第一篇：童年趣事作文：種糖果

童年趣事作文：種糖果

童年趣事作文：種糖果

陳一墨

童年，是五彩繽紛的。在那糖果色的童年里曾發生過無數令人難忘的趣事，“傻事”。其中，最令我難忘的是我5歲那年在外婆家“種糖果”的經歷，現在想想，我還會忍不住地笑出來，那時的我怎么那么傻。

外婆家門口就是一片田野，一開家門就能聞見田野里那泥土的芬芳，那兒種著一大片金燦燦的油菜花，那油菜花一朵挨著一朵，一簇挨著一簇在微風里輕輕的搖曳著，像是在對我招手，這片美麗的田野就像是一塊磁鐵，深深地吸引著我，我經常偷偷的跑到田埂上玩。一天，我又嚷著讓外公帶我到田埂上玩。忽然，我看見一位伯伯正拿著鐵鍬 在挖土，我就好奇地問外公：“外公，伯伯在干什么呀？”外公告訴我，他們是在插秧呢！我沒聽明白，外公又給我講了“種瓜得瓜種豆得豆”的小>故事。這會兒我明白了。我突發奇想，種什么得什么，媽媽平時都不給我買糖，如果我把糖種起來的話，那就有很多糖吃了，吃不完還可以分給其他小朋友，我越想越得意，高興地一蹦三尺高。

一回家，我就迫不及待地把那珍藏已久的五根草莓棒棒糖放到褲兜里，沒有鐵鍬，怎么挖呀！我靈機一動，想到外婆炒菜的鏟子有點象鐵鍬，我趁外婆不在，躡手躡腳地潛入廚房，悄悄地把鏟子藏在衣服里，溜出了家。

我飛奔到油菜地后，找了一塊空地，警惕地望了一下四周，還好沒人，我要開工了。我先用鏟子在地上挖了一個小坑，然后撥開糖紙，忍不住地親了一下草莓棒棒糖，其實是沒忍住舔了一下，默默地許愿要長出很多很多的棒棒糖，這才依依不舍地把棒棒糖埋在了土里后，用腳把泥土踏平，種好棒棒糖，我心中無比的激動。

我像只小泥貓似的跑回家，迫不及待地問外公：“外公，麥子‘結果’要幾天啊？”“半年吧！”“半年？要那么久啊！”平時，我總嫌在外婆家的一天過得特別快，可自從種了糖果后，我覺得一天過得比一年還要慢。我每天都去看我的寶貝，還給它們澆水，想象著糖果樹上掛滿棒棒糖的樣子??

當然，我的糖果樹沒有發芽也沒有長大，我也曾為失去那五根珍貴的棒棒糖而哭過鼻子，隨著年齡的增長，美好有趣的童年卻一去不還了，但童年的“傻事”“趣事”他們卻像無數顆甜蜜的棒棒糖永遠珍藏在我的心中。

第二篇：童年趣事——種錢

童年滑稽moneyn黨honSwallows去，有時間來;柳樹枯萎，有時候綠色;桃子感謝，有時間再打開。但聰明你告訴我為什么我們的童年走了！是!它是如此的美麗，我們的童年通過，但童年打印像一個標記在我的心。我的童年最有趣的事情是金錢，我會告訴你的！在我五歲的春天，有一天晴朗，藍天，天空中的白云有時像大象，有時像小狗，有時像猴子，特別有趣。我和一些小伙伴在區里玩，我們會隱藏和尋找，一個會玩沙袋，打個特別喜歡，這時候我看到一張5元躺在草坪上，我拿起來，其他合作伙伴看到，有人說：最好是買它！有人說：帶回家和..，我想：如果我把這筆錢在土壤里，不會增加更多的錢！想想這個我喊：不要說！我們把錢放在地上！每個人都同意。我們拿起一把小鏟子，一個小桶開始開始，我挖了一個大坑，把錢搬走，然后埋在土里，倒水，最后與男孩尿施肥。nnight，我告訴我的父親和母親的東西，他們聽著笑，然后對我說：錢是用雙手賺的，如果你能成長，世界誰不是億萬富翁！我點點頭，我不明白。我的童年是如此無辜，我想念快樂的童年，雖然它已經走了，但留給我一個良好的記憶，成長，然后將沒有錢的故事，我使用努力工作手和聰明才智創造更美好的未來。

第三篇：童年趣事：“種寶貝”

童年的祖父經常在我的耳朵里。叨：甜瓜瓜子，豆子有豆子，只要管理好，什么樣的漢子都要漢。爺爺的話讓我可疑，真的如此神奇？我會試試看。

做它。我先從陽臺上下來一個小盆子，然后把那種花的祖父拔出來，然后把花盆除草，最后拿到一把小鏟子到土盆里。一切都準備好了。

什么樣的寶貝？我先從寶箱中找到我最喜歡的小錫玩具車，然后從糖果盒里出來的一個大白兔子棒棒糖和一塊巧克力薄片，把它們小心地放進鍋里，蓋上土，澆水。想想祖父說什么是漢，我的心很美味。的The

晚上，我做了一個夢想，夢想我的那種寶寶長大了一棵大樹，樹上蓋著一束棒棒糖，一輛汽車和一袋袋子的袋子。我摘下一個棒棒糖在我的嘴，那么甜蜜！我砸了，絕望地吸，咬。鄰居的通塘要我的樹玩具車，我急著 哭了！我的寂寞哭泣喚醒了我的祖父。

時間在我的希望在時間的流逝，十幾天過去了，我發現那種嬰兒盆沒有發芽，開花，結果，但越來越多的螞蟻，前兩三個，第二天是八十九，后來在人群中，不是螞蟻偷我的那種寶貝啊？我很快告訴爺爺：爺爺，爺爺，來看啊，螞蟻偷我的寶貝！

爺爺三個步驟和兩個步驟來到花盆前，讓我看看仔細那種寶貝還是沒有。我仔細刨土在花盆里，看起來震撼：把薄餅放進泥潭，氣味聞不到氣味;可愛的汽車生銹，失去了過去的風格;棒棒糖沒有糖，只有一塊糖紙，糖棒都是小螞蟻，捕捉所有走了......我很生氣，躺在地面卷，哭泣的同時，爺爺是一個大騙子。

第四篇：小學五年級作文：童年趣事——“種”糖

小學五年級作文：童年趣事——“種”糖

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文：童年趣事——“種”糖，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種莊稼，人人都知道。不過，你一定沒聽說過種糖吧？說出來不怕你笑話，我就干過這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星，照亮了我的童年。

那時侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉下的奶奶家。來到田里，我遠遠地看見爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問：“爺爺，這豆子是怎么來的呀？”

“田里種的呀！”爺爺回答道。

我又問：“那種的東西全都能長出來嗎？”

“當然能。”爺爺肯定地回答。

我一聽，高興極了，便暗暗地記在心里。

第二天早上，媽媽要帶我回家，路過食品店的`時候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃，媽媽不答應，說：“吃太多糖會長駐牙的。”

“不嘛，我就要吃！”我開始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。

“好好好。”這一招果然靈，我百試不厭。

媽媽拗不過我，只得依了我。回到家，我還牢記著爺爺對我說過的話。于是，我從那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙發上美美地吃起來。準備吃完后再拿那粒糖去種，這樣我有可以吃到好多糖，吃完了還可以再種……我想著想著，不禁“撲哧”一聲笑起來。吃完后，我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里，我一邊鐘，一邊想著能長出糖果樹，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽啊！

為了達到愿望，我天天澆水，松土……可是好幾天過去了，糖就是不發芽。我既納悶又失望。于是，我把土都撥開，一看那糖，呀！這是怎么回事？那粒糖都發臭發黑了。我只埋怨爺爺騙我。

媽媽又帶我去爺爺家。剛一進院我就大聲喊起來：“哼！爺爺，你騙人，你是壞爺爺！”

爺爺不明白這是怎么回事，抱起我，問：“怎么啦，我的小孫女？”我生氣地把事情的前因后果告訴了大家。

大家聽了我的話后，哈哈大笑：媽媽笑得肚子都疼了；奶奶的老花鏡險些掉了下來；哥哥剛吃的糖噴的老遠；就連平時嚴肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說：“糖沒有生命，是種不出來的。”我聽了半信半疑，似懂似非地點了點頭。

現在，我已經上五年級了，懂得了許多，再也沒有干過那樣的傻事。而每當回想起童年的趣事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。

第五篇：中班語言教案：種糖果

中班語言教案：種糖果

一、活動目標

1.能較清楚地描述小兔種糖果的過程 2.感受畫面的幽默風趣

3.能按照不同的序列排列圖片，編出合理的故事情節

二、活動準備 教育掛圖，親自手冊

三、活動指導

1.出示糖果樹的圖片，引出活動內容。

引導語：這是一棵什么樹？（糖果樹）。樹上會長糖果嗎？有一只小兔想種一棵糖果樹。我們來看看圖片，給圖片排不同的順序，講不同的故事。

2.逐一出示掛圖，引導幼兒觀察講述圖片。

（1）出示 教育掛圖《種糖果》1，引導幼兒觀察講述圖片的內容。提問：原來。樹上長糖果是一只小兔的幻想。看，它正想著什么？ 請個別幼兒將圖片內容講給大家聽。

小結：一只可愛的小兔子正美滋滋地想著一課會長糖果 樹。（2）出示教育掛圖 《種糖果》2，引導幼兒觀察講述圖片的內容。提問：小兔在干嗎？它鏟土的姿勢是怎么樣的？ 請幼兒與同伴一起將圖片的內容講一遍。

小結：小兔拿來鏟子，弓著身，翹起腳掌，一下一下地挖土。（3）出示教育掛圖 《種糖果》3，引導幼兒觀察講述圖片的內容。提問：小兔挖好坑，往里面放什么?住在地下土洞的鼴鼠正好在干什么？它的表情是什么樣的？ 請幼兒與同伴相互介紹自己的想法。

小結：小兔挖好坑，往里面放糖果，一粒接一粒往坑里不停地放。土坑下的鼴鼠正好拿著個布袋在接糖果，看著一粒一粒的糖果不停往下掉，它高興地睜大眼睛，咧嘴微笑。這真是世界上最美妙的事。（4）出示教育掛圖 《種糖果》4，引導幼兒觀察講述圖片的內容。提問：鼴鼠將糖果背回家后做什么? 請幼兒仔細觀察，與同伴講述圖上的內容。

小結：鼴鼠一邊看書一邊美滋滋地品嘗糖果，享受這美妙的生活 3.提出拍圖講述的要求，引導幼兒嘗試按照不同的順序進行講述。要求：這四幅圖可以按不同的順序進行排列，取不同的名稱，編出不同的故事情節。

請小朋友開動腦筋，試著自己排一排圖，講一講圖片的內容。