第一篇：救貓咪 讀書筆記

《救貓咪1》

筆記概述

《救貓咪》主要按照作者的思路，將劇本創作的流程細致的進行說明。

總體上來說，劇本需要非常清晰的邏輯，有力的內容，可以用一句話進行概括，而其中，需要注意的是，無論何種優秀的劇本，都需要具備幾大要素來完成升華，如果缺少其中一個，可能都會造成電影有一些遺憾。

原則

在書中作者提到，劇本應當是一句話能夠概括的復雜故事線 ep：《4個圣誕節》《退縮》《一路前行》

優秀故事線元素

1、意外（irony）ep：《虎膽龍威》《風月俏佳人》

2、強烈的心理影像（連鎖反應：必須能從中看到整部電影）ep：普魯斯特（《追憶似水年華》作者）的蛋糕

3、內在感覺和影片的制作成本（即觀眾受眾范圍與成本）

4、有殺傷力的片名

（可以看見某種人被扔在異端世界后的潛在火花）片名體現故事實質

在編劇生涯中，經常遇到的難題是：陳腔濫調，因此，作者提出了，我們應當堅持，并且做出“似而不同“的東西

讀后感：

布萊克先生（作者）非常專業的歸納總結了一個相對優秀的劇本應當具備的特質。在這個信息化時代，我們比較難做的就是具有新意，許多故事和用詞，都逃不開“經典”的影子

因此，當我們在起筆想要寫一個劇本的時候，事先給自己一個構好的框架是必不可少的，首先，我們要確定想要講一個怎樣的故事，之后，去思考在這樣的一個方向下想要表達什么樣的主題，通常為了這個目的，會擁有對應的場景與人物特質。

當這些東西具備好了之后，骨架也就搭好了

再往里去填充血肉，也就不是一件非常困難的事情了，值得注意的是，在起承轉合的銜接點上，做出一些比較出彩的片段。

《救貓咪2》

事實上，個人感覺救貓咪2是1的細化版，1更多的是籠統去介紹劇本應有的元素，需要抱持一種怎樣的心態去創作，各種各樣不能碰觸的雷區等等，而《救貓咪2》，則是手把手的告訴你，每一個不同的電影劇本類型，應當擁有怎樣相似的結構和故事。

我個人覺得這兩本書可以結合來看，因此讀書筆記也寫在了一起。

在《救貓咪1》中，作者已經提出了劇本結構和十大劇本類型這個內容，并且已經將不同劇本類型的特點逐一闡述，但是并沒有如第二部那樣的具體描述與分析，因此劇本類型的筆記，我將結合《救貓咪2》一起撰寫。作者提供了多年以來的劇本心得，他認為，每一部較為優秀的劇本，都應當具有這十五個點，拋開每一部的項目名稱、題材、日期不計，下列為十五項內容

劇本結構一覽表：

1、開場畫面：

為影片基調、類型做鋪墊，吸引觀眾眼球，與結局畫面呼應

2、主題呈現：

通常是某人和影片的主人公的交談

3、鋪墊

要介紹或者提示故事A中的每個角色

4、推動（催化劑）

某一封電報，敲門聲、發現配偶偷情，等等，某些能夠使主人公感到震撼的事情，第一次”劇烈打擊“

5、爭論

劇本這個部分通常發生在一個場景或一系列的場景里，對此時要走的道路產生疑惑

6、第二幕銜接點

把影片的主題世界扔到腦后，進入到第二幕中顛倒的反主題世界，主人公做出了選擇，旅程開始了

7、B故事

一般而言都是愛情故事。實際上這個故事會引起人們關于好電影的主題的討論

8、游戲

在這部分我們忘記了主線，享受“大場面”和“激動人心”的時刻，沉浸在”影片許下的諾言“之中

9、中點

影片的分水嶺，重新回到主題，氣氛越發緊張，倒計時出現，主人公開始面臨壓力

10、壞人逼近內部和外部開始搗亂

11、一無所有

“人為的失敗”或者“死亡氣息”

12、靈魂黑夜 主人公失去了希望

13、第三幕銜接點

黑暗并沒有持續很久，在故事B里，由于萌發了新的靈感，或是愛人的提議，主人公選擇戰斗

14、結局

兩個世界的重合，從他的過去和此次的經歷中，主人公找到了第三條路

15、終場畫面

與開場畫面相呼應，表達最終的結尾畫面。

十類電影的分類

一、鬼屋型：

顧名思義，《大白鯊》《異形》《致命的吸引力》《午夜兇鈴》《電鋸驚魂》等恐怖逃生電影

特征元素：

1、怪物（如鯊魚、僵尸、恐龍、鱷魚）、2、屋子（一定空間內，如海洋、或者某個范圍）

3、一種“罪惡”，例如貪婪、無知、愚蠢，導致的怪物上門

二、金羊毛型：

《星球大戰》、《綠野仙蹤》、《指環王》、《拯救大兵瑞恩》

金羊毛型的電影，大多數都是在旅途中，觀眾會期待將會發生什么，并且在這樣的過程里，其實目的地并不重要，重要的是在路途中了解自己。

而這一類的作品，主要來源于希臘神話、荷馬史詩這樣類型的文學作品，比如《奧德賽》，在現代文學中還有最著名的意識流小說《尤利西斯》

電影主題：內心成長---主角對于自我的認知的成長與變化 元素：一個道路、一個團隊、一種獎品

1、道路

道路通常是一個隱喻，并不是實體的，只是指人生的旅途或者有目的地的旅行過程。

2、團隊

團隊以主人公為核心，主人公通常最初都比較“無聊”，而他的朋友會擁有比他更好的特質，例如勇敢、果決、聰明、虔誠等，而影片最終，這些美好的特質通常會變成主角的特質，達成成長。

3、獎品

在旅途結束時獲得的bonus，獎品不必是一種實在的物品（我個人覺得，最初的目標獎品和最終獲得的獎品可以是不一樣的，例如，最初想要得到的是無盡的寶藏，而最終收獲的是對于人生快樂的理解或者自由，從而達到影片在主題上的升華）

三、如愿以償型

《冒牌天神》、《瘋狂星期五》、主題：一般為愿望實現、因果報應 對于人性會有一些深刻的體會和探討。元素：

1、愿望：這個愿望與普通的愿望不同，通常是主人公自身或者別人對他的愿望

2、咒語：魔法本身不符合邏輯，必須堅持魔法的規則，讓它變得有邏輯

3、教訓：當心愿望！握在手中的現實才是最好的

如愿以償型的電影，通常在最后會得到一些教訓，讓主人公知道自己的異想天開其實非常愚蠢，他or她其實早已經擁有了最好的一切。

（這種電影大概就是教會人們珍惜當下，學會知足，或者讓主角在結局的最終使自己在沒有魔法的情況下，能夠更好，更完美）

四、麻煩家伙型

風格、基調、情感實質《泰坦尼克號》《辛德勒的名單》《虎膽龍威》 兩個簡單的組成部分：主角、麻煩

主角的任務就是克服困難，這樣才能顯示他的偉大

這樣的故事往往提醒著我們，雖然你很普通但是并不平庸，可以身懷著巨大的潛力和能量，去克服突如其來的困難。這樣的求生過程中，包含了理性的掙扎。

通常有幾種情況

1、一個突如其來的麻煩將主人公卷了進去

2、“無辜的主人公”被卷進了麻煩當中

3、一個生存的考驗

五、變遷儀式型： 《醉鄉情斷》

通常電影內容有一段時光的變遷，痛苦的過往或者經歷 最終回歸人性，給予人們啟迪，“這就是生活！”

六、伙伴之情

（作者：不僅是搭檔影片、兄弟影片，還包含愛情影片）《雨人》、《泰坦尼克號》

七、推理偵探型 《唐人街》

內心深處對于人性的探索---陰暗、丑陋 或者最終能夠得到救贖

八、愚者成功型 《阿甘正傳》

要素：失敗者---表面看起來非常笨拙、難以成功 知情者---往往以為失敗者不可能超越自己

九、被制度化型 《教父》

通常會以一個外來者的角度，比如對這個群體來說是一個新手，來闡述這個家庭內部的理念、規則、矛盾。

十、超級英雄型

《蝙蝠俠》《復仇者聯盟》

超級英雄類型非常明顯：身處凡人的世界，擁有非凡的能力，具有高度的同情心和責任感。

只有了解你要突破的東西，才可能有真正的獨創性

角色分配和創意，是拍攝任何電影的起點。

劇本的基礎和框架

最重要的：結構 主角要積極主動的做出決定

第二篇：可愛的貓咪

一、聽音猜動物名 1.播放各種動物的叫聲。

師：同學們，動物王國里的動物可真多呀，你們聽，是哪些動物發出的聲音？ 2.生逐一猜動物名字.3.播放有關貓的錄音,讓學生感受到這是一只可愛的小貓。板書：可愛的小貓。過渡語：小貓不僅長得可愛，而且它玩耍、生活時的動作表現也讓我們覺得可愛，不信，咱們來瞧瞧樂樂為我們拍攝的四幅圖畫。

二、從整體上看四幅圖，初步感受小貓的可愛。（CAI課件同時出示）

師：同學們，這是生活中的小貓，你們說，可愛嗎？

生：—可愛！

師：四幅圖中的小貓都很可愛。從哪兒可看出小貓的可愛呢？

生：小貓睡大覺時的樣子可愛，接水喝的調皮相可愛，被蝴蝶戲弄時的傻乎乎的樣子也很可愛，坐在河邊專心致志釣魚的樣子更可愛。我從四幅圖中都能看出小貓的可愛。過渡語：下面我們一幅一幅地看，為什么小貓那么頑皮可愛呢？ 請同學們自語選擇其中的一幅說說，喜歡哪幅就說哪幅。

三、具體看每一幅圖，進一步感受小貓的可愛。1.要注意說清楚小貓在干什么?你覺得它哪些地方可愛? 2.提醒學生說的時候要注意把句子說完整、說通順、說清楚，還可以用上提示的詞語。（大屏幕出示的詞語）

3.先自由說一說。

4.同桌互相說，教師巡視，了解聽的情況。提示學生聽的時候要有禮貌，聽得認真，聽得明白。5.全班集體交流。教師依學情逐一出示圖片。

師：同學們說得都很熱烈，到底講出了小貓的可愛沒有，我還要仔細聽呢！指名說。

生1：這四幅圖中的小貓都很可愛，但我想說“小貓睡大覺”圖，（出示CAI課件）。這幅圖中的小貓很可愛，它正在紙盒上睡懶覺，看樣子它睡了很久，睡得很香很甜。（板書：睡大覺）

師：你連用了三個“很”字，把小貓睡大覺的時間及程度說出來了，真不簡單！你怎么知道它睡了很久，并且睡得很香甜呢? 生1：這是我通過畫面觀察到的，它緊閉著眼睛，好象正均勻地呼吸，旁邊的小狗正玩球，也沒有驚醒它，可見它睡得真香真甜！

師：你真是個既會觀察圖畫，又會合理想象的好孩子。那么，你認為這兩個動物之間會有故事嗎? 生1：我想：小貓肯定討厭小狗吵它的瞌睡；而小狗呢，肯定也會嫌棄小貓很懶，只知道睡覺，不起來活動活動。

師：看來，你認為愛活動的狗和不愛動的貓搞不好關系，互相討厭，是吧？有道理，還有人想說嗎？

生2：我想說“小貓睡大覺”圖，我認為它是一只可愛的小貓。小貓想：我要養精蓄銳，睡好覺，晚上精力充沛，好逮幾只老鼠。

師：這真是只可愛的小貓，好盡職啊！

生3：我想說“小貓睡大覺”圖。小貓正臥在紙盒上睡大覺，它氣呼呼得說：“討厭的小狗，只知道玩，我昨晚那么辛苦，一連逮了好幾只老鼠，累死我了，也不讓我好好休息休息，真煩人！這是只多么可愛的小貓！

師：是啊！小貓睡了個懶覺，覺得渾身舒服極了，它又會干什么？

生4：我喜歡“小貓接水喝”這幅圖（出示接水喝CAI課件），我想：小貓養足了精神，又捉了好幾只老鼠，口很渴，它就去接水喝。你看那喝水的樣子多可愛啊！（板書：接水喝）

師：誰來評評，XXX同學說得怎樣？

生5：XXX同學把小貓為什么喝水說得很清楚。

生6：我也想說“小貓接水喝”這幅圖，我覺得它太有趣了。小貓吃了老鼠，口很渴，就來到水池邊，跳上池子，用爪子使勁擰開水龍頭，它多么頑皮啊！它一邊喝，一邊說：“這自來水真甜！”

生7：我覺得XXX同學說得精彩極了！我也想說，小貓吃了幾條大魚，太渴了，它就打開主人家的水龍頭，津津有味地喝了起來，喝飽了還伸出舌頭做怪相呢，真像個淘氣的小孩子！

師：剛才同學們都把小貓可愛的特點講出來了，那小貓喝夠了水，還要做什么呢？發揮各自的想象，說說其余的圖畫。

生8：小貓吃飽了，喝足了，心里美滋滋的。我想說“小貓逗蝴蝶”這幅圖，（出示“逗蝴蝶”CAI課件）話說小貓來到了郊外，看到山清水秀，蝴蝶在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，心情十分舒暢，就想逗蝴蝶玩。（板書：逗蝴蝶）生9：我接著他的說。小貓來到了郊外，看見了一只漂亮的大蝴蝶，它不時地飛在小貓的頭頂上，又不時地飛在花叢中。小花貓就想逗它玩，并且跟它說：“花蝴蝶，我們做個朋友吧，這樣玩起來就有個伴兒。”花蝴蝶說：“好吧，我很樂意跟你做朋友！”

師：那你覺得它們該怎么玩呢？

生10：小貓一會兒在地上跑跑，一會兒又停下來不動了，蝴蝶在它頭頂上飛呀追呀，有趣極了。

生11：我覺得幾個同學說得都很好，他們把大屏幕上的詞用上去，我也會說出小貓的可愛。貓和蝴蝶成了朋友后，就形影不離，貓跑到哪兒，蝴蝶就飛到哪兒，玩得可開心啦！貓時而讓蝴蝶飛在它的左邊，時而又讓它飛到它的右邊，把蝴蝶累個死，花蝴蝶就想休息，于是花蝴蝶說：“貓哥哥，我們休息一會兒吧！”（聽課教師鼓掌）

生12：我還想說，這是一只憨態可掬的小貓，它被蝴蝶逗得團團轉，傻呆呆地望著蝴蝶。仿佛在說，這只花蝴蝶怎么這么淘氣呀？

師：小貓和花蝴蝶整整玩了一天，它又累又餓，它還會做什么呢？

眾生：——釣魚兒。（出示釣魚兒CAI課件）（板書：釣魚兒）

生13：我來講最后一幅圖——釣魚兒，這只可愛的小貓，肚子餓了，它很想吃魚，就提著水桶，拿著釣魚竿興高采烈地來到小河邊，看見水中的魚兒游來游去，小貓盯著水面一動不動地坐在河岸邊釣魚。不一會兒，就釣了很多的魚。

生14：我覺得XXX同學，沒說出河水清澈不清澈，我來說一說！這只可愛的小貓，肚子餓得咕咕叫，它就提著小桶來到河邊，河水碧綠，清澈見底，它靜靜地坐在岸邊，眼睛一眨也不眨地盯著水面，生怕魚兒不來咬鉤。

生15：我覺得XXX同學剛才還沒有把小貓心里的想法說一說，還可以這樣說，小貓耐心地坐在河邊，專心致志地釣魚，它想：我要釣好多好多的魚，拿回家送給爺爺奶奶爸爸媽媽吃。

師：看來，這還是一只孝敬長輩的好小貓。多么可愛的小貓啊！誰還能把這四幅圖連起來說一遍？

四、回歸整體。

剛才同學們把四幅圖連起來說了一遍，我們已經感受到小貓在睡大覺、接水喝、逗蝴蝶、釣魚兒等等事情中表現得可愛、有趣，希望大家愛護小貓，并且一起保護小動物，讓動物成為我們的朋友吧！

五、表演《可愛的小貓》

第三篇：我家的貓咪

我家的貓咪

我家有只“變色貓”，名叫“四腳雞”。

今年夏天，爺爺從街上把小貓買回來時，它一身雪白。可仔細一看，才發現只有兩只后腳和尾巴上有些黑色的斑點，可愛極了。到了冬天，小貓漸漸地長大了，但它身上的毛卻變了色。這是為什么呢？因為小貓怕冷，所以一天到晚就在火爐旁邊烤火、睡懶覺，使它一身都是炭灰，那雪白的毛就變成灰色的了。所以它就成了“變色貓”。

它為什么叫做“四腳雞”呢？因為如果我們把小貓的飯菜放在它的碗里，它卻不吃，偏要和成群的雞一起在地上吃。因此，雞和貓就經常會因爭吃的而打架，逗得我們全家都哈哈大笑。別看小貓個子小，可它的爪子還是很厲害的，即使高個子的大公雞也得讓它三分。我們就把它叫做“四腳雞”。

可我還是很喜歡它的，因為它是捉老鼠的能手。

記得它第一次咬住老鼠后，就到我們床前來“喵喵”地叫個不停，那已是早上六點多了。爺爺起床后，就特地為小貓煮了一個大雞蛋，表示獎賞。之后，我只要聽到小貓到床前來叫，就知道它又咬住了老鼠，來領賞了。小貓每次來叫時都是早晨六點鐘左右。這下好了，有了小貓，我就可以按時起床了。小貓真像個“機器鬧鐘貓”。

啊！我家的貓咪真怪也真乖。

第四篇：貓咪作文400字[范文模版]

貓咪作文400字八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的貓咪作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貓咪作文400字 篇1

我從奶奶家帶回來一只剛斷奶的小貓。

我和媽媽把它命名為“鐘分”——，因為它是一只黑白相間的貓，白如雪，黑如墨。尤其是那張半白半黑的臉，“張飛臉”。頭部的中部是圓形的，頂部有一對尖耳朵，兩個綠色燈泡狀的小眼睛不停地閃爍。一條全黑的尾巴總是高高豎起，好像它是自己最喜歡的寶貝。當它打哈欠時，它的嘴張開，露出幾顆白色的小乳牙，喵喵叫著，它的魚骨胡須驕傲地移動著。

當他一歲的時候，他非常淘氣。有時他會在窩里睡一天一夜。有時候，當我做作業讓我抓他的時候，他會跳到桌子上，伸出他的脖子。有時它無聊地在地上打滾，當我看到它時，我把毛球綁在筷子上和它搏斗。當毛絨球移動時，中間的部分會跳過它并接住它。偶爾它會在地上猛烈地翻滾，就像鯉魚跳過龍門一樣。

雖然它平時走得很慢，但當它看到一只老鼠時，它會像箭一樣飛奔，一會兒就抓住了老鼠。每次我抓到一只老鼠，我會給它33，354條魚。

有一次我給了它一個難題。我把一個杯子裝滿水，放一條活魚在里面，看它是否能抓住它。我把它熄滅后，它試了試。因為水太冷了，它用爪子試了試，然后縮了回去。我看見它盯著杯子，猛地一跳，打翻了杯子，魚和水流出來了，它抓住魚跑掉了。多聰明的人啊！

這只小貓給我的生活帶來了很多快樂。我必須把它養好。

貓咪作文400字 篇2

我家養了一只可愛的小貓，我給它起了一個名字叫小白。它長了一身白色的毛，遠遠看去它像一個毛茸茸的小球。小白的胡須硬邦邦的，走起路來還一翹一翹的，有趣極了！

小白簡直是一只貪吃的小饞貓！有一次我拿來一條小魚放在它的面前，它一下直起身子，接著三步并作兩步走到小魚面前，先聞一聞小魚的味道，便一大口一大口地吃了起來，二三分鐘的功夫就吃完了，吃得一干二凈，只剩下魚骨頭了。吃完那條小魚，它走到我身邊，用它那可愛的小腳丫扯了扯我的褲角，好像在說：“主人！主人！再給我一條小魚吧，我還沒吃夠呢！”我看著它那可愛的樣子，只好再給它拿一條小魚。

小白還很貪睡。有一次它在我的床上玩著玩著就進入了夢鄉。它睡覺的姿勢可愛極了！它的身子側臥著，四肢自然的彎曲著，整個身體蜷成了一個團，那樣子就像一個沉睡的嬰兒。它還不時的晃動一下胡子，像是沉浸在美夢之中，此時我會輕輕的把小白抱在我的懷里，慢慢地搖著，就像媽媽哄寶寶睡覺似的。

有時它也不這樣，它會突然從睡夢中驚醒，往下一跳，就向門口跑去。等我跑到了門口，小白已經跑得無影無蹤了。真調皮！

我非常喜歡我家的小白，因為它給我帶來了很多的快樂和溫暖，我真希望它能夠一直陪伴著我！

貓咪作文400字 篇3

說起我們家那只胖貓咪，它倒挺有意思，跑來跑去，“媽呀！你怎么又撞墻了，我的天呀！”

我先來介紹一下它吧！它叫晶晶，有一身很多顏色混合的毛，有一雙圓圓的眼睛，還有那一點大的小鼻子，長得倒挺可愛，就是太胖了。

它常逗我開心，聽見狗叫，把尾巴毛豎起來，被你嚇了一跳，你就會聽見當！當！當！的三聲，第一聲撞門上，第二聲撞墻上，第三聲撞衣柜上，你看，它不是成心逗你嗎？

假如你有什么事情很難過，它會過來“坐”在你身邊，舔舔你的手，叫上一兩聲，你難免也要抱抱它，它多聽話呀！這時，你可沒心思來難過了。

它也會和你玩兒，撓撓你的褲子，抓抓你的頭發，你要作出打它的'樣子，它會把耳朵向后一擺，作出很害怕的樣子，最后跳到你的身上來大睡一場，這一天你都不用干活了。

我很愛我的晶晶，它就是有趣、好玩、胖胖的，安慰你的好伙伴，不過，它很愛爬我們家的圣誕樹，“五、四、三、二、一”“咣當！”，你瞧！這圣誕樹又倒了，這是今天倒的第七次了，哎……

不過，我還是很愛我的小晶晶。

貓咪作文400字 篇4

我讀四年級的時候，家里請了一位保姆，她兒子家有兩只小貓。

第一只貓的毛是全黑的，尾巴很細小。第二只貓是被收養的野貓，它的毛有兩種顏色，黑色和米黃色，尾巴上長著長長的毛。

它們的眼睛很特別，白天的時候是一條小縫，晚上或在比較黑暗的地方就會變得大大的，像是兩顆會發光的寶石。它們的腳下有肉墊，所以走路的時候都不會發出聲音。

那兩只貓的性格完全不一樣。全黑的貓很貪玩，活潑，可愛。我們一開門，它就會跑到我們的面前喵喵地叫，好像在說：“我餓了，你們怎么這么晚才回來呀！”吃飽了以后，它就會和我們玩線團或是讓我們給它抓癢……有時候我們在看電視，它也會跑到客廳來跟我們一起看。如果我們換到它不愛看的臺，它就會喵喵地叫，好像在說：“我不喜歡這個臺，換一個吧！”

另外那只野貓可就不像它這么友善了。它的脾氣很暴躁，只要我們經過它的面前，它就會發出生氣的聲音，甚至有時候還會用指甲抓你。所以，每當我的保姆進門時，都會先打開一條小縫，看看它在不在門邊，如果沒有，再讓我們進去。

我現在好想和它們玩，因為搬家以后就再也沒有見過它們了……

貓咪作文400字 篇5

我在我們社區有幾個可愛的“好朋友”。猜猜他們是誰？說實話，他們是可愛的小貓家庭。

一天，我在附近散步時，看到一只黑白相間的貓在綠化帶深處的草地上摩擦。過了一會兒，它翻了個身，露出了肚子下面的一個黑色小腦袋。原來一只小貓正在喝牛奶。它的臉很小，下巴很尖，它瘦弱的身體有一條細長的尾巴。它看起來很可愛。突然，一只小白貓出現在貓媽媽的身后。它的頭很大，下巴很圓，它肥胖的身體有一條又粗又短的尾巴。他繞著貓的媽媽走，發出幾聲乳白色的聲音，好像在說：“我餓了，該我吃飯了！”小黑貓不理會它，繼續用力吮吸。小白貓看到沒人注意它，就躺在地上，用頭把小黑貓推開，舒服地喝著牛奶。

我想靠近點看，但是貓媽媽警覺地抬起頭，用充滿敵意的眼神看著我。我很快學會了幾聲喵喵，不敢再站出來。貓的媽媽盯著我看了一會兒，知道我沒有敵意，她繼續躺下來喂她的牛奶。我悄悄地走開了，害怕打擾他們。

隨著日子一天天過去，小貓長大了，他們開始為自己尋找食物。有時當他們相遇時，我會給他們一些食物吃。我認為那只白貓非常可愛。每次我扔食物，我總是扔更多。這時，小黑貓痛苦地看著我，好像在責備我的古怪！我不得不扔更多。

過了很久，小貓和我互相熟悉了。當他們看到我來的時候，他們沒有像以前跑得那么遠，而是對著我發著牢騷，好像在問：“你今天給我們帶了什么吃的了嗎？”

怎么樣，我的好朋友很可愛！

貓咪作文400字 篇6

從前，有一只小貓，他的名字叫咪咪，咪咪常常助人為樂。

有一天，咪咪的媽媽叫咪咪去給刺猬哥哥送信。咪咪在路上遇見了山羊伯伯，山羊伯伯背上馱著一筐草，樣子看起來很辛苦。咪咪看見了，連忙說：“山羊伯伯，我來幫您吧！”咪咪還沒等山羊伯伯說話，她就背上那一筐草了。咪咪馬上把那一筐草送到了山羊伯伯家，山羊伯伯笑著說：“真是謝謝你了，咪咪！”咪咪謙虛的說：“助人為樂是我應該做的！”咪咪繼續向前走，他又看到了老馬爺爺抱著自己的腿，嘴里說：“哎呦喂！哎呦喂！疼死我了！”咪咪連忙說：“老馬爺爺，老馬爺爺你怎么了？”老馬爺爺說：“我今天出去散步，不小心腳絆了一下，疼死我了！”咪咪說：“我來扶您回家吧。”老馬爺爺說：“好。”咪咪把老馬爺爺慢慢的扶回了家，老馬爺爺又說：“今天真是太謝謝你了，要不是你，我就回不了家了。”咪咪笑了笑“老馬爺爺家的對面就是刺猬哥哥的家了”咪咪開心的說。咪咪到了刺猬哥哥的家里，給刺猬哥哥送了信，咪咪就走了。咪咪在回家的路上想，幫助別人真開心，只要別人開心，我就開心了！

貓咪作文400字 篇7

“哈哈——”你猜我在笑什么呢？原來是我家的貓咪在自娛自樂，有些動作太夸張了，笑得我肚子疼了。

一開始，貓咪特別無聊，在客廳里走來走去。不一會，它發現了垃圾桶，于是兩條后退用力站直，前腿攀著垃圾桶邊緣，不一會兒，垃圾桶就倒下了，灑出來一根棉簽。哈哈，貓咪就像發現了新大陸，馬上來了精神。它用前爪試探著碰了一下棉簽，發現棉簽不會動。這下貓咪懸著的心終于放下了，開始了攻擊“棉簽”獵物。貓咪先是用前腿踢了一下棉簽，下一秒迅速躲在沙發底下。不一會又出來廝咬棉簽，然后又迅速逃回臥室。哈哈，動作真是敏捷啊，可以封它一個快跑冠軍了。瞬間它又跑回來了，嘴里叼上棉簽，跑到廚房里放下棉簽，圍著棉簽轉了轉圈，不知道又在想著什么歪主意了。

這時，重頭戲來了！當貓咪快要抓住棉簽的時候，它一不小心，棉簽從它爪子里溜了出來，完美的在半空中畫了一個180度的半圓，而貓咪呢？它也以百米沖刺的速度畫了一個半圓，接著做了一個非常標準的大腰，正當要接住的時候，棉簽立即往下沖，貓咪也趕快下腰接住它。隨著“砰——”的一聲，貓咪摔倒在地上，不但棉簽沒抓住，而且還把自己摔了一大跤。我趕緊跑過去看看，正要抱起貓咪時，它卻用爪子要抓我，幸虧我躲開及時呀！原來它還沉浸在捕捉“棉簽”獵物的場景中，真是投入啊，哈哈！

可是，只要我不碰它，它就當這件事沒發生一樣，繼續玩它的“棉簽”獵物。這件事讓我哭笑不得。

貓咪作文400字 篇8

在老家我養了一只可愛的小貓，它長得圓圓的眼睛，靈巧的四肢，靈敏的耳朵，長長的尾巴。它剛到我家的時候很瘦，而且還是白色的，所以我叫它小白。

小白可貪吃了，你都不知道它有多貪吃。它只要一見了食物，就不管三七二十一的沖過去。只要聞了聞看這食物有沒有問題，就開始大快朵頤的吃了起來。它就跟那電視演的加菲貓一樣。不管它有多警覺，但也逃不過我的惡作劇。有一次，我把一點兒芥末放了它的碗里，然后拼命的大喊:小白開飯了！小白一聽，連忙跑了過來。一口咬下去，它突然意識到咬到了一個很辣的東西，哈哈哈，你中招了，知道我惡作劇的厲害了吧。

雖然它很貪吃，它還是很可愛的。它常常一會兒在沙發上打滾兒，一會兒又在地上跑來跑去。不論是一個毛線球，還是一個破罐子，都是它的玩具，只要它發現了一個好玩的，總是玩的沒完沒了。無聊的時候它就趴在你的桌旁，你一個不注意它就馬上一驚一乍的想嚇你。然后就逃之夭夭了。它心里一定在想，你真笨，讓我偷襲了吧。

小白有時候你連摸它都不讓你摸一下。你如果非要摸它的話，它就會伸出爪子喵喵向你抗議！你如果還摸它的話，它就會伸出爪子撓你。

小白它雖然貪吃，但很可愛。我和它都在一天天的成長，但我能陪伴它的時間只有暑假和寒假。我非常喜歡這只小貓！

第五篇：貓咪領養協議2003

貓咪領養協議

領養人（甲方）身份證號碼：

救助人（乙方）身份證號碼：

協議對象（被領養貓咪）：

姓名：性別：領養時年齡：

領養時免疫情況：絕育情況：

領養時驅蟲情況：

貓咪照片：

讓無家可歸的貓咪進入家庭獲得幸福，同時帶給領養家庭歡樂，是我們共同的愿望。出于對貓咪、領養人和救助人負責，我們本著自愿與真誠的原則，簽訂以下協議，明確雙方權利與義務。本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽署之日起生效。甲方須遵守的條款：

一、必須已成年。

二、對于領養貓咪一事，必須已征得所有同住的家庭成員（或同住伙伴）的同意。

三、即使生活發生變化（比如戀愛、結婚、生子、搬家、更換工作地點等等），都要安置好貓咪的生活，不會疏忽照顧，更不會遺棄。

四、在貓咪發生有各種狀況（比如生病、掉毛、嘔吐毛球、打破東西、抓壞家具、吵鬧、誤咬主人、逃跑等等）時，不討厭它、不遺棄它、愿意教育和堅持愛護照顧它。

五、保證貓咪只在室內放養，不籠養、不綁養、不放養到室外。

六、假如居住環境有令貓咪墜樓或走失的危險，必須采取措施防止貓咪墜樓意外發生（例如安裝紗窗或用鐵網封好窗戶和陽臺等）。

七、用比較科學的方式養貓，避免貓咪受到不必要的傷害。比如不能給貓咪吃危害它們健康甚至生命的食物（骨頭、巧克力、洋蔥....等等）；不讓貓咪接觸危害它們健康甚至生命的植物（比如百合花、杜鵑花、水仙花、風信子、萬年青....）等等。

八、接受貓咪絕育。并在貓咪到達適合絕育年齡之時，帶未絕育的貓咪去正規寵物醫院實施絕育手術。如甲方要求，可在正規寵物醫院預交絕育手術費用。

九、給貓咪進行定期驅蟲（三個月一次）、免疫（進口疫苗，一年一次），貓咪生病能及時送它到正規寵物醫院就醫。

十、接受救助人定期上門回訪（一年不超過兩次），更換居住地點要告之救助人新地址。

十一、假如有不得已的原因不能繼續養貓，不得在未經乙方同意的情況下將貓轉-1-

送他人。而須通知乙方接回貓。

乙方須遵守的條款：

一、必須如實告知甲方貓咪的情況，比如貓咪的性格和在救助期間的疾病史等。

二、盡可能給甲方在照顧貓咪的問題上提供經驗與建議。

三、貓咪領養為完全免費。

四、甲方領養前，貓咪及以往的免疫、驅蟲、絕育等費用，由乙方負責（甲方領養后，貓咪每年的免疫、驅蟲、絕育等所有費用由甲方負責）；

五、假如甲方并無違反本協議的“甲方須遵守的條款”，以及沒有發生以下“乙方可接回貓咪的特殊情況”，乙方不得以任何理由索回貓咪。

乙方須接回貓咪的特殊情況：

當出現以下特殊情況時，甲方有義務將貓送回乙方，乙方也有權領回貓咪。

一、甲方違反本協議的“甲方須遵守的條款”；

二、發現甲方以前曾有未經救助人同意，私自轉送、販賣及遺棄所領養的流浪貓的行為；

三、自領養之日起一個月內，從乙方處所領養貓咪在甲方家中出現嚴重不能適應環境的情況，以至嚴重損害身體健康甚至危及生命，比如自殘和絕食超過一周等；

四、自領養之日起兩個月內，從乙方處所領養的貓咪與甲方原來的貓咪完全不能相處，令貓咪們都精神緊張甚至長期互相攻擊，甲方也須將貓咪送回給乙方。

雙方簽名：（簽名即說明已接受以上所有條款）

甲方（領養人）：乙方（救助人）：

手 機：手 機：

常用郵箱：常用郵箱：

家庭電話：家庭電話：

家庭住址：家庭住址：

簽署日期：簽署日期：