第一篇：三上英語總結

期中前 必須會用單詞：

cat monkey dog duck panda bear pig rabbit bird mouse book bag pen pencil pencil-box ruler eraser sharpener glue marker nose eye face mouth head ear neck arm hand leg knee foot 必須會用的句子：

一、打招呼

Hello!

Hi!

Hello!I’m Kate.Hi!I’m Gao Wei.Hello!I’m Cat.Hi!I’m Monkey.二、問姓名

Hello!I’m Li Yan, What’s your name? My name’s Peter.Hello!What’s your name? My name’s Duck.三、再見

Goodbye!

Bye!

Bye-bye!

四、早上好

Good morning, Miss Liu!Good morning, boys and girls!Morning!

Morning!Good morning, Bear!

Good morning, Panda!

五、下午好

Good afternoon, boys and girls!

Good afternoon, Mr Zhang!Good afternoon, Miss Liu.Good afternoon!Good afternoon, Rabbit!

Good afternoon, Pig!

六、晚上好

Good evening!

Good evening!

Good evening, Dad!

七、晚安

Good night, Mum and Dad!

Good night, Lisa!Good night, Bird!

Good night, Mouse!

八、你是誰

Who are you? I’m Monkey!Goodbye!

九、讓新朋友互相認識

Hi, Li Yan.This is Kate.Hello, Peter!This is Gao Wei.十、新朋友打招呼

Glad to meet you.Glad to meet you, too.Nice to meet you.Nice to meet you, too.十一、介紹和歡迎新同學

Good morning, boys and girls!This is Lisa.Welcome!

十二、介紹自己的東西

Hi, Kate!This is my eraser.Hi, Peter, This is my sharpener.Hi, Li Yan!This is my glue.Look, Kate!This is my marker.十三、夸別人的東西好 Wow!It’s nice!

十四、看看我的……

Hello!Look at my nose.Hi!Look at my eye.Look at my face!

十五、大與小

Wow!It’s big!

Oh!It’s small.Oh!He has a big face.十六、你好嗎？我很好，謝謝。（你呢？我很好。）

Hello!How are you?

Fine, thank you.Hello, Li Yan!How are you? Good!And you?

I’m fine.Thanks!

十七、你好嗎？不是很好，看看我的胳膊（腿）。非常抱歉。

Good morning, Peter.How are you?

Not very well.Look at my arm!

Oh, I’m sorry!How are you, Gao Wei? Not so well.Look at my leg!

Oh no!I’m sorry!必須記住的知識：

一、I’m = I am

What’s = What is

name’s = name is

二、I（我）

my（我的）

you（你）

your（你的）me（我，show me your pencil時用）our（我們的）

三、Miss Liu（劉老師 劉小姐）

Mr Zhang（張老師 張先生）

四、Act like a monkey（像猴子一樣表演）

五、Look!看！后面接一句話。Look at ……看……（后面接看到的東西）

六、A mouse!（一只老鼠）

七、Show me your pencil.（給我看看你的鉛筆）

Open your pencil-box.（打開你的鉛筆盒）Take out your ruler.（拿出你的尺子）Point at your pen.（指指你的鋼筆）Touch your nose.（摸摸你的鼻子）Nod your head.（點點你的頭）Open your mouth.（張開你的嘴）Chose your eyes.（閉上你的眼睛）Touch your neck.（摸摸你的脖子）Clap your hands.（拍拍你的手）Wave your arm.（揮揮你的手）

八、This is……（這是……）

九、Here you are.（給你）

十、He has a big face.（他有一張大臉）

十一、Shoulder（肩膀）

toes（腳趾）

十二、Welcome to our group.（歡迎來到我們小組）

十三、We are friends.（我們是好朋友）

Find your friends!（找找你的好朋友）

十四、Draw a face, a nose, two eyes and a mouth.（畫一張臉，一只鼻子，兩只眼睛和一張嘴）

Draw a bird.（畫一只小鳥）

Colour it.（涂色）

Cut it out.（剪下）

Stick it to some tape.（粘一些膠帶）

十五、eagle（鷹）fox（狐貍）kangaroo（袋鼠）

期中后

必須會用的單詞：

doll ball kite balloon car bus bike taxi train ship plane boat red blue yellow green purple brown white black pink orange grey hamburger hot dog Coke cake egg orange pear apple banana mile juice water rice noodles chicken 必須會用的句子：

一、我有……

Look, Kate.I have a doll.Look!I have a ball.Hi, Peter.I have a balloon.Look!I have a kite.Lisa, Lisa!I have a new car.Hi, Yang Ming!I have a new bike.Look!I have a plane.Hi, Li Yan.I have a new pencil.Look, Kate.I have a plane.Cool, I have a doll.I have a kite, a ball, a car, a plane…… Hi, Gao Wei.I have a new bus.Hello!I have a big balloon.二、表示懷疑

Really? Really? Can I see it? Wow, Really? Super!Can I see it?

三、讓別人看 Yes.Look here!Sure.四、夸別人的東西

Wow!How nice!

Cool!Wow!It’s supper!Wow!Cool!

五、想看別人的東西 Can I see it ?

六、給別人東西 Sure!Here you are.七、謝謝與不用謝

Thank you!

You’re welcome.八、什么顏色？

What colour is it? Really!What colour is it?

九、猜 Guess.十、顏色

Look!Red and blue.Look, it’s blue.Look!Red, yellow,blue……Green, purple and brown.Red and orange.Black and white.No!It’s green and perple.十一、畫東西

Hi, Lisa.Let’s draw a panda.Great!Colour it black and white.Ok!Let’s draw a kite.Ok!Colour it pink, orange and grey.All right.Let’s fly it.Great!

十二、喜歡吃什么

I like hot dogs.How about you? I like hamburgers.Me too.十三、生日快樂

Hi, Kate!Here’s a cake for you!Oh, thank you!

Happy birthday!

十四、請吃什么

Have an apple.No, thanks.I like pears.Ok.Here you are.Thank you.十五、能吃什么嗎？

Mum, can I have some juice, please? Sure!Here you are.Thank you!

That’s OK.Can I have some milk?

Sure.Here you are.Thank you.That’s OK.十六、買東西

Can I help you?

Some rice, please.Here you are.Thank you!Some noodles, please?

Here you are.Thank you.You’re welcome.十七、綜合

Hi, I’m Big Bog.I like hamburgers, hot dogs, Coke… Bob, here’s some chicken for you.Thanks!Can I have some water, please? Here you are.Here’s a Coke for you.Thank you.Have some apples.Thanks!Anything else?

No,no,no.Thanks!必須記住的知識：

一、I love it so（我很愛它）He love it so（他很愛它）

二、Fly very high.（飛得真高）Up to the sky.（升到了天上）

三、You’re out!

四、Merry Christmas!

五、Look, It’s santa.六、Show me a red pencil.Show me a blue pen.Show me a brown bag.Show me a yellow sharpener.Show me a purple eraser.Show me a green ruler.七、an apple.

第二篇：英語知識點總結(三上)范文

英語知識點總結（三年級上冊）

單詞

一．形容詞類

hungry饑餓的 hard困難的easy容易的 quiet安靜的，不出聲的lovely可愛的naughty淘氣的 paper紙做的，紙質的far遠的 fast快，快速地

slow 慢的ill有病的 careful小心的 new新的clever聰明的 sad傷心的broken損壞的late遲的 high高的 二．名詞類

chopsticks筷子 knife刀

fork叉mess骯臟，凌亂 hamburger漢堡包

chips（常復）炸薯條

grass草

food食物

cake蛋糕

mum媽媽

dad爸爸

people人，人們

lake湖

bread面包

winner勝利者 koala樹袋熊，考拉

drink一杯（份）飲料 shop商店

library圖書館，圖書室 pear梨 peach桃子 shorts短褲

shoes鞋

trousers褲子 dress連衣裙 shirt襯衫 dog狗

cat貓 mouse老鼠 rabbit兔子

snake蛇 duck鴨子 schoolbag書包 headache頭痛 stomach ache胃痛，腹痛 test考試

Friday星期五 cold感冒 class課

umbrella雨傘

race賽跑

star明星，星

uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫

driver司機

doctor醫生 pilot飛行員 nurse護士

airport飛機場

sea大海

Saturday 星期六 film電影 三．動詞類

use使用

want想要

make制作

water給（植物）澆水；水

row劃（船）feed喂，喂……提供食物 stop停止 fly飛

climb爬

cry哭

throw扔，投，擲，拋

worry擔心

have got/has got有

wash洗 begin開始

cough咳嗽

bring帶來

get拿，取 fly飛

visit拜訪（某人），參觀（某地）四．其他類

can’t=cannot不能

thanks謝謝

which哪一個

詞組

1.a knife and fork一副刀叉

2.fast food快餐

3.in the UK在英國 4.Chinese fast food中國快餐

5.speak Chinese/English 說漢語/英語

6.dragon boat龍舟

7.get out走開，離開

8.ride my bike騎我的自行車 9.make the cake做蛋糕

eat the cake吃蛋糕

10.be quiet安靜 11.go to your room去你的房間

12.play the piano彈鋼琴

13.play the drums敲鼓

14.water the flowers澆花

15.watch TV看電視 16.paper flowers紙花

17.over there在那邊

18.feed the ducks喂鴨子 19.get out走開

20.play hide-and-seek玩捉迷藏

21.in the rain在雨里

22.under the tree在樹下

23.rice noodles米線 24.run fast跑得快

25.jump far跳得遠

26.in the sky在空中

28.a racing car一輛賽車

29.go out外出

30.have a look看一看 31.have a drink 喝一杯飲料

32.have an ice cream 吃一個冰淇淋 33.go to the shop去商店

34.come in進來

35.my small library我的小圖書館

36.Don’t worry.別擔心

37.all the books所有的書

38.write a letter 寫一封信

39.read books讀書

40.play with you/me和你/ 我玩

41.on Fridays在每個周五

on Saturday在周六

on Friday 在周五 42.a picture of a panda/monkey 一張熊貓/猴子的圖片

43.animal picture book 動物圖畫書

44.be careful小心

45.Bob’s house鮑勃的房子

46.a toy horse一個玩具馬 47.your book你的書

48.my black pen我的黑鋼筆

49.my mum’s cake我媽媽的蛋糕

50.do the long jump跳遠

51.do the high jump跳高

52.make friends交朋友 53.sports day運動日 54.run a race(參加)賽跑

55.come on 加油

56.our star我們的明星 57.drive a train開火車

58.fly a plane開飛機

59.help the ill幫助病人 60.give the pills給藥

61.swim in the sea在海里游泳 62.visit my friends 拜訪我的朋友

visit Hainan游覽海南

63.see a film看電影

64.have a class上課

65.in the class在課堂上 66.play football踢足球

67.play basketball 打籃球

68.see lions看獅子

句子

1.Do you want ______?你想要_____嗎？

Yes,please.No,thank you.Do you want rice? Yes,please.你想要米飯嗎？是的 2.Do you use______? 你使用_____嗎？

Yes,I do.No,I don’t.Do you use chopsticks? No,I don’t.你使用筷子嗎？ 不，我不使用。3.It’s hard/easy for us.對于我們來說它很困難/很容易。4.What+be+主語+eating？

主語+be+eating+ …… What are you eating?你在吃什么？

I’m eating hamburgers and chips.我在吃漢堡包和薯條。

5.Daming is eating rice.He’s using chopsticks.大明在吃米飯。他正在使用筷子。6.What are these/those?

They are_____.這些/那些是什么？它們是_______.What are those?

They are dragon boats.那些是什么？它們是龍舟。7.______ can +V.(原).I can jump.我能跳。______ can’t +V.(原).I can’t jump.我不能跳

Can ____ +V.(原)？ Yes,____can./No,____ can’t.Can you run fast?你能跑得快嗎？ Yes，I can.是的，我能。8.What can you see?

I can see ______.What can you see? I can see a bird.你能看見什么？ 我能看見一只鳥。

9.Look at the picture!看圖片！10.Be careful!小心！

11.Can I _____,please?

Yes, you can./No,you can’t.Can I have an ice cream,please?

No,you can’t.我可以吃一個冰淇淋嗎？

不，你不可以。12.I,You,We, They,復數名詞+have got+…… He,She,It,單數名詞+has got+……

I’ve got a football.我有一個足球。

She’s got a new dress.她有一條新連衣裙。13.Don’t worry.別擔心。

14.Have you got_____ ? Yes,I have./No,I haven’t.Have you got a test? 你有考試嗎？

Yes，I have.是的，有。15.Has he/she got……？ Yes，he/she has.No,he/she hasn’t.Has Sara got a cold?薩拉感冒了嗎？ No,she hasn’t.不，她沒感冒。16.Now class begins.現在開始上課。

17.It’s the cat’s house now.現在它是貓的房子了。18.This is Sam’s red pen.這是山姆的紅鋼筆。19.I’m late.我遲到了。

20.You can’t bring toys to school.你不能把玩具帶到學校。21.They are not Lingling’s toys.它們不是玲玲的玩具。22.We’re very sorry.我們很抱歉。23.It’s raining.下雨了。

24.let’s get an umbrella.讓我們拿一把雨傘。25.Which is your umbrella?哪一把是你的雨傘？

26.Is this your grandma’s umbrella? 這是你奶奶的雨傘嗎？ Yes,it is.是的，它是。27.It’s broken.它壞了。

28.Is this ______ ? 這是_____嗎？

Yes，it is.是的，它是。

No，it isn’t.不，它不是。

Is this Amy’s cat?這是埃米的貓嗎？

Yes，it is.是的，它是。29.Please help it.請幫助它。

30.Where are you from?你來自哪里？ I’m from the moon.我來自月球。31.What are you going to do here?I’m going to make new friends.你打算在這做什么？ 我打算交新朋友。

32.It’s going to be sports day on Friday.星期五將是運動日。33.I’m going to do the long jump.我打算跳遠。

Amy is going to do the high jump.埃米打算跳高。34.What are you going to be?你打算成為什么？

I’m going to be a doctor.我打算成為醫生。35.Come and help.過來幫忙。

36.Are you going to fly?你打算飛嗎？

37.Where are you going ?你打算去哪里？

I’m going to HongKong.我打算去香港。38.My grandma lives there.我奶奶住在那。

39.Are you going to Beijing? 你打算去北京嗎？

Yes,I am.是的，我打算去。

語法

1、現在進行時（1）肯定句

主語+be+V.ing+ …….I’m making a cake.我正在做蛋糕。

(am,is,are)（2）否定句

主語+be not+V.ing+ …….Sam isn’t tidying his room.Sam沒在整理他的房間。（3）一般疑問句

Be+主語+V.ing+……？

Yes,___be./No,____be not.Is he doing his homework? No,he isn’t.他在做他的家庭作業嗎？

不，他沒有（4）特殊疑問句

What+be+主語+doing?

主語+be+V.ing.What are you doing? 你在做什么？

I’m swimming.我在游泳。

What’s he doing? 他在做什么？

He’s running.他在跑步。

What+be+主語+eating? 主語+be+eating+…… What are you eating?

I’m eating meat.你在吃什么？

我在吃肉。

2、一般將來時

（1）What +be+ 主語+going to do?

主語+be going to+V.(原).What are you going to do ?你打算做什么？

I’m going to swim.我打算游泳。（2）What +be+ 主語+going to be?

主語+be going to+be+ …….What are you going to be ?你打算成為什么？

I’m going to be a driver.我打算成為一名司機。（3）Be+主語+going to+……？

Yes,___ be.No,___ be not.Are you going to fly?你打算飛嗎？

Are you going to Hong Kong?你打算去香港嗎？

No,I’m not.不，我不打算去。

3、代詞

they-them 他們，她們，它們

4、動詞的現在分詞特殊變化情況

(1)skip-skipping跳繩

clap-clapping拍手

stop-stopping停止

run-running跑

swim-swimming游泳

(2)dance-dancing 跳舞

ride-riding騎

have-having 有 hide-hiding 躲藏

come-coming來

use-using使用 make-making 制作

5、名詞單數變復數

child-children 兒童

第三篇：英語PEP三上教學總結

PEP三年級上冊英語教學工作總結

這學期我擔任小學三年級的英語教學工作,由于是小學低段的教學工作,我注重培養孩子的英語學習興趣,從各個方面培養和鍛煉孩子的聽說能力,增加他們的語感。盡可能多地讓他們了解西方的風土人情和文化,擴大知識面。當然這些工作都是要緊緊圍繞三年級的教學課本。以下是我這學期的總結：

一、營造活躍的學習氛圍，激發學生的學習興趣，提高教學效率。

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發揮自己的智慧，激發他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。

二、創設濃厚的英語學習氛圍。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發號指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養成英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加了聽說英語的機會。

三、多種評價，激發學生自主學習。

運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習態度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學一客觀全方位的評價，讓優等同學在看到自身成果的同時感到自身的缺乏；讓學困生在感到自身缺乏的同時看到自身的亮點，讓每一個同學都有勝利的機會。

這學期的教學工作，雖然取得了一定的成績，但是在教學中還存在著一些不足。在今后的教學工作中，我將更加嚴格地要求自己，努力工作，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，我相信一分耕耘就會有一分收獲！

第四篇：三上英語復習計劃

小學三年級上冊英語期末復習計劃

一、學情分析

經過一學期的學習，大部分的學生對英語已經有了比較濃厚的興趣，學習態度比較端正，逐步養成了較好的學習習慣。但是學生在英語學習中還是存在著一些差距，班級中大部分的學生英語水平不錯，好的同學學習習慣較好，上課愛開口，動腦筋，作業完成較及時，課堂聽講認真。有小部分學生作業經常漏做或是少做，學習上有教大的困難，針對學生不同的情況，我將采取相應措施進行復習，為今后的學習打下扎實的基礎。

二、關于復習

為了使學生學習的內容得到鞏固、強化和發展，老師需要帶領學生對所學的知識進行系統的歸納、梳理，加深理解及掌握，從而使學生的語言運用能力得到進一步的發展。

(一)復習內容與目標：

1.字母：能熟練掌握 26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

2.詞匯：能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。

3.對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能準確理解對話的情景和主題功能。

4.句型結構：熟練理解每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。(二)復習要點：

1、突破重點和難點。

(1)學生明確各單元學習要求，教師引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。

(2)單詞記憶是小學生英語學習的難點，教師要幫助學生養成記憶單詞的良好習慣，如根據發音規則記憶、根據詞義記憶、聯想記憶等等，并幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。

(3)對于重點和難點內容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握。

2、回歸課文、聯系實際。語言知識轉化為語言技能，須經過意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節，所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶，復習階段回歸教材，對教材內容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時，更宜聯系實際，學用結合，培養學生初步的語言運用能力。(三)具體措施:

1、做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態。

2、把好全體學生的單詞關，充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學生記憶單詞。

3、在教學中注意新舊知識的銜接,在學習新知識的同時,有意識地復習舊單詞,增加學生聽的輸入量,減少遺忘現象.4、設計練習，把每單元的句型重點復習并鞏固。精講容易做錯的題目，多讀多背。

5、設計不同類型的題型，訓練學生的審題能力和做題能力。

6、重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導及時做好檢測工作。

7、開展“一幫一”活動，讓中下生的成績盡可能地提高。并及時表揚和鼓勵他們，讓他們恢復學習的自信心

8、及時做好檢測和小結工作，以便及時地調整復習計劃。

第五篇：大三上總結

大三上總結

盼望著，盼望著，大三上學期終于步入了尾聲。當這一刻快要來臨的時候，懷著一種說不清、道不明的心情，細細品味這其實很短暫的一學期，卻也不得不感慨時光的飛逝，于是敲擊著鍵盤來記錄、回味這不一樣的大三。

忙碌的生活又已經過了一年，離大二結束的時候不知不覺之間也已經過了很長的時間。與初入大學時輕松、自由不同，大三的我們已經開始面臨著考研、工作的壓力了。剛剛進入大三，其實，大家的生活就已經發生了潛移默化的巨大變化。且不說生活環境的改變了（我們從大運村搬到了校內），就說大家思想上發生的變化，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在我們面前的便是決定我們的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關于工作，關于保研、考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課余時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子都需要自己面對和解決。

回顧將要過去的大三上學期，感覺真的很忙碌，收獲也很豐富。首先從學習上來說吧，在這一學期，可以說是在掙扎和吶喊中度過的一個學期：不斷地克服以往養成的壞習慣，每天堅持去上自習，堅持去聽每一節課，努力認真地去學每一門功課，每一次堅持都要經歷一次思想的斗爭、自我的廝殺。不敢說自己一定能取得非常好的成績，但畢竟我努力去做了，也收獲了很多專業上的知識，我沒有遺憾。每天晚上自習回來，我喜歡一個人走在路上，這樣的日子真的很精彩。有個人曾經說過：“我最寶貴的時間就是走路的時間，因為走路的時候我一直在思考。”可能就是這樣的吧，在一個人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運。也許很多的時候一群人的喧囂隱沒了腦海里殘存的東西，而獨思的環境就給了我們冷靜的時間。

然后再說說生活上吧，從大運村搬到校內，對于我來說，感覺還是挺好的。沒有了大運村那種把人局限在一間小屋子里的約束，沒有了物業那冷冰冰的、沒有人情味兒的數字，在校內寬敞的宿舍里，在樓管阿姨的關心下，我們的生活變得更加美好，同學間的交流變得更加頻繁，班級的溫暖也更容易傳遞到每一個人的心間。在學校里，個人生活習慣也有了變好的趨勢。以前很少吃早飯，現在食堂就在宿舍樓對面，每天吃早飯成了我的必備課，感覺相當不錯。中午，還可以有時間回寢室睡個午覺，為下午的學習養足精神。下午或者晚上，無聊的話，還可以到綠園走走，生活在這樣的環境下，感覺真的很幸福。

再從思想上來說，我從剛開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題，關心社會上存在的問題、發生的大事，思想方法、看待問題方式也有了很大變化。大三這學期經歷的很多事情，也不斷促使我開始思考，自己的未來究竟在哪里，我到底想要干什么、想要什么。總之吧，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，最起碼明白了路要往哪里走。

最后再說說人際關系吧，在學校外面呢，我加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流；在學校里面，我加強了和學兄學長的聯系。通過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的指導，幫我分析了以后要努力的方向，他們在心理壓力方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見，我從他們那里學習到了很多東西。

不得不說，大三上這一學期我收獲了很多東西。不僅僅是知識，還有很多足以影響我一生的東西。在這里寫下這篇總結，涵蓋不了我在這一學期的收獲，只能說，這只是在學期幾個方面的一些感想吧。

人的一生真的很長，大學生活多姿多彩而又有些無聊，不管在今后奔波的日子里會不會忘記很多的事情，或者，終于有一天，回憶這些年代，甚至再也記不得某些人的臉，到底長什么樣子，但我會記著這個大三。