第一篇：科學發展觀學習心得(醫院)[推薦]

科學發展觀學習筆記、心得

全面深刻理解貫徹落實發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，這是胡錦濤總書記在開展學習實踐科學發展觀活動動員大會講話中強調的一個首要問題。站在新的歷史起點上，全面深刻貫徹落實科學發展觀，對于統一我們全黨的意志和行動，更加自覺地以嶄新的精神面貌和姿態，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和發展中國特色社會主義理論體系，推動中國特色社會主義事業的發展，推進黨建設新的偉大工程，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

科學發展觀是中國共產黨的又一次理論創新，在我國全面建設小康社會和現代化建設的關鍵時期提出來的，是我國經濟建設和社會發展的指導思想。醫院作為醫療服務機構，越來越不適應我國經濟和社會發展要求。將科學發展觀合理運用在醫院的管理，它將對醫院建設和發展有所幫助。

目前醫院面臨的困難很多，如：體制機制問題、人才隊伍匱乏、醫療設備陳舊、醫患矛盾加劇、醫院與媒體關系在激化，醫院與政府之間出現了不和諧的聲音等，這在很大程度上沖擊著醫院的發展。以發展的視角查找醫院普遍存在的現象，通過現象真正找到問題的根源，消除影響醫院發展的體制機制障礙，以人為本的科學發展觀運用到醫院經營管理中，真正實現醫院全面協調可持續發展，滿足人民日益增長的醫療健康需求。以科學發展觀為指導，正確處理以下方面關系，推進醫院全面協調可持續發展。

一、通過采取多種措施積極構建和諧的內部環境

實行三公開，即財務公開、管理公開、人事公開。取得職工的信任，消除職工對管理層的誤解，以取得廣大職工的支持和理解。建立領導與職工的溝通平臺，拉近領導與職工距離。平衡發展各科室醫療技術，在投入醫療設備時考慮到醫院發展的重點項目，不搞盲目性，造成更大醫療資源浪費。分配方面要遵循：臨床第一、醫技第二、行政后勤第三的原則。只有這樣才能最大限度地調動醫生、醫技人員的工作積極性和創造性，使醫院得到發展。服務流程突出一個字“簡”，內部管理顯著特點是“嚴”、操作程序科學規范，收費公開透明。

二、理順政府與醫院關系，明析各自的職責

無論是營利性醫院還是非營利性醫院都是政府監督管理下的醫院，因此，醫院必須緊緊依靠當地政府。特別是在財政稅收政策醫保等方面得到政府的大力支持，營造一個較為寬松的外部環境。醫院履行好為當地人民群眾健康醫療服務職責。

三、正確處理好當前和長遠關系

從人才培養、購置設備、結余分配、制度建設都要考慮到當前利益和長遠利益。醫學是一門實踐性很強的學科，醫學人才的培養需要長期的過程。因此，少中老各個層次都要有，才能實現人才的可持續性。加快更新，突出重點，填補空白、先急后緩的原則，進行醫療設備的購置。資金是醫院發展動脈，使用好資金對醫院建設和發展都有重大意義。合理、科學地分配和使資金關系到醫院的長遠發展。分配控制在合理的結余內。

四、協調好醫院與科室關系

在隸屬關系上雖然是上級與下級的關系，但是院方與科室之間往往因所站的立場不同常常發生矛盾。如果協調不好矛盾激化，醫院的發展將會受到影響。主要是在設備添置上和技術開展上存在分歧。正確處理好醫院與科室的關系，保證政令暢通，有益于科室發展。在臨床與醫技之間、臨床與后勤、臨床與臨床之間、醫技與醫技之間、醫技與后勤之間要協調溝通好。一個病人從入院到出院需要辦理的手續、檢查治療涉及到多個科室。因此，正確認識醫院是個整體，科室之間即分工又合作的關系。

五、妥善處理醫院與患者的利益關系

醫患關系是社會的難點和焦點，能否正確解決這醫患矛盾，關系到醫院能否發展、是否能保證人民健康。患者用低廉的付出獲得優質的服務，為滿足患者的要求醫院采取降低成本、優化服務來的方式，獲得政府和患者的認可與信懶。

六、處理好發展與自然環境的關系

這是科學發展的人與自然和諧發展內涵。防止院內交叉感染，醫療垃圾、廢水的處理符合環保要求。

七、營造良好輿論環境

采取積極主動方式向社會宣傳醫院工作程序、方法，以取得人民大眾的支持和理解，減少人們對醫院誤解，爭取更加寬松社會輿論環境。通過科學發展觀在醫院的運用，實現醫院寬松的外部環境、和諧的內部關系、嚴密的管理制度、科學規范的操作程序、完善的內部分配制度、平等的醫患地位、正確的社會輿論導向，人才、技術、設備全面得到提升，醫學各學科得以協調發展，人民身體健康 得到保障，在構建和諧文明的社會主義社會中保身體健康促進和諧。

八、培育有利科學發展的醫院文化

醫療市場的競爭不僅是技術和服務的競爭，更是人的素質和文化的競爭。公立醫院要通過貫徹“人本衛生”、“”和諧衛生”的理念，落實“以患者為本”和“以職工為本”，使實踐科學發展觀內化為醫院干部職工的自覺行為，積淀為醫院的文化。以患者為本就是堅持倡導“以病人為中心”、“以人為本、人文關懷”的人性化服務理念，進一步更新服務觀念，簡化服務流程，改進服務方式，真正做到尊重病人、理解病人、關愛病人、幫助病人，維護患者的切身利益，為患者提供優質服務。所以，凡是有關醫院建設與發展的思路、辦法和措施都必須首先考慮病人的需要，凡是有利于病人的工作都要竭盡全力做好。以職工為本就是要關心職工、愛護職工，尊重職工的主體地位，發揮職工的創業精神，保障職工的合法權益，民主管理醫院，民主建設、發展醫院，著力構建和諧團隊、和諧科室、和諧醫院。要進一步提高職工隊伍的思想素質和業務素質，著力培養一支有激情、有干勁、有能力、干實事、干出實績的職工隊伍，在大量的日常醫療工作中，充分展示每一名職工的才華與風采，充分體現醫務工作者“服務病人，奉獻社會”的核心價值。在醫院文化建設中，堅持“以人為本”的價值觀，就是尊重職工的人格，重視職工的文化需求，把激發職工積極性作為醫院文化建設的動力。首先，要尊重人才。人才是醫院生存和發展的第一資源，也是醫院文化建設的主體。人是富有思想情感的，尤其是作為知識分子的醫務工作者，他們更有著鮮明的世界觀、人生觀、價值觀、事業觀，對是非好惡有著很強的分辨趨避原則，這不僅是醫務人員修身立業的思想基礎，也是影響醫院發展的人文因素。要尊重人才，必須在醫院重要工作、特別是在醫療學科發展中主動征求專家的意見，以調動廣大職工積極性，以極大的熱情促進醫院衛生事業發展。其次，要培養人才。在醫院文化建設中要認真落實人才觀的衡量標準、考核指標、評價體系和獎懲制度，形成科學的育人機制，培養優秀人才。通過建設學習型醫院培養人才，要圍繞醫療質量、技術水平、科學管理等內容開展多層次、多方位的系統學習，以加強道德修養、陶冶文化情操、增長業務知識、熟悉業務技能，提高人文價值。再次，要重用人才。堅持靠事業、靠感情、靠待遇吸引人才、留住人才，為優秀人才施展才華創造環境和搭建平臺，把“以人為本”的人文理念滲透到醫院管理中，使職工的人文精神在醫療服務中得到現，努力幫助他們實現自身的社會價值和人生目標。

九、牢記服務宗旨 樹立良好形象

醫學作為一門面對復雜多變的人體的科學，是一門仍需不斷求索的學問。在醫學科學不斷探索和發展過程中，不僅需要醫務工作者奮力拼搏求索，同時還需要全社會對醫學科學內在規律加以認識和理解，廣大醫務工作者由于長期處在高風險、高強度、高技術含量的工作環境里，不僅要以自己優質的服務贏得廣大患者的支持和理解，而且在提供醫療服務的過程中，也要充分尊重患者，同情患者，乃至包容患者。構建和諧醫院，一方面要求醫務人員牢記服務宗旨，增強服務意識，提高服務質量。通過擴大對外宣傳，參與社會共創事業，開展扶貧濟困、義診咨詢活動，詮釋醫院的社會責任感，提升醫院在社會公眾中的形象，贏得公眾的理解、支持。另一方面要加強輿論宣傳。在全社會范圍內要形成尊重醫學科學、尊重醫療衛生工作者的良好局面，促進醫院與社會各界全面、協調發展。

第二篇：醫院科學發展觀學習心得 (1000字)

科學發展觀是構建和諧醫院的行動指南——學習實踐科學發展觀心得體會科學發展觀，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀是黨集體智慧的結晶，內涵豐富，思想深刻。作為一名共產黨員和省級醫院院長，通過深入學習科學發展觀的有關理論和文件，深深體會到，面對新形勢、新任務，要開創新局面、譜寫新篇章，實現醫院各項事業的又好又快發展，必須堅定不移地以科學發展觀為指導，牢牢扭住發展不放松，在以人為本原則指導下，堅持統籌兼顧的根本方法，最終實現醫院的全面協調可持續的發展，把醫院建設成為技術一流、環境優美、服務優質、特色鮮明的和諧醫院。

一、醫院要和諧，首先要發展。發展是事物的內部矛盾運動，是事物由小到大、由少到多、由低到高、由弱到強的變化過程。必須堅持不懈地抓好發展這個黨執政興國的第一要務，任何時候任何情況下都不能動搖、不能放松。我國30年的改革開放，告訴我們一個真理，發展是解決中國一切問題的“總鑰匙”。回顧我院建院年來的發展歷程，我們正是靠數代醫院人扭住發展不放松，團結奮斗，與時俱進，開拓創新，各項事業才取得了長足進步。特別是近年來，在廳黨組的正確領導下，在我省衛生事業科學發展的大背景下，醫院各項事業保持了平穩較快發展，綜合實力顯著增強，社會影響不斷擴大。創業難，守業更難；發展難，科學發展更難。當前，醫院的發展還面臨諸多問題和困難，解決這些問題和困難，仍要靠繼續加快發展，安全發展，和諧發展。只有不斷地發展，才能增強醫院實力和競爭力，才能促進精神衛生事業不斷取得新進步、邁出新步伐。科學發展觀的實效，很大程度上體現在執行的力度上。學習實踐科學發展觀，重在落實，貴在執行。在深入開展學習實踐活動科學發展觀活動中，我們通過大力倡導執行文化，促進醫院科學發展。我們要求干部職工以滿腔熱忱的狀態、盡職盡責的作風去執行，把每項工作都當成事業去做，服從組織決定，追求精益求精。在抓落實過程中，我們緊緊抓住護士長以上干部這一關鍵環節，大力提倡“只為成功想方法，不為差距找理由”的執行觀，抓住不執行的事，追究不執行的人，著力從制度不健全的地方改起，從患者不方便的地方改起，從服務不到位的地方改起，實現了服務質量的持續改進。

二、醫院要和諧，必須堅持以人為本的原則。以人為本，就是以人的生命、人的利益和人的需要為本。對于醫院工作來說，就是以患者為本、以醫護人員和廣大群眾為本。就是要努力做到發展為了群眾、發展依靠群眾、發展成果由群眾共享，就是讓每位患者的生命和健康都能得到保障，每位患者和職工的人格都能得到尊重，每位患者和職工的合法權益都能得到有效保護，每名職工的價值都能得到實現。作為醫院，我們始終堅持以人為本，以維護和促進廣大群眾的健康為己任，大力倡導感恩文化，尊重每個人，關愛每個人。感恩文化具體體現在六個方面，醫院和職工對患者的感恩；醫院和職工對社會的感恩；醫院和職工對合作者的感恩；醫院和職工之間的雙向感恩；醫院職工之間的雙向感恩；醫院職工對其家人的感恩。全院干部職工努力做到對待患者一視同仁；尊重患者的人格和權益；熱情服務患者；認真做好每件事；真誠回報患者、社會、醫院和家人；付出智慧與激情；奉獻全部力量。如大力開展送衛生服務下鄉活動，深入宣傳普及衛生知識，做好貧困患者的救治等，產生了良好的社會效益。以人為本，體現在醫療衛生工作中，就是責任兩個字。為此，我們在全院干部職工中大力倡導責任文化，用心干事，用情服務。要求職工把負責作為一種人生態度，作為一種價值追求。把責任心作為一個人干事的基礎、干成事的前提、干好事的根本。大力倡導職工對患者和醫院講責任，醫院對職工和社會講責任。倡導對工作負責就是敬業、對醫院負責就是忠誠、對患者和家屬負責就是誠信的觀念。全院干部職工以追求卓越的態度履行崗位職責，努力實現工作質量的持續提升。近兩年來，我們以推行iso質量管理體系認證工作為動力，強化責任意識，夯實基本理論功底；大力改善設施，優化環境，從根本上改善了醫院的就醫條件；對院區環境進行了綠化、美化、亮化，達到了“潔、綠、亮、美、序”，為廣大患者提供了溫馨舒適的診療康復環境。

三、醫院要和諧，必須堅持全面協調可持續的基本要求。發展沒有止境，創新也沒有止境。實踐科學發展觀，就是要從思想觀念、工作思路以及體制機制等各個方面解決不符合、不適應、不利于科學發展的問題。因此，必須大膽探索，勇于創新。必須把握發展規律，始終保持艱苦創業的志氣；必須創新發展理念，始終保持勇于創新的勇氣；轉變發展方式，始終保持爭先創優的銳氣；必須破解發展難題，始終保持破難而進的豪氣。具體到醫療衛生行業來說，決不能單純追求門診量和業務收入的增長，決不能單純追求硬件設施的改善，要切實轉變發展方式，堅持走質量內涵效益型的科學發展之路。實踐性是科學發展觀的本質特征。開展深入學習實踐科學發展觀活動，必須突出實踐特色，在學習中推動實踐，在實踐中開拓創新。因此，我們積極倡導創新文化，促進可持續發展。我們積極鼓勵全員創新。醫療、護理、管理、后勤服務等各崗位人員，立足崗位，鉆研業務，靠創新開創新局面，靠創新促進科學發展。如結合精神科工作實際，倡導“四心，五及時”服務。“四心”，即入院接待熱心、治療護理精心、解釋溝通耐心、接受意見虛心；“五及時”，即巡視及時、發現病情及時、與患者家屬溝通及時、治療措施及時、病歷書寫及時。總之，開展深入學習實踐科學發展觀活動，必須以改革創新精神推動科學發展實踐，用改革創新辦法破解科學發展難題，靠改革創新思路構建科學發展的長效機制，努力實現全面協調可持續發展。創新發展最根本的是靠一個強有力的領導班子和干部職工隊伍，靠團結和諧的團隊文化實現目標。為此，我們要求職工不僅要對自己的工作負責，也要對團隊的工作負責。個人的成功只有在團隊的成功中才能得到體現。各科室、各崗位人員在互相理解、互相尊重、互相欣賞、互相照應的和諧氛圍中，協作而不掣肘，幫忙而不拆臺，大事講原則，小事講風格，做到了干事業一條心，抓工作一盤棋，謀發展一股勁。努力打造了一個團結協作、富有戰斗力和進取心的優秀團隊。

四、醫院要和諧，必須堅持統籌兼顧的根本方法。統籌兼顧是正確處理經濟社會發展中重大關系的方針原則，是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化必須堅持的根本方法。在醫院管理實踐中體會到，堅持統籌兼顧，既要有正確的戰略，更要做好每一件小事，靠完美的細節做保障。因此，我們大力倡導細節文化，要求干部職工無論做人做事，都腳踏實地，從小事做起。各崗位人員都把重視細節培養成一種習慣，把做細小事培養成一種作風，把做精細事培養成一種標準，努力做到管理精細化、服務精細化。近年來，我們相繼出臺和實施了一系列精細化管理的制度，對服務行為、服務環境、服務態度等關乎服務質量和醫院形象的諸多細節進行了規范，大力提倡使用感謝性語言，工作人員與患者及家屬見面時，先問候；患者診查完畢后，工作人員應向患者致謝。讓患者感到方方面面、時時刻刻被重視、受尊重。所以，構建和諧醫院，不僅包括醫院與職工的和諧、醫院與患者的和諧，更包括醫院與社會的和諧、職工與患者及社會各有關人員的和諧，也包括職工之間的和諧、職工內心的和諧，最終引導全院干部職工用和諧的思維認識事物,用和諧的態度對待問題,用和諧的方式處理矛盾,用和諧的觀念規范行為,實現凝聚人心增活力、鼓舞干勁強實力、提升形象添魅力的目標，形成了團結、融洽、心齊、實干的良好氛圍。總之，學習實踐科學發展觀，必須把心思用在干事業上，把精力集中到求發展上，必須緊緊圍繞構建和諧醫院這一中心目標，著力探索符合科學發展觀要求的文化管理體系，大力倡導和建設有醫院特色的執行文化、感恩文化、責任文化、創新文化、團隊文化和細節文化，不斷推進文化創新，增強醫院發展活力，

第三篇：醫院推動科學發展觀學習心得

醫院推動科學發展觀學習心得

今年，醫院就深入學習實踐科學發展觀，做了詳細的討論，作為醫院既要注重理論學習，更要注重社會實踐，做到學以致用，用以促學，不斷提高貫徹落實科學發展觀的知識理論水平和工作實踐能力，促進醫院大發展才是我們學習實踐活動的根本目的。結合醫院工作實踐得出以下幾點結論：

一、處理好醫院硬件、技術、管理和服務的關系

醫院硬件建設是基礎，技術在醫院占很重要的位置，而管理水平的高低直接制約著整個醫院建設，技術隊伍素質的提高也是關鍵，轉變服務更是醫院和諧發展的保障，醫院要發展更應該提升整個醫療隊伍的技術素質和服務意識。

二、收入和效益的關系

醫院服務講求應該注重技術含量，降低藥品收入，合理用藥，合理收費，在保障病人利益的前提下開展多方位的服務。

三、科學合理投資

醫院需要上的項目，要進行充分論證，在保障質量的前提下降低成本，否則即便是小的投資也是浪費，特別是醫院用于再生產的物品，要確實保證質量以保障病人安全。

四、加快學科建設

綜合醫院在面面俱到的前提下，應該有重點學科，在當地甚至全省成為拳頭學科，有合理的技術團隊，學科帶頭人是關鍵應起到帶頭作用，形成科學正確的用人導向，提高整個團隊的知名度。如我院的生殖中心就吸引了xq甘肅等地的就醫者。

五、加強后勤服務

后勤隊伍也要注重人才建設，要加強后勤服務，作到下收下送，解決臨床一線的實際困難。

六、加強安全管理

我院在安全監控及防止火災隱患的排查上已經做了大量切實有效的工作，還應該注重電路老化超負荷問題，電是醫院安全生產的重要保障，要加強管理。

七、真正讓病人滿意

滿意度問卷調查不是唯一途徑，要在平時的工作中真正感知病人的心情，學會真正和病人溝通，只有不斷了解掌握患者的思想情感及心理需求，加強與患者的溝通協調，搞好醫護患關系，才能保證患者的身心健康。

第四篇：科學發展觀學習心得

科學發展觀學習心得

科學發展觀是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵，是三個代表重要思想的具體體現。科學人才觀是科學發展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰略的實施，努力開創新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

一、學習實踐科學發展觀，就必須勤奮學習，全面提高綜合素質。

一是勤奮學習是加強黨性修養的重要前提。首先，要牢固樹立科學發展觀的學習理念。古人云，“求木之長者，必固其根本”。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創新的意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。

二是努力做到全面系統持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與建設銀行工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是金融知識緊密結合起來。堅持用黨章精神要求和發展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養。

三是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律，更要注重工作實踐，“三人行，必有我師也”，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高業務水平和工作能力，全面提高整體素質。

二、學習實踐科學發展觀，就必須無私奉獻，提升服務價值。

一是要大力發揚主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態下工作，就不會發揮主觀能動性，不會有創新。

二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的的工作作風，三、學習實踐科學發展觀，就必須扎實工作，努力爭創一流業績。

首先，要切實樹立和落實科學發展觀。要堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導工作實踐，按客觀規律辦事，一切從實際出發，實事求是，用聯系的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。

其次，要堅持求真務實的工作作風。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持批評與自我批評，維護既有集中又有民主，積極思考工作，總結經驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效益。

再次，要充分發揮共產黨員的先鋒表率作用。實踐科學發展觀，最緊要的莫過于扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取、勇于創新，堅持淡泊名利、甘于奉獻，努力爭創一流業績，以實際行動和實際效果來體現。

科學發展觀學習心得

不斷深化對科學發展觀的認識，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。貫 徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。各級領導干部要根據履行職責的要求，學習相關領域的知識，不 斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。科學發展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展 的能力。

“ 貫徹落實科學發展觀,要求我們不斷深化對科學發展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,不斷提高貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能 力。”發展是黨執政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。提高黨的執政能力，首先要提高黨領導發展的能力。科學發展觀的第一要義是發展。提高貫徹落 實科學發展觀的能力，是不斷提高黨領導經濟社會發展水平的必然要求。

不斷深化對科學發展觀的認識。思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發展觀就會愈自覺愈堅定。

首 先，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗 得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的最新成果。

其次，要全面把握科學發展觀的理論體系。科學發展觀是完整的科學體系。這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政 治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要 義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。我們黨提出的科學發展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又 快”發展,我們黨堅持發展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，是對科學發展觀的豐富和發展。

再次，要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。科學發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果，集中體現了馬克思主義的世界觀和方 法 論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建 設、社會建設的關系，注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原 理。它強調堅持以經濟建設為中心，把發展生產力作為首要任務，把經濟發展作為一切發展的前提，體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出 發謀發展、促發展，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，體現了歷史唯物主義關于人民 是歷史發展主體和人的全面發展的觀點。只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發展觀的能力。

在加強學習中提高領導科學發展的能力。科學發展，重在發展，貴在科學。科學發展的本質要求，就是 尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。面對新情況新 問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。各級領導干部要根據 履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。

第一，面對我 國改革開放和現代化建設出現的新情況新問題，必須努力學習現代經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。我國已經初步建立了市場經濟體制，在發展社會主義市 場經濟的實踐中，我們加深了對社會主義市場經濟規律的認識。但較之西方發達國家幾百年發展市場經濟的歷史進程和成功經驗，我們對市場經濟運行機制的掌握還 是遠遠不夠的。這些年來，在經濟總量不斷增大，經濟發展保持較快增長速度的同時，經濟運行中的不健康不穩定因素也大量存在，經濟結構不合理、經濟效益低 下，城鄉之間、區域之間、經濟發展與資源環境保護之間、經濟發展與社會發展之間不協調的問題越來越突出。我國經濟社會發展中出現的種種矛盾和問題，反映出 經濟工作的不少方面還不符合科學發展觀的要求。無論消除當前經濟運行中的不健康不穩定因素，還是解決經濟社會發展中的深層次矛盾，都要求我們努力學習現代 經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。要努力學習宏觀經濟知識，把握綜合運用經濟、法律和必要的行政手段進行宏觀調控的基本原理，正確認識社會主義市場 經濟條件下宏觀調控的必要性和重要性；努力學習微觀經濟知識，更好地發揮市場機制的積極作用，自覺避免市場的盲目性；努力學習國際金融和貿易知識，全面認 識和把握經濟全球化趨勢下我國對外開放的環境，自覺利用好兩個市場、兩種資源；努力實現速度、質量、效益相協調，消費、投資、出口相協調，人口、資源、環 境相協調，真正做到又好又快地發展。

第 二，面對經濟增長方式從粗放型轉向集約型的新要求，必須努力學習科技知識，不斷提高推進自主創新的組織領導能力。近年來，在經濟快速增長的同時，我們在許多領域因沒有掌握核心技術而在國際產業分工中仍處于低端位置。我們的生產力 與國際先進水平的差距仍然較大，尤其是自主創新能力不強。走新型工業化道路，轉變經濟增長方式，緩解能源資源和環境壓力，保障人民健康和公共安全，維護國 家戰略利益，都必須克服技術瓶頸的制約，都迫切要求加快推進科技進步，不斷提高開放條件下的原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力。要通過 加強科技知識學習拓寬視野、增進學識，掌握現代科技加速發展的趨勢和規律，了解最新科技成果及其產業化前景，科學確定自主創新和產業結構調整的主攻方向，從而更有力地推動科技成果向現實生產力轉化。

第三，面對構建社會主義和諧社會的重大戰略任務，必須努力學習社會管理知識，不斷提高管理社會的 能力。社會管理是一個全新的課題。在市場經濟條件下，社會利益分化、價值多元、矛盾復雜、風險加大，社會整合和社會調控的任務非常繁重。改革計劃經濟體制 下形成的社會管理體制，創新適合社會主義和諧社會需要的新體制的要求已經十分迫切。要學習社會結構演變規律的知識，了解我國社會階層結構和利益格局的新變 化，深入研究當前我國的突出社會矛盾及其規律，更好地統籌協調各方面利益關系，更有效地化解各種社會矛盾，維護社會和諧穩定。要學習當代社會組織和管理知 識，借鑒國外社會管理的有益經驗，創新社會管理理念，整合社會資源。要學習社會心理學知識，了解現代社會條件下社會心態的變化，合理引導社會行為預期。要 以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，履行好各級政府的公共服務和社會管理職能，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。

第四，面對貫徹依法治國基本方略的新要求，必須努力學習法律知識，不斷提高依法辦事的能力。依法行政是人民當家作主的題中應有之意，也是我們黨立 黨為公、執政為民，維護和實現最廣大人民群眾根本利益的集中體現。在我國，依法行政尚處在初級階段，行政法治還面臨十分艱巨的任務，無論是觀念上還是制度 上都面臨著挑戰，依法行政這一深刻的觀念更新和制度變革還任重道遠。要學習憲法，樹立牢固的憲法意識，依法治國首先是依憲治國，依法行政首先要依憲行政。要了解與科學發展有關的主要法律制度，提高依法推動工作、解決矛盾的能力。要深入學習和全面落實行政許可法，切實轉變行政管理職能，自覺規范行政行為，依 法提高行政效能。

在實踐中提高貫徹科學發展觀的能力。領導干部是貫徹科學發展觀的重要組織者和實踐者。貫徹落實科學發展觀的能力不是 憑空產生的，要靠學習，更要靠實踐。要在實踐中學習，在實踐中檢驗學習的效果。科學發展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識，也只有在實 踐中才能增長才干、提高領導科學發展的能力。

第一，要在工作實踐中提高貫徹科學發展觀的能力。學習的目的全在于運用。再好的理論，如果不與實 際相結合，不落實到實踐中，也不能發揮其指導作用。事實上，貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程，就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程。要提高 廣大干部的實際運用能力，使廣大干部學會用科學發展觀來審視、謀劃、檢驗自己的工作。只有在深入實踐和認真落實的過程中，我們的認識才能跟上實踐發展的要 求，才能不斷深化對科學發展觀的理解。

第二，要在基層鍛煉中提高貫徹科學發展觀的能力。要有計劃地組織和安排干部在實踐中經受鍛煉、接受考 驗，特別是要組織和安排干部到艱苦地區、復雜環境和基層一線去，到問題最多、矛盾最突出、發展最落后的地方去，在實踐中克服困難，解決問題，積累經驗，增 長才干。事實證明，通過多崗位、多渠道的實踐鍛煉，許多領導干部發展區域經濟的能力、統籌協調發展的能力、應對復雜局面的能力和維護群眾利益的能力，都得 到了明顯提高。

第三，要按照科學發展觀的要求建立健全干部選拔任用機制。把具有貫徹落實科學發展觀的能力作為干部選拔任用的重要標準，努力在 廣大干部中營造不斷提高貫徹落實科學發展觀能力的良好氛圍，形成正確的用人導向。考核標準要體現科學性，既看經濟增長的數量指標，又看經濟增長的質量指 標；既看經濟發展情況，又看社會進步情況；既看當前取得的“顯績”，又看對長遠發展有利的“潛績”。政績觀決定工作思路和方向，有什么樣的政績觀最終決定 有什么樣的發展觀。要以制度建設規范政績，努力形成促使廣大干部想干事、會干事、干成事的導向，促進科學發展觀的貫徹落實。

第四，要把學習和 實踐科學發展觀統一起來，既要看通過學習，理論水平是否提高了，思想認識是否統一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學發展觀在實際工作中運用得如何，看本地區本部門同不符合科學發展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發展，不是片面的發展，不是只為少數人的發展，不是畸輕畸重不協調的發展，不是竭澤而 漁難以持續的發展，不是造成生態環境嚴重破壞的發展，而是科學的發展，一句話，是科學發展觀指導下又好又快的發展。凡是符合科學發展觀、能夠推動科學發展 的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發展的各項工作都經得起歷史和人民的檢驗。

總之，提高貫徹落實科學發展觀的能 力，一靠學習，二靠實踐。當前，學習首先要學科學發展觀，實踐首先是要參加全面落實科學發展觀的實踐。只要我們毫不松懈地堅持努力學習和刻苦實踐，并能成 為全黨的一種自覺和習慣，黨的領導水平和執政能力就會大大提高，我國經濟社會的又好又快發展就會有根本保證。

科學發展觀學習心得

科學發展觀是我們黨領導社會主義現代化建設實踐經驗的理論結晶，是對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想關于發展思想的繼承、豐富和發展，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，加強國防和軍隊建設的重要指導方針。通過深刻學習科學發展觀，進一步明確了自身的努力方向和工作的重點。從自身來講，貫徹落實科學發展觀主要要做好以下幾點：

一、貫徹落實科學發展觀，樹立科學技術就是戰斗力的觀念。進入新世紀新階段，我軍積極推進中國特色軍事變革，加緊推進以軍事斗爭準備為龍頭的各項工作，現代化水平不斷提高，作戰能力不斷增強。但要實現建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標，還要繼續付出艱辛的努力，還有許多現實矛盾和問題亟待解決。當前我站正處在全面建設的關鍵期，新設備的投入使用，沒有較高的科學文化素質，就無法實現其戰斗效能，戰斗力也就不能得到提升，因此就需要我們不斷增強學習科學文化知識的緊迫感和責任感，努力獲取新知識、掌握新本領，來提高場站建設信息化部隊的水平。牢固樹立抓學習就是抓工作的觀念，圍繞學習新技術、掌握新裝備，注重在實踐中豐富知識、增長才干，全面提高加強部隊建設所必須的素質本領。

二、貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念。堅持以科學發展觀指導軍隊建設，在部隊安全發展問題上，需要正確認識和處理安全發展與科學發展、安全標準與戰斗力標準、堅持安全發展與依法從嚴治軍的關系，促進軍隊建設又快又好地發展。把安全發展與科學發展融為一體，在部隊全面協調可持續發展中實現安全發展，以安全發展促進部隊的科學發展；堅持保安全和保戰斗力的統一，既不能以犧牲戰斗力為代價消極保安全，也不能以犧牲安全和質量為代價單純趕進度、求發展；講安全發展和從嚴治軍結合起來，把安全防事故納入依法從嚴治軍軌道，為實現安全發展提供制度保障。安照科學發展觀的要求，科學統籌、科學組織、科學實施軍隊各項建設，全面提高部隊戰斗力。

三、貫徹落實科學發展觀，需要樹立正確的政績觀。隨著中國特色軍事變革的推進，各種新情況、新問題不斷涌現，部隊建設遇到了前所未有的機遇和挑戰。只有通過深入扎實的調查研究，堅持不懈地研究新情況，解決新問題，才能創造出一流的業績，推動部隊建設的新發展。用科學發展觀指導基層建設不能圖熱鬧而要求實效，抓基層要從最基礎的東西抓起，即使一直默默無聞，也要把基層的基礎夯實打牢。要埋下頭來，把主要精力放在抓經常性、基礎性工作上，把官兵所思所想所盼所求搞清楚。真正把基層的滿意程度作為工作標準，努力改善部隊的物質文化生活條件，創造有利于官兵安心服役的良好環境，努力創造上級滿意、群眾歡迎、經得起歷史實踐檢驗的政績。

四、貫徹落實科學發展觀，需要樹立統籌的觀念。部隊建設是一項龐大的系統工程，把握部隊建設需要胸懷全局、著眼長遠、統籌兼顧，才能帶領部隊實現全面協調可持續發展。在基層建設中貫徹落實科學發展觀，要把基層建設作為一個整體系統來對待，統籌好各方面的工作，認真研究解決新形勢下制約基層建設的各種矛盾和問題，努力使戰斗力各種要素形成增長的合力，相互促進，相互推動，不斷使基層建設邁上新臺階。把科學發展觀貫徹落實到基層的方方面面，必須講究科學性，堅持按條令條例和《基層建設綱要》實施科學指導。要充分認識指導方法不科學的危害性，堅持依法行政，層次管理，按級負責，形成有條不紊、高效運轉的工作秩序，促進基層建設的全面發展。

科學發展觀學習心得

科學發展觀通常是指黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”的重要內容。不斷學習和實踐科學發展觀，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習科學發展觀與學習“三個代表”重要思想結合起來。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。我們每一個人都要根據崗位職責的要求，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。科學發展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。

科學發展觀的核心是以人為本。我們的工作過程是一個以人為核心的過程，也是一個同別人相互協作，相互配合的過程。在工作中，我們用自己的視角來審視別人，別人也在用自己的眼光來觀察著我們。由于我們在工作中沒有使用正確的方法，于是，經常出現有人對我們的工作產生誤解，對我們的觀點產生歧義。在這里，我僅對如何看待自己的工作發表以下的觀點。

一、要加強與人溝通，揚棄地接受他人意見，將反對意見看成自己進步的一種財富

1、正確認識別人的評價。如何正確定位別人對自己的評價，這是一個簡單而又深刻的問題。評價來自判斷，是判斷就會有對錯之分。我們要認可正確的，忽略錯誤的，揚棄地接受他人的評價。在工作中，我們不但要準確地判斷自己是否已經取得了成績，而且要確定自己究竟取得了多少成績。只有對自己的成績有著客觀的認識，才能正確判斷別人的評價。

2、正確看待不同的意見。由于人性的弱點，我們都喜歡認可自己的觀點，而尋找各種理由來反駁相反觀點，這是經常出現的。其實正確的做法不言而喻，僅僅把它放在書本上大家都會明白。然而，在現實中卻不是這樣。我們要感謝那些向我們提出相反意見的人，正是因為他們的存在，才在很大程度上擴展我們的思路。

3、學會換位自考，拓展思路，站在高度看問題。首先，我們要學會換位思考，站在別人的角度上來看問題，用別人的視角來審視我們的工作，這樣有助于我們提高工作質量，減少工作的阻力。其次，我們要拓展思路，開闊視野，針對一個問題尋找出幾個解決方案，并從中選出最優的加以實施。最后，我們要學會站在高度看問題，尤其要站在公司的全局的角度來分析和解決問題，將公司的整體利益放在首位。

4、加強與人溝通，強化部門協作，讓我們的工作被大家熟知。只有身臨其境才能切身感受，我們在工作過程中要加強與同志間的溝通，加強各部門間的交流，讓大家知道我們工作的真實目的和具體過程，將合作的觀念深入人心。

二、努力提高自身的思想道德素質和業務水平，在加強學習中提高領導科學發展的能力 科學發展，重在發展，貴在科學。科學發展的本質要求就是尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。面對新情況、新問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。我們每個人根據履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。

三、注重實踐，強調理論與實踐相結合

要把學習和實踐科學發展觀統一起來，既要看通過學習，理論水平是否提高了，思想認識是否統一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學發展觀在實際工作中運用得如何，看本部門同不符合科學發展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發展，不是片面的發展，不是只為少數人的發展，不是畸輕畸重不協調的發展，不是竭澤而漁難以持續的發展，而是科學的發展，一句話，是科學發展觀指導下又好又快的發展。凡是符合科學發展觀、能夠推動科學發展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發展的各項工作都經得起群眾的檢驗。

四、正確認識“責、權、利”之間的關系

在工作中，要準確定位好自己的位置，正確地找到自己的“責”在哪兒，“權”在哪兒，“利”在哪兒。在有了“權”和“利”的同時不要忘記自己的“責”。掌握多大的權力就要承擔多大的義務，這是做好工作，履行崗位職責的基本前提，也是做好本職工作，預防腐化的重要保障。我們的公司在短短的時間里取得了矚目的成績，這與廣大員工的辛勤來動是密不可分的。在當前全球經濟下滑的歷史條件下，我們更要立足崗位，加強學習，團結協作，共同努力，用我們的辛勤汗水澆灌中國鋁業青海分公司的美好明天。

科學發展觀學習心得

科學發展觀是我們黨領導社會主義現代化建設實踐經驗的理論結晶，是對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想關于發展思想的繼承、豐富和發展，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，加強國防和軍隊建設的重要指導方針。通過深刻學習科學發展觀，進一步明確了自身的努力方向和工作的重點。從自身來講，貫徹落實科學發展觀主要要做好以下幾點：

一、貫徹落實科學發展觀，樹立科學技術就是戰斗力的觀念。進入新世紀新階段，我軍積極推進中國特色軍事變革，加緊推進以軍事斗爭準備為龍頭的各項工作，現代化水平不斷提高，作戰能力不斷增強。但要實現建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標，還要繼續付出艱辛的努力，還有許多現實矛盾和問題亟待解決。當前我站正處在全面建設的關鍵期，新設備的投入使用，沒有較高的科學文化素質，就無法實現其戰斗效能，戰斗力也就不能得到提升，因此就需要我們不斷增強學習科學文化知識的緊迫感和責任感，努力獲取新知識、掌握新本領，來提高場站建設信息化部隊的水平。牢固樹立抓學習就是抓工作的觀念，圍繞學習新技術、掌握新裝備，注重在實踐中豐富知識、增長才干，全面提高加強部隊建設所必須的素質本領。

二、貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念。堅持以科學發展觀指導軍隊建設，在部隊安全發展問題上，需要正確認識和處理安全發展與科學發展、安全標準與戰斗力標準、堅持安全發展與依法從嚴治軍的關系，促進軍隊建設又快又好地發展。把安全發展與科學發展融為一體，在部隊全面協調可持續發展中實現安全發展，以安全發展促進部隊的科學發展；堅持保安全和保戰斗力的統一，既不能以犧牲戰斗力為代價消極保安全，也不能以犧牲安全和質量為代價單純趕進度、求發展；講安全發展和從嚴治軍結合起來，把安全防事故納入依法從嚴治軍軌道，為實現安全發展提供制度保障。安照科學發展觀的要求，科學統籌、科學組織、科學實施軍隊各項建設，全面提高部隊戰斗力。

三、貫徹落實科學發展觀，需要樹立正確的政績觀。隨著中國特色軍事變革的推進，各種新情況、新問題不斷涌現，部隊建設遇到了前所未有的機遇和挑戰。只有通過深入扎實的調查研究，堅持不懈地研究新情況，解決新問題，才能創造出一流的業績，推動部隊建設的新發展。用科學發展觀指導基層建設不能圖熱鬧而要求實效，抓基層要從最基礎的東西抓起，即使一直默默無聞，也要把基層的基礎夯實打牢。要埋下頭來，把主要精力放在抓經常性、基礎性工作上，把官兵所思所想所盼所求搞清楚。真正把基層的滿意程度作為工作標準，努力改善部隊的物質文化生活條件，創造有利于官兵安心服役的良好環境，努力創造上級滿意、群眾歡迎、經得起歷史實踐檢驗的政績。

四、貫徹落實科學發展觀，需要樹立統籌的觀念。部隊建設是一項龐大的系統工程，把握部隊建設需要胸懷全局、著眼長遠、統籌兼顧，才能帶領部隊實現全面協調可持續發展。在基層建設中貫徹落實科學發展觀，要把基層建設作為一個整體系統來對待，統籌好各方面的工作，認真研究解決新形勢下制約基層建設的各種矛盾和問題，努力使戰斗力各種要素形成增長的合力，相互促進，相互推動，不斷使基層建設邁上新臺階。把科學發展觀貫徹落實到基層的方方面面，必須講究科學性，堅持按條令條例和《基層建設綱要》實施科學指導。要充分認識指導方法不科學的危害性，堅持依法行政，層次管理，按級負責，形成有條不紊、高效運轉的工作秩序，促進基層建設的全面發展。

第五篇：科學發展觀學習心得

科學發展觀學習心得

科學發展觀是我黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的一種新型發展觀，“科學發展觀內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域。”當前，全國各個領域、各個群體正以科學務實的態度樹立和落實這一發展的新型理念、新型思路，大學校園——作為培育國家和民族精英的搖籃也以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實踐活動宣傳和實踐行著科學發展觀。然而，在全國上下樹立和落實科學發展觀的大樂章中，也出現了不和諧的音符——有的大學生認為“樹立和落實科學發展觀與已無關，科學發展觀對當代大學生沒有任何意義”。

對此，我不敢茍同，這一方面反映了有的當代大學生對科學發展觀的精神實質、豐富內涵理解的片面性，另一方面反映了個別當代大學生在價值取向上的偏差。

通過較為系統的學習,我認為科學發展觀之于當代大學生的意義有二點：一是科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去20多年的教訓和經驗提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發展與國家的命運緊密的結合起來；二是科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發揚優點，把自己塑造成為：“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

我覺得對科學發展觀的學習,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。

第一,科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，把個人的發展置于國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人dxp同志一生奮斗，全身心的投入到我國****革命與現代化建設事業，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強盛人民幸福人士的心聲。

“天下興亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。

第二,科學發展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人.科學發展觀要求我們全面、協調的發展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質，有利于全面的發展我們的綜合能力.目前，存在的重理輕文、重技術輕人文的偏向亟需糾正。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養還是不夠的。由此觀之，當代大學生應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協調發展的人。

第三,科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人.。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；并且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂于幫扶；遵規守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝求發展的“雙贏”。通過全面貫徹落實科學發展觀于當代大學生自身成長，可以有效的實現做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養與人文素養、健康身體與心理等有機結合，實現自身和諧健康的成長，成為“理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創新的人；成為德才兼備、全面發展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統一、腳踏實地的人。

2005級支部

楊薇