第一篇：教師解放思想大討論心得體會4

教師有關解放思想大討論心得體會

學校組織開展的教師解放思想大討論的活動，我深受啟發(fā)。解放思想不能成為一句響當當的口號，而是要把它真正落實到具體行動上來，結合自己的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一、愛崗敬業(yè)，提升素質

古人說過：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也！”教師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀。具體到平時工作上，甚至是一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們必須時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、不斷學習，善于思考

人們常常以“紅燭”、“春蠶”來比喻教師奉獻別人，犧牲自己的無私精神。那我們?yōu)槭裁床弧罢樟羷e人，而又點燃自己呢？”教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會作用，把握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿，用最科學的方法把最科學的新知識傳授給學生。考試大網站整理

三、轉變行為，熱愛學生

“為了每一位學生的發(fā)展”是新課程的核心理念。我想：教師必須尊重每一位學生的尊嚴和價值，不傷害學生的自尊心，學會去贊賞每一位學生。教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”愛生是教師的本質。教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。此外，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。首先教師應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

四、刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新

時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，學習、接受新理念，新方法。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，理解和把握其深刻內涵，并貫徹落實到教學工作中去。

我們要時刻嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

我們沒有可歌可泣的感人故事，沒有驚天動地的英雄事跡，更沒有載入史冊的豐功偉績。我們在平凡中書寫偉大，用愛心延伸信念。讓信念跨越時空的年輪，用愛心編織執(zhí)著的事業(yè)，在新的工作形勢面前，讓我們繼續(xù)解放思想，讓我們的信念與愛心、與時俱進！

第二篇：解放思想大討論心得體會4

市縣解放思想大討論活動動員會后，按照會議精神，緊緊圍繞“鎮(zhèn)坪如何突破發(fā)展”的主題，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足，進一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。

一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質

解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。二十年多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局。鎮(zhèn)坪與先進地區(qū)在經濟指標和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結果上的體現，而內在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于鎮(zhèn)坪要實現突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。

二、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展

解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進一步轉變觀念，轉變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現社會事業(yè)各項工作的新突破。

（一）在解放思想上尋求新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉變社會事業(yè)只講社會效益的觀念，樹立社會效益和經濟效益同時發(fā)展的觀念；轉變社會事業(yè)濃重的計劃經濟觀念，樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念；轉變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產業(yè)經營投入和利益多元化的觀念；轉變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。

（二）在隊伍建設上尋求新突破。目前我縣社會事業(yè)系統(tǒng)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術人才充實到社會事業(yè)系統(tǒng)中，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓，全面提高在崗人員的能力和素質，著力打造一支專業(yè)精湛、作風過硬、素質優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強學校、醫(yī)院等領導班子建設，努力提高管理能力和領導水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務、會經營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去，通過一位校長帶好一所學校，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導社會事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自強不息、堅韌不拔的精神，銳意進取、與時俱進的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。

（三）在項目爭取上尋求新突破。當前和今后一個時期，中、省、市關注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農村村級社會事業(yè)公共設施統(tǒng)籌建設等項目，涵蓋范圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。要協同社會事業(yè)部門的領導要積極跑市進省，想盡千方百計向上爭取中小學危房改造、寄宿制學校建設、衛(wèi)生院（室）建設、文化活動中心（室）建設、旅游景區(qū)開發(fā)等項目，從根本上緩解發(fā)展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點在我縣，資金優(yōu)先投入在我縣，為我縣的社會事業(yè)發(fā)展注入強大的發(fā)展活力。

第三篇：繼續(xù)解放思想大討論心得體會4

實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發(fā)展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。

結合當前我鎮(zhèn)正在開展的繼續(xù)解放思想大討論活動，我總結一點個人認識。

一、解放思想要樹立三種理念

一要樹立敢于率先突破發(fā)展的理念。要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經濟發(fā)達地區(qū)為目標，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐。

二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。在發(fā)展過程中，我們要善于調查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現象，捕捉機遇，加快發(fā)展；要搶抓機遇，用好用活政策；要創(chuàng)造機遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢，把優(yōu)勢當作發(fā)展資源來經營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。

三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當的政策、項目、資金扶持。

二、解放思想要培養(yǎng)四大品質。要始終保持強烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創(chuàng)新的風氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。

三、解放思想要突破五大重點。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力。結合鎮(zhèn)坪發(fā)展實際，要重點突破五個方面：一是在項目工作上創(chuàng)新。要創(chuàng)新招商引資方式，優(yōu)化項目工作機制，加大項目爭取力度；二是農業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農業(yè)抓農業(yè)，以工業(yè)化、產業(yè)化的理念抓農業(yè)；三是工業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要立足優(yōu)勢資源，敢于借船出海，打造工業(yè)集團，快速壯大支柱產業(yè)。四是以打造特色為重點，加快城鄉(xiāng)建設步伐；五是以改革創(chuàng)新的精神，推動黨的基層組織建設上臺階。

四、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。結合個人工作實際，我認為，解放思想就是要立足本職，從自我做起，從自身入手，不斷解放思想，進一步轉變發(fā)展觀念，嚴格履行職責，扎實做好分管工作，為鎮(zhèn)經濟社會突破發(fā)展做出積極的貢獻。

第四篇：教師解放思想大討論心得體會

解放思想大討論心得體會

近期，**學區(qū)組織開展了解放思想大討論的活動。深受啟發(fā)，淺談觀點。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的黨員教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二、是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三、是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一、要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

二、要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。

三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。

四、要敢于轉變。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

第五篇：教師解放思想大討論心得體會

教師解放思想大討論心得體會

雞澤一中 黃 靖

黨的十八大春風過后，學校又掀起了新一輪大討論學習風潮，通過認真學習劉書記的講話精神和趙老師的典型發(fā)言，結合自身實際，經過認真反思，我有了以下幾點心得體會：

一、教師必須過好學習這一關。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學習來。要成為一名與時俱進的合格教師，就得不斷地學習，不斷更新自己的觀念，并用自己先進的思想來指導自己的業(yè)務。要勤于學習，利用一切機會和時間參加相關的理論和業(yè)務學習，提高自己的思想政治素質和業(yè)務知識，將思想與行動統(tǒng)一起來；要善于學習，注重方法，持之以恒，增強時效性，切實做到學以致用，既要學習相關領導講話精神，還要學習身邊的典型，在學習中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。

二、教師必須守住師德這一關。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應該是所有教師基本的素質。教師應該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學生以精神的導引，應該讓學生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學生完善人格。

三、教師必須捍衛(wèi)學識這一關。“學高為師”，教師只有博學多識，才能讓學生 “親其師、信其道”。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學科教學的前沿。在教學中，既要讓學生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當的方法和技巧讓每一縷陽光照射進每一個學生的心房。既要讓學生增長知識，更要讓學生啟迪心智，形成能力。

四、教師必須掌控情感這一關。師者，父母心也；良師，益友也。關愛學生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關心，需要教師像父母一樣對學生在生活、心理、情感等各方面關懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學生，就要真正找到學生身上的閃光點，讓學生在自我價值的體現中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學生交流的技巧，要善于了解學生的心理變化，拉近與學生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關愛學生，建立一種新型的師生關系。

“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機，按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，開拓進取，堅定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學方法，使自己的工作更進一層。