第一篇：學校企業職工培訓總結

學校企業職工培訓總結

我校于xxxx年x月中標xx市教育局xx市企業職工培訓招標項目，其中x類xxx培訓200名，x類xxx培訓400名、xxx培訓1000名，共1600名。

在上級領導的指導下，通過全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xxx培訓101名，xxx培訓461名；本年度第二批完成x類xxx培訓325名，x類xxx培訓625名，共1512名，較好地完成了中標任務。每期培訓后進行教學反饋，從學員的反饋調查統計看來，總體滿意率高達98%，受到企業領導和員工的充分肯定。

從9月初到1月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結本年度的企業職工培訓，主要在以下幾個方面取得一些經驗：

1、尋找培訓技術支撐的重要性：培訓應該有實效，切實為企業解決問題，提高企業的競爭力，才能得到企業的歡迎與長期的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與xxx公司合作，開設現代企業員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企業實際需求，對企業員工進行職業技能、職業素養、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業實實在在解決問題，提升企業效益。

2、搭建培訓課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業知道我們這個學校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xxx綜合素質培訓項目，很好的為學校的企業職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項目開設的形式豐富的職業心態、職業禮儀等課程為企業培訓負責人有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。

3、做好詳細的企業現狀的調查工作：企業職工培訓要切實為企業解決問題，培訓前做好企業的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。

5、做好培訓后的善后服務工作：為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態，發揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業提出合理的監督管理方案，并定時到企業回訪，做現場指導，這個做法大大提高了培訓的效果，企業領導也非常感謝我們的服務。

以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

第二篇：學校企業職工培訓總結

我校于xxxx年x月中標xx市教育局xx市企業職工培訓招標項目，其中x類xxx培訓200名，x類xxx培訓400名、xxx培訓1000名，共1600名。

從9月初到1月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結本的企業職工培訓，主要在以下幾個方面取得一些經驗：

1、尋找培訓技術支撐的重要性：培訓應該有實效，切實為企業解決問題，提高企業的競爭力，才能得到企業的歡迎與長期的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與xxx公司合作，開設現代企業員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企業實際需求，對企業員工進行職業技能、職業素養、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業實實在在解決問題，提升企業效益。

2、搭建培訓課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業知道我們這個學校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xxx綜合素質培訓項目，很好的為學校的企業職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項目開設的形式豐富的職業心態、職業禮儀等課程為企業培訓負責人有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。

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3、做好詳細的企業現狀的調查工作：企業職工培訓要切實為企業解決問題，培訓前做好企業的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。

5、做好培訓后的善后服務工作：為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態，發揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業提出合理的監督管理方案，并定時到企業回訪，做現場指導，這個做法大大提高了培訓的效果，企業領導也非常感謝我們的服務。

以上是本所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

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第三篇：學校企業職工培訓總結

我校于xxxx年x月中標xx市教育局xx市企業職工培訓招標項目，其中x類xxx培訓200名，x類xxx培訓400名、xxx培訓1000名，共1600名。

在上級領導的指導下，通過全體工作人員的共同努力，本第一批共完成xxx培訓101名，xxx培訓461名；本第二批完成x類xxx培訓325名，x類xxx培訓625名，共1512名，較好地完成了中標任務。每期培訓后進行教學反饋，從學員的反饋調查統計看來，總體滿意率高達98%，受到企業領導和員工的充分肯定。

從9月初到1月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結本的企業職工培訓，主要在以下幾個方面取得一些經驗：

1、尋找培訓技術支撐的重要性：培訓應該有實效，切實為企業解決問題，提高企業的競爭力，才能得到企業的歡迎與長期的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與xxx公司合作，開設現代企業員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企業實際需求，對企業員工進行職業技能、職業素養、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業實實在在解決問題，提升企業效益。

2、搭建培訓課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業知道我們這個學校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xxx綜合素質培訓項目，很好的為學校的企業職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項目開設的形式豐富的職業心態、職業禮儀等課程為企業培訓負責人有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。

3、做好詳細的企業現狀的調查工作：企業職工培訓要切實為企業解決問題，培訓前做好企業的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。

5、做好培訓后的善后服務工作：為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態，發揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業提出合理的監督管理方案，并定時到企業回訪，做現場指導，這個做法大大提高了培訓的效果，企業領導也非常感謝我們的服務。

以上是本所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

第四篇：學校企業職工培訓總結

我校于xxxx年x月中標xx市教育局xx市企業職工培訓招標項目，其中x類xxx培訓200名，x類xxx培訓400名、xxx培訓1000名，共1600名。

在上級領導的指導下，通過全體工作人員的共同努力，本第一批共完成xxx培訓101名，xxx培訓461名；本第二批完成x類xxx培訓325名，x類xxx培訓625名，共1512名，較好地完成了中標任務。每期培訓后進行教學反饋，從學員的反饋調查統計看來，總體滿意率高達98%，受到企業領導和員工的充分肯定。

從9月初到1月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結本的企業職工培訓，主要在以下幾個方面取得一些經驗：

1、尋找培訓技術支撐的重要性：培訓應該有實效，切實為企業解決問題，提高企業的競爭力，才能得到企業的歡迎與長期的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與xxx公司合作，開設現代企業員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企業實際需求，對企業員工進行職業技能、職業素養、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業實實在在解決問題，提升企業效益。

2、搭建培訓課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業知道我們這個學校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xxx綜合素質培訓項目，很好的為學校的企業職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項目開設的形式豐富的職業心態、職業禮儀等課程為企業培訓負責人有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。

3、做好詳細的企業現狀的調查工作：企業職工培訓要切實為企業解決問題，培訓前做好企業的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。

5、做好培訓后的善后服務工作：為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態，發揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業提出合理的監督管理方案，并定時到企業回訪，做現場指導，這個做法大大提高了培訓的效果，企業領導也非常感謝我們的服務。

以上是本所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

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第五篇：淺談企業職工培訓

淺談企業職工培訓

當今社會人的素質的提高，一方面需要個人在工作中認真鉆研和探索，另一方面也需要企業有計劃、有組織地培訓。培訓工作是企業或社會組織進行人力資源開發的主要手段，目的是通過一定方式的學習，使員工獲得目前工作所需的能力和知識，提升員工的工作能力，使企業獲得競爭優勢，同時培訓工作也是企業建立優秀企業文化，創建學習型組織的重要環節。

一.企業開展職工培訓工作的必要性

加強和改進職工培訓教育工作是實現“一強三優”現代企業發展戰略和“以人為本，科學發展，規范管理，追求卓越，和諧服務”的經營理念的必然要求；是打造企業核心競爭力的重要保證；是夯實企業系統安全生產基礎，減少生產事故發生和人身傷亡的技術保障；是推動優秀企業文化建設和構建學習型組織的需要。

二、目前企業職工培訓工作中存在的主要問題

多年來，寧夏啟元藥業股份有限公司一直非常重視員工的培訓工作，形成了比較完善的培訓機構和組織管理機制，設立了三級培訓網絡、兩個培訓中心，建立了相應的管理制度，培訓工作取得了很好的成效，為啟元藥業公司系統的發展、安全文明生產、各項目標任務的完成提供了可靠的技術和人力資源支持，但仍存在如下幾個方面需要加強和改進的問題。

（一）對培訓工作重視不夠。企業領導都持有“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的態度。這種工作態度不利于工人技術的改進，影響職工隊伍的整體素質，對企業的發展不利。所以公司應注重職工崗前培訓，嚴把進人關，杜絕靠關系、文化素質低的人員調入，力爭擁有了一支年輕且文化程度高的隊伍。

（二）培訓的組織管理在質量評估、監督體系和激勵機制上還有待于改進和完善。啟元藥業技術人才短缺。大多數工人只有高中文化水平，有的只有初中文

1化，而且大多數沒有進行崗前培訓，操作水平跟不上，從而影響生產進度及產品質量。近年來啟元藥業員工整體素質滑坡，企業面臨嚴峻的挑戰。因此工廠領導認識到只有致力於建設好學習型企業，才能使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。工廠領導明確提出必須加大職工培訓力度，以“構建工作學習化、學習工作化的學習型企業”為目標，使職工樹立終身學習、團隊學習的新觀念，提升職工隊伍整體素質。不僅把培訓工作列入工廠重要工作督促檢查內容，而且加大了職工培訓的投入力度，確保了培訓學習場地及培訓設施的完善。

（三）員工培訓經費不足。啟元藥業應在新員工培訓中加大投入培訓經費，培養一支技術精湛、作風過硬的技能人才隊伍，以適應啟元藥業大發展的需要，是這個廠面臨的一個重要課題。廠管理層應把員工培訓放在重要議事日程，按照“開發一個高科技、現代化企業、建設一支好隊伍”的總體目標，不斷創新培訓方式，以適應啟元藥業日后發展的員工星級管理培訓思路，并制定 “形式多樣、學以致用、強調技能、突出重點、注重實效”為指導思想的星級培訓管理機制。

（四）員工培訓內容達不到實踐需要，為了使理論與實踐相結合，由廠里組織技術人員編寫培訓教材、刻制教學光盤，按照400分的總分，分5個分數段，對應5種星級，執行5種獎金系數，實行一年一考，動態管理。通過現場培訓、答疑，統一組織理論和實踐考核。強化員工星級管理化，在員工學技術、爭上游、比貢獻的方面應給予獎勵和支持。組建“構建學習型組織，培養知識型員工”在全廠員工大力推廣。強化員工的安全意識，定期學習安全措施

（五）采用合適的培訓方式，企業培訓的對象是成年人，培訓方式必須與成年人的學習規律相適應。成年人的特點是記憶力相對較差，但理解能力強，并具有一定的工作和社會經驗。因此，采用參與式的培訓方式是比較合適的，即在培訓過程中，培訓者應多用實例并創造更多的機會使受訓者將自己所了解和掌握的知識和技能表現出來，以供其他受訓者參考。適當采用“吊胃口”的方式和其他技巧可提高受訓者的學習興趣，多表揚少批評能增強學員的學習信心。還應該重視受訓者提出的意見和問題，集思廣益，有利于提高培訓效果。此外，在培訓材料的編排上，盡可能考慮到趣味性，深入淺出，易記易懂。充分利用現代化的培訓工具，采用視聽材料，以增加感性認識。書面材料力求形式多樣化，多用圖表，簡明扼要。

三、加強企業職工培訓工作的對策

為了充分顯示啟元藥業星級職工培訓的激勵效應，啟元藥業把員工的實際技能提高狀況和星級評定與實際待遇結合起來，讓勤奮好學、崗位成才的員工既得名又得利，在效益分配上，對員工的部分效益工資同星級考核掛鉤，對取得“五星級”的員工其考試成績及星級連續3年有效，其優惠政策和待遇不變。對取得“四星級”的員工其考試成績及星級兩年有效。對取得“三星級”及以下的員工，繼續實行一年一考的辦法，實行動態管理。同時，獲得“五星級”的員工在外出旅游、療養、進修深造等方面同等條件下優先。

（一）與培養相結合。啟元藥業把工作重點放在挖掘培育忠誠奉獻的優秀員工典型，立足本職刻苦鉆研的創新典型，以人為本狠抓落實的實干典型上。在對建廠以來榮獲公司勞模、先進黨支部和優秀黨員的典型事跡進行大力宣傳的基礎上，組織人員深入基層單位、基層車間、班組搜集素材，挖掘那些有代表性的典型事跡和先進人物。通過對各個層面的挖掘，培養各類典型，充分發揮榜樣的作用，帶動和引導每位員工學習先進、崇尚先進，使全廠形成積極向上、爭當先進的學習氛圍。

（二）示范與推廣相結合。在深化企業文化建設過程中，啟元藥業注重方式和內容的創新，重點解決“干什么”和“怎么干”的問題。通過選樹一批不同

層次的先進典型，發揮典型的示范作用，并結合生產建設實際組織典型事跡報告會，利用“三送”活動把先進事跡教育材料送到車間、班組、崗位，從而使這些先進人物的典型事跡人人皆知、典型精神人人認同、典型經驗得以推廣，進一步推動“標準站、示范崗”創建活動的深入持久開展。

（三）要把抓培訓工作同抓安全生產放到同等重要的位置，常抓不懈。建立健全培訓組織管理機制，完善培訓評估、質量監督、激勵等機制，使培訓工作規范化、制度化。加大培訓基地和教學設施建設的投入，加強培訓的硬件建設。加強師資隊伍建設，保證和提高培訓教學質量。加強培訓需求分析，制訂各崗位的培訓目標和培訓計劃，開展有針對性的培訓。重視和加強對一線生產人員的培訓，確保生產的安全經濟運行。

（四）大力開展培訓創新，開發和使用現代化培訓手段和方法，提高培訓效果。公司努力培養人才, 加強職工的教育訓練。公司根據長期人才培養計劃, 開設各種綜合性的系統的研修、教育講座。并且樹立了“事業的成敗取決于人”, “沒有人就沒有企業”,的信念。人才可遇不可求, 人才的鑒別, 不能單憑外表, 人才效應不能急功近利, 領導者不能操之過急。如何去獲得人才, 或許有些人認為要靠運氣或緣分。但事實證明, 人才是要去尋求的。天下萬物都是必須常常有求才若渴的心, 人才才會源源而至。吸引人們來求職的手段， 不自私而能為團體著想的人, 有自主經營能力的人, 隨時隨地都有熱忱的人, 能得體支使上司的人, 能忠于職守的人, 有氣概擔當公司重任的人。職工教育是從加入公司開始抓起的。凡新招收的職工, 都要進入八個月的實習培訓, 才能分配到工作崗位上。

四、建議

（一）注重人格的培養，名刀是由名匠不斷鍛煉而成的;同樣地, 人格培養, 也要經過千錘百煉。造成社會混亂的原因, 可能在于忽略了身為社會人所應有的人格鍛煉。缺乏應有的人格鍛煉, 就會在商業道義上, 產生不良的影響。

（二）注重員工的精神教育和人才培養，對員工精神和常識上的教導, 是身為經營者的責任。培養員工的向心力, 讓員工了解公司的創業動機、傳統、使命和目標。

（三）要培養員工的專業知識和正確的價值判斷，沒有足夠的專業知識, 不能滿足工作上的需要, 但如果員工沒有正確的判斷事物的價值, 也等于烏合之眾, 無法促進公司以至社會的繁榮。不過, 培養員工正確地判斷能力, 不是件簡單的事。全知全能的神, 能具備先知先覺的見解。但凡人, 卻無法以無誤的見解, 來判斷事物真正的價值。但是只要隨時養成判斷價值的意識, 就會有準確地判斷。這樣, 做事時就能盡量減少失敗。所以, 在平常應該多參考別人的意見, 和自己的想法作比較, 而想出更好的方式, 做最妥善的決定。所以, 應該鼓勵員工不斷地努力, 相互學習, 研究如何才是正確的價值判斷。

（四）訓練員工的細心，細心體貼, 看起來似乎是不足以掛齒的小節, 其實是非常緊要的關鍵, 往往足以影響大局。因為在日新月異的現代世界上, 如果人們犯一點差錯, 就可能招致不可挽回的局面, 這種體貼而用心的表現, 看起來不足掛齒, 其實是至關重要的。

（五）培養員工的競爭意識，無論政治或商業, 都因比較而產生督促自己的力量, 一定要有競爭意識, 才能徹底地發揮潛力。公司不僅要為當前貿易造就競爭強人, 而且要為二十一世紀培養人才。

（六）重視知識與人才相結合，知識是一種兵器, 這種兵器要碰到人才, 才能發揮它的威力。汽車大王亨利．福特說過的一句話: “超好的技術員, 越不敢活用知識”。說明知識分子往往是弱者, 容易陷于自己知識的格局內, 劃地自限,缺乏迎戰困難, 打破陳規的精神, 以至于無法成大功立大業。今日的年輕人, 多受過高中、大學的教育, 所以有相當的學問和知識。由于現代社會的變遷, 分工很細, 公司的工作項目也愈來愈復雜, 所以年輕人具備程度的學問知識, 在一方面來說, 是必要而且是很好的事。但重要的是不要被知識所限制。不要只用頭腦考慮, 而要決心去做實際的工作, 在處理工作的當中, 充分運用所具備的知識。這樣, 學問和知識會成為巨大的力量。

參考文獻

1、《制藥企業如何開展培訓 》 作者：李鈞劉理許吉海編著中國醫藥科技出版社

2、《企業領導學》作者：吳培良鄭明身編著天津科學技術出版社

3、《中國論文中心 》作者： 陳明中國企業管理培訓網

4、《人力資源管理授課提綱》作者：朱祖平福州大學