第一篇：2013年寒假前對學生進行集中安全教育

2013年寒假前對學生進行集中安全教育 和總結《安全伴我成長》讀本知識競賽活動

寒假來臨，為了讓學生過一個安全、祥和的假期，1月21日，我校利用升國旗儀式，對學生進行集中安全教育。

儀式上安全辦主任胡連忠結合學校實際和上級文件精神，著重講了5點

1、冬季常有積雪和霜凍，路面較滑，有時還有大霧，交通條件比較差。同時，冬季天黑得早，很多學生喜歡在外活動，天色已經漸黑，容易發生交通事故，建議家長監督孩子在外活動時間。

2、高度重視交通及其它安全，時刻為孩子的安全著想，不要讓孩子單獨出門，確需外出，應由家長或監護人陪伴，出行遵守交通規則，過馬路看指示燈，走人行橫道。不坐無牌無證車，不坐超員車，不坐非載客車輛。學生的安全問題，假前各班主任已進行了安全教育，但適值嚴冬，請家長加強對學生安全的教育與管理。不在馬路上打鬧追逐，不爬墻、上樹，不到危及人身安全的地方去。

3、嚴防滑冰溺水等意外傷害事故的發生，家長教育孩子不要到河、礦區塌陷坑、塘、溝邊玩水、溜冰等，防止溺水等安全事故的發生。年根，雨雪較多，路面出現積雪、冰凌，防止孩子滑到摔傷，4、在春節期間，孩子最喜歡玩火、玩煙花爆竹，這些潛在著很大危險，家長應加強督促，以防事故的發生；要做好用電、用火、用氣的教育。

5、注意飲食衛生及身體健康，要求學生不吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。做好麻疹、風疹、流行性腮腺炎、流行性感冒等呼吸道傳染病的宣傳和防控工作，若出現可疑疑似病例時，且病情持續加重，要及時到定點醫院就診治療。家長做好隔離、消毒等疾病防控措施。假期前，班主任采取一切措施將傳染病防治知識傳授給每位學生，并通過學生普及到每位家長，特別是教育學生勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意個人衛生，加強體育鍛煉，按規定主動接種疫苗。

最后，學校舉行的《安全伴我成長》讀本知識競賽活動作了全面總結，對在這次競賽突出的學生發了獎。

第二篇：2014放寒假前對學生進行安全教育

放寒假前對學生進行安全教育

同學們，假期來臨了，為了使同學們在假期能安全度假，特要求全體同學注意安全，自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示，2010年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。這是一組多么觸目驚心的數字啊!

我們的青少年時代不應該被這些血淋淋的數字所充斥!我們在寒假里要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!

下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。

一、遵守交通規則，注意交通安全。

春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期。希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則。行走時要在人行道上走，嚴禁在路上追逐打鬧。不在車前車后急穿馬路，注意避讓轉彎的車輛。冬天地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，行走時不能急奔快跑。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

二、燃放煙花爆竹注意事項

燃放爆竹要遠離易燃可燃物，要在空曠的地帶燃放。不要對著人和居民住宅燃放。燃放時要認真檢查附近是否有易燃可燃物，應將鞭炮放在地面上，或者掛在長桿上，不要拿在手里。

點燃鞭炮后，若沒有炸響，在未確認不存在安全問題以前，不要急于上前查看。

不要在樓層的窗口、陽臺、平臺上燃放，防止火星落下后引起火災；不要將煙花的噴射口對準建筑窗口、行人、車輛燃放，防止火星濺入引起火災和傷人。

煙花爆竹存放，要遠離火種、取暖器

三、其它要注意的安全事項

1、外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。

2、在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。

3、不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。

4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

5、安全使用煤氣，預防煤氣中毒。安全使用電器，不能拆卸電器。

6、正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲！遠 離網吧、游戲廳。

7、不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去 營業性的娛樂場所玩耍。

8、消防安全：到公共場所，要先看好逃生路線。

161團中學

二0一四年一月七日

第三篇：放假前對學生進行假期安全教育

放假前對學生進行假期安全教育，認真組織學生學習了交通、防火、食品衛生、防煤氣中毒、遠離“黃、賭、毒、邪”、網吧等方面的安全知識，提高學生自我防范、自護自救能力，防患于未然。

2、放假前發放《致全體家長的一封信》，對學生假期中的安全事項做了強調，并要求家長在假期要經常對學生進行安全方面的教育。

3、加強宣傳，教育家長要有交通安全意識，不要子女乘坐沒有合組織對學生乘坐車輛的情況進行全面的排查，存在安隱患的，法載人營運資格、沒有安全車況保障的車輛上下學。將相關情況上報當地教育主管部門和當地派出所。并立即采取有效措施進行徹底整改。同時，配合公安、交通、安監等部門對學生家長聯合租用社會車輛集中運送學生情況開展一次全面的了解統計，做到心中有數，有針對性加強管理。

4、在校門口醒目位置設立交通安全提示牌“嚴禁學生搭乘無營運在寒假、春節、春季開學前集中對學校校舍、用電系統、用水證車輛”。系統、用氣系統、消防系統、交通車輛、食品衛生、設施設備、門窗門鎖、樓道、消防安全通道、易燃易爆物品、危險化學物品、危險場所等進行了一次全面深入細致的安全隱患檢查和整治行動，有效防范和堅決遏制了安全事故的發生，對排查發現的隱患，能立即整改的立即整改，對限于客觀條件一時難以整改的，落實專人負責監控。

5、進一步加強預警、預報工作，健全和完善應急協調聯動機制，制定和完善節假日期間應急預案，落實相關應急措施，提高應對極端天氣事件和地質災害及突發事件的快速反應和科學處置能力。

6、加強對學生進行心理健康教育，教育學生珍愛生命，培養學生健康的人格，讓學生正確對待挫折、正確對待生活、正確對待同學，做到同學與同學、同學與老師、同學與學校和諧友好相處。

7、利用講座、主題班會、演講比賽等活動開展對學生的安全知識培訓，普及應急、自救、互救知識，努力增強師生的安全意識，提高自我保護能力和逃生能力。2015年12月16日，我校開展了交通、消防、衛生、安全知識講座。全校900余名師生參加。民警和學校領導分別根據近期多發事件及熱點結合我校學生在新學校的活動特點，做了詳細而生動的安全知識宣講。通過此次講座，充實了學校安全教育內容，幫助師生更全面深入理解法規法紀，懂得尊重生命、珍惜生命，提高了廣大師生遵守安全法規的自覺性，為創建平安校園將起到積極的推動作用。我們所有的老師對學校的安全教育有了更加深刻的理解，只有提高了所有老師的意識，才能不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

8、建立了特異體質學生的檔案，加強對特異體質學生的關愛和教育工作。

9、加強對易燃、易爆、有毒、管制刀具和易傷人物品的收繳工作，嚴防校園暴力事件的發生。

10、做好防盜工作，加強對重點部位的值班警戒和學校財物保管，除了對學校重點部位進行必要的技術防范外，還安排人員進行有效的值班守護，要做到人防、技防相結合。

11、高度重視節、假日期間的應急值守工作，切實加強領導，嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，確保電話24小時暢通，所有值班人員必須堅守崗位，盡職盡責，嚴禁擅離職守，遇有重大事件及時處理，要嚴格執行事故專報制度，暢通信息報送渠道，確保信息及時準確按程序上報，堅決防止遲報、漏報、瞞報事故的行為。

12、開校之前，我校全體行政領導對學校的設施、設備進行了兩次拉網式排查，發現問題，及時進行了整改。

13、開校初，第一節課為安全教育課，第一周為安全教育活動周，在此期間對全校師生進行了全方位的安全知識教育。并與2015年3月2日開展了“日常行為習慣和安全知識”競賽，極大地提高了全校師生的安全意識和自我防范能力。

14、開校后，組織專人對教室、學生寢室進行了突擊性搜查，于2015年2月24日晚上學生上自習時，檢查了學生的課桌和書包，下自習之后，對男生寢室(包括：箱子、床鋪、包袱等)進行了排查。通過集中統一行動，未發現異常現象。

15、3月4日發放了《告全體家長書》，向全體家長通報了作息時間，同時就交通安全、假期安全教育提出一些建議和要求。

二、存在的問題

1、雖然我校對學生和家長進行了交通安全知識教育，但仍然有部分家長接送學生乘坐無營運證車輛及三輪車、摩托車等。

2、由于我校正在建設中，運動場也還沒有開始修建，學生只能在教學樓活動，人多，場地窄，存在安全隱患。

總之，為了保證學生不受傷害，學校的財產不受損失，我校將進一步加大安全教育、安全保衛力度，確保學校教育教學秩序，確保師生生命和財產安全。

第四篇：2010——2011學年寒假前校長對學生的安全教育

2010——2011學年寒假前

校長對學生進行安全教育

同學們：你們好！

一學期緊張而愉快的學習今天就要結束了，同學們期盼已久的寒假就在眼前，你們是不是很高興啊？好，其實不管你們高興，老師們也很高興。但是同學們的假期應該怎樣過，我和老師們還是非常的牽掛同學們，所以在這即將放假的時刻，我想給同學們交代幾句話，你們愿意聽嗎？第一，合理安排假期生活，制定一個每日作息制度，比如幾點起床，幾點睡覺，幾點寫作業，語文每天寫多少，數學每天寫多少，英語每天寫多少。每天幫助爸爸媽媽干點什么，看些什么課外書，每天在家里通過電視看幾部有意義的電影或者動畫片，寫寫日記等等。第二、同學們要注意安全，特別是春節出行一定要注意交通安全，如果單獨出行要經過爸爸媽媽的同意，并按時回家。不乘坐“三無”車輛。要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非能力，防止上當受騙。

三、要強化自我管理。不看不健康的電影，錄像、書刊，不進游戲室、網吧。

四、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒事故的發生。

五、假期里，要養成良好的生活和學習習慣，要防止暴飲暴食，少吃零食，養成合理的飲食和良好的衛生習慣。同時要遵紀守法，遠離不良習慣，保持假期身心的健康。

六、春節期間，同學要記得給老人、長輩拜年，也可以打個電話給老師拜個年。以上六點，同學們記住了嗎？

好，同學們，希望你們讓老師們放心，讓爸爸媽媽放心，讓家人高興，過一個安全、愉快、有意義的假期，祝愿同學們春節愉快！開學見！

2011年元月10日

第五篇：如何對學生進行安全教育

如何對學生進行安全教育

青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花朵，對小學生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。平安意識將會伴隨他們走過一生，從這一點來說，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要！以人為本，建設和諧校園，加強落實科學發展觀，加強學校對學生的安全教育，這是在特定歷史條件下，加強學校安全管理，確保學校的正常和穩定的教學秩序的必然要求。安全工作是學校工作的重要工作職責和內容。學校的安全工作具有長期性，經常性，復雜性和艱巨性的特點。安全工作重于泰山，安全事故源于麻痹大意，學校的一切工作都應該在安全的基礎上進行，要在工作中突顯安全教育。作為班主任，是學校實施安全教育的第一責任人，既要履行教師職責，又要履行班主任職責，更要充當學生監護人角色。人民教育人民辦，辦好教育為人民。我們倡導構建和諧社會、創建平安校園，這就要求學校、社會、家庭的“三維”管理的安全大格局。我們班主任只要都樹立起安全責任重于泰山的意識，明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網絡，就能真正確保我們學生的安全，使學生能快快樂樂上學，平平安安回家。結合自身教育工作實際，淺談幾點看法和做法。

一、加強宣傳傳，要抓好學生的安全教育，其中最關鍵的就是抓好各班級的安全教育。班級安全教育要從每個生活細節入手，使學生明理、動情、導行。從耳濡目染的細節中培養學生安全意識。我們總有這樣的體會：現在的學生難教。的確，現在的學生聽到的、看到的非常豐富，并易受社會風氣的影響，導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢？我想應從學生的日常生活細節入手，在生活細節中挖掘安全教育的材料。如：我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料，如果我們善于發現、挖掘，學生會很容易接受教育。我曾把一位小學生爬防護攔摔傷的事引用來教育學生，結果學生從中受到教育和啟發，剖析了很多自己平時不安全的行為。再如：我們生活中看到的許多細小的事，同學間相互推搡、相互追逐；上下樓梯跑和跳；玩尖銳的硬器；隨意亂拋硬物等，同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然，讓學生認識到位，提高對安全事故發生的防范意識。教育家第斯多惠說過：教育藝術的本質不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們要讓學生感悟生活中的一些影響安全的細節現象，喚醒學生對安全事故的重視與防范。

二、要長抓下懈，警鐘常鳴。班主任要根據學校安全工作布署，針對學校安全工作實際，對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，使學生個個耳熟能詳，在生活、學習中等活動中能自覺保護自身安全及他人安全。要利用班會、晨會、讀報時間，采用集中、分散相結合等方式，把安全意識風吹進學生心里，使學生樹立安全意識，能做到人人講安全，事事講安全。

三、安全工作要細致。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環。光講是不夠的。要根據學校實際，結合當時的氣侯、地質、社會風氣等，班主任要有預見安全事故的能力。學校安全工作無小事，安全責任重泰山。我們班主任要善于空檔管理，也就是除去正常上課時間的管理。即課前、課間、課間操、課外活動和集體活動等。這些時間班主任都要到場，杜絕一切不安全的隱患。特別是星期天和放假期間，班主任更要向學生反復強調安全事項。作為班主任是要勇于奉獻的，學生休息時我們班主任是要緊張的。因為這個時候學生失控，最容易出亂子。安全教育的最終目標是讓學生把教育內容內化，使之形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是人群比較集中 的公共場所，學習是集體性活動，小學生是未成年人群，缺乏責任感和自護能力，所以安全隱患不可避免，我們一定要做好安全防范工作。這里首要的是規范學生的行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。如：引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規范學生不參與不科學、不安全的活動；不到有安全隱患的區域活動等。細節決定成敗，安全需要關注細節，當我們抓住了生活中的細節進行安全教育時，我們必將收獲健康、平安和幸福。

四、教給安全知識，提高學生自護能力。研究表明，體驗是學生發展能力、形成技能的最好途徑。如果我們只是一味地反復叮囑或不斷訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生的自我保護能力也無法真正的形成。培養學生的自我保護能力，也要從細節抓起，在細節中讓學生體驗自我保護的重要性，了解自我保護的過程，從而形成技能。如：學生有時流鼻血或不小心劃破了手等就會驚慌失措，沒有自己處理的意識，其他學生也只會找老師，我們要利用這些機會讓學生學會自行簡單的處理，并在處理時同學們互相幫助、相互協作，共同經歷了自救、互救的過程，感受了自救、互救體驗。讓學生參觀一些事故現場；觀看安全教育影片；參觀一些安全教育圖片展等，通過情境體驗讓學生學習自我保護的方法。教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，這是安全教育的目的，也可說是現代素質教育的一項內容。

五、要善于溝通學生思想。現在的影視充滿了暴力、色情，特別黑社會老大對學生的影響很大，而學生又善于模仿，容易拉幫結伙，形成不良的小團體，學生與學生有矛盾，產生報復心理，班主任要加強教育，溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通任課教師，家長，社會等齊抓共管。讓全社會都來關心和支持學校及班級的安全教育工作。

六、全面兼顧，突出重點。學生安全教育工作的內容是多方面的，一是校園內的安全隱患；二是學生食品安全；三是突發衛生事件；四是交通安全事故；五是防溺水事故；在這幾方面的安全工作中，我們根據學校安全工作的特點，全面兼顧，突出重點地對學生進行教育。

總之，安全教育工作也是學校教育工作的主要內容，安全工作是學校一切工作的出發點。一切教育教學活動都必須在此基礎上展開。預防安全事故的發生更是我們每個教師義不容辭的責任。班主任對學生的安全教育是方方面面的，事無巨細，班主任都要做到心中有數，積極行動，以高度的政治敏感性，提高認識，以人為本，認識安全責任重于泰山，安全事故的發生往往源于思想的麻痹大意。要從思想根源上提高師生的安全認識，加強安全意識。使每個學生、教師在工作、生活和學習中都能從潛意識地繃緊安全這根弦。形成人人講安全，事事講安全的良好氛圍，以人為本，保障師生的人生安全。