第一篇：誠信活動月總結

讓圣潔之花長開，讓清純之水長流

——09紡設第八屆誠信教育活動月總結

誠信是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值體系的重要內容。開展誠信教育月活動，是我校學生工作的優良傳統，是營造良好誠信氛圍、服務學生成才和全面發展的有力助手，是教育引導免費師范生履約踐諾、立志從教的有效途徑。

為配合校學生處、校團委做好第八屆誠信教育活動月活動，09紡設班在廣泛了解相關文件的基礎之上集思廣益、大膽創新，緊緊圍繞“學風，誠信，守規”的活動主題，在班委的組織策劃及所有同學的努力的配合下，系統全面地普及了相關知識，教育引導學生樹立誠信意識、塑造良好品德，積極促進和諧校園文化建設。

一、精心組織，周密部署、廣泛宣傳

為做好誠信活動月活動，班級專門召開了班會，利用多種方式，形成感恩誠信教育環境，在學院營造了一個良好的輿論氛圍。

此外，在班長張亞、心理保健委員劉詩同學以及安排下，就有關活動如何開展、以哪種方式進行等問題組織班委交流了意見及建議，結合學校及學院的實際，制定出活動開展的流程，并細致做了前期準備工作。在活動開展前將具體工作細化分工，責任到人，為的就是做好每一個細節，在廣大同學的配合下保證活動順利開展。

二、積極引導，全面開展、落實深化

為扎扎實實開展好此次“大學生誠信教育月”主題活動，我班工作具體分為三個部分：

1.積極響應“學風，誠信，守規”這一主題，做好理論指導工作，我班針對本次誠信活動月理論篇具體活動，我班開展了促學風討論會。班級同學積極參與討論，更加好了解誠信對我們每個人的重要性。

2.班團支部、班委會以及班主任組織班級開展“呼喚誠信，拒絕作弊”活動，根據實際情況撰寫本班“誠信公約”、拒絕作弊倡議書，并簽訂承諾書。

3.發揮了我班入黨積極分子在誠信教育中的模范帶頭作用，召開黨員積極分子的座談會，重溫黨的誓詞，進行“做誠信入黨積極分子”的的誠信宣誓活動。

三、認真分析、總結評比、全面提高

這次誠信教育活動的開展，使我班學生無論在道德意識還是在日常言行上，都取得了長足的進步，在學習風氣和精神面貌方面有了很大的提高，同時也涌現出一批先進集體和先進學生工作者，這與同學的熱情參與是分不開的，是全班上下齊心努力的結果。當然，在取得成績的同時也存在一些不足，離“可行性、針對性、操作性、科學性”的目標還有一定差距。例如，還有少量同學未能融入活動氛圍當中，而且由于時間持續有限，誠信教育徹底深入度還不夠，需在以后工作中引起注意，進一步加強改進。

學無信不才，人無信不立，國無信不強。當代大學生應該誠實守信，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值。誠信活動的開展對于我班乃至學校內同學們誠信觀的樹立都是必要的，我們要建立長久有效的誠信機制，使誠信觀念更上一層樓，深入人心，成為我校大學生的優秀品質。

09紡設 劉詩

2011年5月28日

第二篇：誠信活動月總結

汀羅一中“信用宣傳月”活動總結

誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。我校認真開展了以“人人知誠信，人人講誠信”教育為主的誠信活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發揮了重要作用。

一、強化組織領導，我校在接到關于開展中小學生誠信演講活動的通知后，校領導高度重視，迅速成立了以團委為主的主題活動領導小組，出臺了誠信教育活動計劃。由于思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供有力的保證。

二、注重宣傳，營造氛圍

誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信人人講誠信”活動的前提和基礎。培養學生誠信的品格，要從最基本的小事做起。我校利用國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等陣地，用優美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。

三、認真組織演講比賽

六月十七號，我校組織實施了誠信演講比賽活動。在活動中，涌現出了一批優秀選手，象劉沙、張凱麗、魏自迪、崔容基、劉

笑、王娟、戴海淘、李卓迅等都給廣大師生留下了深刻印象。讓活動折射出了誠信的光彩。

四、扎實開展誠信實踐

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作出發，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度；結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內涵，并明確提出誠信的學生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學生；當然我們將開展誠信教育實踐的重點放在學生，讓學生通過教育提高誠信的水平：要求學生遵守時約，提高遵守考試紀律的自覺性，要求學生在校、在家應該一個樣，教師在與不在一個樣。

我們要求全校師生以此次活動為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里。讓誠信的種子在心中、在生活中生根、發芽、開花、結果，努力使學校乃至社會成為崇尚誠信的凈土。這才是我校誠信教育的最終目的。

汀羅一中

2011.6.26

第三篇：感恩誠信活動月實施方案和總結

**縣第一實驗小學

感恩誠信活動月實施方案

一、活動目的:

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題:“學會感恩，與愛同行”。

三、活動時間:2016年10月9日至10月29日

四、活動步驟:

(一)宣傳動員階段

1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

(二)實施階段

1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的:

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求:

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。

③字數在600字以內。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

⑤評選辦法

:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

(三)總結展示階段

活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。

學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發送喜報。

**縣第一實驗小學

2016年11月

**縣第一實驗小學

感恩誠信活動月總結

滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優良傳統,然而在當今社會，新時代下中國不停的發展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育，運用理念支撐，活動引領，細節滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領悟生命的真諦。

一、廣泛發動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請專家“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，通過這些活動，使學生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發展壯大做出自己的貢獻。同時讓學生產生強烈的民族自豪感，也讓學生明確國家雖然強大了，但現在依然是發展中國家，還需要我們奮發圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

(二)感謝社會，為社會做應有貢獻

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現在行動中，寒暑假期間我校組織學生進行了社會調查，并寫出了一份份社會調查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環境清新多么來之不易。活動使學生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應該為社會做出應有的貢獻，也教育了學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學生自立、自強的優秀品質。

(三)感謝父母，使父母與孩子關系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務等。通過這些形式，學生可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽，避免孩子逆反心理的產生。活動的開展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

(四)感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年

小學時期是人生成長的關鍵階段。對此，學校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

(五)感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步

我校在班級內部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，學校每學期將評比先進小組，表彰在活動中表現優秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，以感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃為宗旨。

三、活動總結

開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會責任感，感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現，感恩教育應該是青少年思想道德建設的一部分。在五千年的中國傳統文化里，感恩思想一直占有主流地位。“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

第四篇：誠信活動月宣傳標語

誠信活動月宣傳標語、6.14全國信用記錄關愛日

2、以誠實守信為榮，以損人利己為恥

3、健全社會信用體系，增強公民信用意識

4、有信走遍天下，無信寸步難行

5、守信光榮，失信可恥

6、嚴厲打擊逃廢債行為，維護金融機構合法權益

7、珍愛信用記錄，享受幸福

8、人生是船，信用是帆

9、今天的信用就是明日的財富

10、國無信而不達，人無信而不立

11、誠信是和諧社會的道德土壤

12、建設誠信大田，構建和諧社會

13、誠信—人生的通行證

14、建設征信體系，構建和諧社會

1、開展誠信教育，倡導文明新風，打造誠信品牌

2、誠實為本，信譽為重；

3、誠信光榮，欺詐可恥；

4、以誠為本，以信為用；

5、強化誠信意識，遵守信用規則；

6、呼喚誠信，共筑誠信；

7、誠實守信，知行合一；

8、內強誠信素質，外樹文明形象；

9、樹誠信新風尚，做文明大學生；

10、從我做起，塑造個人誠信形象；從現在做起，倡導校園誠信風氣；

11、實踐誠信，從我做起；

12、鑄誠信品質，做文明新人

13、嚴于律己，遵規守紀；以德立身，明禮誠信；

14、用良好醫療技術打造醫患誠信基礎，用優質服務構建醫患和諧！（自編）15

第五篇：“誠信活動月”書畫作品征集大賽

“誠信活動月”書畫作品征集大賽

一、活動目的為進一步推進大學生思想政治教育，引導學生塑造誠信品質，樹立誠信意識；深入貫徹學習科學發展觀，體現教育育人的方針，幫助學生理解誠信的內涵和重要性，引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人“的誠信觀念，自覺加強誠信建設，從而增強學生的社會責任感，繁華校園文化生活，營造誠信、和諧的校園氛圍。

二、組織單位

主辦：理工科基礎教學部

承辦：理工科基礎教學部學生會宣傳部

三、作品主題

以“共筑誠信，構建和諧社會”為主題，堅持誠信為本，打造誠信理念，弘揚誠信文化，樹立誠信形象。

四、征稿對象

理工科基礎教學部全體學生

五、征稿要求

1.書法作品:毛筆書法、硬筆書法和篆刻等。書體不限，篆書、草書和篆刻

需附釋文。

2.繪畫作品:國畫、版畫、水粉、水彩畫、油畫等。

3.參展作品內容要求健康向上、格調高雅、富有創意，充分表現主題。作品 規格、尺寸適度，幅式、風格、流派不限。

4.所有參賽作品必須提交原件，不接受電子版，并用鉛筆在作品背面注明專業、姓名及聯系方式等個人信息。

4.截稿日期4月21日下午五點半；所有作品請交于理科部學工組2號辦公室。

六、征稿時間：

2013年4月22日—2013年5月1日

七、作品評審及獎項設置：

1.評審標準

書法類作品：紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當。

繪畫類作品：畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心突出，勾線自然，構思清晰。造型美觀、制作精良、構思新穎、富有想象力和創造力。

2.獎項設置：

書法類和繪畫類作品，各設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，頒發證書和獎品；獲獎名單及作品安排在校園內展出并制作簡報。

理工科基礎教學部學生會宣傳部

2013年4月22日