第一篇：優秀志愿者個人事跡(申報材料)

XX的優秀志愿者個人事跡

XX同學是經濟與管理學院XXXX專業XXX班的學生。她活潑開朗，樂于助人，團結同學，始終嚴格要求自己。一年以來，她曾參加過多次活動，體會“贈人玫瑰，手有余香”的快樂，每次活動回來她都會有深刻的感受，每次都是對生命的一次洗禮。

2010年9月，她參加了學校迎新志愿者的服務中。來自全國各地的新生踏入學校的第一天，天還沒有全亮，她就來到了體育館的報道點，她的工作被安排在體育館的學生會咨詢處。八點鐘左右，新生及家長已陸續準備注冊。到十點鐘時，人漸漸開始變多了，雖然一路上都有志愿者，但對于剛剛來到我校的新生來說一切都是陌生的，看看他們那一張張稚嫩茫然的臉龐，突然意識到自己存在的價值。越來越多的新生報到使原本寧靜的校園變得熱鬧起來。看到學生家長拿著報道流程茫然的站在體育館邊時，她主動上前詢問，也會有學生家長過來向她咨詢。隨著人越來越多，她感到越來越累時，聽到新生羞澀的一聲學姐，看到幫助他們解決問題后的微微一笑，聽到他們的一聲感謝，心里頓時無比滿足，勞累煙消云散。

2011年2月，她參加了浦東新區圖書館志愿者服務。她為圖書館整理圖書，將每個書架上凌亂的圖書分類按照圖書編號一次排列整齊。她的工作任務雖然勞累，可是幾個小時中，她總是面帶笑容，默默地工作著，幾百本圖書被她理的整整齊齊。此次志愿者服務鍛煉了她體會到了一名圖書管理員的辛苦，培養了她認真細心的品質與吃苦耐勞的精神，也增強了她與他人相互協作的能力。

2011年4月，她去了上海科技館做了一天的志愿者。她的志愿者工工作被安排在機器人館，主要負責機器人下五子棋與機器人拿包這兩個項目。由于機器人設備較老，在機器人與游客下五子棋時，機器人經常卡機，這時候我就重新啟動機器人，負責維護機器人設備。在機器人拿包的項目中，由于傳送帶上相鄰的每個包的顏色都不能相同，在游客們讓機器人那完包后，我都要到傳送帶的工作室中重新擺放包，把不同顏色的放在一起。在工作中，經常會遇到可愛的小朋友，這時候我會指導他們如何操作，并為其講解。科技館志愿者的經歷雖然短暫，但卻很快樂。

2011年6月，她參加了浦東殘疾人療養院志愿者服務。她和黨支部的黨員們一起到浦東新區殘疾人士療養院送溫暖，為殘障認識服務。她主動和智障青年互動，并詢問護理醫師病人的情況，并給予智障人士一些力所能及的幫助，和他們一起開展活動，陶冶身心；通過活動中和智障人士的互動，她感受到的是一個個純潔的靈魂對生活的卓越追求，一種孜孜不倦的追求，一種對生命的激情的向往······讓她有了一種對生命無比崇高的敬意！

2011年8月，她再次參與了校迎新志愿者服務，與上一次不同的是，這次我是作為活動的組織者，負責組織校學生會的迎新工作。她將校學生會志愿者分配在生活園區入口處、體育館問訊處、體育館交費處三個崗位。迎接2011屆學弟學妹們的到來，為新生服務，就像當初我們進校時一樣。雖然當時天氣很熱，雖然犧牲了自己兩天的休息時間，但看著新生們都陸陸續續按照秩序報到，為新生們服務，她的心里很高興的。同時，這不僅僅只是簡單的一份迎新工作，更是象征著她多了一份責任，作為高年級學姐的責任。服務他人，開心自我。

2011年10月，她參加了校慶志愿者服務。2011年是上海電力學院建校六十周年，在學校校慶之際，她有幸成為校慶志愿者，迎接來自全國各地的校友們。她被分在嘉賓接待小組，負責接待一位來自電廠的校友。在剛剛拿到嘉賓信息時，她就積極與嘉賓聯系，發消息一遍沒人回復，她就再發第二遍、第三遍。終于在發了若干條短信后，嘉賓有了回復，但是時間等原因，她接待的嘉賓不能在慶典當天趕到學校。在校慶典禮當天，由于沒有嘉賓接待的任務，她就做了些力所能及的為校友們服務的工作。當看到一個老奶奶提著禮品，她就趕緊跑過去說奶奶，讓我給您提吧，老奶奶很高興的給我了，還一起閑聊，老奶奶說她是五十年代的校友，他們那一屆人很團結，很愛學習，都考上了好大學，現在回來看看，母校搬家了，還變大了，心里很高興，稱贊當代大學生志愿者的無私奉獻的精神。

每一次的志愿者服務，她的收獲都很大，她覺得懷著一顆感恩的心，做一些有意義的對社會、對他人有利的事情，才是我們的價值所在。幫助他人，回報社會，快樂你我！

第二篇：優秀志愿者個人事跡

事跡

本人xx，系河xx學院2009級學生，2009年加入我院團委xx部，作為xx部的一名干事，一直以來，我都以高標準來要求自己，遵守學校、學院各項規章制度，始終保持學生干部的先進性并積極朝更高的方向努力，本著“想同學所想，急同學所急，全心全意為同學服務”的原則，處處為同學著想積極地為同學服務，奉獻著力量，在同學中發揮模范先鋒作用。我還不斷進行批評與自我批評，及時找到自己的不足，勇于改正。從身邊的小事做起，提高自身素質，以一個優秀學生干部和黨員的標準來要求自己。

2009-2010年作為xx干事，參與各種類型的xx活動，包括：（1）不定期的參加學院組織的各種義務的志愿者活動及清掃積雪、清除小廣告、清掃海濱浴場垃圾、到老來福來老院慰問、到金龍花苑社區幫助孤寡老人打掃等活動。（2）在第47個雷鋒紀念日參加了“學雷鋒，送溫暖，慰問老人”的活動，帶著慰問品到金龍花苑空巢老人高奶奶家慰問并幫助老人打掃房間。（3）每周六定期到火車站進行清潔活動。（4）參加為西南旱災募捐和義演活動。（5）為空巢老黨員高奶奶送去水果、牛奶等，替她慶祝母親節。此次活動受到xx電視臺《xx》欄目組的采訪和報道。（6）在南方遭受嚴重旱災的時刻，在全院大學生捐款過程中，我組織并捐款。（7）為挽救他人貢獻自己的力量，曾兩次獻血。2、2010-2011年作為xx部的部長，我組織并參與了一系列xx活動，包括：（1）2010年12月5日慰問社區孤寡老人、（2）2011年3月，為響應團市委號召，我帶領我院部分志愿者開展以“留守兒童，我健康我快樂”為主題的活動，走進xx小學幫扶農民工子女，與他們做游戲，并為他們捐贈文具用品，幫助他們樹立自信心，健康快樂的成長。（3）2011年3月組織我部志愿者以“學習雷鋒精神，志愿服務社會”為主題，以親情慰問走進社區，走進敬老院及組織各系部志愿者開展以“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”為主題的大型清掃活動。（4）2011年5月第21屆全國助殘日來臨之際，到xx特殊教育學校為殘疾兒

童獻愛心并捐贈文具用品，同時受到xx電視臺xx欄目組采訪并報道，2010-2011五四表彰中被評為學院“優秀青年志愿者”。（5）2011年6月 組織我院志愿者數百名志愿者參加以“青春扮靚港城，志愿服務社會”的大掃除號召，進行海邊環境衛生清理活動。（6）2011年9月 在新生入學期間，在設立的信息咨詢臺，幫助新生辦理入學手續，熟悉校園環境。（7）2011年11月 在我院組織的 “博愛建院，晴暖西北”的募捐活動，中，為西藏自治區仲巴縣中小學捐贈了自己的衣物，為他們送去冬季的溫暖，送去我們的愛心。我認為，凡經歷過的，必將留下足跡，雖然并不一定擲地有聲，但卻是會在我的心中永遠回蕩的記憶。存感激之心，這樣的人是知足而幸福的。在今后的日子里，我會珍惜擁有的一切，繼續用我的努力、執著、自信、真誠和服務精神踏實地過好生命里的每一天。未來的工作學習和生活中，我將用更高的熱情，更強的責任心，更多的愛心去幫助，去服務，去感恩！

第三篇：優秀志愿者個人事跡

優秀志愿者個人事跡

在進入大學不久就加入了系院紀檢成為了一名干事，在大一下半學期的時候加入了院紀檢，成為了院紀檢必不可少的一份子。在過去的一年時間里，我注重培養自己的能力，積極參與各項活動，盡力為學校奉獻自己，成為一名合格的志愿者。再次先將個人主要事跡匯報如下: 在學習方面，我自己制定了學習方法，上課聽講，也按時完成作業，沒有一門掛科。在課后，我會自己去圖書館看書，圖書館的氣氛很好，很安靜，就是冬天有點冷。我還會和 同學一起討論難以掌握的知識。同時我利用課余時間，做好下節課上課的準備。

在工作方面，剛進大學時，我進了系紀檢部門工作，既能養成自己早起的習慣，也有效改善了早晚自習的出勤率。在大一下半學期，我入了院紀檢部門工作，和系里不一樣的是，院紀檢有時因為檢查可能連早飯也吃不上，而且評分標準，記考勤人數很嚴格。學校有各方面的活動，院紀檢也會排人去把守。有時系里經常會出現人手不夠，我就去系里充當禮儀部部員，站在門口，恭候老師的到來。

無論是系里的雙旦晚會還是紅白歌會，我都在門口把守著紀律，同時在人手不夠的時候，充當頒獎人員，已解決尷尬問題。還是在院中的迎新晚會和四系聯歡，我也都好好的在工作崗位上盡職盡責，盡管有時候難免腳會有點酸，但還是不妨礙我的工作。

我還熱愛體育，參加了學校組辦的籃球比賽。參加了學校組辦的運動會。拿不拿獎不是我關心的，我希望自己能夠全面發展，在步入社會之前就變得優秀起來。

在思想道德方面，樂觀上進，有時候看到流浪的貓狗，會去便利店買點吃的給它們。之前在院紀檢的時候撿到了一個皮夾子，我主動交給了老師。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后的大學生活乃至以后步入社會的人脈。我覺得孤單的過完這三年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

奉獻、友愛、互助、進步”這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業上做得更好。發揚我們青年志愿的光榮傳統，熱心于公益事業，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。此致

敬禮

應用日語1402 張軼杰

第四篇：優秀志愿者 個人事跡

個人事跡

尊敬的團委領導：

我是xxx，是機電工程系10機電一體化2班的學生。自2010年9月份加入青年志愿者協會至今，我一直以志愿者“奉獻、愛心、互助、進步”的精神來要求自己。加強自身的鍛煉，提高自己的綜合素質，努力學習；同時與協會成員一起合作開展了一系列的社會服務活動。

現就將我自加入協會到現在參加的一些主要的服務性的社會活動列述如下：

2010年9月，參加了清潔校園的活動。

2010年11月8日，參加了“文明就餐”活動。在學校食堂引導同學們文明就餐，愛惜糧食。

2010年12月，參加了以“青春紅絲帶，健康高校行”為主題的艾滋病宣傳活動。

2011年4月，參加了“地球熄燈一小時”的活動。2011年11月，參加了消防安全知識的宣傳活動。

2010年—2012年，參加了江西省殘疾人中和服務中心和愛心養老院的志愿者服務活動。

2010-2011年，青年志愿者協會機電分會外聯部部長。2010-2011年，青年志愿者協會總會外聯部干事。2011-2012年，青年志愿者協會機電分會會長。

讓我體會最深的還是去這兩個地方。因為在這里我能和那些老人們聊天，聽他們講述他們年輕時的美好記憶，那是件多么美好的事情啊。在愛心養老院我認識了一名退役的軍人，由于當時執行任務時的惡劣環境讓他的下身癱瘓，現在只能坐在輪椅上。但可以看出當他們 向我們傾訴者當年他們的戰爭經歷時，他們是那么的自豪與欣慰。在這里我也感受到了陣陣暖意。在“殘疾人康復中心”，這里更讓我對志愿者的精神有了一個更深的理解，雖然這里的人都有著不同方面的缺陷，但通過我們與他們的經常接觸，讓他們的生活不再是那么的自 卑與孤寂。他們開始變得那么的活潑又可愛。每當我們去那，他們總是主動與我們打招呼并拉著我們陪他們一起玩耍。這讓我更加堅信了用我們的愛心與熱忱會讓那些孤寂的人活得更加自信。社會上還有很多這樣的人和事，只要我們為他們奉獻自己的一點愛，讓他們感受到 來自社會這個大家庭的溫暖。

活動一項項的結束，但我們志愿者的服務依然進行著，那一顆顆為他人服務的心依然保持著那份熱忱。大學生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織協調能力和語言表達等各方面的能力。由于經驗不足，有些工作還做得不到位，但在今后的日子里我定會取長補短。堅持不懈、不畏艱難，認真做好各項工作，好好學習做一個德、智、體、美全面發展的優秀志愿者。“奉獻、友愛、互助、進步”是我們青年志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業 上做得更好。發揚我們志愿者的光榮傳統，熱心公益事業，盡自己的所能奉獻自己的一份力量。

xxx

2012年11月16日

第五篇：數學老師優秀個人申報事跡

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數學老師優秀個人申報事跡

數學老師優秀個人申報事跡材料

司XX，37歲，1994年開始從事教育教學工作。19年來，一直站在教育工作的前沿，擔任小學畢業班數學教學，并兼任數學教研組組長。“讓每一位學生在我的課堂上都有不同的收獲”是我對事業不懈追求的境界，不斷用科研的力量不斷提升自己，經過多年的辛勤努力，各項工作成績突出，贏得了學校領導和老師們的一致好評。

一、教書育人，無私奉獻

自從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業，熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，并千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平，培養學生分析和解決問題的能力。在課堂教學中，我不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。隨著教改的發展，我不斷學習新的教學理論，更新教學理念并應用在實際教學中，在課堂教學中，我大膽進行“先學后教，當堂訓練”的高效課堂改革實踐和探索，減輕學生的負擔，力爭讓學生在自主、輕松的氣氛中學習數學，學好數學，并取得了良好效果。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。由于我的出色表現，我曾先后被評為“XX市三八紅旗手”、“XX市十佳教師”、“XX市骨干教師”、“XX市教學能手”、“XX市電化教學能手”、“XX市優秀教師”、“XX市教學能手”。

二、潛心教研科研，提高綜合能力

教研活動是載體，課改科研是先導。為此，作為教研組長的我在所從事的教研科研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極參加學校組織的各項學習活動，觀看各種教學觀摩課和報告會，積極準備并組織各級賽課，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。我撰寫的論文曾多次在省地市獲獎，其中《淺談小學高年級數學作業的批

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改》獲XX省教科研成果一等獎，《學生在數學中的錯誤及矯正探微》、《淺談小學數學評價機制的探索與實踐》獲XX省教科研成果二等獎。為緊跟課改步伐，提高自己的教學水平，業余時間，我鉆研多媒體課件的制作，其中課件《三角形的內角和》、《圓的面積》皆獲XX市一等獎。同時積極參加課題研究，所承擔的小課題已順利通過結題鑒定。另外，我所帶領的我校數學組在2011年XX省小學教師遠程研修中榮獲優秀研修組，我本人也被評為“XX省遠程研修優秀組長”。我主持的的課題《優質教學作業設置與批改方式的研究》、《小學高年級數學作業批改方式的研究》已先后順利結題，并且研究效果顯著。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/