第一篇：中學生社會實踐活動心得體會之心得-蘇楚霞講解

福建省龍海市港尾中學2013年中學生社會實踐活動心得體會 心得

高一(2班蘇楚霞

在龍佳的三天,三天,是朦朧而又深刻的記憶。我們從一開始哭著不想去,到最后卻不想回來。這三天,是我們共同的回憶,這似水年華的記憶,永遠的記憶;這三天,我們努力過、激昂過、快樂過,這是屬于我們永遠的記憶……,我們擁有共同的回憶。

“教官”這個平凡的字眼,卻牽動著56個人的心,牽系著每一根神經,每一次心跳,教官讓我們哭,讓我們心靈里的臟水都流出來,讓淚痕鋪滿紅腫的臉。我們哭,因為我們感動,上帝也哭,因為我們而感動,在龍佳的每一天都是朦朧而又深刻的記憶。

我是最棒的!這聲音在我的耳邊回響,在我是最棒的游戲當中,我們從不計分數開始,九秒,八秒,七秒,到最后的六秒,每一次都是超越,每一次都是奇跡,每一次都是心跳加速!在雨中,我們手牽著手,肩并肩,一起踩著泥濘的黃土,一起緊緊相擁,一起吶喊著:2班缺誰都不行,我們在乎2班的每一個人。頓時間,卻不知淚以拆兩行。

陰灰的天空下,每個人的心都糾著,我們一同站在那扇不開心的車門旁,望著教官的臉,而婷姐卻在一旁忙著自己的。我知道,我懂,她是不想面對一張張紅腫的臉,她會不舍,她怕自己不夠堅強。我知道,她希望在以后相見的某個角落里在相會時會說一聲“久違了”!人生何處不相逢,所以我們要更堅強。

我相信無論在什么地方2班都會“永不退縮”。用歇斯底里的聲音吶喊:我們的隊名是:“凹凸曼”;我們的口號是:動感光波、打倒怪獸;我們的隊歌是:他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么。

第二篇：中學生社會實踐活動心得

中學生社會實踐活動心得

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。

雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。

第三篇：萬能社會實踐心得之公司實習講解

國行信息科技公司寒假工心得體會

2012級市場營銷2班

XXX

20122401220X 這是我走出社會前的最后一次寒假工。為了在這個假期中進一步加強自身的學習，充實自身，在社會實踐中真正得到鍛煉和教育，為將來真正成為合格的就業者，順利實現就業做好準備，夯實基礎。基于這樣的考慮我確定了深入企業，了解企業的實踐方向。我選擇了肇慶市一間做市場業務的中小企業來進行我的寒假工生涯。這次寒假工，再不能像以前那樣渾渾噩噩，純粹為錢而去，而是要真真正正地選擇與自身專業對口的工作，提升自己的職業技能。薪資什么的不在主要考慮范圍，我關心的是能否在工作中學習到有用的東西。

2015年1月25日，我來到了肇慶市國行信息科技有限公司辦公所在地。公司規模比我想想的要小，大約有二十幾名員工。后來我了解到，對于一個中小企業來說，這樣的規模已經相當大的規模了。我不僅感到自己真是少見多怪，同時對于這個行業更覺得神秘。接著公司

領導詳細詢問了我的實踐目的及要求。通過交談，我發現雖然我經常說市場推廣、跑業務、文員，實際上我對貿易這個行業還是缺乏整體和具體的認識。我首先向在座的幾位“同事”介紹了我的學校和我學習的市場營銷專業，以及我當代大學生的日常生活情況，這樣經過簡短的熟悉之后，大家的話題便拉開了，在座的前輩們也不禁回憶起了他們的學生時代，我同樣也被深深的吸引，聽的津津有味。這時候，我發現人與人之間的交往其實并不難，社會上的很多人都很重視并愿意了解我大學生群體的，只要我真誠、主動些，嘴邊不失微笑，和陌生人也很容易相處的。在此之后，經過經營部門幾位同事的商量，他們很快就給我初步的工作安排。

我選擇一份中小企業實習工的工作作為本次的社會實踐活動，從剛開始的一竅不通到基本能夠做好自己的本職，其中的不免酸甜苦辣，收獲了肯定和成長。二月二十五號我正式開始了我的社會實踐，時間單位的環境還是比較簡單的，員工不是很多不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復雜。假期工生活過的挺有規律的，每天按時上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺。公司與學校不同，雖然接觸的人不是很復雜，但畢竟不像學校這么簡單，且學習的東西也不是像

學校這樣只是簡簡單單學習課本上的條框知識，在公司，必須學會與人交流，明白大家需要你干什么、怎么干、以及怎樣才能滿足上級的要求。無論是專業技術方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的在增加，有的還是在學校接觸不到的東西。剛去的幾天，總感覺一切都好陌生，什么事情都不會，對于公司的工作流程也不清楚。我就只能幫大家打打文件，復印些文件什么的。雖然有些打擊，但畢竟是沒經驗且各方面的知識也不足，所以認清事實，把本次實踐作為一個學習的機會，邊看邊學，爭取提高自己的能力。

回顧這次比較正式的寒假工，感觸頗多，獲得的啟示更多。這最后一次寒假工已經結束，回顧我的假期工作生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。我知道社會實踐是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過假期工，可以使我在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛煉我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我的實際動手能力，為將來我畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這

個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個假期工過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。這次的假期工，主要是跟公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種貿易定單、商業郵件、各種原始合同，讓我對于實際的市場營銷工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業有了更加理性的認識和更深刻的體會。

通過這次的假期工，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實踐，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑 只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非常看重的一點。因此，我首先要學好自己的專業知識。其次，他們看重的就是就是我的社會

實踐能力。這一點就要看我平時的實際動手及操作能力。經過這段時間的假期工，我主要有以下感想：

1、要確立明確的目標，并端正自己的態度。平時，我不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我才能把事情做好。

2、要有堅持不懈的精神。作為在校生，我不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我做，一般都是先讓我熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我一定要堅持，不能輕易放棄。

3、要勤勞，任勞任怨。我到公司去假期工，公司在這個期間一般不會給我什么重要的工作去做，可又不想讓我閑著，因此，他們會交給我一些比較簡單的工作。與此同時，我應該自己主動找一些事情來

做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。

4、要虛心學習，勤思好問。在工作實踐過程中，我肯定會碰到很多的問題，有很多是我所不懂的，不懂的東西我就要虛心向同事請教，當別人教我知識的時候，我也應該虛心地接受。同時，我也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。通過本次的假期工，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。雖然我還未真正參與到業務中，只是做一些簡單的工作，如核對單據，但這次的假期工為我提供了一個很好的鍛煉機會，使我及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的假期工，我可以簡單地掌握基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

5、學會與人交流，為人處事。我發現在人際交往中有幾點是相當關鍵的。首先就是真誠，其次是溝通，再次是激情與耐心。一個人可

以偽裝他的面孔他的心，但決不可以忽略真誠的力量。溝通是一種常用的技巧和能力，時時都要巧妙運用，認識一個人首先要記住對方的名字，了解一個人則要深入的交流，而這些都要自己主動去做。激情與耐心就象火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我工作有忘我的熱情，愿為共同的目標奮斗；耐心又讓我細致對待工作，做好每一個細節。以上幾個方面相互補充、促進，為人處事起來才得心應手。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在寒假工時同樣如此，盡管我是去假期工市場貿易方面的內容，但端茶倒水之瑣事同樣可以反映一個人的素質。總之，事無巨細，恭親為佳。務實和虛心是我在假期工時的兩大法寶，不能好高務遠，不要眼高手低，我需要鍛煉的就是盡一切可能保質保量去落實一件事的能力，這樣才能贏得上級的信賴。在今天這樣一個物欲的社會，能多創造一份信賴是一大幸事，至少我是這么認為的。

6、擺正位置，樹立正確的就業觀念。這次假期工不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次假期工，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業對口的工作。

可現在我都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，假期工都將成為我人生中一筆重要的財富。

7、在過去的學習中,盡管理論知識使我的頭腦豐富了許多,但經過這次的社會實踐,讓我明白了就算理論知識再豐富,也要經過實踐的檢驗,否則只會是紙上談兵.這次的實踐讓我收獲許多,了解了企業經營上的實際方法和難處,得到了很多難得的經驗,各方面都受到了很好的鍛煉,這將使我終生受用.

第四篇：中學生社會實踐活動方案講解

龍潭初級中學校 學生社會實踐活動方案

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。2 參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

二、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考如下： A、編組、選題； B、聘指導教師； C、制定活動方案；

D、小組研究設計具體操作；

E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

F、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。）

G 撰寫社會實踐調查報告

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容：

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、工廠、鄉鎮企業……），例如以當地的金沿海紡織廠為調查研究的對象和內容，可以以請進來：請企業老板給大家講課、走出去：我們的學生到場區親自實踐等為研究方向。

3、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關于生活用水狀況調查研究

2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查

p 3）白色污染調查研究

4）交通安全問題研究

5）村民交通意識及對策

6）鄉村道路狀況及改進意見

7）當地資源狀況調查

8）中學生的休閑生活調查研究

9）中學生的消費觀念與行為研究

10）中學生的飲食與營養問題研究

11）中學生學習習慣的調查與研究

12）中小學零用錢數量的調查

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

龍潭初級中學校 2012年2月22日

第五篇：中學生社會實踐活動心得體會

中學生社會實踐活動心得體會

活動主題：今天，我掌廚 團隊成員及人數：個人 實踐時間：8.13至8.27 實踐單位：本家庭

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。

雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。

-袁蕾

中學生寒假社會實踐活動心得體會

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

-杜俐

中學生寒假社會實踐活動心得體會

中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。

在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。

一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務

三、既要相信自己，又要相信他人。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

-馬驥