。(3)、加強(qiáng)人感染流感疫情監(jiān)測(cè)，特別是要加強(qiáng)不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測(cè)。建立疫情直報(bào)制度，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

(4)、做好人感染流感防治知識(shí)宣傳普及工作。

10、宣傳教育

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，利用各種方式、各種場(chǎng)合和各種手段普及流感防治知識(shí)，提高廣大師生對(duì)流感的了解程度。

11、處理記錄

各年級(jí)各班以及學(xué)校防控流行疾病領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)處理疫情的全過(guò)程必須做好完整的詳細(xì)記錄，以備檢查。

二、制定好防控甲型H1N1流感工作實(shí)施方案

為提高我校預(yù)防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，規(guī)范學(xué)校甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急處置工作，普及防治知識(shí)，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,制定本方案。

（一）總體目標(biāo)：

全面做好人感染甲型H1N1型病毒預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展人感染甲型H1N1及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

（二）、組織管理

1、建立人感染甲型H1N1型病毒防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署學(xué)校甲型H1N1防控工作。

2、成立人感染甲型H1N1型病毒領(lǐng)導(dǎo)小組： 學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組

長(zhǎng)： 曾岱儀

（全面負(fù)責(zé)防控工作）

副 組 長(zhǎng)： 廖海燕

（具體分管防控工作）

組

員： 葉小娜

葉振宇（負(fù)責(zé)防控和后勤保障工作）

各班班主任 ：陳毅丹 李路羽

鄧惠

劉莉莉

王軍

楊小芳

蔡淑儀（具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢）。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染甲型H1N1相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制，收集、分析、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

4、工作要求

a、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

要高度重視人感染甲型H1N1及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動(dòng)物檢疫等有關(guān)部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施；通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識(shí)，敲響人感染甲型H1N1防控的警鐘；同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。

b、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施.改善環(huán)境衛(wèi)生。

二是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)水源的監(jiān)控與檢測(cè)，教育學(xué)生不喝生水。

三是要積極做好教室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉。

通過(guò)多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

1.避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2.注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3．避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

4.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

5、如出現(xiàn)流感樣癥狀（頭痛、發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)（就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩），并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)說(shuō)明。

利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、板報(bào)等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)講解人感染甲型H1N1預(yù)防知識(shí)。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開(kāi)展多種形式的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng)，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。

（四）建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。

加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人感染甲型H1N1預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開(kāi)展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育局思政科報(bào)告。

（五）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的督促檢查，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施

按照上級(jí)教育、衛(wèi)生行政部門(mén)的部署和要求，進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控措施情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，確保學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防控措施。特別要加大對(duì)配餐衛(wèi)生安全措施情況的檢查力度，消除有可能導(dǎo)致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學(xué)校師生員工身心健康。

（六）疫情監(jiān)控

落實(shí)晨檢制度和報(bào)告制度。班主任老師每天都要進(jìn)行晨檢，掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對(duì)因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，及時(shí)報(bào)告。要掌握全體師生的身體狀況，對(duì)體溫超過(guò)37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實(shí)行疫情快報(bào)制度，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校及時(shí)上報(bào)教育局。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（七）、保障措施

1.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開(kāi)展普及甲型H1N1和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力；對(duì)班主任進(jìn)行人感染甲型（H1N1)和學(xué)校傳染病防控知識(shí)、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培訓(xùn)。

2.改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書(shū)館、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

三、制定好因病缺勤隨訪與登記制度

校園內(nèi)的健康、安全需要有一個(gè)與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防措施，學(xué)校的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項(xiàng)重要的預(yù)防措施。事實(shí)證明，學(xué)校是群體集聚的場(chǎng)所，一些群體性傳染病的流行，往往是個(gè)體傳染患者沒(méi)有得到及時(shí)、有效的控制。因此，學(xué)校每天執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對(duì)于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

（一）、各班班主任對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告責(zé)任人，疫情報(bào)告責(zé)任人接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

（二）、各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記，并做好因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系情況報(bào)告學(xué)校保健老師，并作進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。

（三）、告知學(xué)生因病缺課時(shí)要事先向班主任匯報(bào)請(qǐng)假，說(shuō)明病因。

（四）、班主任對(duì)邊治療邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長(zhǎng)要做好說(shuō)服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷 三．寫(xiě)好致家長(zhǎng)一封信

家長(zhǎng)一封信內(nèi)容如下： 各位家長(zhǎng)：您們好！

衛(wèi)生部有關(guān)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)甲流疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，甲流疫情現(xiàn)在處于上升的階段，疫情波及范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，目前學(xué)校仍然是我國(guó)甲型H1N1流感防控的重點(diǎn)場(chǎng)所；班級(jí)當(dāng)天新發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染病例5例以上可停課7天，7天后如仍有急性呼吸道感染癥狀的學(xué)生，需癥狀完全消失24小時(shí)后方可恢復(fù)上課。為科學(xué)有序地做好甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在學(xué)校大規(guī)模爆發(fā)，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，我們?cè)俅蜗蚣议L(zhǎng)發(fā)出一封信。希望家長(zhǎng)重視并做好甲型H1N1流感等流行性疾病的防控工作。請(qǐng)您及您的孩子知曉并做到：

第一、睡眠要充足，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手； 第二、少到或不到人群密集的地方，特別是空氣流通不好的公共場(chǎng)所應(yīng)少去，做好居家場(chǎng)所通風(fēng)；

第三、由于甲型H1N1流感主要通過(guò)咳嗽、打噴嚏等方式傳播，所以應(yīng)避免接觸有流感癥狀（發(fā)燒、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。打噴嚏和咳嗽的時(shí)候，應(yīng)該用紙巾捂住口鼻。

第四、要做好適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，象跑步、打球等。

第五、多喝水、喝湯，多煲蜜棗白菜湯，淮山、沙參、雪耳等中藥材煲湯都較適合時(shí)令，起到養(yǎng)肺潤(rùn)燥的作用。

第六、一旦發(fā)現(xiàn)不明原因的發(fā)熱伴咽喉痛、咳嗽、乏力等癥狀，特別要提高警惕，一定要及時(shí)帶孩子去正規(guī)的區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上的正規(guī)醫(yī)院就診，不要去普通診所就診。建議患上流感，可結(jié)合中醫(yī)進(jìn)行治療。不要讓孩子帶病上課，要立刻向班主任老師請(qǐng)假，并說(shuō)明病因，就診后應(yīng)立即將醫(yī)生診斷結(jié)果及時(shí)告知班主任，以便學(xué)校及時(shí)報(bào)告。返校時(shí)，要出示醫(yī)院健康證明。

第七、預(yù)防流感的最簡(jiǎn)單有效的方法是接種流感疫苗，打流感預(yù)防針的最佳時(shí)間是每年的11月和12月，其他時(shí)間打流感預(yù)防針也是有效的，請(qǐng)及時(shí)到防疫部門(mén)接種流感疫苗。

第八、在流感高峰期，建議家長(zhǎng)可定期給家人和孩子飲服預(yù)防流感的涼茶，沖劑或抗病毒口服液。

孩子的健康是我們共同的心愿，為了您孩子和他人的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合，不要讓孩子帶病上學(xué)，讓我們攜起手來(lái)，共同應(yīng)對(duì)流行性疾?。?/p>

四、做好首站接種甲流疫苗工作

2009年12月1日，天河區(qū)中小學(xué)師生接種甲流疫苗工作拉開(kāi)了序幕，林和小學(xué)是接種疫苗的第一站。根據(jù)上級(jí)工作指引，認(rèn)真填寫(xiě)了《知情告知書(shū)》，并且充分了解接種前后的注意事項(xiàng)。為了使接種工作順利有序，我認(rèn)真的地布置好接種疫苗的場(chǎng)室，把接種疫苗的場(chǎng)室分為“等候區(qū)”、“登記區(qū)”、“接種區(qū)”、“異常反應(yīng)處置區(qū)”、“觀察區(qū)”，使接種工作順利有序，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)高度的贊揚(yáng)。在注射過(guò)程中，我親自為接種疫苗后的師生倒茶水，在孩子們耳邊經(jīng)常響叮囑：“別緊張，放松?；厝ズ蠖嗪人?，6——8小時(shí)內(nèi)不要觸碰針口。三天內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，注意休息。很安全，放心吧?！碧旌訁^(qū)衛(wèi)生局湯達(dá)凡副局長(zhǎng)、天河區(qū)疾病預(yù)防控制中心張宏副主任以及天河區(qū)林和街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心陳社勤主任、張曉明副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)親臨我校，認(rèn)真監(jiān)督，全程關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校的環(huán)境衛(wèi)生工作和積極應(yīng)對(duì)甲流給予了充分的肯定。我校7位教師和六年級(jí)畢業(yè)班33名同學(xué)順利完成了接種工作。

今后，我將繼續(xù)以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門(mén)的工作要求為目標(biāo)，認(rèn)真做好學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有力地保證了學(xué)生的身心健康。

2010年1月15日

第三篇：2010-2011學(xué)第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，完成了我校學(xué)生健康檢測(cè)及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，有力地摧動(dòng)了學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面的全面發(fā)展。

第一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位工作責(zé)任

衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長(zhǎng)，牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長(zhǎng)，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長(zhǎng)和組員都做到明確分工，責(zé)任到人，保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。

第二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《校產(chǎn)設(shè)施管理制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何不安全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

第三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來(lái)，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。

1、健康教育抓落實(shí)

我校能按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)足、開(kāi)齊課程健康教育課程。學(xué)校每?jī)芍苌弦淮谓】到逃n，平均每周0.5課時(shí)。要求執(zhí)教心理健康的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出詳細(xì)的教案或講稿。每個(gè)月我們都開(kāi)展集體備課、課題討論、公開(kāi)課展示等教學(xué)教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)，每個(gè)老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進(jìn)了西華小學(xué)心理健康教育學(xué)科的發(fā)展，更加深了我校老師對(duì)心理健康教育課的認(rèn)識(shí)。

2、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，開(kāi)展“衛(wèi)生之星”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣；通過(guò)開(kāi)展文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一?；顒?dòng)開(kāi)展幾個(gè)月來(lái)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí)，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。

4、“眼操”動(dòng)作抓準(zhǔn)確

我校每天堅(jiān)持組織學(xué)生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時(shí)間，在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作姿勢(shì)。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。

回顧2010-2011學(xué)年第一學(xué)期我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷反思，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

第四篇：2011學(xué)第二學(xué)期五星小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

2011學(xué)第二學(xué)期五星小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

2011學(xué)第二學(xué)期我校的衛(wèi)生工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，營(yíng)造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，有力地推動(dòng)了學(xué)校的文明建設(shè)?，F(xiàn)將衛(wèi)生工作簡(jiǎn)要總結(jié)一下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度

１、組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。

２、制度保證。

（1）建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（2）建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為馬路、校門(mén)口、操場(chǎng)、各室。各年級(jí)各班承包，落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù)，效果較好。

（3）建立了衛(wèi)生評(píng)比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實(shí)際情況打分。利用周一總結(jié)評(píng)比之際公布衛(wèi)生檢查評(píng)比情況，并對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。

（４）建立了《衛(wèi)生工作細(xì)則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳，動(dòng)員全體師生振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，加大力度，實(shí)施“一日三掃”“一周一次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實(shí)施對(duì)我校建成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。

（5）建立了嚴(yán)格的檢查評(píng)比考核制度。每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校教師集中檢查，每學(xué)期結(jié)束評(píng)比文明衛(wèi)生班，通過(guò)檢查，評(píng)比，考核，促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。

二、認(rèn)真開(kāi)展健康教育工作，營(yíng)造人人講衛(wèi)生的良好氛圍

開(kāi)展健康教育，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)，是衛(wèi)生工作的治本措施。我校利用師生大會(huì)，利用宣傳牌，橫幅，利用廣播，黑板報(bào)等宣傳陣地，根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計(jì)劃，進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查，健康知識(shí)的宣傳，同時(shí)利用學(xué)校的有利條件，全學(xué)期進(jìn)行4次健康知識(shí)講座，通過(guò)多種宣傳，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，文明意識(shí)，學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。

三、突出重點(diǎn)，預(yù)防為主

特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見(jiàn)的病、傳染病、多發(fā)病的發(fā)生，按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作，建立學(xué)生健康檔案，有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。

衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況（學(xué)校面積大，師生少），立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)期管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校衛(wèi)生工作更加有特色。

本學(xué)期通過(guò)師生的共同努力，學(xué)校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學(xué)衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范，校容校貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學(xué)次序井然。

第五篇：金工小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)

金工小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)

2012學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我校衛(wèi)生工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步和提高，現(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。

二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。在教學(xué)的過(guò)程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。學(xué)校通過(guò)健康教育來(lái)提高了學(xué)生對(duì)各種衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，小學(xué)生活是人生最快樂(lè)的時(shí)期。

為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用多媒體，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等

方面的知識(shí)。比如：每年的“愛(ài)牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過(guò)這些生動(dòng),活潑的教育形式,使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健康教育的開(kāi)展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來(lái)學(xué)生的常見(jiàn)病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開(kāi)展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90％以上，基本健康行為形成率達(dá)80％以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過(guò)程看結(jié)果。

積極組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來(lái)提高教師、家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。齲齒也是學(xué)生的常見(jiàn)病之一，針對(duì)這一現(xiàn)象，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行防齲齒工作，學(xué)生積極配合，成效顯著。其次是對(duì)全校師生

做季節(jié)性流感疫苗接種工作，從最初的登記造冊(cè)到最后的疫苗接種都安排得井井有條。我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作,在流感方面受到了良好的效果。

四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案

我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂；衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合學(xué)校文明單位評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力，使學(xué)校的衛(wèi)生工作更合理，更齊全。

金工小學(xué)

2013年6月20日