第一篇：2011年少先隊隊長學?；顒涌偨Y

2011年少先隊隊長學校活動總結

為深入貫徹落實共青團中央、教育部、人事部等八部聯合下發的《關于進一步加強少先隊工作的意見》和第六次全國少代會精神，切實提高我區少先隊干部的綜合素養，我校舉辦了2011年度隊長學校的活動。

為了迎合學校少先隊工作的需要，本次隊長學校培訓活動在教學內容的設置上，我校充分考慮了知識性與實際操作性兩方面的有機融合。既有隊知識的教授，為隊員提供最新活動訊息，同時也注入了大量的時間操作的內容，并通過個中生動的教學方式，使隊員們在交流互動中習得本領，感悟知識理念。在提高學員能力的多樣性方面，我們開設了少先隊活動主持技能培訓等方面的課程。

為了使少先隊干部得到全面的培訓，我校老師也對自身進行了一個自查自檢，使我們開設的課程內容得到最大的發揮，各位在少先隊員也是認真學習，提高自身能力與水平。

本次隊長學校活動的展開使少先隊員們體驗了快樂，感受了團隊的溫暖與力量，習得了課堂上不能獲得的本領，同時涌現了不少優秀的學員個人，他們也紛紛表示要將這些習得的本領帶回到學校中更好地去服務隊員。

向陽小學

2011年 12月6日

第二篇：少先隊隊長事跡材料

少先隊隊長 事跡材料 **，女，11 歲，縣**中心小學 403 班學生，她文明有禮，品學兼優。作為少先隊小干部 _ 少先隊隊長，她堅持以身作則，尊規守紀，主動維護好班級的紀律，積極配合大隊輔導員做好少先隊工作，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她刻苦好學，努力學好每一門功課。她牢記：“分數并不是最重要的，良好的學習習慣，高尚的道德品質，執著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上她積極思考，并敢于質疑，敢于發問。她興趣廣泛，全面發展。在課余學習了舞蹈、書法、繪畫，并積極參加學校組織的各級各類活動，在 2008 年縣文藝匯演中榮獲一等獎。在校舉行舉行的手抄報、讀書筆記等各項展評均獲得獎項。廣泛的興趣，陶冶了情操，讓她對學習對生活保持樂觀的態度。她開朗大方，熱情友好，是個人見人愛的好孩子。自學校開展爭當“校園之星”以來，她時時處處嚴格要求自己，以只求更好的努力方式，已獲得尊師星、友愛星、禮貌星、文明星、孝敬星、自強星等。自學校開展“三禮”教育活動以來，每一次活動她都積極主動，逐步將自己樹立為班級、學校的榜樣。她微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學，課間她總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友，也喜歡交朋友，她在**的的呵護中健康成長。

第三篇：學校少先隊活動總結(2012.7)

飲馬學校少先隊工作總結

本學期，在學校少先隊工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，開辟多渠道育人途徑，創造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學生養成良好的道德行為習慣，提高文明素養。把少年兒童培養成為適應未來社會發展的、具備良好素養的接班人，切實推進素質教育進程。現總結如下：

一、加強少年兒童思想道德教育，培養新一代有責任感的小公民。

1、常規教育毫不松懈。我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊升旗手負責，每星期一的升旗手由六年級的少先隊員擔任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。

2、堅持對學生進行健康安全教育。按照學校統一部署，對全體學生進行健康安全教育，利用校園廣播引導學生了解健康知識和安全常識。在校園黑板宣傳欄內張貼標語，書寫板報，營造安全氛圍。各班利用健康教育和班隊課對學生進行健康教育和安全教育。

3、堅持活動育人。開展豐富多彩的少先隊活動是對學生進行教育的有機載體。

（1）充分發揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強對少先隊員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。

（2）重視學生心理健康教育，家校攜手共創育人環境，關注孩子生存智慧 未來中國人才的競爭，將不僅僅是學科知識的競爭，也不僅僅是創新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭！生存智慧決定著一個人的生存空間、發展空間以及生活幸福。

（3）舉行單項體育競賽活動，增強學生素質。

4、繼續加大力度繼續開展“文明禮儀”訓練活動，對學生進行文明禮儀常規教育。值日學生對個別學生的不文明行為進行勸導，引導隊員養成文明的好習慣，以實際行動學會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。

三、充實完善和加強少先隊基礎建設

1、以年級為單位，成立各中隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續，規范隊禮，佩戴隊標。

2、少先隊輔導員、各中隊輔導員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質，研究少先隊工作的新內容和新方法。

3、“六一”兒童節，組織一年級18名學生舉行了新隊員入隊儀式，一批新隊員光榮地加入少先隊組織。廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

四、結合學校實際，抓好日常工作。

1、文明班評比工作，本學期加大力度做適當的整改，抓好文明禮儀，操會，衛生的評比活動，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。

2、繼續加強對隊干部的培訓工作，發揮大隊干部的模范帶頭作用。

3、做好材料的收集工作，以便總結經驗，發現不足。

4、值日學生做好每天值日工作。

總之，抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。

飲馬學校

先

隊 工 作

魏春花

2012.7.9

結少 總

第四篇：少先隊各大隊長職責

少先隊各大隊長職責

大隊長的職責：

大隊長統領大隊委所有工作。要大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神；有較強的組織能力和號召能力。其職責是：負責召集、主持隊委會會議。負責制訂大隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結，指導中、小隊工作。負責組織隊活動。負責上傳下達及加強橫向聯系工作，活躍少先隊生活。

副大隊長的職責：

副大隊長由三人組成，負責協助大隊長工作，一名副大隊長分管禮儀隊、國旗隊及勞動、衛生方面的工作。一名副大隊長分管宣傳（廣播站、宣傳欄、校園報）、學習方面的工作。另一名副大隊長分管組織、文娛、體育方面的工作。不但要有認真負責的工作作風和較強的工作能力，而且要善于同隊長合作，有甘當副手的精神。在隊長的領導下，協助隊長工作。大隊組織部長的職責：

大隊組織部長要有大哥哥、大姐姐的風度，耐心細致，待人和氣，善于接觸同學，善于做思想工作。其職責是：負責做好組織教育工作。負責少先隊檔案（光榮冊、隊籍表、隊員隊長花名冊、優秀隊員登記表、各種獎狀等）的保管。負責做好評比與獎懲工作。

大隊學習部長的職責：

大隊學習部長要有明確的學習目的，一絲不茍的學習作風和樂于助人的精神。其職責是：負責組織、開展學習活動（幫助隊員明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，激發學習興趣等）。負責向輔導員反映隊員學習上的要求和建議。負責幫助學習較差的隊員提高學習成績。負責大隊圖書館的組織和管理及組織開展紅領巾讀書讀報活動。

大隊文娛部長的職責：

大隊文娛部長要有熱情奔放、活潑爽朗的性格，并具有某一方面的文娛特長和愛好。其職責是：負責組織全大隊的文化娛樂活動。經常向中隊及廣播站推薦好歌、好舞、好游戲。負責訓練文娛骨干，籌備、組織藝術節、歌詠比賽、及文藝匯演工作。負責與鼓號隊隊長配合組織訓練鼓號隊，負責保管鼓號和文娛器材。

大隊體育部長的職責：

領導各中隊的體育委員，負責組織大隊體育游戲和體育活動，協調體育老師進行大型集會及運動會的進退場秩序的維持、場地安排和一些組織工作；負責各中隊的課間游戲的組織和監督工作。

大隊宣傳部長的職責：

大隊宣傳部長要有敏銳的觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息，并且能寫會畫。其職責是：領導各中隊宣傳委員，負責組織大隊廣播、校園報、宣傳欄、網頁更新等宣傳陣地工作，負責組織培訓小記者團、廣播、黑板報、校園報的編輯人員及有關宣傳方面的積極分子。負責向校內外的宣傳媒體投稿宣傳本校的一些大事及本校少先隊活動；負責向本校隊員宣傳國內外大事、宣傳少先隊的好人好事等；負責督促檢查各中隊的黑板報、墻報；負責報刊的訂閱和發放工作。負責組織觀看電影及組織影視評論工作。

大隊勞動部長的職責:

領導各中隊的勞動委員，負責組織大隊的公益、種植、工藝等活動，檢查督促學校衛生工作及衛生宣傳工作，協助值周老師及值周生做好衛生檢查評比工作，做好隊員的勞動教育和自我服務的宣傳工作。

大隊紀檢部長的職責:

領導值周生及國旗隊，負責管理及監督值周生的工作；負責協調值周老師及值周生做好全校的紀律檢查工作；負責管理和訓練學校的國旗隊。大隊禮儀隊隊長的職責:

領導學校禮儀隊，負責發展、訓練及管理禮儀隊，負責全校大型集會和接待的禮儀工作。

大隊廣播站站長的職責:

領導全校廣播站成員，負責發展、培訓廣播站通訊員、編輯和播音員，發動各中隊踴躍投稿，向全校師生宣傳校園里的一些大事、宣傳少先隊活動、增長隊員見識及豐富隊員的校園生活。

大隊小記者站站長的職責:

領導全體小記者站成員，負責發展、培訓小記者站通訊員、記者，帶動小記者站成員踴躍向校內外媒體投稿宣傳本校的一些大型活動、先進集體、先進個人等。

戌街中心小學少先隊大隊部

2011年9月

第五篇：大洪疃學校少先隊活動總結

學校少先隊工作總結

本學期，在學校少先隊工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，開辟多渠道育人途徑，創造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學生養成良好的道德行為習慣，提高文明素養。把少年兒童培養成為適應未來社會發展的、具備良好素養的接班人，切實推進素質教育進程?，F總結如下：

一、加強少年兒童思想道德教育，培養新一代有責任感的小公民。

1、常規教育毫不松懈。我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊升旗手負責，每星期一的升旗手有四——六年級的少先隊員輪換擔任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。

2、繼續對學生進行“革命傳統教育”。按照學校統一部署，對全體學生進行革命傳統教育，利用校園廣播引導學生了解我國革命的歷史和革命傳統故事。在校園黑板欄墻標，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊課對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

3、堅持活動育人。開展豐富多彩的少先隊事件活動是對學生進行教育的有機載體。

（1）充分發揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強對少先隊員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。

（2）重視學生心理健康教育，家校攜手共創育人環境，關注孩子生存智慧

未來中國人才的競爭，將不僅僅是學科知識的競爭，也不僅僅是創新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭！生存智慧決定著一個人的生存空間、發展空間以及生活幸福。

（3）舉行單項體育競賽活動，增強學生素質。

4、繼續加大力度繼續開展“文明禮儀”訓練活動，對學生進行文明禮儀常規教育。值日學生對個別學生的不文明行為進行勸導，引導隊員養成文明的好習慣，以實際行動學會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。

三、充實完善和加強少先隊基礎建設

1、以年級為單位，成立各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續，規范隊禮，佩戴隊標。

2、少先隊輔導員、各大、中隊輔導員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質，研究少先隊工作的新內容和新方法。

3、加強對少先隊活動檔案的管理。

4、國慶節前夕，組織一年級25名學生舉行了新隊員入隊儀式，一批新隊員光榮地加入少先隊組織。廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

四、結合學校實際，抓好日常工作。

1、文明班評比工作，本學期加大力度做適當的整改，抓好文明禮儀，操會，衛生的評比活動，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。

2、繼續加強對隊干部的培訓工作，發揮大隊干部的模范帶頭作用。

3、做好材料的收集工作，以便總結經驗，發現不足。

4、值日學生做好每天值日工作。

總之，抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。

小學