第一篇：“改進思想作風 提高黨性修養”--- ----大學習心得體會

“改進思想作風 提高黨性修養”

----大學習心得體會

黨性修養問題是馬克思主義政黨建設的一個重要問題。我們黨歷來十分重視加強共產黨員的黨性修養問題。共產黨員要加強黨性修養，這是黨章明確規定了的。也許有的同志會說，黨員要加強黨性修養，沒有什么可研究的了。但是如果我們仔細想一想，就會提出這樣一些問題：什么是修養？共產黨員需要進行哪些修養？為什么共產黨員要加強黨性修養？共產黨員如何進行黨性修養？這些問題我們要很好地解決它，否則就會影響我們的黨性修養。

一．黨性修養的內涵及共產黨員應進行哪些修養

什么是黨性？“黨性”這一概念，馬克思和恩格斯都沒用過。但在他們的著作和實踐中都體現了這樣的原則要求。是列寧明確提出了“黨性”的概念，不僅在理論上有大量的論述，在實踐上也有許多的舉措。什么是黨性？雖然，在不同的時代，黨性要求有著不同的內容，但是黨性的一些基本原則是始終如一的：堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；堅持共產主義信念；堅持全心全意為人民服務的宗旨；堅持民主集中制；堅持群眾路線；堅持開展批評與自我批評。我們常說的按黨性原則辦事，指的就是這“六個堅持”。

什么是修養？“修養”是指個人在政治、思想、道德品質和知識能力等方面，經過長期鍛煉和培養所達到的一定水平和能力。如政治修養、文學修養等。可見，修養屬于精神文明建設的范疇，就其詞義的本身來講，不能確定它的正確與否，而一旦在內容上賦予它以共產主義理想、道德的含義，其意義就不同了。講究修養，這也是我國古人也經常議論的課題，如偉大的愛國主義詩人屈原曾經說過“閉心自慎，經不失過兮，秉德無私，參天地兮”；著名的唯物主義者荀況也說：“修道而不貳，則天地不能禍”等，都強調了修養的重要性。

什么是黨性修養？“黨性修養”是指黨員在自己的思想上、行動上自覺地按黨性原則辦事，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善。黨性”概念的提出是列寧。而“黨性修養”則是中國共產黨人的發明創造。“黨性”的概念是馬克思主義學說的范疇，修養則是中國優秀文化傳統的一個內容。是我們黨把二者結合起來，創造了黨性修養的理論和實踐。為什么？從傳統看。“修養”的原意是通過內心的反省，培養一種完善的人格。這是中國優秀文化傳統的一個重要內容和特征。孟子提出：“修身、齊家、治國、平天下”。意思：正人必先正己，治國必先治家。中國歷史上許多仁人志士從思想、品德、學識、作風、氣質、胸懷、能力等多方面提出了一系列個人修養的準則。這些積極的自我修養的觀念，影響和教育了一代又一代的人。當然也包括我們黨老一輩革命家。作為一代社會精英，他們也同樣受到這些傳統文化的熏陶。從實踐看。中國共產黨誕生在半殖民地半封建的舊中國，由于工業非常落后，工人階級的數量很少，農民和小資產階級占絕大多數。加之，中國共產黨走的是一條在農村建立根據地，以農村包圍城市的斗爭道路。所以，黨的階級基礎以農民為主。因此，黨的建設面臨新的課題：既要從大量非無產階級的成員中吸收愿意參加革命的人到黨內來，又要使這些人克服非無產階級思想。這樣，黨性修養的問題必然被突出地提到日程上來。黨性修養是中國共產黨人的偉大創造。中國共產黨人的黨性修養理論和實踐，使自我修養達到了一個新的崇高境界。

共產黨員進行修養有哪些內容？《中國共產黨章程》指出：共產黨員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識努力提高為人民服務的本領；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益；百折不撓地執行黨的決定；維護黨的團結和統一；對黨忠誠老實、言行一致；密切聯系群眾；在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用；為保衛祖國和人民的利益而挺身而出等。可見，修養是多方面的。對于我們共產黨員來說，主要應當搞好三個方面的修養：其一是政治思想方面的修養，主要是馬克思主義理論方面的修養。其中理論修養是基礎，黨性修養是核心。通過加強這方面的修養，以堅定社會主義、共產主義的信念。其二是道德情操方面的修養，以共產主義高尚的道德情操去處理社會上人與人之間的關系，以嶄新的精神風貌去影響社會，促進和凈化社會風氣。其三是業務和知識方面的修養，通過掌握先進的科學知識和管理技能，不斷提高自己的業務水平，以更好地在社會主義建設中發揮先進作用。

加強共產黨員的黨性修養，是推動社會發展的需要。社會發展的客觀規律告訴我們：生產關系一定要適應于生產力的發展，上層建筑一定要適應經濟基礎。我們黨遵循著這條規律，領導全國人民打碎了舊的生產關系和上層建筑，建立起了社會主義制度。在我們社會主義國家里，生產關系和生產力，上層建筑和經濟基礎，其基本方面是相適應的，但也存在著不相適應的一面。目前，在不適應的諸多方面中，黨風的現狀不適應社會主義現代化建設的需要是一個突出的問題。如果這個問題不及時解決，勢必影響我國的經濟體制改革和現代化建設，就會受到客觀規律的懲罰。而要解決黨風不正的問題，實現黨風的根本好轉，共產黨員就必須加強黨性修養。

加強共產黨員的黨性修養，是保證我們黨的先進性的需要。黨章明確規定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。我們黨員中存在的這樣和那樣的一些問題，這些問題雖然表現在少數黨員身上，但影響極壞，它腐蝕了黨員的黨性，影響了黨的先進性，損害了黨的形象。這從反面告誡我們：加強共產黨員的黨性修養，才能增強抵制腐朽思想侵蝕的能力。

加強黨員的黨性修養，是革命的長期性和復雜性決定的。我們應該看到，共產主義的實現，不是靠一兩代人能夠完成的，需要經過若干代人的共同努力。共產主義事業的長期性，決定了共產黨員加強革命鍛煉的修養的長期性。作為一名共產黨員，黨性修養一刻也放松不得，必須在長期的革命實踐中，自覺加強黨性修養。共產主義事業不僅是一項長期的事業，而且還是一個非常復雜的事業，作為領導這個事業的黨和從事這個事業的每一個黨員，不但要經受同外部敵人斗爭的考驗，還要經受革命隊伍中內部斗爭的考驗；不僅要經受艱難困苦流血犧牲的考驗，還要經受順利、成功的考驗；不僅要經過奪取政權武裝斗爭的考驗，還要經過取得政權后、和平建設的考驗。

總之，社會發展的規律、完成偉大歷史使命的責任，都要求共產黨員加強黨性修養，不斷提高思想作風建設。

二O一一年三月十七日

第二篇：改進思想作風提高黨性修養

改進思想作風提高黨性修養——心得體會

通過一個階段以來的學習，我認為共產黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。

黨性修養是黨員本質的改造，是黨員自覺地主動地用黨性來改造自己，使自己具備無產階級的世界觀及其一切優良品質和美德。黨性修養又叫黨性鍛煉，是指黨員和黨的干部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，為實現黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過程。黨性修養問題，是黨的建設的一個根本問題，不僅關系到黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現，而且也是共產黨員永恒的主題，是共產黨員力量的源泉，是共產黨員的立身之本。黨性修養具有必然性、歷史性和長期性。黨性修養是任何黨員的必修課，黨性修養具有時代特征，黨性修養永遠沒有止境。

在新的歷史時期，保持黨的先進性和黨員的先進性，面臨著新的考驗。社會主義市場經濟條件下，如何提高廣大黨員的覺悟，加強黨性修養與鍛煉，是一個十分緊迫而現實的重要問題。不僅僅關系到個人品德和素質問題，而且關系到黨的整體形象和整體戰斗力，關系到黨的事業的興衰成敗。

實現黨在社會主義初級階段的基本任務，要求黨員必須加強黨性修養。我們黨是先進生產力發展要求的代表。黨員要積極帶頭從事商品經濟活動，就要按照市場經濟的基本原則辦事，從而在思想意識方面也就不可避免地受到影響。作為一名黨員，在黨內要堅持黨性原則；既要在實現社會主義初級階段基本任務中起組織領導和模范帶頭作用，又要抵制住市場經濟基本原則消極方面的影響。保持高度純潔的無產階級黨性，就必須加強黨性修養。

那么，我們應該如何加強黨性修養呢？江澤民同志曾經指出：“在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛煉，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義的理論，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，做解放思

想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現象、發揚社會主義新風尚的模范。”胡錦濤總書記也一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體黨員加強黨性修養的行動指南。從具體問題具體分析出發，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

吳進榮

2011.4.13

第三篇：改進思想作風、提高黨性修養實施方案

“改進思想作風 提高黨性修養”

學習教育活動實施方案

平羅縣陶樂第二小學

2011年3月1日

陶樂二小“改進思想作風 提高黨性修養”學習教育活動實施方案 為深入貫徹落實平羅縣教體局《教體系統關于開展“改進思想作風提高黨性修養”學習教育活動的實施方案》的通知精神，切實改進我校黨員干部思想作風，著力提高黨性修養，現就我校開展“改進思想作風，提高黨性修養”學習教育活動提出如下實施方案：

一、成立“改進思想作風 提高黨性修養’學習教育活動領導小組 組長：孔建平

（校長 黨支部書記）副組長：達存業（副校長）

組員：王金山

馬宏亮

王金堂 蔡英 劉素萍 趙曉梅 蘇鳳東 金光輝

二、充分認識改進思想作風、提高黨性修養的重要性和必要性 開展“改進思想作風，提高黨性修養”學習教育活動，既是鞏固和擴大學習實踐科學發展觀和大學習活動成果的必然要求，也是扎實推進創先爭優活動的重要舉措，是當前及今后一個時期推進思想大解放的具體體現。學校認真開展治理“庸、懶、散“問題的力度，全體黨員干部堅持解放思想、實事求是、與時俱進，自覺加強政治理論學習，持之以恒地加強黨性修養和作風養成。

三、學習教育活動的參學對象和目標原則(一)參學對象：全體黨員和全體教師

(二)目標任務：認真查找黨員干部黨性修養和思想作風領域存在的突出問題，深入分析思想根源，采取措施整改，使黨員干部和教師的黨性修養有新加強、思想作風有新改進、領導方式有新轉變，工作作風有新變化。

（三）基本原則：堅持實事求是，在“改進思想作風，提高黨性修養”主題學習教育活動中，牢牢把握實事求是精髓，準確查找存在問題，深入分析，認真整改。堅持領導帶頭，黨員領導干部要以身作則、率先垂范，帶頭參加學教活動，帶頭加強理論學習，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，努力作黨性修養和思想作風的引領者。堅持廣泛參與，結合創先爭優和學習型黨支部建設，組織全體黨員干部參與各個環節，將學教活動轉化為統一思想認識、凝聚發展合力的過程。堅持解決問題，將學教活動與促進工作“兩手抓、兩促進”，邊學習，邊查找，邊整改，與促進學校各部門和本職工作相結合，把學教活動成果轉化為服務學校發展，堅持正面教育，與查找問題、反面警示相結合，注重說理疏導和典型引路，弘揚正氣，樹立新風，形成良好的學習、工作和服務環境。

三、方法步驟

學教活動從2011年3月中旬開始到7月上旬結束，分為三個階段進行。

（一）大學習大培訓階段（3月16日—3月31日）。抓好思想發動、學習培訓、氛圍營造三個環節。

1、思想發動。結合學習型黨支部建設和創先爭優活動，制定方案，召開動員大會，認真安排部署，掀起活動熱潮

2、學習培訓。組織全體黨員和全體教職工結合學校實際，采取個人自學、集中學習、專題輔導、交流座談等形式，組織黨員黨員干部深入學習黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、深入實施西部大開發戰略、《國家中長期教育改革和發展綱要》。組織全體教師參加教體局專題知識測試、主題演講、征文等活動，引導黨員干部和全體教師以扎實的學風推動黨性修養和思想作風建設。

3、調查研究 結合我校工作實際，在全體教職工中深入調查在“庸、懶、散’方面存在的實際問題認真組織調研，以調研成果指導教學工作實踐。

4、氛圍營造。圍繞“改進思想作風，提高黨性修養”主題學教活動，利用學校涌現出來的先進典型，挖掘和總結黨員干部的好經驗、好做法，向有關部門推薦。

（二）對照檢查階段（4月1日—4月20日）。結合思想、學習和工作實際，通過自己找、問卷調查、領導點評、組織討論、征求意見等形式，查找思想作風、黨性修養方面存在的問題。重點是抓好“三對照、三查找”：

一是提高能力素質的要求，查找平庸無為的問題，在思想方法上是否存在吃老本、不求上進、安于現狀，對大事要情不作深入分析、思考、研究，以自己主觀意志作為判斷是非標準的問題；在工作方式上，是否存在大局觀念差、眉毛胡子一把抓的問題。

二是對照加強效能建設的要求，查找懶惰無為低效的問題，是否存在理想信念、集體觀念淡薄，個人主義思想較重，是否存在對黨的紀律不學習、不遵守，傳播小道消息、散步謠言等現象。

三是對照嚴明工作紀律的要求，查找自由散漫的問題。本位主義問題，查找是否存習慣于從個人利益出發，有利就爭，無利便推，在工作上小進即滿、不思進取。

對查找出來的問題，根據征求到的意見建議，結合實際，本著有則改之、無則加勉的原則，深刻分析問題存在的思想根源，認真撰寫書面材料，與征求到的意見建議一并在一定范圍內公開，接受干部群眾監督。

（三）整改評議階段（4月21日至7月10日）。對查找出來的問題，制定整改措施，規范相應制度，作出公開承諾，進行公開評議，建立改進思想作風、提高黨性修養的長效機制。重點抓好三個環節：

1、公開承諾。要對照檢查發現的問題，逐項制定整改措施，黨員干部要根據查找的問題，結合學習、思想、崗位職責進行整改，并在黨員干部大會上作出承諾，要抓好整改方案和公開承諾的落實，確保整改措施落到實處

2、開展“三治”。把治理“庸、懶、散”問題采取質量督察、談話教育、及時整改，對整改后任存在“庸、懶、散”的問題進行校內通報，按規定進行嚴肅處理。

3、公開評議。針對查找問題和制定的整改方案、公開承諾事項，通過自評、黨員互評、部門互評、領導點評、群眾公開評議等形式，對整改落實情況進行監督檢查和評議，看一看思想作風是否有新提高、黨性修養是否有新加強、領導方式是否有新轉變、工作作風是否有新變化.3、公開評優。按照思想作風好、黨性修養好、領導方式好、工作業績好、群眾評價好的評選標準，采取公開評議。

4、總結表彰。學教活動基本結束后，要開展“回頭看”，增補措施，使整改事項全部落實到位，建立起黨性修養和思想作風建設的長效機制，以黨員干部和老干部滿意為標準，不斷鞏固和擴大學教活動成果

四、有關要求

（一）加強領導，落實責任。學教活動領導小組各成員要切實發揮作用，學校各部門緊密配合，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

（二）聯系實際，務求實效。各部門要嚴格按照各階段、各環節的要求和評價標準，推進學教活動，并與創先爭優、學習型黨組織建設和推動當前工作相結合，確保活動扎實有效。

（三）加強宣傳，營造氛圍。要在活動中發現、樹立、宣傳和推廣典型，發揮先進典型的引領示范作用，為深入推進學教活動營造濃厚氛圍。

（四）加強督查，抓好落實。要把學教活動作為創先爭優活動和學習型黨組織建設的重要內容，同部署、同督查，形成上下聯動、整體推進的工作局面，確保學教活動達到預期目標。

第四篇：改進思想作風提高黨性修養

改進思想作風提高黨性修養

學習心得體會

總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上發表重要講話時強調，必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

我局根據黨中央國務院的精神，按照市委制定印發的全市學習教育活動實施方案，結合我局工作和創先爭優活動，深入開展了以“改進思想作風 提高黨性修養”為主題的學習教育活動。我積極參與支部組織的集體學習，專題輔導，并積極利用業余時間自學，通過上述學習活動及與大家共同討論、交流學習體會等方式，提高了思想認識，結合工作實際，現將對加強共產黨員黨性修養學習心得總結如下：中國共產黨的黨性，是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現。古人云：修身，齊家，治國，平天下。共產黨員不斷增強黨性修養，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。只有切實加強政治修養、理論修養、思想修養、科學修養和文化修養，才能始終保持先進性，做到不辱使命、不負

重托。

黨性修養，是指共產黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現，是共產黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。作為一名黨員，加強黨性修養，弘揚優良作風，提高實踐能力，強化責任意識，樹立正確政績觀和正確利益觀，應著重從以下幾個方面做起：

一、加強理論修養

理論修養是黨員黨性修養的基礎。黨員的高度階級覺悟和共產主義理想信念不是自發而成的，而是要通過掌握科學社會主義理論，在真正理解和把握人類社會發展客觀規律的基礎上才能牢固樹立起來的。認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝頭腦，是做一個合格的共產黨員的基礎和前提。

作為一名工作者，還要與時俱進地加強共產黨員的理論修養。在新時期要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發展觀的科學內涵研究和解決實際工作中的問題，不斷提高自己的理論素養和理論境界，在引資工作中樹立大局觀

2念，提高專業理論知識水平。

二、加強政治修養

黨員政治修養最核心的內容就是樹立牢固的共產主義理想信念。在新的歷史條件下，共產主義理想仍然是黨的事業發展的重要動力，是共產黨員的人生精神支柱和力量源泉。新世紀、新階段、新任務，要求我們必須堅定共產主義信念，必須堅定建設中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念，并自覺地把這種信念轉化為推動測繪事業科學發展的思路和舉措，提高把馬列主義基本原理同具體工作相結合的能力，運用科學發展觀更好地進行引資工作。

三、加強思想道德修養

黨員思想道德修養的核心是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是共產黨人的人生價值觀，也是共產黨人的道德境界。共產黨人要甘于為國家和集體利益而犧牲個人利益。做到大公無私，公而忘私，先公后私；決不能公私不分，假公濟私，化公為私。在實際工作中，要做到公平、公正、公開，切實執行貫徹和落實各項法規政策。

四、加強專業知識和業務能力修養

加強黨性修養還體現在黨員具有過硬的實踐本領，這就要求共產黨員不僅具有高度的革命熱情，還要具有高水平的業務能力。對我來說，不僅要加強理論方面相關知識的學習，還要進一步學習法律知識、金融知識、經濟知識等，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，3提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。在新形勢下要充分發揮引資工作者的服務作用，在解放思想中破解難題，在轉變觀念中積極推進事業發展。

五、加強組織紀律修養

加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一、增強黨的凝聚力、戰斗力和創造力，保證黨的路線方針政策貫徹執行的需要。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。遵守黨規黨紀，更多地要靠黨員的自覺。我要做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和群眾的監督。

六、加強作風修養

黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。在新的歷史時期加強共產黨員作風修養，主要是要端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風，樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚。我們要繼承和發揚我黨長期形成的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風等，自覺加強作風修養。對我而言，在具體的測繪標準與質量監管工作中，要時刻保持良好作風，堅持清正廉潔，反對以權謀私，緊密聯系工作實際，掌握基層情況，做好領導決策參謀。

第五篇：改進思想作風提高黨性修養

“改進思想作風提高黨性修養”

——學習心得體會

黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。這六個方面的統一，構成了作為一名共產黨員所必須的基本素質要求。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的這一性質，決定了它的每個成員應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，應該成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要成為黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。因此，自加入中國共產黨以來，黨性修養就成為了自己的一項長期的必修課，作為一名共產黨員，應自覺地按照黨章規定認真加強黨性修養，做一個合格的讓黨放心，讓人民滿意的黨員。

（一）樹立終身學習的觀念。黨的十六大和十六屆四中全會提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全

面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。

一是要提高理論素質。無論是在解放戰爭時期，還是改革開放現代化建設時期，我們黨都有科學的理論作指導，并隨著社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是集體智慧的結晶，是被實踐證明了的先進理論，應大戰旗鼓的加以學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、規范言行。通過學習，不僅可以進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學習的過程中，要發揚理論聯系實際的優良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。

二是要多方涉獵各種知識。時代的發展變化對黨員修養提出了新的要求，新時期的共產黨員，不僅要學習科學的理論，科學的管理方法，而且要學習法制知識，強化民主法制觀念，成為一名學法、懂法、守法的黨員干部，忠誠黨的事業、不斷提高自身

學習能力、服務能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，堅持立足崗位、無私奉獻、服務青年、創新實干，要學習文化、藝術等方面的知識，培養自己廣泛的興趣愛好，不斷擴大黨性修養的內涵，主動適應新時期社會對黨員干部的新要求，成長為一個有較高素養、較高水平的領導者。

（二）錘煉自身的思想品德。一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

一是要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質和道德修養，而一個人的人品，往往是衡量一個人的首要方面。要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和集體利益發生沖突時，應始終以集體利益為重，以集體利益的實現為首要目標。要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆為民服務的赤忱之心，堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。二是要與人為善、和諧共處。要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者；要始終懷有對人民群眾敬畏之情和感恩之心，把代表和維護人民群眾的合法利益作為一切工作的出發點和落腳點；要始終懷有一顆善良之心，懷著一種博愛的精神來認識這個世界，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系。三是要做履行社會公德、家庭美德、職業道德的模范。作為共產黨員，要模范地履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，要模范地遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的社會公德，“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德，和“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德。時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。

四是要加強黨內生活鍛煉。黨員在嚴格的黨內生活中加強黨性修養，要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責；要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助；要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。

“改進思想作風提高黨性修養”

——學習心得體會

平羅縣東靈學校

楊 金 明