第一篇：科學發展觀講話和心得體會大[大全]

學習科學發展觀心得體會：實現科學發展必須處理好五個關系

一個先進的政黨，需要一個與時俱進的科學理論來武裝;一項偉大的事業，需要一個不斷創新的科學理論來指導。在我們黨的歷史上，政治路線的轉變，工作重心的轉移，政策的轉變，都是以思想理論上的解放為根本前提的。科學理論的學習和貫徹，離不開科學的態度和方法。科學發展觀是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導我國社會主義建設順利前進的科學理論。深入學習實踐科學發展觀，必須要堅持并掌握科學的態度和方法。

正確處理經濟發展與社會建設的關系

以人為本是科學發展觀的核心，也是我們黨的根本宗旨的集中體現。必須把經濟發展的出發點和落腳點放在改善民生之上，推動廣西經濟社會和諧發展。不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要是我們一切工作的歸宿。發展經濟，歸根到底是滿足人民群眾的需要，改善人民群眾的生活。天下之重，民生為重;天下之大，民生為大。在經濟發展中，我們要始終堅持人民的主體地位，堅持把解決民生問題放在更加突出的位置，切實解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。努力加快我區教育科技文化衛生等社會事業的發展，不斷提高社會保障、勞動就業等城鄉公共服務保障水平，努力提高城鄉人民生活的水平和質量，盡快解決好我區部分城鎮低收入家庭的生活困難和貧困山區農村人口的溫飽問題，構建廣西經濟社會和諧發展的新格局。

正確處理經濟增長速度和總量擴張與經濟發展質量和效益的關系

科學發展觀的第一要義是發展。對于我區這樣一個后發展欠發達地區來說，加快發展經濟，發展生產力尤為迫切，尤為重要。經濟要發展，產業是基礎。我區目前產業規模較小，結構不夠合理，層次也偏低，主導產業尚未形成，技術裝備落后，現階段發展主要依靠高投入，高能耗實現，對自然資源的依賴程度也較高，從總體上看，仍屬投資拉動型和數量擴張型發展，這些都直接制約我們的加快發展。要奮起直追，趕超先進省區，與全國發展同步，既要加快經濟增長速度，盡快實現總量擴張，同時，更要關注經濟發展的質量和效益。也就是說，在發展問題上，我們必須把“好”與“快”很好地統一起來，做到好中求快，快中求好。只要是符合廣西科學發展的“快”，能搞多快，就搞多快;只要是符合廣西加快發展的“好”，能搞多好就搞多好。這就要求我們切實抓好發展方式的轉變，即：由主要依靠投資拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，由主要依靠物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變，由主要以速度數量發展型向主要以質量效益推動發展型轉變。加快產業結構優化與升級，強化產業競爭力，抓好節能降耗，提高資源利用率，發展生態環境保產業，提升社會生態效益，堅持走具有廣西特色的自主創新道路，加快構建具有廣西特色的現代產業新體系，優先發展長期以來在廣西國民經濟中占較大比重的食品、有色金屬、汽車、石油化工、冶金、機械、電力等七個產業，同時積極發展農產品加工、高新技術、林漿紙、水泥建材、現代中藥、海洋等產品，力求進一步做大做強做優。

正確處理北部灣經濟區開放開發與統籌全區經濟社會協調發展關系

實現跨越發展需要重點發展、重點突破。改革開放初期，面對我國發展百廢待興的困局，黨中央果斷開放沿海城市并設立經濟特區，以沿海區域的重點發展、重點突破“殺出一條血路”，強力帶動全國的協調發展，從而形成今天中國改革開放的大好局勢。站在新的歷史起點，廣西的跨越發展仍然需要充分利用得天獨厚的沿海區位優勢、資源優勢、政策優勢、市場優勢和開放開發優勢，抓住加快形成新的經濟增長區域這一千載難逢的大好機遇，積極參與面向東盟的國際合作，主動融入全球發展，按照自治區黨委提出的“建設國際區域經濟合作新高地”，“建設中國沿海經濟發展新一極”的“兩新”戰略目標，努力形成沿海區域強勁的帶動力，推動全區改革開放新突破、經濟發展新跨越，從而形成中國沿海一個較強實力和強大活力的新的經濟增長區域。實現“兩新”戰略目標，需要以更加思想解放的胸襟、以更加改革開放的膽略、更新的理念、更實的舉措，把沿海地區建成我區科學發展的排頭兵、率先發展的先行區、改革開放的試驗區，以沿海地區的跨越發展引領、輻射和帶動全區經濟社會的跨越發展。

正確處理加快發展與生態環境保護的關系

建設生態文明是十七大提出促進國民經濟又好又快發展的重要目標。生態文明既包括人類對傳統文明形態特別是工業文明進行深刻反思和探索的認識成果，又包括人類在發展物質文明中保護和改善生態環境的實踐成果，表現為人與自然和諧程度的提高和人們生態觀念的增強。廣西目前仍處于工業化初期，而工業化又是廣西經濟發展不可逾越的階段。這就要求我們在加快發展中必須樹立經濟發展與生態環境協調發展的新觀念，在實現工業化的進程中必須同時加強生態文明建設。也就是說，我們既要通過推進工業化加快提升我區經濟發展的總量、質量和水平，又要通過建設生態文明來進一步彰顯我區山川秀麗的生態環境優勢，把生態文明建設寓于經濟建設之中，在發展中保護，在保護中發展，最終走出一條既要金山銀山，又要綠水青山的可持續發展新路。

正確處理繼續解放思想與落實科學發展觀的關系

思想解放是推動科學發展觀落實的強大動力。解放思想是永恒的、普遍的，又是歷史的、具體的。在不同時期，不同階段，面對不同任務，解放思想的領域和重點也有所不同。當前，繼續解放必須緊扣廣西經濟社會發展中的新矛盾，把出發點和落腳點放在解決廣西經濟社會發展的新問題上，在深化科學發展的認識上繼續解放思想，在創新發展理念上繼續解放思想，在解決阻礙發展的實際問題上繼續解放思想，在落實以人為本發展核心上繼續解放思想。應該說，新一輪的解放思想是更高層次，更深程度，更廣領域的解放思想，要求更高，難度更大，任務更艱巨。面對廣西經濟社會發展的新壓力、新挑戰，我們既不能在解放思想上“坐而論道”、“隔靴搔癢”，也不能離開廣西實際“無的放矢”空談解放思想，更不能把解放思想游離于推動科學發展觀落實之外。必須把繼續思想解放與推動廣西科學發展有機地統一起來，這是廣西加快發展的動力之源和實現跨越發展的必由之路。學習科學發展觀心得體會

科學發展觀是對以胡錦濤總書記為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。

一、深刻把握和全面理解科學發展觀的內涵

科學發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。黨的十六大提出了全面建設小康社會的目標和任務，十六屆三中全會進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”；強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求推進改革和發展”。可以說，這就完整地提出了科學發展觀并賦予新的時代內涵。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。

1.發展是第一要義

以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。我們必須清醒地認識到，提出全面、協調、可持續的發展觀，并不意味著發展經濟已退居次要位置，更不意味著經濟建設不重要了。經濟發展是社會發展和人的發展的基礎，我們要始終堅持以經濟建設為中心不動搖。沒有過去20多年的高速增長，就沒有今天的大好局面。我們既不能以經濟發展代替社會發展，也不能因為強調發展的全面性而否定經濟發展在社會發展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。

科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，為子孫后代著想。

2.以人為本是科學發展觀的核心

以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。我們要深刻認識到，發展作為執政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發展。注重以人為本，也是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。

科學人才觀是科學發展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰略的實施，努力開創新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。“千秋大業，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者。國家要發展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼備的原則下，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養和造就一支政治堅強、業務優秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。

3.全面、協調、可持續發展是科學發展觀的基本要求

科學發展觀是用來指導發展的，全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求。要堅持以經濟建設為中心，按照“五個統籌”的要求，促進經濟社會發展和人的全面發展相統一，實現經濟發展與人口、資源、環境相協調。我們強調加快經濟發展，不是單純追求國內生產總值(GDP)增長。要把加快經濟發展，建立在優化結構、提高質量和效益的基礎上。忽視增長的質量和效益，不惜浪費資源和破壞環境，片面追求一時的高速度，勢必會造成大的起落，就不能實現真正的發展。有質量、有效益的發展，才是真正的發展，才真正體現了發展的硬道理。

4.“五個統籌”是科學發展觀的根本要求

統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，這五個統籌是實現科學發展觀的根本要求。其實質，是在全面建設小康社會和實現現代化的進程中，選擇什么樣的發展道路和發展模式，如何發展得更好的問題。統籌城鄉發展的實質，是促進城鄉二元經濟結構的轉變。我國正處在深刻的社會轉型過程中，從城鄉二元經濟結構向現代社會經濟結構轉變，將是今后幾十年我國社會經濟發展的基本走向；統籌區域發展的實質，是實現地區共同發展。保持比較發達的地區快速發展的勢頭和扶持落后地區的發展，都是國家的既定政策。地區差距問題要在工業化、城市化和市場化的發展進程中逐步得到解決；統籌經濟社會發展的實質，是在經濟發展的基礎上實現社會全面進步，增進全體人民的福利；統籌人與自然和諧發展的實質，是人口適度增長、資源的永續利用和保持良好的生態環境。我國是人均資源比較少的國家，資源約束是伴隨工業化、現代化全過程的大問題，工業化和城市化道路的選擇，發展模式、發展戰略和技術政策的選擇，乃至社會生活方式的選擇，都必須考慮資源約束和環境承載能力；統籌國內發展和對外開放要求的實質，是更好地利用國內外兩種資源、兩個市場，順利實現中國經濟的振興。

二、樹立和落實科學發展觀

1.樹立和落實科學發展觀，是貫徹落實“三個代表”重要思想的體現

按照“三個代表”重要思想的要求，發展先進生產力，發展先進文化，就是要抓好發展這個黨執政興國的第一要務，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展。發展的最終目的是為了實現最廣大人民的根本利益。科學發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面、協調、可持續發展，體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質。樹立和落實科學發展觀，就是要把“三個代表”重要思想貫徹到社會主義現代化建設的各個領域和各項工作中。

我們一定要深刻認識科學發展觀的理論基礎、精神實質和指導意義，樹立科學發展觀，同時要積極在實踐中加以落實，結合實際，用科學的發展觀指導經濟社會發展實踐。尤其是各級領導干部要帶頭樹立和落實科學的發展觀，樹立正確的政績觀，積極付諸于實踐。要大興求真務實之風，必須堅持一切從實際出發想問題、辦事情、作決策；必須堅持深入實際，察實情，辦實事，求實效；必須立足當前，著眼長遠，不急功近利。堅持走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路。加快轉變經濟增長方式，堅持以改革開放為動力，充分發揮科學技術作為第一生產力的重要作用，注重依靠科技進步和提高勞動者素質，加快推進經濟結構戰略性調整，顯著提高經濟增長的質量和效益。堅持可持續發展，統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，真正落實科學發展觀。

2.樹立科學發展觀的關鍵是樹立正確的政績觀

正確的政績觀核心是執政為民，各級領導干部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立與科學發展觀相適應的政績觀，堅持創造政績是為了發展、為了造福人民的觀念，把實現人民群眾的利益作為追求政績的目的，堅持按照客觀規律辦事，兢兢業業地干好工作，實實在在地創造業績。要堅持用全面的觀點看政績，既要看經濟指標，又要看社會指標、人文指標和環境指標；既要看城市變化，又要看農村發展；既要看當前的發展，又要看發展的可持續性；既要看經濟總量的增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展，又要看社會穩定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，也要看客觀條件，使各項政績都經得起實踐檢驗、歷史檢驗和群眾檢驗。要以制度建設規范政績，努力形成促使廣大干部想干事、會干事、干成事的導向，促進科學發展觀的貫徹落實。

全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，使社會主義中國發展和富強起來，為人類進步事業作出更大貢獻，這是我們必須勇敢擔負起來的歷史任務。在社會主義現代化建設的征途上，我們已經取得了偉大的成績，歷史將永遠銘記。但是，我們要走的路還很長，在前進中還會遇到這樣那樣的新情況新課題，還要應對各種困難、風險和挑戰，還要繼續進行新的實踐和新的探索。我們必須牢固樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識，勇敢地擔負起歷史賦予的使命。我們一定要緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和全面落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，為奪取全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新勝利而努力奮斗。

學習科學發展觀心得體會

實踐無止境，理論創新當與時俱進。胡錦濤總書記提出了以科學發展觀指導中國特色社會主義現代化建設的思想武器和理論指南。站在新的歷史起點上，全黨開展深入學習實踐發展觀活動，是時代的呼喚，人民的心聲，黨建的需求。要實踐科學發展觀，必須緊密聯系干部群眾，更新觀念，轉變發展模式，打造和諧社會，繼續解放思想。“看似尋常最崎嶇，成如容易卻艱辛。”宋代改革家王安石這兩句詩道出了實踐科學發展觀的艱難，實踐科學發展觀首先要從領導干部做起，要貫穿與工作的各個環節，體現在工作的各個方面。

通過學習加深了我對科學發展觀的認識，它的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。根據省委提出的集中開展“五個一天”“四個一次”活動的要求，我們把堅持科學發展觀作為重要思想，身為文藝單位一名負責人，我就學習科學發展觀的收獲，談談以下幾點體會。

一、從自身方面來講，要不斷加強學習。省委提出的“五個一天”中“讀一天”就強調選擇有針對性的內容引導黨員干部自學精讀，我院專門組織學習了《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展》理論知識，深刻學習理解了認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，它就是用科學發展觀來指導工作。因此，我們必須要加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是干部的學習，以利于建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，把學習實踐科學發展觀與當前各項工作結合起來，不僅要著力提升自身的綜合素質和業務水平，還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二、發展是科學發展觀的第一要義。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：“科學發展觀，第一要義是發展”。我認為，科學發展觀首先講發展的。如果離開發展，就無所謂發展觀。如果離開發展這個主題，發展觀就沒有意義了。因此，我們要以發展的眼光看問題，高瞻遠矚。不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作，要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，把心思用在工作和事業上，我們作為一個文藝演出單位，這一點尤為重要，經常與基層群眾接觸傳播文化知識，所以發展的眼光進行藝術生產排練優質節目，適應時代的需求，把好的精神好的理論聯系到藝術中去貫徹到基層群眾中去，共同發展共同進步。堅持科學發展觀，其根本著眼點就是用新的發展思路實現又好又快的發展。發展必須做到全面協調。在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設全面協調發展；發展必須做到可持續。要正確處理改革、發展、穩定的關系。要把改革的力度，發展的速度和社會可承受的程度統一起來，把不斷改善院內演職人員的生活作為處理改革發展穩定關系的重要結合點，在穩定中推進改革發展，通過改革發展促進我院的穩定團結。

三、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好群眾的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾的生活，工作做好了做扎實了，我們就能凝聚起來齊心協力戰勝困難、也就能吸引更多更優秀的人才來我們院團發展，不斷進步，不斷推進文化藝術事業的發展。

四、制度建設是科學發展觀的重心。黨中央提出的科學發展觀，強調了協調、全面、可持續發展，不僅對于經濟建設具有很強的指導意義，也是我們制定制度的重要指導思想。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題。科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協調、可持續的發展”，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。所以，制定制度的突出問題是剔除不適時宜的舊內容，增補符合新形勢的新條款，對籠統粗線條的制度進行細化，強調操作性。在執行制度過程中，能夠使上下左右、干部群眾心情舒暢，自覺要求、協同動作、共謀發展。建立必要的管理制度是為了統一大家的意志和行動，協調大家的動作和工作程序，執行制度也得依靠各大家，大家是執行制度的主體。因此，我們在制定院各規章制度的時候，如人事、行政、財務、演員管理等制度，在制定政策過程中要注意廣泛聽取演職人員干部的意見，集中大家的智慧和創造性，讓大家講心里話，把制定制度的過程變成調動大家積極性、進行自我總結、自我提高的過程，讓制度成為大家的自覺行動，共同努力推進我院的發展。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。走科學發展之路,這就是我們落實科學發展觀的實際行動。以上是我深入學習科學發展觀的粗淺體會，今后我會在學習中繼續提高，不斷豐富完善自我。

不同的社會發展階段客觀上需要不同的發展理念。在我國步入發展型社會新階段的特定背景下，進一步解放思想不僅需要繼續加快制度創新，更需要從實際出發，盡快轉變改革發展理念，全面樹立以人為本的發展觀和改革觀。

發展理念的變化根源于發展階段的變化。國際經驗表明，發展階段的變化是改革發展理念變化的客觀基礎。隨著社會發展階段的不斷提升，發展不能局限于經濟增長和國民收入水平的提高，其內涵已經擴大到包括社會發展、政治文明等在內的全面發展。

從20世紀80年代開始，人們在經濟社會實踐中開始把觀察發展的視角從“物”轉向“人”，認為人的發展重于物的發展，從而更加注重滿足人的需求和促進人的自由發展。阿馬蒂亞·森提出的人類發展能力理論則認為，發展的本質在于擴展人的可行能力--即人們過自己認為有價值的生活、做自己想要做的事情以及實現自己想要達到的狀態的能力。

“以人為本”是發展型社會新階段的客觀要求。當前，我國已經步入發展型社會新階段，社會矛盾階段性特征的變化要求我們轉變發展理念。突出強調“以人為本”，正是發展進入社會新階段的客觀要求。

以人為本的科學發展觀適應社會發展階段的提升。胡錦濤總書記指出，“一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展會產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果”。在生存型社會，以做大經濟總量、解決溫飽問題為主要目標的發展理念，起到了積極作用。進入發展型社會，人的全面發展成為發展的重要目標。科學發展觀，正是立足于社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求而提出來的。

科學發展觀的核心是以人為本。作為新階段新的發展理念，科學發展觀揭示了經濟發展、社會發展和人的全面發展之間的本質聯系，具有深刻的內涵。

從我國進入發展新階段面臨的矛盾和國際發展經驗來看，樹立以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀至關重要。多年來，我國在經濟快速發展的同時，也積累了不少矛盾和問題。這些問題必須高度重視而不可回避，必須逐步解決而不可任其發展。

科學發展觀從基本國情出發，系統地回答了在我國這樣一個具有13億人口、且發展不平衡的大國，在新世紀新階段走什么樣的發展道路，如何全面建設小康社會等事關全局的基本性問題。在我國進入到發展型社會的新階段，經濟轉軌和社會轉型進程不斷加快，實踐科學發展觀具有重要的現實意義。

以人為本既是科學發展觀的根本要求，也是新階段改革觀的本質內容。REader8.cn 轉載請注明出處改革不僅要解放和發展生產力，而且要以人為本，促進經濟社會的協調發展。我國正處在經濟社會的全面轉型時期，落實科學發展觀，重要的內容之一是樹立以人為本的改革觀，將發展建立在制度改革與創新的基礎上。

當前，我國正處在發展階段轉變的關鍵時期，這既是經濟持續快速增長的時期，又是社會結構急劇變動、社會矛盾多發的時期，需要我們更加自覺地認識和解決全面轉型時期改革觀的轉變和發展問題。

從現實情況看，樹立以人為本改革觀的迫切任務是：第一，從重經濟發展、輕社會發展向以人為本、經濟社會協調發展的轉變;第二，從一部分人、一部分地區先富起來向公平、公正和共同富裕的轉變;第三，從效率優先、兼顧公平向效率與公平并重的轉變;第四，從城鄉二元制度結構向城鄉一元制度轉變;第五，從經濟體制改革向包括社會體制改革、政治體制改革在內的結構性改革的轉變。

要使多數人分享改革成果，逐步滿足全體社會成員的基本需求。國際經驗證明，經濟社會發展的嚴重失衡容易產生社會風險、政治風險和經濟風險等三大風險。改革要規避風險，就必須按照“以人為本”的要求，使改革政策立足于關懷人，讓全體社會成員在不斷分享改革成果的同時，參與改革，支持改革。通過創新公共就業服務、建立完善社會保障體制、建立社會利益表達機制等，使全體社會成員分享“不斷做大的蛋糕”。

按照以人為本的要求，建設公共服務型政府。政府改革是全面改革的核心。30年的改革實踐告訴我們，按照“以人為本”的要求，建設公共服務型政府，是市場經濟條件下政府改革的正確路徑。第一，建設公共服務型政府，真正為社會和企業辦實事。我國市場經濟體制框架已初步建立，市場的微觀基礎已初步形成，政府主要是為經濟發展和社會發展服務的，要強化政府的社會管理和公共服務的職能。第二，各級政府要了解百姓疾苦，反映和代表百姓的利益。政府的一切權力都是人民賦予的，必須對人民負責，為人民謀利益，接受人民的監督。第三，政府要有形成良好的文化和正確的理念，處理好管理和服務、決策和執行、公共資源和公共服務、權力和責任等四對關系。由此，政府才能自覺地約束自身行為，才能真正做到“以人為本”，切實地推進各個領域的重大改革，推進新階段經濟社會的協調發展。

在新的發展階段，面臨新的矛盾問題，要從歷史發展趨勢的角度深入研究、統籌規劃下一步的全面改革。這是當前關乎發展全局的重大現實問題。加快思想解放進程，抓住機遇，適應階段變化、矛盾變化和環境變化，深化全面改革，就可以為科學發展、和諧社會奠定最重要、最堅實的制度基礎。由此，以紀念改革開放30周年為動力，把改革開放推向一個新的階段。

學習實踐科學發展觀心得體會

科學發展觀就是以人為本，全面、協調、可持續性的發展觀，做到統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然的和諧發展、統籌國內發展和對外開放，體現了馬克思主義的方法論和世界觀，是我國二十多年改革開放和現代化建設實踐經驗的總結，是全面建設小康社會的必然要求，符合社會發展的客觀規律。

一、對科學發展觀內涵的理解

科學發展觀的第一要義是發展。這同黨中央一再強調的科學發展觀首先是用來指導發展的思想是一脈相承的。對此，可以從三個方面來看：第一，堅持用發展的辦法解決前進中的問題，是新中國成立以來特別是新時期以來我國的一條基本經驗。改革開放30年來的實踐證明，堅持以發展為主題，用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決前進中的問題，就能把中國特色社會主義事業不斷推向前進。

第二，發展對于我國新世紀新階段全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化具有決定性意義。進一步提高人民物質文化生活水平，要靠發展；實現中華民族偉大復興，要靠發展；實現祖國完全統一，要靠發展；維護社會穩定，要靠發展；堅定人們的社會主義信念，也要靠發展。因此，堅持把發展作為黨執政興國的第一要務，任何時候、任何情況下都不能動搖、不能放松。

第三，科學發展觀是用來指導發展的，離開了發展，就無所謂科學發展觀；離開了發展，科學發展觀就成了無源之水、無本之木，深入貫徹落實科學發展觀也成了無的放矢。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本全面回答了科學發展觀的一系列基本問題。為誰發展、靠誰發展、發展成果如何分配，這是任何一種發展觀都必須回答和解決的基本問題。以人為本之所以是科學發展觀的核心，就是因為科學發展觀在對這些基本問題的回答上始終貫穿了以人為本的原則和理念。

首先，在為誰發展上，科學發展觀強調堅持發展為了人民，就是要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為黨和政府一切方針政策和各項工作的根本出發點和落腳點，堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發展的目的真正落實到滿足人民需要、實現人民利益、提高人民生活水平上。

其次，在靠誰發展上，科學發展觀強調堅持發展依靠人民，就是要尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，密切聯系群眾，始終相信群眾，緊緊依靠群眾，最充分地調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，最大限度地集中全社會全民族的智慧和力量，最廣泛地動員和組織億萬群眾投身中國特色社會主義偉大事業。

其三，在發展成果如何分配上，科學發展觀強調堅持發展成果由人民共享，就是要走共同富裕道路，把改革發展取得的各方面成果，體現在不斷提高人民的生活質量和健康水平上，體現在不斷提高人民的思想道德素質和科學文化素質上，體現在充分保障人民享有的經濟、政治、文化、社會等各方面權益上，讓發展成果惠及廣大人民群眾。

二、認真實踐科學發展觀

（一）堅持好黨的基本路線

堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。堅持以經濟建設為中心是由我國社會主義初級階段的主要矛盾決定的，是由社會主義社會的根本任務所決定的。只有大力發展經濟，才能改善人民的生活，才能始終得到人民的擁護；只有把經濟搞上去了，我們手頭的東西多了，我們在處理各種矛盾和問題時才能立于主動地位；只有發展經濟，社會主義力量壯大了，才能充分顯示社會主義的優越性，才能為全世界人民堅持社會主義樹立好的榜樣和信心。一句話，中國解決所有問題的關鍵，靠自己的發展，“發展才是硬道理”。為了進一步推動中國的經濟發展，鄧小平在“南方談話”中提出了一系列重要思想，如抓住時機，發展自己，現在就是好時機；“我國的經濟發展，總要力爭隔幾年上一個臺階”；“經濟發展得快一點，必須依靠科技和教育”，我們一定要在高科技領域占有一席之地，等等。這些論斷對于推動中國的經濟發展起了極為重要的作用。

堅持黨的基本路線不動搖，必須始終堅持改革開放。改革是社會主義制度的自我完善和發展；是社會主義條件下解放和發展生產力的必要手段，是中國的第二次革命，是社會主義社會發展的直接動力。對外開放是建設有中國特色社會主義的一項基本國策，是“吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式、管理方法”的根本途徑。在新的歷史時期，要使中國的改革開放搞得更快更好，最根本的是要從理論上回答困擾人們思想的一些重大問題，如怎樣認識計劃和市場及其相互關系，用什么作為判斷改革開放是非得失的標準。針對這些問題，鄧小平在“南方談話”中提出了一系列重要論斷。他明確提出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。”“計劃和市場都是經濟手段。”這個論斷從根本上破除了把計劃經濟和市場經濟看作區分兩種社會制度標志的傳統觀念，為我國確立社會主義市場經濟體制改革目標奠定了理論基礎。

堅持黨的基本路線不動搖，必須始終堅持四項基本原則。堅持走社會主義道路，就要實現共同富裕，因為共同富裕是社會主義與資本主義的原則區別，是社會主義本質的要求。鄧小平科學地揭示了社會主義的本質，把人們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。堅持黨的領導，關鍵是加強黨的建設，把黨的自身建設搞好。堅持馬列主義、毛澤東思想，關鍵是堅定對馬克思主義的信仰，在實踐中豐富和發展馬克思主義。鄧小平特別強調要堅持人民民主專政：“運用人民民主專政的力量，鞏固人民的政權，是正義的事情，沒有什么輸理的地方。”

（二）實施好五個統籌

“五個統籌發展”是指統籌經濟和社會發展、統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。

統籌就是兼顧。五個方面的“統籌”，是針對我國改革和發展中存在的突出問題提出來的，都是從對經濟體制改革工作的要求來說的。努力做到這些統籌，兼顧各個方面，結果就是全面、協調和可持續的發展以及社會的安定與和諧。

（三）把科學發展觀落實到具體工作中

發揚理論聯系實際的學風，努力推動辦公室工作的新局面。要以這次科學發展觀學習實踐活動為契機，大力發揚理論聯系實際的優良學風，積極探索加強和改進我們工作的措施和辦法。首先要加強學習。特別是在經濟社會發展不斷加快的新形勢下，各種新情況、新問題層出不窮，作為工商管理機關服務單位的工作人員，需要我們不斷豐富自我，不斷提高自身素質，不斷從理論和實踐相結合的高度，認識新規律，掌握新知識，因此需要我們不斷加強學習新知識，掌握新文化，否則將難以適應時代的需要，難以勝任我們的本職工作，難以完成各級領導交給我們的各項工作任務。二要大力弘揚求真務實的工作作風。辦公室作為機關的辦事機構，每位同志工作的好壞直接影響到全局工作的開展。因此，辦公室工作的每位同志都要十分珍惜自己的工作崗位，加強組織紀律性，特別是黨員干部，要率先垂范，充分發揮自己的模范作用。因此，我們每一位黨員干部都必須牢固樹立和認真落實科學發展觀，求真務實，真抓實干，為全面開創辦公室工作的新局面而努力工作。三要自覺遵守紀律。紀律是團結的組織保證，紀律是完成各項工作任務的基本前提，因此，我們每一位同志都要自覺遵守黨的各項紀律，以保證辦公室各項工作任務的全面完成。四是要不斷提高履行職能的質量和水平。根據中央提出的目標要求，當前開展的科學發展觀學習實踐活動的主要目的，就是要組織廣大黨員干部深入學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作。辦公室全體人員要結合各自的本職工作，運用科學的發展觀，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，適應新時期各項服務工作的新要求，圍繞工商系統的中心工作，強化大局意識、服務意識、窗口意識和創新意識，以進一步明確工作職責、規范工作管理、拓展服務領域、端正服務態度、提高服質量和水平為重點，努力把辦公室建設成為聯系協調的中心、高效運轉的樞紐、聯絡群眾的橋梁、樹立形象的窗口，進而實現機關日常工作高效、有序運轉提供優質的服務。

深入學習實踐科學發展觀心得體會

科學發展觀反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，順應了廣大人民的心愿，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。胡錦濤同志指出：“我們要增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，全面把握貫徹落實科學發展觀的目標要求，建立健全貫徹落實科學發展觀的制度、體制和機制，切實把科學發展觀貫穿于經濟社會發展的全過程、落實到經濟社會發展的各個環節，切實把經濟社會發展轉入以人為本、全面協調可持續發展的軌道。”

1.堅持用科學發展觀武裝頭腦，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性

全面貫徹落實科學發展觀，關鍵是要進一步用科學發展觀武裝頭腦，使科學發展觀真正為全黨同志所掌握，并真正貫徹到各項工作中去。要大力加強對科學發展觀的學習、宣傳和研究，引導廣大干部群眾深刻認識科學發展觀的時代背景，進一步明確貫徹落實科學發展觀是新世紀新階段推動我國經濟社會發展的必然要求；深刻認識科學發展觀的指導意義，進一步明確科學發展觀是推進我國改革開放和社會主義現代化建設必須長期堅持的指導方針；深刻認識科學發展觀的豐富內涵，進一步明確以人為本、全面協調可持續發展的本質要求，從而切實把思想統一到科學發展觀上來。

用科學發展觀武裝頭腦，各級領導干部特別是黨的中高級干部是關鍵。要堅持以縣處級以上領導干部為重點，推動全黨理論學習。黨員干部特別是各級領導干部要學在前面、用在前面，堅持聯系實際、學以致用，真正起到示范和推動作用。要把學習貫徹科學發展觀同深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想結合起來，同學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神結合起來，同學習貫徹構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路等一系列重大戰略思想結合起來，把學習貫徹科學發展觀不斷引向深入。

在全社會大力宣傳和普及科學發展觀，使科學發展觀深入人心，是牢固樹立和全面落實科學發展觀的基礎性工作。只有使廣大人民群眾都學習科學發展觀、掌握科學發展觀，才能使落實科學發展觀真正成為全社會的自覺行動，才能把科學發展觀真正貫徹到經濟社會發展的各個領域、各個環節。要廣泛開展群眾性宣傳教育活動，在全社會大力普及以人為本的觀念、全面發展的觀念、協調發展的觀念和可持續發展的觀念，大力宣傳從領導干部到普通群眾、從黨內到社會各界學習科學發展觀的思想認識和實踐科學發展觀的典型經驗，引導廣大干部群眾牢固樹立正確的生產觀、生活觀，推動形成科學發展、文明生活的良好社會風尚。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，針對學習貫徹科學發展觀過程中出現的思想認識問題，針對干部群眾關心的熱點難點問題，解疑釋惑，統一認識，引導廣大干部群眾不斷增強貫徹落實科學發展觀的責任感、緊迫感。

科學發展觀內涵十分豐富，要從理論上研究透徹、闡釋明白，幫助人們深刻理解和牢固樹立科學發展觀，更加自覺地用科學發展觀指導新的發展實踐。要緊緊圍繞黨和國家工作大局，明確研究方向，突出研究重點，深入研究和解決轉變經濟增長方式、克服資源環境瓶頸制約的問題，深入研究和解決統籌發展、逐步改變發展不協調的問題，深入研究和解決推進改革攻堅、完善社會主義市場經濟體制的問題，深入研究和解決關心群眾生產生活、促進社會和諧的問題。要把自然科學、人文科學、社會科學等方方面面的知識、方法、手段協調和集成起來，進行全面、系統、深入的研究，不斷推出有深度有價值的研究成果，不斷深化對經濟社會發展客觀規律的認識，為牢固樹立和貫徹落實科學發展觀提供堅實的理論基礎。要立足于中國特色社會主義發展實踐，緊密聯系當今世界發展變化的新情況，聯系我國社會生產力最新發展和經濟體制深刻變革的客觀實際，聯系人民群眾對物質文化生活提出的新要求，善于從時代的發展進步中開闊視野，從人民群眾的實踐中汲取新鮮經驗，不斷推進實踐創新和理論創新。2.堅持用科學發展觀指導實踐，推動經濟社會發展轉入科學發展的軌道

學習貫徹科學發展觀重在實踐、貴在落實。要使學習貫徹科學發展觀的過程，成為促進經濟社會發展的過程，成為黨領導發展的能力不斷提高的過程，成為人民群眾不斷得到更多實惠、享受更多發展成果的過程。

要堅持用科學發展觀指導工作，努力把科學發展觀的要求轉化為謀劃發展的正確思路，轉化為促進發展的政策措施，轉化為領導發展的實際能力，確保實現科學發展。要提高運用科學發展觀分析問題、指導實踐的本領，準確認識國際國內的發展環境，準確認識我國發展的階段性特征，準確認識我國經濟社會發展面臨的主要問題，準確認識實現我國經濟社會又快又好發展的基本要求，在指導思想上形成共識，在實際工作中形成合力。要堅持用科學發展觀統領各項工作，把科學發展觀的要求切實體現在改革發展穩定的各個環節，體現在經濟、政治、文化和社會建設的各個領域，堅持以長遠眼光謀劃發展，以全局意識統籌發展，以科學態度抓好發展。要深入基層、深入群眾，加強調查研究，總結和運用廣大干部群眾在改革開放和現代化建設實踐中創造的成功經驗，進一步把握我國社會主義建設的客觀規律，進一步增強用科學發展觀統領經濟社會發展全局的本領。要堅持一切從實際出發，因地制宜，因時制宜，確定符合實際的發展戰略、發展目標、發展規劃和發展重點，把經濟社會發展的各項任務落到實處。

要把學習和實踐科學發展觀統一起來，既要看通過學習，理論水平是否提高了，思想認識是否統一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學發展觀在實際工作中運用得如何，看本地區本部門同科學發展觀相違背、相脫離的問題解決得如何。凡是符合科學發展觀、能夠推動科學發展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發展的各項工作都經得起歷史和人民的檢驗。要加快建立相關的制度保障和符合科學發展觀要求的經濟社會發展綜合評價體系，認真考慮各項政策措施是否符合全面協調可持續發展的要求，是否符合最廣大人民的根本利益，使科學發展觀真正成為衡量各項工作的尺度。

貫徹落實科學發展觀，必須牢固樹立和堅持正確的政績觀。各級領導干部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立與科學發展觀相適應的政績觀，堅持創造政績是為了發展、為了造福人民的觀念，把實現人民群眾的利益作為追求政績的目的，堅持按照客觀規律辦事，兢兢業業地干好工作，實實在在地創造業績。要堅持用全面的觀點看政績，既要看經濟指標，又要看社會指標、人文指標和環境指標；既要看城市變化，又要看農村發展；既要看當前的發展，又要看發展的可持續性；既要看經濟總量的增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展，又要看社會穩定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，也要看客觀條件，使各項政績都經得起實踐檢驗、歷史檢驗和群眾檢驗。要以制度建設規范政績，努力形成促使廣大干部想干事、會干事、干成事的導向，促進科學發展觀的貫徹落實。3.加強黨的執政能力建設和先進性建設，為貫徹落實科學發展觀提供有力保證

貫徹落實科學發展觀，團結帶領全國各族人民不斷推進中國特色社會主義偉大事業，關鍵在黨。要繼續推進黨的建設新的偉大工程，加強黨的執政能力建設和先進性建設，不斷提高黨的領導水平和執政能力，為貫徹落實科學發展觀提供有力保障。要把樹立和落實科學發展觀同加強黨的執政能力建設緊密結合起來。科學發展觀進一步豐富了黨的執政理念，對加強黨的執政能力建設提出了新要求。提高黨的執政能力，首先要提高黨領導發展的能力。要在運用科學發展觀指導經濟社會發展的實踐中不斷提高黨的執政能力和執政水平，通過加強黨的執政能力建設推動科學發展觀的貫徹落實。按照社會主義現代化建設的要求，不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力。要加強和改進黨對經濟社會發展工作的領導，著力提高貫徹科學發展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力和務實創新的能力。堅持黨總攬全局、協調各方的原則，按照“把握方向，謀劃全局，提出戰略，制定政策，推動立法，營造良好環境”的要求，完善黨領導經濟社會發展的體制機制和方式，加強和改進對經濟社會重大事務的綜合協調。

要把樹立和落實科學發展觀同加強黨的先進性建設緊密結合起來。科學發展觀賦予黨的先進性建設以新的時代內涵和歷史任務，深入學習和全面貫徹科學發展觀，是新時期黨的先進性的重要體現。要圍繞推動經濟社會又快又好發展，把先進性建設的要求貫穿于黨的建設新的偉大工程的各個方面，為貫徹落實科學發展觀提供有力保障。要通過加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，使黨的理論和路線方針政策順應時代發展的潮流和我國社會發展進步的要求、反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創造力、凝聚力、戰斗力、始終發揮領導核心作用和戰斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質、始終發揮先鋒模范作用。要把保持和發展黨的先進性，體現在善于治國理政上，體現在不斷發展先進生產力、發展民主政治、發展先進文化、構建和諧社會、實現最廣大人民的根本利益上，以黨的先進性建設推動科學發展觀的落實，使我們黨始終走在時代前列、始終保持旺盛的生機和活力。

要把樹立和落實科學發展觀同弘揚求真務實精神緊密結合起來。在新的歷史條件下，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，鮮明體現了我們黨一貫倡導的求真務實精神，體現了解放思想、實事求是、與時俱進這個馬克思主義的精髓，是對黨的思想路線的豐富和發展。求真務實，就是要堅持一切從實際出發，實事求是，不斷深化對事物本質的認識，把握事物發展的規律，把握客觀真理，堅持和發展科學理論；就是要用科學理論指導實踐、推動工作，取得實實在在的成效，并在實踐中檢驗真理和發展真理。堅持全心全意為人民服務，擺正同人民群眾的關系，是堅持求真務實的根本準則。正確認識國情，按照國情制定路線方針政策和開展工作，是堅持求真務實的根本依據。認識規律、把握規律、遵循和運用規律，是堅持求真務實的根本要求。要引導全黨同志不斷求我國社會主義初級階段基本國情之真，務堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設規律和人類社會發展規律之真，務抓好發展這個黨執政興國的第一要務之實；求人民群眾的歷史地位和作用之真，務發展最廣大人民的根本利益之實；求共產黨執政規律之真，務全面加強和改進黨的建設之實，把全面建設小康社會的各項任務落到實處。艱苦奮斗作為我們黨的優良傳統和作風，作為馬克思主義政黨的政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾的血肉聯系的一個重要法寶。要牢記“兩個務必”，全面落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力提倡艱苦奮斗、自強不息，與時俱進、開拓創新的精神，堅決反對形式主義、官僚主義，認真解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題，使全體黨員特別是領導干部始終以良好的精神狀態做好改革發展穩定的各項工作。要緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系這個核心，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持清正廉潔，自覺反腐倡廉、拒腐防變，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，從源頭上預防和解決腐敗問題。要堅持講學習、講政治、講正氣，做到自重、自省、自警、自勵，堅持為民、務實、清廉，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，不斷為黨和人民建立新的業績。

全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，使社會主義中國發展和富強起來，為人類進步事業作出更大貢獻，這是我們必須勇敢擔負起來的歷史任務。在社會主義現代化建設的征途上，我們已經取得了偉大的成績，歷史將永遠銘記。但是，我們要走的路還很長，在前進中還會遇到這樣那樣的新情況新課題，還要應對各種困難、風險和挑戰，還要繼續進行新的實踐和新的探索。我們必須牢固樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，牢記黨的根本宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識，勇敢地擔負起歷史賦予的使命。我們一定要緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和全面落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，為奪取全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新勝利而努力奮斗。

第二篇：科學發展觀心得體會

科學發展觀心得體會(精選多篇)

學習科學實踐發展觀心得體會

——綿州路中段社區馮椿森 2014年4月9日城北街道黨工委組織轄區黨員參加了“深入學習實踐科學發展觀，構建幸福和諧新社區”的一次關于學習科學實踐發展觀的一次大型活動，會上梅校長通過了五個方面闡述了科學發展觀。

通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我

們的重大國策，作為一個社區工作者，我就學習科學發展觀的收獲，談以下幾點體會。

必須全面準確地把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。

一、要提高學習能力，進一步增強自身素質。不僅要深入學習統戰知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。要與推動本職工作結合起來，在實踐中

善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展 的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二、要提高工作能力，進一步增強服務統戰成員的本領。新形勢下，尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

三、要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入，統戰工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使統戰工作再上新臺階，必須提高創新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是必須認真思考的問題。要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良

好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。

四、要提高自律能力，進一步提升統戰工作者的形象。自己的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。

總之，不僅要提高自己的學習能力和工作能力，而且還要提高創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造統戰工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動統戰工作的落實。

二〇一四年四月三十日

通過這段時間的學習，我從思想上

深刻地領悟認識到：科學發展觀的提出，是我黨社會主義現代化建設理論創新的一個突出成果，集中體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學觀的正確把握，是對我國社會主義經濟建設發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好身邊各項工作，具有非常重要的意義。現在我就自己學習科學實踐發展觀后的感悟收獲，淺談以下體會。

一、科學發展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經濟社會發展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。堅持科學發展觀現已成為我們的重大國策。

二、樹立科學發展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執政為民。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南；要把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現經濟社會的可持續發展作為創造政績的重要內容；要把重實干、求實效

作為實現政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。

三、落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區、不同行業、不同收入群體的人們，都能在經濟發展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。

四、落實科學發展觀，必須改進作風，不斷提高執政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎

實有效的工作實績，體現新時期黨員領導干部的先進性。

作為一名***工作者，我要自覺地用科學發展觀指導自己的各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為大家辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待解決，因此，我要立足本職、不斷學習提高，努力完成做優、做好、我的各項工作任務。

三是做好隊伍管理。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。

“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。作為隊內安全管理人員，我要更加嚴格要求自己，為員工起到良好的表率帶頭作用。

社會要進步，企業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下供熱服務工作的新特點，新要求，加強隊伍自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新、進取，在上級領導正確指引下，牢固樹立和落實科學發展觀，做好我們的供熱服務工作。

貫徹和落實科學發展觀，把中國推入到科學發展的軌道，是一項長期而艱巨的系統工程，是中國發展史上又一次重大轉折和歷史性跨越。特別是在當前的思維慣性、體制慣性和經濟發展慣性的條件下，要真正實現科學發展絕非易事。我們雖然明確了科學發展的目標和重點，但怎樣才能做到以人為本，怎樣

去推動經濟發展方式轉變，怎樣保證全面協調可持續發展，卻不是發展本身所能解決的問題。換句話，今天出現的不符合科學發展觀要求的現象和問題，是落后的思想觀念、體制機制等非經濟因素造成的；今后要實現科學發展，如果沒有符合科學發展觀要求的理念、決策、人才、制度做保障，那是萬萬不成的。所以，貫徹落實科學發展觀的當務之急不是解決發展本身的問題，而是要解決影響科學發展的思想觀念、體制機制等深層次問題，為科學發展提供政治、文化和社會保證。沒有良好的政治生態、文化生態和社會生態，就不可能實現經濟生態，也很難保護自然生態。

一、理念保證

科學發展觀的提出，本身就是發展理念的重大轉變和創新。但是要使這一理念得以充分理解和落實，必須有其他相應理念相支撐、相配合。一是要正確樹立以人為本的理念。以人為本的主體是人民大眾，制定政策措施基準是保障

最廣大人民群眾的合法權益，而不是少數人的權益。以人為本，不僅僅是提高人民群眾的生活水平，更重要的是提高公民素質，為其成長、成才、成就事業提供公平良好的環境；以人為本不僅僅要為當代人負責，更要為子孫后代負責。真正樹立了以人為本的理念，就會有效解決為什么發展和為誰發展的問題，用老話說，就是解決了立場問題、情感問題。二是要樹立崇尚自然、敬畏自然的理念。人類來自于自然，人類生存于自然的環境之中。科學發展與和諧社會都要求我們必須珍愛一山一水、一草一木。當我們開發建設的時候，當我們劈山填海的時候，當我們排放污染物的時候，是否會觸及你對破壞自然的傷痛，是否會引起你對自然報復的警惕，是否會喚起你對人類共同家園、對子孫后代的責任感？有沒有這種意識、這種意識的強與弱，直接決定著對大自然的態度和行為。三是強化實事求是的理念。這是貫徹落實科學發展觀起碼應有的理念，但

當前確實又是很難做到的突出問題。科學發展首先要解決真實發展的問題，堅決克服勞民傷財的形象工程、政績工程，堅決杜絕搞假大空，堅決制止數字造假。同時，要追求有質量、有效益的發展，寧可放慢速度、降低位次，也不要沒有質量和效益或低質低效的發展。強化實事求是的理念，就是要真正做到不唯上，不唯書，只唯實，一切從實際出發，無論是地區發展還是個人發展都不搞投機取巧。四是強化持續長遠發展的理念。科學發展是一項長期的系統工程，經濟發展方式的轉變、技術創新能力的提升、產業結構的優化、社會事業的發展，哪一項都需要我們付出長期艱苦的努力。因此，要實現科學發展就必須擯棄傳統的大干快上、立竿見影模式，克服當年紅、現得利的急功近利思想。科學發展不能看一時之力、一事之功，而是看誰看得遠、謀得深、持得住。精雕細刻出精品，十年磨劍天地間。如果只顧當年、只想當屆，如果只想多出政績、快出政

績，那就很難實現科學發展。從這個角度上看，科學發展是為下屆后任的發展，是為子孫后代的發展。

二、決策保證

科學發展首先必須做到科學決策。如果決策一旦失誤，就可能差之毫厘，失之千里，有時甚至事與愿違，南轅北轍。不必諱言，從政府角度，以往給國家造成損失的最大原因是已經發生的決策失誤；毫無疑問，目前影響科學發展觀有效實施的最大危險是可能繼續發生的決策失誤。因此，我們必須按照黨的十七大要求，深化決策機制改革，在落實科學發展中首先做到決策科學化。一是切實做到按照科學發展觀指導決策。科學發展觀是當前和今后判明是非、做出決策的根本標準。確定戰略、新上項目、制定政策、選人用人等都必須按照科學發展觀的要求來衡量，來取舍。二是必須按照科學的程序制定決策。重大決策必須經過充分的調查研究，必須充分論證，必須聽取各方面的意見，不能

搞長官意志，特別是主要領導同志不能“眉頭一皺，計上心來”。當前在決策環節上既要解決情況不明、研究不透、急急忙忙亂決策的問題，以提高決策質量；更要解決上知下曉、明睜眼露、一拖再拖不決策的問題，以提高決策效率。三是按照法定程序和行為規范來執行決策。決策執行率低、執行效果不好也是普遍存在的問題。要在提高決策科學性的同時，提高決策的權威性和嚴肅性。決策一旦做出，各方面要嚴格執行，特別是領導干部要帶頭執行。努力克服朝令夕改、前定后改的問題，更要克服領導一句話，就可以改變“五年、十年規劃”的問題，確保決策的有效執行。

三、人才保證

產方式在某種意義上決定科學發展水平和文明程度。企業家的發展理念和配置資源的能力決定企業發展方向，決定企業是否堅持科學發展。因此，培養一大批有科學發展觀理念和能力的企業家，把推動科學發展變成廣大企業家的

內在動力和自覺行為，是轉變經濟發展方式，實現科學發展的關鍵。科學發展的根本出路在于技術創新，技術創新必須造就一支宏大的專業技術人員隊伍。資源環境的保護治理、產業結構的調整優化、城市功能的轉換升級都迫切需要提高我們自主創新和消化、吸收、再創新的能力。可以肯定地說，要率先實現科學發展，首先必須是人才總量、人才結構、人才素質的率先發展。要實現科學發展，必須堅持用科學發展觀選拔任用干部，必須選拔和任用真正理解和執行科學發展觀的干部。在中國文化背景和現行體制條件下，有沒有一支符合科學發展觀要求的干部隊伍，如何選拔培養一支符合科學發展觀要求的干部隊伍就顯得特別重要、特別迫切。一是必須做到按照科學發展觀來選人、用人，拓寬用人渠道，改革選用機制，提高選人用人的客觀性、公開性、科學性，堅決克服選人用人上的“近親繁殖”、論資排輩，最大限度地消除用人上的“潛規則”，實施用人上的陽光工程。二是要提高用人標準。要把真正理解科學發展觀、能力比較強、腳踏實地按科學發展觀干事的人選拔到領導崗位上來。三是要建立淘汰機制。要提高干部素質，就必須解決能進能出、能上能下的問題。企業、社會其他組織都較好地解決了這個問題，而只有黨政機關一直是“鐵飯碗、鐵交椅”，這本身就不符合科學發展觀的要求，也是一種社會不公。建立淘汰機制，不在于淘汰多少人，而是要通過這種約束和激勵機制，提高干部素質、轉變工作作風，提高工作效率。

四、制度保證

說到底，傳統的發展模式是傳統的經濟管理體制和運行機制的必然結果；轉變經濟發展方式，實現科學發展必須靠深化改革、進行深層次的體制機制創新來解決。落實科學發展觀、實現科學發展必須有完善配套的制度體系做保障，不能靠“人治”，不能靠搞運動，不能靠行政命令。除了前面我們談到的科

學決策、科學用人也必須有制度保障外，我們必須在以下方面進行大膽探索：一是深化以轉換政府職能為重點的行政管理體制改革。要實現經濟發展方式轉型，必須加快推進政府職能的轉型，使政府職能與市場經濟體制、與科學發展觀要求相適應。必須明確，在落實科學發展觀中，政府的主要職能不是親自開發、親自建設，更不能親自生產和經營，而主要是發揮引導和監督作用，為科學發展創造條件、提供服務。抓緊建立符合科學發展觀要求的政績考核體系，取消或弱化速度和總量指標，強化質量和效益指標、資源環境指標和社會進步指標。二是建立資源和環境價格形成和補償機制，提高各類主體消耗資源、犧牲環境的成本，并強制執行有效補償制度。三是推進科技體制改革，促進科技資源的充分流動和優化組合，為科技人才充分發揮作用、科技成果迅速轉化成現實生產力提供體制保障。四是改革招商體制和對外開放模式，提升對外開放的層次

和水平，讓對外開放服務于科學發展，服務于自主創新能力的提升，服務于產業結構調整和優化，服務于社會進步和改善民生。五是深化財稅體制改革。調整優化財政收入結構，在一次分配中向職工工資傾斜。調整和優化財政支出結構，加大財政轉移支付力度，在二次分配中向農村、向資源環境保護、向科技創新、向公共服務體系建設傾斜。在增值稅轉型，開征資源稅、環境稅，改革房產稅、知識產權轉讓稅等方面大膽探索，為科學發展建立起強有力的稅收激勵和約束機制。

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第三篇：科學發展觀心得體會

學習實踐科學發展觀心得體會

安吉縣教科研中心書記

汪宏

學習實踐科學發展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧教育的目標要求，進而促進了新形勢下教育工作不斷深入發展的必然結果。

要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是要用科學發展觀來指導我們工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是黨員干部同志的學習，有利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確立正確工作方法。學習科學發展觀特別要倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。

通過學習科學發展觀,加深了對科學發展觀的理解和認識,明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名教育工作者，要更加清醒的認識教育工作是一項直接關系到千家萬戶的工作，是關系到祖國未來和民族命運的大事。我們要弘揚我們黨全心全意為人民服務的宗旨，緊緊圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的教育工作，在研究、指導、培訓、服務上要有新的探索和舉措。

作為一名黨員，一名教育工作者，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行胡錦濤同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我們要把學習踐行科學發展觀與當前教育各項工作結合起來；與謀劃好今后的教育工作和地方經濟發展結合起來；著力提升我們的教育水平和專業素質，提高指導服務水平。

如何提升我們的工作水平和業務素質，我認為必須做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。當今社會是知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾經爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態度，更是變成了一種需求。不堅持學習，不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。教科研中心是學習的地方，教科研中心的管理者是組織、指揮學習的人，自身的學習就顯的尤為重要。一個好的學習管理者對單位的學風作風發展等具有重要的意義。第一，我們的管理者的學習習慣將影響單位的學風。第二，我們的學習水平決定學校和教育事業發展的前途。第三，我們是否好學，決定我們的單位是否能夠成為學習型的單位。因此，我們必須養成一種不但學習的習慣，在學習中達到奔跑的目標，在學習中調整方向，在學習中把教師引導到一條嶄新的、正確的、通向光明和正確的路上。

二要提高實踐能力，進一步增強指導服務教師的本領。教研與教學是有機的統一體，教而不研則淺，研而不教則空。教研與教學只有真正實現理論與實踐的融合和整合，才能相互促進，共同提高。因此，作為我們教研員必須面對教學實際開展教學研究，成為教師專業發展的引領者。面對新課程，新高考，教研員需要潛心研究，改進教育研究方式手段，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來教育可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要深入課改第一線，關注教師實踐，關心實際發生的事，從教師實踐中歸納提煉，升華出理論，并檢驗理論，從而使理論更有生命力、親和力和指導力。理論的源頭在實踐，以解決問題為目的，以案例為載體，立足校本研究，開展校本教研活動，通過活動，提高我們解決問題分析問題的能力。

三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教育質量再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。如何結合我縣目前教育的實際，縮小和周邊縣市的差距，滿足老百姓不但增長的對優質教育的需求，順應形勢創新思路，是值得我們認真思考的問題。要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚愛崗敬業、埋頭苦干、調研反思的優良作風，研究新情況，解決新問題，尤其是要加強對有效課堂的研究，對備課組建設的研究，對新課程的研究，對新高考的研究。通過研究反思方法，通過研究創新思路，通過研究提升水平。

四要提高自律能力，進一步增強教育工作者的形象。自律能力是一個人自我約束、自我管理的能力。自律能力強的人可以擺脫社會上的種種誘惑，在敬業和道德路上穩步前行。作為一個教育工作者和管理者，我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，扎扎實實辦事，不為名利所累，不為物欲所惑；要經常以身作則，模范執行黨的方針政策和各項規章制度，堅持依法治校，規范辦學行為；要正確認識自我，培養高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風，并把這種作風落實到行動上，從而使我們的教育質量不斷提升，教育事業興旺發達。總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的實踐能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、科學的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

09年4月10號

第四篇：科學發展觀心得體會

學習實踐科學發展觀心得體會

安吉縣教科研中心書記

汪宏

學習實踐科學發展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧教育的目標要求，進而促進了新形勢下教育工作不斷深入發展的必然結果。

要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是要用科學發展觀來指導我們工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是黨員干部同志的學習，有利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確立正確工作方法。學習科學發展觀特別要倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。

通過學習科學發展觀,加深了對科學發展觀的理解和認識,明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名教育工作者，要更加清醒的認識教育工作是一項直接關系到千家萬戶的工作，是關系到祖國未來和民族命運的大事。我們要弘揚我們黨全心全意為人民服務的宗旨，緊緊圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的教育工作，在研究、指導、培訓、服務上要有新的探索和舉措。

作為一名黨員，一名教育工作者，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行胡錦濤同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我們要把學習踐行科學發展觀與當前教育各項工作結合起來；與謀劃好今后的教育工作和地方經濟發展結合起來；著力提升我們的教育水平和專業素質，提高指導服務水平。

如何提升我們的工作水平和業務素質，我認為必須做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。當今社會是知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾經爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態度，更是變成了一種需求。不堅持學習，不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。教科研中心是學習的地方，教科研中心的管理者是組織、指揮學習的人，自身的學習就顯的尤為重要。一個好的學習管理者對單位的學風作風發展等具有重要的意義。第一，我們的管理者的學習習慣將影響單位的學風。第二，我們的學習水平決定學校和教育事業發展的前途。第三，我們是否好學，決定我們的單位是否能夠成為學習型的單位。因此，我們必須養成一種不但學習的習慣，在學習中達到奔跑的目標，在學習中調整方向，在學習中把教師引導到一條嶄新的、正確的、通向光明和正確的路上。

二要提高實踐能力，進一步增強指導服務教師的本領。教研與教學是有機的統一體，教而不研則淺，研而不教則空。教研與教學只有真正實現理論與實踐的融合和整合，才能相互促進，共同提高。因此，作為我們教研員必須面對教學實際開展教學研究，成為教師專業發展的引領者。面對新課程，新高考，教研員需要潛心研究，改進教育研究方式手段，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來教育可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要深入課改第一線，關注教師實踐，關心實際發生的事，從教師實踐中歸納提煉，升華出理論，并檢驗理論，從而使理論更有生命力、親和力和指導力。理論的源頭在實踐，以解決問題為目的，以案例為載體，立足校本研究，開展校本教研活動，通過活動，提高我們解決問題分析問題的能力。

三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教育質量再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。如何結合我縣目前教育的實際，縮小和周邊縣市的差距，滿足老百姓不但增長的對優質教育的需求，順應形勢創新思路，是值得我們認真思考的問題。要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚愛崗敬業、埋頭苦干、調研反思的優良作風，研究新情況，解決新問題，尤其是要加強對有效課堂的研究，對備課組建設的研究，對新課程的研究，對新高考的研究。通過研究反思方法，通過研究創新思路，通過研究提升水平。

四要提高自律能力，進一步增強教育工作者的形象。自律能力是一個人自我約束、自我管理的能力。自律能力強的人可以擺脫社會上的種種誘惑，在敬業和道德路上穩步前行。作為一個教育工作者和管理者，我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，扎扎實實辦事，不為名利所累，不為物欲所惑；要經常以身作則，模范執行黨的方針政策和各項規章制度，堅持依法治校，規范辦學行為；要正確認識自我，培養高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風，并把這種作風落實到行動上，從而使我們的教育質量不斷提升，教育事業興旺發達。總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的實踐能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、科學的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

09年4月10號

第五篇：科學發展觀心得體會

科學發展觀心得體會

通過近期學習實踐科學發展觀活動.我深刻地感到，科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果。體現了中央領導集體對發的深刻理解和科學把握，對發展思路，發展模式的不斷探索和創新。對我們把握大局，做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，作為一個我們縣的水利發電企業，我就學習科學發展觀的收獲，談幾點體會;必須全面準確地把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人 民。而且要抓好幾方面的落實：

一、要落實到企業發展遠景上來。

遠景是前進的方向，奮斗的目標，是凝聚員工團結一致、共同奮斗的理想和信念。這個非常重要，歷史證明，沒有理想就缺乏動力和方向。十七大提出人均國內生產總值到2020年比2000年“翻兩番”的遠景目標，號召全黨和全國各族人民為之努力奮斗！一個企業也一樣，要有一個遠景，有一個奮斗的目標，前進才有動力。我們金源公司的遠景概括地說，就是穩固現有的發電量，多業并舉。通過上級政府部門協調，爭取合理的上網電價，協調好本地生產環境，讓另外兩座水電站盡早上馬達到擴大再生產的目地。企業和員工共同發展。企業和員工要心系一體，才能利益共享。皮之不存，毛將焉附？員工要把企業作為生存之本，發展之基。小處著眼抓落實，首先就是要統一遠景，明確目標。

二、要落實到解放思想、更新觀念上來。

思想是行動的先導，沒有思想的解放和觀念的更新，就不可能有先進的理念。真理的大討論就是解放思想的舉動。解放思想是個漫長的過程，有些人跟不上形勢就是思想不解放。我們要重新審視和確立四個觀念：

（一）是發展觀。發展就是進步，科學發展觀第一要義是發展，而且是全面協調可持續的發展。對我公司來說，不進就是退，小進也是退。發展應該是在銷售完成的同時，經濟效益不斷提高，員工收入不斷增長，社會貢獻越來越大，社會責任越來越強。員工也和企業一樣，要有為才有位，要自我加壓，自我發展，為公司、為股東增加效益。共產黨員是先鋒隊戰士，更有責任推動公司發展和帶頭自我發展，充分發揮好先鋒模范作用。

（二）是領導觀。“火車跑得快，全靠車頭帶”，每個黨員都要接受監督、述職述廉、遵守黨紀國法，明確自己的責任，達到“一個黨員就是一面旗幟，一個組織就是一個戰斗堡壘”，才能戰無不勝。

（三）是價值觀。價值觀是對自身行為的價值判斷。傳統的價值觀是做好本職工作，這還不夠，不光要做好本職工作，還要為企業發展出謀劃策。要確立“無功便是過”的價值觀，尤其是共產黨員，要帶領員工做貢獻。

（四）是人才觀。現在金源需要的人才是“一、二、三”人才，即精一門、干二門、會三門的人才，這就是新的人才觀。企業有責任為每個員工提供一個平臺，讓員工脫穎而出，領導也可以放手讓下級鍛煉，培養人才，為社會作出更大的貢獻，關鍵是每個人要重新審視和確立人才觀，不學習、不思進取，再好的平臺也沒有用。

三、要落實到企業文化建設上來。

文化是精神食糧和精神支柱。企業沒有文化是空殼，企業文化建設要堅持以人為本。我們倡導以人為本的“五四三”文化。五是“五人”：即敬人、留人、育人、用人、惠人。我們提出了情感零距離，就是要學會尊敬別人；留人就是事業留人、情感留人、待遇留人；育人就是要有一個培育、發展的機會、平臺；用人就是用在合適的地方，發揮潛能，人是企業最大最優的資源；惠人就是讓每個員工享受到改革和發展帶來的好處。四是“四同”：即有喜同賀，有難同幫，有憂同解，有事同辦。三是“三不”：即不讓一個職工下崗，不讓一個家庭生活在保障線以下，不讓一件違法亂紀的事件在團隊中發生。

四、要落實到立足本職、從我做起上來。

要以只爭朝夕、奮發有為的精神，投入到工作和改革、發展中去。

大云店:章利群