第一篇：幼兒園家長會優秀家長發言稿

家長會發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，在場所有的家長朋友們：

大家下午好。我是中四班徐奧然小朋友的家長，今天作為家長站在這里，我非常感謝老師們的信任，同時我也倍感榮幸。請允許我代表所有家長向老師們說聲感謝，你們辛苦了。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別于父母、家人所教導的生活方式。在幼兒園這個陌生的環境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處，游戲、生活。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師無私的奉獻、辛勤的汗水。

雖然我也曾從事學前教育工作，有教育的理論基礎，但作為父親，在對自己孩子的教育問題上還處于不斷摸索階段，也在不斷學習之中，所以今天的發言，只能算是與在座各位家長和老師做一個簡單的交流，講的不妥的地方請大家多包涵。

我兒子上幼兒園比較晚，三歲半才上小班，因為考慮到男孩子發育稍晚，我們希望他自理能力稍微強一點再進幼兒園，所以在班上屬于稍微大一點的，到現在為止已經在陽光就讀一年了。說實話，很多同事都擠破頭的給孩子轉校，但我毅然把孩子留在這里。剛開學的時候，聽了領導們的介紹，陽光有自己的辦學特色，有自己的辦學理念，老師的素質很高，無論是專業技能還是情感教育。并不是有些人所想象的她們是照看孩子的保姆。她們熱情善良，責任心很強，注重培養孩子的生活習慣和禮儀素養，這也是我看重的教育理念，現階段我們不是要求孩子能數幾個數，能認幾個字，能背幾首詩，更重要的是培養優良的學習生活習慣，塑造活潑開朗的性格，激發或發現興趣與特長。能有一個快樂的童年，以至于長大有一個健康的身心和健全的人格。上次的家長開放日，更堅定了我讓孩子留在陽光的信念。

話說回來，其實孩子的成長，并不能單靠學校老師，家庭教育也是不可替代的，這就是現在所要求的家校共育。都說家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行都對孩子的一生起著潛移默化的影響。所以我想作為家長的我們，應該做到以下幾點：

1、必須尊重孩子，平等的把孩子看成一個獨立的個體，而不是自己的附屬物。

2、我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制自己的沖動情緒，以身作則的做一個良好公民，為孩子樹立一個良好的榜樣。更不能把自己的垃圾情緒，往孩子身上傾斜。

3、我們必須不斷學習，汲取新的知識，完善自己，少一些時間看手機，多一些時間看看書，哪怕一個字都不認識，裝裝樣子也好，至少能讓孩子感受到家里也有學習的氛圍

4、我們必須和孩子一起成長，陪他一起看螞蟻搬家，一起喂金魚，一起拼圖，一起看動畫片，一起玩游戲等等。

我們家孩子不是最優秀的，他還有很多缺點，但我覺得他是快樂的。我和他媽媽都是小學教師，上課期間沒有太多時間，但每逢周末或節假日，我們都會第一時間回來接他，陪孩子到戶外，或者游樂場所，或者書店等地方玩一玩，逛一逛，如果時間允許，一般會帶他到重慶動物園，鱷魚館，科技館等等，一些寓教于樂的地方去見識，開闊他的視野。

當然在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，今天權當是我拋磚引玉，如有不對敬請指教。有機會我們再一起來交流分享。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開家長的精心呵護。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，衷心祝愿我們陽光幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的老師、家長朋友，工作順利、身體健康、家庭幸福美滿！

謝謝大家！

第二篇：幼兒園家長會優秀家長發言稿精選

幼兒園家長會優秀家長發言稿精選（5）

各位老師，各位家長，大家好！

我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。

還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應，后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。

說到QQ群我們就說說網絡，盡管現在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網絡則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上QQ群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當家長除了非常關心孩子在幼兒園的活動情況，也較關注幼兒園的課程設置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實施的核心力量，把課程的目標和內容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經驗。這樣既能發揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。

家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。

最后希望大家每天抽點時間上班級QQ群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。

第三篇：幼兒園家長會家長代表優秀發言稿

孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的開家長會跟老師溝通。以下是小編給大家帶來的幾篇幼兒園家長會家長代表優秀發言稿范文，供大家參考借鑒。

幼兒園家長會家長代表優秀發言稿范文1

大家好!

我是班 的媽媽。很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

今年九月份由幼兒園轉入幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學期學習的《 中華字經 》 涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節可述一歷史其內容猶如一部經典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化知識。僅學習了第一冊孩子們就認識了 641 個生字。

孩子在學習數學中，改掉了用兩只手查數的壞毛病，他會用心默默地去計算。每天 都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園 班馬川 老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。

孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲 “ 謝謝，辛苦了 ”。

有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是 “ 我們的幼兒園 ”!對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產生重要作用。兒子入學的半年來，在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園家長會家長代表優秀發言稿范文2

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

我是來自高一(13)班的學生代表謝。在這里，我代表高一年級的全體同學，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸爸媽媽，十幾載寒暑易節，在你們的精心呵護和辛勤養育下，我們已經長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。

中秋佳節前夕，我們每位同學都給你們寫了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學習和生活情況。我們每個人都是用心在寫信，許多同學邊寫邊偷偷流淚。

爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當我們真正的靜下心來對你們說心里話時，我們發現自己已經懂事。你們十幾年的養育之恩，在我們的內心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關愛、感激與感動寄托在筆端，鋪滿了信紙。

宋同學在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔，都讓我承受啊!

趙同學在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽，是你們含辛茹苦的養育了我十六年，讓我健康快樂的成長，我感謝你們，感謝你們在我生病的時候無微不至的關懷，感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘，感謝你們在我生日送來的祝福……

像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且非常負責任的給我們回了信。趙的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優點會繼續伴隨著你的高中生活。

王的家長在給她的回信中寫道：“學習本身就講個主動性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無論在什么樣的學校，你哪有學習的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現父母的舐犢情深。

這些發自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動著我們每一位同學。中秋過后，許多同學生活上變得更加懂事，學習上也更加刻苦。

親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽，我們知道，在物質上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應了新馬的學習生活，雖然高中學習任務重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格說累。

爸爸媽媽，的學習生活是緊張的，學習節奏是很快的。每天晨曦初露時，我們所有的班級已經書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優異的成績。可我們中間還有少數同學，考得不夠理想，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎不好，也許是我們還沒能盡快適應的學習生活，但請爸爸媽媽相信，有老師的關心和同學間的互相幫助，我們一定不會辜負你們的厚望。

爸爸媽媽，請你們放心，我們已經長大。在，我們不僅學會了怎樣學習，如何拼搏，我們更懂得應該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自己爭個美好前程。三年后，我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養育之恩!

祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們!

幼兒園家長會家長代表優秀發言稿范文3

親愛的家長、老師：

你們好!

時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表。

隨著高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅定著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天!人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕。可喜的是，我們長大了，在這個班集體里，學會了承擔責任，學會了生活，學會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤皆輸，失敗，還意味著下次成功的機率會更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養育之恩，明年我們就會離開家，獨自生活，不論明年成功與否，都請記得抱抱我們，輕輕的對我們說：“孩子，你真棒!謝謝老楊，我們的班主任，一個多像朋友的大哥，說實話，想起分開還真舍不得。老班，你真的很好，從不以成績待人，自信，瀟灑，負責，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會更好。謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪著我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?

謝謝朋友。一直以來的努力和關心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好。加油！!

爸爸媽媽，想對你說的話在信里，還有，我愛你們，謝謝。

幼兒園家長會家長代表優秀發言稿范文4

尊敬的各位家長：

上午好!

望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們為了我們能有一個好的學習環境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。

您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現我們共同的目標。

如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂，如果最后我們沒有實現這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。

也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。

在我們小時候，是多么不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。

幼兒園家長會家長代表優秀發言稿范文5

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

你們好!

我是來自高一(1)班的，很高興能作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表全體高一學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的內心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，陪我們一起面對挫折、面對人生。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的教學樓，我不禁有些茫然：我像一只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。也許，你們已經發現了，我們的校園已面貌一新，充滿現代化氣息，學校一天天在發展，環境一天天在改善，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教我們如何適應高中生活、如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園;從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從主題班會開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……

為了我們，班主任老師們真的是披著星星來，戴著月亮走。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習;晚上等我們都睡著了，他們才躺回自己的床上。就餐時，在確定了我們每個人都吃到了美味可口的飯菜后，他們自己才會去打飯。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。除此之外，任課教師也是認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教會我們方法，更教會我們做人的道理。仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。在這里，請允許我代表全體高一同學道一聲：”老師您辛苦了!我們感謝您!

人在高中，使命在肩。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡還小，給您闖了不少禍，在此，我也想對你們說：“對不起，請原諒孩子的年幼無知吧!”今天，我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，只有踏實，只有苦干。我們已經學會了奔跑，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰，我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰斗著。

在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會懷著一顆感恩的心，勇往直前!

敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息，厚德載物“的古訓;我們會拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄海“的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!最后，祝老師和家長們工作順利!身體健康!

我的發言完畢，謝謝大家!

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第四篇：幼兒園家長會家長發言稿

幼兒園家長會家長發言稿

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是趙四寶的媽媽。今天，蘭老師讓我談談教育孩子養成良好習慣的一些心得體會，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關注的。在此我談幾點自己的看法：

一、注重培養孩子的自理能力

現在這個階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓他自己去嘗試。比如讓他自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要他能夠做的一定要讓他去嘗試。在學校里每當他回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!給我貼小貼畫了!”這時我總要對他說：“馬鑫杰讓媽媽抱抱你。”當我抱起他時用手在他背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣他就會有一種自信，在這時候我會不失時機地-1-

說：“在家也要表現出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也給你貼小貼畫。”他也會很認真的點點頭說：“嗯!”

二、重視孩子的道德培養

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所。這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎車帶孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，兒子就大叫：“紅燈!幼兒畫報上說了紅燈亮了要等一等。爸爸說過闖紅燈太危險。”我趕緊剎車，并向他道歉：“哦，媽媽錯了，媽媽以后再不闖紅燈了，馬鑫杰有錯也要改，知道嗎?”他開心地說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現象，我會問他這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴他怎樣愛護環境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓他學會遵守社會公德。

三、注意與孩子的溝通

記得有一天下午他爸爸給他穿好衣服，我催他快點上學，他撅著小嘴很不高興的樣子，我忙問他：“馬鑫杰怎么了?為什么鬧脾氣了?”他很委屈的說：“爸爸給我穿系鞋帶的鞋，社區活動后我自己不會系鞋帶。”的確，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”他說：“我要穿那個粘帶的奧特曼鞋。”我讓他換上，他很高興地穿上，開開心心地上學了。

馬鑫杰進入幼兒園近兩年了，在這兩年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給他請假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進入幼兒園就叫老師早，放學與老師說再見等等，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得新樂幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優秀的。記得剛過完春節，兒子就對我說：“媽媽，快要開學了，我好想上學了，我好想蘭老師、郭老師、冀老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園老師廣布愛心的結果嗎？所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，新樂有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，新樂幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時候，給他們更加豐富、快樂地活動與生活。學唱歌、做游戲、學畫畫等

豐富的活動，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。

雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產生重要作用。兒子入學的兩年來，在新樂里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

因此，非常感謝各位老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧。最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的新樂幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

第五篇：幼兒園家長會家長發言稿

渴望同孩子一起成長

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！小三班張嘉熙、張蓓熙的的媽媽，今天，很榮幸能有機會在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。

2008年4月2日，一個男孩、一個女孩，兩個孩子的呱呱墜地，給兩個家庭帶來了無法形容的感動和幸福。我想在座的大多數家長和我的感受是一樣的，就是感覺到，一眨眼小孩就長大了，從孩子的第一聲啼哭，第一聲笑，第一聲開口叫媽媽，到第一步爬，第一步走，第一次摔倒，第一次站起，都仿佛就在昨天。到如今孩子已經牽著家長的手走進了幼兒園，不禁讓人感嘆時光飛逝，同時也讓家長的心變得急切起來。

我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如

幼兒園的教學環境，師資力量，社會口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負責任的老師，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。我和大家一樣，眼看孩子的到了上幼兒園的年齡，上哪所幼兒園成了我們家的頭等大事，雖然并不是太復雜，但也費了不少心思。爺爺奶奶疼愛孫子孫女，主張在一所離家較近的幼兒園就讀；當時我們跑了很多幼兒園，最后相比較之下，我們還是選擇了實驗幼兒園，我覺得實驗幼兒園環境更寬敞，園里的安全設施更到位、教室里的桌椅板凳更安全，實驗幼兒園的老師都是正規學校畢業，受

過專業訓練，教學理念更先進、也更科學，而且多數老師都已經做了媽媽，她們會更有耐心和愛心。經過7個月的實踐，兩個孩子深深喜歡上了這里，這也證明我們當初的選擇是對的。

記得我家孩子剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而是實驗幼兒園老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我們家兩個孩子

逐漸接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢地適應了幼兒園的生活。自入學以來張嘉熙不再像以前一樣膽小，變得活潑、開朗，走出了他們兄妹倆的小圈子。

作為家長，我無比欣慰！孩子常常喜歡說:“老師說的要懂禮貌,老師說的不能

剩飯,老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！...”我十分欣慰,孩子的行為習慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了.真正融入了這個集體！

郭老師、徐老師、代老師、劉老師，兩個孩子的進步，離不開您們辛勤的付出。我的兩個孩子由原來不會自己脫穿衣服，到現在能自己脫穿外套；從吃飯奶奶得講幾個故事才肯吃下，到現在們每天吃飯前，兩個孩子會搶著幫家人拿凳子、送筷子、遞饅頭??現在吃飯，兄妹兩人沒人一小碗，分坐餐桌對面，會競爭誰喝的最快。有一次，妹妹先喝完里飯，拿著空碗向大家炫耀，此時哥哥瞬間也把飯喝完，等著家人的評判。妹妹說自己是第一名，而哥哥死活不同意，說自己也是第一名。但第一名只有一個，一家人很為難，奶奶想出了一個巧妙地解決辦法說“你們兩個都是第一名，妹妹第一第一名，哥哥第二第一名”。兩個孩子都得了第一名，這一頓飯算是在笑聲中圓滿結束。

兩個孩子在家還會演練在幼兒園的學習和生活。有時是哥哥扮老師，妹妹扮學生；有時是妹妹扮老師，哥哥扮學生。“小學生”端正的坐在貼有生字的墻前，“小老師”有模有樣教“小學生”某個字的讀音，有時還會測試，這個讀什么？如果回答正確，“小老師”會熱情的表揚“你真棒！”被表揚者臉上洋溢著成功的喜悅和被表揚后的自豪，作為家長看到這種逼真的情景和專注的表情，都不忍心去打破這種寧靜。我心中涌動著感動、自豪和對老師的感謝！

還有一次，一家人有說有笑正準備吃飯，爸爸一邊說話一邊開始吃飯，小蓓熙突然大聲呵斥：“不準吃！”，大家十分驚愕，她說：“吃飯不是那樣的，要先小腳并齊，小手背后，說‘謝謝老師，老師辛苦了！’才能開始吃飯。”大家相對而視，都跟著她的口令做了一遍，才開始吃飯。此時小蓓熙的臉上流露出了滿意的笑容，此情此景讓家人忍俊不禁的同時也意識到規則、制度的概念在孩子的內心已深深扎根。這一切都離不開幾位老師的悉心教導。

兩個孩子進步，離不開四位老師的辛勤勞動，面對一群生活不能自理的小不點，做老師的也真的挺辛苦的我再次代表小三班的所有家長向郭老師、徐老師、代老師、劉老師說聲謝謝！謝謝你們這七個月來對孩子的付出，我相信我的這份理解會讓老師在辛苦之余有所欣慰！

說到與老師的溝通，我的內心總是充滿愧疚，愧對孩子更愧對老師。由于工作的原因，孩子入學以來，我只來過3次。還鬧過不認識孩子老師的笑話，孩子入學2周后的星期天，我帶著我的兒子在商店

買東西，一個優雅的女人看到我兒子后，面帶笑容的說：“張嘉熙，你好！”，我兒子羞澀的應了一聲“嗯！你好！”，這個女人接著說：“你家兩個孩子在學校都不喝牛奶……”我說：”你家孩子也在實驗幼兒園上學吧？是不是和我兒子同學呀？”，當時也沒聽清她回答什么，但我就潛意識里認為她就是我兒子同學的媽媽。回家后我當做趣事和孩子的奶奶聊起了此事，奶奶聽到我描述了這個女人的體貌特征后說：“可能是幼兒園里的劉老師吧。”我一陣驚愕！我連孩子的老師都不認識；我更不知道孩子不喝牛奶。可劉老師卻記在了心里，如果不是一顆細心、一顆耐心、一顆愛心怎能讓她記住一個剛入校兩個星期的孩子不喝牛奶。

由于奶奶不識字，每天當我看到郭老師親手寫的作業條；“幫幼兒完成語言書1、2、3頁，識字‘小鳥’、‘小雞’……”；“幫助幼兒完成智能書13、14、15頁，手工作業讓孩子自己做。”……我的心中除了感激還有深深的歉疚！

4月11日，作業：畫西瓜。兩個孩子不一會兒就畫好了，我說：“你們兩個在西瓜中再畫一條曲線，三條線會更好看。”，我的話立即遭來兩個孩子的反駁“郭老師說畫兩條曲線就行了，畫三條的話就不是郭老師說的西瓜了。”望著孩子稚氣但堅定地小臉，我陷入了深思，孩子對老師的信任和愛戴已經融入了他們的血液。一絲感動油然而生！

4月11日，晚上，兩個孩子正在臥室玩耍，電腦里傳來一首動聽的歌曲。女兒突然停止了玩耍，大聲喊：“媽媽、哥哥，郭老師的

手機也這樣唱！”，兒子聽到妹妹這么一說，也靜了下來，兩個孩子虔誠的一動不動的聽完了整首歌曲，最后輕輕的說：“郭老師手機中的歌曲真好聽！”如果不是孩子對老師信任和依賴；如果不是對老師的深深的崇拜和愛戴，一個4歲的孩子怎么會注意到一位老師的手機鈴聲，并那么專注的傾聽。世間是什么力量能做到？那只有愛！雖然老師的愛永遠代替不了父母的愛，但是只要老師用心去愛，孩子就一定能感覺到，內心有了依托，孩子的心境就會變得輕松、愉快、向上。猶如一棵幼苗有了陽光雨露便會茁壯成長。兩個孩子喜歡實驗幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里的花草樹木，喜歡這些辛勤的護花人！總之，感謝給予我們孩子精心呵護和教導的郭老師、徐老師、代老師、劉老師。謝謝你們讓我們的孩子踏上了一段幸福的人生之旅！我相信，所有的小朋友在貴園老師的細心培養和教育下，一定會茁壯成長，對此，我深信不疑！有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，實驗幼兒園也就理所當然成為我們家長滿意度最高的幼兒園。

最后，再次感謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的實驗幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里有所收獲，開心快樂！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！

謝謝大家！

三區小三班 張嘉熙、張蓓熙的媽媽（劉金玲）