第一篇:2018年秋季《開學第一課》觀后感
2018年秋季《開學第一課》觀后感
今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”,無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》,還是具有自主知識產權的民用大飛機C919,亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅持奮斗,不斷實現個人的目標和國家的進步。
生活中,人們總是向往著一種美好的生活,朝著遠方去旅行,去看那美麗的風景,去看那悠久的歷史,更多的是一種夢想,一種夢想的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動的向往。夢想,往往是促進人們向前的新動力,因為有了夢想,我們就要為之奮斗,向前努力;有了夢想,就有了去“遠方”的單程車票,去進一步實現人生的目標,所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功,夢想是指路的明燈,沒有夢想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活,所以說夢想創造未來。著名作家海倫凱勒,是一個殘疾人,在她的生活中幾乎沒有一點光明,但是她克服了種種困難,看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識,雖然生活如此艱辛,但是她卻活得有滋有味,殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美,甚至比正常人做得更好,這就是因為夢想,因為夢想她走得更遠、更好,是夢想創造了她未來的生活,所以她可以走得更好,因為這一切都是她努力去爭取的。
夢想使現實透明,美好的憧憬使生命充實,而人類也就有所寄托,使歷史歲月延續于無窮。著名歌手叢飛,賑災義演,扶貧救難,他是一百多個孩子的爸爸,他知道自己快不行了,不愿花更多的錢來醫治自己的病,他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了,帶著對孩子的希望與自己的夢想走了,但他永遠活在我們心中,因為他的生命以另一種形式展示在我們面前,就是那一張張天真爛漫的笑臉。因為叢飛,他們的世界變得多彩,夢想讓他做出這么一件偉大的事情。夢想,總是在創造未來的奇跡。如果說生命是一曲經久不衰的歌,那么夢想就是蘊涵其中動人心弦的情感。
如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈,那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想,創造人生的奇跡,創造美好的未來。
中社學校 賈變秀 2018年9月
第二篇:2018秋季《開學第一課》觀后感
2018秋季《開學第一課》觀后感
信念必起于奮斗
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺,獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講,觀看了,“非牛頓流體實驗”的互動游戲,讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦,只有不斷努力奮斗才能取得成功。社會上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個弱者,一沒文憑,二沒工作經驗,終將被社會淘汰……”的確,當今社會是一個充滿挑戰,洋溢奮斗的社會,它需要競爭支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來作證,正如“一波三折”那樣激烈。
人生,是一個奮斗的過程。有時,奮斗是人生的補充劑。
從前有兩只小青蛙,溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時,不小心滑進里面。面對那黏糊的油,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著,與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說:患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折,但總是能化險為夷,迎來成功。
愛迪生在99次失敗后,努力奮斗,總結經驗,終于發明了電燈,為人類作出了巨大貢獻。
中國的一批先進分子,在不斷奮斗、探索中,找到了民族的求生之路,為新中國的明天開拓了紀元?!?有時,奮斗是信念的必須。
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理;奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風骨;奮斗中,比爾蓋茨毅然休學,愛其所愛,創立微軟。
有藍天,鳥兒將會自由自在;有大海,魚兒將會無憂無慮;有綠色,生命將會充滿希望……有奮斗,人生將會出奇絢麗。人生,需要競爭支撐,也需要奮斗作伴。
有人說:魯迅的人生是吶喊人生,胡適的人生是實用人生,林語堂的人生是幽默人生,梁實秋的人生是雅致人生,郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生?
有夢想才有未來
今天觀看了《開學第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現個人和家國夢想的經歷,用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄,堅持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實現中國夢貢獻自己的一份力量。
每個人都有自己的夢想、理想。對于一個國家來說,夢想是前進的動力,有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個著名的廣告詞:“中國夢”、“夢之藍”,那藍色的中國夢,藍得深沉而不蒼茫。生命,對于每一個人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好,青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒!
打開沉重的中國歷史之門,深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風在即將到來的災難中跌宕起伏,同時也加強了國家和人民成為有識之士的夢想。展望現代。自從新中國成立后,整個國家的局勢慢慢由壞轉變為好。經濟發展也越變也好。根據相關資料顯示:改革開放以來,我國國民經濟持續快速發展,被譽為“世界經濟發展的奇跡”。從1978年到2007年,我國國內生產總值由3645億元增長到24.97萬億元,平均每年實際增長9.8%,是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。
放眼未來。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著豐收的喜悅,到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經恬靜了人們的心房,已經告別了那個戰火紛飛的年代?,F在及未來的社會安詳和諧,人們安康樂業!
青春飛揚,承載著夢想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說,青少年作為祖國下一代的主力軍,對于“中國夢”的實現有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間,擁有振興中國的夢想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻!
實現民族振興、祖國強大,是世代中華兒女的夢想,已經經歷了幾百年的滄桑。我希望,這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續發出耀眼的光芒!
我的夢中國青少年的夢!中國夢!
探索永無止境——2018秋季《開學第一課》觀后感
觀看了今年的《開學第一課》,讓我對未知領域有了更強烈的探索欲望。自屈原發出“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!钡目畤@,人類對未知領域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星,探索是人生道路上執著的旅者。我們的世界充滿了未知的領域。未知的領域在人類面前形成一個個謎團,而唯有那些勇于付出智力、毅力的人,經受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人,才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的,不可知的命運,然后,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑戰?!碧└隊柸缡钦f。探索是一個漫長的過程,在這個漫長的過程中,需要不斷的補充知識,需要不斷地總結經驗、吸取教訓。一個人,只要肯深入到事物的內部去探索,哪怕你看的也許不對,卻為旁人掃清了道路。
1519年,葡萄牙航海家麥哲倫率領一支265人組成的遠征隊由西班牙出發,進行首次環球航行。他們經歷了無數的磨難,終于在1522年返回西班牙。而這時,心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上,人們授予生還者一個精致的地球儀,上面鐫刻著一行西班牙文:“你首先擁抱了我。”在探索的道路上,并不是寬闊平坦的,它是在曠野中前進。有時穿過重重迷霧,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時穿越荊棘。而在探索的道路上,留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字,不是用筆,而是用生命寫成的。
探索者的目標永遠是下一個,他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義,就在于無窮的探索尚未知道的東西,就在于不斷的增加更多的知識。鑒真法師六渡日本,換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路,是中國蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳,更是近代物理的重大發現……他們為所有后來人照亮了前途,他們為一生的工作孜孜不倦的探索,沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么,而更是在追求什么的過程中。
人生的道路崎嶇不平,也許荊棘叢生,也許暗礁密布,前面的每段路都是一個不能預知的x,不要嘆息昨天,唯有腳踏實地的不斷探索,未來才屬于你自己。
也許,在探索的過程中,你也就同時收獲了成功。探索——成功。
制度創新讓社會更進步——2018秋季《開學第一課》觀后感
觀看了今天的《開學第一課》讓我對科學創造的意義有了更深層次的認知,對實現中國夢更加憧憬和期待。
從人類學會直立行走開始,從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始,人類的文明便拉開了帷幕,于是,人類便開始不斷地創新,創新科學技術,創新政治制度,創新文學藝術,創新成為人類文明的助推器。科技創新,讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點,春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴,東漢蔡倫發明造紙術,破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術,大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新,讓我們的社會更進步。
我們今天之所以有如此便捷、優越的生活環境,是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像,沒有科學,我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會忘記落后就要挨打的深刻教訓。建國以來,我國的科學技術有了很大的發展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進當地的經濟發展;當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟六號”載人航天飛行也已圓滿成功。
也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機,發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品,科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時,我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇精神追求的改變。
古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。
我相信,我們的祖國是不斷發展和創新的,我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
2018秋季《開學第一課》觀后感:創新推動歷史的發展
觀看了今天的《開學第一課》,讓我再一次感嘆人類的創造能力。因為創造,我們的生活更加便利,因為創造,我們的生命更加精彩,因為創造,我們擁有美好未來。
倉頡造字,為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙,為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件;愛迪生造燈,為人類在燈光下工作學習提供了條件。
只有創造才能擁有美好的未來,才能成功。
創新是什么?創新是人類進步的原因,只有不斷地創新,人類才能進步。所以小李是最有風采的。人類的社會沒有缺少過創新。牛頓發現了微積分,創新了數學和物理問題的解決方法;孔子提出了“有教無類”的思想,才使得更多的人才得以被采用;亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”,創新了哲學的思想。正式因為有了他們的創新,才有了物理、數學、教育、哲學方面的發展,才引起了社會的邊個,社會的發展。為什么要創新呢?創新不但是社會進步的原因,更是人類自身的需求。愛迪生發明了留聲機,人類可以錄下各種聲音;諾貝爾發明了炸藥,人類可以用來開采礦石;溫特研究生長素的作用,人類可以促進植物生長發育;范霍夫提出了碳價四面體學說,人類對化學的研究更加深入;德布羅意發現了德布羅意波,是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創新才能是人類的生活水平提高。人類有了創新就像是鳥兒擁有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目標;就像是在未來的道路上點亮了火把;使得人類的發展更加迅速,有了創新人類才能解除自身的疑惑,沒有疑慮。
創新會使得社會進步。大禹治水創新的使用了“改堵為疏”的方法,使得黃河流域的經濟得以發展;諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪爾米德發明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機;貝爾發明了電話,使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創新才會使得社會進步,縱觀歷史,那一次重大的變革能沒有創新呢?那一次進步能沒有創新呢? 總的來說,創新會給人類美好的生活,推動社會的進步,歷史的發展……
第三篇:秋季《開學第一課》觀后感
今天觀看了《開學第一課》,薛其坤院士與王源展開了一場關于未來的對話,用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄,堅持奮斗,勇于探索,只有這樣才能實現中國夢。下面是關于秋季《開學第一課》觀后感的內容,歡迎閱讀!
《開學第一課》觀后感
1在9月1日,這一天,我們雖然沒有去上學,但是距離開學還有不到24小時的時間,我們打開電視,看中央一臺,看《開學第一課》,這一個節目,這一個節目已經連續播出了十一年了,每一年都有一個新主題,今年的主題是——創造向未來。
在這個《開學第一課》上,我最敬佩的人是——成龍,他從一開始,就夢想著當演員,他堅持著自己的夢想,發奮學武,從一個“跑龍套”——“中國名片”,從一開始當“死尸”群眾演員——主角。他在拍攝電影的時候,受過很多傷,還有一次從十五米的樹上掉了下來。但是他依然堅持著。傳達著中國文化的博大精深。成龍的故事讓我知道了每一個人都有著自己的夢想,只要為自己的夢想去努力,去奮斗,就能實現夢想。
在后面的節目中,玩兒了一個游戲,哪的場是用過期了的淀粉與水混合而成的,把它變成了“白洋淀”,讓小朋友或者大人,站在“白洋淀”上,在腿上綁上一個氣球,誰捏爆了對方的氣球,誰就獲勝。站在“白洋淀”上穩、準、狠才能在“白洋淀”上獲勝,否則一不留神,就有可能陷進去。
還有一位攝影愛好者——解海龍。他講述了自己與照片的故事,介紹了照片中艱苦的孩子們——“大眼睛”“小禿頭”和“大鼻涕”。如今他們已經長大成人了。
“大眼睛”他們也來到了現場,分別表達了自己對解老師的敬愛。解老師不僅實現了自己的攝影夢想,也用自己的照相機幫助了孩子們。
C919的總設計師吳光輝也來到現場,這個c919的最大巡航高度是12100米,最大航程是5555公里,機身長度38.9米,翼展35.8米,有效負荷20.5噸,載客168人,最多可乘坐190人,研制時間2008年,首飛時間2017年5月5日。
就在最后,又做了一個“無殼孵化小雞”的實驗,王源總是把雞蛋打碎,經過一次又一次的努力終于成功了。
創造改變科技,科技改變未來,未來改變自我,只有為了夢想去努力拼搏,努力奮斗,才能不被未來改變,才能實現夢想。
秋季《開學第一課》觀后感
2每年的開學第一天,都有兩億多學生和家長在家里翹首期盼一堂特別的課,這就是教育部和中央廣播電視臺聯合制作的《開學第一課》。今年也不例外,盧老師提醒我們晚上八點節目準時開播,我開心極了,還沒到時間,就迫不及待地跑去打開電視,等待著開學第一課的精彩播出。
等啊等,期待已久的開學第一課終于開始了,這次開學第一課的主題是“創造向未來”。第一位出場的就是我們熟悉的成龍大哥,大家是不是都以為成龍大哥一直過得很順利很輝煌呢?我來告訴大家吧,其實不是,你們知道嗎?成龍大哥為了拍電影,全身上下從頭到腳幾乎都受過傷。我真的不敢相信電影里所有的危險動作都是他自己做的,從不用替身演員,因為他覺得只有這樣才能讓電影更有真實感。成龍大哥拍攝過數不清的經典電影,給我們留下了無數精彩的鏡頭,但是這背后的艱辛只有他自己知道,有一次需要拍一個從樹上掉下來的片段,他當時從樹上掉下來耳朵受傷血噴涌出來,直接被送到醫院搶救才保住性命。但是,成龍大哥從來沒被這些傷痛挫折打敗,從來沒有放棄過自己的理想。他說了一句話讓我深有感觸,那就是“幸福是奮斗出來的”。
第二個令我印象很深的人就是謝海龍爺爺了,他花了兩年的時間深入山村拍了很多貧困孩子渴望學習的照片,有三張是讓所有人印象最深刻的,分別是“大眼睛”、“小光頭”和“大鼻涕”。大眼睛這張照片可以看出她對知識的渴望,小光頭他本身就相當拮據了但還是把大部分的錢分給了自己的同桌,大鼻涕盡管留著鼻涕還在大聲地朗讀,可見他是多么地熱愛學習。
看了開學第一課,我深深地感受到我們現在生活在幸福的年代更應該發奮努力,好好學習,克服困難,堅持不懈。將來為祖國做出貢獻,創作更幸福的未來!
《開學第一課》觀后感
32018年9月1日《開學第一課》如約而至,在開學第一課里,讓我再一次感嘆人類的創造能力。因為創造,我們的生活更加便利,因為創造,我們的生命更加精彩,因為創造,我們擁有美好未來。
今晚,何靈和撒貝寧主持的巜開學第一課》“以創造向未來”以主題。里面的“大眼睛”,“大鼻涕”、“小光頭”,他們家雖離學校遠,但這些都阻止不了他們對知識的渴望與熱情!看了以后我知道:青少年要敢于有夢,夢想是走向未來的動力,是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力,我們的大夢想就一定會實現。我還明白:奮斗的核心兩個主元素,一、定目標,二、要努力。只要按照這兩個主元素去奮斗,你的夢想就能實現!“中國夢”這個詞大家對她并不陌生,可我想大家并不了解他,其實中國夢和我們自己的夢想一樣都是為了一個目標奮斗。中國夢是實現中華民族偉大復興的夢,這個夢凝聚了幾代中國人夙愿,是每一個中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們,每個人的夢想都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,名族好,人民才會好。在各個充滿機遇的新時代,青春是用來奮斗的,幸福是奮斗出來的?,F在我明白了:看似一架飛機沒什么厲害,實際承現了一個團體報效國家的機會和中國人民的大夢想!在前行的道路上,需要我們敢于嘗試,不斷探索。只要堅持不懈,一定能夠克服重重困難,創造出新的奇跡。
靈感的跳躍,心靈的勤奮,以夢為馬,以新為劍,少年遠行,不畏將來,中國向未來,創造向未來。
第四篇:秋季開學第一課觀后感
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起,于每年新學年開學之際推出,開播至今已成功舉辦了10期。下面給大家分享了開學第一課觀后感,歡迎借鑒!
開學第一課觀后感
1觀看了《開學第一課》節目,讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國家和民族科技發展的探索夢想,面對危險與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時這也讓我們對未來有了更加深刻的領悟及思索。
在今年《開學第一課》第三篇章中,參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場,回顧了試飛組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機的各項數據和科技成果,并講述自己實現飛機設計夢想的過程,展現了一代中國航空人為國家和民族科技發展勇于探索的歷程。
對于未竟的事業,要時刻保持積極的心態,勇于探索,還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念,是我們的向往所在,只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人,他們往往會放棄面對現實,以至忽略未來,例如我們即將面臨新學期的我們:以往,每次月考成績出來,當看到自己糟糕的成績時,我們見成績單如老鼠見了貓般害怕,未問過自己成績為何如此低,為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實,困難無法解決,缺點也就無法發現,那么夢想從此便變為了空想,挫折纏身,忘記了未來的康莊大道,從此困于失敗中。
還有些人,他們一路探清事實,探索未來,得到成功無數。例如:牛頓,蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之,而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問:為何空中蘋果會掉落而不是懸于空中?一個小小的疑問激起了他的探索之心,從此創立了經典力學中的重力學,成為經典力學鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德,當阿基米德看到自己坐到浴盆中時,水的浮力讓他感到疑問,經過不懈的探索,終于創建了浮力學原理。
由此可見,探清現實、探索未來是多么重要,對此正確的態度,便是我們成功的基礎,讓我們銘記于心。
開學第一課觀后感
2今年的《開學第一課》中,有一個環節讓我難忘,那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》,這是傳統文化將與現代科技的碰撞,以次來表達中國人堅持夢想、不忘初心、努力奮斗的風骨。
一位小說作家曾說:“我還是會相信,星星會說話,石頭會開花,穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后,你終會到達”。我總是在想,人必于世間,當以何種姿態面對這個世界,叩經問史,朝山竭水,回答的聲音說,不忘初心,方得始終。
初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說,創造的秘密就在于初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣,永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此,喬布斯始終把自己當作初學者,時刻保持一種探索的熱情,他總是說:“現在的我仍然在新兵營訓練?!?/p>
初心也給了我們成長的內在力量。84歲時,星云大師說:“我出家做和尚,是自愿的。人生經歷這么多挫折,始終不忘記,最初為什么要出家。生活很辛苦,只要你不忘記最初為什么開始,就心甘情愿。不忘初心,就是力量?!?/p>
星星不畏太陽的不屑,在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻攔,在時間的長河中執著那一份信念,終于穿石;我們不忘初心,恒定著那一份美麗的夢想,終將夢想花開,塵埃落定。
開學第一課觀后感
3《開學第一課》終于播出啦,每年開學第一課的主題都不同,今年的主題為創造向未來,由此也引發了我的深思。
每當我遙望繁星點點的夜空,那茫茫夜空總使我產生一種神秘感,它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……
在我國古代科技還不發達的時候,就有天上人間的傳說,幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將…… 《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們在幻想著人能夠上天,而且能在極短的時間里飛出很遠的距離,在當時科技還不發達的時候,人們只能憑空夢想,隨著科技的發展,夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船,上天的目的實現了,這就是科技帶來的今天??萍荚谶M步、人類文明在發展,這就是科技創造的未來。
開學第一課觀后感
4《開學第一課》這檔節目伴著我們成長,每一期都有著不同的主題,每一期都會讓我們有所啟發、有所感悟。在2018年的開學第一課上,通過名人訪談、現場演講、科技展示等,多角度告訴我們要心懷夢想、努力奮斗、勇于創新,啟迪著我們做一個自信、自立、自強的人,做一個對社會有用的人。
回顧《開學第一課》,以下三個鏡頭讓我難忘。
鏡頭一:著名的演員成龍通過熒屏為大家講述了他的演藝生涯。成龍在走向成功的道路上遇到過千千萬萬的坎坷,在電影拍攝過程中,無數次的受傷,無數次的堅持,那怕是有生命危險,他依然親歷親為,不言放棄,最后功成名就。成龍老師的這個事跡無比地生動、形像,讓我明白了一個道理:只要堅持不放棄,不懼困難,就一定能夠成功。
鏡頭二:攝影師解爺爺花了20年時間,走遍了中國,他用手中的照相機拍下了很多珍貴的相片,其中在貴州拍下的幾個貧困山區的孩子:“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”,這些圖片記錄了大山深處的孩子們對知識的渴望。即使在那么艱苦的條件下,他們仍然非常投入的學習,通過圖片我仿佛聽到了那朗朗的讀書聲。20多年過去了,他們通過努力學習,都考上了心儀的大學,畢業后找到了理想的工作,生活幸福美滿。這個鏡頭告訴我們:知識改變命運。
鏡頭三:中國大飛機設計師來到節目現場,講述了他和他的團隊研制大飛機的成功經歷。中國雖然是飛機的生產和銷售大國,但過去卻沒有屬于自己的大飛機,為了占領世界市場,展現國人的智慧,實現中國大飛機夢,科學家們不斷鉆研創新,在極短的時間內研制出了屬于自己知識產權的第一架大飛機——C919。這一案例告訴我們:只有不斷地開拓創新和探索發現,才能成長進步,實現屬于自己的中國夢。
我看過《開學第一課》后,感觸很深,這里的案例啟發著我要以他們為榜樣,刻苦學習,努力奮斗,用知識改變命運,要以優異地成績考上高中、大學,做一個對社會、對國家有用的人!
第五篇:秋季開學第一課觀后感
20xx-20xx學第一學期如期拉開序幕,新的學期在小朋友們翹首盼望中來到了。由教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》是送給全國中小學生的開學禮物,是中小學教育的重要環節,是加強學生思想道德教育的重要契機。根據上級有關文件精神和要求,我校積極組織學生和家長一起觀看了9月4日晚上20:00在中央電視臺第一套節目(cctv-1)首播的《開學第一課》節目,此節目正當開學和紀念抗戰勝利70周年之際,并以此作為開學教育活動重要組成部分,現將活動總結如下:
一、《開學第一課》是教育部和中央電視臺聯合舉辦的大型公益節目,已經初步形成了教育品牌,受到學校和師生的歡迎,接到通知后,我校領導高度重視此項活動。學校領導班子根據學校實際,研究有效的活動開展辦法,并依據文件精神印刷了《至學生家長一封信》將通知下發到各班,以確保將本項工作落到實處。
二、今年的《開學第一課》以 “英雄不朽”為主題,將分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章,匯集了各個年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,通過一個個英雄故事,共同來緬懷這段歷史。同時邀請了00后大家喜歡的偶像,比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、tfboys組合與70年以前的抗戰老兵帶領廣大中小學生去緬懷這段歷史,去珍惜現在美好的時光。
三、抓住契機開展多樣的教育活動。班級自行確定主題,班主任帶領學生進行交流、討論在收看“開學第一課”后的感想。有的班以班會形式道出自己的心聲;有的班展開了充分的討論,讓學生內省。另外我們組織四-六年級學生撰寫觀后感,這樣使活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力,確保本次活動取得實效。
總之,通過《開學第一課》的觀看,把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給小學生,培養孩子的愛國情操,增強孩子的民族自豪感,歌頌中華大地的太平盛世、國泰民安、繁榮富強!