第一篇：合肥學院紅十字協會(南區)第二期青年同伴教育培訓班活動總結

合肥學院紅十字協會（南區）艾滋病青年

第二期同伴培教育培訓班活動總結

一、活動背景

為了加強我省艾滋病預防工作，省紅十字會申請了歐盟預防艾滋病項目，根據歐盟項目預防艾滋病項目安排。我校于2010月10月23-24日在合肥學院紅十字協會在校內開展青年同伴教育培訓班。

二、活動過程

2010年11月23-24日，合肥學院紅十字會于5#105教室開展了第二期預防艾滋病青年同伴教育培訓活動。

活動前期準備比較順利，參加培訓的同學都能按時到場參加。

在簡短的班前測試之后，兩位主持人張蕾和董芳芳作了簡短的自

我介紹，引出了培訓的話題，對學員的到來表示歡迎，并通過游戲的方式讓學員互相介紹。然后主持人提出了這次活動的期望，強調并非專業的醫學知識講座，而是為了傳授和加強 預防AIDS而得到的信息和技巧。并不是針對艾滋病檢測、治療或者相關疾病的講座。而且定下了4條在活動過程中大家要遵守的協議。接下來主持人出了3道題目，讓大家進行了踴躍的價值觀討論。

討論結束以后，通過放PPT，向學員們介紹了目前AIDS的流行情況。又經過一個簡單的熱身游戲以后，開始了10大關于AIDS和HIV的問題討論。

讓同學寫出自己的答案以后，主持人對每個問題都進行了細致的講解，講解過程中，還穿插了正確使用安全套的演示操作、危險

行為游戲和疾病游戲等

最后學員們填寫了班后測試和培訓評估。主持人再次強調了本次同伴教育的期望。大家在愉快的氣氛中，結束了這次受益匪淺的同伴教育

三、活動自我評估

優點：前期道具準備較充分，各環節之間無明顯拖沓； 培訓氣氛很輕松，學員參與性較強，發言很踴躍,主持人講解細致到位；結束以后學員反映很好。

缺點和不足：由于一些話題比較敏感，一些大一新生并不是那么放的開；由于時間的關系，壓縮了同學們相互的溝通交流的時間；沒有采取多媒體教學，影響了教學效果；主持人主持的授課的連續性做的不好，影響到主持人的形象。

四、活動結果及意義

通過這個培訓班，讓青年一代更加懂得了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，了解了培訓班的思想“尊重、保密、非評判”這些詞語所匯聚的含義，學員們都被深深地感動著。紅十字會致力于改善最易受損害群體的境況，它所大力倡導的人道、反丑化、歧視和尊重，在培訓班中讓各位學員理解的是深刻之深，學員們在蠟燭儀式紛紛決定，各自會努力，讓更多的人去理解別人，關懷別人！

合肥學院紅十字協會

2010年10月25日

第二篇：合肥學院紅十字協會(南區)第一期青年同伴教育培訓班活動總結

合肥學院紅十字協會（南區）艾滋病青年

第一期同伴培教育訓班活動總結

一、活動背景

為了加強我省艾滋病預防工作，省紅十字會申請了歐盟預防艾滋病項目，根據歐盟項目預防艾滋病項目安排。我校于2010月10月16-17日在合肥學院紅十字會在校內開展青年同伴教育培訓班。

二、活動過程：

2010年10月17日，我院紅十字會于（南區）5#105開展預防艾滋病青年同伴培訓活動。

在培訓班開始之初，主持人及培訓員做了簡單的自我介紹，并引出活動的主題，對學員的到來表示熱烈的歡迎，并通過第一個游戲讓所有學員作了簡短的自我介紹，以相互認識。

然后，主持人提出本次活動的主旨，旨在提高同學們對艾滋病的預防意識，掌握必要的預防知識，以及向周圍的人宣傳艾滋病知識，讓更多的人了解艾滋病并理解艾滋病人，創造“相互關愛，共享生命”的和諧氛圍，并定下了在本次活動過程中大家需要遵守的協議。

接下來主持人出了三道題目，大家進行了討論并各抒己見。討論結束后，通過課堂展示，向學員們介紹了艾滋病的流行情況及世界紅十字會的由來和使命。

以勞逸結合的方式做拼字、大風吹、解結等游戲并穿插進行了AIDS和HIV的問題討論，主持人對每個問題都進行了細致的講解，講解過程中介紹了正確使用安全套的演示排序，并進行了激烈的競答賽，活躍的氛圍使每一位學員了解和重溫了有關艾滋病的相關知識，該活動在活躍的氣氛中結束。

三、活動自我評估

此次活動前期工作準備充分，各環節銜接緊湊，培訓氣氛輕松，學員參與性強，發言很踴躍，主持人講解細致到位，結束后學員反映很好。但也存在明顯的不足：在活動之前，沒有對同伴教育的活動背景作出介紹 ；在強調非專業的醫學知識之后，并沒有給出中國防治艾滋病非政府組織名錄 ；在進行價值觀討論的時候，主持人以自己的意見參與到了其中 ；沒有采用多媒體教學，效果不是很理想；整個活動過程休息時間太少； 疾病游戲之前，對規則的理解不充分，沒有向學員傳遞正確的規則，游戲效果打了折扣。

四、活動的意義

參與此次培訓的學員不僅學到了許多相關知識，而且結交許多朋友，增進了彼此的友誼，充分顯示了同伴教育的特色與優勢，使我會骨干與會員之間得到了充分的交流，知識測試、游戲、討論等環節讓大家在玩的同時掌握了艾滋病的知識，培養了遏制艾滋病的責任感，為以后更好的開展艾滋病防治宣傳活動奠定了基礎。

兩天的課程，不僅使大家掌握了艾滋病的相關知識，更多的了解了紅十字會這一國際組織，更增強了同學們的自我保護意識，同時這次培訓活動凈化了學院的心靈教育大家要關愛艾滋病人這一受害的群體，消除歧視。同時也增強了大家的交際能力，此次活動圓滿完成！

合肥學院紅十字協會（南區）

2010年10月19日

第三篇：青年同伴教育活動總結

青年同伴教育活動總結

10月22日23日，為期2天的大連藝術學院2011年第一期預防艾滋病青年同伴教育培訓班圓滿結束，來自全校的22名大學生青年志愿者成為我校青年同伴教育培訓班的首批優秀學員。大連市紅十字會組宣部部長于海巖、校紅十字會負責宣傳、中小學工作的劉艷老師參加了本次培訓活動。

同伴教育是具有相似年齡、相同性別、相同背景或共同經歷、相同興趣愛好等具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能，以實現教育目標的一種形式。同伴教育活動以各式各樣的“游戲”為主體，借著游戲來使聽眾產生切身的感受，然后教育者再進行適度的知識講授。教育者更多時候扮演的不應該是“教師”的角色而應該是“組織者”和“參與者”。

艾滋病同伴教育是由荷蘭紅十字會提供資金支持、中國紅十字會與荷蘭紅十字會聯合開展的一項公益活動，旨在使大學生更好的了解艾滋病相關知識及預防措施，引導大家正確認識艾滋病并呼吁社會關注艾滋病、關愛艾滋病患者。

在艾滋病流行的今天，年輕人是一個不容忽視的群體，年輕人正處于思想不成熟、愛冒險的年齡，高危行為使他們更易感染艾滋病病毒。據聯合國艾滋病規劃署的報告，在全球的艾滋病病毒感染者中，有三分之一是15至24歲的年輕人。我國已是世界第八大艾滋病大國，其增長速度已經超過了我國的GDP增長速度。在年輕人群中開展大規模宣傳教育是遏制艾滋病擴大傳播的主要方法之一，而通過在知識水平與接受能力較高，社會責任感又極強的大學生中開展有關艾滋病知識的宣傳教育，再由他們向同齡人傳播預防艾滋病的相關知識，此種教育形式往往更有優勢。

這種在大學生中開展的“青年同伴教育”活動，先由具有專業知識的紅十字會組織成員向大學生志愿者講授有關艾滋病預防的基本知識，以及向他人傳授知識時的方法與技巧，將首批志愿者培養成“核心主持人”，再由“核心主持人”在各自的學校中培養出更多的“主持人”，這些“主持人”有義務也有能力隨時隨地向周圍的人宣傳預防艾滋病。在本次培訓過程中，通過分組討論，制作板報，辯論，游戲，話劇，角色轉換、問卷調查、提問、采訪、表演、心理測試等形式，講課精彩生動、深入淺出、圖形并茂、結合案例，從中同學們了解了預防艾滋病、性病等醫學知識，包括了解性病和艾滋病的成因、傳播途徑、如何正確防范艾滋病傳播、正確使用避孕套、理解善待艾滋病患者等知識。同伴教育的特色就在于互動性與寓教于樂，所以本次培訓以等方法，旨在教授青年學生參與者主要是我校院學生會的學生。參與活動的學生分別來自不同年齡、年級、不同專業、班級、不同民族和不同的地區。不同文化背景的學生在活動交流、協作。這項活動在增長學生醫學知識的同時，更結合了許多社會問題的探討反思、提高了學生的參與式學習認知等能力，在我院青年學生中凡響很大，宣傳面很廣。

同伴教育主要由四部分構成：暖場環節，脫敏環節，主題環節，升華環節，野火游戲。由“愛”到“性”再到“艾滋病”暖場環節，主旨在于讓參與者熟悉彼此，熟悉場地，消除距離感，為接下來的環節打好鋪墊。脫敏環節可以說是同伴教育的關鍵一步，重在使參與者可以放開情緒，敢于談論性。主題環節是有關艾滋病的內容，包括艾滋病的傳播方式，艾滋病病情的現狀，艾滋病的相關知識等，由于本次活動的主題是反對歧視艾滋病所以加入有關歧視艾滋病的內容。升華環節，就是在整個主題活動進行至尾聲的時候對聽眾進行感情上的升華，進一步突出活動主題。另外為了活躍氣氛，還可以設立獎懲機制。在“野火游戲”中，通過與艾滋病人互換身份，同學們深切感受到了一個艾滋病患者內心世界的孤獨與無助，同時也讓大家懂得應拋開歧視的目光關愛艾滋病人。在培訓尾聲，同學們手捧紅燭，默默祈福，讓愛流淌在每個人的心底，愿世界遠離痛苦和疾病，這份純潔無私的人間大愛讓在場同學紛紛流下感動的淚水。

在此次培訓存在著一些做得好的方面，但更多的是存在著很多的不足之處值得我們深刻地反省。我認為此次活動不是很成功的原因有客觀的方面，也存在著更多的主觀原因。

客觀原因：

1、當天是周末，很多人想在周末好好放松一下，不太愿意參加活動。沒有在規定的時間內到。

2、我們三個主持人第一次合作，沒有默契。主觀原因：

1、前期準備不足。在前期寫方案時，沒能充分理解培訓知識。我們幾個主持人沒有引起重視，沒能盡早寫出一份比較全面的方案。

2、當方案趕出來后，我們沒能及時進行一定量的模擬練習，以達到促進主持人之間的默契。熟悉過程，并加強臨場應變能力。

3、在活動過程中，主持人我沒能充分調動現場氣氛，沒注意自身的肢體語言，沒能足夠克服緊張心理，自身脫敏。

4、主持人一些主持技巧有待提高。

以上是我們對本次活動的一些總結，希望對以后的活動開展起到“前車之鑒”的作用。我們也會努力改正，以提高自己，提高活動質量。

我校預防艾滋病青年同伴教育培訓班今后將長期開展下去，希望有越來越多的大學生參加這項活動，進一步普及艾滋病防預知識，關注自身和他人的健康。

大連藝術學院

文藝部申馨

第四篇：合肥學院紅十字會2012學年公益教育活動之--同伴教育

合肥學院紅十字會2012學年公益教育活動之-----同伴教育

策劃 方案校紅十字會 2012年3月26日

2012年合肥學院紅十字會同伴教育公益活動策劃書

一、活動背景：

世界的艾滋病患者逐年增多，很多人承受著艾滋的痛苦。雖然中國患艾滋病的比例較小，但由于基數龐大，所以對于艾滋病的防控還是很嚴峻的問題。大學生是祖國的未來和希望，健康很重要，然而很多大學生對于艾滋病的認識卻不夠全面，在艾滋的預防和處理方面就顯得很力薄。現在艾滋雖然還不能治愈，但完全是可防可控的。針對此，本校紅十字會特此開展新穎的認識和預防艾滋病教育公益活動----同伴教育。

二、活動目的及意義：

為宣傳艾滋病知識，傳播艾滋病預防理念，豐富學生對于艾滋病的認識，擴大學生對于艾滋病社會現狀的了解，學會友善對待艾滋病病人，提高學生預防和處理艾滋病的能力，在思想上樹立對艾滋病的正確認識與評價，在心理上真正培養對艾滋病人的人文關懷，加速我校大學針對艾滋病安全知識的普及，推進我校校園健康文化建設。經過本次公益教育活動能使同學擴大對于艾滋病社會現狀的了解，提高對艾滋病的認識，消除原有的偏見，增強學生預防和處理艾滋病時的能力，同時也希望參與者能夠鍛煉自己表達、攜手參與等方面綜合能力，共同營造我們合肥學院健康文明和諧有意義的大學校園

三、活動主題：

尋知艾滋病知識，呵護我們的健康

四、活動名稱：

同伴教育

五、活動時間：

2012年3月31日上午9點到11點和下午3點到5點

六、活動地點：

校南區操場處紅十字會活動室

七、活動對象：

面對全院所有學生（本活動類型較小，參加人數在會控制在30人左右，最

佳男女生各15人，所以先報先參與）

八、活動形式：

由本社團特定培訓人員親自講解，和與同學間親和的互動的形式

九、活動具體流程：

（一）、前期安排

1、主持人的培訓：

(1)由培訓部在3月19（星期一）至3月30日（星期五）對參與活動的兩位準主持人進行為期兩個星期的特別培訓工作。

2、組織部在3月30號前制作好調查問卷并交由會長審批。

3、宣傳工作：

（1）宣傳部在3月26號（星期一）前做好宣傳海報、傳單的印制，活動展板的制作和聯系好校廣播臺的宣傳等工作。

（2）從3月26（星期一）至30號（星期五）宣傳部和組織部配合完成五天的宣傳及報名事項，積極完成并達到需要的參加活動人數，組織部在宣傳報名結束后統計人數并及時上報給會長。

（3）由組織部在會長的帶領下購置完備活動期間所需物品：紙張，畫筆，原子筆，糖果，飲料，香腸，面包，口香糖，安全套等??

4、活動安排：

（1）會長在星期五晚上在紅十字會活動室召開活動前會議，確定第二天參與維持活動正常進行的會內人員，活動的一些細節工作落實到位。（宣傳部，組織部的人及被培訓的主持人必須到會）

（2）組織部留下人員對活動現場進行布置：桌椅應順著講臺圍成一個大圈

（3）兩位主持人對活動現場進行一些熟悉

（4）宣傳部負責一天的活動現場照相和過程記錄工作，項目部負責對整個活動內容進行監察

（二）、活動流程

1、上午：

（注：在學生陸續來的時間差中主持人應找話題與先來的人閑聊軟化陌生的

氛圍）

（1）開場介紹，在學生來齊后兩位主持人先自我介紹姓名、專業、年紀、社團職位及此次活動的扮演較色和此次的活動主題---認識艾滋，預防艾滋，保護你我。（估計3到5分鐘）

（2）活動

一、相識在紅十：由學生進行輪流自我介紹，其中主持人應盡力記住參與同學的名字，并在自己能力范圍內說對出他們家鄉的一些認識，讓同學們共享（估計5到10分鐘

（3）向同學們提問對艾滋病的認識，過后主持人給出艾滋病的一些簡單介紹：艾滋的社會現狀，艾滋病的治療與預防等方面。（估計5到7分鐘

（4）活動

二、脫敏游戲：“新郎與新娘的洞房夜”，游戲后主持人為脫敏游戲做總結和說明用意所在，（估計10分鐘到20分鐘）

（6）深層次對艾滋病的傳播方式進行介紹，隨后與同學們進行互動，以點名（這樣可以增進主持人與學生之間的親和度）的方式讓他們復述一下關于艾滋病的傳播(估計10到15分鐘)（7）活動

三、漂流游戲：按座位順序給同學們編號，所在座位是單數的為A組，是雙數的為B組，其中一位主持人參與其中使其呈總是多出一人沒有座位的狀態，規則是一輪下來沒有座位的同學喊出“云兒飄風兒刮A或B·動”，說刮A時則A組所在人必須快速起立搶坐A組里其他/她同學的座位坐下，站著的同學參與搶座，最后剩一人沒座的要受到懲罰，選擇有唱歌、介紹家鄉的一些特色、或者其他才藝表演皆可。隨后繼續下一輪，持續6至7回合結束此游戲。（15到20分鐘）

（8）活動

四、爭論游戲：丈夫在外嫖妓被患艾滋的妓女感染，回家后又把懷孕的老婆感染上艾滋，如果有一粒治療艾滋的特效藥，問該給誰？同學們按座位順序分成六人一組形成五組進行討論，每組建立自己組的觀點（最好丈夫，妓女老婆都涉及）后相互點論，最后主持人進行閃電總結和對各個組進行簡要評論，（10至15分鐘）

（9）中場休息時間：給同學們發放香腸，糖果，飲料，口香糖（10分鐘）（10）活動

五、認識我們生活中的危險行為：給每組3張寫好的生活細節紙條，讓他們自己判斷其高低無危行為，并將紙條貼在黑板上以分好組的不同欄

下，后主持人對其進行糾正和解釋，對于表現最好的組給予每人一個棒棒糖的獎勵。（10分鐘至15分鐘）

(11）主持人做最后總結陳詞結束上午的同伴教育活動（5分鐘左右）

2、中午

（1）請學員們吃飯

3、下午

(1)開始前項目部指出上午主持人主持過程中的一些錯誤點出和做出修正（2）開始后主持人對上午的知識做一個回顧和對上午的一些疏漏和錯誤進行糾正（15分鐘左右）

（3）向每組提問和討論在生活中怎么預防艾滋病的一些細節（15分鐘左右）

（4）主持人介紹在生活中怎樣正確使用安全套，消毒對性行為應有什么樣的態度，和生活中預防艾滋的細節，隨后給每位學員發放一個安全套（30分鐘左右）

（5）活動

六、感悟：每位學員學要講述自己一天的同伴教育中學到了什么和自己的一些感悟（20分鐘左右）

（6）向學員們發放調查問卷和筆進行活動反饋（20分鐘左右）（7）向學員們發給小面包，棒棒糖，口香糖（5分鐘左右）

（8）主持人做最后總結和向參加同伴教育的學員致以謝意結束活動。（5分鐘左右）

十二、活動經費預算：

宣傳單10元 調查問卷10元 紙張2元 畫筆2支*2=4元 原子筆20*0.5=10元 糖果15元 棒棒糖10元 易拉罐飲料35瓶*2=70元 面包20元

安全套免費

吃飯

300

總預算=10+10+2+4+10++15+10+70+20+300=451元

十三、活動注意事項：

1、宣傳時遇到各種阻礙因素如天氣，學時沖突等，宣傳部和組織部配合處理

2、報名人數不夠且缺的人數較少時由本社團會員代替湊夠人數

3、報名人數過少不足以開展活動則及時向會長報告準備取消此次活動

4、活動中缺席的學員由本社團會員代替參與

5、購買活動物品要在報名人數達限確定可以開展活動后

6、在活動開展前一個小時組織部要給每位報名參與學員發飛信提醒及時到場

7、活動過程中兩位主持人要分配好自己的工作避免過程中出差錯

合肥學院紅色十字會社團

2012年3月26日

第五篇：同伴教育協會總結

同伴教育協會總結

一晃眼，一年就這樣悄無聲息的過去了，回首這一年我們同伴協會的成長，著實也讓人欣慰。同伴教育，即Peer Education,在英語術語中，“同伴（peer）”就是“身份相同的人，尤其是在年齡、等級或社會地位方面等同”。而“教育（education）”關系到“發展（development）”、“培訓（training）”,或者對既定的人或事物的見解。同伴教育發源于澳大利亞，流行于西方國家。經過近十幾年的發展，已經成為一種在社會發展領域內廣泛采用的培訓手段。它不僅應用于生殖健康和艾滋病預防領域，還可以應用在反對毒品、戒煙、酗酒、性別平等、婦女能力建設、反對家庭暴力等等方面。

在這一學年中，同伴教育協會舉辦了大一新生青春健康知識培訓活動、“遠離艾滋，同伴成長”系列活動、學雷鋒 清地面 護荷花、紅歌會、一路有你盲行活動等活動。

一、大一新生青春健康知識培訓活動 時間：2011年10月 地點：醫學院大活

這是一個針對大一新生而舉辦的活動，旨在向剛入大學的新生們普及健康知識，也幫助他們更好地適應大學生活。此活動共舉辦了三場，收到了良好的效果。隨著活動的慢慢深入，大家也漸漸消除了對彼此的陌生感，都變得熟稔起來。

二、“遠離艾滋，同伴成長”系列活動 時間：2011年12月

地點：醫學院女生宿舍樓下、廣場、校大活

正值世界艾滋病日，我們同伴協會為此舉辦了“遠離艾滋、同伴成長”的系列活動。此活動一共分為三大塊：醫學院宿舍樓下宣傳活動、廣場宣傳活動和校大活的晚會。

第一塊：醫學院宿舍樓下宣傳活動：以簽名并發放宣傳單、紀念品的形式進行宣傳。大家都很踴躍的在橫幅上簽名，反響熱烈。

第二塊：廣場宣傳活動：我們來到廣場，為百姓量血壓、講解有關艾滋的知識。合作單位有揚州檢驗檢疫局、邗江區疾病預防控制中心等。此活動影響較大，揚大電視臺和揚州電視臺均前來采訪。

三、“一路有你”盲行活動 時間：2012年5月

地點：宋夾城古遺址公園旁

此活動主要針對現如今社會彼此信任丟失的現象，以盲行的方式來使參與者重拾對他人的信任。同時，在盲行之前，還進行了兩人三足等游戲，充分調動了參與者的積極性。

四、同時，我社團支部還積極的舉辦了多次雙學活動，比如說：荷花池護地活動、紅歌會、觀影等等。也使我社社員得到了思想上的教育。也多次參加社聯舉辦的活動，比如：秋之韻、春之聲、“笑”親等。

我們相信，我們同伴教育協會的明天一定會更加美好！