第一篇：學(xué)校群眾路線總結(jié)材料

學(xué)校群眾路線總結(jié)材料

《學(xué)校群眾路線總結(jié)材料》是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，為了方便大家的閱讀。篇一：學(xué)校群眾路線總結(jié)

某某學(xué)校

開展黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告 自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，某校認(rèn)真貫徹落實中央、市委、縣委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在縣教委第二指導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，制定了《某學(xué)校關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以反

對“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)真抓好教育實踐活動三個環(huán)節(jié)工作。目前基本完成活動各階段的任務(wù)，取得了積極的成效，切實改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。

一、基本情況

從2014年3月召開群眾路線動員大會開始，傳達(dá)中央、市委和縣委關(guān)于開展教育實踐活動的精神開始至今，學(xué)校開展教育實踐活動共歷經(jīng)7個多月的時間。參加本次教育實踐活動的有校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨支部，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教工黨員等。

在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委共組織各類學(xué)習(xí)24次，作專題講座1場，組織觀看先進(jìn)事跡140余人次，黨員撰寫心得體會286篇。校黨委以多形式查擺，梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，關(guān)切師生利益的問題共56條，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站制定了整改臺賬及措施，切實為師生辦實事。各黨支部

按照學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見建議，召開了專題民主生活會。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作

作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等方面、共計50余條的整改措施。

通過教育實踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點焦點問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點重點問題，進(jìn)一步加強了制度建設(shè)和體制機制的完善。

二、主要措施與特色做法

（一）活動準(zhǔn)備力求“三個到位”

1、思想認(rèn)識到位。3月中旬，黨委召開群眾路線動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市委和省委關(guān)于深入開展教育實踐活動文件精神，縣教委第二指導(dǎo)組組長、縣教育黨工委副書記、教委副主任朱作報告，初步提出學(xué)校教育實踐活動的基本思路。黨委分別組織各支部、職能部門調(diào)研座談會，為即將開展的教育實踐活動做好輿論和思想準(zhǔn)備。

2、范文TOP100人員組織到位?；顒娱_始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對全校教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

3、活動方案到位。學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議，討論教育實踐活動實施方案若干問題。黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實踐活動實施方案，對學(xué)校教育實踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）活動開展狠抓“三個緊扣”

1、學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點和師生集中反映的意見。學(xué)校黨委專門組織重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和總書記一系列重要講

話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請趙

學(xué)亞專家作專題輔導(dǎo)報告。全體班子成員深入各年級組、各部門、各辦公室開展調(diào)研，召開座談會；設(shè)立征求意見箱，在全校范圍內(nèi)征集各方意見。各黨支部采取多種學(xué)習(xí)形式，堅持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強學(xué)習(xí)教育效果；圍繞反對“四風(fēng)”要求，真正撲下身子，深入基層、一線和師生，扎實開展調(diào)研，廣泛聽取意見。

2、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣反對“四風(fēng)”。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理反對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)問題，共查擺出多個相關(guān)問題。5月22日，我校在致遠(yuǎn)樓三樓會議室召開了黨的群眾路線教育實踐活動座談會，范文寫作開門聽取意見，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”及辦學(xué)中存在的突出問題。學(xué)校邀請縣人大代表、政協(xié)委員、、縣教師進(jìn)修校及家長代表共9人參加了會議，縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線指導(dǎo)二組副組長、縣教委人事科長

作了重要指導(dǎo)。9月13日下午在黨員活動室召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，認(rèn)真查擺了存在的問題，著力查擺四風(fēng)問題，不僅對照檢查內(nèi)容進(jìn)行了反思，更互相真誠的接受彼此提出的工作意見。

3、整改落實、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實的意見，認(rèn)真制定了整改方案，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。

（三）活動總結(jié)突出“三個確?！?/p>

1、確保認(rèn)識再提高。進(jìn)一步抓緊抓好教育實踐活動，確保教育實踐活動

善始善終、善作善成、務(wù)求實效。發(fā)揚“認(rèn)真”精神，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭

不松、措施不軟，繼續(xù)堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

2、確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實的思想，把整改真正落實到行動上，對提出的整改目標(biāo)，分清輕重緩急，從實際出發(fā)，按計劃、有步驟、分階段加以實施，明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實處。

3、確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實踐活動的做法和經(jīng)驗，把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實踐成果和制度成果。

三、主要成效與經(jīng)驗體會

（一）主要成效

1、思想認(rèn)識切實提高

通過教育實踐活動，切實提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強化了黨的群眾路線觀念，對存在“四風(fēng)”問題的原因進(jìn)行了深刻分析，提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。

2、班子建設(shè)切實增強

通過教育實踐活動，切實增強了班子建設(shè)，進(jìn)一步完善了聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見；加強和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;堅持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。

3、思想?yún)R報專題工作作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變

針對教育實踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實到年度工作計劃中，對照年度工作計劃執(zhí)行情況逐步落實；倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng)，強調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大

局

看問題，想對策；倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不回避、不逃避，敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校工作切實推進(jìn)

通過教育實踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，加快推進(jìn)管理重心下移；以黨務(wù)為(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點 網(wǎng):學(xué)校群眾路線總結(jié)材料)統(tǒng)領(lǐng)工作；加強制度的“廢、改、立”，修訂完善學(xué)校各項舊制度。

5、師生關(guān)切切實落實

針對師生關(guān)注的熱點問題，努力把整改工作做實、做深、做細(xì)、做精，加大教學(xué)投入與獎勵，提高教學(xué)工作的成就感；落實新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施，加強青年教師培養(yǎng)和成長支持；改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌；開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇；加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)度，逐步改善教師的住房條件。

（二）經(jīng)驗體會

1、始終堅持督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)

教育實踐活動自始至終，督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。

2、始終堅持黨委的高度重視

在教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入師生調(diào)研。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按原則進(jìn)行了深入談心談話，交流思想，相互“把脈”。黨委書記親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下，反復(fù)修改完善。

3、始終堅持廣大黨員的全員參與

在本次教育實踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員都參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召，切實履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實踐活動的開展建言獻(xiàn)策，貢

篇二：學(xué)校黨的群眾路線教育

實踐活動總結(jié)報告

溫泉中心學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告溫泉中心學(xué)校按照縣教育局及溫泉鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織全體黨員教師認(rèn)真開展教育實踐活動，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照縣教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，中心學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實施方案，2月28日召開了教育實踐活動動員大會，會上鎮(zhèn)督導(dǎo)組長胡主席對此次活動做了具體細(xì)致的指導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員部署。成立了鎮(zhèn)中心學(xué)校四個督查指導(dǎo)組，加強對中小學(xué)教育活動的督查和指導(dǎo)。印發(fā)了學(xué)習(xí)教育聽取意見階段工作安排，進(jìn)一步規(guī)范了參學(xué)單位群眾路線教育活動行為。

二、聯(lián)系實際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

根據(jù)活動實施方案和學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部真正受到深刻教育。一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。中心學(xué)校及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學(xué)習(xí)。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了集中學(xué)習(xí)。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重

要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動等資料進(jìn)行了重點輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是個人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補充學(xué)習(xí)材料。要求

全體黨員干部認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學(xué)單位以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開展一次“反對‘四風(fēng)’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀念，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五是召開民主生活會。會上真正做到了批評與自我批評相結(jié)合，起到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的作用，使黨員干部提升了黨性，凈化了心靈。

六是開展學(xué)習(xí)先烈活動。組織黨員干部瞻仰王步文故居，緬懷先烈。活動中黨員干部重溫了《黨章》；聆聽了先進(jìn)

黨員焦裕祿、沈浩的事跡報告；樹立了身邊的典型。

七是利用扶貧結(jié)對活動的契機，與西營村三委及群眾代表談心，征求他們對學(xué)校管理及發(fā)展的意見和建議。

三、形式多樣，廣泛征求意見

中心學(xué)校把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進(jìn)來”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對“四風(fēng)”，著重聽取中小學(xué)負(fù)責(zé)人和黨員教師代表對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表80余份，先后組織召開征求意見座談會5場次，人員達(dá)100余人次，共征求意見建議100余條。同時中心學(xué)校班子成員多次調(diào)研走訪，對收集到的意見建議，進(jìn)行梳理歸類。采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見，邊整改的方式，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進(jìn)行整改。

四、邊學(xué)邊改，注重取得實效

1、全體教職員工面貌煥然一新，尤其是黨員干部，進(jìn)一步提升了政治思想覺悟，純潔了黨性，增強了工作責(zé)任心，提高了工作效率。

2、通過相互交流、批評與自我批評，“四風(fēng)”方面的問題得到了進(jìn)一步整治。干部與教師談心多了，教師的困難少了；領(lǐng)導(dǎo)深入課堂多了，進(jìn)飯店少了；班子務(wù)實多了，與師生員工的隔閡少了；干部員工凝聚力增強了，內(nèi)耗少了；校園更加整潔美觀了，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象少了；民主化管理增強了，制度化管理精細(xì)了，人治因素減少了。溫泉教育正步入良性發(fā)展的軌道。

3、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對《績效考核制度》、《職稱評聘制度》作了大幅度修訂，并制訂了《骨干教師評選辦法》、《師德標(biāo)兵評選辦法》、《先進(jìn)教師評選辦法》、《安全先進(jìn)工作者評選辦法》等一系列獎

懲制度。

五、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會的程度還不夠，思想上認(rèn)識上還有待于進(jìn)一步提高。

二是征求范圍不廣，沒有學(xué)生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細(xì)致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細(xì)。

四是工作創(chuàng)新不夠。

六、下一步的打算

一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，建立教育實踐活動開展的長效機制。二是對本次黨的群眾路線教育實踐活動回頭看，進(jìn)行補缺補差。三是突出重點，圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。

四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實。在深化認(rèn)識上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實踐特色上有突破，在務(wù)求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：

1、完善工作制度、提供科學(xué)決策。

2、深入基層單位、開展調(diào)研活動。

3、改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)、提高會議質(zhì)量。

4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動、提高工作效率。

5、提高工作效率。加強黨風(fēng)廉政、建立健全機制。2014、10、23

篇三：“學(xué)校群眾路線教育實踐活動”總結(jié)

秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“群眾路線教育實踐活動”工作小結(jié)

我校黨總支高度重視黨的群眾路線教育實踐活動的開展，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神，以學(xué)校改革發(fā)展的實際內(nèi)容為主題，以打造活力而有文化的學(xué)校為契機，以“兩個權(quán)威建設(shè)工程”為主線，結(jié)合實際，精心組織，廣泛動員，出臺新舉措，扎實推進(jìn)活動的開展，收到了較好的成效。

一、活動準(zhǔn)備階段

1、根據(jù)市教育工委的布署安排，學(xué)校及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、活動辦公室，擬定了“學(xué)校教育實踐活動實施方案”。

2、在校園網(wǎng)開辟了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，上傳了相關(guān)材料。

3、于3月3日召開了全校動員大會，拉開了學(xué)習(xí)教育活動的序幕。

4、學(xué)校通過LED 屏幕滾動播放了有關(guān)群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容，還以校園廣播和班級黑板報等多種方式，進(jìn)行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。

5、學(xué)校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記本，制定了學(xué)習(xí)計劃。

二、學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段

1、組織集中學(xué)習(xí)

按照學(xué)習(xí)計劃組織學(xué)習(xí)，一般黨員十次累計（5天）40課時，班子成員累計（7）56課時，撰寫學(xué)習(xí)筆記。

2、召開班子專題學(xué)習(xí)會

校黨領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次

專題學(xué)習(xí)會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

3、組織觀看經(jīng)典視頻

組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》、《感動中國2013》、《四風(fēng)之害》等視頻。

4、召開座談會

組織召開了老同志、民主黨派、教師、學(xué)生座談會，通過各種座談與討論，廣泛征集教職工意見和建議。

5進(jìn)行公開承諾活動

圍繞克服“四風(fēng)”問題，就政治紀(jì)律、群眾紀(jì)律、科學(xué)決策、求真務(wù)實、干部工作、清正廉潔、艱苦樸素等方面的內(nèi)容，學(xué)校中層以上干部、黨員進(jìn)行了公開承諾，簽訂了承諾書，作出了自律承諾。

6、開展了“群眾路線教育實踐活動”書面知識競賽

為了檢驗學(xué)習(xí)效果，學(xué)校在全體黨員中開展了“群眾路線教育實踐活動”書

面知識競賽活動。

7、大力貫徹落實了深入基層的“四項制度”。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課制度

（2）.黨員干部包保制度

（3）.“一幫一帶”制度

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度

8、開展了正風(fēng)肅紀(jì)行動

開展了教師師德承諾踐諾活動

9、開展了“對照理念看實踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動

新學(xué)期，學(xué)校開展了“對照理念看實踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動，并征集了三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）創(chuàng)意，征集了學(xué)校發(fā)展的意見與建議。

10、著重加強了“兩個權(quán)威建設(shè)工程”

學(xué)校成立專門機構(gòu)負(fù)責(zé)實施“兩個權(quán)威建設(shè)工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。

11、分層次征集了意見建議，并進(jìn)

行了梳理。

三、查擺問題、開展批評階段

1、進(jìn)行了談心談話

書記與班子成員，班子成員與分管部門主任，班子成員之間，主任與副主任之間，都進(jìn)行了談話。

2、開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層走訪活動

3、開展了教學(xué)設(shè)計、說課大賽，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽活動，實施素質(zhì)提升工程。

4、開展了校內(nèi)黨的群眾路線教育實踐活動知識競賽，并參加了市教育工委組織的競賽，榮獲一等獎。

5、開展了教育實踐活動心得體會交流活動。

6、開展了弘揚焦裕祿精神征文活動。

7、召開黨員干部座談會，征集意見建議。

8、開展了義務(wù)植樹志愿活動，并公開向社會進(jìn)行師德師風(fēng)承諾踐諾活

動。

9、開展關(guān)注師生成長，提升教師生活和學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)系列活動：

（1）為教職工送發(fā)生日蛋糕；

（2）校刊《幸福》創(chuàng)刊；

（3）消防講座與消防演練；

（4）發(fā)放就餐卡和早餐奶等

10、進(jìn)行總結(jié)實踐經(jīng)驗，深化理論研討，撰寫理論成果、典型經(jīng)驗文稿按要求上報市活動辦。

2014年4月21日

以上就是《學(xué)校群眾路線總結(jié)材料》的范文全部內(nèi)容，涉及到活動、實踐、教育、群眾、學(xué)校、開展、路線、學(xué)習(xí)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。

第二篇：學(xué)校群眾路線總結(jié)

某某學(xué)校

開展黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，某校認(rèn)真貫徹落實中央、市委、縣委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在縣教委第二指導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，制定了《某學(xué)校關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以反對“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)真抓好教育實踐活動三個環(huán)節(jié)工作。目前基本完成活動各階段的任務(wù)，取得了積極的成效，切實改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。

一、基本情況

從2014年3月召開群眾路線動員大會開始，傳達(dá)中央、市委和縣委關(guān)于開展教育實踐活動的精神開始至今，學(xué)校開展教育實踐活動共歷經(jīng)7個多月的時間。參加本次教育實踐活動的有校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨支部，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教工黨員等。

在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委共組織各類學(xué)習(xí)24次，作專題講座1場，組織觀看先進(jìn)事跡140余人次，黨員撰寫心得體會286篇。校黨委以多形式查擺，梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，關(guān)切師生利益的問題共56條，制定了整改臺賬及措施，切實為師生辦實事。各黨支部按照學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見建議，召開了專題民主生活會。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等方面、共計50余條的整改措施。

通過教育實踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點焦點問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點重點問題，進(jìn)一步加強了制度建設(shè)和體制機制的完善。

二、主要措施與特色做法

（一）活動準(zhǔn)備力求“三個到位”

1、思想認(rèn)識到位。3月中旬，黨委召開群眾路線動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市委和省委關(guān)于深入開展教育實踐活動文件精神，縣教委第二指導(dǎo)組組長、縣教育黨工委副書記、教委副主任朱 作報告，初步提出學(xué)校教育實踐活動的基本思路。黨委分別組織各支部、職能部門調(diào)研座談會，為即將開展的教育實踐活動做好輿論和思想準(zhǔn)備。

2、人員組織到位。活動開始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對全校教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

3、活動方案到位。學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議，討論教育實踐活動實施方案若干問題。黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實踐活動實施方案，對學(xué)校教育實踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）活動開展狠抓“三個緊扣”

1、學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點和師生集中反映的意見。學(xué)校黨委專門組織重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和總書記一系列重要講話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請趙學(xué)亞專家作專題輔導(dǎo)報告。全體班子成員深入各年級組、各部門、各辦公室開展調(diào)研，召開座談會；設(shè)立征求意見箱，在全校范圍內(nèi)征集各方意見。各黨支部采取多種學(xué)習(xí)形式，堅持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強學(xué)習(xí)教育效果；圍繞反對“四風(fēng)”要求，真正撲下身子，深入基層、一線和師生，扎實開展調(diào)研，廣泛聽取意見。

2、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣反對“四風(fēng)”。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理反對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)問題，共查擺出多個相關(guān)問題。5月22日，我校在致遠(yuǎn)樓三樓會議室召開了黨的群眾路線教育實踐活動座談會，開門聽取意見，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”及辦學(xué)中存在的突出問題。學(xué)校邀請縣人大代表、政協(xié)委員、、縣教師進(jìn)修校及家長代表共9人參加了會議，縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線指導(dǎo)二組副組長、縣教委人事科長 作了重要指導(dǎo)。9月13日下午在黨員活動室召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，認(rèn)真查擺了存在的問題，著力查擺四風(fēng)問題，不僅對照檢查內(nèi)容進(jìn)行了反思，更互相真誠的接受彼此提出的工作意見。

3、整改落實、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實的意見，認(rèn)真制定了整改方案，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。

（三）活動總結(jié)突出“三個確保”

1、確保認(rèn)識再提高。進(jìn)一步抓緊抓好教育實踐活動，確保教育實踐活動善始善終、善作善成、務(wù)求實效。發(fā)揚“認(rèn)真”精神，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，繼續(xù)堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

2、確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實的思想，把整改真正落實到行動上，對提出的整改目標(biāo)，分清輕重緩急，從實際出發(fā)，按計劃、有步驟、分階段加以實施，明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實處。

3、確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實踐活動的做法和經(jīng)驗，把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實踐成果和制度成果。

三、主要成效與經(jīng)驗體會

（一）主要成效

1、思想認(rèn)識切實提高

通過教育實踐活動，切實提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強化了黨的群眾路線觀念，對存在“四風(fēng)”問題的原因進(jìn)行了深刻分析，提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。

2、班子建設(shè)切實增強

通過教育實踐活動，切實增強了班子建設(shè)，進(jìn)一步完善了聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見；加強和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;堅持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。

3、工作作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變

針對教育實踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實到工作計劃中，對照工作計劃執(zhí)行情況逐步落實；倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng)，強調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大局看問題，想對策；倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不回避、不逃避，敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校工作切實推進(jìn)

通過教育實踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，加快推進(jìn)管理重心下移；以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)工作；加強制度的“廢、改、立”，修訂完善學(xué)校各項舊制度。

5、師生關(guān)切切實落實

針對師生關(guān)注的熱點問題，努力把整改工作做實、做深、做細(xì)、做精，加大教學(xué)投入與獎勵，提高教學(xué)工作的成就感；落實新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施，加強青年教師培養(yǎng)和成長支持；改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌；開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇；加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)度，逐步改善教師的住房條件。

（二）經(jīng)驗體會

1、始終堅持督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)

教育實踐活動自始至終，督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。

2、始終堅持黨委的高度重視

在教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入師生調(diào)研。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按原則進(jìn)行了深入談心談話，交流思想，相互“把脈”。黨委書記 親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下，反復(fù)修改完善。

3、始終堅持廣大黨員的全員參與

在本次教育實踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員都參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召，切實履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實踐活動的開展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧，以實際行動在活動中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

四、今后努力方向

通過本次教育實踐活動，學(xué)校在黨組織建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面取得了一定成效。但是，反對“四風(fēng)”，堅持貫徹黨的群眾路線只有起點，沒有終點。與更高的黨的要求相比，與更高的師生期盼相比，與更高的建設(shè)特色名校的任務(wù)要求相比，學(xué)校在始終貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。

一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠深。表現(xiàn)重集體組織的理論學(xué)習(xí)、輕個人自覺的理論學(xué)習(xí)，重階段性的理論學(xué)習(xí)、輕持續(xù)性的理論學(xué)習(xí)。

二是整改落實抓得不夠狠。表現(xiàn)在有的專項整治工作效果不明顯，有些制度存在落實不到位的現(xiàn)象。

三是長效機制建設(shè)抓得不夠嚴(yán)。表現(xiàn)在將教育實踐活動中形成的好經(jīng)驗、好做法轉(zhuǎn)化為制度不夠，將教育實踐活動中的嚴(yán)格要求、嚴(yán)明紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自覺行動不夠，將教育實踐活動中達(dá)成的統(tǒng)一認(rèn)識轉(zhuǎn)化為辦學(xué)共識不夠，如批評與自我批評的武器使用不夠。

今后，學(xué)校將進(jìn)一步鞏固教育實踐活動成效，深化教育實踐活動形成的實踐成果、制度成果和理論成果，不斷完善改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生的長效機制。

（一）進(jìn)一步強化理論武裝

加強學(xué)習(xí)，強化科學(xué)理論武裝頭腦。一是堅持學(xué)以立德，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系以及總書記系列講話精神，持續(xù)“補鈣”，不斷解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題，切實提升黨性修養(yǎng)；二是堅持學(xué)以明智，繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗和規(guī)律，用學(xué)到的新知識、增長的新智慧解決發(fā)展中遇到的新情況和新問題，努力在教育發(fā)展的大時代和大背景中不斷尋求建設(shè)特色名校新的突破點和增長點；三是堅持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論和知識指導(dǎo)實踐,用科學(xué)的方法推進(jìn)工作,將學(xué)習(xí)成果切實轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措。

（二）進(jìn)一步強化整改落實

牢固樹立群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動者的歷史唯物主義觀念，堅持走“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，問政于民，問需于民，問計于民，以群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為衡量一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。緊密結(jié)合教育活動，堅持邊查邊改、即知即改、立行立改，用過硬的措施、管用的辦法推進(jìn)整改，防止只說不做、蒙混過關(guān)，不斷解決好師生員工反映的熱點難點焦點問題，以務(wù)實有效的整改成果進(jìn)一步取信于民。

（三）進(jìn)一步強化改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機制建設(shè) 進(jìn)一步堅定信仰追求，增強擔(dān)當(dāng)意識，樹立為民情懷，始終保持改進(jìn)工作作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。進(jìn)一步立規(guī)矩、定制度，梳理完善現(xiàn)有制度機制，研究建立新的制度規(guī)定，建立改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機制，從體制機制上堵塞滋生不正之風(fēng)的漏洞，以制度固化作風(fēng)建設(shè)成果。強化制度執(zhí)行力和剛性約束，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使改進(jìn)工作作風(fēng)形成習(xí)慣，變成自覺行動。

2014年10月

第三篇：學(xué)校群眾路線自查報告

石門鄉(xiāng)第一中心小學(xué)校

黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題

報告

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署，我校黨支部在近期重點學(xué)習(xí)了《縣教體局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》以及研讀了習(xí)總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系學(xué)校的工作實際，雖然工作取得了一定的成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找存在的問題和不足，并對學(xué)校存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認(rèn)識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認(rèn)識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

在實際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實，運用理論指導(dǎo)實際工作存在差距。

主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強。在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。特別在運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)沒有上升到群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識，求

真務(wù)實的精神不夠。

主要表現(xiàn)在：

一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

二是對相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入教學(xué)調(diào)查研究不夠，致使工作效果不夠理想。

5、教師意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。

主要表現(xiàn)在：

一是主動性不強、不夠深入，只注重了解學(xué)校想要了解的問題，未能切實關(guān)心教師想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正和教師打成一片。

二是在工作上對教師情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部教師談心交流少，直接聽取教師意見不及時不全面，對干部、教師思想狀況生活情況了解不全面，幫助教師解決實際困難不多。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到“四

風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認(rèn)識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識。

3、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

三、對照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步強化政治學(xué)習(xí)，增強理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。別是要認(rèn)真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認(rèn)真理解習(xí)總書記在河南調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質(zhì)，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人?！痹诨顒又邪l(fā)揮模范帶頭作用?！吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛椴块T（單位）的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員干部要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過教師、群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問題。

要努力加強與班子、與教師的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實際成效，提高廣大群眾的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，傳遞正能量

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾群眾辦實事、解難事、做好事。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)教學(xué)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效

要進(jìn)一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，圍繞我校的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

同時，要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，針對學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面，最終達(dá)到工作成效的不斷提高?？傊@次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我校將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結(jié)和帶領(lǐng)我校教師出色完成各項工作任務(wù)，為我校又好又快發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：群眾路線總結(jié)

堅持群眾路線 加強作風(fēng)建設(shè)

——黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)討論情況 按照公司的統(tǒng)一安排部署，分公司舉行基層黨組織書記專題培訓(xùn)和交流會議。公司黨總支書記主持了會議，再次學(xué)習(xí)了公司開展黨的群眾教育實踐活動的工作計劃及部署，并向各支部傳達(dá)了中央、總公司、自治區(qū)有關(guān)加強服務(wù)性基層黨組織建設(shè)、整頓軟弱渙散基層黨組織、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、民主評議黨員等規(guī)定，各支部就本單位在加強基層黨組織建設(shè)方面的好做法好經(jīng)驗進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)，運用多種方式探討黨的群眾路線，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性。

一、勤學(xué)善思，提高認(rèn)識

自黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，公司黨委高度重視、精心組織全公司參與學(xué)習(xí)討論，取得了優(yōu)異的成果。本次會議通過對《以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活》、《中共中央批轉(zhuǎn)<中央組織部關(guān)于建立民主評議黨員制度的意見>的通知》、《關(guān)于在第二批黨群眾路線教育實踐活動中整頓軟弱渙散基層黨組織的通知》等材料地認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，結(jié)合工作實際開展討論，各支部深刻認(rèn)識到貫徹整風(fēng)精神的重要意義，在今后的工作中全面把握貫徹整風(fēng)精神的實踐要求并在貫徹整風(fēng)精神的同時做到“三嚴(yán)三實”，以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，珍惜堅持黨在幾十年里的寶貴經(jīng)驗和獨特優(yōu)勢，為全面深化改革、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出積極貢獻(xiàn)。為做好第二批黨的群眾教育路線教育實踐活動，公司黨委要求各黨支部加強理論學(xué)習(xí)，重溫黨章、十八大知識、中央八項規(guī)定及集團九項規(guī)定，嚴(yán)格樹立責(zé)任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)黨員積極開展活動，努力做好服務(wù)群眾各項工作的目標(biāo)要求，切實發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用。

二、多種形式，深入討論

黨委堅持“三結(jié)合”，理論與實際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、調(diào)查研究與討論交流相結(jié)合的方式，各支部采取了集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻講座、專題影片以及組織各支部開展專題組織生活會等多種形式，對黨的群眾路線進(jìn)行了深入的剖析和闡釋。

通過緊密圍繞公司工作實際，各支部交流分享了在加強基層黨組織建設(shè)方面的好做法好經(jīng)驗，通過黨員的自主學(xué)習(xí)，加深自己的理論知識，并付諸于實踐，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。通過開展籃球賽、乒乓球賽、爬山踏青等活動豐富業(yè)余生活，加深了黨群關(guān)系，為以后更好的開展工作打好基礎(chǔ)。公司所依靠的是員工，為的是群眾。為更好的服務(wù)社會，服務(wù)群眾，支部通過組織“關(guān)愛孤寡老人”等獻(xiàn)愛心活動踐行群眾路線，展示企業(yè)形象。

群眾路線要求我們敞開胸懷廣泛征求意見，根據(jù)各支部所反映的意見建議，就“對員工關(guān)心不夠”“公司組織集中學(xué)習(xí)和在外學(xué)習(xí)時間和次數(shù)少”等問題給出解決方案，決定在今后工作中通過領(lǐng)導(dǎo)多下項目，關(guān)心員工生活，參觀紅色基地等活動使公司在群眾路線教育實踐活動中取得扎扎實實的成效。

三、結(jié)合實際，鞏固成果

通過學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步了對黨的群眾路線的認(rèn)識，也更加明晰了公司的群眾路線。公司作為中央企業(yè)，需要堅持從群眾中來，到群眾中去。從群眾中來，要把群眾作為最好的老師，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、虛心接受人民群眾“繼續(xù)教育”；了解他們的需求，查找他需要解決的困難和突出問題；到觀眾中去，聯(lián)系實際，在實踐中解決問題，讓公司在教育實踐活動的踐行中求得實效，取得發(fā)展。

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。通過學(xué)習(xí)討論，使大家充分認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實踐活動不僅是保持黨的先進(jìn)性純潔性、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，也是我們改進(jìn)作風(fēng)、提升服務(wù)能力和水平，解決發(fā)展中的一些突出問題的重要契機，進(jìn)一步增強了搞好活動的責(zé)任心和自覺性。

對照反對“四風(fēng)”和落實中央八項規(guī)定的要求，聯(lián)系思想和工作實際，在今后的工作中，要堅持：一解決好自身存在的松懶散的現(xiàn)象，責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)意識不強的問題；二注重深入一線和觀眾，進(jìn)一步改進(jìn)工作和作風(fēng)，提升服務(wù)水平；三加強學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。四是結(jié)合工作實際，梳理和修改完善相關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范作風(fēng)行為，為作風(fēng)持續(xù)改進(jìn)提供制度保障。

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

第五篇：群眾路線總結(jié)

（一）形式主義方面。

1、學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強。政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，系統(tǒng)學(xué)理論少。

2、創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神不夠強。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進(jìn)取精神。有時習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。

（二）官僚主義方面。

1、深入基層調(diào)查研究不夠。深入基層、群眾調(diào)查了解情況、幫助用好政策、解決群眾具體困難和問題的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。

2、班子及干部隊伍建設(shè)薄弱，民主依法科學(xué)決策不夠。少部分成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。干部隊伍長期沒有進(jìn)行輪崗交流，整體工作能力和水平不足，干部隊伍缺乏活力。

（三）享樂主義方面。一是有時用公車辦私事等現(xiàn)象不同程度存在，有的無論是去辦公事還是私事，出門就要用車。二是存在畏難厭戰(zhàn)情緒。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，特別是面對一些突發(fā)群體性事件，畏難厭戰(zhàn)情緒有時在班子成員中或多或少的存在。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

一是存在對八項規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強等問題，突出表現(xiàn)為：認(rèn)為扶貧部門工作風(fēng)險系數(shù)較低。自律觀念不強，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的地界迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待。