第一篇：助學(xué)金感恩論文《心懷感恩,奮發(fā)自強(qiáng)》

心懷感恩，奮發(fā)自強(qiáng)

我出身在一個(gè)貧困的家庭，我從小就生活在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻囊之地，家里實(shí)在是車水杯薪的收入家庭。然而我從小就知道知識(shí)是改變命運(yùn)的本質(zhì)。于是我多年以來，一直在堅(jiān)持不斷地努力著，希望生活對(duì)我的束縛，能讓我化為破繭的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的天空。

總記得，每到開學(xué)前幾天，爸媽就犯愁，因?yàn)橛忠獮槲覀儨悓W(xué)費(fèi)了，本來家里就比較困難，又是幾個(gè)孩子上學(xué)。但不管怎樣爸媽都從不對(duì)我們說這些，總是叮囑我們要努力學(xué)習(xí)，別擔(dān)心家里，卻總是把苦水往自己肚里咽。姐姐和我都在上大學(xué)，弟弟在讀高中，還有年老的爺爺奶奶，爸媽在家務(wù)農(nóng)根本不能支付這樣巨大的開銷，爸媽只能拖著帶病的身體做零活、打零工。我們幾個(gè)作為孩子的體諒爸媽的難處，都努力地學(xué)習(xí)，節(jié)約用錢，盡量做到不亂用一分錢，我還找了家教、兼職，幫助減輕家里的負(fù)擔(dān)。

因?yàn)榧彝ニ鶐淼膲毫Γ驗(yàn)闂l件的不允許，我省吃儉用，雖是清苦些，但這也算是我福的，因?yàn)槲冶却謇锏哪切┮蚣揖车呢毨Ф藢W(xué)。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實(shí)處，如買自己所需的書籍和用作伙食費(fèi)等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家庭的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢(mèng)想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時(shí)光，學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。

面對(duì)困境，我作為眾多貧困生中的一員，申請(qǐng)了助學(xué)金。不久后我得到了國家助學(xué)金，也作為國家助學(xué)金的受助對(duì)象和最終受益人，我深刻感受到黨和國家政府對(duì)貧困生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛和大力資助。借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的

支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心謝謝你們！我覺得應(yīng)該用自己的行動(dòng)報(bào)答黨和政府的關(guān)懷，一定要努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我知道大學(xué)并非像部分人所說的那個(gè)自由、安逸的地方，而是一個(gè)更大的競(jìng)爭(zhēng)地和鍛造爐。所以我一樣要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不奢不燥，節(jié)約每一分錢，使它用于有用之處，不追求物質(zhì)與虛榮的滿足，盡量為家里減輕負(fù)擔(dān)。勤奮學(xué)習(xí)，積極參加集體活動(dòng)，加入積極有益的團(tuán)體，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與技能素質(zhì)，以知識(shí)和實(shí)踐充實(shí)自己的大學(xué)生活。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)的我們終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣，這也是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和半社會(huì)生活。此時(shí)我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)來親身實(shí)踐，同樣這也是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育，也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的社會(huì)生活奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

而今大學(xué)教育實(shí)力不斷加強(qiáng)，不斷提高，設(shè)施也不斷完善，使每一個(gè)大學(xué)生都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍來提高自我。但學(xué)費(fèi)也同樣不斷提高。對(duì)一個(gè)貧困家庭來說，供給一個(gè)大學(xué)生是多么的困難，供給兩個(gè)大學(xué)生更是不容易。國家助學(xué)金是給予我們的極大地幫助和一種無法形容的鼓勵(lì)，是給我們的莫大的勇氣和支持，不但能幫助我們減輕家庭負(fù)擔(dān)，也使我們能更好好地生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們的信心，也使我們多了一股責(zé)任感，更堅(jiān)定了我們感恩的信念。

其實(shí)我覺得，助學(xué)金給我的一種感覺，不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，而且給我一種信念，而且是給了我生活上的勇氣。我覺得，助學(xué)金遠(yuǎn)比別人資助給我心

理深的壓力小得多，我無償接受別人資助的話，我會(huì)覺得很內(nèi)疚，或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助，因?yàn)槲沂菄抑鷮W(xué)金，我相信我自己有能力為國家和學(xué)校做一些事情。我就很坦然，很灑脫地面對(duì)生活，我從來沒有想過我是貧困生，我交不起學(xué)費(fèi)，我只是認(rèn)為，我和大家都是一樣的，我在學(xué)校，在生活，我在努力地為自己的未來找一個(gè)方向。所以我一直覺得，這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力，使我沒有歉疚感，是促使我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

每當(dāng)看見別的同學(xué)打扮的漂漂亮亮，穿好看的衣服，背漂亮的包包，我也曾羨慕過，畢竟我愛美之心人皆有之。但我知道這些對(duì)我來說都不是重要的，重要的是搞好自己的學(xué)習(xí)，讓自己在大學(xué)學(xué)到知識(shí)。我不能也不會(huì)和別人攀比那些，我辛苦的父母，貧困的家庭能夠供我念大學(xué)，讓我能夠不斷深造，不斷提高，不斷完善自我，我已經(jīng)感到很慶幸和滿足了。現(xiàn)在我又獲得的助學(xué)金，得到了國家和學(xué)校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無限關(guān)懷。而我要用自己的勤奮努力來回報(bào)父母，回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)，也滿足我了自己對(duì)知識(shí)的渴望。讓我們不斷樹立信心，在國家、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷相伴的道路上，堅(jiān)定自己的信念，自立自強(qiáng)，向我們的理想勇敢前行。

我很幸運(yùn)的來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，更為我以后的前途奠定了良好的基礎(chǔ)。我很慶幸，慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)了，不必因?yàn)榧依锏呢毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)用發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。

再次深深的感謝國家、學(xué)校及各位關(guān)心和支持我們貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋屛覍?shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)；因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋屛颐?/p>

白了前途是光明，生活還是有希望；因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋仪靶械牡缆犯訉拸V；因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋业男撵`不再無助。

最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。

第二篇：牢記感恩 奮發(fā)自強(qiáng)

感恩教育活動(dòng)演講稿

------牢記感恩 奮發(fā)自強(qiáng)

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”更何況父母，老師乃至他人為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師諄諄教誨后道上一聲謝謝，在他人傾注愛心后心懷感激。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩父母

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？” 感恩老師

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”

感恩他人

“5.12”漸行漸遠(yuǎn)，真情鑄就輝煌，苦難已成昨天！讓?shí)湫碌男⑷褡逍W(xué)重新屹立在我們面前！堅(jiān)固挺拔的教學(xué)樓寧靜中彰顯出十足的氣派；設(shè)施完備、氣勢(shì)恢弘的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)亮麗中折射出愛心的偉大！壯美如斯的新民族小學(xué)，您是愛心托起的天堂，是真情凝聚的豐碑，是夢(mèng)想起飛的圣地！我們以少先隊(duì)員的名義，以感恩的情懷，以民族小學(xué)的榮譽(yù)宣誓：感恩援建者，愛護(hù)新校園！

德陽市孝泉民族小學(xué)大隊(duì)部

2010-9-21

第三篇：心懷感恩 誠信自強(qiáng)

心懷感恩 誠信自強(qiáng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，大家好！我叫× × ×。今天我演講的題目是《心懷感恩，誠信自強(qiáng)》。

感恩是人生的最大智慧；感恩，是人性的一份美德。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)脑娋洌v的就是感恩。其實(shí)，生活中關(guān)于感恩的詞句也有很多，例如：滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德；土能生白玉，地可產(chǎn)黃金，真是不勝枚舉。還有各種各樣的事例，比如在動(dòng)物界的羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，狐死必首丘，越鳥巢南枝等等，我不禁要發(fā)問了，獸猶如此，人何以堪！

接下來，我給大家講一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”??知恩不報(bào)是這二十多個(gè)人對(duì)于恩的釋義，知恩是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，可除了知恩還有一點(diǎn)就是要懂得“報(bào)恩”。同學(xué)們我們總想干一番在事業(yè)再來回報(bào)社會(huì)，但其實(shí)感恩就體現(xiàn)在我們的一言一行，舉手投足之間。

若言感恩是我們與生俱來的最純本性，那么誠信則是處世為人的根本，人無誠信不立，古有曾子殺豬、商鞅立木為信，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠信，是感天動(dòng)地的力量，是贏得尊重的基礎(chǔ)。誠信使人快樂，魯迅言道：用誠信的品格去面對(duì)這個(gè)世界，才會(huì)少幾分猜忌，才會(huì)心胸豁達(dá)、光明磊落。我們也要將誠信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠信學(xué)習(xí)，誠信生活，誠信考試，誠信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，違背誠信準(zhǔn)則的事情卻屢見不鮮，日常言行缺乏誠信，背信違約、考試作弊，屢禁不止。面對(duì)社會(huì)呼喚誠信，當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助，當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助，當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助，我們沒有理由不做到將誠信隨身攜帶！身為一名學(xué)生，我們必須把誠信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則，我們唯有時(shí)刻保持自身的誠信意識(shí)，恪守誠信，讓誠信成為習(xí)慣，做到言必信，行必果，讓誠信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋，懷著一顆富有責(zé)任感的內(nèi)心，去貢獻(xiàn)社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)，只有這樣，我們才能當(dāng)之無愧的接受國家的援助。

《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。自強(qiáng)是有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚的凌云壯志，是苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

像舒伯特講得“有感恩之心是成長(zhǎng)的基石”一樣，得益于人，還益于人。那么，人生終將與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐擊節(jié)而歌。”生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。

感恩立德，明禮修身 自強(qiáng)不息，立志成材 勇?lián)?zé)任，誠信做人

我們必將走出一條不同尋常的路!老師們，同學(xué)們，用一顆感恩的心坦然地面對(duì)生活，這才是一種積極向上的樂觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。讓我們將“感恩、誠信、自強(qiáng)”這一美德進(jìn)行到底！

第四篇：心懷感恩-誠信自強(qiáng)

感恩 自強(qiáng)

感恩是人生的最大智慧；感恩，是人性的一份美德。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)脑娋洌v的就是感恩。其實(shí)，生活中關(guān)于感恩的詞句也有很多，例如：滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德；土能生白玉，地可產(chǎn)黃金，真是不勝枚舉。還有各種各樣的事例，比如在動(dòng)物界的羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，狐死必首丘，越鳥巢南枝等等，我不禁要發(fā)問了，獸猶如此，人何以堪！

接下來，我給大家講一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”??知恩不報(bào)是這二十多個(gè)人對(duì)于恩的釋義，知恩是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，可除了知恩還有一點(diǎn)就是要懂得“報(bào)恩”。同學(xué)們我們總想干一番在事業(yè)再來回報(bào)社會(huì)，但其實(shí)感恩就體現(xiàn)在我們的一言一行，舉手投足之間。

若言感恩是我們與生俱來的最純本性，那么誠信則是處世為人的根本，人無誠信不立，古有曾子殺豬、商鞅立木為信，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠信，是感天動(dòng)地的力量，是贏得尊重的基礎(chǔ)。誠信使人快樂，魯迅言道：用誠信的品格去面對(duì)這個(gè)世界，才會(huì)少幾分猜忌，才會(huì)心胸豁達(dá)、光明磊落。我們也要將誠信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠信學(xué)習(xí)，誠信生活，誠信考試，誠信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，違背誠信準(zhǔn)則的事情卻屢見不鮮，日常言行缺乏誠信，背信違約、考試作弊，屢禁不止。面對(duì)社會(huì)呼喚誠信，當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助，當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助，當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助，我們沒有理由不做到將誠信隨身攜帶！身為一名學(xué)生，我們必須把誠信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則，我們唯有時(shí)刻保持自身的誠信意識(shí)，恪守誠信，讓誠信成為習(xí)慣，做到言必信，行必果，讓誠信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋，懷著一顆富有責(zé)任感的內(nèi)心，去貢獻(xiàn)社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)，只有這樣，我們才能當(dāng)之無愧的接受國家的援助。

《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。自強(qiáng)是有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚的凌云壯志，是苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

像舒伯特講得“有感恩之心是成長(zhǎng)的基石”一樣，得益于人，還益于人。那么，人生終將與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐擊節(jié)而歌。”生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。

感恩立德，明禮修身 自強(qiáng)不息，立志成材 勇?lián)?zé)任，誠信做人

我們必將走出一條不同尋常的路!用一顆感恩的心坦然地面對(duì)生活，這才是一種積極向上的樂觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。我會(huì)將“感恩、誠信、自強(qiáng)”這一美德進(jìn)行到底！

第五篇：心懷感恩用好助學(xué)金

心懷感恩用好助學(xué)金

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)

120班

熊小燕

感恩，不一定要是多大的回報(bào)，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該對(duì)我們認(rèn)為許多理所當(dāng)然的事懷有一顆感恩之心。

在中國，烏鴉反哺和羔羊跪乳的故事眾人皆知。在西方有一個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，屆時(shí)，家家團(tuán)聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。人們從萬物生靈的行為中領(lǐng)悟了感恩的真諦，懂得并學(xué)會(huì)了感恩。

曾幾時(shí)，一首感恩的心，被許多人傳唱。于是，許多同學(xué)都說，自己學(xué)會(huì)了感恩，是一個(gè)知恩報(bào)恩的人。我想理解感恩很重要，但有感恩的行動(dòng)更重要，我們既要看一個(gè)人是怎么說，更要看一個(gè)是怎么做的。

進(jìn)入中職學(xué)校，是人生的新起點(diǎn)。在這里，我看到和感悟了許多，也學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。其中，就有太多的事情值得每位中職生去銘記和感恩。可以說，自己是幸運(yùn)的，也是幸福的。這幾年國家對(duì)中職學(xué)校、學(xué)生給予了許多實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛，大家有目共睹，學(xué)費(fèi)減免了，而且每生每月還可領(lǐng)到一份數(shù)額不小的助學(xué)金，表現(xiàn)出眾的還可領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。可是，我們環(huán)顧身邊的許多同學(xué)，他們對(duì)于國家給予的關(guān)愛卻是那么的無動(dòng)于衷，甚至可以說是麻木，到底是誰錯(cuò)了，是這份關(guān)愛有問題嗎？唯一還能讓這些同學(xué)激動(dòng)的事就是領(lǐng)取助學(xué)金的那一刻，似乎一切都是應(yīng)該 的。更有甚者，其行為很讓人無法理解，來學(xué)校好像就是奔著助學(xué)金而來的，把學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)都拋在了腦后。

領(lǐng)到助學(xué)金后，許多同學(xué)都是怎么使用它的呢？大家隨著我到校園里一看便知。我們的校園里有醒目的提示標(biāo)語“寧洱職中校園禁煙酒”。可是你看看校園的每一個(gè)角落，從教室到走廊、過道、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所、餐廳等隨處可見同學(xué)們隨手丟下的煙頭，甚至部分女生也成了其中的一員，助學(xué)金就這樣變成了一個(gè)個(gè)落地的煙頭。部分學(xué)生領(lǐng)到國家助學(xué)金后，大擺人情宴，大吃大喝一通，校園里時(shí)常能看到喝得醉惺惺的同學(xué)很晚才回校。如今，手機(jī)也成了同學(xué)們的時(shí)尚追捧，一個(gè)比一個(gè)高檔，助學(xué)金搖身變成了手機(jī)。可同學(xué)們又是怎么使用手機(jī)的呢?看看吧！一天中，起床的第一件事便是開機(jī)，不少同學(xué)走路、休息、吃飯、上廁所、上課都在擺弄手機(jī)，校園息燈就寢后，仍然有不少同學(xué)開著手機(jī)挑燈夜戰(zhàn)，一幅聚精會(huì)神的樣子。可同學(xué)們從手機(jī)使用的過程中又都學(xué)會(huì)了些什么呢？顯然，除了浪費(fèi)時(shí)間、金錢和精力之外很難再找到令人信服的答案。手機(jī)很明顯已成了校園的公害，但更可怕的是同學(xué)們對(duì)此并沒有覺醒，仍然我行我素。

領(lǐng)取助學(xué)金成了同學(xué)們每月的一件理所當(dāng)然的例事，很少有同學(xué)去考慮助學(xué)金的前前后后。如果我們都是以這樣的態(tài)度、行為來對(duì)待和使用助學(xué)金，真是有違助學(xué)金發(fā)放的初衷，同學(xué)們不但沒能夠合理的管理和使用助學(xué)金，反而助長(zhǎng)了許多同學(xué)的歪風(fēng)邪氣和不良嗜好，難道這就是我們對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的感恩嗎？

對(duì)于國家助學(xué)金的使用雖然是一種個(gè)人行為，但同學(xué)們?cè)谑褂?/p>

它的時(shí)候應(yīng)該本著對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)父母負(fù)責(zé)態(tài)度，讓助學(xué)金真正發(fā)揮它的功能和效用，體現(xiàn)它的價(jià)值和意義。我們更應(yīng)該把國家、社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛之心，轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力，各方面嚴(yán)格要求自己，苦練專業(yè)技能，掌握為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)，將來用自己的學(xué)識(shí)去回饋國家和社會(huì)。

讓我們每位同學(xué)都心懷感恩使用好國家助學(xué)金。

指導(dǎo)教師：王春