第一篇:五月的鮮花獻給您
五月的鮮花獻給您
昨天晚上,觀看了電影《郭銘義》,很受教益,想了很多。
郭銘義是一名鞍鋼普通職工,他用自己幾十年善義的堅守,詮釋了大愛無疆的含義,贏得了社會的尊重。榮獲2010年感動中國人物、全國優秀共產黨員稱號。
郭銘義堅持無償獻血20年,資助了成百上千名特困生,發起了無數次捐獻造血干細胞的倡議和公益活動,自己家中卻一貧如洗。三口之家,至今還住在80年代所建不到40平方米的單室里。
郭銘義女兒說:爸,你為什么總能發現比我們還困難的人?
某公司老總卻說:郭傻子,你這樣不顧家庭,不顧家人感受的不斷付出,你對得起你的妻子、孩子嗎?你這樣的做法,是否也是一種自私?
社會上有人不解:你這樣的辛勞付出、堅守清貧,你值得嗎?快樂嗎?
這樣相關的問題還有很多很多,每一個問題都值得我們去深思。
其實,世間有大愛、小愛,郭銘義的大愛值得我們所有人的珍惜尊重。
即使我們做不了他那么多的善事,我們也可以動一動自己的舉手之勞;即使我們做不到他那樣的奉獻程度,我們也可以盡心盡力;即使我們沒有像他那樣親歷親為去做善舉,我們也可以心懷善念去搖旗吶喊、助威擂鼓;即使我們沒有像他那樣高尚的境界精神,我們也可以心懷感念去贊美尊敬。我們更不能自認清高的去鄙視、蔑視他們大愛的善舉,認為他們是另類是傻子。我們要盡力為我們的子孫后代留一片精神的凈土!
“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。
“道德要有底線,民族需要精神”。
社會上有些事,讓人警惕、發人深思。
比如報道前不久,有一個孩子落水被別人救出,救人者犧牲了。這即是悲劇,也有大善的義舉。但當救人者家人,要被救者出面證明是見義勇為時,被救者卻說英雄是自己落水而亡,不是在救孩子。
嗚呼哀哉,人們不光是怕犧牲,更怕的是自己的生命得不到應有的尊重!
這些人這樣做,他們也可許是一時的怕擔責任,但這些人這樣做,卻是在可怕的毒化自己生存的社會風氣,自掘墳墓!
其實,我們的社會學雷鋒的人也有不少,有大有小,在我們身邊只要睜開雙眼,就會發現很多。
比如,上個月,我們學校吳老師,就高風亮節,做了一件學習雷鋒拾金不昧的好事。
吳老師在學校的校園中,撿到了一條金手鏈,她就積極的尋找失主,最后把金手鏈送還到張老師手中。
在此我要向吳老師們學習,向吳老師們致敬!
這個世界,如果每個人都獻出一點愛,都學會感恩,那么,我們的社會就會變成美好的人間!
最后,在這春天美好的播種季節,我把五月的鮮花獻給您——郭銘義,獻給您——郭銘義們!
第二篇:五月的鮮花獻給您
五月的鮮花獻給您
第一項:報告人數(各小隊長報告中隊長,中隊長報告輔員)
第二項:出隊旗,奏樂
第三項:唱隊歌
第四項:活動內容
甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,甲:五月是瑰麗的詩篇,乙:五月是美麗的畫舫。
甲:我們娓娓動聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達著愛,合;我宣布《五月的鮮花獻給您》主題中隊會現在開始。甲:人們,因為勞動而幸福,因為幸福而勞動,乙:勞動是人類的天職,甲:勞動是人類的本原,乙:勞動創造了人類和世界。請聽古詩朗誦《四月田園雜興》 甲:勞動,創造一頁頁厚重的歷史;
乙:勞動,書寫一個個驚世的奇跡。
甲:我們站在五月的首端,書寫了社會發展新篇章。
乙:我們手捧鮮花獻給您---敬愛的勞動者。
請欣賞三句半《喜迎五一勞動節》表演者
甲:五月的陽光溫暖柔和,乙:五月的花香飄醉著歡樂,甲:我們是光榮的勞動者,在五月的懷抱里放歌
乙:請聽詩朗誦《今天是勞動者的節日》,甲:蜜蜂采蜜真辛勞,乙:喜鵲建巢技術高
甲:小貓捕鼠跑得快
乙:青蛙捉蟲呱呱叫
甲:小熊也來學習它,做個勤勞好寶寶。
乙:請聽故事《小熊種玉米》
甲:張勁我問你一個問題,媽媽算不算勞動者?
乙:張勁回答問題
甲:母親您是太陽花,時刻照耀咱的家,乙:有您的呵護傳佳話,白天黑夜都不怕,甲:您哺育子女的情誼深,您對孩兒的恩情大,乙:勤勞善良您最美,再苦再累您都無怨無悔
甲:我要把世界最美的鮮花送給您。
乙:母親節到了,向全天下的母親致敬!
甲:請聽詩朗誦《母親》
甲沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;
乙沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……
甲這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。
乙請欣賞課本劇《三個兒子》
甲:勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,乙:是甜蜜;是給予,更是幸福。
甲:有一分勞動,就有一份收獲。
乙:你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂。
甲:因此我們要贊美勞動,感謝勞動者,勞動者是最光榮的!乙:請聽小合唱《感恩的心》
甲:學會感恩,走在人生的路上,你會覺得你快樂無比。
乙:感恩父母,是他們給了你生命,甲:感謝勞動者用堅定的信心支撐起民族的脊梁,乙:讓我們珍惜時間,用滿腔的激情和雙手創造我們的美好未來!甲《五月的鮮花獻給您》主題中隊到此結束。
乙:請輔導員老師講話
六呼號
七退旗
八請領導退席
第三篇:優秀教師 鮮花掌聲獻給您
優秀教師 鮮花掌聲獻給您
2010年09月10日03:41四川新聞網-成都日報 字號:T|T
葉知秋
中學高級教師,政工副校長
心語:以靈魂喚醒靈魂,以思想孕育思想,以素養托起素養。
評語:他忠誠和獻身職教事業,工作時時以一個共產黨員的標準要求自己,恪守職責、任勞任怨、熱愛學生、團結同志、以校為家。
面臨新形勢下職業學校德育工作日趨復雜多樣的形勢,堅定不移地把德育工作放在教育教學的首位,積極探索中職學校德育工作的新路徑。被評為2010年武侯區教育局先進教育工作者。2010年9月被評為校級先進教育工作者。
張雨磐
招生副校長
心語:苦嗎?累嗎?辛酸嗎?當每一個學生充滿生機走進學校、踏上工作崗位時,絲絲滿足,縷縷愜意,總是撲面而來。
評語:該同志能主動關心學校的建設與發展,能自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規定,作風踏實,雷厲風行,想做事,并有做好事的強烈愿望和能力。雖然招生就業工作頭緒多,壓力大,卻一直安全、平穩、高效。近兩年實現中職招生3000余人、畢業生對口就業率85%、安置率98%。2010年9月被評為校級先進教育工作者。
鄧鴻俊
行政辦公室主任
心語:規矩和方圓是事業成功的基石,恒心和耐心是走向卓越的保障。
評語:鄧鴻俊同志自擔任學校行政辦公室主任以來,工作任勞任怨,恪盡職守,以高度的責任感和強烈的事業心,出色地完成了上傳下達、學校重大決議的監督、各部門工作的監察等工作,為學校的事業發展作出了積極貢獻。在2008考核中,該同志被評為優秀教師;2010年9月被評為校級先進教育工作者。
李根友
后勤處主任
心語:用心創造師生一聲聲謝謝,一句句贊許,一縷縷愜意,就能感受到無窮的幸福和快樂。
評語:該同志在后勤管理工作中,堅持學習先進的管理理念,不斷提高后勤管理水平,工作勤勤懇懇,任勞任怨,想師生之所想,急師生之所急,依法、規范、科學管理,確保了后勤安全,為學校正常教育教學秩序地開展營造了優美的校園環境,提供了堅強的后盾。2010年9月被評為校級先進教育工作者。
任毅
接待辦公室主任
心語:每當一個個疑惑的學生和家長綻放出信任和快樂的笑容時,我的工作責任感就會一次一次地加碼。
評語:該同志擔任學校接待辦公室主任期間,始終以一名共產黨員和人民教師的道德準則約束自己,總是吃苦在前,享受在后。近兩年承擔各類接待任務達5000余人次。在2010年的新生接待工作中連續三個月未休息,被廣大師生譽為“拼命三郎”。為學校的“規范化、規?;?、品牌化”發展和對外交流起到了積極的作用。2010年9月被評為校級先進教育工作者。
朱玲
形體專業教師,二校區代理團委書記
心語:相信每一位學生,只有這樣,才會享受到教育的快樂、教育的真諦。
評語:該同志在思想上嚴于律己,處處以身作則。不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,采用理論和實踐相結合的教學方法,注重多方位培養熏陶學生良好的藝術感悟能力、肢體語言能力和審美能力,而且讓他們時時擁有自信、樂觀、積極向上的生活、學習態度。2009年3月以新疆舞蹈《新疆之旅》獲得校級青年教師教學大比武一等獎,2010年9月被評為校級先進個人。
王太蓉
公關禮儀、心理健康教師
心語:教師的高尚不在于他培養了多少科學家、藝術家,而在于他一貫的細微和精確。
評語:該同志在班級管理中,更多的是把自己完全融入到學生中去,和學生交朋友,進行心靈交流,用認真細致的工作態度和高度的責任心履行教師的職責,用愛心與學生建立崇高、無私、和諧的新型師生關系,用自己的人格魅力和情感來感染學生,讓他們真正感受到了學習的快樂和知識的力量,給學生健康向上發展奠定了良好的基礎。2010年9月被評為校級優秀班主任。
劉陽
電子專業教師,班主任
心語:學校無小事,事事皆育人;教師無小節,處處作表率。我樂意做學生的良師,更愿意做學生的益友。
評語:該同志作為班主任,積極探索班級管理新路子。所帶班級班風正,學風濃,一貫堅持并倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風。關愛學生,對有自悲心理的學生適時予以引導,通過班會等各種形式培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和自強自立精神。營造寬容、理解、和諧的班級氣氛場景,尊重學生人格,激發學生創造渴望的教學藝術,成效顯著。2010年9月被評為校級優秀班主任。
楊華
語文老師,班主任
心語:我們應用寬廣博大的胸襟、滴水穿石的恒心、慈母穿線的愛心來教育培養每一個學生。
評語:該同志在班級管理中,堅持學習成功人士的管理經驗,積極探索班級管理的新路徑、新方法,用愛心澆灌每一位同學的心靈,用智慧啟迪每一位同學的心智,同學的特長愛好,心靈情操和綜合能力得到發展、升華和提高。所帶班級多次被評為校級“優秀班集體”,2010年9月被評為校級優秀班主任。
占學琴
碩士研究生,語文教師,班主任
心語:用善于發現的眼睛去挖掘學生身上的每一個閃光點;用欣賞的眼光鼓勵學生每一次微小的進步;用寬容和激勵去營造一個愛的氛圍。
評語:該同志擔任班主任和語文教研組長,熱愛教師這個光輝的職業,工作兢兢業業,任勞任怨。注重師德修養,業務精益求精。工作中,全心地投入和感受,用愛心去感染學生,用智慧去啟迪學生,用人格去激勵學生,用制度去規范學生,用情感去感動學生,教育、教學、教研工作績效顯著。所帶班級2009年被評為區級先進班集體,2010年9月被評為校級優秀班主任。
第四篇:五月鮮花——主持詞(本站推薦)
繡菊園社區“五月鮮花”夏日文化廣場暨“紅歌嘹亮——“紀念
建黨90周年文化社區行”活動
主 持 詞
Z:伴著優美的樂曲,迎著和煦的陽光,我們歡聚在這里,用我們的心聲共同慶祝我們偉大的黨90華誕,祝福我們偉大的祖國繁榮富強!祝我地區創建全國文明街鄉圓滿成功!
M:繡菊園社區“五月鮮花”夏日文化廣場暨“紅歌嘹亮—
—慶祝建黨90周年文化社區行”活動現在開始。
B:首先向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓,他們是:
略
Z:現在有請黨委書記、居委會主任、服務站站長致辭,大
家歡迎!
M:下面有請社區居民、共產黨員吳曉靜同志宣讀倡議書。B:今年是我們黨的90華誕,又是我們朝陽區爭創全國文明
城區的決戰之年、決勝之年,讓我們以實際行動力保創建成功!讓我們用歌聲和微笑贊美祖國,贊美偉大的黨!文藝演出現在開始!
Z:請欣賞大合唱:①《祖國不會忘記我,祖國慈祥的母親》演唱:繡菊園合唱隊、指揮:高健老師、伴奏:張思琴(主持人退場)
M:從烽火硝煙的戰場,到改革開放的今天,我們高舉五星
紅旗,創造一個又一個奇跡,走向一個又一個輝煌!請聽女聲獨唱:②《紅旗飄飄》
演唱:社區黨員 張薇
B:感謝張薇的精彩表演,下面請欣賞
電鋼琴獨奏:③《》 表演者:周##
Z:請欣賞由社區舞蹈隊的阿姨們為我們帶來的舞蹈:④《紅
紅的日子》 表演者:許燕華等
M:下面請欣賞現代舞:⑤《慢搖》演出單位:幸福泉幼
兒園
(第一次知識問答)
B: 文明創建有你、有我、有他,現在讓我們進入互動環節
Z:下面請欣賞由京上草原民族藝術團的藝術家王偉為我們
帶來的節目 男聲獨唱:⑥《把最美的歌兒獻給媽媽》 M:五十六個民族五十六之花,五十六個兄弟姐妹是一家!請
聽男生四重唱:⑦《蒙古人》,有請袁文魁、徐忠、原小旺、艾全民四位老師。伴奏:社區民樂隊
B:伴著四位老師們悠揚的歌聲,我們仿佛置身于茫茫草原
之上,感謝他們的精彩表演,下面請欣賞吳曉靜老師等給我們帶來的京調歌舞:⑧《夢北京》 大家掌聲歡迎!Z:接下來請欣賞由文化中心選派的節目
獨舞:⑨《頂碗》 表演者:京上草原民族藝術團旗拉木格
M:聽了半天的歌,看了半天的舞蹈,下面讓我們換換節奏,請欣賞由吳曉靜老師創作的節目,說唱:⑩《文明創建靠大家》 表演:吳曉靜、許燕華、王芳、趙艷茹、(第二次知識問答)
B: 文明創建有你、有我、有他,現在讓我們進入互動環節 M:我們社區的居民就是素質高,問題全難不倒大家。下面
繼續我們的節目,有請總參陸航部通訊分隊的戰士們,他們給我們帶來的是⑾《紅歌聯唱》。
B:聽完戰士們激昂的歌聲,再來看看我們社區老兵的舞蹈
表演,請欣賞舞蹈:⑿《咱當兵的人》
表演:社區舞蹈隊
Z:接下來請欣賞國粹京劇,由吳曉靜、權紹玉兩位老師給
我們帶來的龍江頌選段:⒀《百花盛開春滿園》
伴奏:張月老師等。
M:聽完國粹京劇再請大家欣賞一曲民樂合奏:⒁《花兒與少
年》,有請社區民樂隊的老師們!
M:下面請欣賞有文化站選派的⒂《二人轉》節目,表演者:
京上草原民族藝術團,譚欣等(以和領導核實,說要有@@)B:歌聲嘹亮,舞姿翩翩,高潮不斷,掌聲如潮,不覺之中
我們的演出已近尾聲,讓我們以熱烈的掌聲請出社區合唱隊,先欣賞兩首小合唱:⒃《鼓浪嶼之波,美麗的草原我的家》。伴奏:社區民樂隊。
Z:優美的歌聲把祖國山河描繪如畫,濃濃思念祝福海峽兩
岸早日團圓!在黨的領導下,用我們的智慧和雙手,把祖國建設的更加繁榮富強,永遠屹立于世界的東方!最后請欣賞大合唱:⒄《沒有共產黨就沒有新中國》。
表演:社區合唱隊,指揮:袁文魁老師,伴奏:張思琴 M:讓我們緊緊團結在黨中央周圍,獻出我們的一腔熱血,用我們的聰明才智和勤勞的雙手,把祖國建設的更加強大,更加繁榮昌盛!
B:祝愿來廣營地區文明創建工作圓滿成功!文藝演出到此
結束!明年再見!
Z:請參加活動的領導和嘉賓上場與演員合影。
第五篇:獻給您,五星紅旗
在世界的東方,有一顆偉大而不朽的靈魂之星閃爍著迷人的光芒,幾十年的風風雨雨她毅然走過,幾十年的艱苦征程,她容顏未改,那是您啊——我親愛的五星紅旗。在曲折的社會主義道路上艱難地行進;在聲聲“努力工作、報效祖國”中自豪向前;在神舟五號的溢彩中燦爛地微笑。
??!親愛的五星紅旗,您的恥辱是兒女心中最大的痛;您的微笑是兒女一生最大的幸福。
站在您的腳下,我仿佛是義和團的紅纓,點燃熊熊的愛國之火,燒毀了八國聯軍的血腥軍旗;我仿佛是長城的一塊磚石,注視著劍與刀、刀與槍、火與血、血與淚的交相更替。
這可是五星紅旗,您的感召!您的力作。
面對突如其來的非典,您教我們要有山的脊梁;面對呼嘯奔騰的洪水,您教我們要有江的氣魄!面對風雨不定的國際局勢,您教我們要有海一樣的度量!
這可是您,五星紅旗的感召!五星紅旗的力作!
讓激越的淘汰,迷蒙的水霧,洗亮我們的雙眼吧!我們要去仰慕五星紅旗——您的高潔,您的無私的感受,您的壯麗!啊,五星紅旗!我們深知,偉大祖國的崇高使命肩負在我們身上。您那鮮紅的血色,就是我們的決心。在飄揚的國旗下,我們立下錚錚誓言:我們要探索,要創新,要充實自己的思想,洗禮自己的靈魂,把忙碌的歲月織進絢美的希望,明天,我們要掬一捧七彩的晨光,奉獻給您,我的五星紅旗,愿您的明日更加燦爛輝煌!