第一篇：推廣普通活動總結

臨洮縣窯店鎮窯店小學 推廣普通話宣傳周活動總結

今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據上級教育主管部門的安排制訂了活動方案并成立了推普領導小組，按活動方案在學校召開了推普活動，本次活動取得了預期效果，現將活動情況總結如下。

一、加強領導，組織推普

根據文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。學校成立以校長高明忠為組長，以德育主任、教務主任為副組長，各班語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經典誦讀、國旗下的講話、手抄報、規范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、寫規范字的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規范使用，進一步鞏固、推進推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動，有效果。

二、精心組織，活動多樣

學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，寫好規范字”活動，高年段開展了“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化“的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

1、規范校園內的語言文字，懸掛張貼推普標語。

2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。

3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現出一批高水平、高質量的板報。

4、舉行書寫比賽，寫規范字，并選撥準備參加區語委組織的相應比賽。

5、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。并要求各班主任利用班級微信群和家長交流群主動宣傳，發動家長、社會關注語言文字工作。

6、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。并利用“紅領巾廣播站”進行推普宣傳。

7、把普通話推廣納入正常教學中。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

三、形成良好風氣，鞏固推普成果

此次推普活動，取得了較好的成果，規范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發點，繼續鞏固、提高學校在語言、文字規范應用的成果。

第二篇：幼兒園推廣普通計劃

幼兒園推廣普通話計劃

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入 宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。活動意義：開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——構建和諧語言生活，營造共有精神家園，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、形成共同說好普通話的氛圍。我們推廣普通話，加強普通話的推廣工作。

活動目標：

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

主要活動安排

1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣 泛的宣傳活動。

（1）校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

小班段

（1）充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

（2）落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“普通話進行自我介紹”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。中班段：

（1）推廣中班幼兒進行“口述”的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。班級定期統計口述本的數量和質量，并有機挑選精品展示、交流。

大班段：

（1）在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

（2）講故事比賽

第三篇：閱讀推廣活動總結

大張小學兒童閱讀推廣活動總結

智慧人生，從閱讀開始。好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。為踐行“小班化教育十項承諾”之“每位學生每月讀一本好書”，激發學生讀書熱情，11月，我校開展了為期一個月的“好書月月讀”讀書推廣活動。讀書月期間，各班創造性地開展讀書活動，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，并逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

學校在讀書月活動中，為營造“讓讀書成為習慣是書香充

滿校園”的氛圍，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

1.“我最喜歡的書”好書推薦活動。

同學們都懷著“好書共分享”的心情向同學推薦自己喜愛

看的書籍，教導處利用學校櫥窗出了一期“好書推薦會”，展出了各班學生好書推薦卡，讀書月主題活動蓬勃開展起來了。

2.“我喜愛的一句讀書格言”現場制作書簽比賽。

學生制作的書簽設計新穎，富有創意，裝幀精美，并配以

意蘊深遠的讀書格言，融趣味性、教育性、實用性于一體。

3.班級活頁讀書筆記評比。

一本本書，記載著人類的文明。一篇篇經典美文，表達著

作者美好的情感。同學們讀有所思，讀有所感，他們在語言文字的花園里辛勤勞作，采蜜、釀蜜，成為名副其實的“小蜜蜂”。-1-

一張張書寫工整、內容豐富、設計新穎的活頁讀書筆記，凝結著同學們的閱讀精華。有蘊含人生哲理的散文小詩，有美言佳句，有讀書的心得體會……

4.美文朗讀比賽。

朗朗書聲傳書情，美文朗讀比賽的開展有效地提高了同學

們的整體朗讀水平。

5.全員書寫比賽。

“讀好書，寫好字”，全校學生人人參與書寫比賽。美文

配好字，通過活動，以促進同學養成規范的寫字習慣，并為自己寫好一手漂亮的書法打下扎實的基礎。

6.“書香伴我成長”征文評比。

在指導學生閱讀的基礎上，由教導處牽頭，校圖書室主辦

“書香伴我成長”征文比賽。同學們以文會友，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現同學們的個性風采和閱讀熱情。

7.書香班級、書香少年評選。

在上述系列活動之后，在對各項活動量化評價的基礎上，各班根據學生參與各項活動的情況，每班評選了1名書香少年；教導處根據每個參與各項活動的得分情況，進行匯總，按總分的多少，評選出了4個書香班級。書香班級的評選，真正樹立了典型，起到了帶動和推進的作用。

通過本次讀書月活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一

定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活

動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書月的各項活動已告一段落了，但同學們閱讀實踐的天地還很廣闊。正如一位同學在讀書感言中所說：我們的讀書月是個火炬，它可以點燃同學們閱讀的火種。星火可以燎原，我們堅信，只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為文化的自覺行動的時候，你就可以收獲成功，收獲你的人生。

鄧莊鄉大張小學

2012.6

第四篇：推廣普通話活動總結

咸豐縣忠堡民族小學推廣普通話活動總結

2021年9月12日至2021年9月18日是第二十四屆全國推廣普通話宣傳周，根據縣教育局縣語委的文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。

一、積極營造宣傳氛圍

本屆推普周的活動主題是“普通話誦百年，規范字寫時代新篇”，我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二、精心策劃開展活動

1、我校在9月13日組織了一場以說“普通話、寫規范字”為主題的國旗下講話，并向全校師生發出倡議。各班在班級黑板報上增添了一塊推普欄目。

2、我校在9月12日至18日利用學校廣播站廣泛宣傳，鼓勵師生說好普通話，寫好規范字，爭做文明人。

3、各班開展了一次“普通話誦百年，規范字寫時代新篇”主題班隊會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

4、組織了一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普周期間，各班班主任通過了家長微信群等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮了學生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監督員的作用，以學生帶動了家庭，以學校了帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言，收到了很好的效果。

5、開展了疫情防控宣傳知識講座。9月16日我校請來了忠堡鎮衛生院醫生進行了疫情防控宣傳知識講座，為廣大師生講述了病理學基礎知識，在日常生活中需要注意的防護措施，進一步提高廣大師生自身的防護水平，為日后的生活學習提供健康的保障。

6、開展了一次“講好英烈故事，傳承紅色基因”比賽活動。在推普周期間，我校開展了一次我黨革命先烈感人事跡講解比賽活動，此次活動的開展，進一步培養了我校學生講普通話的良好習慣，增強了文學素養和綜合素質。深切緬懷革命先烈，對學生的革命精神是一種洗禮和熏陶，加強樓學生的思想覺悟，激勵學生更好的繼承優秀的革命傳統，帶動身邊同學在思想上不斷進步，熱愛祖國，熱愛中國共產黨。

7、開展了一次語言文字闖關活動。在推普周期間，結合校園文明建設工作，各班在班主任的組織下，在班級內部展開繞口令比賽，猜字謎比賽等趣味競賽，同學們在輕松的環境中學習知識，規范自己發音及豐富自己的漢字量，寓教于樂。

8、通過家訪以及家長微信群等形式向家長講解了說普通話的重要性，提升了家長運用普通話，說好普通話的意識和自覺性

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做一個語言美的人。

通過以上幾點要求的實施，從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

咸豐縣忠堡民族小學

2021年9月19日

第五篇：推廣普通話活動總結

推廣普通話活動總結

邦均沿小

2018.9.14

推廣普通話活動總結

根據縣教育局關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定之成效。

一、做好宣傳工作

9月10日早晨在國旗之后，我校進行了“學好普通話

邁進新時代”的倡議：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定“四個自信”，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、抓好活動主題

根據教育局要求，本屆推普周活動之主題為“學好普通話

邁進新時代”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列之討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。

三、搞好活動項目

（一）、加強宣傳，明確意義。

我校召開會議，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

（二）、領導帶頭，力促“推普”

我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

（三）、營造環境，渲染氣氛

在本周的推普期間，我們在校園內書寫“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：①請講普通話，請用文明語；②學好普通話，方便你我他；③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

本周推普活動，在學校師生之共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而提高全社會語言文字規范水平的目的。推普工作是一項持久的工作，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

邦均沿小

2018.9.14